國小生美德事蹟材料3篇

趙xx是xx縣xx國小一名品學兼優的學生，曾榮獲“三好學生”、 “文明禮儀小標兵”、“小小舞蹈家”等稱號，學校演講比賽一等獎、縣繪畫比賽一等獎等，範文之事蹟材料:國小生十佳美德少年事蹟材料。在家中，她總是想方設法爲父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學校，她勤奮好學，心繫集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會，她樂於助人，熱心公益事業，是傳遞愛心的小天使。

孝敬父母 尊敬長輩

趙xx是一個非常孝敬長輩的好孩子。她心地善良，追求純真，無私無邪。在家長的眼裏，她是一個懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心朋友。在家裏，她自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動分擔不少家務。從一年級開始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興。現在她更勤快了，每天吃飯前後，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的知識、比在學校的表現。她知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。

勤奮好學、品學兼優

趙xx同學熱愛祖國，學習勤奮。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就養成了嚴謹認真的學習習慣，從小就懂得守紀律、講文明、愛集體、樂助人，從小就熱愛勞動，勤於鍛鍊。她求知慾強，敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握。她不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀有益的書報，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。學校開展“講文明”活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時見到有同學違反了紀律規定，她勇於上前指正。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導，把自己的解法講解給同學。班裏組織的活動都少不了她的身影，做節目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈樣樣行。繪畫是她的最愛，班級裏辦黑板報更是她的拿手活。通過這些活動，既鍛鍊了自己，又豐富了課餘生活，爲同學們帶來了快樂，也爲自己的成長提供了寶貴的財富。久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志。

熱心公益 傳遞愛心

學校開展的各項公益勞動或實踐活動，趙xx都積極參加、認真準備，鍛鍊自己的動手能力，增強社會責任感。近兩年，每逢週六日，她經常組織同學到一些小區、公園、街道打掃衛生，搞環保宣傳教育，既美化了環境、又提高了人們的環保意識。在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。

趙xx同學就是這樣心中有長輩，心中有同學，心中有老師，心中有集體，心中有社會。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有着突出的成績和表現，確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學生。

國小生美德少年事蹟材料範文二：

孔凡洋，男，現年12歲，現在曲阜市馬莊中學六年級二班學習。老師的言傳身教，父母的悉心薰陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成爲一名品學兼優的國小生。在家裏，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，他是位勤奮學習，心繫集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員;在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

一、品學兼優，屢獲佳績

孔凡洋同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人爲樂;他熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，他求知慾強，課堂上，他敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，他不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，六年來，他的學習成績一直名列前茅，年年被評爲學校的“優秀學生”、“優秀班幹部”，在學校演講比賽和古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎、一等獎……這一張張鮮紅的獎狀，都是他努力奮鬥的結果。

二、尊敬長輩，孝順父母

在家裏，在每天的日程計劃裏，他都會列上幫父母做些力所能及的家務。在家尊敬老人，家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動不便，他會幫着父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛生、收拾房間是他和媽媽週末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。因爲他，家庭裏充滿了歡笑、和諧。

三、誠實守信，熱心公益

在社會實踐活動中磨鍊自己的毅力，增長自己的才幹。最令人難忘的就是在汶川大地震後，他積極呼籲爲災區孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災區，還帶領全班同學發起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極爲災區孩子損款。並通過勤工儉學與災區的小朋友共渡難關，他用一顆熾熱的心感動着身邊每一個人。在學校組織的文藝活動中擔當主持人，策劃並編輯宣傳欄內容。

四、懂得感恩，深受愛戴

孔凡洋不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。他尊敬師長，他發自內心的尊重與敬愛，校園內總能聽到他親切的“老師，您好!”他說是老師給予了他知識，幫助他成長;是家長的殷切希望讓他快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有他所取得的衆多成績，因此回報老師和家長是他勤奮的動力。

五、一份耕耘，一份收穫。

學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎麼見彩虹。他正用自己的正直和善良爲歌，熱心和寬容爲曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求爲筆，進取和奮發爲墨，書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

