優秀班主任先進事蹟材料開頭

xx，女，漢族，xx.x月出生，本科文化，中學一級教師。

一九八九年七月，該同志以優異的成績畢業於四川省xx師範學校。她抱着“現身山區，服務山區”的堅定信念，毅然捨棄可以到羅渡中學工作的機會，來到了這個素有“xx小西藏”之稱的興隆xx國小。興隆是個山區，山高路陡，溝壑縱橫，很多老師都是哭着，鬧着來的，xx同志沒有一句多餘的話，坐上那時的拖拉機，來到了這個陌生而又神祕的地方。

那時的xx國小可真是簡陋，教室坑坑窪窪，牆壁很多破洞，寢室的窗子也無法固定，晚上很害怕，她還丟了很多次錢呢。她也因此心涼過，但她說感到更多的是難過，是責任。她暗暗發誓：搞不好這所學校，絕不調離。

就是從那天起，xx的人們就會經常看見xx老師走家串戶，接送學生，併到學生家中和學生同吃同住，體驗家長和學生的辛苦，被當地老百姓親切的稱爲“我們的xx老師”。而且班上的孩子也越來越多，xx老師不管再累，也堅持跟孩子們一起學習，生活，教孩子們唱歌，跳舞。慢慢給他們講外面的世界，讓他們克服當下的困難，努力學習，爭取有朝一日能改變這種現狀。

一年後，那些原來把孩子送到外地念書的家長紛紛把孩子送回來了，她所任教的班級由原來的三四十人一下子變成了80多人，全班學生的平均成績也一躍跨入片區同年級第一名。她的英語科平均分比第二名高出了10多分。

後來，因爲工作和家庭的需要，她來到了興隆中學，擔任國中班主任，並承擔兩個班的英語教學工作和英語教研組長工作，該同志工作兢兢業業，無私奉獻自己的青春年華，用慈母般的愛，播灑每個學生的心田，她關愛學生，善待學生不嬌慣，教育學生不體罰，正面引導潛移默化，真正做到了以身作則，言傳身教，一切爲了學生，爲了一切學生，爲了學生的一切。由於興隆經濟條件不好，很多家庭都很貧困，龔文就是其中的一個，家住黃龍2大隊，母親患有嚴重的羊癲瘋，無法勞動，父親只知道喝酒，不去勞作，家裏一貧如洗，成績不錯的龔文面對這樣的家，沒有了學習的動力，看到這樣的情況，xx老師主動資助他，一個月工資只有72元，每週就給他10元左右，最後，他以優異的成績畢業了。xx級的朱婉妮同學也是一樣，xx老師用慈母般的關懷培養了她，並且也資助她，xx級的胡懷清同學，父親患了癌症晚期，媽媽帶着三個孩子，面對鉅額借款，xx老師瞭解了這樣的情況後，帶着同學們給她家捐款，並主動先給了200元，一下子就捐了三千多，而且xx老師每週都給她生活費20元左右，讓她順利畢業，並考上了友誼中學。

“學生就是我的子女”。作爲班主任，她時常這樣講，也這樣做。二十幾年來，她無償資助貧困生。每天早上六點多鐘第一個走進教室，晚上十點以後最後一個走出教室，無償爲學生補課，給學生解惑答疑，和學生促膝談心進行思想教育。連續幾屆學生參加會考，她所帶班級升省級重高的升學率在學區遙遙領先於其他班級，特別是xx級一班，全班65人蔘考，升重高的人數是62人，達到了90%多，她也因此在學區享有很高的聲譽。

她在完成教育教學工作的同時，該同志積極爲學校建設獻言獻策，幫助領導排憂解難。積極投身新課改，進行教育科學研究，寫出了一批高質量的論文在市縣級相關刊物上發表或獲獎。xx年被縣委縣府評爲優秀教師。xx在xx縣國中英語競教中獲得二等獎。xx年3月被縣婦聯評爲三八紅旗手。xx年9月十日被縣委縣府評爲優秀教師。被學校評爲優秀班主任，同年的12月，被學校評爲校園文化藝術節先進個人。xx年9月十日又被評爲優秀班主任，xx年9月十日，被學校授予優秀班主任。而且，每個學期的期末評比，所任學科均是片區同年級第一名，有時候比第二名高出20分以上。她所帶的班級總評一直都是片區第一名。爲了發揮自己骨幹教師的帶頭作用，該同志多次去xx·黃龍等學校義務上示範課，培訓教師，積極參加學區組織的教研活動，多次擔任評委，並跟片區的同行們探討英語教學的方法，得到了學區領導和教師們的一致好評。

由於該同志成績顯著，德育工作也很出色，從1989年至今，所帶領的班級無一例安全事故發生。而且班風好，學風濃。在學校起到了很好的示範和帶頭作用。興隆中學的很多班級都主動到她班學習管理的方法，主題班會的開展情況，每項活動都開展得有聲有色，是大家公認的優秀班主任.

這就是xx老師，在山區條件差、任務重，能長期堅持吃苦耐勞、無怨無悔，不厭不煩、不嬌不餒、不講待遇，無私奉獻，默默耕耘二十三年，看是平凡其實不容易，用自己的青春和熱血澆灌着山區朵朵山花，結出了串串豐碩的成果，這就是山區一位平凡教師不平凡的業績。