校長述職述廉報告4篇

我於XX年8月調任28中學，擔任副校長。來到28中學，便被28中學的和諧與淳樸所感動，被師生的敬業與勤奮所感染，也正因爲如此，使我在不長的時間內能很快地融入到這個集體當中，併爲自己是一名28中人而興奮。一年來，我不斷學習，認真履職，在各級領導的關心愛護下，在校長的正確指導和各職能部門的密切配合以及全校教職工的大力支持下，學校工作得以順利開展，取得了可喜成績——獲得“榮成市教育質量先進單位”、“榮成市教學研究示範校”、“榮成市規範書寫教育示範校”等榮譽稱號，三個教研組獲得榮成市“優秀教研組”。現就一年來本人的工作情況彙報如下：

一、與時俱進，提高素質

一年來，在王校長及其他領導和同事的幫助下，本人加強政治理論學習，同時結合學校開展的“誠信建設年”和“師德師能提升年”活動，認真開展批評與自我批評，不斷地提高自己的政治水平，豐富自身的理論素養;與此同時，在過去的一年時間裏，我也經常性地學習一些與管理有關的書籍，從中汲取營養，並多次到省外市外先進學校學習取經，優化自身的管理理念和管理方法，並把這些先進的管理思想滲透到管理實踐中，把一些好的教育思想傳輸給學校的班主任和教研組組長，以不斷地推動我校管理形式的多樣化和教研活動的經常化，從整體上提高學校的教育教學管理實效。

二、勤奮工作，認真履職

一年來，深感自己責任的重大，唯有加倍努力，研究對策，制定措施，狠抓落實，不敢有絲毫懈怠，使分管的各項工作進一步規範有序。

1、完善管理制度

①制定完善了教師考勤制度;②完善修訂了教師考覈方案;③出臺了系列教學常規檢查細則。

各種制度的出臺和修訂都是依據上級相關文件精神又廣泛諮詢教職工的意見，努力做到客觀，可行有效，讓教師們也覺得較合理，氣順。我深知，要想真正做到管理育人，服務育人，用制度規範人，約束人，鞭策人，制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發，去維護他們的權利，解決他們心頭的顧慮和疑雲，努力給他們提供一種寬鬆的愉悅的和諧的工作環境。順人心，通人氣，才能極大限度地調動教師的工作熱情和無窮的創造力。

2、注重教師培訓

根據校長的指導思想，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓。教育局通知的每次外出學習的活動，我都積極請示校長，安排更多教師參加，以此來更新教師教育教學理念，提高教師自身素質。一年來，學校共派出省內外學習300多人次，讓更多的老師享受培訓的“福利”。外出學習的教師回校後寫出學習心得，並在校內或學科範圍內彙報學習情況，以讓廣大教師逐步接受、踐行新理念。

3、注重教學管理

首先嚴格執行教學常規檢查通報制度。按照既定標準實施有效的檢查、督促、反饋、矯正，紮紮實實地把教學常規管理落到實處，不斷提高教學效益。尤其是對教學案、課堂教學、作業佈置與批改、課堂檢測、業務學習、教學輔導等環節加大了檢查力度，對每次的檢查結果及時給予評判;其次，將教學質量管理作爲管理的核心，用不斷提高與發展的質量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質量的提高。能親臨教學一線，掌握第一手情況。深入課堂，堅持聽課，瞭解並掌握教學動態，適時指導;監控各年級教學質量，重點抓好初四畢業班的教學工作;制定初四預達目標，加強質量分析，及時調節;複習要求明確，講究方法，講究策略，確保質量。

4、注重德育管理

始終堅持德育爲首，育人爲本的教育思想，堅持“細節育人，過程育人，德育就是質量”的教育原則，結合學校實際情況，紮實有效對學生進行行爲習慣養成教育。(1)積極主動協調教導處、年級組組織參與重大活動的策劃和實施。組織校園藝術節、體育節、安全演練等各類活動，提高德育實效。以活動爲載體，以主題班會、節日慶典、專題講座和升旗儀式等形式，對學生進行世界觀、人生觀、集體主義、法律法規和理想信念教育;(2)明確德育工作目標，強化常規教育和管理。修訂完善《班級考覈細則》等各項規章制度，主持班主任考覈。使得班主任在管理上有章可循，學生在行爲上有規可依。進一步強化了主任值日、學生會幹部值勤的管理機制，我積極帶頭做好值日工作檢查，對每週、每月的常規檢查公開通報，堅持做到“一日二查與不定時檢查相結合”，及時集中反饋，加大了獎優懲劣的力度，使得學生常規管理的質量有了一定的提高; (3)強化班主任隊伍建設。組織班主任周工作例會和工作研討會，強化培訓，研討“增強責任心，做實班級工作”。從制度上規範班主任工作，促進了班主任良好工作作風的形成。

5、築牢“規範”意識，素質教育上新臺階。過去的一年，我校認真嚴格執行市局出臺規範辦學公告要求，做到課程方案、作息時間、作業量控制、體育鍛煉、教輔徵訂、體罰或變相體罰等方面零違規，切實做到了規範辦學行爲，促進學生的全面健康發展。軍訓隊列、拔河、跳繩、文藝展演、書畫展示等各項文體活動豐富多彩，促進了學校整體發展。

三、明晰角色，廉潔自律

反思一年來個人的工作，自認爲能把學校的利益始終放在首位，從不敢也不允許自己以權謀私，不做有損學校形象、有害同事利益之事，更不做違反國家法律、法規之事，不做不利於學校團結、有事推卸責任之事。同時，我也清楚地知道，作爲分管教育教學的副校長，在過去的日子裏，當好配角，服從大局，協助校長做好份內份外之事，同時，團結中層幹部，支持與配合二級機構負責同志開展工作，不越位，不錯位。究其一點，關鍵在於我清楚地知道，我是一名28中人，28中的榮辱就是我的榮辱，28中的未來就是我的未來，基於這一點，我將和全體教職工一起爲28中在新時期的發展而繼續努力。

