教師先進事蹟材料4篇

李蘭蘭，女，今年30歲，本科學歷，中共黨員，信陽市溮河區吳家店鎮中心國小教師，現任政教主任。該同志自xx年參加工作以來，思想上積極要求進步，工作上能夠銳意進取、刻苦學習、努力創新，在短短的時間裏取得了許多令人矚目的成績。從xx年起，多次被授予“教學能手”“師德標兵”“十佳少先隊輔導員”“優秀共青團員”“四好教師”等稱號。

一、嚴於律己，樹立良好的職業道德，思想上積極要求進步。

該同志在思想上能做到嚴格要求自己，時刻不忘“與時俱進，開拓創新”的時代責任，立足本職工作，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，善於思考和總結，認真體會黨的“xx大”精神，並以此作爲自己的行動指南。在學校組織的各項活動中均表現突出，對黨、團組織和上級部門制定的各項政策和工作安排均表現積極，熱烈響應。在黨組織的培養和錘鍊下，在思想和工作上日趨成熟，成爲思想、政治、技術全面過硬的青年骨幹力量。xx年榮獲區“四好教師”的稱號;xx年榮獲區“三八”紅旗手的稱號;xx年榮獲區“十佳少先隊輔導員”的稱號;xx年榮獲區“青年崗位能手”的稱號。

二、工作細緻認真，刻苦鑽研，敢打硬仗、業務水平突出。

在教學方面：面對新課程改革，面對着首次接觸的新教材，工作中確實感受到了巨大的壓力，作爲一個年輕的教師，在教學中，認真鑽研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，讓學生在合作交流、自主探究、勇於創新的課堂氛圍中學習。同時，虛心向老教師請教，使自己在教育教學教學水平更上一層樓。xx年被評爲“信陽市國小語文骨幹教師”;xx年所執教的《傾斜的傘》在溮河區語文優質課大賽中獲得一等獎;xx年執教的《放飛蜻蜓》獲信陽市語文優質課二等獎，獲信陽市語文骨幹教師優質課一等獎。

在教育工作中：時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，積極參加上級和學校組織的各項活動。在xx年指導學生科幻畫《神球代替臭氧層》獲信陽市一等獎。

三、不斷學習，努力提高自身素質和業務水平。

作爲一名教師都知道這樣一個道理：要給學生一桶水，教師得有長流水，因此作爲一名教師必須要有深厚的文化底蘊，該同志參加工作後堅持繼續學習，並取得河南大學本科學歷。在課後不斷的反思，積累教學經驗，先後撰寫多篇論文，其中xx年撰寫的《合理運用學具提高數學課堂教學效率》獲區一等獎;xx年撰寫的《關於生命教育的研究》獲市一等獎;xx年撰寫的《國小語文活動課淺談》獲區二等獎。xx年8月參加由溮河區政府組織的全區優秀教師赴北京進行茶藝培訓，獲得中級茶藝師資格證。xx年1月在北師大參加農村中國小教師“國培計劃”美術教師培訓。

該同志作爲一名青年教師，能認識到自己所做的還不夠完美，將在今後的工作中，更加嚴格的要求自己，虛心向老教師學習，積累經驗，在新課改的機遇裏，挖掘自己的潛力，向名師的行列邁進。

葉xx,女,1980年出生。xx年8月畢業於xx師範學院政法系,取得思想政治教育專業的本科學歷及教育學學士學位。xx年8月分配到廈門市洪塘中學從事高中政治教學工作至今，任班主任工作年限4年。xx年12月確認爲中學二級教師的任職資格。

我在參加工作的五年來，從未放棄對自己的嚴格要求，政治上積極進步，教學上刻苦鑽研，與科任教師通力協作，與廣大學生互動溝通，取得了一定的工作成績，現謹將幾年來的工作事蹟按“德、能、勤、績”四方面概括如下：

一、在“德”的方面：本人一貫熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業，願意爲教育事業奉獻終生。在日常工作上、教學中，本人認真學習毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，緊密團結在校黨委的周圍，與黨委保持高度一致。同時，我非常注意對學生進行教導，積極宣傳黨的思想及社會主義的優越性，讓他們從學生時代就樹立起對黨對祖國人民的熱愛。

另一方面，我十分注重自身“師德”的培養，加強對自身執教方式的反思與進取，加強自身素質與涵養的持續完善，要求自己“守得住清貧，耐得住寂寞，不計較犧牲，不講求索取”，淡泊明志，寧靜致遠，努力做到爲人師表、文明執教；不斷地更新教育理念，關心愛護學生，時刻將他們的健康成長擺在心頭；同時我尊敬領導，團結同事，敬業愛崗，給學生起到了一個良好的典範作用。