國小生美德少年事蹟材料三

愛心大使──姜尚村

他是伊川縣實驗高中二年級學生。他總是以赤誠之心奉獻自已的愛心，他經常利用課餘時間去看望敬老院的孤寡老人，陪老人們聊天，給他們講學校的事情，幫老人打掃房間，儘自己所能做讓老人開心的事，看到這些老人們舒展的笑臉，他才真正感受到了奉獻的快樂。

在學校裏，每位同學都是他的好朋友，他喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，於是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找他幫忙，他也盡力幫助，在班裏他的書包是最沉的，因爲他不僅把自己的學習用品帶上，還要盡力把家裏能帶的學習用品都裝在書包裏，當課堂上同學們缺這少那的時候，他的書包就派上用場了，此時同學們戲稱他的書包是“百寶箱”，媽媽老是心疼他讓他不要拿那麼多東西，可他總是以離家近爲由來說服媽媽。他用他那充滿愛的心靈感受生活，享受助人的快樂，充滿感恩地度過每一天。

姜尚村，幫助同學、關愛老人、無私奉獻的點滴在感染着身邊的每一個人，同時也受到學校領導和廣大師生的肯定和讚揚，在學校組織的全校愛心大使競選活動中他成功入選，成爲九個校級愛心大使之一，並且做爲代表成功接受了伊川縣電視臺的採訪。

李玫潔，女，1999.12出生，是淮濱縣實驗學校六年級二班學生。老師的言傳身教，父母的悉心薰陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的國小生。在家裏，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心繫集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

在家裏，她尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃裏，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，常年有病的奶奶行動不便，她會幫着倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽週末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因爲她家庭裏充滿歡笑、和諧。

在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋裏，她是一個快樂的暢遊者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累着收穫；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進取；與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。對於班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心夥伴和學習榜樣。李玫潔同學，興趣廣泛，全面發展。在課餘時間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班，並積極參與學校組織的各類活動，在全校“爭當小書法家”大賽中，獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎，還是校園廣播站的播音員、小記者呢！廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。

在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐活動中磨鍊自己的毅力，增長自己的才幹。如：宣傳“六城聯創”活動中推廣文明用語；參加“送文化下鄉”活動中，爲敬老院的老人和農村學校的孩子獻愛心、送文藝節目；發動同學們一起到全校各班級爲母校徵集校歌；帶領特長班的小朋友參加全縣羣衆文化廣場活動，愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。其中最有意義，最令人難忘的就是在汶川大地震後，她積極呼籲爲災區孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區，還帶領全班同學發起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極爲災區孩子損款捐物。並通過勤工儉學與災區的小朋友共渡難關，她用一顆熾熱的心感動着身邊每一個人。

一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎麼見彩虹。她正用自己的正直和善良爲歌，熱心和寬容爲曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求爲筆，進取和奮發爲墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

美德少年事蹟材料一：

譚曉妍，女，12歲，青島市李滄區春雨國小六年級一班衛生委員。小小年紀，就以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，連年被評爲校三好學生、優秀學生幹部。

她總是 把班集體的榮譽看得高於一切,日常生活中，爲學校爲班級服務彷彿使命般印在了她心中。她認真負責，凡是老師交給的任務，她總是一絲不苟地完成。各方面起帶頭作用，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優秀的少先隊大隊幹部。學校勞動，她總是搶着幹最髒最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人幹。“從我做起”是她的格言，“嚴格要求自己，起表率作用，全心全意爲同學”是她的信念。她的確是老師最得力的助手，同學們信任的夥伴。

譚曉妍愛學習，勤思考、愛鑽研、求知慾強烈，各門功課都取得了優異的成績。課餘時間她還閱讀了大量書籍，良好的讀書習慣，促進寫作水平的提高，她的作文多次作爲範文在班級交流，並在李滄區首屆“李小杯”國小生語文才藝大賽中榮獲“作文大比拼”二等獎。譚曉妍的興趣愛好十分廣泛。積極參與了班級及學校的各種活動。在美術方面的素養很高，是班級手抄報的主創人員，文、繪畫、佈局，把手抄報辦成了班內的一個亮點;在舞蹈方面也收穫頗豐:取得了中國舞6級、芭蕾舞1級資格證書;並在XX“和諧中華”全國青少年民族藝術盛典大賽中榮獲青島分賽區拉丁舞金獎，全國總決賽銅獎。

