2023年教育工作者述職報告（精選6篇）

2023年教育工作者述職報告 篇1

作爲一名教育工作者，做好工作是最重要的，職務僅僅是一種分工，不同的職務只是分工的不同。因此，我追求的是如何做好自己分管的工作，使學生快樂成長，使教師有所提高，使學校有所發展。

(一)加強對德育工作的領導，建立了由政教處、學生會、年級組、班主任、各科任老師組成的德育工作網絡，覆蓋了學校的各個層面。

1.加強政教管理人員(包括門衛、寢管員、衛生專幹、政教員)的管理。每週一中午第一節我都要親自組織召開政教例會，要求科室人員樹立三種意識：大局意識、責任意識、服務意識，發揚三種精神：奉獻精神、協作精神、創新精神，通過學習、討論，總結安排工作，不斷學習，提高大家的綜合素質，主動深入班級、走進教室、走進學生，解決實際問題，爲廣大師生創設良好工作、學習、生活氛圍。

2.多種措施抓好班主任隊伍建設，通過定期組織會議、相互交流經驗，觀看培訓光盤、學習專家經驗，發放學習提高材料、完善考評機制，建立班主任工作日誌、定期細節反思，以及組織外出學習培訓等形式，不斷提高班主任的思想素質和管理水平。本年度，楊冬明、李火生、鄭福旺三位老師分別被評爲市、鎮級優秀班主任，葛亞敏、曹佩賢等幾位班主任的細節反思語言流暢、充滿愛心，受到了市督導室、鎮中心校的多次好評，成爲我校班主任工作的一大亮點。

3.實施教師值周制度，做到“全員管理、全員育人”。

4.加強學生會建設，設立校園文明崗，糾正學生校園不文明行爲，培養學生自主、自律、自管能力。

(二)積極推行 “新三好”教育活動，創學校德育特色品牌

“新三好”教育活動倡導學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民，構建學校爲主導、家庭爲基礎、社會爲依託的立體式教育網絡，促進學生全面發展，爲全民文明素質提高打下基礎。爲此，我們先後面向全體學生家長髮放“簡報”兩期，宣傳“新三好”教育有關內容，提高家長認識，贏得家長支持;制定“新三好”教育實施方案，成立領導小組，爲“新三好”教育活動的開展奠定基礎;組織召開“新三好”教育實施動員大會，邀請市局、中心校有關領導和全體學生家長參加，營造良好的社會氛圍;要求各班成立“新三好”評價領導小組，組織召開“新三好”教育主題班會，號召學生書寫爭當“新三好學生”決心書，調動學生參與活動的主動性和積極性。截至目前，我校已根據方案開展了“新三好”20xx年春學段期末評定工作和20xx年冬學段期中評定工作，先後評選出“新三好”358人和246人，在學生、家長及社會上引起了很大的反響，受到了上級領導和社會各界的肯定。“新三好”教育活動創新學生評價體系，促進學生全面成長，已成爲我校叫響軹城乃至全市的德育特色品牌。

(三)把安全工作作爲學校各項工作的重中之重，抓緊抓好

我校牢固樹立“隱患險於明火，防範勝於搶險，責任重於泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們堅持做到“三講”，即例會講、班會講、離校講。安全管理方面做到“四個落實”：嚴格落實門衛24小時值班制度，嚴格落實校園安全月排查制度，嚴格落實班級安全員周彙報制度，嚴格落實安全事故上報制度。爲了確保安全工作有章可循，政教處及時修改完善了《軹城鎮實驗中學安全應急預案》，確保安全事故發生時能採取有效的應急措施;加強樓梯口管理，採取分時段放學，安排上課教師在放學時在樓梯口值班，避免放學高峯期發生踩踏事故;開展消防滅火和安全疏散演練活動，做到防患於未然;聘請交警二大隊民警到校宣傳交通安全法規，提高師生交通安全意識;組織值周教師和政教員星期五下午在校門口值班，護送學生離校，確保師生安全。全年學校無一起安全事故發生，爲學校工作的正常進行提供了保證。

