2022年幼兒園園長年終述職報告範文（精選16篇）
2022年幼兒園園長年終述職報告範文 篇1
尊敬的各位領導、教師們：
大家好！
首先，我想說，我是個幸運的人，有人給我關懷，有人給我幫忙，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領導和同事們，今日我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感激！
20xx年xx月對我來說是人生路上的一個轉折，我被任命爲x幼兒園副園長，作爲園長的助手，我肩挑着後勤的重擔，追尋着“認真做事，勤謹做人”的不變信念，帶着領導和全體教師的信任與期待，肩負的職責沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而歡樂，享受着默默奉獻的那份完美！爲了在前行的路上走得更穩、更快，現將我所做的工作總結彙報如下
一、求真務實、廉潔自律
作爲一名共產黨員，我始終堅持政治理論學習，重視理論聯繫實際，緊跟時代步伐，與時俱進，在思想與行動上努力發揮共產黨員的先鋒模範作用，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變本事。在工作中，我以身作則、實事求是，忠於職守，愛崗敬業；在生活中，我與人爲善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行爲等方面進取爲師生起好表率作用。
二、甘於奉獻，誠實敬業
後勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘於奉獻，誠實敬業的精神，是難以勝任的。所以，我們進取樹立職責意識，發揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一點，可是幼兒和教師們的需要就是後勤工作的方向，爲保教工作架橋鋪路、爲教職工服務不僅僅是我服務於師生的承諾，更是一種職責。
作爲分管後勤工作的副園長，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在園長面前討價還價，從未在教師們面前怨天尤人，而是主動爲園長排憂解難，爲師生營造良好的學習生活工作環境，爲學校發展保駕護航。
每年暑期，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置，異常是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場軟化、門窗改造，廁所管道整治等，在近兩個月的時間裏，我和金園長每一天起早貪黑，對工程質量進行嚴格的監督。這一期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節儉了人力、物力、財力，保質保量地完成了任務。此外，嚴格財務管理。一方面，嚴格執行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行爲，另一方面，學校各項開支嚴格按預算執行，重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，張馳有度”。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關心它，愛護它。
近階段，爲了學校的發展，在教管中心領導和金園長的帶領下，多次與李市鎮政府、國土管理所、居委會、村民小組及涉及到的村民進行協商徵地事宜，做了很多艱苦而細緻的工作，還與教委基建科領導聯繫，反覆對各個地塊勘測研究比較，爲李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎。
爲了保證園內的固定資產不流失，保證保教工作的順利進行，我還定期對固定資產進行清理，並建好固定資產帳和領物登記，屬於班上固定使用的財產在每個學期開學前清點後移交給班主任，期末進行清理覈實後交學校統一保管。同時，定期覈對設備用具，定期檢查及時維修、保證安全使用，學校很多設施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室裏的電燈、電扇，還有一些電教設備，如錄音機、電腦等。我們放棄休息時間，自我對這些設施設備進行維修，雖然比較辛苦，但爲學校節省了不少開支。看着師生們能夠正常地使用這些設施、設備，我感到十分的高興。此外，對領導臨時安排的工作任務，不管是份內的、還是份外的，我都樂意理解，並認真完成，表現出了一名優秀共產黨員應有的政治覺悟和優秀品格，發揮了黨員的先鋒模範作用。
三、教書育人，爲人師表
在紛繁複雜的行政工作中，我還擔任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業的幼師之間還有必須的差距，我堅持努力學習新課標，新的教育理論，認真鑽研教材，虛心向經驗豐富的骨幹教師和優秀教師請教，經常和同事們進行交流，進取參加學校的教研活動和外出學習活動，空餘時間，我還撰寫教學論文和教案，力爭爲教學資料注入新的活力。
四、轉變主角，不斷提高
我明白，作爲一名管理者，從理論水平到實踐本事，從專業素養到業務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，都要不斷地充實和更新，以堅持先進的思想和超前的意識。所以我十分注重自身素質的全面提高，努力學習後勤管理知識。我常常想，作爲一名副園長，必須要定位準確，做園長的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是園長要我做什麼，而是我能主動地爲幼兒園做些什麼
光陰荏苒，不經意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什麼驕人的成績，沒有作出什麼驚人的壯舉，更不敢說爲之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實的；個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑着我的努力，憑着領導對我工作的悉心指導，憑着教師們對我工作的支持，憑着我們有一支優秀的合作團隊，我會以此爲動力，更加勤奮地工作，不斷學習，不斷提高！
述職人：
20xx年xx月xx日
2022年幼兒園園長年終述職報告範文 篇2
尊敬的各位領導：
大家好！
在忙忙碌碌中又走過了一個輪迴。回想這一年來，我憂心忡忡，追問自己是否能給今後的日子留點激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧，請讓我用形象的比喻來述說。假如，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”，那麼，在我的幕後有那任勞任怨、真才實幹的園長在導演，還有那默默無聞、認真肯幹的一線教師在登臺亮相，我只不夠是個小小主持人在執行程序而已。“晚會”的質量在於導演的策劃，更在於演員的演技，因此，我的業績微不足道。但不管怎樣也藉此機會對我一年來的工作進行回顧與反思。
一、找準定位，協助園長工作
我記得在競聘副園長時，曾經對副園長這個“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用。因此，我在班子成員中找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業務工作之外，對園內的其它工作也從不推諉，總是捨身處地爲幼兒園着想，站在全局的角度，儘自己的所能發揮副手的作用，儘量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與王副園長、年段長一起同心協力，互相協助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。
二、注重學習，提升自身素質
我認爲：業務園長不是一種職務，而是一種職業。如果是一種職業，就必須有更多的知識和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業所需要的一切素質，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內存不足，因此，對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業務要向更深處延伸。於是，常在工作之餘，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創新》等書籍，每當閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，並在指導過程中得以運用，不斷提高自身的理論水平，並在日常的工作中不斷總結經驗，本人撰寫的論文如：《讓流動的花朵同樣得到陽光和雨露》等，曾在不同刊物上發表，多篇論文在博客上交流。在新課改的衝擊下，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成……每當茫然的時候，查閱資料、總結反思，與一線教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題。並抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導，感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種比賽時，如：優質課、教壇新秀評比，公開觀摩活動，我都認爲：雖然參賽的對象是一線教師，但也是我學習、鍛鍊、展示的機會。我認真對待，對指導工作一絲不苟、竭盡所能，使自己在學習中不斷成長。
三、加強培訓，促進教師成長
我園教師專業水平參差不齊，爲提高教師專業素質和業務能力，把對新教師的培養列入園本教研的重點工作，採取以下形式進行培養：
一是加大指導力度。尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課後，在肯定優點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。
二是加大園本培訓力度。以園爲本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，採取新老教師“結對幫扶”，的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產生了內培效應，取得了良好的效果。
