大學生先進個人事蹟

以下是小編爲大家收集的材料，僅供參考!

大學生先進個人事蹟(一)

xxx同學學習勤奮，自覺性強，各科成績優秀，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到老師和領導的好評!

—、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

在政治思想方面，該同學具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意爲同學服務。

二、認真學習，積極幫助同學

在學習上，她能做到認真踏實，勤學苦練，優秀學生先進事蹟報告刻苦鑽研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，並不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績，入校以來，每次成績都名列前茅，曾獲得“三好學生”的榮譽稱號，並兩次獲得榮譽證書。她爲了爲拓展自己的知識面，堅持參加英語自學考試，以取得證書，在班級工作中，她曾擔任課英語課代表，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，該生都表現良好，在校期間，還曾被評爲“軍訓標兵”，並獲得榮譽證書!

三、生活樸素，樂於助人

在班級裏，她是一名優秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡她，信任她。平時，她養成了批評與自我批評的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因爲同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決，大學生主要先進事蹟只要聽說有什麼捐塊活動，她都會竭勁所能的獻出自己的一份力量，曾爲貧困地方捐出過衣服和英語磁帶，她具有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神，她是值得學習的好榜樣!

四、個人實踐方面

在個人實踐方面，她利用寒暑假積極參加社會實踐，於xxxx年的暑期她在xx分公司實習，主要學習信息統計，將所學知識運用到實際，實踐期間得到公司人員的一致好評。

於xxx年暑假在xx實習，主要學習用photoshop處理圖片，將所學的知識應用到實際當中，在實踐當中也得到了領導的好評!

在不同的實踐工作中，使得她各方面都得到了鍛鍊，培養了她實踐動手能力及社交能力!

大學生先進個人事蹟(二)

外語學院日語051班同學xxx，努力培養良好的道德品質，有着強烈的求知慾和榮辱觀，他由一名普通的學生，到成爲一名班級團支部書記、學生會副主席，正是由於實踐他了“用心做我該做的事，用愛做我想做的事”的諾言的結果。

一、在實踐中完善自己

XX年盛夏，本着“走進社會、服務社會、奉獻社會”的宗旨，xxx帶頭組織了青島理工大學“dew”義務支教志願服務團，走進孟子故里鄒城市。該團成員不僅有外語學院的同學，還吸納了來自山東大學、青島大學、曲阜師大、煙臺大學的幾位同學，他們將青春的激情和智慧化成一面火紅的“三下鄉”大旗，不畏烈日炎炎，不畏艱難險阻，爲當地農村知識飢渴的兒童送去了甘霖、播撒了陽光，同時也讓青島理工大學的旗幟飄揚在了需要關懷的地方。他們的此次活動，受到了當地村、十佳大學生先進事蹟報告鎮領導的高度重視，受到了羣衆的一致好評，看着學生家長們臉上感激的笑容，看着孩子們依依不捨的目光和小臉上掛滿的淚珠，xxx一行同時也被深深地感動着，他們深刻的體會到：瞭解社會、關愛弱勢羣體、和衷共濟、守望相助，是青年學子責無旁貸的重任、是對愛的最好詮釋、也是對“五四”精神的光大和發揚。汗水帶來收穫，xxx同學因此而榮獲山東省“三下鄉”活動“優秀學生”獎。

“喜迎奧運，成功奧運”，是每個中國人心中的夢想，xxx積極地參加到了奧運青年志願者的行列中。在XX年奧帆賽志願者培訓中，他成功獲得了帆船項目國家二級裁判員資格。

關愛生命，關懷健康”，是xxx和同學們遵守的又一諾言。他經常組織同學們到校外做義工，定期獻血，成爲中華骨髓庫的一員。他時刻在用自己的行動詮釋着當代大學生身上應有的品質。

二、在學校生活中塑造自己

艱辛知人生，實踐長才幹。在學校裏，大學生黨員先進事蹟xxx 更是緊抓機遇、在團隊中鍛鍊自己，爲做一名合格的理工人而努力着。從大一到現在，從優秀學生會幹事，到優秀部長，到現在的學生會副主席，在學習和工作的雙重壓力下，他從來沒有放棄過。在課餘時間他都奔波於辦公室和圖書館之間，從學生活動策劃、實施到總結;從調研方案設計、到數據統計、撰寫結題報告，他和共事的同學們都在彼此勉勵。正如汪國真說的“人能走多遠?這話不是要問雙腳，而是要問志向;人能攀多高?這話不是要問雙手，而是要問意志。”他用自己的親和力感染着身邊的人，在外語學生會裏默默地工作着。