(四)體育藝術工作

認真貫徹、落實市局、鎮中心校有關文件精神，重視學校的體育藝術工作，強調從大處着眼，小處着手，既重視各項競技活動的開展，也關注學生身體素質的提高，組織、協調、督促學校體育藝術工作循序漸進地開展。本年度，我校體藝工作成績輝煌：5月份田徑隊榮獲鎮田徑運動會第一名;6月份代表鎮組隊參加20xx年濟源市晨光運動會榮獲全市一等獎，其中女排全市第一，女籃、男排分獲全市第二，男籃、男乒獲全市第三;暑假女排代表濟源市赴省參賽，取得了第二名的優異成績;10月份男女籃雙雙獲得鎮第一名，赴市參賽，女籃取得第一名，爲近十年來最佳成績;中招特長生有29人被高一級學校錄取;迎六一書畫展被評爲全鎮一等獎;6月份，小合唱和舞蹈節目分獲濟源市一、二等獎。

(五)九年級體育達標訓練工作

一是率先垂範。堅持天天出操，早操、課間操和活動堂往往是第一個到操場，從未因個人原因耽誤過一次;二是抓好考覈。認真制定和落實九年級體育達標訓練方案，調動九年級教師的工作積極性，提高學生的體育成績;三是深入指導。定期和有關人員交流體育達標方法，訓練時間在操場上巡迴指導，幫助師生克服訓練難關，全面提高達標成績。四是加強組織，全程服務，圓滿完成了今年的中招體育考試工作，中招體育成績居全鎮之首。

2023年教育工作者述職報告 篇2

20xx年度在中心校領導的關心和指導下，在全體教職工的支持下，我忠於職守，務實工作，堅持德育爲首、安全第一，緊緊圍繞教育教學這個中心，積極開展教科研活動，抓管理、抓教學，大力提高教育質量，現就一年來的工作情況總結匯報如下：

一、履行職責及完成情況

1、加強德育工作，強化安全教育。

本年度，我校堅持以“三個代表”爲重要思想武裝廣大教師，組織全體教師認真學習師德教育材料，大力開展“吸取教訓、轉變作風、重塑形象、科學發展”的主題教育活動，使全校教師通過反思自己，做到了與時俱進、進取奉獻，增強了教師隊伍的凝聚力，調動了教師的工作積極性，學校內部形成了一種求真務實，奉獻進取的工作作風，使學校教育教學工作得以有條不紊，井然有序的開展。

在日常教學中，我們除了利用班會課、國旗下的講話、思想品德課以外，還印發了“校園安全小常識”材料、“交通安全知識”等宣傳材料，對學生進行安全常識教育、法制與道德教育、日常行爲規範教育、養成習慣教育，進一步規範了學生的日常行爲，促進了良好行爲習慣的形成。

2、加大教育教學管理力度，穩步提高教學質量。

這一年裏，我校參照以往的量化細則並做了相應的改動，制定了《教師績效工資制度》做到了既突出教育教學工作的主體性，同時又兼顧了平時各方面的工作，公平公正、全面明朗，受到了全體老師的一致認同。

在常規管理中，我們主抓各位老師的備課、講課、批改、檢測等環節，以量化細則嚴格要求，採取隨機聽課和集中聽課相結合的辦法，促使學生上好每一節課，提高課堂效率。我們還抽查教案、作業本批改情況，以此促進每位教師做好各環節的細節工作。與此同時我們還要求教師不斷反思自己的教學，使每節課都能讓學生有所得，讓自己有所得，查漏補缺，總結經驗，做到有的放矢。

3、濃化研訓氛圍，發揮研訓作用

爲了把教研落於實處，我校按學科分爲：語文、數學、常識三個教研組，平時以分散教研爲主，每半月集中教研一次，組織教師通過聽評課取長補短不斷改進自己的教學方法，讓研訓與課堂教學相結合，深入到課堂教學實處。我們還要求各教師要互相聽課，養成經常學習的習慣，不斷更新自己，積極參加公開課、示範課。