二、在“能”的方面：由於我校是綜合高中，學生底子薄，基礎差，管理上存在較多困難；學生對學習自信心不足，部分學生甚至出現怕學、厭學心理，兼之農村生源多，輟學現象較爲嚴重。根據以上情況，針對嚴峻的大學聯考形勢，我從班主任的角度出發，從以下幾個方面着手，較好的激發了廣大學生的學習積極性及自信心，爲大學聯考打下了良好的基礎：

1、狠抓班級管理，形成良好班風及學習氛圍。

我在擔任班主任期間，嚴格落實班級紀律，在管理上做到有張有弛，嚴中有愛。在不違反原則的前提下，把學生的優點擴大，缺點縮小。對於後進的學生，及時抓住他們的閃光點與每一點進步，多給他們一些表揚與鼓勵，讓他們感到自己的價值所在，感到老師的信任與關懷，做到以情感人，使所有的學生都能主動靠攏班級，自覺遵守班規校紀，自覺勤奮學習。

其次，我注重班幹部的選拔與培養。通過公開竟聘班幹部，我選拔了一批有工作能力，願爲班級服務的班幹部隊伍，同時充分信任班幹部，放手讓他們開展工作，並悉心指導。每當組織一些大型的活動，如主題班會、運動會等，都要把班幹部召集起來，讓他們各抒己見，仔細分工，各司其職，各負其責。活動後再進行總結，爲以後再搞活動積累經驗，通過一段時間的訓練，班幹部的工作能力逐漸提高了，起到非常好的“領頭雁”作用，班級工作蒸蒸日上。

我還善於利用班會，引導學生對現實生活中一些現象進行討論、評價，在培養學生的獨立思考能力的同時，形成“好人好事有人誇，不良現象有人抓”的風氣。例如，我組織開展了《一屋不掃，何以掃天下》的班會，引導學生對放學不關窗戶、大白天點着六個燈管等不良現象進行討論、反思，最後得出結論：“千里之行、始於足下；千里之堤，潰於蟻穴”，對培養良好的班風產生了積極效果。通過堅持不懈的開展班會教育，我在班級中樹立起了正確的輿論和良好的班風，對身處其中的學生產生潛移默化的有益影響。

2、根據新課改理念，不斷創新教學模式。

我根據新課改理念，努力轉變原有的“填鴨式”教學方法，利用課前佈置、上課討論、課後總結等手段，讓學生自主學習，激發他們的學習興趣，讓他們從“要我學”的心態轉化爲“我要學”；同時，我還充分運用課件教學等新型模式，讓學生便於理解，便於接受，取得了良好的課堂效果。

在課堂教學之外，我還十分注重學生的素質教育，經常性的組織朗誦賽，歌詠比賽，以及辯論賽等，針對高三學生壓力大又召開了“高三生活，我坦言”的演講比賽，通過舉辦各種特色活動，學生的自我得以展示，特長得以發揮，各項素質能力都得到了提高。同時，還活躍了班級氣氛，緩解了學生的學習壓力和心理負擔，使他們能輕裝上陣，更好的應對大學聯考。

三、在“勤”的方面：

本人任職期間堅持出滿勤，不遲到，不早退，作爲班主任，更是天天堅持到校引導學生開展早讀；爲了更爲深入的瞭解學生的家庭情況及在家表現，並爭取家長更多的配合關注孩子，我在任班主任期間不顧路途遙遠，堅持每學期對全班進行全面家訪，及時召開家長會；爲了解決部分學生的思想困惑，我還常常犧牲個人的休息時間，和學習生活上有困難的學生進行談話溝通，聆聽他們的心聲，幫助他們解開心結，排除困擾。

