職稱述職報告（精選18篇）
職稱述職報告 篇1
本人自20xx年12月被評聘爲中學二級教師職務以來至今已有四年時間了,現在將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。
一、愛崗敬業,樂於無私貢獻。
本人一貫以來思想上積極上進,政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持黨的四項基本原則,擁護改革開放,擁護黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業,注意加強師德修養,事事處處爲人師表。做學生的表率,有強烈的事業心和高度的工作責任感,愛崗敬業,樂於爲山區教育事業做出自己無私的奉獻,並在教書育人中做出了頗爲顯着的成績。
二、加強學習,提高業務水平。
我於1998年7月廣東省韶州師範學校普師專業中師畢業,同年8月參加教育工作。爲了更快的提高自己教育教學工作的能力水平,以適應於當前教育形式飛速發展的要求,自己不滿足於現狀,堅持不懈的加強專業知識技能的學習。20xx年7月於廣東廣播電視大學文祕專業專科畢業,20xx年2月又參加了華南師範大學漢語言文學專業本科函授的學習。自己還積極參加各級各類的繼續教育,如“計算機初級”、“計算機中級”、“專業技術人員權益保護”等的培訓,以不斷的充實自己的知識。
在積極參加各項繼續教育學習的同時,我還以勇於開拓、大膽進取的精神,積極潛心鑽研教學業務。長期訂閱和購買了《廣東教育》、《中學語文教學參考》等有關教育教學的報刊書籍,瞭解所教學科的教育教學的最新動態和科研信息,精心研讀《新課程標準》,積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來,自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中,苦練紮實的基本功,在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎。主動、積極地承擔學校及縣、市組織的語文科公開課、示範觀摩課,在20xx年韶關市中學語文教研會上,自己所承擔的《“明月照古今”——關於“月”的積累》教改示範觀摩課受到與會老師、領導的一致好評,撰寫的教學案例《“明月照古今”——關於“月”的積累》在韶關市中學教育教學論文評選活動中獲一等獎,被市教改課題組選送到省評獎,並於20xx年6月刊登在《韶關學院學報》上。特別是在20xx年11月,參加韶關市中青年國中語文教師閱讀教學競賽獲一等獎,成爲中學語文教學、教改中青年教師中的重點培養對象之一。
正是通過潛心鑽研教學業務及積極參加繼續教育“充電”,使自己的工作能力和業務水平得以不斷提高,因此自己不但能完全信任中學語文科的教學工作,而且在工作中能做到得心應手、應付自如,成爲我校語文科教學骨幹之一,同時也使自己的教學工作能有從量到質的飛躍。
三、勤奮工作,奪取雙豐收。
我自1998年參加教育工作以來至今一直擔任班主任工作,並且一直擔任中學語文科教學工作任務。當班主任時,自己積極抓好班風建設,努力地教育轉變後進生,牢記“教書育人”之宗旨。作爲一名班主任,我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和領導者,班主任的工作直接影響着學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,影響着他們一生的道路。每當新學年接過一個新班,我都根據本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求,組織學生學習《中學生日常行爲規範》和《中學生守則》,從思想上、行爲上規範和約束每一位學生,做到防範於未然。自己還堅持“勤”字開頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時勤下班,使班風建設得到加強。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風建設外,還十分注意加強後進生的教育轉化工作,對那些思想紀律、學習較差的後進生從不歧視,而更加關心愛護他們,積極想方設法轉變他們,經常找他們拉家常,談人生、敘理想、講前途,和風細雨地動之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,自己多年來所帶的班班風正、學風濃,良好的班風形成,並不斷的得到鞏固和發展,所帶的班級多次被學校評爲“文明班”和“先進班集體”。
多年來,自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學工作,積極實施素質教育,重視培養學生創新意識和動手能力。每一個學年的開始,自己都愉快地服從學校領導的工作安排,從不講半點價錢,而是一心撲在教學工作上。在教學中,我潛心研究教材教法,虛心學習,取長補短,精心備課、上課,向四十分鐘要質量。勤下班輔導學生,細心批改作業,發現問題及時解決。同時充分調動學生的學習積極性,激發學生的學習興趣,減輕學生過重的課業負擔。正由於自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此,任職以來,自己所擔任的班語文科教學都取得嬌人的成績,年年都位於全縣前列。
四、揚長避短,更上一層樓。
回顧自己擔任中學語文二級教師職務以來四年的工作,爲教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
綜上所述,本人自認爲完全符合申請中學語文一級教師職務的條件和資格,請上級有關部門給予評審。
職稱述職報告 篇2
尊敬的各位領導，各位評委：
本人1993年畢業於師範，後又通過參加中央廣播電視大學的漢語言文學專業學習，分別於20xx年12月和20xx年5月，取得了專科和本科的學歷。1999年9月經職稱評審委員會審批通過，確認爲中教一級，履職“中一”已有九年。任現職以來，我在工作中始終遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平;愛崗敬業，關心、愛護每一位學生。腳踏實地，堅持求真務實的工作態度。積極探索教育教學方法，取得了較樂觀的成績。在此，特做如下小結：
一、思想品德方面：
堅定不移地堅持四項基本則，努力踐行“三個代表”重要思想。熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，忠誠於黨的教育事業，積極參加政治學習。尤其是任現職以來，更是不斷鞭策、激勵自己，勤勤懇懇，任勞任怨，對工作有了更高的責任心。服從組織的工作安排，與同事團結協作。遵紀守法、教書育人、爲人師表。始終恪守“學高爲師，身正爲範”的原則。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師、好班主任。
二、教學能力及教育管理方面：
我積極參與課堂教學改革，學習新課程，新理念，積極掌握現代教育技術。參加工作以來我一直擔任國小語文和個別常識科目教學併兼班主任工作。語文學科的知識性決定了語文教師應有“專”與“博”的知識結構，從教20xx年，我一直在繼續學習語文專業知識、文化科學知識，以廣博的知識開拓學生的視野，以傳神的語言撥動學生的心絃，以先進的理論促進實踐。經過不斷改進，本人已能正確理解運用掌握教學大綱和教材，正確傳授教學內容，重點突出，難點講析透徹，講究情感教學，經常讓學生走出教室，從生活中擷取素材，藉助音樂、電影、電視錄像創造一種美的境界，讓學生能投入的、感興趣的去學，去聽，去寫。還收集許多有趣味、有延展性的題目，讓學生藉助網絡資源輔助學習，對學生進行知識的傳授、能力的培養、智力的開發和道德的審美教育。
班主任工作講究“勤”，注重言傳身教，正所謂“學高爲人師，身正爲人範”，平時我嚴格要求自己講求班主任工作藝術，熱愛關心學生，逐步形成了較強的教育管理學生的能力和經驗，注意因材施教，對好、中、差學生分類推進，實行“做人、知識”雙方面教育，經常找學生個別談心，進行良好引導，重視專題比賽、文藝活動等各種方法增強學生紀律意識、競賽意識、集體意識，並組織學生交流學習方法，培養學生合作能力，所教班級一直有很好的班風、學風，班上同學思想進步，學習勤奮，後進生轉變成效好，成績居年級前列。
三、在出勤方面：
我20xx年來都是按要求上下課，自己抽出業餘時間輔導學生;工作中兢兢業業，勤勤懇懇。按時參加學校組織的政治學習和業務學習，積極參加教研活動，並認真做好學習筆記，從無故曠課、遲到或早退現象。
四、取得的成績：
20xx年我所帶的九年級學生在中學畢業考試中居中心第一; 同年輔導的學生陳揚、胡濤、王洋在全市第三屆中中學生作文競賽中分獲二等獎，我也獲優秀指導老師獎。20xx年本人撰寫的教學設計《英語順口留》榮獲市級一等獎，同年，撰寫的論文《讓多媒體技術服務於英語課堂》獲市級一等獎。20xx年所帶的班級，九年級學生在中心統測中成績，名列前茅，並取得了學校政教處組織的跳大繩、踢毽子、廣播操比賽等一等獎，並被評爲“先進班集體”。20xx年在社旗縣教育教學工作中 ，被評爲優秀教師。在任現職期間，還曾多次被市縣及學校評爲先進工作者，優秀輔導員。
我深知，教育的征途中充滿艱辛，其路漫漫，但我仍將上下求索，矢志不渝。在大力倡導和踐行素質教育的今天，我將遵循教育規律，努力把所學新課程理論與學生實際結合起來。尊重學生人格，在教育教學中做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度;不嫌棄學困生，注意從思想上、學習上多關心、多輔導，給予“偏愛”。在以後的教育教學工作中，我將繼續以學生爲本，針對不同層次的學生，採用不同的教育教學方法，因人施教;繼續遵循'以學生爲主體、教師爲主導'的教育教學原則，最大限度地發揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，全面提高教育教學的質量和效率，提高學生素質，努力提高管理工作水平，爲我市的教育事業做出應有的貢獻。
謝謝大家!