譚曉妍還是一個非常節儉和充滿愛心的少年。在日常生活中她是一個懂事的孩子，在家裏，關心長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，給勞累了一天的爸爸媽媽捶背揉肩，陪爺爺奶奶聊天解悶;她還堅持自己的事情自己做，從不讓父母爲她操心，儘可能的減輕父母的負擔。對待鄰里，她文明禮貌、與人爲善，深得鄰里喜愛。她生活儉樸，平日父母給的零用錢都積攢起來。可當她得知汶川地震的消息，卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區的小朋友;玉樹地震，她還號召周圍的親戚朋友捐錢，把自己平時節省下的書包、筆和本等學習用品寄給災區的同學，盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。

一路走來，譚曉妍同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。她是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，她那善良真誠的心靈、她那助人爲樂的精神、她那勤儉好學的品質將會影響着更多的少年健康成長。

XX年李滄區首屆“李小杯”國小生語文才藝大賽獲“作文大比拼”二等獎;XX年“和諧中華”全國青少年民族藝術盛典大賽青島賽區拉丁舞金獎，全國總決賽銅獎;XX年李滄區首屆“智榮杯”英語邀請賽三等獎;XX年中國舞等級考試，獲六級證書;XX年參加李滄區帆船知識競賽或一等獎;自一年級至今連年被評爲校三好學生，優秀班幹部。

美德少年事蹟材料二：

張曉藝是青島汾陽路國小五年級的學生,在學校擔任大隊長工作，在成長曆程中,充滿活潑可愛的生機,有着頑強的毅力和高尚的品格。在家裏,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是個勤奮學習,關心集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會,她是個誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。對未來充滿希望,用稚嫩的雙手描繪着一幅五彩繽紛的童年畫卷。

一、在學習中成長

在學校，張曉藝是一名品學兼優的好學生。課堂上，敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，不滿足於課堂上所學到的知識，每天都擠出時間來讀課外書,用知識武裝自己，給自己“充電”，以開闊視野、增長知識、陶冶情操。在學校擔任大隊長工作，對待工作盡職盡責、大膽潑辣、勇於創新。不但是老師的得力小助手，還是少先隊活動的小策劃，組織開展的少先隊活動有聲有色。

二、在興趣中發展

課餘時間，她積極參加葫蘆絲、乒乓球、節目主持、舞蹈、書法、繪畫等課外興趣班學習，不斷髮展自己的愛好興趣和各方面的才能，並從中受益匪淺。順利通過了葫蘆絲八級考試和書法五級考試。她是學校的一個乒乓球小將，訓練時從不放鬆一分一秒，把教練員講授的每一個動作做的既規範又到位。平時做到虛心向隊員學習，與隊員一起切磋球技，不斷更新自己的賽場戰術。每次比賽之後，都能從自己身上尋找答案，不低頭，不服輸，爲下次比賽做好充分準備，以迎接再次挑戰。因爲她有一種好勝、不服輸的倔強性格，因而乒乓球成績也在逐漸提高。

三、在成長中播撒愛

在離她家不遠處有一個敬老院。幾年來，不管陰晴雨雪,總是能看見她在敬老院奔忙的身影。房間髒了,她把房間打掃得一塵不染;老人病了,她給老人送藥;陽光好的天氣,她還會把老人們扶出來曬太陽、給老人捶背、剪指甲、講故事等等。同時她還樂於助人，有顆赤誠的心。暑假，邀請特困生胡永琪一起遊覽了海底世界和海豚館;“六一”節，又主動給身邊的特困小夥伴買了學習用品，用行動在繼承華夏民族的美德,用心在播撒愛的種子。最令人難忘的是在汶川大地震後,她積極爲災區小夥伴獻愛心,不僅主動把平時攢的200多元零花錢全部捐給災區,還帶領全班同學發起倡議,爭取身邊的親人、同學和朋友積極爲災區損款捐物，用一顆熾熱的心感動着身邊每一個人。

