學校衛生環保之星事蹟材料（精選24篇）
學校衛生環保之星事蹟材料 篇1
小葛，11歲，現就讀於來安縣實驗國小四(5)班。一個優秀的小男孩，一個令教師同學都無不稱讚的好學生。現任四(5)班宣傳委員，兼任四(5)中隊的”一張紙小隊“隊長，本學期被學校大隊部授予”雷鋒式好少年“光榮稱號。
熱愛勞動的他，自小養成了勤儉節儉，講究衛生的好習慣;上學後的他，不光光是自我懂得愛護環境，並且還組織和參加生態環保宣傳，以及保護環境的各項公益活動，成爲學校”環保學雷鋒“的典型。
20xx年，他剛升入三年級的時候，愛上網的他就在袁日涉的個人網站上得知了袁日涉環保學雷鋒的事蹟，從而激發了他學習袁日涉精神的熱情。(袁日涉，原北京市東高房國小”一張紙小隊“的隊長，現就讀於北京市第六十五中學，從國小一年級起便開始環保學雷鋒，最早成立全國第一支”一張紙小隊“，開創了全國國小生環保學雷鋒的先河。爲了宣傳環保，開通了容量高達100兆的獨立網站的袁日涉紅領巾環保網，成了全世界第一個兒童環保網的小小CEO。她的事蹟曾被中央電視臺《新聞聯播》報道過，成爲全國少先隊員學習的楷模。幾年來，她的環保活動與時俱進，先後爲”申奧“、”抗非“等活動作出傑出貢獻。
於是，20xx年10月，由他發起並組織的原三(5)中隊的”一張紙小隊“正式成立，共有成員八人。所謂”一張紙小隊“活動，就是把一面用過的紙，翻過來再用，每用5000張就是保護一棵3米高的大樹。(是按照再生紙的方法計算出來的)
爲了我們的社會能夠持續發展，就要加強環保節儉資源。小葛說：”看見有人把一面用過的紙隨手扔掉，我覺得太浪費，隨手亂扔太不環保了“，他覺得不管節儉多少張紙，都要從一張紙開始，所以他便從號召同學們”兩面用紙，節紙護樹“開始。自”一張紙小隊“這個特色小隊成立以來，他們共節儉用紙15000張，相當於保護3棵3米高的大樹。他們還在把兩面都用過的紙收集起來，放在教室後面的一個紙箱裏，攢多了就賣掉用於環保，他們把這個紙箱子稱爲”綠色銀行“;另外，他們還在教室後面多放了兩個紙箱，一個回收”可回收的廢舊物品“，另一個則回收”廢舊電池“。至今，他們的”綠色銀行“共”存入“了200多元錢(這些錢大都用來爲班級添置衛生工具和花卉等)，回收廢舊電池上千節(絕大部分已寄往北京)。雖然他們的行爲遠不及袁日涉大姐姐那樣轟轟烈烈、驚天動地，但他們正是用自我的微薄之力來證明
他們學習雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“，節儉好多好多的單面紙，做成環保本，送給大家作爲”筆記本“或”草稿本“;在教師節、兒童節裏，他們用廢舊材料作賀卡，不買傳統賀卡來節儉紙張，給教師和同學們寄上一份特殊的”賀卡“。他們準備在學校裏發動更多的隊員參加這項活動。
爲了宣傳環保，作爲宣傳委員的他利用黑板報和櫥窗等渠道，羅列了能夠從身邊做起的一百件小事，如：1、使用布袋;2、拒絕使用一次性用品;3、隨手關燈，節儉用電;4、修舊利廢;5、雙面使用紙張;6、回收廢電池;7、舊物捐給貧困者……等等，讓大家從身邊點滴小事做起，把”學雷鋒“活動化爲我們日常學習、生活的一部分。
他一向期望，自我能成爲像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說過：”不管將來長大後工作在哪個崗位上，都必須要向袁日涉大姐姐那樣：‘與時俱進學雷鋒’，做一名對祖國和人民有用的人。
學校衛生環保之星事蹟材料 篇2
小迪，女，兗州漕河鎮西曹國小六年級副班長。在家裏，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫忙父母做力所能及的事情，是個好孩子；在學校，她勤奮好學，心繫團體，積極參加各項活動且成績顯著，是個好學生；在社會，她樂於助人，熱心爲他人服務，是個小小好公民。因爲有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結！
一、心懷夢想，品學兼優
作爲一名新世紀的少年，小迪同學熱愛祖國，從小就立志長大以後要成爲一名優秀的教師，這是一個動力，一個指路牌，爲了實現這個夢想，她虛心理解教師的教育，從各個方面嚴格要求自我，積極上進。她從小就遵守紀律，講禮貌，助人爲樂。興趣廣泛，多才多藝。從六歲開始習畫至今，取得了必須的成就；入學六年來，她的學習成績也一向名列前茅。
作爲一名班級幹部，她關心團體，熱心爲同學、爲班級服務，熱愛勞動，積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動，積極參加體育鍛煉，身體素質好。她以滿腔的熱情投入班級的各項活動中，把“全面發展、勇於承擔”作爲實現人生價值的重要途徑。對班級，對同學，對他人，沒有計較，沒有雜念，僅有無私的付出，僅有真心的接納。“因自我的存在而使別人幸福。”是她的座右銘。看着別人幸福，她就歡樂和幸福！
作爲一名學生，她勤奮學習，求知慾強，課堂上，她敢於提問，善於質疑。她每一天自覺完成家庭作業，還給自我制訂一系列的學習計劃，在家裏貼滿了學習情景自我檢查表，資料含讀課外書、練字、手工、繪畫等，上頭打滿了紅紅的勾。她從不滿足於課堂上所學到的知識，異常愛看課外讀物，很多閱讀一些有益的書刊，勤于思考。有一次，看法布爾的《昆蟲記》，她入了迷，趴在地上觀察了螞蟻半天，那股鑽勁就別提了。
二、知禮、守禮、用禮
在家裏，小迪是一個懂事聽話的孩子，經常做一些洗衣、煮飯、拖地等力能所及的家務事，每一天吃飯主動爲長輩盛飯，有什麼好吃的總是讓長輩先吃，是一個孝順的好孩子。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，招呼應酬儼然一副“小大人”模樣，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵髒話、粗話，“請”、“多謝”、“不客氣”等已成了她的習慣用語，她還要求家裏所有人都要禮貌用語，並且“約法三章”，誰違反了就處罰誰，是一個講禮貌的好孩子。生活中，她異常注意勤儉節儉，家裏的洗手池，廚房都被她貼上了“請節儉用水！”，並且自我也想了很多辦法來節儉水，如：淘菜水能夠沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。在學校，她也越來越認識到保護環境的重要性，並且積極投身到學校開展的各項環保活動中去。
1、在班上開展的環保活動中，她是活動中最積極的宣傳員，不但動手設計了精美的“一張手帕，一片綠林”的環保宣傳畫，還邀請家長參加到這項有意義的活動中來。在活動中，她積極向陌生的路人宣傳我們的環保主張，讓更多的人具有環保的思想。活動之後，她還將這次異常的活動感受寫下來，激勵自我做一個合格的環保小主人。由於她出色的表現，之後被學校評爲氣候影響力大使的光榮稱號。
2、在世界地球日來臨之時，她將目光投向我們的不可再生能源上。在家裏，她主動提出關燈節能一小時，和媽媽討論能源在我們生活中的重要性，自覺從我做起，從家庭做起，爲地球媽媽盡職責。
3、在暑假期間，她積極投身到村級的環保活動中，她針對村級的一些問題，以倡議書的形式爲我們的村主人獻上環保計策，並且將環保計策張貼在小區的大門口，讓更多的人明白怎樣愛護我們自我的家園。
4、在假期外出旅遊時，她也很注意保護環境。那是在她三年級時到泰山去旅遊時，因爲找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約兩里路，導遊張伯伯直誇獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。
5、在學校環保科幻畫的創作中，她以“保護海底世界”爲題，榮獲校內環保宣傳一等獎。
這就是美德好少年小迪，她全面發展，積極積極，奉獻爲樂，表現優異。她是優秀少先隊員的代表，是禮貌的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，小迪同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。
學校衛生環保之星事蹟材料 篇3
我叫小趙，今年12歲了，六年前，當我戴上紅領巾，跟着大隊長哥哥宣誓時，我就下定決心，要做一名好孩子，做一名合格的少先隊員。雖然當時我還不明白什麼叫合格，但我明白，只要認真聽老師和爸爸媽媽的話，好好學習，做好事不做壞事，這樣必須不會錯。爸爸媽媽時常教我學習傳統文化，教育我做一個善良的好孩子。老師也認真負責的教我知識，告訴我要團結同學樂於助人。就這樣，在老師和爸爸媽媽的教育下，我從一個頑皮無知的孩子轉成了值周生、值周長，獲得過市、縣、校三好學生，並在六年級時被委以校園少先隊大隊長的重任。
20xx年的寒假，我看到這樣一條新聞，報道說北京等地出現嚴重的霧霾天氣，PM2.5值嚴重超標，空氣能見度極低。不僅僅使人們的出行受到嚴重影響，而且很多人由此引發了呼吸道疾病。更爲可怕的是，由於能見度低，高速公路上時常發生交通事故，常有死傷。這樣的天氣已經持續了好幾天。看到這條新聞，我十分難過。環境污染是一件多麼可怕的事情。我想到，以前在課堂上，老師講過，除了大氣污染，還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到那裏，我立刻跑出了家門，想出去看看我的家鄉是否也遭到了污染。我看到，在街道、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾，街道兩旁的樹木上掛着各種色彩的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉嗎我的家鄉，明明是一張秀麗的圖畫，不經意間竟然被我們塗抹的這樣髒亂。老師告訴過我們保護環境，從我做起，那麼就從此刻開始吧。於是我立刻從家裏找來了橡膠手套和塑料袋，跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光，尤其是和我差不多大的國小生，更是來我身邊嘲笑我。回到家裏爸爸媽媽看到我難過的樣貌就過來安慰我說：對的事情就要堅持，不能因爲別人的看法而改變了自己的初衷。走自己的路，讓別人說去吧!聽了爸媽的話，我重新找回了信心。
