班幹部事蹟材料1000字（通用16篇）
班幹部事蹟材料1000字 篇1
自20xx年到弘文中學就讀。七年級任學生會副主席，體育部副部長，校環保協會成員。八年級，九年級，任學生會主席，體育部部長，並連任三屆班長。身爲班長，我能當好班主任老師的得力助手，起模範帶頭作用。帶領班幹部做好班級管理工作，使大家同心合力，分工明確，各盡其職。增強班集體的凝聚力，努力使班集體越來越優秀。我所在的班級多次奪得學校各項常規評比的流動獎項，並在運動會上連續獲得“精神文明獎”。在20xx年、20xx年、20xx年度先後被評爲“優秀學生會幹部”“優秀學生幹部”“優秀團員”“實踐標兵”等榮譽稱號。曾在校運會，攝影展等活動中多次獲獎。20xx年，參加CCTV9大型紀錄片拍攝。
平時，經常參加學校組織的各種活動。走出學校，走進社會，和其他同學一起走上街頭，爲羣衆服務，樂於助人，服務社會。讓弘文的校旗旗飄揚在各個角落，並多次得到校領導和同學的好評。在20xx年4月玉樹地震後，積極組織學生會成員帶頭捐款，捐款總金額達34249.4元。並親自和學生會成員及校領導到銀行匯款，把全校的愛心送去了地震災區。
當然學習纔是學生的天職。在學習上，我勤奮努力，刻苦鑽研，認真學習各科知識，本着“不讀死書，靈活學習”、“追上未來，抓住他的本質，把未來轉變成現在”的原則。合理安排學習時間，運用科學的學習方法學習。學習成績一直名列前茅。並一直是我校的免費生。思想上，能夠按照團章嚴格要求自己。具有堅定的政治信念，堅決擁護中國共產黨的綱領，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關心社會時事政治，不斷提高思想政治素質，樹立和落實科學的發展觀，培養高尚的道德品質。我一直堅信“態度決定一切，實力捍衛尊嚴，人要經得起誘惑，耐得住寂寞”。
班幹部事蹟材料1000字 篇2
我叫霍，是邯鄲縣南堡國小一名學生，在學校我能夠尊重師長、團結同學，不遲到、不早退、不曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，團結同學,是同學們學習的好榜樣。同時我擔任班幹部工作，對班裏的工作積極主動，認真負責，有較強的組織協調管理能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級佈置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步。
我在學校就讀其間，能模範地遵守《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長,能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課後完成好老師佈置的作業及複習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想認識上積極要求進步，時時以一個優秀三好學生的標準來要求自己，以身作則。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
我以“沒有最好，只有更好”作爲自己的座佑銘。現實生活中我也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上國小以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全班之首。然而，我雖然取得的瞭如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真。我經常說:“做最好的自己”。
三、帶領全班、共同進步。
我不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。我認爲“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班裏的同學都忙着複習，因爲再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的;我見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，我才繼續複習。雖然我犧牲了許多時間，但是我還是挺高興地，毫不介意。
四、富有愛心、興趣廣泛
作爲一名學生一名班幹部,我除了搞好自己的學習和配合老師做好班級工作的同時,不斷加強自身的素質的培養,努力使自己成爲一名德智體美勞全面發展的好少年.我愛好廣泛，樂於助人，課下努力發展自己各方面的才能，在繪畫，寫作，體育等方面都小有成就，我還富有愛心,樂於參加公益活動。在今年的汶川大地震後,除了參加學校組織的獻愛心活動,自己也能夠通過各種方式參與向災區人民獻愛心.比如參與愛心儲蓄,生活中尊老愛幼,互幫互助.在校內外始終堅持學雷鋒行動，持之以恆地爲貧困同學和社會弱勢羣體獻愛心、送溫暖，平時，在學習上也努力幫助困難學生.
五、關心班級、愛護公物。
我作爲值日班長，知道以身作則，以大局爲重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校佈置牆報任務時，我就帶領同學找資料，出牆報往往要用上一兩天的課外時間，但我毫無怨言，我會對自己說:“只要爲班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣!
