科技之星事蹟材料2篇

他年輕有爲，博學明志;他淡泊名利，潛心科研。他全部的努力只爲在血液病學臨牀和科研的道路上不斷攀登，盡己所能，用己所學爲廣大的血液病患者帶去救治的福音。他就是XX年“江蘇省十大青年科技之星”、江蘇省人民醫院血液科研究員、副主任醫師、共產黨員劉澎。

“導師就像一盞明燈，照亮我前進的方向!”

1997年，成績優異的劉澎順利地考取哈爾濱醫科大學第一附屬醫院張鵬教授的碩士研究生。在張鵬教授的指導下，他參與了三氧化二砷酸治療急性早幼粒細胞白血病的臨牀與基礎研究。張鵬教授是國際上砷劑治療白血病領域的開拓者之一，他們的科研成果爲國內外後續研究大量引用。張教授獨特的科研思路和工作上一絲不苟的職業精神給剛剛踏入科研領域的劉澎留下了深刻的印象。

XX年劉澎考入我國血液學臨牀與基礎研究的權威機構---中國醫學科學院、中國協和醫科大學血液學研究所攻讀博士學位，師從法國醫學科學院外籍院士韓忠朝教授，立志成爲一名學有所長的血液學工作者。在韓教授的指導下，劉澎選擇當時國際上廣受矚目的“血管新生調控和造血調控”作爲自己的研究方向，刻苦學習、努力工作。經過近3年的不懈努力，在國際上首次開發出兼具抑制腫瘤血管新生、保護造血幹/祖細胞免受化療損傷等多重作用的抗癌新藥---重組tsf腺病毒。這些研究成果獲得國家發明專利授權一項，更獲得“中華醫學科技獎”和“天津市自然科學獎”各一項。這3年的刻苦鑽研，讓劉澎具備了獨立熟練開展科研的工作能力，更重要的是，高端的科研平臺爲劉澎今後的發展打下了堅實的基礎、開闊了他的科研視野。

XX年劉澎獲得博士學位後作爲引進人才進入南京醫科大學第一附屬醫院、江蘇省人民醫院工作，正式開始自己的血液學職業生涯。XX年起，他先後獲得南京醫科大學創新基金、國家“863計劃”合作項目和國家自然科學基金等科研課題的資助。他先後在c-myc-tsp-1信號通路調節白血病細胞分化、bag3基因調控白血病細胞凋亡和egr-1基因抑制白血病細胞侵襲能力等方面取得一系列原創性成果，爲白血病發病機制研究和抗白血病新藥的開發提供了新的線索。這些工作總結後於XX年獲得江蘇省科技進步獎一項。

談起榮譽，劉澎謙虛的表示，這些成績應該歸功於支持他、愛護他、幫助他的導師、同事和院領導。“一生中最幸運的事情就是遇見了幾位好老師，他們就像一盞盞明燈，照亮了我前進的方向，引領着我，激勵着我!”

海外求學志不改學成歸來爲祖國

爲了更好地開展科研工作，瞭解最新的血液病研究進展，在國家留學基金委和醫院的支持下，XX年底劉澎帶着強烈的求知慾望遠赴美國最著名的醫院之一---mayoclinic(梅奧醫學中心)從事博士後研究。

談起這段在國外的經歷，劉澎表示，由於是第一次踏出國門，無論是生活習慣還是文化差異都讓剛來到美國的他有些不適應。但是在梅奧醫院工作的這段時間，感覺自己就像一塊海綿，在一流的醫學殿堂裏充分吸收着最先進的理念和技術，越是深入地學習就愈加發現自己的不足，要想學有所成唯有加倍努力。

開始時由於相互間不熟悉，國外的合作導師只給劉澎安排了一些難度低、需要重複勞動的工作。劉澎覺得這和自己當初來學習的目的並不一致，所以他和導師反覆商量希望能夠獨立完成一些課題研究，並能有機會多去臨牀學習。在一次“基因敲除老鼠載體構建”的試驗中，劉澎小試牛刀，只用了兩個月的時間就完成了導師原先預定一年才能完成的實驗。導師驚喜之餘也對他的科研實力表示了讚賞，不僅同意了他的科研項目還給予了大力的支持。