這個寒假，家鄉的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑，樹木朝我招手，一切都那麼完美，就算寒風再刺骨，我也不覺得冷。更讓我驚喜的的是，有些國小生看到我都說想要加入我，於是我們環保小衛士的隊伍越來越大了。
開學後，我大膽向老師提出建立環保小組的推薦，獲得了老師的支持後，我開始利用校園廣播、板報等方式倡導大家加入環保小組。不久，很多同學就陸陸續續的向我報名了。我明白作爲組長，我不僅僅要保證隊伍成員的安全，而且要讓我們的行動更有秩序。我用自己的零花錢買來了撿拾工具發給大家，並叮囑大家必須要遠離車輛。我們每週一到週五下課時，到校園內撿拾垃圾，每個人有自己負責的區域。每週六和週日下午四點，到街道、市場、居民區附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內，可回收垃圾將它賣到廢品收購站，將換來的錢攢起來，準備捐給貧窮的人。隨着加入小組的同學越來越多，我以村爲單位將同學們分成幾個環保小分隊，讓他們各自負責維護自己家鄉的環境。
不知不覺這項保護環境的工作已經進行好幾個月了，我越來越有信心。當然環保不是隻在外面做的，家裏的環保也很重要。我在家裏節約用水，不使用一次性筷子，不浪費紙張。我還時常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家裏的小小監督員，監督我的爸爸媽媽，讓他們也保護環境。爸爸說我像包青天鐵面無私，六親不認。
我明白，還有很多同學沒有加入我的環保小組，沒有親自出去撿拾垃圾。但是沒關係，如果在我們的感染下，他們能做到不再隨手丟棄垃圾，不再浪費水資源，不再浪費紙張，那他們依然是環保小衛士。
保護環境，從我做起，從此刻做起，只要你我他都有了保護環境的意識，那麼這種意識必須會一傳十，十傳百，百傳千我們都開始行動起來，擦去地球媽媽臉上的污垢，地球媽媽會越變越漂亮!我彷彿再次看到了那湛藍的天空、翠綠的.樹木、青青的草地和清澈的小溪。
學校衛生環保之星事蹟材料 篇4
小張，是邯鄲市實驗國小二（7）班的學生。20xx年1月被市政府幼兒園評爲“環保小衛士”的稱號；20xx年1月被市實驗國小評爲“雛鷹好少年”稱號；20xx年12月1日被中國跆拳道協會授予九級級位證書；20xx年1月再次被市實驗國小評爲“雛鷹好少年”稱號。他是一位樂於助人、團結同學、善於觀察、關心社會、熱愛生活的好學生。他的興趣愛好比較廣泛，看書、畫畫、下棋、書法、唱歌、跆拳道、騎自行車運動等等，都是他的最愛。
在學校裏，他發奮學習，是同學的好榜樣，老師的好幫手。在家裏，他是爸爸媽媽的小助手，尊敬父母，孝敬老人。在生活中，還是節約資源、保護環境的“小宣傳員”、“環保小衛士”。從幼兒園時就獲得“環保小衛士”稱號，經常提醒周圍的人不亂丟垃圾，愛護環境從節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電開始。
一、宣傳環保，從小事做起
爲了影響和帶動身邊的人以及家長提高環保意識，參與環保活動。利用雙休日去公園等公共場所爭當“小宣傳員”和“環保小衛士”，向朋友，父母和街坊鄰居進行環保宣傳，且監督並勸說。發宣傳單，宣傳節約資源的重要性以及節約資源的好處和方法，在王老師的倡議和幫助下，還和夥伴們一起自己動手，自己寫畫了一份份節能小傳單。
教育家長從我做起，從力所能及的'小事開始，在一點一滴中節約，人人爭當節約能手，使大家知道要想使我們的明天更美好，我們就應該從現在開始，從今天開始，從這一時，這一分，這一秒開始，刻不容緩，保護我們的地球，愛護我們的環境，珍惜我們的生存空間。我們就應該節約使用資源，珍惜每一滴水，每一度電，杜絕一切浪費。樹立“節約光榮，浪費可恥”的觀念，才能保證人與自然的協調發展與生存。以此爲基礎才能更好的發展和諧社會。
同時，小張同學還積極參加各類環保活動，認真製作環保小抄報、精心繪製環保畫。經常性地向大家宣傳環保知識，使大家深刻認識到保護環境，保護地球是每一個地球公民刻不容緩的責任與義務。在家裏，他也不忘提醒爸爸媽媽、親朋好友都行動起來“節約資源，保護環境”，做一個環保公民。
二、積極參與各類環保活動
除了認真學習，大力宣傳環保知識外，該學生時時以實際行動爭當“環保之星”。在學校，他愛護每一株花草，每一顆樹木，不摘花，不踏進草坪，不隨地亂丟垃圾，不亂塗亂畫，愛護公物和保護環保設施，從不隨地吐痰。當他看到沒有關好的水龍頭，就會立刻跑過去關好，洗手的時候水不開的太大，節約每一滴水。當他看到有的同學捉一些有益的昆蟲時，就會立刻勸說他們放掉。當他看到有人隨地丟垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來放進垃圾桶，並會告訴同學，不能隨地亂丟垃圾。當他看到有人要隨地吐痰時，就會跑上去制止他。在家裏，勸爸爸媽媽節約每一滴水；隨手關電燈、電視、電腦以及人不在房間時關掉空調，不得不開時也要調高一檔。外出時，能不開車儘量不開車，多選擇綠色出行（所以家裏每人配備一輛自行車，節假日出去“自駕遊”）。堅決不用一次性筷子和杯子。在小區，不亂丟果皮紙屑；按垃圾桶的提示分類投放垃圾；保護小區的一草一木。
現在小張同學年齡還小，能力也有限，但他爲保護環境盡了自己最大的努力。他堅信，只要大家都積極行動起來，一定能創造出一個綠色的美好家園！
“從我做起，從小事做起。”成爲小張的環保生活座右銘。國小生是祖國的未來，祖國的未來必環保先行。相信小小年紀的小張必將以積極的態度，爲環保事業儘自己的一切努力，成爲保護環境的生力軍！
學校衛生環保之星事蹟材料 篇5
我叫，今年12歲了，六年前，當我戴上紅領巾，跟着大隊長哥哥宣誓時，我就下定決心，要做一名好孩子，做一名合格的少先隊員。雖然當時我還不明白什麼叫合格，但我明白，只要認真聽老師和爸爸媽媽的話，好好學習，做好事不做壞事，這樣必須不會錯。爸爸媽媽時常教我學習傳統文化，教育我做一個善良的好孩子。老師也認真負責的教我知識，告訴我要團結同學樂於助人。就這樣，在老師和爸爸媽媽的教育下，我從一個頑皮無知的孩子轉成了值周生、值周長，獲得過市、縣、校三好學生，並在六年級時被委以校園少先隊大隊長的重任。
20xx年的寒假，我看到這樣一條新聞，報道說北京等地出現嚴重的'霧霾天氣，PM2.5值嚴重超標，空氣能見度極低。不僅僅使人們的出行受到嚴重影響，而且很多人由此引發了呼吸道疾病。更爲可怕的是，由於能見度低，高速公路上時常發生交通事故，常有死傷。這樣的天氣已經持續了好幾天。看到這條新聞，我十分難過。環境污染是一件多麼可怕的事情。我想到，以前在課堂上，老師講過，除了大氣污染，還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到那裏，我立刻跑出了家門，想出去看看我的家鄉是否也遭到了污染。我看到，在街道、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾，街道兩旁的樹木上掛着各種色彩的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉嗎我的家鄉，明明是一張秀麗的圖畫，不經意間竟然被我們塗抹的這樣髒亂。老師告訴過我們保護環境，從我做起，那麼就從此刻開始吧。於是我立刻從家裏找來了橡膠手套和塑料袋，跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光，尤其是和我差不多大的國小生，更是來我身邊嘲笑我。回到家裏爸爸媽媽看到我難過的樣貌就過來安慰我說：對的事情就要堅持，不能因爲別人的看法而改變了自己的初衷。走自己的路，讓別人說去吧!聽了爸媽的話，我重新找回了信心。
這個寒假，家鄉的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑，樹木朝我招手，一切都那麼完美，就算寒風再刺骨，我也不覺得冷。更讓我驚喜的的是，有些國小生看到我都說想要加入我，於是我們環保小衛士的隊伍越來越大了。
開學後，我大膽向老師提出建立環保小組的推薦，獲得了老師的支持後，我開始利用校園廣播、板報等方式倡導大家加入環保小組。不久，很多同學就陸陸續續的向我報名了。我明白作爲組長，我不僅僅要保證隊伍成員的安全，而且要讓我們的行動更有秩序。我用自己的零花錢買來了撿拾工具發給大家，並叮囑大家必須要遠離車輛。我們每週一到週五下課時，到校園內撿拾垃圾，每個人有自己負責的區域。每週六和週日下午四點，到街道、市場、居民區附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內，可回收垃圾將它賣到廢品收購站，將換來的錢攢起來，準備捐給貧窮的人。隨着加入小組的同學越來越多，我以村爲單位將同學們分成幾個環保小分隊，讓他們各自負責維護自己家鄉的環境。
不知不覺這項保護環境的工作已經進行好幾個月了，我越來越有信心。當然環保不是隻在外面做的，家裏的環保也很重要。我在家裏節約用水，不使用一次性筷子，不浪費紙張。我還時常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家裏的小小監督員，監督我的爸爸媽媽，讓他們也保護環境。爸爸說我像包青天鐵面無私，六親不認。