四、正視自我，力促提升

回顧一年來的學習工作，雖然做出了積極的努力，取得了一些成績，但離學校發展需求還有距離，有許多不足之處，有待於認真反思，進一步改進。

1、在學習與實際工作結合方面做得不夠。很多時候在先進的理論學習時思緒頗多，但一回到實際工作中，常常就以常規方法去推動，缺乏開拓、堅持的韌勁。今後要進一步提升管理水平和業務指導能力，不斷加強改革創新意識。

2、工作中能夠做到爲他人考慮，換位思考，但又常常無法嚴格管理，在隊伍建設上缺乏其他領導的敢抓敢管的作風。今後要進一步強化工作作風，提高教學質量意識。今後要進一步完善教育教學制度，強化“質量興校”意識，不斷提高學校競爭力、生命力，做到管理的精細化、規範化，同時，要在“落實”上進一步做好文章。

回顧一年工作，有失落、有感動，有成功、有缺憾。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，爲提高28中的教育教學質量做出新的貢獻。

XX年黨委分工沒有變，我作爲黨委委員、副校長，還負責教務，分管函授處、教務處工作，任學區副主任。現就一年來履職情況報告如下：

XX年是黨校函授教育開辦以來形勢最爲嚴峻的一年，面對生源縮減、競爭激烈、學歷減效、規模下滑等一系列新的挑戰，我把履職的重心鎖定在強化管理、確保教學正常運行，全力招生、降低函授下滑幅度，出擊外聯、探求聯合辦學新路徑三個基本方面。圍繞這三大履職重心，我除積極參與應對非典、抗洪救災，處理好日常工作外，主要着力於以下幾個方面：

1、注重學習，啓導創新，使主觀認識適應客觀情勢變化。XX年黨校函授教育形勢發生急劇逆轉，面臨嚴峻挑戰。學習是適應變化、應對挑戰、搶抓機遇、謀求新的發展的基礎和先導。一年來，除積極參與市委開展的“幹部作風教育整頓”、“艱苦奮鬥、廉潔從政”教育等專項活動外，我注重不斷強化學習意識，堅持自覺、主動、持續地學習，採取專題研究式學習方式，圍繞“三個代表”重要思想、xx大精神、xx屆三中全會精神、執政黨建設、經濟社會信息化、安康發展等重點專題，認真閱讀學習了相關文件、報刊文章、文獻資料及《學習的革命》、《政治學》、《發展經濟學》、《第五項修煉》、《法哲學範疇研究》、《中西法律文化比較研究》等專著，將學習與研究現實問題、思考實際工作、謀求黨校發展、提高主體認識能力、改造主觀世界相結合，與專題教學和理論研究相結合，做各種讀書筆記10餘萬，在《人民日報》、《理論導刊》、《陝西日報》、《陝西黨校報》、《函授通訊》、《安康經濟》、《安康日報》、安康電視臺發表各類文章及訪談15項，計63000餘，獲省黨校系統第十七次理論研討會優秀論文一等獎一項，陝西省寫作學會1999-XX年優秀論文二等獎一項，市政協“綠色經濟與安康發展”委員論壇優秀論文一等獎一項，並注重把學習研究成果應用於指導分管工作和專題教學之中。

2、郾堅守理念，強化管理，確保教學正常運行。面對函授教育規模下滑的客觀情勢，如何堅守陣地、有效防止管理鬆懈、質量下滑，我提出了“適應變化、堅守理念、強化管理”的基本指導思想，並在宏觀管理和工作指導上堅持了以下幾點：(1)在教師選聘和課程分配上堅持專業優先、專職教師優先兼顧發揮兼職教師作用、質量第一兼顧工作量平衡的原則，按制度辦事，按程序決策，保證了任課教師質量和課程分配公道合理;(2)在教學工作上，堅持了學區統一運作和教學計劃的剛性原則，基本實現了“三個確保”：確保教學計劃完整實施到位，確保教學各個環節具體落實到位，確保整個教學過程的完整性;(3)在微觀管理上，強調要堅持“服務爲本、教育爲基、制度爲範、活動爲體”的基本管理模式，着力形成站、班雙層管理機制，突出抓好“四率”，即到課率、準時開課率、作業收繳率、學員鞏固率;(4)在考風考紀上，堅持了大考動員在先，精心安排，周密部署，明確具體要求，確保公正、公平、有序。小考按制度、按程序規範操作，確保考風考紀不出問題;(5)利用開學典禮、班務活動、課堂面授等多種形式加強學員思想政治教育，強化學習意識，增強學員學習的自覺性、主動性。上述五條發揮了積極的作用，有效保證了全年教學的正常運轉和教學任務的全面完成。

3、郾全力招生，遏制下滑，努力降低規模下降幅度。XX年以來，函授教育規模一直呈下滑趨勢，今年黨校學歷價值又遭遇嚴重衝擊，招生形勢更爲嚴峻。針對此種情況，校黨委及時提出了穩長補短、努力遏制規模下滑的工作思路。貫徹這一思路，在招生工作中，一是加大宣傳力度，職能部門通過電視、報紙、通信、專欄等多種形式進行了廣泛的宣傳，做到了信息傳遞到位;二是啓動了全員招生獎勵機制，調動了職工參與招生的積極性;三是用足招生政策，開啓省黨校專升本直通車，探索依託部門招生的新路子;四是搶抓機遇，走出去。赴北京、西安，與北京師範大學、中國人民了學區統一運作和教學計劃的剛性原則，基本實現了“三個確保”：確保教學計劃完整實施到位，確保教學各個環節具體落實到位，確保整個教學過程的完整性;(3)在微觀管理上，強調要堅持“服務爲本、教育爲基、制度爲範、活動爲體”的基本管理模式，着力形成站、班雙層管理機制，突出抓好“四率”，即到課率、準時開課率、作業收繳率、學員鞏固率;(4)在考風考紀上，堅持了大考動員在先，精心安排，周密部署，明確具體要求，確保公正、公平、有序。小考按制度、按程序規範操作，確保考風考紀不出問題;(5)利用開學典禮、班務活動、課堂面授等多種形式加強學員思想政治教育，強化學習意識，增強學員學習的自覺性、主動性。上述五條發揮了積極的作用，有效保證了全年教學的正常運轉和教學任務的全面完成。3?郾全力招生，遏制下滑，努力降低規模下降幅度。XX年以來，函授教育規模一直呈下滑趨勢，今年黨校學歷價值又遭遇嚴重衝擊，招生形勢更爲嚴峻。針對此種情況，校黨委及時提出了穩長補短、努力遏制規模下滑的工作思路。貫徹這一思路，在招生工作中，一是加大宣傳力度，職能部門通過電視、報紙、通信、專欄等多種形式進行了廣泛的宣傳，做到了信息傳遞到位;二是啓動了全員招生獎勵機制，調動了職工參與招生的積極性;三是用足招生政策，開啓省黨校專升本直通車，探索依託部門招生的新路子;四是搶抓機遇，走出去。赴北京、西安，與北京師範大學、中國人民大學、西安交通大學、西北大學、西安電子科技大學、西安石油大學、陝西行政學院、西安廣播電視大學等國民教育高等院校廣泛接觸，現與西北大學聯合開辦的mba班已招收學員105人，與西安廣播大學已談成聯合辦學協議，可立即啓動招生，其他合作意向還在洽談中。上述措施，有效降低了辦學規模的下滑幅度，較之XX年、XX年中函、省函在校註冊人數由5524降至4457，總規模下滑19?郾32%，將mba現招生人數加權計算，總規模下降15?郾20%。