4、改善辦學條件，消除安全隱患。

在中心校領導的大力支持下，我校更換了原有的破損大門，消除了安全隱患。新增了教學器材和辦公設施，建立了校園網，使教師可以通過網絡，吸取新知識、新思想、新觀念，更好地服務教學。

二、存在的問題及不足：

1、學校底子薄，力爭在改善辦學條件上加大力度。

2、在學校常規管理上，學校教學質量還有待提高。在班級管理上還需加強。

3、在研訓方面，不能針對實際存在的問題進行研討。

三、20xx年工作謀劃及打算：

1、仍然堅持以德育爲首、強化安全教育，突出教學重點。

2、抓好學校常規管理，確實做好教學各個細節工作。

3、結合實際問題搞好研訓活動，讓教研真正起到指導作用。

4、營造濃厚的文化氛圍，提倡創辦各種牆報、園地。

總之，在今後的工作中，我要以嚴謹的工作態度，求真務實的工作作風，踏踏實實地做好本職工作，做一個稱職的勤務員。

2023年教育工作者述職報告 篇3

根據局黨委工作部署，對照市衛生局各科室工作職責和各科室工作任務表，現將市健康教育所1—8月份工作作如下述職。

一、本科室主要工作

(一)積極開展健康教育工作。

1、面向城市，開展健康教育活動。

4月25日，組織醫務人員在市中心廣場開展“服務發展、服務基層、服務羣衆、促進和諧”爲主題的醫療義診、健康諮詢活動。5月8日，參加“紅十字健康援助進農家”大型醫療健康諮詢活動，發放健康知識宣傳材料。5月15日，參加第十四屆“防治碘缺乏病日”宣傳活動，發放預防出生缺陷宣傳畫、摺頁等宣傳資料400多份。5月31日，開展“世界無煙日”宣傳活動，將控煙宣傳畫發放到每個社區居委會。

2、面向農村，開展健康教育活動。

2月份，到中童鎮雲塘鄉開展“送溫暖，送健康”衛生下鄉活動，送去了農民衛生知識讀本400多本。4月份，開展春季公共衛生周宣傳活動，濾布結合“億萬農民健康促進行動”，通過市電視臺播放了一個月的“預防人禽流感”公益宣傳片，在全市發放預防人畜共患病宣傳畫。並結合降消項目、人畜共患病健康教育項目、改水改廁項目等在農村張貼衛生宣傳畫，刷牆體標語開展農村健康教育。

3、製作健康教育宣傳資料。

結合衛生工作熱點和季節性防病特點，每季度製作一期內容豐富的健康教育專刊發放到全市各機關、學校、社區、社區衛生服務機構等單位，指導各單位開展衛生防病知識宣傳。

4、指導社區衛生服務機構開展健康教育。

對社區衛生服務機構開展健康知識講座和義診諮詢等健康教育活動進行健康教育專業指導。

5、充分利用網絡傳媒開展健康教育。

爲加大健康教育宣傳力度，在鷹潭衛生網中設立了健康教育欄目，利用網絡平臺，不定期提供衛生防病知識，引導市民養成良好的衛生習慣和文明的生活方式。

(二)紮實推進婦幼保健工作。

1、做好出生醫學證明發放的管理。

市衛生局負責全市出生醫學證明的發放工作，各縣區婦幼保健機構負責區屬單位出生醫學證明的具體發放。嚴格按照《江西省<出生醫學證明>管理的辦法》，做好每季度出生醫學證明的購入、登記、發放工作。截止8月份，市衛生局累計發放出生醫學證明2萬份。

2、認真組織實施降消項目。

今年我市餘江縣和貴溪市是降消項目單位。4月份，市衛生局制定了項目方案，召開了會議，提出了工作要求，安排了時間進度。6月份前項目縣都確定了貧困孕產婦救助對象範圍和救助線，實行了定額補償。貴溪市平產每人次補助200元，產後併發症按實際費用補助30%;餘江縣平產每人次補助200元，產後併發症每人次補助500元;最大限度地保障農村孕產婦的母嬰安全和提高住院分娩率。6月份，市衛生局組織項目技術指導組對貴溪市和餘江縣開展了項目季度督導，進行了通報。項目三大年度目標完成情況良好，今年我市無1例孕產婦死亡，無1例新生兒破傷風，孕產婦住院分娩率均達90%以上。