職稱述職報告 篇3
本人自1985年5月被評聘爲中學一級教師職務以來至今已有十四年時間了,現在將本人自擔任中學一級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。
一、愛崗敬業,樂於無私貢獻。
本人一貫以來思想上積極上進,政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持黨的四項基本原則,擁護改革開放,擁護黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業,注意加強師德修養,事事處處爲人師表。做學生的表率,有強烈的事業心和高度的工作責任感,愛崗敬業,樂於爲山區教育事業做出自己無私的奉獻,並在教書育人中做出了頗爲顯着的成績教師職稱述職報告 中學教師述職報告。
二、加強學習,提高業務水平。
爲了更快的提高自己教育教學工作的能力水平,以適應於當前教育形式飛速發展的要求,自己不滿足於現狀,堅持不懈的加強專業知識技能的學習。20xx年2月又參加了華南師範大學漢語言文學專業本科函授的學習。自己還積極參加各級各類的繼續教育,如“計算機初級”、“計算機中級”、“專業技術人員權益保護”等的培訓,以不斷的充實自己的知識中職教師述職 職稱 教師述職報告 。
在積極參加各項繼續教育學習的同時,我還以勇於開拓、大膽進取的精神,積極潛心鑽研教學業務。長期訂閱和購買了《甘肅教育》、《中學語文教學參考》等有關教育教學的報刊書籍,瞭解所教學科的教育教學的最新動態和科研信息,精心研讀《新課程標準》,積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來,自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中,苦練紮實的基本功,在二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎。主動、積極地承擔學校及縣、市組織的語文科公開課、示範觀摩課,在20xx年市中學語文教研會上,自己所承擔的《“明月照古今”——關於“月”的積累》教改示範觀摩課受到與會老師、領導的一致好評,撰寫的教學案例《“明月照古今”——關於“月”的積累》在市中學教育教學論文評選活動中獲一等獎,被市教改課題組選送到省評獎,並於20xx年6月刊登在《..學報》上。特別是在20xx年11月,參加市中青年國中語文教師閱讀教學競賽獲一等獎,成爲中學語文教學、教改中青年教師中的重點培養對象之一。
正是通過潛心鑽研教學業務及積極參加繼續教育“充電”,使自己的工作能力和業務水平得以不斷提高,因此自己不但能完全信任中學語文科的教學工作,而且在工作中能做到得心應手、應付自如,成爲我校語文科教學骨幹之一,同時也使自己的教學工作能有從量到質的飛躍。
三、勤奮工作,奪取雙豐收。
我自參加教育工作以來，至今一直擔任班主任工作,並且一直擔任中學語文科教學工作任務。當班主任時,自己積極抓好班風建設,努力地教育轉變後進生,牢記“教書育人”之宗旨。作爲一名班主任,我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和領導者,班主任的工作直接影響着學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,影響着他們一生的道路。每當新學年接過一個新班,我都根據本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求,組織學生學習《中學生日常行爲規範》和《中學生守則》,從思想上、行爲上規範和約束每一位學生,做到防範於未然。自己還堅持“勤”字開頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時勤下班,使班風建設得到加強。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風建設外,還十分注意加強後進生的教育轉化工作,對那些思想紀律、學習較差的後進生從不歧視,而更加關心愛護他們,積極想方設法轉變他們,經常找他們拉家常,談人生、敘理想、講前途,和風細雨地動之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,自己多年來所帶的班班風正、學風濃,良好的班風形成,並不斷的得到鞏固和發展,所帶的班級多次被學校評爲“文明班”和“先進班集體”。
多年來,自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學工作,積極實施素質教育,重視培養學生創新意識和動手能力。每一個學年的開始,自己都愉快地服從學校領導的工作安排,從不講半點價錢,而是一心撲在教學工作上。在教學中,我潛心研究教材教法,虛心學習,取長補短,精心備課、上課,向四十分鐘要質量。勤下班輔導學生,細心批改作業,發現問題及時解決。同時充分調動學生的學習積極性,激發學生的學習興趣,減輕學生過重的課業負擔。正由於自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此,任職以來,自己所擔任的班語文科教學都取得嬌人的成績,年年都位於全縣前列。
四、揚長避短,更上一層樓。
回顧自己擔任中學語文一級教師職務以來十四年的工作,爲教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
綜上所述,本人自認爲完全符合申請中學語文一級教師職務的條件和資格,請上級有關部門給予評審。
職稱述職報告 篇4
體育教研組在學校領導的關心支持下以及全體教師的協調配合下，認真貫徹黨的教育方針，堅持貫徹“健康第一”的指導思想。實施新課程標準，積極推行《全民健身計劃》，增進學生身心健康，增強學生體質，使學生牢固地掌握體育基本知識和基本技術，培養學生良好的鍛鍊身體習慣，爲學生的終身體育奠定堅實的基礎。認真執行《學生體質健康標準》，積極開展“陽光體育體育活動”，在普及的基礎上狠抓提高，不斷髮展學生身體素質，培養合格的體育人才，使學校體育工作再上新臺階。回顧一學期的體育教學工作，現就本學年教學工作做如下總結：
一、教學工作
教學工作是學校教育工作的重要內容，體育是學校教育的內容，一個教師工作帶好壞取決於教學質量的完成。爲了更好地教學，我們體育組教師在開學初就制定了各自教學工作計劃和教學教研進度表並組織全體教師舉行各人擔任年級的教材疏通學習，並形成紙質材料上
