暑期社會實踐總結表彰（精選3篇）

暑期社會實踐總結表彰 篇1

老師們，xx級的同學們，大家下午好!

今天，我們歡聚在這裏，隆重召開輕工業學院xx年暑期社會實踐活動總結表彰大會，全面總結我校xx年暑期社會實踐活動，表彰在這次活動中，涌現出的先進個人和優秀團隊。在此，我代表學校黨委向在今年暑期社會實踐活動中取得優異成績的先進個人和優秀團隊表示熱烈的祝賀，向在暑期社會實踐活動中付出辛勤勞動的廣大團學幹部和指導老師表示衷心的感謝!

社會實踐活動是大學生接觸社會、瞭解國情、增長才幹、磨鍊意志的有效方式，是進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的重要途徑。社會實踐活動歷來是我校團學工作的重點。經過多年的積澱，我校社會實踐活動的組織體制日益成熟，工作水平逐年提高，參與規模穩步擴大，社會影響不斷提升，社會實踐已成爲獲得全校師生認可並擁有良好社會效應的品牌活動，成爲我校人才培養體系的重要環節。我校連續多年被評爲全國、全省大學生暑期社會實踐活動優秀組織單位，得到社會的廣泛關注和認可。

今年暑假，我校緊緊圍繞“踐行科學發展、聚焦國情民生”這一主題，以服務地方經濟社會發展、服務青年學生成長成才爲主線，堅持集中與分散相結合的原則，組織廣大青年學生開展了一系列形式多樣、內容豐富的社會實踐活動，爲家鄉、爲實踐單位做了大量工作，展現了我校大學生良好的素質和精神風貌。廣大青年學生冒着酷暑，躬身實踐，以真情服務當地百姓羣衆，用實際行動爲地方經濟建設奉獻力量，並在實踐中檢驗所學、認識社會、砥礪品格、提升素質，達到了“受教育、長才幹、做貢獻”的目的。

事實證明，大學生暑期社會實踐活動在服務廣大青年學生成長成才、服務地方經濟社會發展中做出了積極的貢獻。新時期、新階段，我們相信這一活動將會顯現出更加重要的社會意義和更加旺盛的生命力。藉此機會，我代表學校黨委，就今後大學生社會實踐活動提出三點希望：

一是希望學校各部門進一步提高對大學生社會實踐活動重要性的認識，形成齊抓共管的工作格局。大學生社會實踐活動是“第二課堂”活動的重要內容之一，是“第一課堂”活動的有效延伸和補充。我校大學生社會實踐活動已經成爲校園文化活動的重要組成部分，在人才培養過程中發揮了不可替代的作用。基於社會實踐對培養學生綜合素質重要意義的認識，希望學校各相關部門認真總結經驗，進一步提高認識，加強重視程度，加大支持力度，形成齊抓共管的大學生社會實踐工作格局;各院系黨總支要建立切實有效的領導機構，加強對活動的領導和具體指導，給大學生社會實踐提供必要的經費支持，建立穩定的社會實踐基地，推動社會實踐的長期化、常態化、長效化。

二是希望各級團學組織不斷創新社會實踐活動機制，開拓社會實踐活動的新領域。任何工作都要在時代發展的背景下不斷創新，在創新中求生存，在創新中求發展，社會實踐工作也不例外，只有順應社會發展的要求，不斷探索與創新，社會實踐纔會具有蓬勃的生命力，才能實現可持續

發展。各級團學組織要進一步探索社會實踐工作的規律，積極拓展社會實踐活動的新載體、新方式、新途徑、新領域，全面提高組織水平，逐步形成實踐育人的長效機制。要積極拓寬實踐渠道，豐富實踐內涵，推行“雙向實踐”模式，嘗試推行大學生寒假社會實踐、雙休日社會實踐，使社會實踐活動經常化;要加強宣傳和引導，進一步營造良好的社會實踐活動氛圍，動員和吸引更多的學生參與其中，不斷擴大社會實踐活動的覆蓋面和參與面。

三是希望同學們積極參與社會實踐，努力使自己成爲社會需要的高素質人才。古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，雜交水稻之父袁隆平院士曾經講過：“書本很重要，電腦也很重要，但是書本和電腦裏種不出水稻”。凡是參加過社會實踐的同學總會發現社會實踐的重要作用。在大學裏，同學們不僅要學知識，還要學文化;不僅要重視學業，還要把自己的成長當作追求的目標，這是一個自然的行爲過程。而這些，光靠在課堂上學習是不夠的，光靠在圖書館翻閱資料獲得知識也是不夠的，人生的進步需要積累和磨練，而社會實踐活動恰恰能讓我們獲取更多的智慧。同學們要革新觀念，融入時代，自覺將個人的成長與祖國和人民的需要緊密聯繫起來，把個人的事業與學校的發展建設緊密結合起來，站在更高的位置來看待學習，看待人生，看待未來，才能成爲社會發展所需要的高素質人才。