四、在“績”的方面：

通過以上一系列的措施，我所帶的班級展現出蓬勃向上的精神風貌，具備了勤奮嚴謹的優良學風。幾年來，班級體育合格率達100%，在xx-xx學年中被評爲“同安區級先進班集體”；全班優秀生在年級佔60%；年年被評爲校衛生、宣傳優秀班級；在校運會中被評爲宣傳優秀班級；黃真真同學被評爲市級“三好生”、省級“優秀班幹部”。邱麗娟、樑秋玲被評爲校極優秀班幹部；許少偉等六位同學被評爲校級三好生，陳小婷等兩位同學被評爲校“學雷鋒積極分子”，康曉晨同學被評爲校“優秀團幹”； 陳曉量等兩位同學被評爲校“優秀團員”。我也兩次被評爲“校優秀教師”，並在06-07學年被評爲“校優秀班主任”，在學校領導的關懷下，在學生積極主動的配合下，高三（4）班不斷進步，全面發展，成長爲一個積極向上的先進集體，在學校起到了榜樣作用。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。成績和榮譽己成爲過去，展望明天，班主任工作依然任重而道遠，在以後的工作中，我將更加努力，深入探討、學習班主任工作的新思路和好方法，爲教育教學工作貢獻自己的力量！

xxx,貴陽中醫學院藥學院教師，xx職稱。自xx年大學本科畢業後，在教育崗位辛勤耕耘至今。曾擔任藥學院xx、xx，現任藥學院xx、院xx。該同志政治思想覺悟高，爲人正派，作風樸實，具有強烈的事業心和責任感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務育人貫穿在工作中，成績突出。XX年、XX年、XX年、XX年、XX年終技術考覈優秀、分獲xx嘉獎，XX年和XX年兩次榮獲“xx市優秀教師”稱號，xxxx年主講xxxx課程被評貴陽中醫學院“精品課”。xxxx年被評爲貴陽中醫學院學院“教學名師”。

一、思想素質良好，政治信念堅定

xxx同志思想政治素質好，理想信念堅定，能夠正確地貫徹執行黨的教育方針和各項方針政策，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，始終同黨中央保持一致。自參加工作以來，她一直從事教學一線工作，教學工作熱情飽滿，特別是在任xxxx期間，很好地配合系領導的工作，表現出較強的組織觀念和大局意識。她所分管的xxxx及xxxx工作都取得了顯著的成績，在藥學院首次教研室評估中，她所分管的xxxx獲得xxxx;對系日常的教學管理工作細緻周到，特別是在xxxx我院xxxx迎評工作中表現出較強的組織領導能力和綜合協調能力，出色地完成了組織上交給的任務，得到了院系領導的肯定，爲藥學院的發展建設做出了較大的貢獻。總之她爲人正直，做事幹練，不計較個人得失，有高度的政治責任感和大局意識。

二、教學水平精湛，熱心教書育人

“師者，所以傳道授業解惑也”。xxx老師一直承擔藥學院本專科專業基礎課程的教學任務，年年超額完成學院規定教學工作量，先後講授過的課程有xxxx、xxxx,作爲藥學專業學生的專業基礎課程和專業骨幹課程，多年來一直未曾間斷。在具體工作中，她能夠做到把好教學環節中的每一關，工作態度端正。備課詳盡、細緻，精心設計教案，能夠在教學過程中較好地掌握教學節奏。在課堂教學這一最重要的環節，她以知識的傳授爲根本，注意與學生的溝通與交流，總是達到良好的教學效果。

xxx老師還非常重視教學改革，不斷探索和嘗試新的教學方法。在繁瑣的日常教學和教學管理工作，不忘總結經驗，撰寫多篇教改論文。同時積極參與試點專業教學改革，以及嘗試開放式考試改革，在xxxx年參與的藥學院教研立項課題《xxxx》獲得院級教學研究成果三等獎。

除了課堂教學，xxx老師每年還承擔了部分畢業生的論文指導和實習指導工作。每次從選題、材料的收集、初稿的寫作直到定稿的完成，她都做到仔細過問，悉心指導，讓學生能很快認識到自己的問題所在，使論文寫作得以順利完成;對於學生的實習指導同樣認真負責。

一個人做好工作不僅要具備必要的知識和技能，更離不開感情和愛心的投入。xxx同志還經常在課下與學生交流，理解學生的意見和心聲，徵求學生對自己教學方面的建議或要求，針對學生在思想、學習和生活上的困難，她耐心解答、正確教育和利導，鼓勵學生珍惜求學時光、掌握正確學習方法，培養良好的心理素質，閱讀優秀書刊，這些都爲學生成長成才起到了舉足輕重的作用。