交教導處。在教學組織過程中，我們體育教研組教師嚴格按照新課程標準以及教材根據學校實際結合學生特點開展教學。通過一學年的努力圓滿完成教學任務，教學收到了較好的效果。教研組一致要求所有上課教師杜絕放羊課，認真上好每一堂常態體育課。現在，通過努力圓滿完成了籃球、田徑、體操、武術等內容的技能教學，爲學生體育課的學習有了保證。
二、課間操工作
課間操工作是學校常抓不懈的工作，爲了更好地開展此項工作，我們體育組教師都會在開學初的幾個周對學生做操技術的改進學習，並利用廣播操時間對學生做操習慣的培養和糾正。不管輪到誰值周體育教研組都要求教師聲音洪亮、口令要標準、精神要飽滿指揮做操。要始終充滿熱情和高度的責任感，針對做操情況及時小結。在組織課間操的過程中要指揮好學生做操前後的集隊解散隊，調控好節奏，針對學生解散時亂跑現象提出批評教育。確保學生大型體育活動時的安全撤離。
三、教研工作
教研工作是學校體育教學工作保持生命力的重要保證。爲了提升教育教學工作質量，讓體育教學持久保鮮，在體育教研組長的帶領下定期舉行教研活動，堅持每週一次教研活動時間。針對教師任教情況進行小結，堅持每個月對教師常規工作做檢查記錄，及時指出和糾正不足。遇到學校體育教研組組織大型集體活動時，我們教研組羣策羣力，針對活動方案展開討論，體育組教師各抒已見不斷完善方案，最終形成方案上報校長室批准執行。活動結束後，組織教師對活動做小結和交流學習。堅持每位教師學期末認真撰寫教學論文，積極投稿，積極參加縣市一級論文評比活動，不斷提高教科研水平;做好期末工作總結，堅持做好教學反思，充分挖掘教學與訓練中的問題，深刻反思不斷積累，不斷提升自身教科研水平。
四、《學生體質健康》達標測試及數據上報工作
《國家學生體質健康》是反映一個學校學生體質健康水平現狀的指標之一，同時也是檢驗學校體育工作開展好壞的一個方面。多年來，我校從不怠慢，本着對學生“健康”負責任的態度，認真組織學生進行測試，分析並在測試過程中認真領悟實際操作方法和調整方案。由於20__年時間緊，任務重，通過體育組幾次與學校協調研究決定於20--年10月14——16日停課三天以年級爲單位進行了達標測試，通過對真實數據的彙總、整理和分析後並於17日成功上報。《學生體質健康》測試及數據的成功上報，確實爲學生體質健康工程做了一件應該做也值得做的大事。也爲體育教師贏得了領導的好評和認可。
五、體育訓練比賽工作
體育訓練和比賽工作是體育課堂教學的延伸，也是培養學生體育特長，開展學校特色體育的途徑。每年的3月是我校一年一度的學生籃球運動會。爲了能讓學生在活動中鍛鍊身體，展示特長，我們體育教師充分利用下午活動課時間組織了5七至九學生以及教師的籃球比賽。活動歷經一個周，通過比賽提高了學生的球技和籃球水平，通過活動增強了學生的凝聚力振奮了精神，我校學生籃球運動取得了長足的發展。現在，籃球運動在花溝學校具有良好的羣衆基礎。籃球也在我校已經形成常規，有了特色。
爲了讓學生能在比賽中展示自己，使身體得到了全面鍛鍊，感受體育運動的樂趣。我們體育組教師統一思想，認真策劃並和組織了廣播體操比賽等體育活動。
通過比賽提高了學生的身體素質，培養了部分學生的體育特長，讓學生進一步認識體育運動，認識體育鍛煉的重要性。全校學生參與比賽到活動中，每個參賽單位取得了優異的成績並在比賽中獲獎。
20--年學校體育教育教學工作雖然取得了一點成績，但已經成爲過去。今後，我將不斷總結經驗，改進教育教學工作中存在的一些不足，不斷地開拓進取創新，力爭做得更好。
職稱述職報告 篇5
我叫，今年43歲，護理本科學歷，1997年8月參加工作至今，一直在手術室從事護理工作，現任手術室副護士長。20xx年取得主管護師資格。1998年，我到臨沂市人民醫院手術室進修學習，20xx年11月到煙臺毓璜頂醫院進修學習
關節鏡手術操作和器械消毒滅菌技術。 參加工作以來，在各級領導的正確領導和同事們的大力幫助下，我始終嚴格要求自己，努力提高自身綜合素質，兢兢業業，盡職盡責，熟練掌握了手術室的各項操作技術。我一直在履行着手術室護士的職責，並且負責組織本科室各級護理人員的業務學習，督促所屬人員從事執行無菌技術操作規程，對精密儀器的維護和保養。認真執行手術室工作制度，在搶救中，不斷提高經驗水平。手術中不斷適應各個手術醫生的喜好和習慣，儘量讓每一位進入手術室的醫生都有一個滿意的心情。
本着“以病人爲中心”的服務理念，以認真負責的工作態度，發揚救死扶傷的革命精神，盡職盡責、踏踏實實做好護理工作，認真地完成了工作任務。現述職報告如下：
一、盡職盡責，搞好護理工作。
俗話說：“三分治療，七分護理”，經過20多年的護理工作實踐，我越來越感覺出護理工作的重要性。在日常工作中，我堅持着裝整潔大方，用語文明規範，態度和藹，禮貌待患。嚴格遵守醫德規範和操作規程，認真書寫護理記錄，千方百計減少病人的痛苦，安安全全做好自己的工作。無論是職工家屬，還是地方患者，我都堅持視病人如親人，做到態度好、話語親、動作柔，耐心回答病人及其家屬關於病情的諮詢，以及家庭治療、保健方面的注意事項等，沒有發生一起與病人的言語衝突，沒有發生一起因服務態度、服務效率、服務質量等問題引發的糾紛，受到病人及其家屬的一致好評。
二、發揮作用，做好幫帶工作。
對於病人來說，護理工作不是一個護士能夠主管負責的，而是一個需要團隊輪值配合的工作。近年來，醫院爲護理隊伍補充了新生力量，工作中，自己能夠充分發揮自己年資較高、經驗豐富的優勢，主動搞好幫帶工作，爲年輕護士講解業務技術、與病人溝通等方面的知識，解決護理業務上的疑難問題，指導落實護理措施，幫助年輕護士儘快成長，爲整體護理水平的提高做出了自己的貢獻。
三、不斷學習，提高思想業務水平。
在過去的一年裏，我能夠通過報刊、電視、參加政治學習等方式，認真學習黨的方針路線政策，學習上級的各項指示精神和規章制度，通過學習，提高了自己的政治理論水平，進一步端正了服務態度，增強了做好本職工作、自覺維護醫院良好形象的積極性。同時，自己積極主動地參加醫院和科室組織的業務學習和技能培訓，並堅持自學了相關的業務書籍，通過不停地學習新知識，更新自己的知識積累，較好地提高了自己的專業修養和業務能力，適應了不斷提高的醫療專業發展的需要。
隨着社會的發展進步、人們生活品質提升，病人對護理質量的要求也越來越高。在今後的工作中，我將進一步牢固樹立“爲病人服務、樹醫院形象”的思想，立足崗位，勤奮工作，履盡職責，爲提升社區醫務人員整體形象增光添彩。
在“感動服務一百天”和“感受親情護理”中，我由於工作突出，奉獻進取，連年被評爲優秀護士長及優秀共產黨員等諸多榮譽稱號。我所帶的科室也連年被評爲先進科