我明白，還有很多同學沒有加入我的環保小組，沒有親自出去撿拾垃圾。但是沒關係，如果在我們的感染下，他們能做到不再隨手丟棄垃圾，不再浪費水資源，不再浪費紙張，那他們依然是環保小衛士。
保護環境，從我做起，從此刻做起，只要你我他都有了保護環境的意識，那麼這種意識必須會一傳十，十傳百，百傳千我們都開始行動起來，擦去地球媽媽臉上的污垢，地球媽媽會越變越漂亮!我彷彿再次看到了那湛藍的天空、翠綠的.樹木、青青的草地和清澈的小溪。
學校衛生環保之星事蹟材料 篇6
，女，11歲，是第二國小六(2)班的學生。她連續幾年都評爲“三好學生”，“優秀學生幹部”是一位樂於助人，善於觀察，關心社會，熱愛生活的學生。她的興趣比較廣泛，看書、畫畫、書法，音樂、舞蹈等等，都是她的最愛。當然了，她的演講也不賴，在“弘揚民族精神”讀書教育演講比賽中獲得一等獎。越有收穫，她越有自信，對學習生活越有興趣，使得她在第二國小這片樂土中茁壯成長。
在學校裏，她發奮學習，是同學們的好榜樣，老師的好幫手。在家裏，她是爸爸媽媽的“乖乖女“，尊敬父母，孝敬長輩。在學校裏還是做節約資源、保護環境的“小宣傳員”、“小監督員”，從節約一滴水、一張紙、一粒米一度電開始
一、宣傳環保，從小事做起。
爲了影響和帶動同學以及家長提高環保意識，參與環保活動。利用雙休日，爭當“小宣傳員”和“小監督員”，向同學、父母和街坊鄰居進行環保小調查，發宣傳單，宣傳節約資源的`好處和方法，在老師的.幫助下，他還和其他小隊員上網查找資料，自已制定了一份節能的小宣傳單：教育家長從自我做起，從力所能及的小事開始，在一點一滴中節約，人人爭當節約能手。使大家知道要想使我們明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、
每一度電，杜絕一切浪費。樹立“節約光榮，浪費可恥”的觀念，才能保證人與自然的協調發展。同時，該同學積極參加學校組織的各類環保活動：認真製作環保小抄報、精心繪製環保畫、積極參加環保故事比賽等，經常性地向大家宣傳環保知識，使同學們深刻認識到保護環境、保護地球是每一個地球公民刻不容緩的責任。在家裏，他也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來“節約資源，保護環境”，做一個環保公民。
二、積極參與各類環保活動
除了認真學習、大力宣傳環保知識外，該同學時時以實際行動爭當環保之星。在學校，他愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進草坪。當他看到有沒有關好的水龍頭，就會立刻跑過去關好，洗手的時候水不開的太大，節約每一滴水。當他看到有同學捉一些有益的昆蟲時，就會立刻讓他們放掉。當他看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學，不能隨手亂扔垃圾。當他看見有人隨地吐痰時，就會跑上去制止他。在家裏，勸爸爸媽媽節約每一滴水;隨手關電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護小區的一草一木。
現在方xx同學年齡還小，能力也有限，但他爲保護環境盡了自己最大的努力。他堅信，只要大家積極行動起來，一定能創造出一個綠色的家園!
從我做起，從小事做起。國小生是祖國的未來，更是保護環境的生力軍。相信小小年紀的方必將以積極態度，爲環境保護行儘自己的一切努力。
學校衛生環保之星事蹟材料 篇7
小趙，1972年生，中共黨員，現任山西省晉城市生態環境局陽城分局鳳城環保所所長。
自1995年參加工作以來，他已在基層生態環境監察工作崗位堅守了24個春秋，從一個初出茅廬的新人成長爲能夠獨當一面的“生態環保老兵”，並先後擔任過5個基層環保所的所長。
在生態環境監察崗位上，小趙多次受到市縣政府及生態環境部門的表彰，曾獲評“環保先進個人”和“優秀共產黨員”；20__年，參加原環境保護部環監局組織的案例評審，獲得三等獎，並先後兩次參加全省生態環境監察業務大比武；20__年5月，被晉城市勞動競賽委員會榮記個人“一等功”，6月被授予20__年晉城市十大“最美生態環境人物”稱號，個人事蹟被山西省生態環境廳主辦刊物《生態山西》專題報道。
在小趙的帶領下，鳳城環保所（環境監察中隊）在縣市年終綜合考覈中連年名列前茅。今年10月份，在全市33個環境監察中隊工業企業網格化日常監管排名中總分第一。
忠實履職，他踐行着生態環境監察衛士的神聖職責
鳳城環保所管轄企業點多面廣、行業門類多、監管難度大。監管範圍內有200多家污染源和64個行政村，但監管人員僅有3人。作爲一名從部隊退伍的共產黨員，小趙同志繼承和發揚部隊的優良作風，以高度的事業心和責任意識，認真履職，身兼隊長、司機、網格員、支部組織委員等多職。
20xx年原環境保護部開展強化督查以來，帶領全所人員知難而進，不分晝夜，深入企業一線嚴格執法，認真檢查，嚴厲打擊各類生態環境違法行爲，先後下達整改決定84份，查處生態環境違法行爲76起，罰款金額252萬元，其中移送拘留2件，查封扣押3件，按日連續計罰1件；加強現場監察，按照網格化管理開展日常現場監察執法上千次，製作現場筆錄600餘份，製作現場監察筆錄300餘份，督促9個行業23家工業企業完成全面達標工作；整改落實強化督查交辦43個，省百日行動1個，市局交叉檢查14個，和市局聯合檢查督辦6個問題的落實和整改；先後清理取締“散亂污”66家，有效打擊了違法排污企業生態環境違法行爲。
勇當表率，他發揮共產黨員模範帶頭作用
陽城縣的生態環境監察工作起步較晚，基礎較差。爲更好適應生態環境保護形勢發展的需要，切實加強生態環境監察執法力度，建立健全快速機動、覆蓋全面的'污染源監管網絡，20__年，全局先後組建成立了12個基層環保所（環保所和環境監察中隊實行一套人馬，兩塊牌子），小趙先後擔任了芹池和安陽工業園區環保所（環境監察中隊）第一任所長（中隊長）。
環保所（中隊）建設之初，無辦公場地、無辦公用具、無辦公車輛。他帶着大家努力克服建所之初種種困難，以“軟件之長”補“硬件之短”，辦公室和辦公設施自己借，下鄉執法也是開着自己的私家車。
爲了適應基層生態環境監察執法需要，提高工作效率，他認真查閱整理了轄區內所有企業的有關環保資料，將基本情況、設施情況、排放標準、廢物處置和監察重點等編印成污染源資料彙編，熟練掌握轄區污染源的基本情況，經過短短几個月的努力便完成了軟件硬件配套建設，完善了內部管理，制定了相關制度，使所裏的生態環境監察工作逐步走上了正軌。
多年來，他不斷加強理論和業務學習，積極參加各類培訓，提高自身業務技能和綜合素質。積極參加生態環境保護執法大練兵活動，提供個人業務能力，不斷總結多年執法經驗，自己製作課件《污染防治設施運行管理和監察》，和同事們進行交流和學習。同時，注重做好“傳幫帶”，帶領所裏其他同志共同成長，有的同志已經成長爲局裏的業務骨幹和中層負責人，爲基層生態環境監察工作打下了基礎，以實際行動彰顯了一名共產黨員的先進表率作用。
情繫百姓，他全心全意爲人民服務
多年來，小趙始終堅持把“全心全意爲人民服務”作爲最莊嚴的承諾來踐行。
隨着陽城縣經濟社會快速發展，城市化、工業化進程不斷加快，廣大人民羣衆越來越注重身邊的生態環境問題，各類環境污染投訴逐年增多。
爲積極應對不斷增長的環境投訴問題，他本人結合多年工作實際，大膽創新工作思路，尋求解決辦法，經過實際工作檢驗收到了良好的成效。
20__年以來，認真落實羣衆舉報，全力解決羣衆最關心、關注的生態環境問題，處理信訪、舉報事項83件，全部辦結，沒有出現越級上訪事件，特別是解決了下芹養雞場等重複舉報的污染問題。
當前，打好污染防治攻堅戰正處於壓力疊加、負重前行的關鍵期。工作繁忙的他，對家庭的照顧甚少，把大部分的時間用在了對事業孜孜不倦的追求上。但他始終不忘初心、牢記使命，情繫生態環保事業，盡職盡責，得到了羣衆的肯定。
在生態環境監察這個平凡的崗位上，他詮釋了一名基層生態環保人的價值取向，詮釋了一名普通共產黨員的人生追求。
學校衛生環保之星事蹟材料 篇8
小王，男，漢族，xx縣xx國小國小一（4）班學生，班級的勞動委員，也是校、班級環保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛校園，勤勞純樸，尊老愛幼，樂於助人；他熱愛學習，刻苦努力，成績優秀；他熱愛勞動，工作中兢兢業業、以身做責。作爲班級的勞動委員，小王同學每一天都是最後一個離開教室的。儘管並不是他值日，他也會主動留下來和同學們一齊打掃教室清潔，打掃完他還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來。正因爲他的認真負責，一（4）班的教室一向是窗明几淨，連續多次獲得校園“衛生先進班”的光榮稱號。
校園東側圍牆有一排水池，目的是爲了讓上廁所的.同學洗手用。一些低年級的同學隨手把東西扔在水槽內，堵塞了通水管，污水浸溼了通往廁所的路，其他同學都紛紛掩鼻疾走。小王同學帶着班上環保小組的成員及時趕來，立刻動手清掃。污水浸溼了鞋子，索性把鞋脫了；當有些垃圾怎樣也掃不出來的時候，他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃乾淨了。勞動結束後，環保小組的成員意識到，每一天這樣打掃並不能真正解決問題，就應告訴其他同學要養成不隨手人垃圾的習慣。於是，他帶着環保小組的成員組織了一次“個性行動”，課間站在水槽旁向同學們進行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經過一週時間，水池裏亂扔垃圾的同學少了，過道的環境越來越乾淨。同學們都親切的稱呼小王他們爲“衛生小天使”。