此外，服從全局工作需要，本年度還參與了“白河經驗”總結，全市縣級幹部作風教育整頓考試命題閱卷，xx大精神、“三個代表”重要思想宣講，縣級領導幹部公選，全市黨校工作會議的材料準備，縣域經濟發展調研，“綠色經濟與安康發展”委員論壇等專項工作和活動。

在廉潔從政方面：一是能認真學習毛澤東、鄧小平、xx同志關於艱苦奮鬥、居安思危、保持與人民羣衆血肉聯繫的重要論述，學習xx同志在西柏坡考察時的重要講話，在中紀委第二次會議上的重要講話和“七一”講話，學習新《黨章》及《黨政領導幹部廉潔從政手冊》，聯繫自身思想實際和工作實際，提高對廉潔從政重要性的認識，不斷強化自律意識，構築思想道德防線;二是能積極參與全市“幹部作風教育整頓”活動、“艱苦奮鬥、廉潔從政”教育活動和校黨委開展的“三廉潔”(“廉潔班子”、“廉潔處室”、“廉潔幹部”)活動，自覺履行《黨委班子廉潔承諾書》和《家庭廉潔承諾書》中的承諾，嚴格要求自己，管住自己，管住家屬，沒有違反承諾內容的行爲發生;三是能堅持執政爲民的宗旨，牢固樹立艱苦奮鬥、勤儉辦校、廉潔從政的履職理念，不斷強化黨校發展中的成本意識、經營意識和效率、效益意識，在履職活動中不“扎式子”、不“擺架子”、不搞攀比、不奢侈、不浪費，能保持艱苦創業、勤儉辦事的作風;四是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，自覺遵守黨紀黨規，堅持自重、自省、自警、自勵，注意慎微、慎獨、慎欲，無違法亂紀、以權謀私行爲發生;五是按規定領取有一定的課酬、稿酬及指導、答辯畢業論文等其他勞務收入，均能按規定納稅。

總的看來，XX年是在黨校函授教育身處逆境中學習、反思，在學習中調整、探索，在調整中適應變化、尋求新的發展空間和路徑的一年。有較強的學習意識、履職意識、憂患意識、發展意識和開拓創新意識，能保持與時俱進的精神狀態，爲謀黨校發展付出了艱辛和努力，並取得了一定的成效。存在的主要不足是：

(1)對變化着的客觀情勢的內在本質認識不完全到位，對全局性的經營發展思謀不夠;

(2)抓函授管理工作不夠深入細緻，抓苗頭性的問題不夠敏銳、準確、有力;

(3)對諸如少數函授站欠費等深層難題未尋求到適當的有效的應對方法。新的一年應進一步強化履職意識、經營發展意識，提高履職能力和水平，努力拓寬黨校辦學門路，謀求新的發展平臺和空間。

特此報告，請審查。

在過去這一年裏，在校黨委的領導下，在分管部門的全力支持、共同努力下，我按照學校的整體佈置，傾力履行自己的崗位職責，明瞭崗位使命，強化責任意識，推動所分管工作以符合學 校大局的需要;想盡辦法爲學校謀發展、盡心力、創業績。現將我一年來的學習、工作等情況彙報如下，敬請大家指正，對我多提寶貴意見和建議，以利今後工作。

一、主要工作情況

(一)招生工作要服從於學校大局，服務於學校發展，實施“陽光工程”，堅持集體領導、依法治招，使招生工作全面進入科學的良性發展軌道。

招生工作堅持圍繞學校發展規劃的總體要求，服從服務於學校改革和發展的大局，爲學校快速、穩定發展提供事實依據和根本保障。學校規模的快速擴大、生源質量的 迅速提高、學校知名度的顯著擴張，是我校增強辦學實力、提高辦學效益，最終走向良性發展的前提。依據學校的發展規劃，我們制定了招生工作XX年度計 劃，在大家的共同努力下，通過XX年招生計劃的順利完成，爲最終實現學校“十·五”招生及在校生規模奠定了堅實的基礎。XX年度本、專科生實際招 生8968人，是歷年招生數量的最大值。認真調整生源結構，使其佈局更加合理，今年有10個省進入了一本招生，使招生工作有了新的突破。開拓了辦學層次， 在圓滿完成一本、二本招生計劃的同時，圓滿完成了信息商務學院(三本)、較好地完成了示範性軟件職業技術學院(專科)的招生任務。中外合作辦學工作進展順 利;XX年派出了第3批留學生，第4批外派學生的選拔工作已經開始，中英、中澳聯合辦學工作目前正在積極進行中，美國留學生來校學習也在商定中，適應 了學科建設發展，拓展了招生類別。目前我校已可以招收一本、二本、三本、專科的學生，同時還可以招收藝術類、體育類、國防類學生，並首次面向10大軍兵種 招收了185名高質量的國防生，受到總政治部、北京軍區領導的表揚。生源質量和實際入學率顯著提高，XX年我校二本報到率達到96.46%，只有四個 省有二志願考生，三本報到率也達到了91.2%，在省內乃至全國都走在了前列，生源質量提高顯著。另外也較好的解決了校內教職工子女的入學問題。