三是重視羣體素質的提高。爲使教師獲得專業成長，爲教師搭建學習、鍛鍊、展示的平臺，開展各種業務練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：教壇新秀、課題展示活動、自制戶外玩具評比、環境佈置評比、常規評價月等活動，鼓勵教師“有才你來秀，有獎你來拿”，通過活動，優秀教師脫穎而出，我園教師陳桂梅、孫遠騰老師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選；教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發表或獲獎，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊伍已不斷地成長起來。
四是充分發揮公辦園的示範作用，積極承擔民辦園的指導培訓工作。爲貫徹上級文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，組織民辦園教師觀看教學錄像，派送青年教師陳桂梅老師到湖前幼兒園組織現場教學活動；本人多次承擔對村、民辦園的指導工作，於5月23日，以“藝術領域的基本步驟與教法”爲主題，開展公、民辦園幫扶指導培訓講座活動；還準備在六月份開展“送教下鄉”活動，派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現場教學活動，讓我園教師在不同的環境下進行鍛鍊。
2022年幼兒園園長年終述職報告範文 篇3
尊敬的領導：
您好！
時間過得真快，轉眼間我已經在園長崗位上工作了整整三個年頭，幼兒園也從開始的一無所有到漸漸地步入正常軌道，目前我們幼兒園共有孩子x名，教職員工xx人，幼兒園的經費也從開始的年年伸手向政府要到此刻的基本能滿足設施設備、員工工資。
一、依法辦園以德立園
依法辦園是教育發展的時代要求，也是幼兒園發展的需要。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想，爲不斷提高自身素質，時時以法律意識維護幼兒園的利益，做到心中有法，依法辦事。以德立園是我堅持的信念。作爲園長力求以德服人，時刻規範自我的言行。多爲教職工做實事，處處以幼兒園發展爲中心，20xx年度我園的“創設支持性環境培養幼兒口頭表達本事的實踐與探索”被縣級立項，經過課程的建立、落實、發展，充分展示教師個人的品德魅力，提升師資隊伍的師德修養，爲幼兒的終身發展奠定了良好基礎。
二、倡導民主精心管理
“以人爲本、用盡其才”是我倡導的管理策略。在民主管理的過程中我注重發揮各層面人員的潛能和智慧，每週定期定時召開教師員工會議，聽取教師們的意見與提議；每學年在教工中收集“金點子”和開展“提案”工作；每學期召開家長會，聽取家長對幼兒園發展的諫言獻策。根據不一樣層面的意見和需求，及時調整、跟進、豐富幼兒園發展計劃和措施。平時能夠注重瞭解教師們在生活工作中的困難和需要，瞭解各層面教師專業發展的需求與想法。以自身的經驗幫忙她們分析問題，平衡好生活與工作的關係。以自身的工作熱情和進取的心態影響並激發整個團隊的進取性，爲教職工的學習、工作、生活營造了和諧發展的環境，逐漸構成了一支奉獻境界高、戰鬥力大、凝聚力強的隊伍。
三、課程引領深入一線
園長是幼兒園課程管理的引領者，我根據幼兒園實際發展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況，逐步構成了適合本園、相對穩定、結構合理的課程實施方案，創設了課程化的環境，能經常深入教學第一線，對各項工作提提議，還深入班級觀摩教師的教學活動並及時作出點評，引領幼兒園的課程發展和教師專業化水平的提升。同時根據課程落實中存在的問題確立研究主題，時刻關注瞭解專題研究的動態，指導教師有效組織落實課程，培養提升她們的課程執行力。
四、培養師資注重內涵
師資的培養與發展是我園三年發展規劃中的重點項目。本學年，我不斷完善了教師考覈方案和考覈細則，加強了骨幹教師隊伍的管理，逐步凸顯幼兒園發展中骨幹教師的中堅力量。在分層培訓上加大了力度：選派教師參加了市級骨幹教師培訓班，開展1-5年教齡教師培訓，爲她們制定了師徒結對計劃，做好的課程落實的保底工作。經過園本培訓，爲不一樣層面的教師創設了專業化發展的平臺，今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在紹興縣報上發表，實現了作品發表零的突破。
五、廉潔自律園務公開
廉潔自律是一項長效工作，也是幼兒園發展的根本保證。我能根據局黨委的要求嚴格要求自我，自覺理解羣衆的監督。努力營造良好的廉政環境，實施園務公開，重大事情教師會議經過後執行。我還堅持公開各類經費的使用、考覈項目與考覈結果；教學設備添置、設施維修等項目在教師會議上商量認可；幼兒園重要活動、獲獎信息均在幼兒園公示欄發佈公開，努力做到民主、公正、公開。
六、努力方向
今年是學前三年行動計劃實施的第一年，幼兒教育的春天真的要來了，社會各界對幼兒教育的重視程度登上了一個新臺階。今後我的工作將在現有基礎上深入學習課改理念，梳理課程管理的經驗，深入提高課程引領本事；在縣級課題的引領下，梳理繪畫特色課程的實踐經驗，構成可推廣的科研成果；加強師資隊伍建設，加大分層培養的力度，建設一支高素質的班子隊伍；進一步挖掘利用好家長資源，納入課程資源並提高家園合力；繼續帶領全體教職員工踏踏實實做好保教工作，熱心服務於每位家長，促進幼兒園和諧發展。
XX鎮幼托中心擁有着良好的發展前景，能夠平平安安度過一個學年，關鍵是得到了上級領導的支持和幫忙，得到了在座各位領導和教師的傾心支持，體現了全體教職員工的團體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。我將繼續努力，以學前三年行動計劃爲契機，帶動整個幼教的健康和諧發展。多謝大家！
述職人：
20xx年xx月xx日
2022年幼兒園園長年終述職報告範文 篇4
20xx年，在上級教育行政部門的正確領導下，在有關方面的大力支持下，我按照年初園制定的工作計劃，以科學發展觀爲指導，認真執行黨和國家的幼兒教育方針政策，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，注重實效，認真履行職責，較好地完成自己的工作任務，取得了一定的成績，促進幼兒的健康成長，獲得上級部門的肯定和幼兒家長的滿意。下面，根據上級領導的安排和要求，就自己今年的履行職責情況向領導和同志們做如下彙報，如有不當，請批評指正：
一、認真學習，提高自己的政治思想覺悟
要管理好幼兒園，做一名幼兒園好園長，必須要有正確的政治思想。我認真學習黨的理論，特別是學好鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦，樹立全心全意爲幼兒服務的思想，做到無私奉獻。通過學習，我提高了自己的政治思想覺悟，擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感。在實際工作中，我把全部身心投入到幼兒園工作中，既教書又育人，做到爲人師表，把幼兒教育事業作爲自己的終身職業，樹立了良好的職業道德。同時，努力培養自己吃苦耐勞、善於鑽研的敬業精神和求真務實、開拓創新的工作作風，做到愛崗敬業、任勞任怨、依法執教、踐行職責、教書育人，率先垂範，提高幼兒園教學質量，受到了全體幼兒家長的好評，爲祖國幼兒教育事業的發展作出了我自己的努力。
二、加強師德建設，提高教師業務素質
我在幼兒園管理工作中，加強幼兒教師的師德建設，使每個幼兒教師充分認識到：幼兒教育、教學工作是我們的本職工作，是我們的立身之本，作爲幼兒教師應該具有一種默默耕耘、無私奉獻的精神，要做到一分耕耘、一分收穫，象春蠶吐盡青絲，象蠟燭燃燒成灰。當幼兒教師要不怕辛苦，不斷克服困難，具有吃苦耐勞、樂於無私奉獻的精神，象愛自己的孩子一樣，愛每一個幼兒，始終做到認真備課，認真教學，切實提高教學質量。
我們是省級示範幼兒園，要做好示範帶頭作用，必須要有一流的教師隊伍，因爲名園要有名師支撐。我持之以恆，始終加強師資隊伍建設，提高教師業務素質，確保師資隊伍質量始終領先於其他幼兒園，打響我們幼兒園的師資隊伍品牌，成爲各家長送幼兒入園的首選幼兒園。我本着以人爲本的現代管理思想，健全完善幼兒園管理的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制，把制度管理和彈性管理有機結合，爲廣大幼兒教師創設一個有利於他們施展才華、公平競爭的環境，從根本上調動幼兒教師的積極性，變要我幹爲我要幹。我加強對幼兒教師的培養，通過繼教學習、在職進修、參觀交流等手段，不斷促進幼兒教師提高業務水平，做到與時俱進，確立正確的教育思想、教育理念，不斷改進教育方法，符合幼兒學前教育改革與發展的需要。
三、創新幼兒園教學，辦出特色園
有特色纔有生命力，幼兒園不能老是停留在一個水平上，要創新幼兒園教學，辦出特色園。爲此，我不斷改革創新課程，積極推進特色教育，開展特色幼兒園的創建活動，走特色發展、內涵發展之路。在教育思想、辦園目標，園務管理，教學質量等方面形成獨樹一幟的辦園特色。引領幼兒教師進行特色教育方面的蒐集與編排，進行課程資源開發，進行個別班的試驗，使我園的教學質量始終高人一籌，保持領頭羊的位置，推動現代化、示範性幼兒園建設，發揮示範、輻射作用，全力推進幼兒教育協調、健康、持續發展。在辦出特色園中，我園着重創設和諧的校園文化，以“弟子規”爲抓手，在教師和幼兒中大力弘揚我國優秀傳統文化，培養感恩、孝廉文化，使教師愛幼兒，把幼兒培養教育好，促使幼兒健康快樂成長;使幼兒愛父母，愛老師，聽父母話，聽老師話，做到孝順、勤儉、活潑，成爲大家喜愛的好孩子。
四、不斷改善辦園條件，優化辦園環境
我積極籌措資金改造園容園貌，添置教育現代化設施設備、購置大型玩具和圖書資料等，改善辦園條件，使幼兒園的教學、生活用房及衛生、安全、消防、供水、排水、供電等設施設備基本配置到位，達到省級示範幼兒園的標準。積極做好幼兒園環境的淨化、綠化、美化工作，提高幼兒園的生均佔地面積、生均建設面積、生均綠化面積，優化辦園環境。我注重幼兒園安全工作，增加保衛和醫護力量，加強幼兒的安全和衛生保健工作，確保幼兒不受到傷害，不受疾病感染，切實維護幼兒身心健康。我加強與幼兒家長的聯繫，認真聽取他們的意見，積極向他們徵求辦園建議，做到團結一致、齊心協力，共同辦好幼兒園，建設和諧幼兒園。
20xx年，我認真努力工作，雖然取得了較好的成績，但還是存在一些不足問題，主要是自己學習還不夠，沒有創新學習，用學習指導實踐不夠。在幼兒園的管理上，還存在粗放現象，有些管理不夠到位，距科學化、精細化管理還有一定差距，這些都需要在以後的工作中加以改進和提高。今後，我要繼續加強學習，深化管理，按科學發展觀的要求，求真務實，開拓創新，奮發努力，攻堅破難，把各項工作提高到一個新的水平，再創佳績，爲祖國幼兒教育事業的發展，做出應有的貢獻。
述職人：本站
20xx年xx月xx日
2022年幼兒園園長年終述職報告範文 篇5
月如梭，光陰似箭。伴着歲月的匆匆腳步，本人自2月24日到任擔任園長工作已近半載。回首顧望，感慨萬千。
雖然，我已擁有25年的幼兒教育經驗及多年的園長工作經驗，但接手這樣超大規模、管理人員缺乏、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。面對嚴峻的現實與董事會的期望，我決定迎難而上接受挑戰。