三、服務意識較強，傾心教學管理

xxx老師爲人謙和，與同志們打交道總是帶着微笑，熱心周到。無論是自己工作分內的還是分外的，她都積極參與，樂於爲教師和學生服務。她經常早出晚歸，加班加點，兢兢業業，毫無怨言，及時認真完成工作任務。她那種紮實的工作作風，無私奉獻的敬業精神，以身作則的榜樣力量深深感動和激勵她身邊的工作人員和學生，在學生的心中她是一位好老師，在教師的心中她是一位好同事。

xxx老師在擔任藥學院xxxx，由於xxxx就象大宅門裏的總管，事無鉅細，大到教學計劃的修訂、新專業的申請、各課程的監考編排、教材的徵定統計等，小到平常的教師調課協調、日常通知的發放等，還要參與各項教學檢查，實在瑣碎得不得了，就容易使人心煩氣躁，但範老師從來都是愉快地工作、毫無怨言的工作，總是滿懷強烈的服務意識，傾心於日常的教學管理工作，使藥學院各項教學評估工作總是名列前茅。

今年貴陽中醫學院迎評促建啓動後，xxx老師作爲xxxx，她的任務也就更加艱鉅繁重，對此她沒有表現出任何的爲難情緒，對領導和組織安排的每一項工作沒有說過半個“不”。她按照學院的統一要求，認真學習、領會評估方案及指標體系，花了大量的時間和精力逐條、逐句研讀評估方案，吃透每一個觀測點的內涵。她不僅出色地完成了份內的工作，而且還承擔了大量的份外的工作任務，特別是主動承擔了“材料組組長”這一又苦又累的重要角色。協助系領導精心起草專業自評報告、各類計劃總結，親自執筆修訂本科專業培養計劃、xxxx等等，這些材料都以較高的質量受到了院專家組的充分肯定。總之，在我院學士學位評估中，她以強烈的責任感和頑強的工作意志，領導和組織材料組成員，經常利用中午、夜晚進行了大量的材料編輯和整理工作，爲確保所有評價材料按時上架、順利通過學士學位評估做出了貢獻。

四、積極進修學習，投身社會實踐

爲了能夠更好地搞好教學和科研，提高教學水平，除了搞好本職教學工作外，xxx老師還積極創造機會進修學習，參加省市舉辦的各種培訓，投身社會實踐活動。

在近幾年來，xxx老師先後參加了在上xxxx舉辦的關於“xxxx”、在xxxx的關於 “xxxx”、在xxxx舉辦的“xxxx”等，每次學習回來，都及時的將所學知識在教學和教學管理中加以應用。特別是在籌建“藥學院xx實驗中心”時，參與的學院教研立項，並執筆撰寫了研究報告，後來在貴陽中醫學院北校區的實驗室建設中加以應用，還獲得了貴陽中醫學院教學研究成果x等獎。

五、科研能力較強，學術成果顯著

科研是教學的基礎與保證。xxx老師在認真完成日常的教學與管理工作同時，惜時如金，克服多種困難，積極學習專業基礎知識，關注學科發展的前沿動態，努力保持、提高自己科研能力和業務水平。從教至今，在承擔大量的教學及教學管理工作的同時，從未放鬆科學研究，科研碩果累累，在藥學院的科研工作量的統計中總是名列前茅。自參加工作以來在各級刊物上公開發表論文共計xx餘篇，其中核心期刊上發表論文xx篇。主持和參加課題省市及院級課題共計xx項，主編和參與著作編寫x部。如在xxxx年主持承擔了貴州省科技廳立項課題《xxxxx》，XX年參與並主研貴州省教育科學十五規劃立項課題《xxxxx》等等。她所撰寫的《xxxx》在XX年獲得貴州省一等獎。

總之，能把以上所有這些事情處理得井井有條的人，一定是一個吃苦耐勞的人，是一個樂於服務於人的人，她的業績也許很普通，但在現在這樣一個浮躁的社會裏，有人能夠持久地保持這樣的幹勁，這樣的心態，難道不值得我們學習嗎?

閔xx，女，中共黨員，本科文化，1975年11月出生，1992年7月參加工作，現任xx省示範性幼兒園——xx市xx區實驗幼兒園業務園長。在建黨九十週年“愛崗敬業”演講賽上，她滿腔赤誠地說：“我永遠記得自己在黨旗下的誓言：將有限的生命投入到黨的無限的幼兒教育事業中去！這就是我的夢想，我人生的價值，我將爲此奮鬥終生！” 在淚光和掌聲中榮獲一等獎。