XX年，招生隊伍建設和嚴格規範招生管理工作也取得了很大的進展，充分發揮了學校“招生工作委員會”，“招生監查辦公室”的作用，堅持依法治招，按規定辦事， 提高從事招生工作人員的法律意識和業務素質，努力實現招生工作的集體領導，科學決策;在招生過程中，大力加強招生監察工作，實現“招生監察辦公室”和“招 生辦公室”同時、同地聯合辦公，對招生過程實行全過程監督;在具體運行中實施招、管分離，互相監督;全面實施“陽光工程”、校務公開，積極主動將有關校務 公開的項目內容進行公示，主動接受羣衆監督，確保招生工作公平、公正、公開地進行，招生期間僅接到投訴一件。招生工作對學校的整體規模、專業結構、培養層 次、學科建設和科技產業等都產生了積極的帶動、反饋作用。招生工作堅持服從於大局、服務於發展的思想，在實際工作中得到了良好體現，進入到了科學良性的發 展軌道。

(二)就業工作堅持完善機制、健全體系、更新觀念、服務學生，拓展面向、注重引導的方針，不斷開拓就業工作新局面。

通 過一年來不斷的研討和工作實踐，我校從事就業工作的工作人員和廣大學生對就業有了更爲科學、更符合我國高校畢業生就業形勢的認識，新的就業工作機制、就業 觀念正在我校形成。學校的就業工作職能由“全包大攬”型向“服務諮詢”型過渡，就業工作內容得到更新，就業途徑得到擴展，就業工作效能得到提高，就業基地 建設得到發展，在我校一次性就業率多年名列全省高校前茅的基礎上，在就業形勢異常嚴峻的形勢下，XX全校總體就業率93%，在山西高校就業工作評估中 獲得優秀，並被省教育廳授予“畢業生就業工作先進集體”。學生的就業層次、就業質量、就業滿意度在全國高校中也位居前列。就業網站的建設走在了全國高校的 前列，網站內容得到了充實，信息量得以擴大，層次得以提高，中北就業在線與國家、省級和其他高校互聯互通，經過三次改版，實現了政策發佈、信息發佈、就業 指導、就業論壇等功能。截至目前，共有1000餘家單位網上註冊，發佈招聘信息;全校畢業生基本信息在就業在線上全部發布，學生可以自主更新。現在我們學 校的就業網站正在發揮着更爲廣泛、更爲經濟的獨特作用。就業基地建設與產學研工作相結合，使就業工作與學院整體發展形成了良性互動。通過召開學校就業工作 研討會，就業工作人員分組赴全國各主要人才流向地實地考察，全面更新就業指導課內容使其更加符合當前的實際和實用，經常組織開展畢業生就業指導專題講座和 專題報告會，在全校學生中開設了就業指導課，真正實現了就業指導全程化，從而形成了“以就業指導課程爲主線，以《》報和就業在線爲橋樑，以職業測 評和諮詢爲補充，以精品講座爲特色，以就業實踐環節爲輔助”的交互式、立體化就業指導體系。

全年學校招生就業處獨立或與學生處、校團委等單位共同邀請職業指導專家、成功校友、企業人事主管推出成才導航、職業指導等一系列精品講座共 計百餘場。我校編寫的教材《成才與就業導航》(討論稿)作爲就業指導課的主要參考資料，對大一至大四年級每學年開設了10學時的就業指導課;編輯出版了十 餘期《中北就業》報;播放衛星專網講座百餘場，近10000人次聽取了報告。成功組織了多場次、多方向、綜合和專業類結合的校內人才市場，本年度我校組織 的大型就業招聘專場和各類小型招聘活動均超過往年，到目前已組織了四場大型校園招聘會，超過500家用人單位進校招聘，場面火爆，我校的雙選會已成爲山西 高校雙選會的 “品牌”，影響力已輻射到山西多所高校，許多新聞媒體都做了重點報道，對我校的就業工作給予了高度關注和肯定。

根據我校就業 工作的特點，我們提出了“保大拓小、東西兼顧、行業爲重、兼顧地方”的工作戰略，開拓和鞏固就業基地。將就業基地的建設工作擴展全年，將此項工作全年化、 長期化、經常化。我校在國防科工委系統的就業競爭能力明顯增強，並在繼續挖掘其潛在的就業市場;向部隊、機電、信息、化工等行業拓展，向外企、民營企業推 進，同時加大了與地方人事部門的聯繫，營造成規模的區域就業環境，擴大學校影響，提高學校聲譽，進一步拓寬就業領域。

積極開展廣泛合作，我校已分別與中國上海人才市場、蘇州高新區、崑山市人事局、京都英才服務中心、東莞大學生就業指導中心、北京市大學生就業指導中心等簽訂全面合作協議，在人才培養和就業方面開展合作。