我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣的好少年。
班幹部事蹟材料1000字 篇3
該同學品行端正、積極上進、樂觀開朗、成績優異、身體素質良好，各方面表現出色。曾多次榮獲“三好學生”“優秀學生幹部” “優秀少先隊員”等榮譽稱號。
在學習方面，該生學習態度端正，具有強烈的求知慾望。課前能夠主動預習，積極向老師教不懂的地方。上課認真聽講、記筆記，踊躍發言。課後積極思考，絕不堆積問題，能按時按量地完成作業。採用科學高效的學習方法，平時在一點一滴中養成了良好的學習習慣，因此該同學的成績總是名列前茅。
該同學不僅學習成績優異，還經常幫助組員和班裏其他學習上有困難的學生，幫助他們提高文化課成績。在班中起到了良好的模範帶頭作用，帶領大家積極探索，使班級形成了“積極、活潑、嚴肅”的學習氛圍。該生性格陽光開朗，外向隨和，樂於助人，人緣良好，是一個品學兼優的好學生。
該同學作爲學生幹部，熱愛學校，熱愛班集體，遵守學校的各項規章制度。上課從不遲到早退，課堂上認真聽講，嚴格遵守課堂紀律，充分起到了班級的表率作用。在班級中擔任語文課代表工作期間，始終不忘班幹部的工作職責，積極協助班主任開展班級管理工作，主動地處理班級各項事務，熱心爲同學們做好服務。該同學將同學視爲自己的兄弟姐妹，特別關注學習上有困難同學的學習生活情況以及心理狀況，帶領全班同學一起關心和照顧班級。與同學們形成了和諧、融洽、互助的關係。
對待班級中成績落後的同學，該同學積極維護班內榮譽，從大局出發，主動找班內後進同學談心，通過大量的思想工作，使同學的集體觀念得到提高，班級團結友愛的良好風貌得到提升，班裏同學整體成績得到快速提高。
該同學求真務實、認真負責、大膽創新的工作作風也帶動了身邊的其他學生幹部，同時，在同學中樹立了較高的威信。作爲語文課代表，不僅個人要求進步，還團結帶領全班同學共同進步。該同學還利用課餘時間組織班裏同學進行各種課外活動，藉此加強同學間的交流，使班級像一個大家庭一樣團結和睦、積極向上。該同學“急老師之所急，想同學之所想”，在班級中發揮了良好的紐帶作用，得到了老師和同學的一致認可。
該同學的體育成績很突出，體育成績一直是全校第一。之所以這方面的突出，讓國家教練曹二建收我到他的團隊取得專業女籃訓練。
“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。”只有不斷的努力，不斷的進步，才能取得成功，我希望在這次的補賽中我可以脫穎而出。謝謝大家!!
班幹部事蹟材料1000字 篇4
一個默默地爲班級做事，無論在教室還是在老師的辦公室，總能看到他在同學中間忙碌着，這位學生就是深受老師的讚揚和同學們擁戴的學習委員——周。
一、思想向上
是個全面發展、待人誠懇、樂於助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。他尊敬老師，見到老師主動問好，積極協助老師做力所能及的事，是老師的好幫手，而且他熱愛集體、積極參加班、校舉行的活動，對同學以禮相待，當同學遇到困難，他總是有求必應，熱情相助，從小就學會關心他人。讓老師欣慰的是：他小小年級就養成了愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，從不要家長和老師擔心，自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行爲習慣。
二、班級管理以身作則，盡職盡責。
作爲學習委員，處處以身作則，起到班幹部的模範帶頭作用，老師交給的任務都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱讚的好乾部。每天準時到校，協助老師管理好本班同學們的晨讀，中午午休期間對大聲喧譁等違反紀律的同學敢於大膽制止，讓班級形成好的學風。能耐心細緻地收發同學們的作業，和同學融洽相處，得到同學們的信任和支持。
三、學習優秀
他學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一直名列前茅。。學習帶有好奇心，他不懂就問，從不把問題帶回家，小小年紀，就會對問題進行探討。歷年來在校、級舉辦的競賽中屢次得獎，分別獲得“低年級組數學競賽一等獎”、“英語競賽一等獎”“語文基本功比賽二等獎”等，而且他力求完美，不斷進取，通過自己的努力在考試中表現突出，取得了級的第一名。一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看!然而他從不在同學面前誇誇其談，勝不驕、敗不餒。
xx同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，多次被評爲校級的三好學生，他是老師、同學、家長心目中品學兼優的好學生!
班幹部事蹟材料1000字 篇5
進入機電0702班以來，我嚴格遵守學校的各項規章制度。作爲班長，處處以身作則，起班幹部模範帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。每天7:30我準時到校督促大家早自習溫習功課.作爲一名學生幹部幹部，以身作則，身先士卒，帶頭搞好學習，同時，還積極配合輔導員組織同學們參加學校組織的各項活動，如做同學的思想工作，徵求同學意見，動員同學參加各種比賽、組織同學聯誼活動，組織小組學習、討論等。通過開展活動，加深了同學們之間的瞭解和認識，同學之間互相交流學習體會，探討問題，活躍了同學間的學習氣氛，加深了同學的深厚友情和師生感情，在同學之間形成了相互支持、相互鼓勵、相互促進、共同上進的良好學習氛圍。
每一期的黑板報都得到老師和同學們稱讚，老師把任務交給他，馬上組織幾位同學，找出板報的資料，然後合理排版，並安排好幾位同學的任務，把最艱鉅的任務留給自己去完成，黑板報是他展現才華的園地。
我和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。平時他也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話。他能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因爲同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，起草班裏的各項規章制度，佈置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
半年來，克服了很多困難，有許多苦辣酸甜，但經過是一種財富，在這裏既學到了知識，又鍛鍊了自學、獨自生活的能力，同時在工作中又獲得了收獲。這段經歷是我終身難忘的!