精湛的技術是我們的核心，熱情的服務是我們的宗旨，同事之間相互督促，保障最高效，最積極的工作熱情，我會進一步努力學習手術室護理知識，總結經驗，取長補短，全心全意爲患者服務，再次我申請晉升主管護師，望各位領導評委提出寶貴意見。
職稱述職報告 篇6
本人於1998年7月畢業於成大學，同年8月被分配到成都市金牛區地區中心國小校，從事國小數學教學工作。20xx~20xx年根據學校安排，到金北路國小對口交流一年。1999年被評爲國小一級教師;20xx年參加普通話培訓，經考覈到達二級甲等，同年獲教師資格證書;201x年畢業於四川師範大學教育管理專業，20xx年經培訓被授予中國數學奧林匹克貳級教練員稱號，20xx年7月參加成都市職稱計算機考覈，成績合格。
我自覺學習和宣傳鄧小平理論和“三個代表”重要思想，把維護社會穩定作爲行動的出發點，熱愛教育事業，樂於奉獻，熱愛本職工作，主動承擔工作職責和應盡義務，能按時保質完成工作任務，得到搭班同事的認同。在工作中團結同事，相互協作，學習他們在工作的長處，維護其在學生中的威信。堅持“活到老、學到老”，不斷豐富科學文化知識和教育理論知識。
刻苦鑽研業務，改善教育教學方法，提高教育教學水平。認真進行課前準備，認真批改作業和輔導學生，關心愛護全體學生，尊重學生的人格，注重學生心理健康教育。主動與學生家長聯繫，對學生教育提出意見和推薦，尊重家長人格，取得共識。要求學生尊重父母的勞動，珍惜學習機會，促進學生全面、健康地發展。廉潔從教，不以輔導、複習等各種理由索要家長的錢物，沒有利用學生家長的關聯爲自己謀取私利。
爲人師表，嚴於律己，要求學生不能做的，首先自己以身作則不做。注意遵守社會公德，處處提醒自己是一名共產黨員、人民教師，沒有違紀違法行爲。課堂教學中堅持使用普通話，衣着整潔得體。在教育教學活動中沒有使用手機等通訊工具;用心參加文體活動，反對封建迷信，不打牌、不參賭，維護人民教師良好形象。
此刻就我1999年任國小一級教師以來的狀況做如下彙報：
1999年9月~20xx年8月，從一年級帶上來的一班和二班，經過我的發奮，到三年級時數學平均分已居全年級五個班之首，全學區九個學校也名列前茅。同時，任三年級數學教研組長時，對新教師黃勇採取聽評課方式，從中教給他教育、教學的技巧。
20xx年9月~201x年8月，新接一年級二班和三班，經過一年的發奮，兩個班的數學成績不僅僅在全年級五個班，就是全學區9個學校也名列前茅。同時，作爲一年級數學教研組長，與新教師段靖之間，除了互相聽評課，還一有時刻就針對某一個教學資料如何處理進行坦誠的交流，從中互相學習，互相進步。
201x年9月~20xx年8月，新接一年級三班和四班，經過我的發奮，兩個班的數學成績一向位居全年級六個班的榜首，而且在全學區7所學校中也名列前茅。個性是我當班主任的三班由於一進校，就着力於培養學生的行爲習慣和學習習慣，因此被評爲成都市牛區201x~20xx學年度先進班羣衆。同時，我也有意識地培養學生的興趣愛好，我班曾獲得過201x年校接力賽第二名，20xx年校接力賽第一名，20xx年校廣播操比賽一等獎，20xx年校田徑戶外會團體總分第一名，20xx年校接力賽第一名，學區接力賽第二名，20xx年校第六屆藝術節音樂類一等獎。除此以外，我班還涌現出劉林、朱婷、李莉、段怡這樣的藝術苗子，和黃勇、羅梅、陳林這樣的體育尖子。而我自己，也在學區第11屆中青年教師賽課活動中被評爲一等獎，20xx年被街道辦事處評爲防治非典型肺炎工作先進個人，20xx年被評爲學區優秀共產黨員，20xx年獲得源街道優秀少先隊工作者稱號。
20xx年9月~20xx年6月，經學校安排，到北路國小對口交流一年。所帶的三年級一班和二班數學班平均分較以前提高了近10分，居全校三個班的一、二名，同時在全學區6所學校中分獲第二名和第四名。即使在周工作量較大的狀況下(每週上12課時，聽2課時，每月上1節公開課)，我仍欣然理解學校安排帶實習生程林蓉，指導該校年輕教師周蓉和程挺。同時，我擔任副班主任的三年級一班獲20xx～20xx學年度校優秀班羣衆稱號，第七屆北路校園藝術節第二名、體操第一名。當然，我自己也不能落後，20xx年5月，獲得源地區黨團青年教師教學基本功技能大賽粉筆字二等獎。
“學高爲師，身正爲範”，陶行知先生的真知灼言，如猶在耳，我深感一位人民教師的職責，也深感一位人民教師的光榮，成績屬於過去，未來才屬於自己，作爲一位青年教師，知道自己的工作纔剛剛起步，但我會在不斷的探索和實踐中，讓自己成長起來。
職稱述職報告 篇7
尊敬的領導：
您好!
本人於20_年畢業於_大學，化學教育專業，同年到_x中從事初高中化學工作至今。，在_x中工作的這x年中，成長最快的的也是上完一屆高三的近三年，一直擔任年級化學備課組長。現將現將本人20_這一年以來的工作情況述職如下：
一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念
緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切爲了人的發展”的教學理念。
二、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。多年來，一直向經驗豐富的老師請教學法、教法。在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，在班級整體成績的提高取得了明顯效果。在本年度我任教的班級的(無論是文科還是理科)化學成績，在所有月考，期中、期末考試中成績均居同層次第一。作爲備課組長團結組內的年輕老師，堅持集體備課以老帶新，在x主任的指導下，依靠集體力量，在與x中生源相差懸殊的情況下，第一期的期末質檢我們與x中縮小了差距，上期質檢考試中我們平均分，及格率均超過x中，高分段人數與x中持平，這期的目標是全面獲勝。
三、班主任工作
作爲一名班主任，我的班務工作主旨是：以“尊重、信任、共情、關注”八字來要求自己，既教書又育人。本年度班級的成績和班風建設在年級中一直位居前列，在學校和年級組織的籃球賽，辯論賽，運動會等大型集體活動均取的了前三名的好成績。
四、教研教改
教研教改方面，撰些相關論文《_》發表在_報、《_》獲省x等獎，校級觀摩課《_》或x等獎。今年擔任課題組組長開展縣級課題《_》等，今年指導_老師在學校青年教師比武理綜組均獲x等獎。今年被學校推評爲縣級優秀教師。
成績屬於過去，我將把每天當做一個新的起點，繼續努力。
此致
敬禮!
