優秀教師發言材料

來源:瑞文範文網 2.29W

尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:

優秀教師發言材料

大家好!

爲期三天的期會考試已經落下帷幕,各年級的成績已經次第造冊,兩個月來的心血換來了今日的碩果,在九年級年級的兩次鏖戰中,我所帶的167班數學課成績遙遙領先,我167班的總體成績也力壓羣雄,以排山倒海之勢一舉奪魁。可喜的成績滲透着各科老師埋頭苦幹的汗水,更是全班同學勤奮努力的結果,我作爲班主任,一個志大才疏的小人物,有幸在這羣賢畢至的隆重大會上吐露我成功的祕籍,我只得抱拳獻醜了,麻煩在座的各位耳朵受點委屈了。

首先我爲自己做個廣告:

我參加工作已經9個春秋,連續擔任九年級年級班主任及數學老師已經7個年頭,在教學這塊聖地上,我沒有點石成金的傳說,也沒有仙人指路的神話,腳踏實地是我一貫的作風,班級管理上,我始終能以學生爲主體,德育爲首,一般情況下,開學伊始,先學習一日十常規,用制度規範學生的言談舉止,把歷年來學校的善言佳行事蹟和違紀案例,讓同學們自己分析判斷,自我改進,這就是人們常說的“解鈴還需繫鈴人”,當然總有些害羣之馬,甚至會有以身試法的膽大妄爲者,對此情況,嚴重者,重症需下猛藥。輕微者,春風化雨回頭是岸,擺事實,講道理讓孩子心悅誠服,重新做人。

大海航行靠舵手,班級要看班幹部,一羣優秀的班幹部可以帶出一個優秀的班集體,選班幹從小事觀察,通過打掃,演講,比賽,選舉等方面選出一批有能力,有口才,有吃苦精神的學生,大膽放手,讓他們各司其職,在班級多表揚優秀的班幹部,抓住時機多鼓勵成績優異的學生,樹立班幹部的威信,弘揚正氣。住宿管理方面,我校是個偏僻的山區國中,班主任工作瑣碎而繁重,學生大部分住校,他們的衣食住行,吃喝拉撒,事無鉅細都由我負責,一點一滴,從週一到週五,從雞鳴到深夜,我一年365天,天天比學生起得早,夜夜比學生睡的晚,因爲我是他們的班主任,我代表學校對他們擔當責任,我更是他們的家長,代表父母對他們履行教育的義務,多少次我也爲學困生而焦慮,也爲工作而煩躁,也爲成績優異而興奮,也爲學生的進步而感動,我沒有驚天動地的業績,但是我懂得“我愛學生,學生愛我”這句話的真諦。

現在我談談我在教學方面的一些愚公移山的方法:

1,尊重學生,關心愛護他們,真誠相待,一是同仁。

有些人把師生關係比作貓和老鼠的關係,學生對老師的害怕不是師道尊嚴,那是一種對立情緒,這種對立不利於班級工作,不利於學生髮揮積極性,孔子曰:親其師,信其道。21世紀的我們更應尊重學生的人格,親近他們。比如,去年我們班的張璇同學,單親家庭的女孩,家境困苦,缺少母愛,塑造了她性格內向,行爲孤僻,學習有困難,針對這種情況,我適時找她拉家常,聊天,物質上幫助他,學習上關注他,精神上 開導她,她慢慢變了,一次他在日記上寫到:老師,以前我認爲你很兇,不敢跟你說話,其實你很親切······看到這些肺腑之言,難道你還會認爲尊重學生無足輕重嗎?

還有人認爲老師偏愛好學生是理所當然的,正如父母都喜歡聽話乖巧的孩子,這句話有些偏頗,每個人都有其個性特點,金子會發光,鐵可做菜刀,木材能放熱·····連醜陋的青蛙都能變成王子,醜小鴨都長成天鵝,還有什麼不可以的呢,老師平等的對待學生,才能贏得學生的信賴,比如,前年我班的管天帥同學,學習成績很差,平時遲到早退,曠課逃學,生性好動,不動的時候就是睡覺,滿身惡習,人見人躲,經過一段時間的“聞其言,觀其行”,後我發現他有極強的榮譽感,講桌壞了,趁無人時他主動修理好了,衛生區有紙片,他主動撿起,我抓住這個優點,經常鼓勵,漸漸地他改了不少的缺點,大家開始對他有了好感,成績也有了起色。有句諺語說得好:大自然不會因爲草不如花而放棄草,也不會因爲花不如樹而放棄樹。每個孩子就是老師心中的那顆草,那朵花,那株樹。

2,學習方式上

我多年來行之有效的方法就是小組學習,每門課都有學習任務,各小組長把好過關的環節,每週五天的具體內容見於小黑板,組長逐一落實,每週一評,獲勝者譽爲“精英組”,頒發學習筆記本,小組所有人員的名字公佈於表揚欄,供大家學習,學生好勝心強,這樣就形成了爭先恐後的學習氣氛,大家技能學幹幫超,又能協同作戰,寬鬆愉悅的班集體猶如芝蘭之室,久而不聞其香。

3,感恩教育上

孟子曰:老吾老及人之老,幼吾幼及人之幼。近幾年來,農村留守兒童越來越多,他們遠離父母,缺少親情,這對孩子的身心成長造成了一定的影響, 爺爺奶奶總認爲孩子吃飽穿暖,有學上就萬事大吉了,忽視了心靈溝通和情感注入,導致了這些孩子“很不可愛”,加上我們農村學校物質匱乏,人員緊張,教學任務重,學生的情感教育被遺忘在陰暗的角落,出現了不少“問題學生”,這就要求我們要用愛來喚醒學生,有一位專家說:熱愛一個學生就是塑造一個人才,厭棄一個學生就是毀壞一個人才。愛學生就是信任學生,關心她,讓他們健康成長。比如,我班的王強同學,一天深夜突然肚子痛疼難忍,學生們驚慌失措,情況十分危急,我一邊穩住自己,一邊通知學校領導,110和家長,隨着救護車的一聲長鳴,我抱起孩子跨上車座趕往醫院,在第一時間做了診斷和搶救,次日凌晨,孩子度過了危險期,他的家長感激的熱淚盈眶,語無倫次,更讓我感到欣慰的是,王強出院後學習更加勤奮,經常幫助別人,年終被學生評爲“三好學生”。

4,理想信念教育

一個沒有理想的人就像船在大海里沒有航標,就像駱駝在沙漠裏沒有路標一樣,他的前進就沒有方向,沒有動力,班會時間是我進行理想教育的最佳時間,激勵他們樹立遠大的理想,要用懸樑刺股的精神來實現它,要用百分之九十九的汗水來點燃理想的電燈。

情灑教育不言悔,換來桃李滿園春。我相信:只要俯下身子,堅定目標,成功便指日可待。

長江後浪推前浪,167班更加棒!

我的演講完畢,謝謝大家。

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