首先，讓自己成爲一個有威望的園長。領導者的威望取決於他的人格、品德和思想修養，取決於他的知識、經驗、膽略、才幹和能力，取決於他是否嚴於律己、率先垂範、以身作則、全身心地投入事業中去，更取決於他能否公平、公正待人。從上任的第一天起，我就以園爲家，每天最早上班，最後下班，晚上、週六、週日只要不外出，都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則、率先垂範，公平、公正地對待每一位員工，視員工爲家人和朋友。做到在思想上引導他們，在業務上指導他們，在工作上肯定他們，在生活上關心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉工作作風，建立和諧的人際關係，培育互幫互助的團隊精神。 其次，積極尋求幼兒園穩定與發展的有力措施。
一、重視軟件建設，穩定和充實師資力量
1、培訓教師隊伍：
(1)重視新教師培訓：本學期根據幼兒園師資嚴重短缺的實際情況和師資現狀，分別從長沙師範、華南女子學院、蒲田學院、漳州師院等地先後招聘了21名新教師，爲滿足不斷增長的生源、維持正常的教學秩序及提高幼兒園的教育教學質量、評市優園奠定良好的基礎。我根據她們的實際情況組建教學部培訓團隊，制定新教師培訓計劃，分別於3月5日—18日、5月8日——5月16日對兩批新教師進行入職培訓，分別學習了園史園情、規章制度、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業道德》、《幼兒教師一日工作流程》…，使她們在專業思想、專業知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高，使他們以最短的時間適應工作崗位的要求。
(2)開展全園英語培訓：根據我園雙語特色，本學期新招聘一名全日制外教，不但爲幼兒學習英語提供了學習、生活、遊戲的全程外教，還能根據幼兒園教師隊伍的現狀充分利用外教對保教人員進行英語口語培訓，其中教師每天晨讀20分鐘，每人每週培訓1小時，保育員培訓半小時，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色。
2、規範教師行爲，創建優良園風統一員工思想，規範員工行爲是園風建設的重要途徑，我利用每週的教師例會組織教師學習一些有關教師職業道德、教師素質、教師禮儀規範等方面的知識，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規範教師們的教育行爲，使教師們的言行符合師德規範，成爲幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應文雅大方，批評孩子應注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等。並把對教師行爲規範的各項要求寫進績效考覈之中，在每週的例會中表揚做得好的老師，把欠規範的行爲重點提出批評，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來越優秀。經常與教職工談心，瞭解教職工的思想、學習、工作和心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導。
我努力地把工作做細做到位，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力，調動積極性。同時，我十分注重園內人文環境建設。以“真實、誠實、樸實”爲座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠相待，在處理各類問題時以工作爲重，以個人情感爲次;在工作中，儘量做到多一點商量、少一點命令，將自己溶身於教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點，營造一個人人平等、寬鬆、融洽的人際氛圍。
3、關注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調動員工工作積極性的一個重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時制定的，隨着時間的推移，幼兒園規模的擴大及物價的上漲及同行業工資水平的提高，已漸漸失去了原有的優勢與吸引力，許多優秀的教師都因爲待遇問題離去。爲了幼兒園的長遠發展，吸引人才、留住人才，穩定教職員工隊伍和調動教職員工的工作積極性，在董事會的大力支持下於5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案，6月新工資方案出臺，教職員工重新簽定勞動合同，穩定了教職工隊伍。爲幼兒園的科學規範管理及長遠發展奠定了牢固的基礎。
二、強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個超大規模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實以下工作。
1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患設立園安全領導小組，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、食堂設施、周邊環境等進行安全檢查並記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全
(1)健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執行接送卡制度，發揮接送卡的信息記錄功能。爲保證安全，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，要求保安與班級教師並設兩道關卡，即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子，保安驗卡確認是我園家長才准入內，家長到班級接孩子時，教師要確認身份再將幼兒交到家長手中。保安對外來人員進行盤查和登記，確定不是危險分子後方可準其進園
(2)校車接送的安全：設立專職人員負責接車制度，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的教師對接車教師先培訓再上崗，從服務態度、操作細則上規範管理。同時落實校門口值班的職責，分工明確，責任到人。形成以司機、接送教師、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網絡。定期組織安全知識的學習，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。
3、注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責任書，明確安全責任，讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識，每週的教師例會上都會有針對性地學習一些安全知識、安全案例分析，增強教師的安全意識，每週五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患於未然。但由於本期新教師和新班級的增加，安全事故時有發生，可見安全之警鐘應時刻長鳴，一刻也不能鬆懈。今後對教師和保育員的培訓中，安全都應當放在首位，在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
三、以教學促教研，以活動促發展
把《將<幼兒園教育綱要》作爲我園教育教學工作的依據和指南，繼續開展根據美國哈佛大學教授加德納的多元智能理論，由香港教育學院的黃惠吟博士主編的《多元智能創意課程》進行網絡主題教學，讓幼兒在日常生活習慣、認知、情緒、健康、體能、音樂、美勞發展及公民教育等方面全面發展。英語教學採用特聘外教+清華幼兒英語實驗園的形式。繼續進行蒙氏教育、感統訓練、英語、舞蹈、聲樂、主持人、武術、繪畫與小製作、鋼琴、早期閱讀識字、珠心算等特色興趣班教學。
利用每週的教師例會對教師進行師德教育及幼教理論學習，教師們的思想認識進一步提高，老教師們在組織教學活動中教學的形式漸漸多樣化，觀察瞭解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，並開始嘗試創新教學了。同時，新教師通過入職培訓和以老帶新，跟蹤指導，公開活動評析等方式使其儘快適應工作，紮實工作，創新工作。每週組織一次年段教研活動，從教學實際出發，集體協作，發現問題，研究問題，解決問題。每週中英文各一次觀摩課，並組織教師自評、互評，取長補短，共同學習，不斷提高教師們研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學水平。本學期安排舉辦了二期新教師培訓、二次新教師綜合素質考覈，舉辦了全園性的教師手抄報和廢舊物手工製作比賽。
還安排和督促教師利用休息時間排練了獨舞《竹樓情深》、三人舞《格桑梅朵》、健美操和羣舞《又唱瀏陽河》四個節目，參加幼兒英語風采、溪邊居委會、六一活動、大班畢業晚會的演出。教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績：4月份組織各班幼兒參加全國“新世紀星杯”繪畫大賽，喜獲5個金獎、5個銀獎、6個銅獎、33個優秀獎的成績。5月25日 我園選派九個家庭參加“廈門市家庭趣味運動會”同安賽區的比賽，分別獲得小班組第四名，中班組第六名，大班組第二名。
6月1日 我園四個家庭代表參加“廈門市家庭趣味運動會”的決賽，小5班魏臣立家庭在小班組的兩個項目中分別獲得第二和第四名;大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個項目中獲得兩個並列第四名。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級考試獲得優異的成績。7月15日在同安會堂，成功地舉辦了一場高檔次，高質量的大班畢業晚會，受到了家長的歡迎與好評。幼兒園的班級規模從學期初的17個班發展到20個班，幼兒人數從464人增加到學期末的565人。
當然，金無足金，人無完人。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但由於初來乍到，各方面都不太瞭解，工作上也許有許多不足之處。在新的學期中，我將在以下方面加以改善：
1、安全工作管理要進一步細化，要採取可行的措施杜絕各種安全事故的發生。
2、日常教學管理應狠抓檢查落實，教研活動和業務學習要制定更切合教學實際更有針對性的方案。
3、保育員的管理還要加大力度，
4、教師的思想工作還要加強等等。我將在今後的工作中以“沒有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業業履行自己的職責，踏踏實實做好每件工作，帶領教學部這個團隊努力工作，發揚成績、修正不足，將幼兒園的各項工作做得更好!