職稱述職報告 篇8
尊敬的各位領導、專家評委：
我叫，20xx年畢業於理工大學，環境工程專業，學制四年。畢業後就職於湖南省環境工程有限公司技術部門，工作至今。20xx年獲助理工程師任職資格。20xx、20xx年被評爲公司年度先進個人，20xx年被評爲公司年度優秀員工，20xx年被評爲年度優秀共產黨員。
現將我任職以來工作、學習情況向各位領導和專家做一個簡單的彙報。
一、加強學習，努力提高自身綜合素質
作爲一名技術幹部，在實際工作中我愈來愈發覺自己的專業知識的匱乏，在平時的工作中我一直堅持自學專業技術知識，積極向經驗豐富的老師傅、專家請教，不斷提高自己的專業技術水平。20xx年，以優異的成績通過環境污染治理設施的運營培訓考試，通過更高層次的學習來提高自己的專業知識水平。
本人在思想上積極要求上進，平時能自覺地學習“三個代表”、“科學發展觀”等先進的思想理論，認真學習貫徹黨的xx大精神，積極向黨組織靠攏，於20xx年4月光榮的成爲一名共產黨員。
二、不斷探索和實踐，積累工作經驗
自參加工作以來，我主要負責了公司ISO質量管理體系工作;技術資料整理、保存、歸檔;廢水採樣分析化驗;工程項目的方案設計、圖紙繪製、投標文件編寫、竣工驗收報告編寫，工程的調試運行等技術工作。其中包括了：
1、懷化嘉寧橙業有限公司果汁廢水工程方案設計
2、常德順隆皮革有限公司皮革廢水處理工程竣工驗收報告編寫
3、徐州華鑫發電有限公司脫硫廢水處理工程竣工驗收報告編寫
4、懷化芷江永泰紙廠廢水處理工程方案設計
5、湖南博特科技有限公司製藥廢水處理工程方案設計
6、湖南寶達食品有限公司廢水處理工程的投標工作
7、湘潭寶慶定點屠宰有限公司污水處理工程方案設計及設施的調試運行
8、中南林業科技大學涉外學院生活污水處理工程方案設計及設施的調試運行
9、海利常德農藥有限公司廢水治理設施運營管理
10、湖南涉外經濟漢壽分校生活污水治理設施運營管理
5年的水處理工作經驗，讓我能熟練掌握污水處理及中水回用方面的技能，能夠發現問題並運用自己的技術能力解決問題，可以獨立完成工程的設計、規劃、組織施工及調試。2年多的運營管理工作經驗，讓我對污水處理運營流程，運營中的安全隱患、人員的組織調配等方面具有較爲全面的認識和掌握。
三、加強專業技術研究，提高理論創新水平
通過理論學習和現場實踐，我更加註重業務經驗總結和技術研究，使理論在實踐中昇華。其中：20xx年作爲設計人之一獲得國家實用新型專利--新型氣提器;20xx年作爲發明人之一獲得國家實用新型專利—一種高濃度高毒有機廢水生化處理裝置。20xx年參加申報的高濃度高毒工業廢水處理技術服務項目獲得創新項目。20xx年至今作爲主要負責人蔘與“膜--生物反應技術在中水回用、高濃度有機廢水處理中的應用”環保新產品、新工藝、新技術的開發，成果推廣。
總結五年來的工作，自己雖取得了一定的成績，掌握了一定的技術，但也存在許多不足之處，還需要加強個人綜合業務素質，努力提高發現問題、分析問題和解決問題的能力，特別是加強業務學習，勇於面對工作中的種種問題與困難，敢於面對更加嚴峻的挑戰，把握重點，不斷掌握先進的科學技術。使個人業務水平再上臺階，以適應社會發展的需要。
在過去的5年裏，我作了一些艱苦、卓越、細緻的工作，取得了一些成績。今後，在領導的幫助和指導下，我將繼續努力工作，爲環保事業作出更大貢獻。
謝謝各位領導、專家對我長期的關心與幫助!
述職人：
x年x月x日
職稱述職報告 篇9
我是會計系教師樑敏。XX年7月受院領導的聘任，我擔任會計系副主任一職，分管學生工作。下面我將任職以來的工作情況向院領導及同志們述職，請予評議。
一，抓好新生入學教育，軍訓工作
我上任的第一件大事，就是新生入學和新生的軍訓工作。新生入學教育，是學生良好養成教育的新的開始，是他們大學生活的第一步，關係到以後三年如何成長的導向大事。在系主任的指導下，我從軍訓抓起，講清軍訓的目的，意義，教育學生學習解放軍戰士不怕苦，不怕累的頑強精神，要求學生認真對待每一項軍事訓練。同學們在訓練教官的帶領下，認真，出色的完成了每一項軍事訓練。在方隊分列訓練，整體閱兵中榮獲第一名;內務整理評比中獲得第三名;新生入學教育考試中獲得第一名。新生入學教育的第一課，交出了我滿意的答卷。
軍訓工作結束後，新生走入正常的工作環境，我帶領輔導員在各班開班會，進行班風，學風教育，教育學生端正學習態度，明確學習目的，樹立良好的人生觀，道德觀，現在看，新生學習風氣濃，班風正。
二，嚴格加強學生的日常管理
學生日常行爲養成教育，是學生工作中的一項重要內容。養成教育是一個人成長中不可缺少的環節，它關係到學生身，心的健康發展。良好行爲的養成，往往形成於嚴格的日常行爲規範中。進行日常管理工作時，我主要採取學生自我管理的方式。充分發揮系學生會，團總支的作用，形成系內的管理體系。學生會各部，在老師的指導下，積極主動，創造性的開展各種活動，如生活部的"班級小管家"活動;舍務部的"溫馨之家"活動，這使學生們感覺到檢查，評比是必要的，明確這是作爲一名學生應該做好的份內的事情。系內兩項評比競賽延續進行。在院進行的兩項評比競賽中，會計系名列前茅。
三，開展豐富多彩的校園文化活動
1、校園文化活動要由學生自己組織開展。
學生是學校進行各項活動的主體。學生自行組織校園文化活動，這既能鍛鍊學生組織活動的能力，又能填補學生的業餘時間，還能通過活動，使很多學生有展現自我的機會。會計系原有《展翼》文學社，信息協會，英語協會，滿天星劇社。XX年11月，新成立了珠算協會。這些社團經常組織開展各項活動，深受廣大學生的喜愛和支持。
2、走向社會，服務社會，創造性的開展公益活動。
XX年上半年，會計系與皇姑區消防中隊取得聯繫，邀請消防中隊的官兵到我院爲全院學生普講消防知識，並與會計系一起完成一場模擬火災現場逃生自救的演習，從而提高全院學生的消防意識。XX年的中秋節，會計系師生與皇姑區消防中隊合作舉辦《中秋月圓軍民魚水情》篝火晚會，進一步增進了軍民情誼。晚會獲得圓滿成功，瀋陽電視臺對此次活動進行了報道。
11月9日是消防宣傳日，受皇姑區消防中隊邀請，我係與皇姑區消防中隊再度聯手，進行消防知識的宣傳。我們組織04級新生與官兵們一起，在北行街頭，向全市人民宣傳消防知識。此次活動，再次使學生們增強了消防意思，同時也使學生們感到服務社會的重要性。
3、寓教於樂的文體活動。
XX年10月21日，在系主任和我的親自指導下，經過學生會與團總支的認真策劃，由麥當勞北行店與科海計算機培訓中心出資贊助的麥當勞杯"曲樂淘金"首屆青年歌手大賽舉行，並獲得圓滿成功。活動的開展，鍛鍊了學生社會交往能力，組織大型活動能力，也緩解了經費緊張的問題。此次活動產生的一等獎歌手，在11月30日代表高職院，參加師範大學舉辦的"瀋陽師範大學XX級新生校園歌手大賽"，最終獲得第一名，爲我院爭得榮譽。
11月4日，由滿天星劇社自編，自導，自演的短劇《誰騙誰》，代表高職院參加師範大學舉辦的沈師大第二屆社團節"人生ab劇"校園短劇大賽。該劇反映了考試中出現的種種作弊現象，寓意深刻，引人反思。最後，該劇獲得第一名的佳績。
4、積極參加院組織的各項活動。