面對成績，她冷靜思考;面對挫折，她不屈不撓;熱愛學校，她心存感恩;熱愛生活，她執着追求。因爲她有一雙明亮的眼睛，一對勤勞的翅膀和堅持不懈的態度，可以在知識的天空中翱翔。相信，在今後的成長曆程中，她將用愛心、恆心、信心、誠心去迎接一個又一個新挑戰，托起更加美好的明天。

XX年被評爲區書香小博士;XX年區藝術節舞蹈比賽二等獎;XX年全國語文才藝大賽二等獎;XX年區器樂獨奏比賽二等獎;XX年區合唱比賽一等獎;XX年區書畫比賽一等獎;XX年區詩文誦讀比賽二等獎;XX年區漫畫比賽一等獎;XX年全國藝術考級葫蘆絲8級;XX年被評爲市節約小明星;XX年區乒乓球比賽單打第六名;XX年區英語課本劇二等獎;XX年被評爲區三好學生;XX年被評爲市三好學生;XX年全國讀書活動優秀獎;XX年區漢錄入比賽一等獎;XX年區電腦繪畫比賽一等獎;XX年區書畫比賽一等獎;XX年全國藝術考級書法5級;XX年被評爲區十佳文明青少年。

美德少年事蹟材料三：

張瀟同學，是李滄區浮山路國小五年級二班學生，是學校的大隊委員，各科成績一直名列班級前茅，年年被評爲“三好學生”;她品學兼優，積極參加社會公益活動，奉獻自己的一片愛心。作爲一名國小生，她熱愛祖國，爲祖國而自豪，無論何時何地，每當她看到國旗、聽到國歌時，都會肅然站立，莊嚴地向國旗敬禮，愛國敬仰之心油然而生;她熱愛學校、熱愛集體，遵守學校的各項規章制度;尊敬老師，團結同學，勇於做德才兼備的好學生。學習上，她踏踏實實，勤奮刻苦，一絲不苟，養成了良好的學習和生活習慣，是同學們學習的好榜樣。

她最大的志願是：“好好學習，回饋社會，報效國家。”“爲中華之崛起而讀書”。她深知課堂時間的重要性，上課從不懈怠，總是專心致志地認真聽講，生怕漏掉一個。課後按時完成老師佈置的作業、做好課前預習，課堂上還踊躍提問，善於總結，勤于思考，時常聽到她精彩的發言;對老師鼓勵學生製作的研究性報告，她總是仔細觀察，查閱資料，認真製作，篇篇都做得生動而精闢。作爲數學課代表，她很喜歡鑽研數學，能從解題中找到學習的樂趣，XX年還獲得了全國第八屆“希望杯”國小生數學邀請賽四年級組優秀獎。

張瀟愛好廣泛，注重德智體全面發展。不僅自己積極參加少先隊活動，是學校合唱隊、打擊樂隊的絕對主力，還鼓勵幫助同學們積極參加體育活動，跳繩、羽毛球樣樣都有不俗表現，以此來強身健體，增進身心健康。張瀟還參加了奧林匹克數學、新概念英語班以及書法、繪畫的課外學習，並取得較好成績。值得一提的是，她從5歲開始學習民族樂器二胡。對於這種枯燥的樂器，曾一度想要放棄，在父母和老師的鼓勵下，她勇敢地堅持了下來。功夫不負有心人，經過5年不懈的努力，她於XX年9月順利通過了中國音樂學院社會藝術水平二胡專業拾級考試。在學習期間，她還在“盛世中華”青少年優秀藝術人才展評活動中，獲青島賽區二胡專業兒童a級銀獎、山東省首屆青少年器樂大賽幼兒組銀獎和李滄區藝術節器樂專場比賽一等獎。作爲學校合唱隊員，在參加XX年青島國際沙灘藝術節合唱比賽中獲得一等獎，還獲得了李滄區教育體育局“星級書香小明星”等獎勵。

