藥學院暑期三下鄉社會實踐總結報告範文

爲學習宣傳貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，引領廣大青年學生按照xx關於“勤學、修德、明辨、篤實”的“八字真經”要求，樹立和踐行社會主義核心價值觀，爲實現“四個全面”戰略佈局和中國夢努力奮鬥，落實校團委《關於組織開展鄭州大學2019年暑期文化科技衛生 “三下鄉”社會實踐活動通知》的精神，並促進當代大學生全面發展，鍛鍊社會實踐能力，將學校教育和實踐結合，充分發揮大學生的能動性和創造性，使其在實踐中瞭解國情民意、服務社會、奉獻青春、磨礪品格，我院特開展“龍峪灣自然保護區野生藥材資源和生態環境調研”三下鄉暑期社會實踐活動。

1、實地調查

8月15日開始，由我們院專業的中藥系老師帶隊，組織6個實踐小組對保護區的野生藥材資源進行實地勘察，採集了上百種標本並進行統計數據，在豐富知識的同時綜合以往的數據，評估了該國家自然保護區內的野生藥材資源情況以及存在的問題，在中藥系老師的主持下，大家進行了激烈的討論，各抒己見，探索如何保護珍貴的野生藥材資源，如何合理的開發中藥材資源。實地評估野生藥材資源和生態環境，能夠爲當地政府和林場優化山區環境提供技術性支持，同學們以此爲樂，爲保護生態環境貢獻自己的一份力量。

在山中的每一天，同學們無時無刻不在努力學習，每天爬山涉水，只爲認識更多的植物，即便是走在吃飯的路上，同學們見到路邊的植物也要想一想，遇到不懂的記下來請教專業老師。在博學老師的詳細講解下，同學們的學習態度非常認真，一邊觀察植物特徵，一邊認真做着筆記。幾天下來，同學們結合所學知識，辨識藥材，加強理解。

2、法律知識宣傳

實習期間，老師組織各組同學深入山區農戶，爲人民服務。“實踐是檢驗真理的唯一標準”，同學們向廣大農戶宣傳普及藥品管理法和《野生藥材資源保護條例》、《野生動物保護法》等法律法規，使他們充分認識到了保護野生動物和野生藥材的必要性和緊迫性，尤其是以“中藥”這一人民羣衆喜聞樂見的話題爲主，向農戶推薦了各種中藥規範化種植知識和環保知識，充分調動了大家的積極性，並組織龍峪灣的工作人員跟隨各小組進行學習，重點向他們講解了藥材鑑別知識。同時，同學們向他們介紹一些中藥材的基本知識，如名稱、別名、鑑別特徵、用途及毒性等，大大提高了每一個工作人員的素質，這樣才能更好的創立“天然藥材寶庫”的旅遊招牌，促進當地旅遊業的蓬勃發展。通過深入山區，深入農戶，加深了同學們對農戶的感情，瞭解到了社會主義新農村建設的情況以及農村生活水平的巨大變化，讓同學們了更加熱愛家鄉，熱愛農村。

3、走出校園，深入實踐

“求知而來，載知而歸”。採藥認藥調研生活，苦樂交織。“千里之行始於足下”。同學們跟隨專業老師每天上山採藥，保護區生活畢竟艱苦，再苦再累、再餓再冷，同學們都堅持住了。山路十八彎，崎嶇的山路，阻擋不了同學們學習的熱情，大雨澆滅不了學習的渴望，大家笑臉迎接。出行五六個小時，甘願啃精神食糧——藥用植物知識。同學們結合所學的專業知識實地辨認沿途千種藥草，並採集製作了大量標本，切實地掌握了其特徵，深入的瞭解了藥材的種植方法等知識，老師邊走邊講，通過這種類型的實踐教學充分調動了學生學習的積極性和主動性。同學們在老師的指導下練習製作了水浸標本，磨練自身的工作技能，培養了吃苦耐勞的精神，鞏固了所學的知識。同學們每天將上百種採集到的植物標本擺在一起，共同學習，相互交流，查漏補缺，中藥學的老師不停的拿起各種藥材向身邊的同學們講解藥材的分類、生長習性以及藥用價值，同學們認真領會，用本子記下自己生疏部分，繼續深入理解。實踐的最後一天，中藥學的老師在燈下篩選藥材，設計試題，爲第二天考覈同學們的學習成果做準備。正是老師們的辛勤努力和同學們的刻苦學習，我們的實踐活動才獲得了圓滿的成功。

4、磨練意志，鑄造品質

學習實踐期間，風雨無阻，爲了採到稀有的藥材，同學們冒雨訪深山。同學們的鞋子溼了，但他們的臉龐卻都掛滿了笑容。那是求知若渴得到滿足的愉悅。老師手裏拿着竹竿，指指點點，不時用手背擦拭額角，不知是汗水還是雨水。但是，那苦口婆心的話沁人心脾，惹人憐惜。一種種植物種植在腦海，那是心底的喜悅爬到了老師的臉上。實習的生活簡單卻有序的進行，同學們克服着困難，徜徉在深山，收穫着喜悅，穿梭在龍峪灣的蒼山秀水中~由山腳開始認一些生存環境較溫和的植物，到了山頂學習一些生長在懸崖峭壁上的植物，因爲它們所處的環境險惡植物也不是輕易見到的。

同學們在實踐中踐行着青春使命，在服務社會中彰顯人生價值;在艱苦環境中磨練意志品質，在向實踐和羣衆學習中增長才幹，做艱苦奮鬥的時代青年;各實踐隊突出主題，彰顯特色，安全有序，努力提升活動質量和影響。同時實踐隊員在實踐踐中滿懷建功熱情，發揮聰明才智，爲中國夢的偉大曆程中譜寫壯麗的青春篇章。