本學期，院組織了首屆體育文化節，我積極組織我係學生參加每項活動。經過認真的部署，精心的挑選隊員，帶領學生認真查閱大量資料，在《奧運知識競賽》中，我們系捧回了冠軍獎盃;在紀念"一二。九"運動的長跑比賽中，我係獲得男子團體第二名，女子團體第二名的好成績，爲系裏爭得榮譽。
四，圓滿完成追繳學費工作。
在本學期開始，系裏有24人次的學生沒有按規定繳納學費，欠費數額達14萬元之多。一個系尚如此，9個系欠費的數額就巨大了。院領導多次召開會議，親自部署，要求各系做好欠費追繳工作。在系主任的親自指導下，我對欠費學生做了大量耐心，細緻的思想工作，做到逐人落實，個別談心，動之以情，曉之以理。經過3個月的艱苦，細緻的工作，會計系學費於12月29日全部上交，出色地完成了欠費追繳工作。
回顧半年的履職經歷，我感到既充實，又欣慰。在工作中，我和同志們增進了瞭解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啓示，工作能力也得到了提高。主要有兩點啓示:一是誠信成就事業。我剛工作時，確實感到擔子重，壓力大，但我有一個堅定的信念，就是相信組織的正確領導，相信系裏班子成員間的精誠團結，相信絕大多數師生的合作和支持。憑着這種信念，我盡職盡責的做好每一個工作。二是工作統一思想。回想我工作中，有過與其他老師出現的一些正常的工作分歧，工作中有時會有不同的意見，但我並沒有把精力消耗在無謂的爭論上，而是在工作實踐中逐步加深認識，增進了解，很快就達成了共識，把工作做到位。
總結自己半年的工作，我覺得有所得也有所失，不足之處主要表現在兩個方面，這也是本人今後進一步努力的方向:一是要提高認識水平。注意防止處理事情簡單化，時刻保持清醒的頭腦，大局意識。二是要防止急於求成。做工作講求方法，循序漸進，特別的對待學生的思想工作，要因人，因事，因時的區別對待。
職稱述職報告 篇10
各位評審組領導、老師們：大家好！
光陰荏苒，時光飛逝。我踏上工作崗位已有十一年。在這這十一年裏，小小的三尺講臺讓我感受到的是教師責任的重大，要想做好工作，做好一名教師，首先要有高漲的工作熱情、高度的責任心；時代的日新月異，讓我深刻體會到自身素質提高的迫切，只有身正、學高的教師才能教育出合格、優秀的學生。下面我分別從以下幾個方面來彙報我的工作和心得：
一、思想品德、職業道德方面
我擁護黨的領導，政治上與黨保持高度一致。努力學習法律法規，教育理論和業務知識，不斷增強法律意識，依法執教，不斷提高理論水平和綜合素質。在工作中遵守學校規章制度，教學工作認真負責，積極進取，爲人師表。以學校工作爲重，從不計較個人得失，尊重他人，甘於奉獻，認真履行了一個教師教書育人的職責。
二、教育教學能力和工作業績
1、數學學科教學工作
我從擔任了數學學科教學工作以來，我積極投入新課改實踐，根據當前教學目標和教材內容，瞭解學生的實際情況，認真鑽研教材、教參和課標，認真備課，備教材、備教法、備學生。力求上好每一節課，範文寫作在教學實踐中，摸索體會新的教學方法和形式，培養自己嚴謹、科學的教學態度和體系。在課堂上我追求以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法，調動學生探究、合作和自主學習的積極性，提高學生的綜合能力，體現學生的主體作用，努力在教學中求創新，在活動中促發展，讓學生學得容易，學得愉快。平時虛心向前輩、老師們學習，多聽老師們的課，取長補短。此外，我力求適量、科學地佈置作業，及時批改、講評作業，並做好課後輔導工作。歷年來，我班的教學成績名列前茅。20xx——20xx學年榮獲優秀教師稱號，20xx——20x學年榮獲三年級數學學科對比單位第二名，20xx——20xx學年在年度考覈中被評定爲優秀等次。
2、班主任工作
在班主任工作中，我能始終保持一顆“愛心”，理解學生，尊重學生，及時處理繁瑣的，融於日常生活中的班主任工作，任勞任怨。我通過推行班級民主，培育得力有效的班幹部隊伍，改革班級管理體制實現班級精細化管理這三點來努力實現優良班風的形成，培養學生的集體榮譽感，與學生建立“師生+朋友”的關係，堅持以生爲本，盡力以豐富的班級活動着力培養、提升學生的心理素質、理想情操和道德品質，注重學生行爲習慣、學習方法的培養。這些年來，我所帶班級有一定凝聚力，學習成績能保持穩步提高，學風和班風較好。
3、教學科研和繼續教育
在平時的工作中，我注重教育教學理論研究，積極參加學校組織的教科研課題研究。我注重理論和業務的學習研究，閱讀了不少素質教育和新課程改革的書籍，撰寫讀書心得，努力使自己的教育教學理念得到更新，更好地服務於教育教學工作，積極發表教育教學論文。另外，積極參加各類教師繼續教育學習培訓。參加了教育基本功培訓，新課改教師上崗培訓，教師信息技術初級培訓，班主任培訓，均考覈合格。
回顧這幾年的工作，如果說我取得些進步和成績，那也是在各位領導的關心指導下，在老師們的幫助支持下取得的。我還存在許多不足，如：眼界還不夠開闊；對新問題、新事件敏感度不夠高；事情做得多，總結得少等等，我會努力克服這些缺點，不斷超越自我，本着對學生的愛心、對教育事業的責任心、對未來的信心，一如既往地努力工作、學習，爭取更大的成績。基於過去的一些成績和經驗，我認爲自己符合國小高級教師的任職資格。希望各位領導和老師給予支持和通過。
職稱述職報告 篇11
自20xx年被聘爲中學二級數學教師以來，我一直從事高中數學教學工作。在工作中我嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能真正做到爲人師表、教書育人。較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優秀教師應有的職責，受到學校、同行及學生的認可和好評。
一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。
作爲一名黨員,本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高爲師、身正爲範，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我通過保持黨員先進性教育學習,使我找到自己的不足,並加以改善。努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。二、努力提高業務水平，真正做到學高爲師。
在這二年間，我努力提高自身的業務水平，已經能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，先後參加了一系列教育教學技術培訓。二是在專業技術上提高了一個層次。我訂閱了大量的數學教學刊物，瞭解最新的教育教學理念。三是在教學教研中，本人認真學習教育教學理論，虛心向老教師學習，不斷提高自己教育理論水平，使自己迅速成爲一名合格的人民教師。四是在教學中，我刻苦鑽研教學大綱、課程標準，準確把握每一課時的重難點，精心組織教學過程，選擇適合本校學生實際的教學方法，注重培養學生的思維能力、自學能力。五是加強研究性學習，培養創新精神，體現了教爲主導，學爲主體的八字方針，課堂氣氛活躍，教學效果明顯。
三、兢兢業業、勤勤懇懇，工作成績顯著。