張瀟同學具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益爲先，甘於付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是同學們的學習榜樣。身爲大隊委員，她總是帶頭做打掃廁所的值日生，帶頭搶髒活、累活幹。在主持班級中隊會、聯歡會上，她獨到的組織和管理才能得到老師和同學的一致鼓勵和肯定。學習上成績優異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優勢條件，真誠、熱情地幫助其他同學。每逢有同學遇到不懂的問題或生病落下了功課，她總是耐心地給他們講解、補習，直到弄懂學會爲止，從沒有感到厭煩。看到有些同學不願意和差生、調皮生交往，她總是帶頭主動伸出援助之手，和他們誠心交流，一起做遊戲，從他們身上尋找優點給予鼓勵和讚揚，增強了他們的信心和希望，培養提高了班級精誠團結、奮勇進取的集體榮譽感。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。張瀟同學的事蹟雖然平平凡凡、簡簡單單，但她堅信，只有繼續努力，認真學習，刻苦鑽研，用自己的實際行動回報父母的養育之恩，回報學校、老師的培育之恩，做一名感恩社會、回饋祖國、勇攀高峯的美德少年。

XX年6月，榮獲第八屆“希望杯”全國國小生數學邀請賽四年級組優秀獎;XX年12月，在山東省教育廳關心下一代工作委員會與山東教育社聯合舉辦的“讓我們在閱讀中成長”XX年暑期讀書證文大賽貳等獎;XX年獲青島市李滄區教育體育局青島永樂電影城“暑假親子活動”徵文比賽三等獎;XX年2月，在“盛世中華”青少年優秀藝術人才展評活動中，獲青島賽區二胡專業兒童a組銀獎;XX年9月，獲得中國音樂學院考級委員會二胡專業拾級證書;XX年12月，獲得李滄區教育體育局“李滄區藝術節器樂專場比賽”一等獎。

美德少年事蹟材料四：

她是一名品學兼優、勤儉節約的女孩兒。父母的言傳身教，老師們良好的感染和薰陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長起來。她積極參加校級區級乃至市級的各項德育活動並取得了佳績，成績和能力非常突出。她喜歡讀書、上進好學，以自己的努力、真誠贏得了老師、同學的稱讚，她就是青島虎山路國小五年級四班的班長——張瑩。

在學校，張瑩專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流。她喜歡廣泛地閱讀書籍，每天徜徉在書的海洋，同學們都稱她爲“小書迷”，她也因此獲得了“書香小博士”的稱號。她尊敬師長，校園內總能聽到她親切的“老師，您好!”她說是老師給予了她知識，是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的衆多成績。她關心同學，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學習上幫助同學解答難題，無論何時都深受同學的擁護。在班級事務上她是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。

生活中，她孝敬父母、尊老愛幼，鄰里相見主動問好，“您好”、“謝謝”、“對不起”、“沒關係”是她的口頭禪。張瑩說：“小的時候媽媽就教我背過一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。當時我不能理解這詩的含義，後來有一次我和家人去農村玩，看到農民在田裏辛勤地勞動，我才知道收穫一粒糧食農民所要付出的汗水和辛苦。我要從現在做起，吃飯不挑食，吃多少盛多少，碗裏再也不剩飯粒了。”

在家中，張瑩常常把淘米水拿去澆花，把洗衣水拿來拖地，她以勤儉節約爲榮、鋪張浪費爲恥，時刻保持難能可貴的節約精神，從自身做起，從點滴做起，穿着樸素、從不與同學相互攀比。她不挑食、不亂花錢，不浪費每一粒糧食，並把現代低碳生活理念深深的帶進了整個家庭和班級，她經常提醒同學們要隨時注意隨手關燈、關水龍頭，愛惜書本，不亂撕書本，也不亂削鉛筆，愛護桌椅、門窗，她時常提醒身邊的大人，平時要少開車、多步行，使用電腦時，儘量使用低亮度……

她用自己的努力和堅持把勤儉節約、低碳生活的精神傳遞給身邊的每一個人。這就是張瑩，一個勤奮好學、勤儉節約的女孩兒。她正以自己的行動，踐行着中華民族的優良傳統!