一（4）班負責體育場衛生，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，小王始終帶領同學們盡職盡責地打掃，並時刻監督、提醒同學們怎樣做。遇到沒有按要求做的同學或現象，他都能及時制止，並親自去清理。他帶領的班級環保小組成員，無論在什麼時候，也無論在哪個班級的分擔區，只要發現有紙屑等污物，都能彎腰撿起，並投放垃圾箱內。他經常用心宣傳保護環境的重要性，並用心宣傳、號召其他同學也和他們一樣爲環保儘自己應有的力量。在輔導老師的指導下，他還在班級主持了一次“愛我社區，做環保衛士”的中隊活動，宣傳環保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料製品回收箱，以防止社會資源的流失和減少對環境的污染。社區的叔叔阿姨親切的稱它爲“環保小天使”。
小王就像一隻可愛的小白鴿，飛到哪裏，哪裏就多一片綠色，添一份生機。老師和同學們看到小王就親切地稱呼他：“環保小衛士。”在家裏，小王也用心宣傳環保，父母、姐姐和小區的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到是否有關好的水龍頭，會立刻跑過去關好；望見有人隨手扔垃圾時，會立刻把他丟掉的垃圾撿起來，還會告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。小王同學愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏，進草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他，就笑着說：“我們的環境管理員來。”
小王告訴老師：環保精神是激勵着我；我就應爲保護環境做一點事，使地球永久秀麗！小王，一個真正的環保小衛士！小王在仔細的撿垃圾，撿完垃圾了，小王和隊友們一齊歸來，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，小王趕忙和同學一齊清掃。
學校衛生環保之星事蹟材料 篇9
我雖然是一名普通的國小生，但在環境保護方面，我很喜歡動腦筋的，我的腦子裏有許多的金點子，帶着朋友們開展了許多有意義的環保活動，產生了很大的影響。
7歲時，我讀書了。成了一名學生，能夠用筆寫字，用紙做作業了，我很高興！我是一個喜歡想問題的孩子。一天，我發現有一個同學寫字的紙用了一面，背面一個字也沒有寫就把這張紙當成了一張廢紙了，還有一個同學撕下能夠做作業的紙疊飛機，扔得到處都是。我明白，我們用的紙是用大樹的身體做成的。如果一個人浪費一張，我校有20__多人，那一個星期就等於浪費了15000多張紙。我聽大人們說，一棵3米高的大樹，只能夠造5000張紙，如果浪費了15000張紙不就等於“殺死”了三棵大樹嗎節儉用紙也是等於保護了環境，這個想法讓我興奮極了。我把要救救大樹的'想法跟我的這幾個夥伴商量了一下，他們都表示同意。我們提議一個環保小隊的想法告訴了媽媽，媽媽也同意了。
就這樣環保小隊成立了。小隊的任務：就是把同學們丟棄的紙張收集起來。我還給小隊取了一個不起眼的名字，叫“一張紙小隊”，因爲不管節儉多少紙，都是從節儉一張紙開始的。“一張紙小隊”從號照大家兩面用紙，節紙護樹開始，參與環保活動。很快“一張紙小隊”就得到了教師和同學響應，紛紛加入到“一張紙小隊”活動中來。此刻，“一紙小隊”已回收利用廢紙700000多張紙，相當於保護了3米高的大樹140棵。這項活動我在網上發佈了還得到了許多城市的孩子們的支持，此刻全國就有600多個“一張紙小隊”一年下來回收利用廢紙600多萬張，相當於保護了1200棵大樹。
“一張紙小隊”的成功，激發了我的環保熱情，我們正在籌建的“少年先鋒林”也引起了許多小朋友的注意，我們想動員20__位同學用平時積攢下來的零花錢和賣廢紙品的錢，在少年先鋒林裏種上20__棵樹，作爲環保少年迎接新世紀的一個禮物。節能減排，讓世界環境更好。
“一張紙”，一個不起眼的數字，或者說一個不足掛齒的小東西，可小作者善於從小數算起，如果大家都參與“一張紙”小隊，那節儉的數字就可大呢！對環保的意義就顯而易見。
城裏的孩子用水都是嘩啦啦地放，有時還故意不關水龍頭，任那水嘩啦啦直流。看到這種情景，我感到萬分心痛，那水彷彿是從我心裏流出來的一樣，我立刻跑過去把龍頭關好，可是有的同學不理解，有幾次他們還說了我。
我想：也許是他們不明白水的珍貴，沒有經歷缺水的難處。於是，我下定決心，要做一個默默無聞的節水小衛士。之後，我就行動起來，我找來一些節水文章讀給大家聽，要求同學們節儉用水;另外，每一天無論下課還是放學，我都時刻注意着學校的水龍頭，只要看到水嘩啦啦地流，我就走過去，要求同學把水放小點，水沒有關的，我細心地關上。
在那裏，我想說的是：水是生命之源，期望每個同學都節儉用水，都來做一個節水小衛士！
學校衛生環保之星事蹟材料 篇10
我校於1999年被評爲上海市綠色學校，在綠色學校建設中，每年我校開展“我爲校園增點綠添點美”的活動。每班都有護綠區，有的學生種植花卉，美化教室和校園。有的學生把空易拉罐、雪碧瓶等做成花瓶、花籃等手工藝品來美化教室，在這些學生中你總是能夠看到一個身影，那就是七年級(1)班xx同學。
每當她置身於美麗校園的時候，看見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會非常生氣，非常難受。她生氣的是個別同學不講衛生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。她決心做“環保小衛士”。記得有一次，她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶裏。這時，有同學卻認爲她是多管閒事，可是做一個環保小衛士卻在她心裏紮了根。在她心目中，學校是她的家，保持學校的環境清潔就是她的責任和義務。心動不如行動，她一直做到時時嚴格要求自己，處處保持學校環境的清潔，不爲學校的衛生檢查而檢查。
我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態平衡。當xx同學在地理課上、電視上知曉這些情況後，她自己在洗衣褲、鞋襪時，儘量少用洗衣粉、肥皂，儘量節約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重複使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重複使用水後，她家每個月都要比以前少用兩噸水。xx同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環保意識的女孩。
如今的社會裏，還有很多這樣的人，瞧：有些人在白刷刷的牆上粘貼廣告，使得原本乾淨的牆變得像個小丑的臉似的;一些調皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長居然在旁邊觀看，還不時地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經常製造噪音，干擾我們的生活……每每看到這些不講文明的人，xx同學都會義憤填膺地站出來指出。她有的這股勇氣完全來自於自己長期立志做一位社區義務勞動志願者。
從預初年級開始，每星期五的下午放學，她都帶領着班上同學一起去學校附近的龍南三、四村居委開展社區志願者勞動服務。從擦洗宣傳欄到清潔社區環境、從剛開始的因好奇而完成到現在的真心想將其做好，她都始終起着帶頭的作用，隊員們在她的.帶領下，也同樣認真地完成每一次的服務，爲社區居民提供一個安逸、舒適的家園。每逢假期，她還經常在所居住小區中參加不少活動，如“智力競賽”、宣傳教育主題活動，爲小區出黑板報、社會考察活動等，她的出色表現受到居委幹部、社區居民們的好評和誇獎。
在她幸福的家庭中她是一個乖乖女，但有時也非常調皮。一次她在中央電視臺看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺、剝皮後，累累腐屍橫臥在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動物的行爲深惡痛絕。她下決心不再吃野生動物，而且監督爸爸、媽媽不買不吃野生動物，從禁吃上爲保護野生動物做一些貢獻。在此過程中，監督媽媽不吃野生動物，比較容易做到，爸爸可受罪了。因爲平時爸爸特別愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在她的監督下，從去年五一節後的三個月中，爸爸沒吃過一隻青皮青蛙，直嚷着嘴裏沒味。她知道這是爸爸在試探她的態度，她沒有理會他。爸爸看一招不成，又使出第二招。暑假裏的一天，爸爸帶她到農貿市場買菜，在賣青皮大青蛙的攤前走動。她看到賣青蛙的攤主，將一隻只青皮大青蛙剝皮，非常殘忍，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身後躲，催爸爸趕快離開。從那以後，爸爸再也沒吃一隻青皮大青蛙。還有一次，她從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地裏會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃裏發現了大量的塑料。於是，她就在家裏將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它們在重新加工後，繼續爲人類服務。
告訴老師：綠色教育永遠薰陶着我、環保精神是激勵着我;環保精神是甘甜的乳汁滋潤着我的心田，我應該爲保護環境做一點事，使上海的天空永遠蔚藍;使家園的草地永遠碧綠;使蘇州河的水質永遠清澈;使上海成爲永遠的綠色城市;使人類永遠生活在綠色的、美麗的花園裏!