述職人：本站
20xx年xx月xx日
2022年幼兒園園長年終述職報告範文 篇6
尊敬的各位領導：
大家好！
我們幼兒園在各級領導的正確領導和全體職工的共同努力下，朝着幼兒園既定的工作目標，求真務實、同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年教育教學計劃。工作中有收穫也有不足，爲了今後的工作能夠更好的開展，現將本學年的主要工作向各位領導做如下述職：
一、堅持嚴於律己，內外兼修
作爲一個領導幹部，不僅僅要做到業務精湛、勤於學習、善於反思，更要具備嚴於律己、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質。雖然我已擁有20多年的幼兒教育經驗，可是我仍堅持不斷的學習，這樣才能做到在思想上引導教師，在業務上指導教師。對於教師的關心，要做到生活和工作的雙關心。
在工作中給她們創設良好的工作環境和心理氛圍，設立方便教師休息和學習的“教研活動室”，在生活中給教師供給舒適的住宿條件，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作爲園長，我時刻注意深入第一線，爲教師們出點子、提提議，用自身的影響力來凝聚全體教職工的心，帶動員工的進取性，建立和諧的人際關係，培育互相幫忙的團體精神。
二、重視對教師教育教學本事的培養
我園教師隊伍大多數是非專業教師，爲提高教師自身專業素質和業務技能，在一年的時間裏使教師熟悉幼兒園的工作，並在教育教學工作中具有突破性的發展，對教師進行了很多的培訓。我園多次組織教師到多個幼兒園進行業務培訓。我園購買了《42課例》光盤，幫忙教師經過觀看教學視頻進行學習，提高教學質量。還購買了《幼教博覽》《幼兒教育》《學前教育》等多種雜誌，爲教師及時獲得最新的教學方法供給了方便，教師們的工作本事得到大幅度提高。另外，我園開展不一樣的業務大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課等，評課環節中採用“自評—互評”的方法引導教師反思、質疑、探究、分析，從而有目的的引導她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉變。爲了提高教師的業務本事水平，還舉行了摺紙比賽、教師技能基本功大賽等活動。
三、完善教學管理網，實行分層管理
幼兒園教學質量的高低與教學管理有着千絲萬縷的聯繫。
爲完善管理體系，充分發掘骨幹教師人才資源，建立管理網絡，實行分層管理。由教研組長定期組織教研活動，批閱各班周計劃，定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任彙報工作，共同商討下個月的工作重點。這樣的管理模式，是以提高教師的專業化成長爲目標的。這樣的分層管理，能夠激發教師的主動性，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開展。
四、提升全體教師的科研本事我園是某區第一所標準化公立幼兒園
我們的教學和科研水平僅有不斷提高才能成爲某區幼教事業的領頭雁。
爲了推動某區幼教事業的發展水平，我園舉行了幼教現場會，會上各個學區的幼兒教師齊聚我園相互學習，就幼教事業的發展方向進行了深入的探討，此次活動爲幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺。
我園以此爲契機申請研究課題併成功獲得審批，將《示範校發揮輻射作用的機制研究》作爲我園的課題研究資料。爲某區幼教事業的發展，貢獻自我的全部力量。
五、嚴格做好衛生保健、安全工作
我園嚴格執行衛生保健制度，爲新入園的每位幼兒創立健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。爲了給幼兒供給優越的伙食條件，我園新購了消毒櫃、削皮機、麪條機、攪餡兒機各一臺，還設立了專門的食堂管理員負責膳食的粗細搭配，營養均衡。
在日常工作中，我園注重培養保教人員的職責意識、服務意識，認真與各崗位人員簽訂崗位職責書，就環境衛生、消毒、通風及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度。
我園一向以來都將安全工作作爲重中之重來抓，我們成立了安全檢查小組，對全園的水電設施、戶外玩具器械、消防設施、班級設備及食堂設施進行定期檢查，並進行了檢修。
抓好幼兒接送的安全工作，強調要嚴格執行接送卡制度，實行人卡分離，發揮接送卡的信息記錄功能。爲保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認身份再將孩子交給家長。門衛要對外來人員進行盤查和登記，方可準其入園。
爲了促進安全工作的落實，我園與教師和家長分別簽訂了《安全工作職責書》，增強教師及家長的安全意識。我園將安全制度製作成制度板，懸掛於幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時刻敲響安全的警鐘。
六、存在的問題及今後的發展方向
金無足金，人無完人。這一年來雖然我們盡心盡力，但在工作中還有一些不足之處。
在今後的工作中，我們將在以下方面加以改善：
1、要將安全工作進一步細化，採取可行的措施杜絕各類安全事故的發生。
2、日常的教學管理要狠抓落實，教研活動和業務學習的制定要更加具有針對性。對教師的培訓還要加大力度，爭取在最短的時間裏培養出一批業務本事強、思想品質高的優秀幼兒教師。
3、保育工作的管理還要大力度。
4、進取爭取獲得社會和上級部門的支持，爭取資金，早日到達省級示範園水平。在新學年的工作中我們將繼續發揚腳踏實地，永不服輸、進取向上的精神。爲某區幼兒園的完美明天，努力奮鬥。
2022年幼兒園園長年終述職報告範文 篇7
尊敬的領導：
我是一位年輕的幼兒園園長，工作中深刻的體會到“園長”之職光鮮中的艱辛，“園長”不是榮耀，更不是權利，而是巨大的壓力和無限的責任。這份“憑着良心”做事的風格，無意中也讓自己柔弱的內心有了一種強大，“責任”兩字永遠鞭策我把幼兒園、孩子和家長放在第一位。以下是我本學年的述職報告。
一、以德爲先，做教書育人的示範者
作爲一名園長，平日裏，嚴於己，寬於人，正確對待不同的意見，始終以平常心，待平常事，做平常人，不圖功利。當工作中遇到問題時，我能冷靜思考換位思考，反思自己的言行，尋求適切的解決方法。工作中，我堅持實事求是的原則，不迴避工作中發生的矛盾的困難，敢於承擔責任，不徇私情。敢於正視一些不良傾向而不妥協，不斷提高自身各種能力。堅持處事待人的原則，善待教職工，團結教職工，顧大局，識大體，依靠羣衆，盡心盡責做好一切工作。
我積極營造和諧、溫馨的幸福家園，堅持把關愛教職員工放在工作與生活的第一位。在工作中，我善於與大家合作。我和班子成員愉快合作，和教師們研學合作，和後勤、三大員通力合作……我們彼此間都享受着合作默契帶來的成功。我能隨時關注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況，把老師們家庭的幸福和個人工作的愉悅視爲己任，經常與老師們談心，瞭解其的思想、學習、工作和心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導。
只要教職工“有求於我”，我總是視爲自己的事，儘自己所能竭力幫助。工作中我主動的給予老師們一句安慰、一個微笑、一個肯定、一個建議，使得我和老師們之間形成一種能及時互動交流的習慣……當老師在工作中出現失誤時，一方面我敢於擔當，向家長道歉。另一方面，我嚴慈相濟，耐心引導、關心呵護。我能關注教職員工的切身利益，儘自己最大的努力想方設法爲教職員工謀利益。我覺得我爲老師們所做的一切，換來老師們更努力的工作。
二、樂於學習，做善於反思的教育者
我堅信：作爲幼兒園主要負責人，不堅持學習思想政治理論，你的政治理論水平就提不高，你的政治敏銳性就不強，思想落後就意味着行動落後，行動落後就意味着要淘汰。理論學習是領導幹部的立身之本，成事之基。我始終保持堅定的政治信念，重視自身政治理論的學習和把握政策水平的提高。我還積極參與園政治學習活動，從而進一步提高自我認識，不斷完善自我的價值觀、人生觀。
領導者的威望取決於自身的知識、經驗、膽略、才幹和能力，“辦優質幼兒園，做專業型教師”一直是我專業發展的願景目標。爲此，孜孜不倦的學習態度伴隨着我一年的生活。我認真參加校園長暑期培訓班的學習，參加區特級園長工作室的學習等，及時把在培訓、研修、學習中的收穫、感悟、思考帶回來，與老師們共享、共勉。雖然不在教育一線，但我始終不會放棄我的教學業務，抓住時機，不斷提高自身的業務水平。
三、勇於實踐，做課程改革的探索者
作爲幼兒園園長，我積極投身課程改革與實踐。堅持深入教育第一線，觀摩活動近百次，與教師一起分析解讀教材，在實踐中提高課程領導力和執行力;深入教研活動，組織大教研，參與年級教研、特色教研、職初教師教研等，與老師們共同研討，有效互動，不斷提高教研質效。
保教質量是幼兒園發展的的生命線，更是幼兒園持續發展的槓桿。開學後，我馬上深入班級觀摩、調研，當我發現課堂質量有所下滑時，我及時組織課程中心組的老師們分析原因，尋找對策，以“優化幼兒園一日活動”爲切入口，開展生活、遊戲、運動、學習(集體活動與個別化)各環節的實踐研究，聚焦一日活動的組織與指導。
每週我積極的擠時間進行觀摩活動，並與上課老師一起評課、反思，在與教師們共同聽課、評課過程中，不但使教師們的教學理念得到了昇華，教研能力得到了加強，教學技巧也在聽課、評課中產生，提升了教師們駕馭課堂教學的能力。一年中，幼兒園接受了多項檢查、評估，接待區內外的園長、老師們的觀摩學習，均得到專家、領導與老師們的充分肯定。
四、勤儉治園，做廉潔自律的覺悟者
作爲幼兒園園長，要引領整個幼兒園工作的開展，必須要勤於、善於反思與總結自己的工作與研究，對自身教育教學或管理工作中的一些經驗進行梳理和總結，努力提升工作的合理性。所以我不管工作多累多重，總要讓自己在實踐中用心思考，及時反思總結，做到日日有反思，週週有總結，月月有歸納，使自己的所作所爲更有效，也好讓自己不致於在忙碌中虛度光陰，一事無成。我想無論多麼高深的教育理論或教學技能，只有當自己實踐轉化之後才能領悟內化，這一過程需要自己主動的總結反思和概括提煉，纔有真正使自己的教育行爲有力量、有價值。
在繁忙與壓力中，因爲有了責任感，有了思考的力度，有了同事間的支持，使原本平淡的工作閃耀着光華與魅力。我願意用我的勤奮和智慧，成爲幼兒、教工、幼兒園發展的引航人。
此致
敬禮!