班幹部事蹟材料1000字 篇6
該同學刻苦學習，認真工作，發奮使自己各方面的潛質都得到鍛鍊和提高。
在學習方面，勤奮發奮，刻苦鑽研。學習是一名學生的頭等大事，做好課前預習，遇到不懂的問題會虛心向同學老師請教，和老師、同學一齊探討。上課認真聽講，課後認真複習，獨立完成課後作業，從來沒有無故缺課現象，從不遲到、早退。平時沒有課的時候，就在圖書館或者教室看書。遇到同學們有不懂的問題能認真耐心爲他們解答，爲他們講解。正是這種認真的學習態度，該同學在學習方面取得良好的成績。連續三年被評爲校“三好學生”。
在工作方面，該同學熱情大方，腳踏實地。本着熱心爲同學服務，發奮做好學生工作的態度，熱情爲廣大同學服務，二年級時，加入了班委會，擔任體育委員一職。在這一年的工作中，該同學對工作盡心盡責，得到了老師和同學的一致好評，自己的工作潛質也得到了提高。擔任體育委員時，雖然剛開始時工作有些磕磕絆絆，但是最終在老師同學的支持下還是堅持下來了，而且還有效同學進行體育鍛煉。在四年級的第一學期成功競選爲大隊委員，工作比平時多了不少，但學習上還是不能落下，利用休息的時刻趕快補上，無論在校園還是路上，他都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，爲美化校園，美化城市做些貢獻年，底被評爲優秀大隊委員。
在學校組織的各類活動中，都能用心參加，如到章村烈士陵園掃墓活動，參觀交口水庫，參觀毛家坪水廠，在3月5日那天在校輔導員劉老師的帶領下到官池小區打掃衛生，學習雷鋒精神，每次活動結束後，他都會寫一篇自己的感受和心得，不斷提升自己的實踐潛質。認真完成假期的手抄報和小製作任務，還能和班上的幾個同學在寒暑假來學校打掃衛生。
該生不僅僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。他寫得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時，他都用心畫報花、寫字，發奮爲班級爭光。從二年級開始練習書法，寫了一手漂亮的毛筆字，多次在學校書法比賽中獲得一等獎，今年還參加了在橫街中心國小舉行的首屆寧波晚報小記者書法比賽。平時在家愛好習作，其中有一篇《這活也不簡單》在銀夢七色筆中發表，多篇習作在寧波晚報上發表，以上取得的成績，都離不開平時的發奮和付出。
在家裏，他能主動承擔一些力所能及的家務事，提高自己生活自理潛質，能做的事情都自己做。他是個懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢。
班幹部事蹟材料1000字 篇7
男，中共預備黨員，生於1986年，20--年考入淮陰工學院電子與電氣工程學院，現任測控1054班學習委員。“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”是他所信奉的人生格言，它貫穿在他的學習生活方方面面。他是一名預備黨員，他願意，借他的一點微光照亮周邊同學，一同進步，共同成功；他是一名21世紀的大學生，他希望，成爲一名德智體美全面發展的高素質人才，“十佳”是他的嚮往和追求，“雖不能至，但心嚮往之”他一直在爲之努力。
大學是個鍛鍊能力的舞臺，所以他積極競選班級幹部。他現擔任班級學習委員、信息員職務；積極參加院系社團活動，是院電子科技協會會員，英語沙龍協會會員。他還參加義務鮮血活動，在淮安市環保局實踐等社會實踐活動。
雖然現在身在單親家庭，家庭經濟比較困難，但人窮志不窮，他毅然放棄申請國家助學金的機會，通過自己的努力學習，獲得獎學金來減輕家庭負擔，他認爲：助學金應該給比他家庭經濟更困難的學生，他們更需要這筆錢。
他學習認真刻苦，發揮了很好的模範帶頭作用，一次通過英語四六級和江蘇省計算機二級，曾先後榮獲國家獎學金1次，院特等獎學金1次，院一等獎學金3次，院三好學生4次，院三好學生標兵1次，學院優秀學習小組2次，系科技先進個人1次，院百佳文明宿舍，黨員示範宿舍；他還積極參加各類的競賽，如高數競賽，英語競賽，數學建模競賽，電工電子技能操作大賽等，榮獲院數學建模競賽三等獎1次，優秀獎1次，榮獲院高等數學競賽一等獎1次，還榮獲江蘇省第八屆高等數學競賽二等獎1次。因爲在教學信息員工作中的突出成績，他又光榮地被評爲院優秀學生信息員。他還利用暑期時間，參加學校的數學建模培訓，併成功地參加了今年9月份歷時三天三夜的全國大學生數學建模競賽，最終競賽結果尚待揭曉。
所有的這些榮耀使他更清醒地認識到：沒有班集體，沒有一個穩定安靜的學習環境，他是很難走到今天這一步的。因爲他們班的學習氛圍非常好，班風優良，他在晚自習的時候，學習效率也特別高。大家團結奮進，共同進步，互相關心，形成了一個密不可分的班集體。在他的影響下，他們班也先後兩次獲得院先進班級體。在這樣一個班集體裏，他如魚得水，快樂健康地成長着，他想能成長在這樣一個班級裏，他深感榮幸，更感驕傲。
他經常掛在嘴邊的一句話的是：他的成功與他朝夕相處的三個舍友是分不開的。他們雖然來自五湖四海，但卻有着共同的目標和理想，在他的影響下，他們個個熱愛學習，注重個人修養。從大一至今，每個月的文明宿舍裏總有他們宿舍的名字，他們宿舍先後三次被評爲優秀學習小組，現在更是優秀的黨員示範宿舍，同時他們也是院百個樣板宿舍。在生活上他們都崇尚節儉，養成了樸素的生活作風。在學習上他們亦如此。個個爭先奪優，成績名列前茅，在大一第二學期的綜合測評中，他們宿舍獨中三甲。感謝緣分，感謝淮陰工學院，讓他們走到了一起，他想，沒有他們，他不會有那麼昂揚的鬥志，也不會有他一次次的榮譽。