在這裏，我還特別想對剛剛入校的xx級新同學說幾句話，你們選擇了輕院，步入大學校門，從此，將站在一個嶄新的起點，開始新的征程，開始更加充滿挑戰的求知之路。你們剛剛告別中學時代、跨入大學的校門，面對新的環境、新的人際關係、新的目標任務，也許你們會迷茫，我想說，這是大學新生的困惑，這是成長中的煩惱，希望你們勇敢面對，及時調整，克服困難，儘快使自己融入新的環境中，適應新的學習和生活。大學生活是豐富多彩的，在“第一課堂”，你們可以學習掌握專業理論知識和技術，在“第二課堂”你們可以參加各種團學組織舉辦的豐富多彩的科技、文化、藝術、體育活動，在參與活動中，不斷陶冶情操、磨練意志、塑造性格、完善心理，不斷提高綜合素質和能力，使自己健康成長成才。

同學們，學校的發展正面臨着新的機遇和挑戰，我們的未來也將從這裏開拓，要實現學校在新時期的大發展，要把我們的夢想變成現實，靠的是一代又一代輕院學子薪火相傳的優良學風，靠的是你們在學習生活中所表現出來的那種不畏艱辛、團結協作、勇往直前的精神。希望同學們不僅讀好有字之書，更要讀好無字之書，一如既往的將自己無限的才華和熱情投入到豐富多彩的社會實踐中去，在奉獻中完善個人品格，在實踐中實現人生價值!

老師們，同學們，中秋佳節剛剛過去，再過4天，就是新中國第66個國慶節了，在此，我代表學校向大家致以誠摯的節日問候!預祝大家渡過一個輕鬆愉快的國慶長假!

謝謝大家!

暑期社會實踐總結表彰 篇2

大家好!今天，我們在這裏隆重舉行廣州大學華軟軟件學院 xx年社會實踐總結表彰大會，在此，我代表學院黨委，向辛勤組織和積極參與社會實踐活動的各位老師、同學表示親切的問候!向獲得表彰的集體和個人表示熱烈的祝賀!

社會實踐是當代大學生的第二課堂，可以磨練一個人的意志，增長一個人的才幹，是一項具有深刻意義的活動。近幾年，我院社會實踐工作也獲得一定的成績。xx年，我院評爲廣東省大中專學生志願者暑期“三下鄉”社會實踐活動“先進單位”和“優秀團隊”，張廣金、周瓊珠等8名師生獲得 “先進個人”稱號，我院青年志願者協會義工服務團隊和數碼媒體系的數碼先鋒隊首次獲得廣東省“福彩公益獎”優秀團隊榮譽稱號。xx年，我院清遠高崗服務隊是獲批爲廣東大中專學生志願者暑期“三下鄉”社會實踐省級重點團隊，我院青年志願者協會獲得xx年廣東大學生“福彩公益優秀團隊獎”、簡思穎同學獲得xx年廣東大學生“福彩公益服務之星”榮譽稱號。xx年,我院評爲廣東省大中專學生志願者暑期“三下鄉”社會實踐“優秀組織獎”，電子系農超調研團隊是獲得“優秀團隊獎”榮譽稱號，陳新端、謝文欽等10名師生獲得“先進個人”稱號。xx年，我院從化水南村義教服務隊、管理系菜地塱村服務隊以及數碼系神崗敬老院服務隊是獲批廣東大中專學生志願者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動省級重點團隊。

爲了響應上級文件精神，深入學習貫徹黨的“”和團“xx大”精神，貫徹落實五四重要講話精神和深入開展“我

的中國夢”主題教育實踐活動，進一步引導廣大青年學生深入基層、深入實踐、服務社會，我院深入推進社會實踐工作的開展，通過“學雷鋒”活動月、愛心義賣、無償獻血等日常社會實踐活動，開展“中國夢，志願行”的暑期“三下鄉“社會實踐活動等亮點活動，做到多層次，多途徑地發動同學們積極參與，從視頻和獲獎代表中感受到，我們社會實踐工作初顯成效，具有深刻的教育意義。

藉此機會，向我院各級團組織和廣大同學提出三點希望：

一、強化宣傳、統一組織、結合專業、突出重點

學院各級團組織要繼續加強對社會實踐工作的引導，加強對社會實踐工作的宣傳，要把社會實踐工作作爲共青團的重點工作來抓，並積極倡導和鼓勵青年教師指導學生開展社會實踐，以提高活動質量。其次，堅持社會實踐與專業特點相結合;堅持社會實踐與學生思想教育相結合;堅持社會實踐與優秀大學生的培養相結合，有效深入推進大學生社會實踐，使之爲大學生的健康成長髮揮更加積極有效的作用。