述職人：___
20__年_月_日
2022年幼兒園園長年終述職報告範文 篇8
尊敬的領導：
時間總是在不經意間就流走了，轉眼間，又一年結束了，回顧一年來的工作，我帶領老師們立足本園，瞭解自身，擺準位置，依靠自身優勢，創造出適合自身發展的空間，優化園內外的辦園資源，儘可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，形成辦園特色。現進行述職報告如下：
一、努力學習，提高個人修養
我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學研討活動。在日常工作中，關心全體教師，作風民主，幼兒園的重大事情如財務、人事等，均廣泛徵求教師們的建議，自覺接受羣衆監督，教師反應良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩步向前推進，起到了良好的社會反響。
二、辦園方向和管理機制
根據我園發展規劃和本學期工作計劃，我們堅持保教並重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設的禮儀教育爲抓手，創建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發展。各個崗位分工明確。
三、隊伍建設與管理
我園十分重視園風建設。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作爲重，以個人感情爲次。”在工作中儘量做到多一點商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬鬆、融洽的人際氛圍。對待孩子一定要平等，要用自己的愛去關心孩子，只有在良好的環境中，教師才能發揮工作的積極性、主動性和奮發進取性，才能逐漸形成人人爲本園做貢獻，人人爲本園添光彩的'優良園風。
四、保教工作
切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標誌。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。當前，家園共育作爲擴展教育發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。爲此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立家園關係。同時切時做好家長工作，充分發揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。
我們堅持立足一日活動，以培養幼兒創新精神和實踐動手能力爲核心，在活動中進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考和實踐，切實提高了多種能力。
走過激動，走過欣喜，我們深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收穫的一年。總的來說，困難與希望同在，挑戰與機遇並存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦幹、抓住機遇、迎接挑戰，爲開創幼兒園更加美好的明天而努力奮鬥!
此致
敬禮!
述職人：___
20__年_月_日
2022年幼兒園園長年終述職報告範文 篇9
尊敬的各位領導、教師們：
大家好！
首先，我想說，我是個幸運的人，有人給我關懷，有人給我幫忙，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領導和同事們，今日我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感激！
20xx年xx月對我來說是人生路上的一個轉折，我被任命爲x幼兒園副園長，作爲園長的助手，我肩挑着後勤的重擔，追尋着“認真做事，勤謹做人”的不變信念，帶着領導和全體教師的信任與期待，肩負的職責沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而歡樂，享受着默默奉獻的那份完美！爲了在前行的路上走得更穩、更快，現將我所做的工作總結匯報如下
一、求真務實、廉潔自律
作爲一名共產黨員，我始終堅持政治理論學習，重視理論聯繫實際，緊跟時代步伐，與時俱進，在思想與行動上努力發揮共產黨員的先鋒模範作用，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變本事。在工作中，我以身作則、實事求是，忠於職守，愛崗敬業；在生活中，我與人爲善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行爲等方面進取爲師生起好表率作用。
二、甘於奉獻，誠實敬業
後勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘於奉獻，誠實敬業的精神，是難以勝任的。所以，我們進取樹立職責意識，發揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一點，可是幼兒和教師們的需要就是後勤工作的方向，爲保教工作架橋鋪路、爲教職工服務不僅僅是我服務於師生的承諾，更是一種職責。
作爲分管後勤工作的副園長，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在園長面前討價還價，從未在教師們面前怨天尤人，而是主動爲園長排憂解難，爲師生營造良好的學習生活工作環境，爲學校發展保駕護航。
每年暑期，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置，異常是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場軟化、門窗改造，廁所管道整治等，在近兩個月的時間裏，我和金園長每一天起早貪黑，對工程質量進行嚴格的監督。這一期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節儉了人力、物力、財力，保質保量地完成了任務。此外，嚴格財務管理。一方面，嚴格執行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行爲，另一方面，學校各項開支嚴格按預算執行，重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，張馳有度”。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關心它，愛護它。
近階段，爲了學校的發展，在教管中心領導和金園長的帶領下，多次與李市鎮政府、國土管理所、居委會、村民小組及涉及到的村民進行協商徵地事宜，做了很多艱苦而細緻的工作，還與教委基建科領導聯繫，反覆對各個地塊勘測研究比較，爲李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎。
爲了保證園內的固定資產不流失，保證保教工作的順利進行，我還定期對固定資產進行清理，並建好固定資產帳和領物登記，屬於班上固定使用的財產在每個學期開學前清點後移交給班主任，期末進行清理覈實後交學校統一保管。同時，定期覈對設備用具，定期檢查及時維修、保證安全使用，學校很多設施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室裏的電燈、電扇，還有一些電教設備，如錄音機、電腦等。我們放棄休息時間，自我對這些設施設備進行維修，雖然比較辛苦，但爲學校節省了不少開支。看着師生們能夠正常地使用這些設施、設備，我感到十分的高興。此外，對領導臨時安排的工作任務，不管是份內的、還是份外的，我都樂意理解，並認真完成，表現出了一名優秀共產黨員應有的政治覺悟和優秀品格，發揮了黨員的先鋒模範作用。
三、教書育人，爲人師表
在紛繁複雜的行政工作中，我還擔任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業的幼師之間還有必須的差距，我堅持努力學習新課標，新的教育理論，認真鑽研教材，虛心向經驗豐富的骨幹教師和優秀教師請教，經常和同事們進行交流，進取參加學校的教研活動和外出學習活動，空餘時間，我還撰寫教學論文和教案，力爭爲教學資料注入新的活力。
四、轉變主角，不斷提高
我明白，作爲一名管理者，從理論水平到實踐本事，從專業素養到業務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，都要不斷地充實和更新，以堅持先進的思想和超前的意識。所以我十分注重自身素質的全面提高，努力學習後勤管理知識。我常常想，作爲一名副園長，必須要定位準確，做園長的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是園長要我做什麼，而是我能主動地爲幼兒園做些什麼
光陰荏苒，不經意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什麼驕人的成績，沒有作出什麼驚人的壯舉，更不敢說爲之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實的；個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑着我的努力，憑着領導對我工作的悉心指導，憑着教師們對我工作的支持，憑着我們有一支優秀的合作團隊，我會以此爲動力，更加勤奮地工作，不斷學習，不斷提高！
2022年幼兒園園長年終述職報告範文 篇10
尊敬的領導：
今年我在工作中帶着領導和全體教師的信任與期待，肩負的職責沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而歡樂，享受着默默奉獻的那份完美!爲了在前行的路上走得更穩、更快，現將我所做的工作彙報如下。
一、求真務實、廉潔自律
我始終堅持政治理論學習，重視理論聯繫實際，緊跟時代步伐，與時俱進，在工作中，我以身作則、實事求是，忠於職守，愛崗敬業;在生活中，我與人爲善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行爲等方面進取爲師生起好表率作用。
二、甘於奉獻，誠實敬業
我們進取樹立職責意識，發揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一點，可是幼兒和教師們的需要就是後勤工作的方向，爲保教工作架橋鋪路、爲教職工服務不僅僅是我服務於師生的承諾，更是一種職責。
嚴格財務管理。一方面，嚴格執行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行爲，另一方面，學校各項開支嚴格按預算執行，重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，張馳有度”。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關心它，愛護它。
爲了保證園內的固定資產不流失，保證保教工作的順利進行，我還定期對固定資產進行清理，並建好固定資產帳和領物登記，屬於班上固定使用的財產在每個學期開學前清點後移交給班主任，期末進行清理覈實後交學校統一保管。同時，定期覈對設備用具，定期檢查及時維修、保證安全使用，學校很多設施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室裏的電燈、電扇，還有一些電教設備，如錄音機、電腦等。我們放棄休息時間，自我對這些設施設備進行維修，雖然比較辛苦，但爲學校節省了不少開支。看着師生們能夠正常地使用這些設施、設備，我感到十分的高興。
三、教書育人，爲人師表
在紛繁複雜的行政工作中，我還擔任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業的幼師之間還有必須的差距，我堅持努力學習新課標，新的教育理論，認真鑽研教材，虛心向經驗豐富的骨幹教師和優秀教師請教，經常和同事們進行交流，進取參加學校的教研活動和外出學習活動，空餘時間，我還撰寫教學論文和教案，力爭爲教學資料注入新的活力。
四、轉變主角，不斷提高
我明白，作爲一名管理者，從理論水平到實踐本事，從專業素養到業務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，都要不斷地充實和更新，以堅持先進的思想和超前的意識。所以我十分注重自身素質的全面提高，努力學習後勤管理知識。
光陰荏苒，不經意間，一年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什麼驕人的成績，沒有作出什麼驚人的壯舉，更不敢說爲之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實的;個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑着我的努力，憑着領導對我工作的悉心指導，憑着教師們對我工作的支持，憑着我們有一支優秀的合作團隊，我會以此爲動力，更加勤奮地工作，不斷學習，不斷提高!
此致
敬禮!
述職人：___
20__年_月_日
2022年幼兒園園長年終述職報告範文 篇11
尊敬的領導：
您好!
回顧半年來的工作，我帶領教師們立足本園，瞭解自身，擺準位置，依靠自身優勢，創造出適合自身發展的空間。有成績也有不足。
一、努力學習，提高個人修養
我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，進取參加教學研討活動。在日常工作中，關心全體教師，、我堅持讀書學習，我認爲園長不是一個職務，而是一個職業，如果是一個職業，我必須具備這個職業所需要的一切素質，我必須有更多的知識和本事，必須把握各方面的信息，使自我堅持對新事物的敏銳感覺，必須使自我的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學藝術等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自我的筆表達自我的思想，使讀書、思考、寫教育管理反思成爲我生命中不可缺少的習慣。
二、強化安全工作
落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。
1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環境等進行安全檢查並記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執行接送卡制度，發揮接送卡的信息記錄功能。爲保證安全，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學期初與各各班教師簽訂班級安全職責書，明確安全職責。讓她們進取主動地做好安全工作。經過定期學習提高員工的思想認識，每週五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護本事，經過定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患於未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改善。
三、狠抓常規教學工作，努力提升辦園質量
1、我們首先從教師職業道德入手，狠抓師德教育。幫忙教師不斷改造自我的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業，教書育人，爲人師表。其次，我們從優化教師個體素質入手，採用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學本事。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，進取參加各級各類進修。
2、本學期計劃完成較好，爲提高教學質量，組織教師們開展了教研活動，每週進行業務學習，每次學習後的做反思交流，教師們苦心專研，還主動製作自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。
3、家園聯繫
當前，家園共育作爲擴展教育發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。爲此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立家園關係，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發揮家委會的作用，經過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫忙家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱讚。
總之，我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重同時，也是大有期望的。困難與期望同在，挑戰與機遇並存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦幹、抓住機遇、迎接挑戰，爲開創幼兒園更加完美的明天而努力奮鬥!