在大家共同努力下，面對嚴峻的就業形勢，XX年的就業工作仍取得了不俗的成績。

(三)安全保衛和綜合治理工作得到高度重視，“大保衛”觀念和“服務第一”的思想得到貫徹，協防並舉、快速反應，在保障學校穩定發展中發揮了較好的作用。

一 年來，學校安全、保衛和綜合治理工作得到高度重視，“大保衛”觀念和“服務第一”的思想得到貫徹實施，安全、保衛和綜合理工作取得長足進步。集治安、綜 治、警衛、政保、消防、勞保、交安、戶籍及流動人員管理和社區服務等功能爲一體的保衛處，以規範的制度建設爲先導，以爲學校發展保駕護航爲宗旨，以大局觀 念、服務意識教育爲保證，營造了學校在招生規模迅速擴大、基建項目日益增多、管理範圍迅速擴大、校內人口密度和流動日益增大、校園周邊地區治安狀況日趨復 雜等因素下學校安全穩定、順利祥和的工作和生活環境。保衛處逐步完善“校園110指揮中心”和“校園110快速反應分隊”的正規化管理，積極維護校園正常 秩序。在無權處理案件的情況下，保衛處重點在防範上狠下功夫，先後先期處置、移交處理各類案件多起。根據學校的具體實際情況，先後制定了《xx大學校園 110管理規定》、《xx大學保衛處校園110快速反應分隊工作方案》、《xx大學校園110快速反應分隊勤務工作守則》、《防範區工作責任制》等一系列 規章制度。校園110從隊伍建設和政治思想建設上保證了工作目標的具體實施和管理模式的根本轉變。因此，極大地提高了保衛人員的工作積極性。僅XX年9、10月份，就破獲持刀搶劫案件10餘起;通過長達一個多月的守候，抓獲了令教職工深惡痛絕的摩托車被盜案件作案分子，破獲摩托車被盜案件4起;通過8 天連續工作，破獲了一起在校園內發生的搶劫案件;同時還查處了多起治安案件和民事糾紛案件，上述案件均在有關部門的支持下得以查處，共刑事拘留13人。在 師生上下課的交通主幹道上，實行了交通管制，抓安全、防事故。對外來打工人員及暫住人口進行調查、摸底、辦證管理，清除安全隱患。這一系列舉措，使案件發 生率比往年大幅度下降，交通事故發生率爲零。

積極開展防火檢查，督促整改火險隱患。在完成日常防火檢查的同時，認真進行三級防火安全檢查，多次組織了公衆聚集場所、危險源、電氣設施的專項消防安全檢查，督促整改了違章違規行爲和火險隱患，杜絕了火災事故的發生。連續幾年被上級主管部門評爲安全工作先進集體。

在節假日前進行全校性的安全工作大檢查，對學生公寓、學生食堂、公共娛樂學習場所，如體育館、科藝苑、圖書館定期進行安全達標檢查，以防各種意外事故的發生。

依 靠當地政府加大校園周邊治理力度。我校周邊有農村、破產企業、部隊、鐵路及火車站點，治安狀況複雜，周邊秩序比較混亂。小商小販亂擺攤設點、佔道堵門經 營;出租車、私營黑車亂停亂放;鐵路部門私搭亂建商品門面房，進行經營活動，污水垃圾亂潑亂倒;距學校100米內有歌廳、錄像廳、網吧比比皆是。對此我們 積極向上級有關領導、部門多次反映，引起了省市、區領導、上蘭街道辦及有關部門高度重視，並給予大力支持和幫助。省、市領導親臨學校進行現場勘察，召開了 現場會，對中北大學周邊治理情況進行安排部署，太原市人民政府制定了《關於集中整治上蘭車站、xx大學周邊秩序的實施意見》，目前這一工作正在進行之中， 期望此問題能在新的一年裏得到較好解決，取得實質性進展。

(四)附中、附小加強隊伍建設，深化觀念變革，牢固樹立質量第一、服務主導的觀念，循序漸進推動辦學水平的提高。

中 學在年初即提出了“1234567”的工作目標，優化教學過程，樹立教研意識，上好彙報課、觀摩課、示範課，抓好備課和課堂環節，狠抓常規教學管理工作， 雖然今年的會考不盡如人意，隊伍建設上還有可圈可點的地方，但附中人確實在爲學校提出的目標辛勤努力着，並出現了許多可喜的勢頭。

附小一年來師生精神面貌進一步改觀，良好的校風、學風、教風在進一步形成;幼兒園在廣泛徵求家長意見基礎上開展了蒙化教育，並得到了家長和孩子們的高度認同。

在財務處、後勤處、審計處的配合下，我們成功地從教育部申請到了專項配套中國小建設資金100萬元(全省400萬元)，爲彌補中國小專項經費的不足和解決急需的事項創造了條件。

二、黨風廉政建設情況

在 思想上高度重視，工作上認真落實，實際中真抓實幹黨風廉政建設。重視用制度規範行爲，用教育引導思想，靠集體領導、科學決策保障廉政建設的落實。尤其是在 招生工作中，強調全面落實“陽光工程”，按要求做到公開、透明，使招生工作公平、公正的進行;在“農轉非”，中、國小收費等工作中，也嚴格按照學校的統一 安排部署，不打折扣的嚴格執行。在日常工作中，能夠對所分管部門負責人做到經常提醒，相互幫助，主動邀請紀委參加，共同做好相關部門的黨風廉政工作。自己 在實際工作中，嚴格要求自己，以身作則，按原則辦事，重大事項和特殊情況全部做到向黨委和辦公室彙報，集體決策個人堅決貫徹執行。就如在共產黨員先進行教 育活動，我在黨性分析材料中所寫的那樣：本本分分做人，盡心盡力做事，嚴格遵守黨政幹部廉潔紀律的規定，保持了共產黨員的政治本色。

三、存在的缺點與不足

(一)學習先進的教育觀念並同實際工作真正結合的工作做得不夠。很多時候在理論學習和外校參觀時思緒頗多，但一回到實際工作中，常常就以常規方法去推動，缺乏開拓、堅持的韌勁。常爲現狀苦惱，卻又沒有從細微處抓起來改變現狀。

(二)工作中能夠做到爲他人考慮，換位思考，但又常常無法嚴格管理，遷就了情面，重視了“做人”，放鬆了“帶人”，在隊伍建設上缺乏其他幾位領導的敢抓敢管的作風，使得整體上隊伍的戰鬥力未能更好的發揮出來。

(三)在調查研究、深入基層上存在不足。常想將工作儘快着手，儘早佈置，儘早完成，與各方面交流不足。

XX年已經過去，將又是一個對我們提出嚴峻挑戰，但同時又充滿機遇的一年。對我們這個領導班子中的每個人如何執政爲民，怎樣解放思想，以怎樣的思路 在解決市場經濟背景下新問題，如何把握質量、效益、速度、結構的關係，怎樣認識我們現在的狀態，什麼樣的思想、觀念纔是新思想、新觀念，我們現在最需要一 個什麼樣的精神狀態!