XX年6月榮獲青島市“我是節約小明星”稱號;XX年6月被評爲李滄區“書香小博士”稱號;XX年7月在李滄區“國小生綜合實踐活動成果評比”中榮獲三等獎。

美德少年事蹟材料五：

王馨雨，女，XX年出生，來自青島市李滄區實驗國小五年級一班。在老師的培養教育、家人的悉心關懷下她一天天成長爲一名品學兼優、孝敬長輩、堅強樂觀的女孩。在學習生活中，她抱着一顆感恩的心，熱愛學習、熱愛勞動、關心班集體。

馨雨是一個單親家庭的女孩，生活中她很獨立、堅強。小的時候，看到其他同學的爸爸接他們放學時，她總是默默的想：我的爸爸在哪裏?看到媽媽身體有病爲家事奔波時，她總是想辦法做一些力所能及的事爲媽媽分擔。二年級的時候，柔弱的媽媽既要照顧年邁的姥姥、姥爺又要承擔起一家人的生活重擔加上自己身體也不好，生活壓力非常大。有一次，辛苦一天的媽媽頭疼病犯了，她一邊拿藥給媽媽吃下，一邊去端洗腳水爲媽媽洗腳解乏，等爲媽媽洗完腳，又鋪好被子扶媽媽躺下休息，她才坐在燈下學習，媽媽的淚順着臉頰流了下來……

平時，媽媽做飯時，她總是偷偷地在一旁學着媽媽炒菜、燜米飯。7歲的她踩着凳子才能摸到竈臺，但是她卻早已學會了爲家人做飯、洗衣。現在的她已有一米五多了，她自豪的說自己會炒許多菜：白菜、土豆絲、蒜薹、菜花樣樣拿手，也會做雞蛋湯，每天刷碗、拖地的活她全包……能夠在生活中爲媽媽分擔一些家務活、分擔一份辛苦，她感到由衷地快樂!

媽媽說她懂事、孝順。從她記事起，她就擁有姥姥、姥爺、舅舅、媽媽的疼愛，她覺得自己是個非常幸福的孩子。媽媽沒有房子，和姥姥、姥爺同擠一處，她沒有要求要自己的房間、沒有養成嬌氣的習慣，反而每天像一隻“快樂的小鳥”陪伴在長輩的身邊，成爲他們的開心果，提醒他們按時吃藥。姥爺總是說：我的記性真不好，要不是這孩子天天唸叨着讓我們吃藥，我們恐怕撐不到今天。”

姥爺身體不好，血壓高。今年過年前幾天，姥爺頭暈不能動，一動就噁心想吐。媽媽的病也經常需要去醫院複查，她看在眼裏，急在心裏。有一天她去照顧姥爺，在醫院裏她倒水喂藥、端盆掃地，還抽時間看書。這時候媽媽焦急萬分的跑來了，滿頭是汗，看到她，平日裏安靜平和的媽媽勃然大怒並生氣的說她學會了撒謊，媽媽第一次打了她……她含着眼淚告訴媽媽：“是我不對，我不該欺騙老師、瞞着媽媽偷偷跑過來，讓大家爲我擔心。可是，我想替您照顧姥爺，好讓您歇歇。”媽媽含着眼淚一把將她摟在懷裏，直說：“孩子，媽媽愛你!媽媽，有你知足了。”

在學校裏，她學習認真，團結同學，工作積極、富有熱情。五年來，她一直擔任英語課代表，在班級事務上是老師的得力助手，課餘時間她帶領同學參加英語社團，參與學校舞蹈、合唱、套笛、朗誦、繪畫等各類活動，得到了老師的認可、同學們的喜愛。先後獲得國家級、校、區級各類榮譽二十多個，被評爲區“書香小博士”、連年被評爲校“三好學生”、“優秀學生幹部”等榮譽稱號。