此致
敬禮!
2022年幼兒園園長年終述職報告範文 篇12
尊敬的領導：
我是__幼兒園的園長。我們幼兒園建園時間不長，我深深地知道：園長是一所幼兒園的靈魂。回顧一年半的成長曆程，我感到非常欣慰。雖然說算不上創造了一流業績，但我立足於本職崗位，推動幼兒園發展又上了一個新的臺階，教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。現對本學年工作進行述職如下。
一、幼兒園主要成績及特色
改善辦園條件，美化育人環境。在幼兒園的環境建設上，我園本着少花錢多環保，進行廢物利用的原則，爲幼兒創設一個優美、舒心的環境。幼兒園的環境建設與我園的辦園特色相結合，構建了一個健康、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等寬容的對待每一個孩子，讓孩子在一種被關愛、互爲尊重的環境中健康成長。
二、以人爲本，完善體制，增強競爭意識，提高辦園質量
1、加強領導班子建設，提高辦園質量
競爭意識、目標意識、責任意識、科研、創新意識、奉獻精神是幼兒園發展的核心，他們直接影響幼兒園的發展。學校領導每人各有所長，她們都有開闊的視野，創新的思維，求真務實的作風，有很強的戰鬥力和凝聚力，她們團結拼搏、勤奮敬業，牢固樹立以質量求生存、在競爭中求發展，創造一片自主發展的天空，內化一種愛崗敬業、顧全大局、追求上進的精神。
2、以極大的信任調動教師的潛能
由於我園建園時間比較短，專業老師不多，教師要不斷地學習學習再學習，才能跟得上幼兒園的發展，因此，教師的工作壓力非常大。我園努力營造一種民主、和諧、寬鬆的工作環境，讓大家心情舒暢、和諧共處、自我約束、自我完善，領導做到知人善任，人盡其才，鼓勵教師迎難而上，把責任還給教師，保護教師的自尊心和表現欲，關心教師的精神生活，堅持以人爲本，推動我園發展。
我們注重抓責任的追究，採取責任化、量化、民主化的管理模式，制定了一系列適合我園發展的量化考覈條例，各類人員規章制度和各類人員崗位職責等管理制度，其內容涉及幼兒園方方面面，使幼兒園的管理更加制度化、規範化。我們始終堅持把發展作爲第一要務，堅持以教師發展爲本，增強教師的主體發展意識。
在發揮制度的約束作用同時，我們還注重抓制度的激勵作用，幼兒園設有全勤獎、師德師風獎、優質課組織獎、教學隨筆、論文等多項獎勵，這些制度的制定和實施，不僅有效地保證了幼兒園各項工作的有序進行，還極大地激發了教職工的工作熱情和積極性，使班級之間、教師之間形成了你追我趕而又團結協作的工作氛圍，通過實施有效地績效管理，爲教師創造了更多的自主權、更多的參與管理的機會。
三、抓教師學習培訓，促教師專業發展
我園把園本教研當成頭等大事來抓，成立了由園長牽頭，會計全面負責的園本教研培訓組織，實行階梯式管理模式，責任到人。做到“人人有事做，事事有人抓”，爲保證園本教研工作的暢通，同時制定了教研組、例會、集體備課等制度，園長爲園本教研工作提供強有力的保障。教師無論是在自主學習、互動學習，還是在常態教學中，只要發現問題、閃光點，都會隨時確立主題，進行研討，讓教師在討論中相互學習、相互借鑑、共同提高。我園採取了幫扶制度，園園聯合制度。我們和一所民辦園，一所公辦園互相幫扶，取長補短，共同進步，共同發展。這樣教師的視野更廣闊了，已取衆家之長，補己之短。教師的專業發展已初見成效。
四、目前存在的問題及今後努力的方向
師資力量嚴重不足，繼續加強教師隊伍建設，促進教師素質全面提高。由於幼兒較多、嚴重存在大班額現象。教師專業化水平不夠，需要學習和理論上的指導。
今後努力的方向：一是繼續加強學習，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質。二是要逐步改善辦園條件，不斷完善其設施設備，加強對幼兒園保教工作、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質量。
希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長放心，幼兒開心，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園。對此，我們有信心更有決心。
此致
敬禮!
2022年幼兒園園長年終述職報告範文 篇13
尊敬的領導：
您好!
首先，我想說，我是個幸運的人，有人給我關懷，有人給我幫忙，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領導和同事們，今日我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感激!
20__年_月對我來說是人生路上的一個轉折，我被任命爲__幼兒園園長，作爲園長的助手，我肩挑着後勤的重擔，追尋着“認真做事，勤謹做人”的不變信念，帶着領導和全體教師的信任與期待，肩負的職責沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而歡樂，享受着默默奉獻的那份完美!爲了在前行的路上走得更穩、更快，現將我所做的工作總結匯報如下：
1、求真務實、廉潔自律
作爲一名共產黨員，我始終堅持政治理論學習，重視理論聯繫實際，緊跟時代步伐，與時俱進，在思想與行動上努力發揮共產黨員的先鋒模範作用，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變本事。在工作中，我以身作則、實事求是，忠於職守，愛崗敬業;在生活中，我與人爲善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行爲等方面進取爲師生起好表率作用。
2、甘於奉獻，誠實敬業
後勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘於奉獻，誠實敬業的精神，是難以勝任的。所以，我們進取樹立職責意識，發揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一點，可是幼兒和教師們的需要就是後勤工作的方向，爲保教工作架橋鋪路、爲教職工服務不僅僅是我服務於師生的，更是一種職責。
作爲分管後勤工作的園長，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在園長面前討價還價，從未在教師們面前怨天尤人，而是主動爲園長排憂解難，爲師生營造良好的學習生活工作環境，爲學校發展保駕護航。
每年暑期，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置，異常是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場軟化、門窗改造，廁所管道整治等，在近兩個月的時間裏，我和金園長每一天起早貪黑，對工程質量進行嚴格的監督。這一期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節儉了人力、物力、財力，保質保量地完成了任務。此外，嚴格財務管理。一方面，嚴格執行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行爲，另一方面，學校各項開支嚴格按預算執行，重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，張馳有度”。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關心它，愛護它。
爲了保證園內的固定資產不流失，保證保教工作的順利進行，我還定期對固定資產進行清理，並建好固定資產帳和領物登記，屬於班上固定使用的財產在每個學期開學前清點後移交給班主任，期末進行清理覈實後交學校統一保管。同時，定期覈對設備用具，定期檢查及時維修、保證安全使用，學校很多設施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室裏的電燈、電扇，還有一些電教設備，如錄音機、電腦等。我們放棄休息時間，自我對這些設施設備進行維修，雖然比較辛苦，但爲學校節省了不少開支。看着師生們能夠正常地使用這些設施、設備，我感到十分的高興。此外，對領導臨時安排的工作任務，不管是份內的、還是份外的，我都樂意理解，並認真完成，表現出了一名優秀共產黨員應有的政治覺悟和優秀品格，發揮了黨員的先鋒模範作用。
3、教書育人，爲人師表
在紛繁複雜的行政工作中，我還擔任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業的幼師之間還有必須的差距，我堅持努力學習新課標，新的教育理論，認真鑽研教材，虛心向經驗豐富的骨幹教師和優秀教師請教，經常和同事們進行交流，進取參加學校的教研活動和外出學習活動，空餘時間，我還撰寫教學論文和教案，力爭爲教學資料注入新的活力。
4、轉變主角，不斷提高
我明白，作爲一名管理者，從理論水平到實踐本事，從專業素養到業務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，都要不斷地充實和更新，以堅持先進的思想和超前的意識。所以我十分注重自身素質的全面提高，努力學習後勤管理知識。我常常想，作爲一名副園長，必須要定位準確，做園長的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是園長要我做什麼，而是我能主動地爲幼兒園做些什麼。
光陰荏苒，不經意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什麼驕人的成績，沒有作出什麼驚人的壯舉，更不敢說爲之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實的;個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑着我的努力，憑着領導對我工作的悉心指導，憑着教師們對我工作的支持，憑着我們有一支優秀的合作團隊，我會以此爲動力，更加勤奮地工作，不斷學習，不斷提高!
此致
敬禮!