學校衛生環保之星事蹟材料 篇11
小迪，女，兗州漕河鎮西曹國小六年級副班長。在家裏，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫忙父母做力所能及的事情，是個好孩子；在學校，她勤奮好學，心繫團體，積極參加各項活動且成績顯著，是個好學生；在社會，她樂於助人，熱心爲他人服務，是個小小好公民。因爲有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結！
一、心懷夢想，品學兼優
作爲一名新世紀的少年，小迪同學熱愛祖國，從小就立志長大以後要成爲一名優秀的教師，這是一個動力，一個指路牌，爲了實現這個夢想，她虛心理解教師的教育，從各個方面嚴格要求自己，積極上進。她從小就遵守紀律，講禮貌，助人爲樂。興趣廣泛，多才多藝。從六歲開始習畫至今，取得了必須的成就；入學六年來，她的學習成績也一向名列前茅。
作爲一名班級幹部，她關心團體，熱心爲同學、爲班級服務，熱愛勞動，積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動，積極參加體育鍛煉，身體素質好。她以滿腔的熱情投入班級的各項活動中，把“全面發展、勇於承擔”作爲實現人生價值的重要途徑。對班級，對同學，對他人，沒有計較，沒有雜念，僅有無私的付出，僅有真心的接納。“因自己的存在而使別人幸福。”是她的座右銘。看着別人幸福，她就歡樂和幸福！
作爲一名學生，她勤奮學習，求知慾強，課堂上，她敢於提問，善於質疑。她每一天自覺完成家庭作業，還給自己制訂一系列的學習計劃，在家裏貼滿了學習情景自我檢查表，資料含讀課外書、練字、手工、繪畫等，上頭打滿了紅紅的勾。她從不滿足於課堂上所學到的知識，特別愛看課外讀物，很多閱讀一些有益的書刊，勤于思考。有一次，看法布爾的《昆蟲記》，她入了迷，趴在地上觀察了螞蟻半天，那股鑽勁就別提了。
二、知禮、守禮、用禮
在家裏，小迪是一個懂事聽話的孩子，經常做一些洗衣、煮飯、拖地等力能所及的家務事，每一天吃飯主動爲長輩盛飯，有什麼好吃的總是讓長輩先吃，是一個孝順的好孩子。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，招呼應酬儼然一副“小大人”模樣，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵髒話、粗話，“請”、“多謝”、“不客氣”等已成了她的習慣用語，她還要求家裏所有人都要禮貌用語，並且“約法三章”，誰違反了就處罰誰，是一個講禮貌的好孩子。生活中，她特別注意勤儉節儉，家裏的洗手池，廚房都被她貼上了“請節儉用水！”，並且自己也想了很多辦法來節儉水，如：淘菜水能夠沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。在學校，她也越來越認識到保護環境的重要性，並且積極投身到學校開展的各項環保活動中去。
1、在班上開展的環保活動中，她是活動中最積極的宣傳員，不但動手設計了精美的“一張手帕，一片綠林”的環保宣傳畫，還邀請家長參加到這項有意義的活動中來。在活動中，她積極向陌生的路人宣傳我們的環保主張，讓更多的人具有環保的思想。活動之後，她還將這次特別的活動感受寫下來，激勵自己做一個合格的環保小主人。由於她出色的表現，之後被學校評爲氣候影響力大使的光榮稱號。
2、在世界地球日來臨之時，她將目光投向我們的不可再生能源上。在家裏，她主動提出關燈節能一小時，和媽媽討論能源在我們生活中的`重要性，自覺從我做起，從家庭做起，爲地球媽媽盡職責。
3、在暑假期間，她積極投身到村級的環保活動中，她針對村級的一些問題，以倡議書的形式爲我們的村主人獻上環保計策，並且將環保計策張貼在小區的大門口，讓更多的人明白怎樣愛護我們自己的家園。
4、在假期外出旅遊時，她也很注意保護環境。那是在她三年級時到泰山去旅遊時，因爲找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約兩里路，導遊張伯伯直誇獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。
5、在學校環保科幻畫的創作中，她以“保護海底世界”爲題，榮獲校內環保宣傳一等獎。
這就是美德好少年小迪，她全面發展，積極積極，奉獻爲樂，表現優異。她是優秀少先隊員的代表，是禮貌的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，小迪同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。
學校衛生環保之星事蹟材料 篇12
段志鵬，我連續幾年都評爲“三好學生”，“優秀學生幹部”是一位樂於助人，善於觀察，關心社會，熱愛生活的學生。在學校裏，我發奮學習，是同學們的好榜樣，老師的好幫手。在家裏，我尊敬父母，孝敬長輩。在學校裏還是做節約資源、保護環境的“小宣傳員”、“小監督員”，從節約一滴水、一張紙、一粒米一度電開始。
一、宣傳環保，從小事做起。
爲了影響和帶動同學以及家長提高環保意識，參與環保活動。利用雙休日，爭當“小宣傳員”和“小監督員”，向同學、父母和街坊鄰居進行環保小調查，發宣傳單，宣傳節約資源的好處和方法，在老師的幫助下，我還和其他的小隊員上網查找資料，自已制定了一份節能的小宣傳單，教育家長從自我做起，從力所能及的小事開始，在一點一滴中節約，人人爭當節約能手。使大家知道要想使我們明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立“節約光榮，浪費可恥”的觀念，才能保證人與自然的協調發展。同時，我積極參加學校組織的各類環保活動：認真製作環保小抄報、精心繪製環保畫、積極參加環保故事比賽等，經常性地向大家宣傳環保知識，使同學們深刻認識到保護環境、保護地球是每一個地球公民刻不容緩的責任。在家裏，我也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來“節約資源，保護環境”，做一個環保公民。
二、積極參與各類環保活動。
除了認真學習、大力宣傳環保知識外，我時時以實際行動爭當環保之星。在學校，我愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進草坪，當看到有沒有關好的水龍頭，就會立刻跑過去關好，洗手的時候水不開的太大，節約每一滴水。當他看到有同學捉一些有益的昆蟲時，就會立刻讓他們放掉。當他看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學，不能隨手亂扔垃圾。當我看見有人隨地吐痰時，就會跑上去制止他。在家裏，勸爸爸媽媽節約每一滴水;隨手關電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護小區的一草一木。我爲保護環境盡了自己最大的努力。我堅信，只要大家積極行動起來，一定能創造出一個綠色的家園!