二、深入基層、走進羣衆、多辦實事、服務社會。

近年來，我院暑期“三下鄉”社會實踐工作雖然已有大幅度提高，各級團組織要不斷探索和研究社會實踐的新機制，積極探索和建立與專業學習相結合、與服務社會相結合、與勤工助學相結合、與就業創業相結合的社會實踐新機制。其次真正做到授之於“漁”，真正地解決弱勢羣體的實際問題，並且融入於社會集體當中，服務羣衆。

三、擴大覆蓋面，加大創新形式，加強協調、力求實效

希望同學們重視社會實踐活動，積極參與實踐，在實踐中注重學習，努力提高自身素質，深入基層，服務基層;提高責任意識、思想素質和實踐能力，拓寬社會實踐渠道、增加社會實踐模式、創新社會實踐內容、爲更多的學生提供實踐機會，爲未來更好地踏入社會，適應社會，做一個鋪墊，爲未來成爲一個有道德，有價值的人插上翅膀。

最後，希望獲獎的集體和個人能再接再厲，把這種精神帶到學習生活中，帶動其他同學共同進步，創造新的輝煌!謝謝大家!

暑期社會實踐總結表彰 篇3

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：

大家下午好!

今天，我們在這裏隆重舉行xx年寒假社會實踐總結表彰大會，表彰在寒假社會實踐活動中表現突出的先進個人，總結我校在寒假社會實踐活動中所取得的優異成績，從而推動我校學生社會實踐活動的蓬勃發展。首先，請允許我代表全體師生向出席此次表彰大會的領導和嘉賓表示衷心的感謝，向在社會實踐活動中付出辛勤汗水，投入艱辛勞動的老師們、同學們表示誠摯的問候!

爲進一步貫徹落實鷹潭市政府和學校相關文件精神，充分發揮社會實踐活動的育人功能，提高我校人才培養質量，根據xx年學校寒假社會實踐活動的整體安排，招就辦積極部署開展了以“青春勇擔當，實踐長才幹，助力中國夢”爲主題的xx年學生寒假社會實踐活動。此次實踐活動參與學生人數衆多，涉及我校各個專業，工作難度大。學校高度重視此次寒假社會實踐活動，成立了以副校長爲組長招就辦主任爲副組長的xx年寒假社會實踐工作領導小組，具體負責寒假社會實踐的領導和組織、協調工作。經廣泛宣傳，多方動員，

此次實踐活動我校共組建了2支團隊，參與實踐人數共計101人，精心選聘2位優秀指導教師。招就辦專門編寫了《鷹潭應用工程學校寒假社會實踐活動手冊》，組織召開了鷹潭應用工程學校寒假社會實踐工作會議，從安全教育、實踐內容、實踐過程、實踐總結等方面對參加社會實踐的學生進行了全面培訓，使全校學生從根本上認識到寒假社會實踐工作的重要性，確保實踐育人工作的有效進行。

在實踐活動中，同學們在指導老師的精心指導下，不畏艱苦，團結協作，充分展現了我校學生心繫學校、服務企業、腳踏實地、注重實踐的良好精神風貌，贏得了美的貴雅照明、餘江陽光公司的關注與好評，圓滿完成了此次寒假社會實踐活動。

本週，招就辦組織開展了“實踐歸來話成果”主題活動，交流活動體會，認真總結社會實踐成果，切實幫助廣大同學在實踐過程中“受教育、長才幹、做貢獻”，進一步增強了社會實踐的育人效果。

雖然我校在xx年寒假社會實踐活動取得了豐碩成果，與往年相比有了大的跨越，但仍存在不足與亟需改進之處。比如：實踐氛圍營造不夠全面，部分學生對實踐的目的、效果認識不夠深入，寒假社會實踐總結還停留在感性的認識上;部分指導教師缺乏經驗，由於今年寒假實踐活動學生數量衆多，選聘的部分指導教師缺少指導社會實踐的實際經驗;與學校有長期合作的實踐基地數量較少，穩定性不足，難以滿足衆多學生的多樣需求。

同學們，學生社會實踐活動是一件社會、學校、個人“三贏”的好事，凡是參加過社會實踐的同學總會發現社會實踐的重要作用。古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在學校裏，各位同學不僅要學知識，還要學文化;不僅要重視學業，還要把自己的成長當作追求的目標。而這些東西，光靠在課堂上學習是不夠的，光靠在圖書館翻閱資料獲得知識也是不夠的，人生的體會和智慧需要通過積累和磨練，而社會實踐能夠讓我們更多地獲得智慧。作爲當代的青年學生，希望我校廣學校子革新觀念，虛懷若谷，腳踏實地，自覺投身於社會主義現代化建設的實踐之中，把愛國主義精神和時代精神融入頭腦，將個人的成長與祖國和企業的需要緊密聯繫起來。只有這樣，我們的人生境界纔會提高，我們的理想纔有堅實地基礎，才能站在一個更高地位置來看待學習，看待人生，面向未來，才能成爲社會發展所需要的高素質拔尖創新型人才。

謝謝大家!