2022年幼兒園園長年終述職報告範文 篇14
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
古語有云“以銅爲鏡，可以正衣冠;以人爲鑑，可以明得失;以史爲鑑，可以知興替。”伴着歲月的匆匆腳步，我和所有教師在_這充滿希望的地方共同生活、共同學習、共同工作。回首顧望，感動、收穫、欣慰、感慨都在一路相伴，在即將迎接20_年的時刻，讓我們共同回顧共同走過的路。現將一年的工作述職如下：
一、注重黨性修養，牢牢把握堅定的政治方向
能夠貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，特別是認真貫徹黨的教育方針，能夠爲_幼兒教育的改革和發展獻計獻策，並積極實施改革措施。在工作中與時俱進，開拓進取。積極調動廣大教職工的工作積極性，使廣大教職工緊緊圍繞在園內領導班子周圍，帶領全體教職員工認真貫徹執行黨的方針、政策及綱領，並時刻牢記黨員的義務和責任，爲黨的教育事業的發展和進步毫無保留的奉獻。爲_幼兒教育貢獻自己的力量。
二、加強自身建設，努力提高自身修養
俗話說：“身教重於言教”。時刻做好學生的榜樣，樹立自身的行爲規範!進一步提升自己的師德師風，提高了自己的道德品質，認真開展批評與自我批評，做事從大處着眼，從小事做起，循序漸進，“積小善成大善”。
多年的工作實踐也使我切身地體會到德、能、勤、績、廉的深刻涵義，它就像一把尺子、一杆稱、上上下下眼睛，在看着你、量着你、稱着你，作爲園長約束自我、改造自我、鍛鍊自我、提高自我的思想武器。我把這五個字概括爲五句話，那就是：德—是領導幹部的政治品行，立業的基礎;能—是領導幹部的鐵背脊樑，建業的本領;勤—是領導幹部的奉獻精神，創業的基石;績—領導幹部的良知_敬業的天秤;廉—是領導幹部的高尚情操，爲業的美德。
三、艱苦奮鬥，不怕吃苦，兢兢業業
在擔任_幼園長期間，做好分管工作。在先進的辦園理念引導下，不斷的探索和積累，提高師資的水平，壯大教師隊伍，“堅持一切爲了孩子”宗旨，積極探索早教指導的新思路、新方法，不斷提高幼兒教育水平質量。
在平時的工作中，我時刻嚴格要求自己，能積極參加各種培訓，自覺遵守園內的各項規章制度，工作中做到不遲到、不早退，對園內工作認真負責，工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態去完成園裏的各項工作，強化校園安全管理，形成“和諧、平安”的校園環境;美化校園環境，形成“和諧、活潑”的校園文化;開展豐富活動，形成“和諧、積極”校園文化氛圍。
積極參加園內各項活動，虛心向有經驗豐富的幼兒園的園長請教和學習，勇於解剖自己、分析自己、正視自己，認真查找自己的缺點和不足。
四、改進領導作風，深入調查研究，密切聯繫幼兒學生的情況
幼兒進入國小的一個重要過度階段，在活動中嚴格抓好教師班級常規工作的同時，指導教師做到對幼兒學習習慣有良好的培養，讓幼兒養成正確的坐姿、傾聽、大膽舉手發言的習慣，對幼兒的要求有正確的示範並時刻提醒。在語言活動中採用多種教學方式激發幼兒學習和交流的_在活動中認真傾聽他人的回答，對老師的問題及同伴的問題都積極思考、傾聽，在遊戲中鼓勵幼兒大膽自如的參與遊戲，讓幼兒知道在不同的活動中有不同的活動規則，增強幼兒的自我意識，從而培養良好的學習習慣。
有一部分幼兒有較強的依賴性，做事拖拉沒有較強時間觀念和責任心，在日常活動中我不僅讓幼兒明白自己要做什麼，還有意識引導幼兒看時間，在一定的時間做完自己的事情，改掉拖拉的習慣，同時還在班裏選了小老師和小組長，讓幼兒在競爭中養成自主學習能力，不僅提高幼兒的自我意識和責任意識，還能培養幼兒的良好品德和參與的積極性，通過不斷的學習和努力，班裏幼兒在這方面都取得了很多進步。
在幼兒保教工作中，經常利用晨間和餐後時間對幼兒進行安全教育，進餐時向幼兒介紹菜譜，激發幼兒食慾，養成不偏食不挑食的習慣，時刻提醒幼兒養成良好的坐姿和文明進餐習慣。在區角設置“我是值日生”，讓每個幼兒都有勞動的機會，又培養了幼兒的責任意識和做事的積極性。
細心照顧幼兒是我們教師的責任。班級是一個大集體，幼兒之間很容易疾病傳染，每天堅持教室開窗通風，現在班裏的幼兒都養成了良好的自覺飯前便後洗手的好習慣，以防病從口入，冬天天氣寒冷，在戶外活動時，爲幼兒及時的增添衣服，以防感冒，並在生活中培養幼兒的獨立性與自理能力，幼兒都能做到自己的事情自己做，如獨立吃完自己的一份飯菜、自覺收拾餐具、學習整齊的擺放玩具、書籍、學會取放有序，起牀後能整齊的疊放整理牀鋪等這些力所能及的事。通過不斷的加強與培養，幼兒有了較強的自理能力和責任意識，並初步有了一定的組織能力。
述職人：_
20_年_月_日
2022年幼兒園園長年終述職報告範文 篇15
尊敬的領導：
您好!
光陰荏苒，白駒過隙，我常常感嘆“時間都去哪了”。幼兒園從__年開園到現在_年光景，可以說每個學期都有很大的變化。基礎建設不斷完善，教師隊伍趨於穩定，常規工作步入正軌。特別是本學期教師人員的增加，使我從前三年的苦幹開始邁向管理，能立足幼兒園的發展有更多的思考，將園務工作提升了一個臺階。下面從三個方面將我的履行職責情況進行彙報：
1、堅定辦園思路，一年一個工作重點，帶動全園發展
我始終堅持“保教並重，依法辦園，一切以孩子爲出發點”的辦園方向。
過去的三年，第一年搞基礎建設;第二年抓家長工作，建立信任;第三年組織活動，擴大宣傳;今年提高活動質量(進行了持續三個月的讀書節)，提升辦園品質;明年重點提高教育教學水平，教研活動常態化;後年進行校園文化建設;再以後探索特色辦園之路。
本學期幼兒除隨父母進城外，沒有流失，還有從山莊頭幼兒園轉來的，我感覺這個方向是對的，工作成效還不錯。
2、加強隊伍建設，營造良好的園風
我以真實、誠實、樸實爲座右銘，提倡交往中以誠相待，處理問題中以工作爲重，一切工作從幼兒利益出發，積極看待教師的閃光點，多一些商量，少一些命令，讓每一個教師都發揮出自己的潛能，形成了團結合作，吃苦耐勞，和諧融洽的人際氛圍。雖然教師數量少，但每個人都有職有責：除做好班級工作外，__是業務園長，__是安全主任，侯玉芝是後勤主任，郭潤珍是保教主任，分工明確，提高了責任心。幼兒衛生保健工作落實到位。每學期老師們都會主動更換孩子的作品牆兩次，佈置室內環境，增加戶外活動項目和體育器械。從徒手操到器械操、武術操、籃球操，從梅花樁到踩高蹺、沙包、推小車、釣魚等，鼓勵一物多玩，豐富了孩子們的戶外活動。良好的園風，親密了師幼關係，拉近了和家長的距離，也逐步向規範辦園和精細化管理近了一步。
3、家園共育，提高幼兒園知名度
幼兒園的成敗離不開家長的口碑。家長首先關注孩子的吃。每月初在班級欄會張貼一月伙食表，徵求家長的意見;利用__，發送餐點照片和孩子吃飯視頻。老師少的時候，請家長助教，中午和孩子一起吃飯。家長還希望孩子多學知識，但過於強調認字和算數，我們通過開展多種親子活動，如親子運動會，親子美勞，親子操，親子美食節，親子游園做遊戲，親子閱讀，家庭布藝創作，親子環保燈籠製作，每學期末放假通知書上按五大領域(健康、語言、社會、科學、藝術)打出所學內容等，引導家長正確認識學前教育，關注孩子的全面發展，瞭解教師的工作，看到孩子的變化，尊重幼兒教師，理解和支持幼兒園工作。本學期從4月到6月開展的讀書節活動，每週借閱一本書，並進行讀書記錄，微信曬讀書的圖並記錄閱讀天數，家長進課堂給孩子們講故事，慶六一活動中親子朗誦，幼兒講故事比賽等，家長不再說幼兒園啥也不教，也不嫌幼兒園搞活動麻煩，而且極力配合。成功扭轉了國小化傾向的不良風氣。
我深深認識到，幼兒園的發展對我的要求更高了，思想上不能懈怠。
4、存在的不足及發展思路
(1)進一步提高自己統籌安排工作，有效解決各類突發實事件的能力，不斷豐富自己的管理經驗，提高自己的管理水平。
(2)在教師隊伍壯大的基礎上，讓教師能多參加上級組織的教研活動，結合園本教研，促進不同層次教師專業化水平的提高，促進每位教師的成長。
(3)儘快解決網絡問題，實現現代化教育。
總之，幼兒園的工作相對比較繁瑣，雖然取得一些成績，但還存在很多問題，距離一所優質的幼兒園標準還有很大差距，還需要加快發展的步伐，才能跟上現代教育的要求。希望大家多幫助，對我的工作多提寶貴意見。
此致
敬禮!