學校衛生環保之星事蹟材料 篇13
我叫李，今年12歲了，六年前，當我戴上紅領巾，跟着大隊長哥哥宣誓時，我就下定決心，要做一名好孩子，做一名合格的少先隊員。雖然當時我還不知道什麼叫”合格“，但我知道，只要認真聽老師和爸爸媽媽的話，好好學習，做好事不做壞事，這樣一定不會錯。爸爸媽媽時常教我學習傳統文化，教育我做一個善良的好孩子。老師也認真負責的教我知識，告訴我要團結同學樂於助人。就這樣，在老師和爸爸媽媽的教育下，我從一個頑皮無知的孩子變成了值周生、值周長，獲得過市、縣、校三好學生，並在六年級時被委以學校少先隊大隊長的重任。
20xx年的寒假，我看到這樣一條新聞，報道說北京等地出現嚴重的霧霾天氣，PM2.5值嚴重超標，空氣能見度極低。不僅使人們的出行受到嚴重影響，而且很多人由此引發了呼吸道疾病。更爲可怕的是，由於能見度低，高速公路上時常發生交通事故，常有死傷。這樣的天氣已經持續了好幾天。看到這條新聞，我十分難過。環境污染是一件多麼可怕的事情。我想到，以前在課堂上，老師講過，除了大氣污染，還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到這裏，我馬上跑出了家門，想出去看看我的家鄉是否也遭到了污染。我看到，在街道、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾，街道兩旁的樹木上掛着各種顏色的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉嗎？我的家鄉，明明是一張美麗的圖畫，不經意間竟然被我們塗抹的這樣髒亂。老師告訴過我們”保護環境，從我做起“，那麼就從現在開始吧。於是我立刻從家裏找來了橡膠手套和塑料袋，跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光，尤其是和我差不多大的國小生，更是來我身邊嘲笑我。回到家裏爸爸媽媽看到我難過的樣子就過來安慰我說：”對的事情就要堅持，不能因爲別人的看法而改變了自己的初衷。走自己的路，讓別人說去吧！“聽了爸媽的話，我重新找回了信心。這個寒假，家鄉的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑，樹木朝我招手，一切都那麼美好，就算寒風再刺骨，我也不覺得冷。更讓我驚喜的的是，有些國小生看到我都說想要加入我，於是我們環保小衛士的隊伍越來越大了。
開學後，我大膽向老師提出建立環保小組的建議，獲得了老師的支持後，我開始利用校園廣播、板報等方式倡導大家加入環保小組。不久，很多同學就陸陸續續的向我報名了。我知道作爲組長，我不僅要保證隊伍成員的安全，而且要讓我們的行動更有秩序。我用自己的零花錢買來了撿拾工具發給大家，並叮囑大家一定要遠離車輛。我們每週一到週五下課時，到校園內撿拾垃圾，每個人有自己負責的區域。每週六和週日下午四點，到街道、市場、居民區附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內，可回收垃圾將它賣到廢品收購站，將換來的錢攢起來，準備捐給貧窮的人。隨着加入小組的同學越來越多，我以村爲單位將同學們分成幾個”環保小分隊“，讓他們各自負責維護自己家鄉的環境。
不知不覺這項保護環境的工作已經進行好幾個月了，我越來越有信心。當然環保不是隻在外面做的，家裏的環保也很重要。我在家裏節約用水，不使用一次性筷子，不浪費紙張。我還時常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家裏的小小監督員，監督我的爸爸媽媽，讓他們也保護環境。爸爸說我像包青天”鐵面無私，六親不認“。
我知道，還有很多同學沒有加入我的環保小組，沒有親自出去撿拾垃圾。但是沒關係，如果在我們的感染下，他們能做到不再隨手丟棄垃圾，不再浪費水資源，不再浪費紙張，那他們依然是環保小衛士。
保護環境，從我做起，從現在做起，只要你我他都有了保護環境的意識，那麼這種意識一定會一傳十，十傳百，百傳千……我們都開始行動起來，擦去地球媽媽臉上的污垢，地球媽媽會越變越漂亮！我彷彿再次看到了那湛藍的天空、翠綠的樹木、青青的草地和清澈的小溪……
學校衛生環保之星事蹟材料 篇14
剛剛年滿7歲的她從小就保持着一顆赤子之心，從日常點滴的小事做起，積極踐行誠實守禮的中華優良傳統美德。
一、純真坦誠，誠實守諾
自懂事以來，她就一直保持着純真坦誠的本性對待周圍的任何事，雖然年紀不大，卻已經逐漸有了“一諾千金”的小大人風範，不管是對家人、對老師、對同學、對朋友，她都能夠坦誠相待，說到做到。有次在教室的圖書角看書的過程中不小心把一本書給弄髒了，她立即按照書上標的名字找到捐書的同學，誠懇的承認了自己的失誤並打聽買書的地點，隨後和父母去買回還了一本新書。還有一次，她向老師報名參加節假日收假前到教室打掃衛生，結果放假期間因爲感冒發燒病倒了。爲了不麻煩其他的同學，她忍着低燒的不適，堅持按時到教室打掃完衛生後，再隨父母去醫院打針退燒。
二、熱心善良，文明有禮
家庭的言傳身教，學校的良好教育和薰陶使她明白了遵德守禮、助人爲樂是每個人的基本素質，是贏得別人尊重和友誼的前提。自小她就認真的計較“你好”和“您好”、“對不起”和“不好意思”的區別，在學校總能聽到她“老師早！”、“老師再見！”等親切的話語，在家裏常常能看到她幫爺爺奶奶端水削果、幫爸爸媽媽洗碗晾衣的身影。特別是在日常的生活學習中，她總是設身處地的爲別人着想，幫助解決力所能及的小事。比如，剛剛上國小的時候，她就回家和父母商量：“老師上課用的'擴音器聲音太小，雖然我坐中間聽見了，但坐後邊的同學聽不清楚，我們能不能幫買個新的？”，隨後在父母的幫助下更換了一臺新的擴音器。課間的時候，她還常常發揮身高優勢主動承擔擦黑板的責任，爲教室裏的花花草草澆水，整理圖書角的各類圖書……
三、以身作則，樹立榜樣
在講誠信、守禮儀的同時，她還孜孜不倦的學習各種課本知識，雖然在班級裏她的年齡偏小，但學習成績一直保持前列，她並沒有因此而而鬆懈，反而對自己要求更加嚴格。遇到不懂的問題她在學校問老師、同學。在家裏問爸爸媽媽，直到弄明白爲止，有時爲了背篇課文還在夢裏唸唸有詞。課後，她把自己的新書借給同學觀看，教會有困難的同學做題的思路，帶領小夥伴們一起做課間活動等等。通過她的真誠和熱心，她結交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學的信任，樹立了良好的榜樣。無論在哪裏看見，同學們都會熱情地叫她的名字，親切的打着招呼。一年級上學期，她還被學校評爲了“遵守紀律標兵”。
她就像一朵美麗而芬芳的花朵，散發着淡淡的美德芳香，潛移默化地影響着身邊的每一個人，使天空更加蔚藍，會使空氣更加純淨，使人與人之間更加和諧。
學校衛生環保之星事蹟材料 篇15
x同學是我校六年級一班的一名班幹部，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛，喜愛寫作、書法、下棋、集郵。
作爲一名班幹部，她能夠堅持以身作則遵守校園的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不禮貌的行爲敢於及時勸阻，並能每一天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫忙學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都誇她有同情心、有愛心。
在本學期，她們班級開展了一個以小組爲單位的快樂小夥伴勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫忙下，效果很好，同學們都很願意參加，透過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展瞭如爲教師喝彩慶教師節文藝會，以及我的未來與夢想主題班會，並且表演了口琴吹奏，詩歌朗誦等節目。
小小年紀的田淑娟，很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鑽研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。數學是她的特長，老師也發現了這個閃光點，派她做數學課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。爲了不辜負老師和同學的期望，每一天她都堅持準時收好數學作業，有時還幫忙老師一起批改。學習上遇到難題的'時候，她就和同學們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經過全體同學們的共同努力，她所在的七年級一班數學成績一向在年級組名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽，如：校三好學生、優秀學生幹部、拾金不昧好少年、綠色環保小衛士等光榮稱號。
身爲一名班幹部，她還是組織成立了班級雛鷹假日小隊，利用節假日和課餘時間開展了許多有好處的社會活動，她帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳十不準規範、小公民道德規範、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務擦車等等。然而其中，最有好處，最令人難忘的就是去慰問靶場的戰士，觀看演習活動，學會了許多國防知識，防身方法，開闊了眼界，懂得了羣衆的榮譽高於一切，她還組織隊員們編排了豐富多彩的節目表演，以表達對靶場戰士的崇高敬意。一次次的鍛鍊，提高了隊員們的實踐潛力。
在做好班級內的實踐活動的同時，她還積極參加全校性的各項社會實踐活動，和其他班級的班幹部一起組建愛心小隊，每逢週六，一起去鎮上的老年幸福院，幫忙打掃衛生，陪老人讀報聊天，爲老人表演節目，給老人們晚年帶去溫暖與快樂。受到周圍廣大家長的歡迎和一致好評。她還積極參加助殘、手拉手，自己的夥伴自己幫等活動，幫忙班級的困難同學王衛東，而且是有求必應，從不推辭，因此，她也成了同學們學習的榜樣。她還和同學們倡議，爲家境貧寒的王海濤捐款，使他在逆境中奮起，感受到羣衆的溫暖。
作爲班幹部，x同學能夠用心負責，主動加入到校園政教處的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛生、紀律、禮貌行爲等各方面的狀況，及時發現並阻止校園內不良現象的發生。在校園裏，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫忙父母幹家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，並堅持做好。如今當我們在藍天中看到一隻小雛鷹正拍打着日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：我要在共青團的搖籃裏起飛，去追求我的理想，我能行。