他通過近3年的研究工作揭示了腫瘤微環境中重要的基質蛋白hsulf1表達減低的分子機制和臨牀意義。他的工作深受美國合作導師的讚賞，整理後發表在領域內第一流的雜誌《cancerres》上。

在美國學習工作近三年後，劉澎覺得只有回到國內，自己的所學才能發揮最大作用，隨於XX年底舉家返回祖國。

慢性淋巴細胞白血病是一種成熟b淋巴細胞克隆增殖性疾病。該病是歐美國家最常見的成人白血病類型;在中國，由於種族和生活方式的差異，文獻報道中該病發病率較低。然而，隨着我國經濟發展水平的迅速提升和國民生活方式的日益西化，特別是隨着對該病認識和診斷水平的提高，該病的發病率有升高的趨勢。XX年底劉澎學成回國後在所在學科學術團隊的大力支持下，選擇慢性淋巴細胞白血病作爲自己的研究方向，在國際上首次揭示了慢性淋巴細胞白血病細胞非凋亡程序化死亡necroptosis途徑缺陷的分子機制，爲該病的靶向治療提供了新思路。這一工作引起國際同行的濃厚興趣，獲邀在XX年美國血液學年會(ashmeeting)上作口頭報告，是在這一國際頂級學術會議上發言的少數幾位中國大陸學者之一。

行醫路漫漫吾將上下而求索

科研工作是枯燥的，也許999次的失敗才能得到一次成功。面對失敗，劉澎不氣餒不放棄，因爲他常說“如果實驗不失敗，那就不是實驗了，順理成章的東西不是我要的。失敗是成功之母，每一次的失敗其實是把我往成功的路上又推進了一步。”

正是這樣不怕失敗、勇於創新，劉澎在面對患者時也總是能將他陽光、自信、積極向上的精神感染到患者。對病人負責，讓患者滿意，是劉澎的服務格言。“醫療不單單是隻爲患者開處方，還有聆聽和思考，聽取患者的訴求，思考如何用最有效的治療方案。”

全國衛生系統先進個人、江蘇省人民醫院血液科主任李建勇教授提起劉澎這位“愛將”表示，“劉澎醫生非常刻苦好學，他的專業知識非常紮實，他的科研思維非常棒。他不僅自己勤奮努力，還經常幫助科裏其他年輕醫生完成各項臨牀或試驗研究項目。”

XX年底，劉澎研究員被江蘇省委組織部、江蘇省人事廳和江蘇省科協授予“江蘇省十大青年科技之星”榮譽稱號。展望未來，他希望利用現在國內大好的研究環境努力工作，使自己的學術成果服務於廣大血液病患者。

我是xx師範學院物理系11應用物理學的xx，這次評選科技之星。

在xx師範學院的這兩年多中，我始終要求自己保持着積極向上的心態，時時刻刻以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自己，努力使自己做到全面發展，成爲一個高素質的大學生。在這幾年的大學生活中，我始終堅持着一個信念：對工作腳踏實地、真抓實幹;對科學實驗認真鑽研、永不言棄。正是擁有這份熱情，我從未放棄對學習的熱愛，在班級中團結同學，在實驗研究中勇於創新。在忙碌而又充實的大學生活中，一路學習、探索，也在不停地收穫，收穫知識，收穫技能，收穫做人的美德與修養。

目標——讓人永不迷失的燈塔。

記得來到大學物理系讓交的第一篇文章就是大學生四年規劃，但可惜的是當時自己都不會去想那是幹什麼的，以連抄帶編的方式完成了，雖然這次沒好好寫，但是正是系裏的這種要求才能讓我有更多的思考，以及後來更好的規劃。第二次寫大學四年規劃是在自己已經經歷了一學期的大學生活之後，懂得了現實生活中人情世故明白了現實社會的殘酷之後寫的。就是從那時起我的人生目標開始確立。