當然，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經一番風雨是不會見彩虹的，不過小丘，就不會領略到大山的巍峨。正是從一點一滴的小事做起，從敢爲人先做起，成就了今天的他。
班幹部事蹟材料1000字 篇8
我叫，來自x班，自開學以來一直擔任我班班長一職，大一進學校後成功面試我院學生會成爲權益部部長，在系裏又擔任着宣傳部幹事。在新生入學後，我又成功當選志願者社團負責人，不僅能夠把我學到的、體驗到的給大家分享，而且可以更好的鍛鍊自己。欣聞又是一年優秀學生幹部評選活動開始了，在本次評選活動中，我積極申請“優秀學生幹部”標兵。我是一個尊敬師長、團結同學，性格開朗的學生。在學習、思想、生活等方面嚴格要求自己，虛心好學、積極上進，在老師的指引、教誨和同學的幫助下以及通過自身的努力，在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步，作爲一名學生幹部，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個學生幹部的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發揮先鋒模範作用。回首一個多學期的學生工作，很慶幸我取得了較爲優異的成績。另外，我還是一位優秀的共青團員，共青團作爲黨的助手和後備軍，在建設中國特色社會主義偉大事業中充分發揮着主力軍作用。在日常生活中，我一直不忘自己身爲一名學幹、團乾的身份，積極投身於團學工作中去。現將本人一個多學期以來各方面的表現情況總結如下：
一、思想方面
理想信念堅定，思想上積極要求進步，大學一年級開學我就向黨組織遞交了入黨申請書，積極參加我院組織的黨課學習班，從身邊點滴小事做起，各方面都嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。在學校老師的指導下，利用課餘時間認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，及時向黨組織做思想彙報。在學習、工作中，時時刻刻以高標準、高起點要求自己，在學生黨校學習期間，進一步系統、深入學習了黨的基本知識，使理論水平得到了提高，對黨有了更深刻的瞭解和認識。在黨團組織的培養下，我在思想和認識上都有了較大的提高，老師們一次次語重心長的教誨和推心置腹的談話給了我極大的鼓舞和勇氣，使我能夠及時認識到自身的缺點和不足，充滿信心地迎接一次又一次挑戰。作爲一名學生幹部，我深知良好的思想政治素質在每一個共青團員成長過程中所起的作用，也始終把提高自己的思想覺悟與政治修養放在首位，堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質。大一第一學期我積極遞交了入黨申請書，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，積極參加學生幹部培訓，青年馬克思主義培訓並取得黨課結業證書。通過各方面的考覈，這學期，我已經發展成爲一名重點培養對象，這一切，將會在提高我個人思想政治方面發揮積極作用。
思想政治教育是大學生實現理想的航標，在今後的學習生活中，我將堅持思想政治理論學習，深入領會鄧小平理論、“三個代表”和“兩會”重要思想，認真接受思想政治教育，把良好的四政治素質作爲自己成長的導向，爭做一名優秀的團學幹部。
二、在工作方面
作爲一名班委，在班級工作中，帶領同學積極響應學校和老師的號召，認真佈置，帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學習之餘，配合班主任老師組織開展各種文體活動。在班級裏積極幫助需要幫忙的同學，受到同學們一致好評。在圓滿完成各項瑣碎的班級和學生會工作的同時，我不忘學生的天職，合理安排時間，勤奮學習，成績良好。在學習中，不堪落後，勇於實踐，開拓進取。在院裏作爲一名院學生會幹部，我配合各部門部長開展各項活動，曾去火車站迎接新生，在校園裏積極參加各種志願者活動，積極鍛鍊自己增加各方面經驗和能力，順利的完成了我院的納新工作;作爲權益部部長，我不斷組織各種新的學生活動，如：組織我院學生召開的夥委會會議，討論我院學生的用餐情況，貼近同學生活。號召廣大同學們積極參與其中，提倡節約資源。在系裏曾出過多期板報，在暑假期間還參加了我係承辦的報關員大賽的志願者，再次期間出色的完成了老師交給的各項任務，開闊了視野的同時還結實了全國各地的好朋友。
我積極參加學校開展的各項活動，學院裏的每次講座幾乎都能看到我的身影，參加過我係組織的話劇表演活動，在大家的積極努力下我班獲得了三等獎。
四、在學習方面
在學習方面，我上課認真聽講，勤做筆記，重視科學的學習方法和技巧，重視學習效率，雖然在課餘時間我的任務繁重，但是我時刻不忘自己是學生的本質，我是一名大學生學習是我的天職。所以就是這樣不論工作有多忙，也要將學習成績抓好，在大一一年的學習中，我順利通過了英語A、B級考試和物流師職業資格考試。而且在期末考試中順利通過各項考試和考覈。現在正在準備12月份的大英四級考試。我相信通過自己的努力我一定會順利通過的。
班幹部事蹟材料1000字 篇9
郭，男，19xx年x月出生，現就讀於xx中學，擔任xx班班長，兼任校學生會組織部長。入校以來，他嚴格遵守學校的各項規章制度，積極地參與班級管理，組織開展各種有益活動，熱情爲同學們服務，起到了一個優秀學生幹部的模範帶頭作用。在思想、學習等方面有了明顯的提高、進步，工作上取得了很大的成績。