該同志結緣黨的幼教事業以來，紮根基層、因陋就簡，勤學善思、砥礪奮進，始終用夢想照亮着人生價值在幼教基層綻放。 xx年，該同志設計製作的教玩具《世界盃開賽了》，獲國家教育部頒發的一等獎，爲xx省唯一的全國一等獎，並被全國數千家幼兒園借鑑推廣；xx年，該同志憑藉20多篇省級國家級獲獎論文，10多堂原創省級獲獎活動課例，以及10多次省市區園長和骨幹教師培訓班上的精彩講座在xx省幼兒教育界起到積極影響，被聘爲xx省學前教育研究會會員、xx省幼兒師範高等專科學校特聘教師；xx年11月，經各級教育部門層層選推，該同志榮獲“中國第九屆宋慶齡幼兒教育提名獎”。

癡迷幼教 孕育夢想

1.鍾情於淵源 該同志母親是祖國邊疆貧困地區爲黨的教育事業奉獻畢生心血的國小教師，父親是從解放戰爭的槍林彈雨中走過來一生對黨矢志不渝的老黨員。長輩的言傳身教、自己的耳濡目染，爲黨的教育事業奉獻終生的夢想從小根深蒂固。在此後的成長經歷中，更是堅定信念，執着追求，早在進入中師前，在師資匱乏的邊疆，該同志曾偶爾在母親任教國小學前班代班，初嘗爲人師的快樂，感受小朋友們的喜愛與欽敬，篤定了她的幼兒教育理想。

2.跨越於勤奮 3年的幼兒師範教育，該同志如沐甘露，期待着更美好的“教育夢”成真。中師畢業後，該同志分配至xx省桃源縣幼兒園，從保育員做起，面對簡陋的木板房，一個班89個孩子、一根扁擔送飯，擦屁股洗尿褲，艱苦出乎想象，16歲的她流着淚咬着牙，沒有什麼能動搖她堅定的信念，一路汗水、一路拼搏，從保育員、教師、班主任……她一步一個腳印的奮進，同時以驚人的毅力4年半業餘時間自學完成了xx師範大學專科、本科的全部課程。1996年，該同志調至xx省示範性幼兒園——xx區實驗幼兒園，所帶班級囊獲園內七個第一，連續六年帶出六個“優秀班集體”，創造了連續六年蟬聯“優秀班主任”的驚人紀錄。

3.豐收於感悟 平凡的崗位上，該同志始終以飽滿的熱情和負責的態度對待工作，以鍥而不捨的精神研究工作。xx年，她積極探索素質教育，悟出了一套獨特的美術教學方法：“給幼兒自由的創作空間，讓孩子們畫自己心中的畫。”這與xx年後教育部頒佈的《3—6歲兒童學習與發展指南》藝術領域的教育理念不謀而合。她輔導的幼兒美術作品在全國幼兒繪畫比賽中屢獲“金獎”，她也被授予“優秀園丁”稱號。xx年，27歲的她因成績突出被評爲“高級教師”，成爲實驗幼兒園有史以來最年輕的“高級教師”。而她對孩子們的用心培育更贏得家長稱讚，家長們要請客、送禮都被她拒絕，一面繡有“精心育苗”四個大的鮮紅錦旗送到了實驗幼兒園，掛在了實驗幼兒園的光榮牆上。

探尋幼教 追求夢想

1.科學保教幼兒 閔xx同志突出工作表現得到上級領導肯定，xx年7月被委任爲xx實驗幼兒園業務園長。從此，將幼兒園保教工作做精做細，使實驗幼兒園成爲xx市的幼教品牌，讓xx區的孩子從小就接受最好的教育，成爲閔xx同志幼教事業的新追求。上任後，她提出“讓教育迴歸真實，讓幼兒迴歸自然”的全新理念，堅持以“幼兒爲本”，主張節約能源，優化資源，她帶頭精心設計製作的低成本、高教育價值的幼兒低碳玩教具“消滅灰太狼”、“彈跳小動物”分別在“湘滬兩地名師交流”和“xx省名師交流”中被作爲範例推廣。她還主張讓幼兒在輕鬆快樂的情緒中體驗親情的溫暖與生命的真諦，近年，該同志設計組織的大型活動“新年化裝舞會”、“六一低碳親子秀”、 “親子趣味運動會”受家長、社會讚譽，各兄弟園爭相模仿。