3、積極開展“母嬰安全鄉衛生院”創建工作。

降消項目實施以來，各地不斷加強產科建設，積極開展“母嬰安全鄉衛生院”創建工作。8月份，市衛生局組織評審組對已申報並經縣衛生局初評合格的鄉鎮衛生院按照《江西省“母嬰安全鄉衛生院”評審辦法》要求進行了抽查複覈，授予中童中心衛生院等25家單位爲“母嬰安全鄉衛生院”的稱號。

(三)計劃生育工作。

1、加大行業監管力度。

年初，我局召開了全市衛生系統計劃生育會議，與市直、市管醫療衛生單位簽訂了責任書，明確了職責，逐級落實了責任。以綜合治理出生人口性別比偏高問題爲重點，針對孕婦B超的檢查管理和人工終止妊娠的審批登記等制定了一系列監管制度和文件，督促基層相關衛生單位貫徹落實。

2、開展病殘兒和節育手術併發症的鑑定工作。

6月份，組織醫療專家，配合計生部門完成了15例病殘兒和節育手術併發症的鑑定工作。

3、嚴厲打擊“兩非”違法行爲。

6月份，組織對全市醫療保健單位開展了計劃生育工作督查，抽查了餘江縣衛生局、貴溪市衛生局、餘江縣人民醫院、貴溪市婦幼保健站等單位，進行了通報。並對全市醫療單位的B超設備重新進行了調查登記。8月份，市衛生局召開了全市衛生系統“兩非”案件通報會，督促縣區衛生局和市直、市管醫療保健單位認真貫徹落實市衛生局下發的一系列文件，加強內部管理，狠抓源頭治理，加大處罰力度。

(四)不斷完善鷹潭衛生網建設。

鷹潭衛生局網站的建立加快了我市衛生信息化的建設，成爲展示衛生部門良好形象的窗口。召開衛生網信息報送和審覈管理會議後，加大了與基層單位的信息溝通，局機關、縣市區衛生局和市直醫療衛生單位紛紛踊躍投稿。

二、本科室工作的主要亮點

籌建網站：爲推行衛生政務公開，搭建網上信息平臺，本科室負責籌建市衛生局網站。爲做好網站的欄目設計，合理安排頁面佈局，廣泛聽取大家的意見和建議，吸取兄弟單位好的經驗，不斷完善網站功能;爲做好網站管理工作，始終堅持把好信息入口關，嚴格遵守《鷹潭市衛生局網站管理制度》，做好信息收集、審批、發佈、登記工作，對已發佈的信息進行分類歸檔。按照“誰發佈，誰負責”的原則，明確責任，確保信息的安全、準確。

2023年教育工作者述職報告 篇4

在複習有關呼吸作用資料時，我和學生圍繞有氧呼吸的場所在哪裏?過程如何進行?哪些類型生物能進行有氧呼吸?等問題展開互動交流，使學生對於有氧呼吸的具體過程、發生的條件等知識進一步明確和理解。

當有同學提出“細菌屬原核生物沒有線粒體，爲什麼有的細菌是好氧細菌”?問題時，互動的資料就更進一層：我們共同剖析有氧呼吸的實質是有機物徹底氧化分解，釋放能量，供生命活動利用;所以有氧呼吸是複雜的化學反應，而生物體內的化學反應務必在酶的催化下才能進行;因此，只要有酶的存在，無論有沒有線粒體，有氧呼吸就能進行。

重視培養學生的實驗觀察、思維等潛力

實驗考察中，關於“綠葉中色素的提取與分離”的實驗，在具體操作時，學生髮現：用毛細吸管不容易把濾液細線劃細劃勻，甚至有時還會把紙劃破。

此時我便提問：“你能找到替換毛細吸管的更適宜的劃線工具或劃線方法嗎?能否用其它蔬菜代替菠菜?效果如何”?等問題。學生透過回憶實驗原理和目的，想到：能夠用載玻片的邊緣來劃濾液細線、顏色濃綠的嫩葉能夠作實驗材料。不僅僅激發了學生的創新意識，而且培養學生的實驗潛力。