一份耕耘,一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經歷風雨,怎麼見彩虹。平凡的生活中，她樂觀進取、追求進步，同時也得到了老師、同學及社會上愛心人士的幫助和支持。她感謝生活給予了她人生的磨練，感謝親人給予了她無盡的關愛，也感謝曾經幫助過自己的人。長大後，她決心用自己最大的力量回報社會，用愛心來幫助更多需要幫助的人。

XX、XX、XX、XX年獲校“三好學生”稱號;年5月獲李滄區“書香小博士”稱號;XX年6月獲校“優秀幹部”稱號;XX年6月獲山東省英語小能手優秀獎;XX年9月獲全國中國小作文大賽三等獎;XX年1月獲校“優秀幹部”稱號;XX年1月獲校“優秀幹部”稱號;XX年1月獲校音樂節最佳表現獎;

XX年3月獲第二屆“絢麗實小 多彩童年”書畫比賽一等獎;XX年3月獲寒假“爭做書寫規範小明星”一等獎。

美德少年事蹟材料六：

劉鴻江同學是青島永寧路國小二年級2班的一位小同學，雖然只是二年級的同學，但是由於老師的言傳身教,父母的悉心薰陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長成一名品學兼優的國小生。在家裏,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習,心繫集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

在一年級時，高年級有個同學，得了重病，學校號召同學們捐款，劉鴻江主動捐了100元。二月份的一天，他媽媽在信報上看到有一個捐壓歲錢助殘活動，就告訴了他。他聽了非常高興，今年他一共得了400元的壓歲錢，欣然把自己的壓歲錢全部捐了出來。他爲能幫助到別人，使殘疾人有一個嶄新的輪而高興自豪。捐錢的時候，沒想到要讓別人知道的。當受到學校的表揚時他很高興，這對於他以後的行善是一種鼓勵和肯定。每次在街上看到有乞討的老人、殘疾人，也都是主動向媽媽要零錢，來幫助他們。有一次，他看到有人乞討，就把自己想買糖球的錢，送給了他們。由於沒有留下車錢，只好和媽媽從李村步行回家。在街上，從不亂扔垃圾，都是把垃圾拿在手裏，遇到垃圾箱才放進去。在校園裏也是看到垃圾就主動撿起，放到垃圾箱去。如此等等，都是生活中的小事。

在家裏，他是個懂得感恩的好孩子。“百善孝爲先”，“孝”是中華民族的傳統美德，古有“二十四孝”，而今天的孩子們都是父母的掌上明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝，對“孝順”兩的概念似乎淡薄起來。然而說起劉鴻江同學，他在家裏孝敬長輩，和睦鄰里。劉鴻江的爸爸媽媽都是在外打工的，由於爸爸媽媽職業的特殊性，他每天看到爸爸媽媽早出晚歸，晚上回到家還要忙於家務，輔導自己，非常辛苦，所以他變得十分懂事。他會在每天的日程計劃裏列上幫父母做些力所能及的家務。不僅如此，他還經常幫助大人做些力所能及的家務事。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。

他是老師的好幫手 在老師眼裏，他能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對他信任有加，無論多麼重要的事都放心地交給他去做。平時在學校裏，每逢打掃衛生、班裏的值日總是一馬當先，帶領大家一起勞動，總帶頭搶髒活、累活幹;班裏開展什麼隊活動，他也非常積極，爲班級送來所需的裝飾品，從不吝嗇;親自動手佈置教室、場地，出謀獻策。

在社會，他是一位勤勞節約的小公民。他勇於爭當環保小衛士，走到哪裏都隨手撿起地上的紙屑，從來不嫌髒。樓道里、小區裏、校園門口、操場上，隨處可見他“彎彎腰，撿出一片淨土”。他說那是他的“戰利品”。

我們相信，劉鴻江同學在不斷沐浴着燦爛的陽光，他刻苦好學，他有一顆感恩之心，一定會使他鍛造成祖國的有用之才，他無愧於“美德少年”的光榮稱號。