二年來，我一直擔任兩個文科班數學教學工作。 本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因爲個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。
從教以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業務能力還有待於進一步提高。在今後的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高;努力工作，再創佳績，不負教師這個光榮稱號。
職稱述職報告 篇12
一年來，在醫院黨組的領導下，堅持以精神以及“三個代表”重要思想爲指導，緊緊圍繞全院的發展大局，認真開展各項醫療工作，全面履行了主治醫的崗位職責。
一、加強政治業務學習，不斷提高自身素質。
一年來，能夠積極參加醫院組織的各項學習活動，比較系統地學習了××*精神，做到思想上、政治上時刻同黨中央保持高度一致。同時，堅持學以致用、用有所成的原則，把學習與工作有機結合，做到學習工作化、工作學習化，兩者相互促進，共同提高。特別是通過參加醫院組織的各項評比活動，對照先進找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質量和工作效率等方面都有了很大提高。
二、認真負責地做好醫療工作。
“救死扶傷，治病救人”是醫療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，醫聞工作的進步在社會發展中具有不可替代的作用，爲此，我以對歷史負責、對醫院負責、對患者負責的精神，積極做好各項工作。一是堅持業務學習不放鬆。堅持學習婦產科學理論研究的新成果，不斷汲取新的營養，促進自己業務水平的不斷提高，全年共計記業務工作筆記萬字，撰寫工作報告份，撰寫業務工作論文篇。二是堅持“精益求精，一絲不苟”的原則，熱情接待每一位患者，認真對待每一例手術，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，從而保證了各項工作的質量，受到了社會各界的好評。全年共計接待患者X人，實施手術X例，治癒病人X人(次)。
三、嚴格要求自己，積極爲醫院的發展建言出力。
作爲醫院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，知情出力、建言獻策是義不榮辭的責任。一年來，緊緊圍繞醫院建設、醫療水平的提高、業務骨幹的培養等方面開動腦筋、集思廣益，提出合理化建議，充分發揮一名老同志的作用。同時，嚴格要求自己，不擺老資格，不驕傲自滿，對比自己年長的同志充分尊重，對年輕同志真誠地關心，堅持以工作爲重，遵守各項紀律，堅持代病工作，兢兢業業，任勞任怨，樹立了自身良好形象。
一年來，在領導的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與組織的要求還差得很遠，與其它同志相比還有差距，在今後工作中，要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績。
述職人：
20xx年xx月xx日
職稱述職報告 篇13
本人，女，現年38歲，1997年6月畢業於衡陽師範高等專科學校中文系，同年8月參加工作。20xx年9月獲得中學二級教師資格。20xx年通過自考取得湖南師大漢語言文學專業本科文憑。從教至今已有16個年頭，現擔任株洲市×學校的語文教師。下面是我晉升中一職稱的述職報告。
一、立場堅定，政治素養高。
雖然很多年來我的“政治面貌”一欄一直是“羣衆”二字，但我從沒把自己當一個社會的旁觀者。我以自己是一箇中國人爲榮，以自己生活在中國爲傲。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。我關注北京奧運上海世博汶川地震，也熱情參與株洲創衛創文創模，做一個積極維護國家形象有責任感的中國公民，做一個城市建設人人有責的株洲市民。
二、紮實勤勉，教學能力強。
從踏進師範那條大門開始，我就一直以“學高爲師，德高爲範”要求自己。參加工作後，我認真鑽研課本，虛心向他人請教，備好每一堂課，上好每一次課，批閱好每一本作業。每每碰到教過的內容，我總是根據學生的具體情況和課標的新要求重新斟酌教學目的，以第一次教的心態面對那些熟識的老朋友。由於自己的用心專注，所教班級語文成績總是不斷提升。上一屆畢業班110、114班會考語文A等率達到60%，遠遠超過市平均20%。至於作文教學，我深知“授之魚不如授之漁”，所以非常重視學生的互評互改寫反思，自己再次評閱時也是毫不吝嗇自己的評語和欣賞之詞，還經常進行面批。如此，一次作文的評改不僅是寫作水平的提升，而且也是一次心靈的溝通交流。2XX4年，我和學生與時俱進，在新浪博客上開闢了我們的習作天地，將同學們平時寫的好的大作文、週記、演講稿傳到上面。學生寫作的興趣與日俱增，上一屆110班的譚惟楚、劉薇、易心婷同學更是有多篇文章在株洲晚報上發表。現在我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經3週歲了，它不僅是新一屆學生的習作的樂土，也成了往屆學子們回首的戀戀故園。我自己關於作文的論文《硃筆輕點，朵朵花開》、《用作文講評的火，點亮學生的語言之燈》分獲市二等獎、省一等獎，並先後11次在各級學生作文大賽中獲指導一、二、三等獎。
三、春風化雨，德育行天下。
教書育人，缺一不可。在平時的教學中我常利用語文的學科特點對學生進行品德方面的薰陶，帶領他們徜徉中華源遠流長的文化長河，領略祖國的壯麗山川秀美風光，拜見古今中外的名人，感受時代脈搏的跳躍，激發他們的民族自豪感和對偉人崇高品質的嚮往。在當班主任的日子裏，我尤其注重“愛”和“誠信”的培養。我們在班上設立了“天使旅行箱”，就爲了集體外出遊玩時班上同學“一個都不能少”，我和他們一起爲《讀者》報道的那位有1XX個孩子的貴州鄉村教師*以及他的學生們捐款捐物，劉安之同學一次性捐出他3000元的獎學金。我們自發的爲兄弟學校淞南中學一位患白血病的同齡人奉獻愛心，我們及時向班上一個有*傾向的同學伸出了援助之手，還因此創建了一個獨特的班級節日“餅乾節”。現在他們已各奔東西，但每年的10月30日，奧利奧、徐福記餅乾的的香甜依然縈繞在我們身旁……至於誠信，我告訴我的每一個學生“人，無信不立”、“誠信是一張的名片”。71班，曾和我一起“尋找失落的誠信”;110班的學生，都是“當誠信遭遇盜版”的當事人。稚嫩的肩膀在漸漸學會責任的擔當，我也積極鼓動他們參加社會上的公益活動。2XX4年，爲了轉化一個孩子，我動員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火，保護母親河”的徒步湘江活動，然後親自陪着他們從株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又帶着5個學生跋涉在湘江兩岸，並全部獲得走完全程的榮譽證書。現在他們已經畢業，卻道：“譚老師，明年徒步湘江報名記得叫我，我還要和你一起走!”