一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養
該生平時能認真學習政治理論和黨的基本知識，擁護黨的路線方針政策，不斷提高自身政治修養。他思想健康、活躍，樂觀、向上。作爲班長，他認真組織好每週三下午的政治學習，而且能從實際出發，改變形式，積極調動大家的思想。該生已連續兩年被學校評爲“優秀班幹部”和“三好學生”。該生高一時就向黨組織遞交了入黨申請書，一直堅持黨課學習，定期向黨組織彙報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。目前已被黨支部確定爲入黨積極分子，支部正在考察發展。在他的帶動下，該班就有30多人寫了入黨申請書，形成了團結拼搏，刻苦勤奮的良好班風。
二、認真學習，努力工作
由於大學聯考競爭的壓力，一些學生不想做學生幹部，怕影響自己的學習。而郭浩斌同學始終如一的在爲同學們服務，他在搞好自己學習的同時積極熱情的協助班主任管理班級。在工作上，一絲不苟，認真踏實，任勞任怨，經常犧牲休息時間，毫無怨言。作爲班幹及學生會幹部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突，他總能很好的解決這些問題，做到學習與學生會、班級工作兩不誤。在班級工作中，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決生活上學習上的困難，負責班級工作規劃及活動的開展，他帶領班委積極組織各項活動，取得了良好的成果，他所在班級，曾在“紀念紅軍長征70週年”歌詠比賽、詩歌朗誦、迎元旦文藝匯演、環保徵文、書畫展覽等大型活動中屢次獲獎。他身先士卒，以身作則，帶頭參與，爲班裏的同學們做出了楷模，在學校組織的“三創”及一些社會實踐活動中，他帶領班集體去上街擦護欄，掃大街，淨化城市環境。有益的活動鍛鍊了能力，也提高了同學們的整體素質。
努力的工作實踐，不錯的工作成果，使他獲得了“優秀學生幹部”、“三好學生”、“優秀團員”等榮譽稱號。他勤學苦練，刻苦學習，各項綜合成績在學校名列前茅。
三、生活樸素，樂於助人
在班級裏，郭浩斌是一名模範班幹部，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。平時他也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，他便讓講話的人管紀律，讓他們也嚐嚐當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，郭浩斌同學養成了批評與自我批評的優良作風。他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因爲同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。還經常利用課後時間和雙休日輔導學習有困難的同學，同學掛電話
或上門詢問功課總能不厭其煩的予以解答;在學校組織的獻愛心捐款活動中，他學習“微塵”組織的愛心精神，向全班同學發起倡議，建立了一個“微塵分部”，並捐出了自己所有積攢下來的零花錢。他次次以身作則帶頭捐款，他說：人人獻愛心，那世界就多一份溫暖。他關心同學，時常幫助那些逃課、曠課、厭學同學，做耐心細緻的思想工作，幫助他們重拾學習的信心。無私的奉獻、熱情的服務，使他在同學中樹立了很高的威信。
郭浩斌同學身上體現了一名優秀學子良好的道德品質、一種努力學習的思想態度、一種身體力行的工作作風，體現了一名中學生的基本素養，發揮了一名優秀學生幹部的模範帶頭作用。
班幹部事蹟材料1000字 篇10
她是一個外向的女孩子,積極向上，也是我們班的學習委員。她工作態度端正，嚴肅認真,積極主動幫助輔導員老師，協助老師的工作。入學以來，該同學在思想、學習、工作等方面積極要求上進，虛心好學，嚴格要求自己，對生活學習充滿激情。。在老師的指引、教誨和同學的幫助下，以及通過自身的努力，她在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步，表現突出。
她一直在各個方面嚴格要求自已，努力地學習科學知識，彌補自身的不足。在大學期間，她特別注意各方面的均衡發展，鍛鍊自已在各方面的能力，積極的參加學校的各種活動，協調協作能力較強。她是個性格開朗,樂觀向上，樂於助人的人。在她的臉上你可以經常看到她自信的笑容，因爲她相信每個人的人生都不會順順利利,總會有荊棘，有絆腳石,關鍵是你用怎樣的心態去對待。痛苦、懊悔、退縮解決不了問題，只有用正確的心態去批荊斬棘，才能在幸運與不幸的交錯中把握住人生航向。她是個忙忙碌碌的人，因爲在教室裏總能看到她埋頭苦讀的身影;在班級的事物的處理中總能看到她認真負責的身影;在校、系的各類活動中總能看到她活躍的身影。她有這樣一句人生格言:“如果你很平凡，沒有關係，重要的是要尋找到一個時機去突破自我，給自己一個機會讓自己充滿信心，那樣你就會找到自己的定位”。 三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面的發展。
