關於好家長事蹟材料範文

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家長的一舉一動都逃不過孩子的眼睛,必須以身作則,時時刻刻給孩子起到良好的示範作用,下面是小編爲大家收集的好家長事蹟材料,供大家參考,歡迎大家借鑑。

關於好家長事蹟材料範文
好家長事蹟材料範文(一)

王**,安達市火石山中心國小五年級的一位普通學生。該學生的學業成績談不上出類拔萃,但也比較優秀;該學生的品德說不上那麼高尚,但也有一顆火熱的愛心;該學生的心理素質不是那麼超凡,但他是那麼樂觀向上。這位學生之所以比較優秀,是因爲他有一個溫暖的家庭,有一對以平常心來要求他的父母。

“家庭是孩子人生的第一所學校。”身爲教師初爲父母的王璇雙親沒有刻意營造這所“學校”。 “順其自然”是夫妻倆對孩子的要求。家庭條件一般,從小,王**沒有像有些孩子那樣有一疊疊的新衣,經常穿的是親戚家孩子穿過的衣服;王璇吃的是和大人一樣的飯菜。王璇父母認爲,普普通通環境中生長的孩子纔是正常的孩子。

在這普通之極的家庭裏,有的是溫暖,有的是信任,有的是榜樣。家長是孩子人生的第一任教師,家庭的素質直接影響到孩子,家長的人生觀、日常道德規範、待人處事都會對孩子成長起着潛移默化的作用。身爲教師的王璇父母怎麼不知道這個道理?十幾年來,夫妻倆熱愛工作,熱愛家庭,熱愛生活。工作上,相互支持;生活上,相互照顧;家庭裏,大事小事商商量量。小王璇在這麼溫馨的家庭裏生活,倍感幸福。夫妻倆勤儉持家,樸素生活,孩子跟着勤儉節約;夫妻倆認真好學,孩子也學着讀書讀報。

“人要有同情心,要有廣闊心胸;人要樂觀向上,要有耐挫力。”王璇父母這樣要求自己,也這樣要求王璇。現在,個子不高的王璇說起話來,做起事來,像個小大人,這與父母的榜樣作用是分不開的。

家,是孩子的蜜巢;家,是孩子的樂園。家長,是孩子的老師;家長,是孩子的朋友。王**在這樣的家庭裏生活着,在這樣的家長教育陪伴下成長着,相信他會健康成長。

好家長事蹟材料範文(二)

家長給孩子一個好榜樣就是所有的事蹟了,家長對孩子要做良好的示範,家長的一舉一動都逃不過孩子的眼睛,必須以身作則,時時刻刻給孩子起到良好的示範作用。

1、注重孩子的表現能力,2019年的聖誕節鼓勵桑子茜參加本班的英語表演節目,並自己動手利用家中購物包裝紙做了一個灰太狼的面具,並和爸爸一起參與到活動中去。一篇英語小紅帽的故事在孩子與爸爸、孩子與同班小夥伴的歡樂聲中進行,並上傳至班級播客裏。

2、注重孩子的動手能力,5月份在班級畢老師的推薦下參加了武漢廣場比薩小專家的活動,大大的豐富了孩子的業餘生活,提高了孩子的動手能力,並與孩子共同分享比薩的製作過程,並以圖文並茂的方式寫了篇比薩小專家-桑子茜一文並上傳至班級博客裏,號召班級裏更多的家長參與這次有意義的社會小活動。

3、培養孩子良好的溝通能力,每個孩子都有不足之處,比如我的孩子,看似很活潑,其實膽子有點小,這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道,不然你就會孤立,引起性格反常。因此我必須設法讓她得到培養和鍛鍊。經常鼓勵她和不同的小朋友玩,鼓勵她在人前大膽說話,她的每一點進步,我都及時給予表揚和鼓勵,給她自信和勇氣,所有能鍛鍊她的大小場合,我都盡最大的努力讓她去經受鍛鍊。

4、培養孩子善於觀察的能力,生活處處都存在着變化,時間的變化、季節的變化、樹葉顏色的變化、身邊人表情的變化、年齡的變化,讓孩子長着一雙善於觀察的小眼睛,並鼓勵孩子作好小動物成長的觀察日記,比如上傳至班級博客裏小生物的探祕之旅-神奇的小蝌蚪是我與孩子共同記錄下小蝌蚪的神奇變化。超級黃、綠豆變變變也是配合班級與孩子共同完成了記錄日誌。讓孩子發現生活中神奇的同時,懂得只要在生活的細處學會當“有心人”就能享受變化的神奇、享受生活的樂趣。

5、培養孩子良好的學習習慣,這對孩子今後的學習有很大的幫助。良好的家庭學習習慣是學校教育的保證。以前在孩子回家後,第一件事就是打開電視看動畫片,這時作爲家長就要有堅決的態度,在孩子面前,家長必須要有主見,要態度堅決。家長自己拿定主意,孩子就會受到影響。要求孩子完成班級當天博客上的作業,之後要把第二天去幼兒園的小揹包準備好。良好習慣的養成,必須從小做起,從細節做起。

6、培養孩子看書識字的習慣,作爲家長首先以身作則,以此來影響孩子。每天會抽出大量的時間和孩子一起進行親子閱讀,使孩子明白看書會使人更聰明,更能幹,比別人懂得更多這一道理。現在我的女兒每天與我快樂閱讀、快樂識字。站在媽媽角度的我大膽地向班級畢老師推薦-四五快讀一書,目前我正在努力做的事情就是:鼓勵女兒多識字,多主動講故事給我聽。

望子成龍、望女成鳳的心情人人都有,但操之過急往往達不到預期的效果。我們不能要求孩子馬上培出許多優秀的能力、養出許多良好的習慣,作爲家長的我們必須有耐心,慢慢地引導孩子。

家庭教育有第二課堂的美稱,家長學校又是學校教育的延伸,家長是孩子人生的第一 任老師,家長是孩子一生的朋友。孩子就像一棵小樹苗、在他的成長過程中需要不斷的灌溉和修剪,在學校里老師是辛勤的園丁輔導孩子的學習灌溉孩子的知識,在家裏,家長就像沃土提供孩子成長的營養基礎,讓我們共同努力,爲孩子的茁壯成長而奮鬥!

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