鄉扶貧開發辦公室主任先進事蹟材料

來源:瑞文範文網 2.79W

**,男,現年42歲,中共黨員,大專文化,自XX年從事專職扶貧開發工作至今,現任**鄉扶貧開發辦公室主任。

鄉扶貧開發辦公室主任先進事蹟材料

該同志在實施農村勞動力轉移培訓工作中,嚴格按照各級扶貧部門要求,結合本鄉實際,發揮優勢,注重服務,科學運作,使全鄉農村勞動力轉移培訓工程呈現出良好的發展態勢,三年累計培訓1000餘人,成功轉移970多人,年均勞務收入達1940萬元。

一、深入調查,摸清農村剩餘勞動力底數。他深入各村對貧困戶中符合培訓條件的對象進行普查登記,把擬培訓對象的文化程度、年齡、聯繫電話、專業選擇等情況登記造冊,分類梳理,建立檔案,準確培訓對象情況,可隨時爲學校提供生源。

二、強化宣傳,努力做到“四個覆蓋”。政策宣傳是搞好勞動力轉移培訓的先導,爲使勞動轉移培訓這一富民、惠民政策家喻戶曉,他從每年初開始,深入各村、中國小校發招生簡單、辦牆報、送傳單,積極宣傳國家勞動力轉移培訓政策,宣

傳扶貧學校的特點、辦學方向。做到“四覆蓋”,即宣傳內容覆蓋到每一個村、每一所中國小校、每一個村民組、每一個農戶。這樣做既讓全鄉中青年農民知道參加農村勞動力轉多培訓的好處,推薦就業的安全性,又瞭解農村勞動力轉移培訓的崗位、就業去向,激發了農村青年自願參加培訓,勇於外出創業,增收致富的信心。

三、落實目標,確保培訓任務按期完成。每年春秋兩季,他根據《縣農開(扶貧)辦關於農村勞動力轉移培訓實施方案》的要求,以及自己掌握的動態培訓對象,提前與各村村主任簽訂目標責任書,達到村村有責任,人人有指標,對完成培訓的村建議鄉政府獎勵,否則在年終考評中扣除此項分值,以此促進各村完成任務。

四、服務熱情,做培訓對象的熱心人。**鄉是個深山區貧困鄉,學員在學習過程中,沒有路費、生活費不足是經常的事,不管是誰,只要他知道,他都會買帳。有時爲了找一個學員,他不辭辛苦,翻山越嶺步行幾十裏山路,反覆做對象的思想工作,不招來不罷休。有的學員找不到市、縣培訓學校,他親自陪送。爲了幫助學員選好一個專業,他深入務工地、學校考察再作決定。正因爲大家信得過他,他連續三年被縣農開(扶貧)辦評爲先進個人

五、抓安置就業,不斷提高轉移培訓實效。他認爲,安置就業是勞動力轉移培訓的根本目的。在工作中,他充分利用該鄉是勞務大鄉,在全國十幾個大中型城市都有本鄉籍農民工創大業的優勢,在學生尚未結業之前,他主動與培訓學校聯繫,對那些不願由集體輸出的學員,他採取親人帶、朋友領的辦法,將他們推介出去。在推介中,他對安置對象、安置時間、安置崗位、工資待遇進行嚴格監督,安置後要求用工單位對學員做工情況和工資發放情況分段反饋。同時,加強網點維權、合同維權、組織維權的服務工作,使安置各個環節有效鏈接,大大加快了勞動力轉移培訓脫貧致富的步伐,達到了轉移培訓的真正目的。另外,他還開闢了扶貧開發工作網站,收集勞務需求信息,經過整理向學員發佈。同時,將學員的專業情況上網發佈、積極推介,效果十分明顯。

“春種一粒粟,秋收萬顆子。”爲了讓全鄉貧困農民有技術、能外出、可掙錢,他耗費了大量心血,贏得了廣大人民羣衆的信任和擁護。轉移培訓的道路是坎坷的,肩負的重任是艱鉅的,而**幹勁還是很足,腳步仍很穩健。

熱門標籤