學校衛生環保之星事蹟材料 篇16
我是一年級三班的體育委員。我不但學習努力成績優秀，工作認真負責，而且有較強的環保意識，自覺履行保護環境的義務，努力爭當親自然的環保之星！
"保護環境，從我做起"不是一句空話，而是應當落實到自己的行動上。在平時的學習和生活中，我注意從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑；不亂丟廢舊電池；經常上網查詢或從書報雜誌中閱覽環保知識，積極參與組織學校、班裏和社會上的各種環保活動。本學期我撰寫的環保科幻短文受到老師的表揚，併入選班級環保科幻小說中。
爲了防止社會資源的流失和減少對環境的污染，我發動爸爸、媽媽、爺爺、奶奶把平時的廢紙和拾來的易拉罐等廢棄物品收集起來，等到多了就送到收廢品的那裏賣掉，這樣不僅保護了環境衛生，而且養成了良好的環保習慣。我把換來的錢買盆栽花放進班裏美化環境。我還把錢委託媽媽捐給中國綠化基金會青少年委員會，用於幫助沙漠化地區小夥伴上學。由於我在此項活動中表現突出，我被中國綠化基金會評爲20xx年讀"國際青少年綠色小使者"。
我從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地裏會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃裏發現了大量的塑料。於是，我就在家裏將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工後，繼續爲人類服務。
在穿着上，我與爸爸、媽媽互定了不買、不穿野生動物皮製成的皮衣、皮鞋、手套的保證，而且大家都遵守的非常好。此外，我自己在洗鞋襪時，儘量少用洗衣粉、肥皂，儘量節約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重複使用。我還請媽媽這樣做。可別小看，自從合理重複使用水後，我家每個月都要比以前少用一噸水。
學校衛生環保之星事蹟材料 篇17
我是文祖鎮中心國小五年級一班的學生王。我在校遵守《國小生日常行爲規範》和《國小生守則》，熱愛祖國，熱愛集體，把集體的利益放在第一位，多爲集體爭光添彩，不做有損於集體榮譽的事。好好學習，天天向上，上課認真聽講，積極回答問題，按時完成作業，努力掌握好文化知識。講究衛生，做到從自己做起，並且還帶領同學們做好班級和衛生區的清潔工作，做好“玻璃每週一擦，衛生每日檢查”的衛生工作。
我平時保護環境，積極配合學校開展環保工作，使“彎腰工程”順利進行。爲了提高大家的環保意識，號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，爲周圍的環境奉獻自己的一份力量！我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的'倡議。
在日常生活中，我一直保持着良好的環保生活方式和習慣，做到了節約用水，一水多用。如淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來涮拖把；保護水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，仔細閱讀《使用說明》，防止其污染環境；節約用電，隨手關燈；保護樹林，愛惜紙張，節約用紙；儘量不使用紙製賀卡，採用電子賀卡；選購綠色產品和綠色食品；少用或不用一次製品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類投放，回收可再次利用的資源；不吃野生動物，不用野生動物製品，如野生動物皮毛；積極參加植樹造林等愛綠護綠活動。
真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。“雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報，青山綠水、碧草藍天就會與我們常在。
感謝老師和同學們給予我”環保小衛士“的榮譽稱號，在今後的學生與生活中，我將更加配合學校大隊長做好學校的環保工作，積極參與學校組織的環保活動，配合學校將”彎腰工程“繼續進行下去，大力號召同學們從我做起。從自身做起，爲學校的環保事業獻一份力量。
希望老師和同學們大力監督我的工作，提出寶貴的意見與建議。
學校衛生環保之星事蹟材料 篇18
薛是來自臨沂第二實驗國小六八中隊的一名優秀少先隊員。她具有很強的環保意識，平時非常喜歡學習環境保護的相關知識。她經常從書籍、網絡上搜集學習環保資料，還經常參加環保宣傳活動，並把學到的知識應用到實際生活和學校少先隊活動中，以黑板報、手抄報、環保主題中隊會、“小手拉大手，共築碧水藍天”主題少先隊活動等形式，號召和組織同學們加入到環保的隊伍中來，取得了良好的效果。
20xx年9月6日，薛參加了臨沂市環保局和沂蒙晚報共同組織的環境保護宣傳活動，參觀了環境監測應急指揮中心、白馬河溼地公園污水治理示範基地及金沂蒙化工污水處理廠，學習環保治污的科學知識。
20xx年3月15日，薛參加了臨沂市園林局與沂蒙晚報聯合舉辦的“相約春天，愛綠護綠”活動，用自己的零花錢認購了樹苗，在母親河——沂河畔種下了一片“碳匯林”。
20xx年3月23日，薛在中隊輔導員王自紅老師的`幫助下成功組織了以“期盼藍天白雲，晚上看星星”爲主題的環保中隊會。
20xx年春節前夕，身爲學校少先隊大隊長的薛協助大隊輔導員李浩老師成功舉辦了“小手拉大手，共築碧水藍天，抵制燃放煙花爆竹，過綠色中國年”的環保宣傳活動。
20xx年3月12日，薛又協助大隊輔導員李浩老師成功舉辦了以“小手拉大手，共築碧水藍天，紅領巾與綠色相約”爲主題的植樹節活動，帶領學校大隊委的同學們再次來到沂河岸邊，栽下了一片小樹林，爲家鄉獻上了一片新綠。
20xx年11月19日，薛又協助大隊輔導員李浩老師成功組織了“小手拉大手，共築碧水藍天，百年銀杏林，大家來愛護”的環保宣傳活動，帶領120多名少先隊員及家長通過徒步拉練、發放倡議書、市民簽名寄語等形式，向生生園遊客宣傳環保的重要性，得到了廣大市民的稱讚。
在日常生活中，薛總是嚴格要求自己，低碳生活，節約資源，養成了隨手關燈、用淘米水澆花、用洗衣水衝馬桶、再生資源分類存放等良好的環保習慣。她還帶動身邊的同學，積極開展“彎彎腰”活動，在上學和放學的路上，將丟棄在外面的垃圾撿起來，放進相應的垃圾箱，成爲上學路上一道美麗的風景。節假日裏，她還經常組織同學們一起到社區打掃衛生、清理小廣告和進行環保宣傳活動，得到社會的一致好評。
薛就是這樣時時刻刻學習環保，嚴以律己做好環保，積極主動宣傳環保，以身作則影響身邊的人們，並帶動身邊的人們加入到環保的隊伍中來，共同保護環境，保衛美好的家園，不愧爲一個名副其實的環保小衛士。
學校衛生環保之星事蹟材料 篇19
，女，臨沂一小五年級14班。在家裏，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是幫忙父母做力所能及的事情，是個好孩子;在學校，她勤奮好學，心繫團體，參加各項活動且成績顯著，是個好學生;在社會，她樂於助人，熱心爲他人服務，是個小小好公民。因爲有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結！
一、心懷夢想
作爲一名新世紀的少年，xx同學熱愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環保小衛士。這是一個動力，爲了實現這個夢想，從各個方面嚴格要求自我，上進。她從小就遵守紀律，講禮貌，助人爲樂。興趣廣泛，多才多藝。從六歲開始學習古箏舞蹈，取得了必須的成就;她關心團體，熱心爲同學、爲班級服務，熱愛勞動，帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動。在班級開展的環保主題班會上，她把自我瞭解到的環保知識和小竅門和同學們一齊分享，讓同學們瞭解如何在生活小事中做到節儉資源、保護環境。經過舉辦環保知識競賽，開展節儉用水、回收廢舊物品等環保實踐活動，同學們的環保意識普遍增強，節能環保成爲大家的.自覺行動。同學們都養成了隨手撿紙屑、隨手關燈、節儉用水等良好的生活習慣。
二、勤儉節儉
在家裏，是一個懂事聽話的孩子，經常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家務事。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵髒話、粗話，是一個講禮貌的好孩子。生活中，她異常注意勤儉節儉，家裏的洗手池，廚房都被她貼上了“請節儉用水！”，並且自我也想了很多辦法來節儉水，如：淘菜水能夠沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。
三、宣傳環保
她越來越認識到保護環境的重要性，並且投身到身邊開展的各項環保活動中去。她懂得小區的衛生不僅僅靠小區的保潔阿姨還要靠小區居民。她經常在週末和樓下的小夥伴一齊撿拾垃圾。
在暑假期間，她投身到村級的環保活動中，她針對村級的一些問題，以倡議書的形式爲我們的村主人獻上環保計策，並且將環保計策張貼在小區的大門口，讓更多的人明白怎樣愛護我們自我的家園。在假期外出旅遊時，她也很注意保護環境。那是在她三年級時到北京去旅遊時，因爲找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約一里路，導遊阿姨直誇獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。
xx同學是優秀少先隊員的代表，是禮貌的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，xx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。雖然我此刻做的可是是一些微小的事，但我堅信，只要我們人人都有保護環境的職責心，從自我做起，從小事做起，我們的社會必須會更美麗純淨。
學校衛生環保之星事蹟材料 篇20
我叫，是全椒三(3)班的學生，認識我的人都說我是一個有禮貌講衛生的好學生，我被同學推選申報的是學校環保之星.