2022年幼兒園園長年終述職報告範文 篇16
尊敬的領導：
讓幼兒園日常保教工作不斷完善，讓教師專業水平不斷提高，這是我20xx年度工作的重心。回顧緊張、忙碌的一年，爲自己經過不懈努力，取得的一些成績感到欣慰，更爲我園教師們經過艱辛的勞動，所獲得的豐碩成果，感到無比自豪。現從政治態度、思想品質、工作思路、組織協調、依法辦事、精神狀態、工作作風、履行職責等幾個層面，向全體職工述職述廉述學如下：
一、注重思想建設，增強依法辦事意識
我堅持以“三個代表”重要思想爲指導，認真學習十九大報告精神，堅決執行黨的路線，服從黨的紀律，把政治思想建設與本職工作有機結合，力求做到務實、抓實、落實，突出人文化管理，堅持中心組學習制度。認真學習、反思，端正工作態度，樹立全局觀念，帶頭講學習、講政治、講正氣。堅持公平、公正的原則，做到對事不對人，遇到不符合規定的人或事敢於當面指出，身爲園長，我有責任、有義務去幫助、指導教師，特別是年輕教師健康成長，找準自己前進的方向。在教師職稱晉級、考覈上，標準公開、結果公開。我把自身思想建設，廉潔自律，作爲做好各項工作的基本立足點。
在努力作好分管工作的同時，我以飽滿的熱情、積極的心態配合xx園長工作，時時事事以大局爲重。工作中，我們三位園領導分工、合作，形成了一支開拓、創新、配合默契的領導集體。帶領出了一支勇於探索、不甘落後的教職工羣體，先後在各級各類接待、觀摩、檢查、評比、驗收中，均獲得了一致好評。
二、加強自身學習，積極承擔對外教學觀摩
1、以身作則，給予教師正確的引領
只有保持先進的思想和超前的教育意識，才能在不斷變化的教育工作中做出正確的決策。我以《綱要》中提出的終身教育、以人爲本的教育思想爲指導，力求用先進的教育理論指導教育實踐。注重在實踐中發現和尋找問題，不斷自我調整，加強自身學習。自成爲名教師培養對象後，堅持讀書，通讀了《新課程背景下的教師專業發展》、《中國古代教育精粹》、《教學設計》等書籍，寫了五萬多字的讀書筆記、感悟、反思、心得等。工作中，我注意觀察教師行爲，發現問題，幫助教師學會判斷教育行爲的合理性及有效性，及時給教師提供恰當的指導、支持。
2、培養徒弟，承擔對外教學研究工作
我既是“xx市第四屆中國小導師團”的導師，又是名教師培養對象，兼於這兩種身份，力求在加強自身學習、積極承擔教學公開的基礎上，儘可能指導好徒弟。經常與他們討論《綱要》心得、研究教學。同時作爲一名省級示範園的教學園長。20xx年度我在“xx市骨幹教師培訓班”、“xx市申報高級教師職稱培訓班”、“xx省教學觀摩培訓班”上做了專題講座及現場點評教學。帶教師及其他園所教師到尖草坪區下鄉支教等。
3、精心指導，爲教師提供成長平臺
本年度，我園先後承擔了19人次同行的參觀、觀摩。中有xx大學x教授來訪、x大學學生見習觀摩(2次)、xx市教科研中心教研活動觀摩、xx市幼小銜接基地園教學觀摩、杏花嶺教學觀摩、送教下鄉到鬆莊幼兒園等。凡是代表我園的教學，我都要反覆與教師認真推敲、研究教學的每個細節，教師們在一次次地試講中，學會了如何發揮主導作用，把握教學的每個環節。每一個教學展示，教師都把它看成是鍛鍊自己、提高業務能力的一次的機會。活動中，教師關注幼兒發展，從興趣入手，把新的幼教理念，毫無保留地傳授給同行，同時我園教師也在一次次的活動中，增長了見識，師資水平上升了一個臺階。
三、激活園本教研活力，創新教育教學研究工作
1、開展主題活動，發揮年級教研組作用
充分發揮年級教研組作用，注重班級小主題研究與年級組大主題研究的結合，注重案例的收集與研究。其中：小班的主題活動內容有“糖果王國”、“我喜歡”、“圖形王國”等;中班主題活動內容有“紅彤彤的年”、“小動物過冬”、“熱鬧的街道”、“數學牆”等;大班主題活動內容有“瞭解茶文化”等。
2、確定數學特色，開展數學教學研討觀摩
結合園本教研“各領域基本教學模式的探索”，本學期我們確定了數學作爲我園的特色教學，組織全體教師，首先，查閱資料，學習《綱要》中對數學的解讀“感受數量關係，體驗數學的意義”;學習《幼兒數學教育》，瞭解數學教育內容的本質和內涵;其次，分析比較數學課例。從中體會數學教育的新價值，最終，全體教師對“創設生活化的遊戲情境”達成共識;
第三，開展數學教學賽講，創設“生活化”的數學學習情境是這次賽講的特點。其中設計的項目記錄、設計的代數合計測量身高、嶽彥華設計的、李煒設計的統計等8節有創意的教學，在全體教師中進行了公開觀摩、研討。第五、創設數學氛圍，體現了數學在幼兒生活中的運用。教師與幼兒共同創設了“小魚開飯了”、“圖形拼變”、“來客人啦”、“奇妙的圖形”等牆面。
3、借鑑外部力量，深層次理解新教材內涵
在培訓教師上，我們改革以往外出學習、自我培訓的模式。上學期，我園重點進行了專題研究：在主題背景下，剖析相關的各年齡段主題活動，通過幼兒環境與材料創設，努力提升教師實踐、思考、研究與反思的能力，從而加快促進教師專業化成長。採取請進來的方式，讓全體教師受益。我園先後邀請了《幼兒多元能力探索課程》教材出版的編著老師爲我們做了“幼兒的生活就是課程”講座，使教師們認識到新教材更深層次教育意義。聘請名師爲我們做了“關於探索型主題活動的實踐和思考”的講座，拓寬了教師教育理念。
4、實施班長負責制，營造自主發展的班級氛圍
在班長負責制的班級管理中，老教師和部分骨幹教師擔任班長，以班爲單位，我園進行了家長會、“六一”聯歡、幼兒畫展、英語、新年聯歡會、教學公開、親子游戲等，在這些活動中，班長負責指導、班級成員緊密配合，形成了比學趕幫的班級發展共同體，在班長的帶動、指導下，大部分年輕教師日漸成熟，能夠較合理、科學的組織安排各項活動，養成了自覺、自律的教學常規。充分發揮了老教師、骨幹教師作用，營造了一個相對自主、獨立的發展空間。創設了既有壓力又有活力的積極向上羣體。
5、創設環境“四步曲”，展示教師新教育理念
上學期在創設環境中，我們改變了以往關住門子自己琢磨的做法，探索出環境創設“四步曲”(即：看、想、做、說)的新思路。首先是看：。組織教師參觀學習其他園所的環境、觀看資料片;其次是想：環境觀摩後人人設計創設計劃，暢談個人創想;第三是做：教師們通過加班加點將自己的設想、構思在做中進一步完善。第四是講：各班教師在互相觀摩中講出牆飾、區域的創設依據。通過這次改革，我園教師創設環境的理念進一步加強。
四、密切保教配合，豐富幼兒在園生活
1、加強生活教師學習，完善工作考覈細則
每週二上午組織生活教師進行專業理論的學習、英語口語培訓，制訂出切實可行的生活教師與教師的合作細則，提高了合作配合的協調性。將生活教師的工作質量以表格的形式細化、量化打分。開展了疊被子、洗毛巾比賽等。進一步規範了量化考覈程序。
2、開展早操比賽，增強幼兒集體觀念
我們開展了早操比賽，各班教師認真組織幼兒練習，鼓勵孩子們積極參與，評出了表演特等獎、一等、二等獎、精神面貌獎、服裝整齊獎，培養了從小幼兒愛集體的情感。
3、豐富幼兒活動，滿足幼兒需要
緊密結合幼兒生活，我們對原有興趣室做了適當調整，增設了、“發泄屋”，過利用身邊資源，激發幼兒熱愛大自然、熱愛家鄉的情感。秋天組織班級採摘山楂、飼養小魚。組織幼兒和教職工觀看老城圖片展，在古城牆前，在第一列火車前，在六味齋牌匾前……幼兒知道了許多老城故事。萌發了愛情感。
4、家園互動交流，調動家長參與熱情
邀請家長參與幼兒園系列活動：“六一”聯歡、英語、教學公開、幼兒畫展、家長會、伙食開放周、禮物贈送等，受到家長的歡迎，讓家長更多地瞭解孩子在園的學習生活。
五、不懈努力，結出豐碩成果
經過一年的努力，我園教師在教育教學活動中，取得了可喜成績。
回顧20xx年度取得的一些成績，我深知這與x園長及全體教職工的支持分不開，我爲育英有這樣一個團結向上的領導班子感到自豪。同時也深深體會到，作爲一名管理者，觀念的落後，是的落後，思想的停滯是最可怕的。我深知僅僅依靠一時的先進不能保持永遠的光榮，而驕傲自滿只能促成自己的退步。唯有不斷學習，不斷努力，纔有可能不斷前進。在20xx年裏，我將在數學領域裏深入研究;在班級常規、幼兒常規、教師常規管理中不斷創新;充分調動中層及年級組長的工作主動性。與全體教職工一道爲我園的發展加油、努力。
述職人：
20xx年x月x日