(1)興趣：還記得小時候總是把那些壞掉的電子設備開腸破肚，還記得自己親手做出的一個不是很亮的小檯燈，一切源於興趣。

(2)擅長：上大學之前可以輕易修復一些簡單的電子設備，動手能力強。

(3)就業：在激烈的就業市場的壓力下，必須合理選取適合的專業方向並學精通一門以降低畢業時的壓力，而電子類市場就業廣泛涉及產業類比較多，相對容易就業。

(4)契機：大一暑假的時候第一次看見我哥在玩單片機，當時就深深地迷戀上了單片機。

(5)未來：從社會發展主流來看，趨向於智能化，自動化(如：物聯網)。

因爲有了確定的目標，所以無論在接下來的生活中遇到什麼問題都能使自己堅持下來併爲之付出努力。

大一上學期，這一學期課很多甚至於每天上八課時，再加上早自習晚自習，整天過的跟上高三一樣，這也是我上大學之前唯一沒有想到的一點兒。剛來大學，什麼事物都會讓我產生新鮮感，比如，加社團，加入一個集體讓自己認識更多的人;做兼職，增長自己社會經驗的同時給自己更多的零花錢;參加各種各樣的活動和比賽來豐富自己的視野等等。可以說能在大學體驗的生活大一上半學期都體驗完了，接下來該思考自己以後的路了。

過完大一上學期之後我就已經意識到了在當前社會中的就業壓力，接着就開始尋找自己的目標。就是這個關鍵的契機：在大一暑假的時候我哥在學習一個好玩的東西，他拿着一個單片機開發板接到了電扇的插排處用遙控一按電扇就關了再一按就開了，我問這是怎麼回事兒，我哥就說：“你給這個芯片裏面寫東西他就會按照你的想法做你想做的事”。這引起了我很大的好奇心。接着就開始有了自己模糊的目標。

大一下學期剛來就有人來推銷計算機二級c課程，大概是300塊錢吧!當時就想到：這課程這麼貴應該很難吧!但是因爲興趣因爲目標，這些都沒給我帶來壓力，我也把它當成了我上大學征服的第一座大山，然後就開始嘗試接觸它，很幸運的是在自學的情況下不僅征服了它(但是後來學習到軟件編程的時候才發現自己小看了它)而且還奠定了我自學的能力，增強了自信心;接着到二手書店淘到了自己的第一本單片機書，有點兒很不幸的是當時沒有學過彙編指令又瞭解到這種指令很複雜所以它就被我丟到了我的書堆裏銷聲匿跡了。

大一結束了暑假我哥給我帶回來了他的單片機開發板並送給了我，對我來說如獲至寶。接着我就開始結合自己的c語言通過人家視頻裏講的編程方法編寫一些簡單的小程序，當時的確有點兒盲目，因爲雖然寫了一些但是實際上根本就不懂爲什麼那樣寫。

大二上學期開學也標誌着我正式開始系統學習單片機開發板，開始征服我大學中的第二座大山。本來我認爲單片機很簡單的，可是學習單片機的經歷告訴了我當你學習的越深的時候問題越多麻煩也越多學習也越困難，比如說微控制器外部那些電路爲什麼這樣設計，外邊都是些什麼器件有什麼用怎麼用有時候一個問題就涉及到好幾門課。就這樣由點帶線由線帶面一直又學習了好多門課。當我學到一半的時候我們系裏傳來了一個好的消息，說：明年會有兩個在全國都比較有名的比賽希望大家積極參與。沒目標沒動力，一聽到這個我學習單片機更加瘋狂了，每天晚上都學習到十二點甚至於一兩點。功夫不負有心人，最終以a的成績通過選拔。