他認爲：一個人能力再強也只是滄海一慄，唯有投入到集體中才有價值。作爲日語051班的團支書，xxx爲了班級的集體成長不懈地努力，開展豐富多彩的團日活動，從心理健康調查，到走進海爾工業園區作社會調查，他都在用最大力量幫助班級進步着。05—06學年度，他所在班榮獲了學校“優秀團支部”獎。

三、不懈的努力追求

“從思考中確立自我，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。”——這成了xxx的不懈追求。他經常說：“人生就像游泳一樣，即使累了也不能停歇下來，我們要讓自己在繁忙中感到充實，在鬱悶中找到盼頭，大學生先進個人事蹟材料在明天覺得值得。”——這便是一個逐步走向成熟、走向成功者的誓言。

作爲一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農羣衆學習，培養鍛鍊才幹的好機會;是提升我們修身，樹立服務社會的思想與意識的良好時機。xxx正是用行動詮釋了一個青年學生對社會的責任感與使命感。人生的路還很長，但不管在什麼時候、什麼環境下，只有給自己不斷的樹立新的目標，不斷地去實現，才能夠總是在超越自己當中提升自己。責任，折射着人性的光輝，社會實踐標兵，將激勵着他再一次啓程。

大學生先進個人事蹟(三)

xxx，男，團員，xx電子科技大學計算機學院XX級學生。xxx同學來自一個普通的農村家庭，其父在十年前不幸患上類風溼性關節炎，基本喪失了勞動能力。家庭的負擔完全由母親一個人承擔。其母現在沒有固定工作，只能靠家庭的幾畝田地獲得微薄收入。他家的家庭收入一方面要供我上學，一方面要爲父親治病，因此他家的經濟負擔比較大。

xxx同學自上大學後充分認識到大學生加入中國共產黨的意義，積極響應黨組織的號召，國小生學雷鋒先進事蹟並在第一時間遞交了入黨申請書。在獲批准後他積極參加黨校學習，目前已順利通過中級黨校、高級黨校的結業考試，並於XX年6月被推薦爲入黨積極分子。在參加各級黨校教育過程中，xxx同學積極參加黨的先進性教育充分認識先進性對當代大學生的重要意義，其思想得到進一步錘鍊，認識得到進一步昇華。

xxx同學在學習上嚴格要求自己，認真對待自己的學習，認真解決學習中面臨的每一個問題。同時他還能利用課餘時間積極溫習功課。xxx同學的成績在班級一直名列前茅，並獲得國家勵志獎學金一次。除了自己學習成績優異外，xxx同學還積極幫助學習身邊的同學，經常跟學習比較困難的學生一起上自習，而且還在考試前主動抽時間給同學補課。另外，xxx同學還積極參加課外知識學習，並經常到圖書館去閱讀課外書籍爲自己充電，擴展自己的知識面。在XX年暑假他主動留校參加acm/spm培訓。在XX年上學期他積極準備校數模競賽，並獲三等獎。在XX年上學期國家創新性實驗計劃立項活動中，xxx同學積極參與，認真準備其要申報的項目，優秀大學生先進個人事蹟即使與項目指導老師溝通，最終他申報的項目獲得立項，並擔任項目組組長。同時，xxx同學現在已經通過了國家英語四、六級考試。

xxx同學還在班級內擔任生活委員的職務，在工作上認真負責，深受同學們的擁護。同時他還積極協助班長及其他班委的工作，認真完成自己的職責。在多次活動中他表現突出。其所在的班級在XX年被評爲“先進班集體”，所在團支部在XX年被評爲“優秀團支部”。同時在宿舍中他積極團結舍友，先進個人事蹟材料堅持每天值日製度，其所在的宿舍曾一度因衛生成績優秀而受到表揚，並被評爲“文明宿舍”。另外，xxx同學在大一期間還積極參加了學院三下鄉活動，主動報名參加院團委組織的三下鄉服務隊，多次下鄉參加支教活動。