xx大學的發展到了一個新的關鍵時刻，不進則退，退有退的危險，進有進的困難，只簡單的靠 “挺”、靠“衝”是不行的，滿足於“小富即安，稍進即滿，不思大進取”的狀態也是不行的，一味的用過去的、簡單的、行政的辦法、思路去解決現有的矛盾和困 難也是不行的。尤其是沒有一種奮發有爲、銳意進取、敢爲人先的精神狀態是萬萬不行的。

通過這樣的述職反思，讓我們端正思想，澄清理念，反省自身，警醒處 境，轉變作風，昂揚鬥志，團結同志，提高素質，爲今後的發展奠定了重要的基礎。我自己從中受益匪淺。

我願意能經常得到大家的批評和幫助，學習其他同志的優 點和長處，見賢思齊，聞過則改，使自己在新的一年中始終保持一個昂揚振奮、踏實求真的工作狀態;始終牢記組織重託，明瞭肩上責任，以只爭朝夕的精神，投身 於日常實際工作中，全身心的工作，爲中北大學的發展作出自己最大的努力。

20xx年，在區教育局的精心指導下，xx學校以立德樹人爲根本任務，以辦人民滿意的教育爲目標，以“三大工程”建設爲總抓手，繼續按照“六抓”管理總要求，紮實工作，銳意進取，努力促進教育事業又好又快發展。現就一年來我校的主要工作述職如下：

一、目標責任完成情況及落實措施

(一)目標責任完成情況。根據年初簽訂的各種目標責任書，教育管理基本達到目標。安全工作、綜合治理、黨風廉政、計劃生育硬性指標均達到目標，評價性指標也得到了較好的落實和明顯的改進。

(二)完成目標責任的一些措施

1.紮實開展“課堂教學推進年”活動，努力實現教學質量新突破。一年來着力構建教學常規“六有效”體系，以“課堂教學推進年”活動爲載體，以校本教研爲抓手，以“研說教材”爲主題，以提高課堂效率爲目的，深入紮實開展“課堂教學推進年”活動。通過“課堂教學推進年”活動，使教師隊伍整體素質和教學效率明顯提高，教學質量穩步上升。

2.強化教研室在“課堂教學提升年”活動中的指導職能。加強教研室教學科研的針對性研究，實施並落實好年初校歷主要工作安排的各項內容，積極推進課堂教學改革，優化課堂教學模式，減輕學生過重課業負擔。

3.規範辦學行爲，認真執行收費政策。教育經費管理和使用嚴格按預算支付，取消畢業年級獎勵制度。

4.狠抓教師隊伍建設。進一步完善教師考覈標準，加強學校領導進課堂，深入教研組。

5.強化學校安全管理和周邊環境治理。

6.責任到人，各負其責，嚴格落實各項目標管理責任制。

二、開展好主題鮮明和富有針對性的“三大工程”系列活動

(一)堅持教育教學中心工作不動搖，“高效課堂教學推進年”活動成效顯著

1.制定了《xx學校20xx年高效課堂推進年活動實施方案》，強化教研室在“高效課堂教學推進年”活動中的職能。教研室加強了教學科研的針對性研究，讓教科研真正成爲提高課堂教學實效、提升教師業務水平的“助推器”。一年來每個教研組開展活動近30次，各教研組根據本組的教研計劃，定期組織教研活動，教研活動做到工作有安排、有落實、有檢查、有考覈，做到時間、內容、人員“三落實”。教研室對教研組活動情況及時進行檢查督促，對聽公開課的老師網上公佈名單。檢查督促保證了“課堂教學推進年”活動成效。

2.春秋季開學組織青年教師彙報課和優秀教師示範課，三位新任教師和五位優秀教師上了彙報課和示範課。

3.三月舉行了爲期三週的“情境探疑”模式達標課。教研室提前做了安排與動員，上課教師高度重視，準備充分，授課精彩。九月和十月開展了 “情境探疑”教學模式公開課，有20名教師參加了公開課的展示交流，多數老師使用了白板教學。授課後開展“聽課、說課、評課”活動，對每一節公開課都進行了認真的評課。學校收集整理了說課、評課、導學案、反思等材料。

4.十月國小舉行“高效課堂”競賽課。有十二位老師參加，李xx、趙xx、王xx、滕xx、李xx老師獲“高效課堂”競賽課優秀獎。

5.十一月中學進行了兩次“高效課堂”教學專題交流會。

6.十二月舉行了“推進高效課堂建設”報告會，張xx書記主講。報告會先反饋在xx四中舉行的全市國中高效課堂建設觀摩推進會情況，傳達了市教育局局長李xx的重要講話，學習了市教育局副局長張xx做的高效課堂建設工作報告。接着組織教師學習xx四中在高效課堂建設中的成功做法，爲教師確立了“一個目的，兩點理論，三項統一，四種狀態，五個環節，六個標準”的123456高效課堂理念。各教研組隨後在組內加強學習。

(二)建立多渠道長效的教師學習培訓機制，切實提高教師師德水平和業務能力

1.按照黨的十八大確定的教育方針，學校把“立德樹人”作爲教育工作的長期任務，確立“好習慣是學生第一成績、好師德是教師第一財富、好文化是學校第一追求”的教育思想，規範辦學行爲。將師德作爲績效考覈、職稱評聘、評優選先的首要內容，督促教師在“六向六要”上下功夫，引導教師努力成爲受學生愛戴、讓人民滿意的教師。發揮學校骨幹教師的引領、示範和帶動作用。

2.五月開展了“緬懷李xx向李xx學習”活動。全體教職工學習了她的先進事蹟，學校號召教師們要用實際行動，去關心幫助身邊需要幫助的人，將李xx同志大愛無疆的奉獻精神傳遞下去。教師通過網絡、報紙等多種形式積極學習xx同志重要講話，學習黨的十八屆三中全會精神，學校黨支部下載了學習資料供老師們學習，每位教師書寫了二萬的學習筆記。