她做事認真，學習成績也不錯，她很熱心，樂於助人，在學習生活中，我們遇到困難她都會和我們一起想辦法解決她積極主動參加學校學院舉行的各種活動。在活動中陶冶了自己的情操，也鍛鍊了自己。爲班級爭得了榮譽，特別是有一次讓我印象最深刻的一次，就是學校舉行一次活動，“技能比賽”在培訓過程中，她很認真的去做老師教的每一個動作，別人去玩的時候而她都會留下來繼續的練，下課時間都不放過，晚上在寢室都在練習，回憶那整個過程，叫她休息一下，她卻說這樣一句話，既然加入了就必須做的最好，雖然有些地方不如別人，但技術一定不要輸給她人，就這樣，她一直堅持到最後，比賽時間倒了，她很順利的拿到了中職“心肺復甦”技能比賽一等獎，真可謂，皇天不負有心人啊
她深知蝸居溫室的雛雞永遠不能領略藍天的清澈與純淨，只有志存高遠的雄鷹才能振翅翱翔鷹擊長空。作爲新世紀的大學生要胸懷博大，視野開闊，始終牢固樹立爲祖國和人民而奮鬥的理想，並堅韌不拔地爲實現這種理想而奮鬥。只有在這種爲了實現遠大理想的不懈奮鬥中，聰明才智才能更加充分地發揮出來，生命價值才能更加完美地展現出來。在思想上，她有着較高的覺悟。對於自身各方面有着充分的認識和思考，有着崇高的理想和遠大的目標，並對於前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，並有強烈的向黨組織靠攏的意願。
她的認真都讓我們佩服，她就是這樣的一個好學生。昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中相信她會更加努力，創造自己更美好的未來，爲國家做出她應有的貢獻。
班幹部事蹟材料1000字 篇11
呂，男，九歲，實驗國小三年級四班的一名學生，擔任班長、學校大隊委委員、語文課代表、升旗手。
我勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執着、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。 我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對於困難同學，我總是樂於伸出援助的小手，助人爲樂，真誠奉獻，對於學習上的後進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
我有一股執着向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啓蒙和幼兒、國小教育，初諳世事的我就一直在追求着思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。我遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守國小生行爲規範和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。我追求學習向上。對待學習，我一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒;我遇事好問個爲什麼，喜歡和老師、同學討論問題，善於表現自己，展示自我。課堂上有時爲了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼裏，喜在心裏。我的語文、數學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評爲“三好學生”。
我追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閒暇時,我總是擠出時間來看書，我喜歡看的書有《十萬個爲什麼》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《國小生科學知識故事》……開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由於我養成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文多次作爲範文在班級交流，在XX年5月全市“新華杯”國小生習作競賽中我榮獲“二等獎”。另外我從四歲半開始彈電子琴，已經堅持了五個年頭，去年八月已順利通過了八級考試，今年正在十級學習中。
我有一腔勇於負責的精神。在學校裏我是老師的得力小助手，同學們的好服務員。我從國小一年級開始當選爲班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中我總是積極參與，充分發揮自己的特長，爲班級贏得了很多的榮譽。因爲我是班長，勞動時我總是搶着幹最髒最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人幹，下課後同學們休息我卻還在忙着收發作業本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導，連放學後還有同學甚至是家長找我問這問那。對於這些，我從沒有半句怨言。
我愛學習、愛思考、勤於實踐，堅持努力學好各門功課，並且積極參加形式多樣的課外活動，瞭解社會，有一定的實踐能力。我善於觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
這就是我——呂，一個既有愛心、責任心和恆心，又多才多藝的優秀少年。
班幹部事蹟材料1000字 篇12