2.大膽改革課程 面對幼兒園教育“國小化”的問題，該同志頂住壓力，毅然打破幼兒園多年的教學模式，刪除拼音教學活動，縮減傳統的三節集體教學活動爲兩節，大力開展區角活動，保證了幼兒2小時戶外時間。同時，根據幼兒身心特點調整作息時間，將兩餐間隔時間從以前三個小時拉開至三個半小時。大膽的改革嘗試，得到了各級專家的一致推崇。她倡導“快樂教學”，反對“強行灌輸”，並醉心於原創教學活動設計，她設計的科學活動《肥皂動力船》語言活動《逗螞蟻》等10餘堂活動課相繼獲得國家級省級獎勵。

3. 親手培養教師 提高幼兒教育水平的關鍵是教師。該同志將提高教師專業素質視爲義不容辭的責任。她堅持深入教學一線上課、聽課、評課、指導教學工作，以自己爲榜樣帶動和影響青年教師，手把手地教她們，併爲她們搭建展示的平臺，使青年教師專業能力較快提高，她輔導青年教師的健康活動《好玩的溜溜布》、社會活動《地球媽媽》等相繼榮獲省級一等獎。她率先垂範，強調教師 “無私奉獻”，她說自己的任務是既要打造實驗幼兒園師資隊伍品牌，又要爲xx幼兒教育培養一批優秀的新生力量。

奉獻幼教 開創夢想

1. 科學引領 業務園長是幼兒園專業發展方向的領路人。該同志深知：保教質量是幼兒園的生命線，只有教科研才能促保教質量。xx年，該同志主持的xx市 “xx”規劃課題“幼兒園低碳教育資源開發與利用研究”成功立項並順利開題；xx年，該同志主持的xx省 “xx”規劃課題“幼兒園低碳生活實踐研究”成功立項並順利開題。兩個獨立課題的立項，徹底結束了實驗幼兒園沒有獨立課題的歷史，從此將這所省級示範園帶入了“科研興園”的全新徵程。xx年、xx年，實驗幼兒園以豐碩的教科研成果連續兩年被評爲區教研先進單位。而該同志撰寫的《以骨幹教師帶動全區教師專業成長》等10餘篇論文相繼發表在《學前教育研究》《教師》《xx教育》等專業雜誌上。

2. 積極示範 如何進一步發揮實驗幼兒園省級示範園的示範作用，該同志付出了大量的心血。xx年以來，她帶領教師們先後接待了來自省市區近xx人次的觀摩交流，在交流、展示中，實驗幼兒園都以其開放的教育思想、先進的教育理念、科學的教育方法受到了各級領導和同行們的一致稱讚。xx年10月13日，國家教育部、國家發改委前來調研，爲完成這一光榮使命，該同志夜以繼日設計落實接待方案、撰寫彙報材料和引路解說詞，不負衆望她帶領全園上下漂亮地完成這一艱鉅的任務。豈料“忠孝不能兩全”，就在那一天，父親突然病危，“沒能趕在父親清醒時和他說句話”成爲了她此生最大的遺憾。

3.無悔擔當 xx年8月，該同志參加xx區“教育論壇”，面對區長，她朝氣蓬勃地說“建設強區，教育尤爲先！建設教育強區，學前教育尤爲先！”她提出了“擴大優質學前教育資源，解決幼兒入園難問題”得到領導高度重視。 xx年，財政投資實驗幼兒園280萬，修建一棟新教學樓， xx年9月前整整一年她沒有好好休息過一天，所有空暇時間都在爲新教學樓投入使用做前期準備，修改裝修圖紙、添置教育設施、開展招生宣傳、組織教師招聘，每一塊牆面都是她親手設計，每一種玩具都是她親自選定，幼兒園處處都是她心血的結晶。冷落了老公，忽略了兒子，可看着享受到幼兒園優質教育的孩子們，她知道：奉獻本就意味着犧牲！

二十二年信仰的堅守，夢想的拼搏，閔xx同志已逐漸成長爲黨的幼教園地一名既懂管理，又勤于思考學習的專業型園長。她不僅贏得了本園教工的擁護和愛戴，也贏得了同行的佩服和尊重。各縣區市紛紛邀請她去指導工作和做專題講座。近年她共指導培訓園長、骨幹教師、轉崗教師xx多人次，並被聘爲xx省幼兒師範高等專科學校特聘教師。xx年，她再負使命，被聘爲“xx市指南培訓專家”，承擔着《指南》培訓推廣工作。因該同志對學前教育的突出貢獻，xx年，區政府授予其 “三等功”，xx年該同志被評爲“xx區十佳教師”。xx年11月，經xx市教育局、xx省教育廳層層選推，該同志榮獲“中國第九屆宋慶齡幼兒教育提名獎”，爲xx地區獲此殊榮第一人。