3. 九月舉行新任教師宣誓儀式。新任教師溫xx、王xx、張xx與全體教師莊嚴宣誓。全體教師重溫誓詞，感受到了做一名教師的莊嚴與神聖，堅定了爲教育事業貢獻畢生精力的信念。舉行了“九月情”教師詩歌對聯撰寫活動，魏xx等30多位教師積極參與了此項活動，教師們過了一個儉樸而有意義的教師節。

4. 寒暑假，學校開展爲期一週的校本培訓，暑假校本培訓教師集中學習了“情境探疑”教學模式。每位教師書寫出了五千以上的學習筆記，培訓取得良好效果。

5.組織教師登陸xx教育局《情境探疑教學模式博客》，學習理論知識，借鑑可行方法，爲自己的授課添磚加瓦。

6.加強網絡研修。秋季開學後，大多數教師參加了教育技術課堂培訓和本學科骨幹教師網絡研修，教師學習積極主動，培訓成績多大滿分。雙管齊下的網絡培訓讓教師既提高了業務能力，又提高了教育技術能力。

7.加大外出培訓力度。牟xx到北京、陶xx到xx參加了爲期兩週的培訓;朱xx到xx學院進行爲期兩週的培訓;李xx到xx參加爲期兩月的地理培訓;柴xx、杜xx參加xx師大置換研修培訓;王xx參加xx學院置換研修培訓;何xx參加xx師院置換研修培訓。李xx等五人到xx四中參加高效課堂建設觀摩活動。學校大力支持教師外出培訓，讓外出培訓教師安心學習，確保培訓質量。

8.發揮外出培訓教師的引領示範作用。11月兩位參加西北師大置換研修教師做了培訓學習報告會;牟xx、陶xx老師寫出了學習心得體會，供老師學習;張xx、李xx兩位校領導以開講座方式培訓教師。

(三)深化“特色學校”創建活動，增加學校文化內涵，形成學校特色

1.教職工大會通過了《xx學校校園文化建設實施方案》，明確了指導思想：學校校園文化建設要以優化、美化校園文化環境爲基礎，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動爲載體;以制度文化建設爲重點;以精神文化建設爲核心;以學生全面發展、教師專業發展，學校內涵發展爲目標。學校成立了組織機構，對內容進行了明確和細化，確立了實施步驟和方法。該方案的實施發揮了校園文化在育人中的正確導向，起到凝聚激勵、規範管理的作用，加強了我校精神文明建設，提升了學校文化品位，優化了育人環境。

2. 制定了《xx學校管樂演奏特色項目訓練方案》，明確了總體目標：在兩年內將管樂隊發展成爲一支編制較完善，能夠勝任表現形式多樣化、藝術化的管樂隊，最終達到一部分學生會演奏一樣管樂器。確立了階段性目標、實踐曲目和教學方案。學校管樂隊已進行了多場小範圍的彙報演出。

3. 繼續深入開展社會綜合實踐特色項目創建活動，擴大綜合實踐基地面積，增加種植種類，進一步細化《學農綜合實踐基地設施方案》，落實管理責任。七月底，教育局對學農綜合實踐基地進行了評估驗收。

4. 校園文化建設取得新突破。五月初學校下發了《關於建設噴灑操場的安排意見》，在廣泛徵求意見後積極規劃和組織實施。20個“全銅搖臂可控角度噴灌”設施投入使用，覆蓋三百米跑道和操場，方便了學校文體活動的開展。噴灑操場的建成爲校園文化的開展提供了有利條件。

5.六月新建20個垃圾箱。經濟實用又美觀漂亮的垃圾箱徹底杜絕了學生亂扔垃圾的不文明行爲，爲校園文化建設增添亮點。

6.校園文化藝術節和師生書畫展取得圓滿成功。經藝術組教師認真評選出40餘幅作品，張貼於學校展室進行了展覽。校園文化藝術節和師生書畫展充分展現了學生的藝術才能，使學生的審美情趣得以提升。

三、素質教育深入推進，教學成績喜人

(一)學校常規教學管理工作

一是嚴格執行國家課程方案，管理重點傾向於音樂、體育、美術等課程;二是加強教學常規的落實與檢查，對教案備寫、課堂教學、自習輔導、單元檢測反饋、作業批改、教案籤審等提出新的要求，克服了教學過程中的盲目性和隨意性。三是加強了作業教案檢查，落實校長首籤教案制，對個別教師存在的問題，進行校園網上公佈，責令改進;四是合理調整班額，整合班級，降低教師資源空耗。五是嚴格落實義務教育制度，轉入新生不設門檻，六年級全額畢業進入國中。

(二)會考和國小畢業質檢

今年會考獲平川區教育教學質量第三名，六年級質檢成績也名列前茅。劉xx、王xx、李xx、張xx、牟xx等教師教學成績尤其突出。有73名學生被高中錄取，會考上線率超過70%，爲歷年之最。

(三)學生學科競賽和獲獎

在xx市體育等級評定中，王xx等五名同學獲得不同等級;李xx等十名同學獲藝術類不同等級;在中學數理化競賽中，馮xx等十名學生獲省、市獎;劉xx和劉xx老師輔導的29名學生在青少年書畫大賽中獲獎。劉xx、魏xx、吳xx獲xx區優秀中國小生。

(四)榮譽和論文發表

牟xx獲xx市骨幹教師，劉xx被評爲“xx省青年教學能手”，楊xx獲xx市“園丁獎”，雒xx獲區優質課競賽和市優質課競賽一等獎，王xx在中國教育學會舉辦的教學設計大賽中獲一等獎，王xx、劉xx所帶班級獲平川先進班集體，康xx、劉xx、房xx等五位老師有6篇論文在國家級期刊上發表。我校中學部被推薦評定爲全區唯一一所省級陽光體育先進學校。