一.x同學熱愛祖國，熱愛集體，熱愛黨，熱愛人民。她在學校團結同學，與同學和諧相處，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行爲規範，深得老師和同學們的好評。她尊敬老師，見到老師主動問好。她孝敬父母，爲父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，回家及時完成家庭作業，不讓他們操心。還主動幫助同學，幫助那些學習上有困難的同學;在學校，每次遇到同學沒帶文具，總是第一個幫忙;下雨天，見同路的同學沒帶雨傘，就主動上前打招呼，然後打着傘送他回家;每當發現班級裏的同學有了這樣那樣的的困難，她都帶頭想方設法的解決。 記得有一次上體育課，她們班上的一個男生打籃球是不小心摔傷了，出了許多血，看見了，什麼都沒有想，和另外幾個同學一起把他扶到了醫務室。後來她得知他骨折了，正在醫院治療，已經好幾天沒有來上學了，耽誤了許多課程。後來他回來了，只要一有時間，她就主動的幫他溫習功課。後來他向表示感謝，她也只是笑了笑，告訴他：“沒什麼，同學之間就要互相幫助，這是我應該做的。”
二.該同學成績好，對待學習一絲不苟，從一年級到六年級一直擔任班幹部，語文、數學、英語的學習成績在班級名列前茅，英語還曾得過國中組全國一等獎。她興趣十分廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡看書、學習奧數和練習書法。她曾經幫助過我們班一位同學，他的成績很差，但是天賦很高，身爲英語課代表的x同學就主動跟老師提議讓自己跟他一起學習，老師同意後，她每天中午都和他一起練習英語單詞。終於在她的不懈努力下，他的英語成績有了翻天覆地的變化，由原來的四五十分變成了六七十分，再後來就在班裏排五六名了。一次小測驗，他的成績已經達到95分了，當她把試卷發到他的手裏時，看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。她是同學們的好榜樣。六年來，她從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，學習踏實，上課認真聽講，積極發言，不做小動作。做好課前認真預習，課後認真複習。就是因爲自己的勤奮和努力，獲得了優秀班幹部的光榮稱號。她在學習上，掌握了很好的學習方法，學習勤奮刻苦，善於動腦思考，能做到不懂就問，課後不留疑問，上課時，認真聽講，跟着老師的思路走，作業獨自認真完成，成績優秀。能安排學習時間，選擇科學的學習方法，能在課前進行預習，課後進行復習，做到“溫故而知新”能抓住各學科的重點和精華進行重點攻克，抓住各科之間的聯繫，把握知識結構和知識網絡，端正學習態度來學習。遇到學習中的困難和挫折，能正確面對，憑藉自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態去學習。
三.她非常喜歡運動，每天都跑步，週日還會和爸媽到運動場打羽毛球，身體素質和身體健康得到了加強和提高。在學校體育課時，她積極參加鍛鍊。體育老師每節課都要求同學跑的3.4圈，對於她是綽綽有餘;跳繩時，你可以看到她像小燕子一樣輕盈的體態;踢毽子時，她可以輕鬆自如的應付。在校運會上，她爲班級爭得了榮譽，自己的體質也明顯的增強。
班幹部事蹟材料1000字 篇13
因爲父母工作忙，所以我從一年級起，就沒有讓爸爸媽媽操心。我有着良好的學習習慣：上課認真聽講，積極舉手發言，發表自己的意見，與老師一起互動。課間，我總會把不懂的問題去請教老師，請教同學，學習“不恥下問，不懂就問”的精神。按時完成老師佈置的作業，積極參與學校組織的各項活動：合唱啊，打乒乓球啊·····等等。老師不在的時候我總是幫着管理班級，在我的管理下，同學們安靜極了，有的在看書，有的在做作業······遠處，偶爾傳來幾聲鳥鳴聲，顯得異常清脆。在家裏，我總是幫媽媽做家務，幫着照顧妹妹，爭當“在校做個好學生，在家做個乖乖女”。
我的愛好很廣泛：看書，寫毛筆，打乒乓球，唱歌·····我酷愛的就是寫毛筆了，它不但可以讓我們的心平靜下來，而且還能養身修性。每次在練字時，我的心總能靜下來，享受最美好的時刻。濃郁的墨香四處飄散，手中的毛筆舞動着，所謂“墨花飛舞”，使人感到愜意!練字好似我的知己，在煩惱的時候，練一下字，剛纔的煩惱一下拋到九霄雲外去了;在考砸的時候，練一下字，就會重新鼓起勇氣來······
爲了提高自己各方面的能力，我給自己規定了“五要三不”：要珍惜時間，要尊老愛幼，要保護環境，要誠實守信，要講文明。不歧視他人，不與同學，家長鬧矛盾，不亂花錢。正是我嚴格要求自己，約束自己，所以先後獲得了許多榮譽。2019-2019被評爲“鎮級三好學生”， 2019-2019被評爲“晉江市優秀班幹部”， 2019-2019被評爲泉州市優秀班幹部，，2019母親頌第xx屆國際少年兒童書畫大賽“毛筆銀獎”，2019第xx屆國際少年兒童書畫大賽“毛筆金獎”，2019第六屆藝術之星全國少年兒童美術書法攝影大賽“毛筆一等獎”，2019泉州市第十二屆國小生美術書法現場比賽“毛筆一等獎”，2019晉江市第十二屆國小生美術書法現場比賽“毛筆一等獎”，2019安海鎮第十二屆國小生美術書法現場比賽“毛筆一等獎”，2019安海鎮熹光杯書法現場比賽“毛筆一等獎” 2019橋頭學區講故事比賽“一等獎”，在學校繪畫，講故事比賽，卡拉OK，中年級作文，硬筆書法比賽，演講比賽中也取得了不錯的成績。,
胸前的領巾，在陽光的照耀下閃閃發光，在春風的吹拂下輕輕搖曳······我會更努力，更勤奮，爲胸前的紅領巾爭光，讓它變得更紅，變得更亮，做一個合格的二十一世紀的接班人!