發揮學生的“創新火花”

學習“運動性失語症”和“聽覺性失語症”時，學生經常混淆“S區和H區”，課堂上有一位學生說“Sport”的意思是“運動”，可與“運動性失語症”聯繫，即S區受損傷，造成的疾病爲“運動性失語症”;另一位學生立刻說“Hear”的意思是“聽”，可與“聽覺性失語症”聯繫，即H區受損傷，造成的疾病爲“聽覺性失語症”，這樣使學生記得深刻，不易混淆，對於這些具有創新性的獨到見解加以反思有助於開闊我們的教學視野，督促我們更加認真備課，實現教學相長，這也可做爲教學材料的養分及教學資源，使課堂教學得以補充和完善。

用情感語言創設情景，在知識構建中培養學生的世界觀、人生觀

在學習“人類對自然資源不合理的開發利用”這一資料時，先結合多媒體圖片簡單愉快地介紹：“同學們，據史學家考證，六千年前，陝西、甘肅一帶是個風景優美，充滿生機的地方，那裏山清水秀，林木參天，遍地綠草如茵，處處鳥語花香”。講到這兒，學生因受具體圖片和老師情感的感染，內心充滿喜悅，那種對完美大自然的嚮往熱愛之情油然而生。之後我再情緒沉重地說：“由於人們濫伐森林、濫墾草原、圍湖造田、環境污染等造成的不良後果，使生態系統受到了破壞。”同時展示環境遭到破壞的圖片等資料，講到那裏，師生情感產生共鳴：“我們要有環保意識，要走可持續發展的道路”，進而產生共振，教學的效果得到優化。

這樣，用強烈情感語言創設情景，把情感傳給學生，觸動學生心靈，在生物知識構建中培養學生正確的世界觀、人生觀。

細胞有絲分裂和減數分裂的複習策略

在複習“有絲分裂與減數分裂”時，染色體行爲的變化狀況，一向是教學中的難點。如果把複雜、繁瑣的知識用簡明的字組成口訣：“有絲同源不配對，減Ⅱ無源難成對;聯會構成四分體，同源分離是減Ι”。這不僅僅使學生明確：“有絲和減Ι分裂中有同源染色體，減Ι中同源染色體聯會構成四分體並分離，減Ⅱ分裂中無同源染色體”，還有助於學生記憶，深受學生歡迎。這些做法顯然是教師在教學中的經驗之作。反思它們的目的是供以後教學使用，並在此基礎上發展。

2023年教育工作者述職報告 篇5

家庭、幼兒園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。《綱要》指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本着尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，並用心支持，有利於幫忙提高教育潛力。”如今，無論是家庭活動、社區活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長、教師、社會的羣衆爲促進幼兒的發展，相互交流經驗，取長補短，共同探討教學方法已成爲需要。“家庭、校園、社區一體化”指導思想不僅僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。xx幼兒園加強幼兒園管理，開展社區教育工作時時不忘徵求教師的想法意見，思想上，鼓勵多交流；工作方法上，靈活多變，使全體教師團結一致，構成了一支有凝聚力的教師隊伍，爲做好幼兒園各項工作帶給了有利條件。下面就我園社區教育工作總結如下：

一、根據幼兒園教育教學工作安排，一年內開展兩次家長開放日活動。使家長了解本班教師的教育水平和工作狀況，瞭解孩子在園狀況。

二、注重宣傳工作。透過“家長園地”和“xx幼兒園家庭教育小報”向家長宣傳育兒知識以及本月的課程資料和一些科學教子的經驗信息，實施家園同步教育。

三、帶領孩子走進社區、走進生活，引導幼兒觀察和發現一些社會現象，加強其環保意識，教育幼兒明辨是非，透過孩子的小手牽大手的活動，共同愛護我們的家園和社區。

四、透過與社區配合，做好民族幼兒入園的調查工作，同時向社區居民發放宣傳幼兒園辦園理念和先進的教育理念宣傳單，以此提升民族幼兒的入園率（suibi8.），提高家長培養孩子和科學教育的理念。