平常，我在家裏經常幫父母做一些家務。在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在我的提議下，在家中我們不使用塑料垃圾袋：爲了節儉用水，在家中對淘米水進行再利用：我奉勸家人、親友儘量在公共場合不吸菸、買菜用竹籃子，儘可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時使用無磷洗衣粉。提議媽媽把廢紙收起來賣掉，並把電池集中回收，不隨便亂扔。
爲了環保，我在家裏節儉用水：刷牙的時候立即關掉水龍頭，洗手時讓水流細一些，少量的`衣服不動用洗衣機，自我用手洗。
爲了環保，我會節儉用紙：複印打印儘量雙面使用紙張，作業本不用了還能夠打草稿，督促同學回收廢紙。
爲了環保，我會進行垃圾分類：像電池圓珠筆芯等分開處理。
爲了環保，我愛護環境：我從不踩踏草坪，不攀折花木……
我模範遵守學校的兩無制度，不亂扔垃圾，不吃零食，動員同學們將喝過的飲料瓶收集起來，每月集中賣掉，用於班費。從開學到此刻我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。
在我的帶動下，同學們已經養成習慣，尤其是勞動委員李帥，在學校內的其他地方看見有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會撿起來，收集起來。
學校衛生環保之星事蹟材料 篇21
我是三年級三班的體育委員。我不但學習努力成績優秀，工作認真負責，而且有較強的環保意識，自覺履行保護環境的義務，努力爭當親自然的環保之星！
"保護環境，從我做起"不是一句空話，而是應當落實到自己的行動上。在平時的學習和生活中，我注意從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑；不亂丟廢舊電池；經常上網查詢或從書報雜誌中閱覽環保知識，積極參與組織學校、班裏和社會上的各種環保活動。本學期我撰寫的環保科幻短文受到老師的表揚，併入選班級環保科幻小說中。
爲了防止社會資源的流失和減少對環境的污染，我發動爸爸、媽媽、爺爺、奶奶把平時的廢紙和拾來的易拉罐等廢棄物品收集起來，等到多了就送到收廢品的那裏賣掉，這樣不僅保護了環境衛生，而且養成了良好的環保習慣。我把換來的錢買盆栽花放進班裏美化環境。我還把錢委託媽媽捐給中國綠化基金會青少年委員會，用於幫助沙漠化地區小夥伴上學。由於我在此項活動中表現突出，我被中國綠化基金會評爲"國際青少年綠色小使者"。
我從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地裏會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃裏發現了大量的塑料。於是，我就在家裏將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工後，繼續爲人類服務。
在穿着上，我與爸爸、媽媽互定了不買、不穿野生動物皮製成的皮衣、皮鞋、手套的保證，而且大家都遵守的非常好。此外，我自己在洗鞋襪時，儘量少用洗衣粉、肥皂，儘量節約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重複使用。我還請媽媽這樣做。可別小看，自從合理重複使用水後，我家每個月都要比以前少用一噸水。
學校衛生環保之星事蹟材料 篇22
，我連續幾年都評爲“三好學生”，“優秀學生幹部”是一位樂於助人，善於觀察，關心社會，熱愛生活的學生。在學校裏，我發奮學習，是同學們的好榜樣，老師的好幫手。在家裏，我尊敬父母，孝敬長輩。在學校裏還是做節約資源、保護環境的“小宣傳員”、“小監督員”，從節約一滴水、一張紙、一粒米一度電開始。
一、宣傳環保，從小事做起。
爲了影響和帶動同學以及家長提高環保意識，參與環保活動。利用雙休日，爭當“小宣傳員”和“小監督員”，向同學、父母和街坊鄰居進行環保小調查，發宣傳單，宣傳節約資源的好處和方法，在老師的幫助下，我還和其他的小隊員上網查找資料，自已制定了一份節能的小宣傳單，教育家長從自我做起，從力所能及的小事開始，在一點一滴中節約，人人爭當節約能手。使大家知道要想使我們明天更美好的.生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立“節約光榮，浪費可恥”的觀念，才能保證人與自然的協調發展。同時，我積極參加學校組織的各類環保活動：認真製作環保小抄報、精心繪製環保畫、積極參加環保故事比賽等，經常性地向大家宣傳環保知識，使同學們深刻認識到保護環境、保護地球是每一個地球公民刻不容緩的責任。在家裏，我也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來“節約資源，保護環境”，做一個環保公民。
二、積極參與各類環保活動。
除了認真學習、大力宣傳環保知識外，我時時以實際行動爭當環保之星。在學校，我愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進草坪，當看到有沒有關好的水龍頭，就會立刻跑過去關好，洗手的時候水不開的太大，節約每一滴水。當他看到有同學捉一些有益的昆蟲時，就會立刻讓他們放掉。當他看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學，不能隨手亂扔垃圾。當我看見有人隨地吐痰時，就會跑上去制止他。在家裏，勸爸爸媽媽節約每一滴水;隨手關電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護小區的一草一木。我爲保護環境盡了自己最大的努力。我堅信，只要大家積極行動起來，一定能創造出一個綠色的家園!
學校衛生環保之星事蹟材料 篇23
身爲班長她帶領同學積極參加環保活動。七年級到校的第一天，她就號召同學捐出零用錢，爲班級購買蓄水缸、分類垃圾桶、飲用蓄水桶。
在她的帶領下，同學們把生活淘米水存放入蓄水桶，用來澆灑學校的花草樹木;宿舍同學洗衣服的無泡沫水，倒入大水缸，用來洗腳、沖洗衛生間、擦洗門窗陽臺;把生活垃圾分類放入垃圾桶，值日生定期清理可回收垃圾，把垃圾回收費存做班會費;喝不完的飲用水，倒入蓄水桶，做爲勞動用水。
她還帶領同學利用晚飯後的時間清除學校草坪裏的雜草，清理校園公共場所的垃圾桶，修剪學校的'風景樹，清掃學校的圖書室、閱覽室。
在20__年鄉鎮舉辦的“葵花旅遊節”中，她向學校申請參加“旅遊節義工”活動，帶領班級同學到旅遊點清理會場垃圾，搬運會場工具，爲賓客指引方向。
節假日，她帶領班級同學參加“美麗廣西.清潔鄉村”“愛護公共設施、節能環保”宣傳活動，清理建築垃圾、清掃集市街道，到街道路口、商店分發“愛護公共設施、節能環保、低碳生活”宣傳單。在她的帶領下，班裏的同學都積極踊躍地參與到清潔鄉村活動中，爲清潔美麗家園做出了自己的貢獻。
學校衛生環保之星事蹟材料 篇24
去年，我聽環保局一位專家說，垃圾是放錯位置的資源，不是真正的垃圾，一噸廢塑料再生利用可製出0.7噸汽油，破玻璃可以再生利用，廢報紙、破木頭可以生產再生紙就是純粹不能再生利用的垃圾還可以通過垃圾焚燒處理的方式產生電能用以發電從此，我便每天都會給生活垃圾分類。可回收的廢紙、廢塑料、碎玻璃、織物和金屬等，我都要讓它們變廢爲寶。
我還有一個小提兜，小夥伴經常會看見我拿着小兜四處找尋。那裏邊，都是我收集的廢舊電池。時間長了，大家有了廢舊電池，也都會主動交給我，我總會一邊微笑，一邊一本正經地告訴大家：一粒小小的鈕釦電池會污染60萬升水，等於一個人一生的飲水量;一節一號電池若爛在地裏，能使 一平方米 的土地失去利用價值“斤斤計較”節水電。“手機充電器待機狀態下一小時浪費0.67元，水龍頭流水一分鐘會浪費 2升 水，如果我國13億人每人節約一滴水，就會節約45噸水”聽，我又在做宣傳了。暑假裏，我和小區環保志願者冒着酷暑將低碳理念和節約小竅門做成的傳單發放到小區民居和鄰居中。我願意把“綠色低碳”的環保種子傳播給更多的人。
我告訴媽媽“帶上購物袋，洗衣服要用無磷洗衣粉”;我告訴爸爸“儘量不開車，減少能源污染”;我還告訴同學們“擰緊水龍頭，隨手要關燈”。教室裏，貼着我製作的“節水，從我做起”手抄報;放學後，我會主動檢查我班教室的關燈情況。小區的草坪上，我會和爸爸主動清理雜草，並勸誡那些隨意攀折花木的小朋友。小路有坑了，我會主動用磚頭把地填平
我希望我們可以將每一天都當作是環保日，也希望可以引起大家更多的注意，積極加入環保一族。讓我們每天爲環境保護多做一些有益的事。我相信，我們明天的環境會更加美好，我們的地球媽媽會更加美麗。