，女，現年12歲，下寮鄉中心國小六年級的一名學生，擔任學習委員、學校大隊委委員。她品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質。成爲同學中的佼佼者。
在學習上，她刻苦好學，勤於動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評爲三好學生。讀書是她課餘的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
她有一顆善良真誠的心靈。在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人爲善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人爲樂，真誠奉獻。對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，X同學的身上有着一股強烈“向上”的追求。她一直在追求着思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行爲規範和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入國小校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織後，她每時每刻就把自己置於組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上。對待學習，她一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫和音樂。 三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是她努力的方向和目標。國小的幾年裏,她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識。
就是這樣一個既有愛心、責任心和恆心，又多才多藝的優秀學生。
班幹部事蹟材料1000字 篇14
該生濛濛，是野貓溪國小五年級的一名國小生。在學習上認真刻苦，各科成績都很好;在實踐中能夠勤於動手，敢於大膽實踐，勇於開拓創新;在擔當班幹部的工作中，能出色地完成老師交給的任務，並多次受到表彰。該生時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。
一、刻苦學習，勇攀高峯
在學習中，有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是該生從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷髮展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然她的學習成績並不是班中的第一名，但她的這種學習態度是非常端正的。在成績面前，她從不驕傲，並不斷努力，追求更高的目標。
二、團結友愛，樂於助人
作爲一名班幹部，要具有強烈的集體榮譽感，這是一個國小生應具有的優良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是她最快樂的事。平時，她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步;還經常主動關心班裏學習較差的同學，她總是不厭其煩的幫助後進生解答疑難、耐心講解。平時她很樂於助人。還有在班裏幫助同學打掃衛生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情。
三、老師助手，同學榜樣
無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和薰陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，她是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。在擔當班幹部期間，她勤勤懇懇地爲班級爲同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。受到老師和同學的好評。
班幹部事蹟材料1000字 篇15
作爲一名國小生，又是班幹部，我要求自己各方面都做到最好，做一名品學兼優的好學生，有責任心的好公民。
在學習上，我認真聽講，奮發學習，努力掌握科學知識，立志長大後報效祖國。在課堂上，專心聽老師講課，積極發言;在課後，認真預習、複習，對課上沒有弄清楚的及時請教同學或者家長、老師，決不讓不懂的知識點累積。注意養成自覺學習的好習慣，對學習內容不僅僅停留在課本上，還廣泛閱讀課外讀物，文學、歷史、童話等等，拓寬自己的視野;學習成績始終處在年級前列。在學習之外，我還注意培養廣泛的興趣愛好，跳舞、羽毛球是我的最愛，各項體育活動積極參加，鍛鍊自己強健的身體;注意在生活中發現事物，始終有一顆好奇心，走進大自然，熱愛大自然。
在待人上，我樂於助人，助人爲樂。在學校，尊敬老師，團結同學，與同學關係融洽，和睦相處，建立了良好的同學關係。大家既是同學，又是好朋友。在學習上互幫互助、共同提高，經常和同學在一起交流討論學習心得，幫助後進同學提高學習成績，在大家的共同努力下，全班的學習成績都很好，老師和學校都很認可。在生活上，同學間也經常互相幫助，彼此建立了深厚的友誼。在校園外，我積極參加公益活動，如作爲志願者到養老院看望老人，做環保小衛士，幫助有困難的人士，力所能及的服務社會，做到幫助別人，快樂自己。在家庭裏，我孝敬長輩，關愛家人。無論何時何地，待人禮貌，誠實守信，是家庭裏的好孩子，學校裏的好學生，社會上的好公民和同學中的好朋友。
在個人生活上，養成勤儉節約、艱苦樸素的好習慣。愛勞動，養成自己的事情自己做的好習慣，並經常幫忙父母親做些家務事;在學校裏帶頭參加各類活動，大掃除衝鋒在前，平時也注意保持教室、校園清潔衛生。在生活中，不攀比、不浪費，不挑吃、不挑穿，生活樸素，不亂花錢，還用自己積攢的零用錢積極參加公益捐款活動，爲有困難的人奉獻一份愛心。
在集體生活中，我熱愛集體，積極維護集體榮譽。作爲班幹部，把爭取集體榮譽，維護班級形象當成是自己份內的事情。從自身做起，熱愛學校，熱愛班集體，模範遵守學校的各項規章制度，踊躍參加各類集體活動，並注意動員全班同學參與，不怕苦不怕累，帶頭髮揮表率作用。擔任班長、衛生委員，我還被學校推薦爲特邀升旗手，這是對我的表揚，同時也是對我的鞭策。
在以後的學習生活中，我將始終保持這些好的習慣，不斷進步，爭取早日成長爲一個有用的人，多做有益的事，報效祖國、服務社會。
班幹部事蹟材料1000字 篇16
在薛八小裏，有一個小女孩，有着一顆善良真誠的心靈;她個頭雖然不高，但卻有着一股執着向上的追求;她雖然年紀不大，但卻有着一腔勇於負責的精神。多年來在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發展，成了同學們學習的榜樣。她就是她——薛家灣第八國小的杜夢彤。
她心地善良、追求純真、無私無邪。在家裏，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人爲善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她也和同學們和睦相處，用自己一顆真誠的愛心去對待同學。對於困難同學，總是樂於伸出援助的小手，助人爲樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，他知道後總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行爲規範和社會公德，她每時每刻都把自己置於組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性;追求學習向上。對待學習，一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒，語文、數學、學習成績一直名列前茅。
在學校裏她是老師的好助手，同學們的好服務員。作爲班級幹部，她處處以身作則，事事以身作則，學習勤奮刻苦，發揮班幹部的模範帶頭作用，老師交給的任務都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱讚的好乾部。每天準時到校，協助老師管理好本班同學們的晨讀，課間十分鐘期間對大聲喧譁等違反紀律的同學敢於大膽制止，爲了讓班級形成良好的學風，有時她還會喊破喉嚨。她上課時不僅自己遵守紀律，還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。下課後同學們休息她又忙着收發作業本。有時同學遇到不懂的問題她會主動耐心地進行輔導，連放學後還有同學找他問這問那。對於這些，她毫無怨言。也因此得到了同學們的信任和支持。她還積極參與各項活動，充分發揮自己的特長，爲班級贏得了很多的榮譽。
在老師和家長的關愛下她得到了鍛鍊和成長，憑着自己出色的表現和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛。先後多次被評爲“三好學生”、“優秀學生幹部”、“優秀少先隊員”。面對這些，她絕不會驕傲，在今後的學習和生活中，她將會更加發憤努力，使自己各個方面做得更好。