四、豐富多彩的團隊活動和學生活動

讓學生在活動中受到關注，讓學生在活動中展現個性，讓學生在活動中思想昇華。通過活動進行養成教育和愛國教育。一年來開展了豐富多彩的活動。

1.開展迎接新年長跑比賽，舉辦迎新年師生元旦晚會。

2.三月開展學雷鋒活動：看雷鋒視頻，學雷鋒板報，開主題班會，開展校園廣播宣傳活動。

3.四月參加魏家地社區組織的禁毒宣傳活動。在魏家地社區展區，長征分局幹警和xx社區職工組織學生參觀禁毒圖片、傳授禁毒知識並給參會學生髮放宣傳材料。

4.五月開展中學生和國小高年級學生學農基地勞動活動。

5.開展“中華情我愛我家”有獎徵文暨書畫比賽。

6. 開展團課學習。觀看影片《在燦爛陽光下茁壯成長》，入團積極分子培訓，觀看神十航天員太空授課，收看開學第一課。

7. 開展“五四”運動94週年“中國夢青春夢”演講比賽、開展新隊員入隊儀式、新團員入團儀式、五四演講比賽。

8. 組織學習黨的十八大徵集作品活動。

9.開展“與書香通行爲夢奠基”朗誦比賽，開展“從我做起，擯除陋習”演講比賽。演講共有12名學生參賽，取得圓滿成功，在校園引起很大反響，起到引導學生養成良好衛生習慣，帶動家人和周圍的人養成良好的衛生習慣的作用。

10.開展國小生宣傳板報和七八年級手抄報比賽。共收到手抄報171份，全部張貼於學校宣傳欄。課餘時間，廣大師生在宣傳欄前學習、品評、欣賞。

11.舉行第十屆學生會競選演講活動。十六位候選人做了精彩的競選演講，學生投票選舉出新一屆學生會。

12.組織開展20xx年緊急疏散演練活動。

xx.開展教師節賀卡製作競賽。

14.開展“美化校園和校園建設”板報評比活動。

15.舉辦了第22屆田徑運動會。

16.舉行了第四屆中學生辯論賽。

17. 十一月開展了以“紅領巾心繫中國夢”爲主題的系列活動。活動內容有“說說我的中國夢”中隊隊會、“紅領巾心繫中國夢”隊報展出、國小生硬筆書法競賽及“我的中國夢”書信大賽。評比出優秀隊報12份，小小硬筆書法家36名，徵集書信稿件337份。“紅領巾心繫中國夢”主題活動，體現了綜合實踐活動的特性，調動了全體師生的積極性。

五、國小新教學樓和辦公室搬遷和投入使用

暑假爲國小新教學樓和辦公室搬遷和投入使用已作爲準備，秋季開學後勤人員加班加點完成新教學樓、宿舍網線佈置、門牌裝訂等配套輔助工作，保證了三通。搬遷組織有序、高效，減少牆壁碰損，沒有影響正常教學秩序。

對國小教學樓班級做了合理安排，對教師辦公室合理調配，確保有利於教學活動的組織開展。

六、其他工作

1.秋季開學，因教室和班級發生較大變化，六年級搬到中學執行中學作息時間。有三個班的圖書收歸校圖書室，其他圖書接交由李映梅負責監交，確保了圖書的流通與使用。

2.對學校開展的重大活動，辦公室及時報道，有27篇通訊報道在平川教育網上登出，宣傳工作爲學校發展樹立了形象。

3. 五位中老年教師中級職稱得以聘任，調動了教師工作積極性。

4. 繼續加強學校檔案管理工作，着力提升檔案管理水平。規範學籍檔案，按照就近入學原則，抓好異動學生管理。學校各部門整理、規範各自檔案。

5.落實校園安全穩定工作責任，加強學校安全工作。開展了矛盾排查化解工作，加強校園安全防範，落實人防、物防、技防措施及各項制度，建設安全校園。完善安全應急預案和各項安全措施。堅持“安全第一，預防爲主。綜合治理”方針，加大安全檢查與隱患排查力度，消除安全隱患。不斷提高中國小生自護、自救、防災、逃生的能力。

6.堅持定期檢查，抓好學校食品衛生安全檢查、傳染病、流行病防治、校園周邊環境綜合整治等工作，努力營造安全、衛生、文明、和諧的校園環境。

7.加強黨建工作和黨風廉政建設，提高領導教育事業科學發展的能力。認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，充分發揮黨組織在教育發展中的政治核心和保證監督作用。加強學校領導班子和幹部隊伍建設。

七、不斷加強廉潔自律

一年來我校班子牢固樹立廉潔從政的意識，嚴格遵守黨員幹部廉潔自律各項規定，正確行使手中的權利，做到了清正廉潔、一身正氣、堂堂正正做人、踏踏實實做事。在工作崗位上樹立了正確的權力觀、地位觀、利益觀，用責任心看待和運用權力，不放縱自己的慾望，不貪吃喝、不貪享樂，時刻從大處着眼，小處着手，見微知著，防微杜漸，表裏如一。服務於教學、服務於教師、服務於學生，沒有利用職權謀取不正當利益，工作中講究勤儉節約，禁止鋪張浪費。

八、存在的問題

1.教研活動開展不紮實，遲到、早退和不參加教研活動現象普遍，個別組長有時不參加。

2.創新課堂教學模式力度不夠。大部分教師的推進運用效果不夠顯著，教學無創新。

3.公開教學活動開展不好，一些老師對自己的公開課不重視，課前準備不足，有敷衍現象;教師聽課不積極，評課發言不主動。

4.上交的材料質量不高，有網絡抄襲現象。

5.集體備課落實不好，大部分科目雖然實行了集體備課，但有名無實，其實是一個人備課，沒有參備人的意見。

6.多媒體運用不夠，部分老師不善於運用白板教室上課，習慣於一支粉筆一塊黑板，閉門教學無創新。

7.分解到學校的中高級職稱名額太少，而需要評職稱的教師衆多，供與需嚴重不平衡，造成學校工作的被動，惡化了教師關係。

回顧過去一年的工作，我校雖然取得了一定的成績，但我們也清醒地認識到，學校工作與教育行政部門和人民的要求還有一定差距，我們將正視成績與差距，求真務實，爭取XX年的工作取得更大成績。