五、幼兒園與社區相互協助組織開展“好家長，好家庭”的評選活動。

六、家庭教育指導師走進社區，根據居民的需要進行“家庭教育講座”。

七、和社區聯合組織，開展“家庭教育現場諮詢”活動。

八、充分利用社區資源開展中國傳統文化啓蒙教育，如：邀請有剪紙、空竹、戲曲等專業特長的轄區居民來園爲幼兒做活動。

總之，在過去的一年裏，我們開展了形式多樣的社區共建活動，取得了必須成績，同時，我們也認識到自身的不足，在今後的工作中，我們將進一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領域，繼續深入地開展系列既有廣度又有深度的共建活動，進一步拓寬孩子參與社會實踐活動的領域和空間，實現社區、幼兒園和家庭教育資源、設施、場所的共享，構築起加強未成年人思想道德建設的多功能實踐平臺。

2023年教育工作者述職報告 篇6

第一冊音樂教學工作遵循了新課程標準，滲透音樂素質教育，用音樂陶冶孩子們的情操，啓迪兒童心靈，讓孩子們熱愛音樂，感受音樂的美。在教學中注重挖掘教材內涵，用音樂的節奏、旋律打動孩子們的心。

一年級的孩子們熱愛生活、熱愛音樂，多數兒童有較強的樂感，有一定的審美能力，基本能跟着音樂的節奏邊舞邊唱，有較濃厚的學習興趣。

一、完成的教學任務

第一冊音樂教材內涵豐富。分爲“聆聽、表演、編創、活動”幾部分。包括“好朋友”、“快樂的一天”、“祖國你好”、“可愛的動物”、“靜靜的夜”、“愛勞動”、“小精靈”等，共分十課。有名曲，有兒歌，有搖籃曲，歌唱快樂的校園，有歌唱美洲民俗民風的歌曲等，還有部分少數民族的音樂。選材上，有兒歌，有外國名曲，有校園歌曲。有歡快的、有優美的、有抒情的、有各種風格的歌曲符合兒童的情趣。本期按課程目標完成了全部教學內容。

1、好朋友包括《玩具兵進行曲》《口哨與小狗》《你的名字叫什麼》《拉勾勾》等，培養孩子們對校園的感情，對生活的情趣。在教學中演唱了歌曲，聆聽了旋律，並用動作進行了表演。

2、快樂的一天包括《快樂的一天》《其多列》《跳繩》《郵遞馬車》等，主要培養對校園的感，對生活的熱愛。讓孩子們從小愛家鄉，愛校園，愛生活而努力學習。對這組教材，我採用了獨唱與合唱的演唱形式，培養了興趣，節奏準，旋律準。

3、祖國你好包括中外許多著名作曲家的作品，如《中華人民共和國國歌》、《頌祖國》等，悠揚而動聽。這組內容重在音樂中進行愛國主義教育，培養對祖國的感情。讓孩子們瞭解了自己的祖國。

4、可愛的動物包括《三隻小豬》、《快樂的小熊貓》、《動物說話》等，充滿了民族音樂的濃郁色彩。我讓孩子們邊舞邊唱，在優美的音樂中陶冶情操，培養對動物的感情，人與自己和諧相處的情趣。

5、舞曲這些音樂廣爲流傳，旋律優美，喜聞樂見。如《火車波爾卡》《獅子舞會》等。

二、思想教育

教學中，注重對教材的運用，滲透素質教育和思想教育。教育學生學習熱愛生活，熱愛音樂，有高尚的情操。通過音樂教育，使孩子們享受美，熱愛美，愉快生活、愉快學習，主動接受，愛學、樂學。

三、教學方法

進一步提高教學技巧，有良好的教學方法，積極滲透音樂思想，把現代教育的理論運用到教學中去，讓課堂活躍起來，讓孩子們跳起來，唱起來。在教學中，認真鑽研課標，精心設計教案，科學上課，力求達到課標的要求。運用了獨唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來，讓快樂充滿整個課堂。