大二下學期以十足的把握過了計算機二級(方法很簡單：找一個會調試的人教給你怎麼調試拿到大題的60分就過了)，也算是對自己的一個證明吧!接着開始備戰比賽，參加比賽並不是靠想能想出來的，它還需要很多的知識。比如說：電路的搭建，電路板的設計，傳感器的使用，程序的仿真，控制思想等等。現在還依稀的記着剛開始時學習的困難!比如說，爲了protel的入門，我會在上完我們專業的課後跑着到機房學習其他專業的課;爲了學習proteus在網上到處搜尋着講課視頻;整天在網上看着一篇一篇的pdf文檔;甚至花費了好幾個月在pid參數整定的實踐中，有的時候整天在枯燥的改着這三個參數。這讓我我已經明白了我已經沒有了週末，沒有了假期，沒有了午休，除了上課睡覺吃飯所有時間都只能在實驗室做實驗做測試。最後我真的發現我的努力沒有白費，我孤獨枯燥的實驗換取了更爲寶貴的經驗。大學生活是有點兒累但是每次看到經過努力而獲得的成功心裏總是激動萬分。沒做過車之前，我對於兩個輪子的車可以站起來想都不敢想，做車之後每次看到經過努力做出來的賽車在賽道上奔馳時心情也是激動地。因爲賽車的奔馳告訴我：你們的努力沒有白費。

大二暑假期間參加全國飛思卡爾杯智能汽車競賽並獲獲得華北賽區二等獎之後又開始準備電子設計大賽。參加過這一個比賽之後讓我成長了好多，因爲我見識到了跟其他學校的差距，爲什麼其他學校的人可以把車做那麼好，因爲人家有更多的知識來輔助完成作品，整體上看是在電腦的充分利用上，他們可以讓電腦幫助他們幹更多的活兒做更多的分析。接着就親自動手把每樣軟件都粗略的學了一遍，縱向比較了labview，visual basic，c++ builder，matlab等軟件最終以labview作爲上位機軟件matlab爲數值分析及仿真軟件並深入學習。參加電子設計大賽非常讓人頭疼，因爲電子設計大賽的題目每年都不定只要是電子類的都可以出，而且又有四天三夜的時間限制，所以我們不得不從各個方向充實自己的知識。爲了讓自己有更強的實力，接下來又接觸avr單片機(性能稍微好點兒的單片機)並深入學習，焊接並測試各種傳感器，學習各種控制方法，做模擬運放電路……開始涉獵各種知識;

大三上學期參加瑞薩杯全國大學生電子設計大賽並獲獎。開始接觸嵌入式微控制器(高級單片機)並學習嵌入式linux操作系統並學習至今，其實上述兩樣東西大家都不陌生，加起來可以把它看做一個手機，只要你拆開過手機你肯定能發現裏面有幾個黑色的芯片其實這就組成了嵌入式控制器，要是再把linux操作系統修改一下也可以變成android操作系統。嵌入式也算是現在發展的一個主流所以我到現在爲止仍在努力學習這些。

大三寒假開始學習windows操作系統並學習至今，學習c++並將相對來說軟件開發週期短但比較生硬的labview改成移植性好比較靈活的c++ mfc編寫並寫出第一個比較優秀的軟件。並快速瞭解了一下比較主流的stm32微控制器。

大三下學期繼續攻克着操作系統編程和準備參加今年的飛思卡爾比賽來彌補去年因失誤而帶來的遺憾。

結果——收穫勝利的果實

在近幾年的大學生活中，不僅收穫了榮譽更重要的是經驗而且還鍛鍊了較強的動手能力、實踐能力和分析能力。在實驗室的生活，不僅使的思維更爲活躍，視野更爲開闊，還培養了我認真、耐心處事的良好態度。

進入xx師範學院，是我人生的最重要的一個里程碑。這幾年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了極大的提高。不論在生活，學習，思想各個方面，都以積極的人生態度來面對生活中的各種困難和挫折。