四、毫無保留，關愛小年青。
讓我感動的還有身邊幾個小年輕。因爲學校“新老教師傳幫帶”的活動，我有幸成爲了他們的師傅。每當他們有什麼疑惑困擾，我總是悉心詢問，並提出自己的建議或辦法。我也常常去聽他們上課，然後和他們促膝交流，一起商討這篇文章的授課方案或某個問題怎麼提針對性。要外出賽課了，我和他們從最初的導入語開始，認真設計每一個教學環節，斟酌課堂的亮點。雖說自己也才疏學淺，但他們憑着那股子勤學好問、刻苦鑽研的精神，不僅把自己的學科打理的風生水起，而且在校內外的賽場上技壓羣芳載譽而歸。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區語文“創新高效”課堂教學比武中奪得一等獎。另一位叫饒婷的，未到而立之年，卻已經挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。
五、筆耕不輟，教學無止境。
學無止境，教書亦是。除了平時的常規教學和校內學習，我還廣泛的閱讀相關的理論書籍，並對平時的教學成果或反思進行歸納總結，形諸文字，先後有《淺談中學生常見錯別字的成因及對策》、《讓玫瑰，在校園輕輕綻放》、《巧化尷尬，玩轉課堂》等多篇論文獲省市一、二等獎。雖然因爲辭職的原因*中斷了繼續教育證上的“升格”，但自20xx年9月踏上株洲市外國語學校這片沃土後，我又積極投入到各類繼續教育的培訓，和同事們奮戰在“校本課程”的田野，在網上接受非學歷的遠程教育，學習新課標，去兄弟學校研討交流。現在，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚帆起航了。
教書之路漫漫兮其修遠兮，育人之責任重也道遠。既然當初選擇了這條道路這扇校門，無論坎坷抑或通達，無論門內是春華秋實還是秋風蕭瑟，我也定將一如既往的跋涉苦修，就爲了青春飛揚時的那份承諾和一名人民教師的責任。
述職人：
X年XX月XX日
職稱述職報告 篇14
“捧着一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒 教育是一項高難度的工作，要做好它，實屬不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收穫。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
工作着是美好的
印度詩人曾說過“果實的事業是偉大的，花的事業是甜蜜的，而葉的事業是平凡的。”幼兒教育就是一份平凡的職業，我從事着這平凡的職業，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”。所以我時時有着一種感覺工作着是美好的。
、 熱愛並尊重每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能處於一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區。活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。，堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態度接受你的教育。
人們習慣用瞬間、轉瞬表示時間的飛快流逝。的確，當時間正在進行時，我們是一天又一天、一個星期又一個星期、一個月又一個月的，看似忙忙碌碌，踏踏實實的走過來，可當新年來臨之際，突然停下腳步，回頭看我們的過去，一切的一切猶如昨天發生的，歷歷在目。
本學期一開學，園領導就任命我爲小小班的班主任，一下子從帶大班過度到帶小小班，對於一個缺乏時間經驗的新教師來說，的確是一個挑戰。當身邊的老師向我訴說，帶小小班是如何的困難，如何的辛苦時，我真的不知道如何是好，這時園長建議我翻閱一些有關託班幼兒年齡特徵的書籍，並向我傳授了相關的帶班經驗及一些日常工作等等，一切困難似乎都在這時迎刃而解了。在開學前的幾天裏，我與搭班老師對本班幼兒進行了家訪，得到了幼兒進園前的第一手資料。對於剛入園的幼兒來說，最困難的是第一個月，在初步瞭解了幼兒的一些資料後，我便把全部的經歷投入到迎接新生的到來。就在我覺得已經掌握了一定的帶班經驗時，我又被困住了，原來，帶這些剛跨出家門的幼兒來說，是如此的困難。每天我們只能抱着他們，聽他們歇斯底里的哭泣，我們卻無計可施，能把他哄不哭已經是件很了不得的事，更何況開展正常的活動。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的，現在回頭看看，也真捏一把汗，我覺得自己一直努力着，看着孩子們在小小(1)班度過了一個愉快而充實的學習生活，我從心裏感到欣慰。一份耕耘一份收穫，我們付出了辛勤的汗水，纔有了孩子們長足的進步。
在帶領這幫可愛孩子的同時，我儘自己的能力管理好班級的各項事物，我自認爲有了一定的班主任經驗，一學期來，認真制定班級計劃、周計劃等等，認真進行教學活動，帶領孩子們開心的遊戲。在期間，在班中開展較多的活動，如“迎元旦，慶聖誕”親子活動，中秋月餅品嚐會等等，每一個活動，我都精心地計劃和準備，都取得了較好的效果。班級的環境佈置及區域角佈置評比中我班都得到了第二和第三的好成績。平時做好家園交流工作，認真製作幼兒成長檔案，與家長建立起良好的交流平臺，得到了家長的好評，在幼兒園組織的家長調查中，我有幸得到了家長評定第一名。
除了做好班級工作之外，本學期我又很榮幸擔任了小小班年級組的年級組長，毫無經驗的我，在同事和園領導的幫助下，我認真制定年級組計劃，定時開展年級組研討活動，並做好摘記。每個月都認真對本年級組的老師進行資料檢查，與各老師進行教學等方面的切磋。一學期來，年級組工作也較順利地結束了。
21世紀是一個面臨挑戰的世紀，人類將面臨來自各方面的更爲激烈的挑戰。只有不斷提高自身素質，找出與別人的差距，努力彌補不足，改正缺點，才能立足於本世紀人才濟濟的社會。而作爲一名幼兒教師，只有不斷地吸取新的知識，不斷地更新觀念，這樣才能迎接更爲激烈的挑戰和競爭，立足於自己的幼教崗位。現在我已具有了大專學歷，而幼兒教師大專化是時代發展的需要，社會進步的必然，俗話說：活到老，學到老，知識是無止境的，因此，我將爭取考入本科，不斷完善自己的知識結構，適應不斷變化發展的現代化幼兒教育的需要。除了學習專業知識之外，我覺得還應根據自己在教育實踐中出現的教育行爲失誤、疑惑、難題，向幼兒教育專家、優秀教師請教，提高自己獨立解決問題的能力。我相信，只要樂崗敬業，一定會有所收穫。
以上是我對本學期工作的總結，我相信，在自己的不斷努力和領導、同事們的關心幫助下，我有信心迎接新的挑戰，實現新的目標。
四、善於與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班裏還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機會比較少，於是我們採取電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒在園學習、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發生突發情況，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時瞭解孩子在園的一些情況，做到家園共育。
五、在日常工作中，有時也會心情會急躁，但是經過冷靜和反思過後，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態就會自然調整過來，繼續把精力投入到工作中去。
六、在今後的工作中，我更會更加踏實和努力，關心和愛護每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業務上要更加努力進取，提高自身的業務水平，從各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，努力使自己成爲ABC幼兒園的優秀老師!
述職人：
X年XX月XX日
職稱述職報告 篇15
本人，女，現年38歲，1997年6月畢業於衡陽師範高等專科學校中文系，同年8月參加工作。2019年9月獲得中學二級教師資格。20xx年通過自考取得湖南師大漢語言文學專業本科文憑。從教至今已有16個年頭，現擔任株洲市 學校的語文教師。下面是我晉升中一職稱的述職報告。
一、立場堅定，政治素養高。
雖然很多年來我的 “政治面貌”一欄一直是“羣衆”二字，但我從沒把自己當一個社會的旁觀者。我以自己是一箇中國人爲榮，以自己生活在中國爲傲。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。我關注北京奧運上海世博汶川地震，也熱情參與株洲創衛創文創模，做一個積極維護國家形象有責任感的中國公民，做一個城市建設人人有責的株洲市民。
二、紮實勤勉，教學能力強。
從踏進師範那條大門開始，我就一直以“學高爲師，德高爲範”要求自己。參加工作後，我認真鑽研課本，虛心向他人請教，備好每一堂課，上好每一次課，批閱好每一本作業。每每碰到教過的內容，我總是根據學生的具體情況和課標的新要求重新斟酌教學目的，以第一次教的心態面對那些熟識的老朋友。由於自己的用心專注，所教班級語文成績總是不斷提升。上一屆畢業班110、114班會考語文A等率達到60%，遠遠超過市平均20%。至於作文教學，我深知“授之魚不如授之漁”，所以非常重視學生的互評互改寫反思，自己再次評閱時也是毫不吝嗇自己的評語和欣賞之詞，還經常進行面批。如此，一次作文的評改不僅是寫作水平的提升，而且也是一次心靈的溝通交流。2019年，我和學生與時俱進，在新浪博客上開闢了我們的習作天地，將同學們平時寫的好的大作文、週記、演講稿傳到上面。學生寫作的興趣與日俱增，上一屆110班的譚惟楚、劉薇、易心婷同學更是有多篇文章在株洲晚報上發表。現在我們的博客“演繹 那扯淡的青春”已經3週歲了，它不僅是新一屆學生的習作的樂土，也成了往屆學子們回首的戀戀故園。我自己關於作文的論文《硃筆輕點，朵朵花開》、《用作文講評的火，點亮學生的語言之燈》分獲市二等獎、省一等獎，並先後11次在各級學生作文大賽中獲指導一、二、三等獎。
三、春風化雨，德育行天下。
教書育人，缺一不可。在平時的教學中我常利用語文的學科特點對學生進行品德方面的薰陶，帶領他們徜徉中華源遠流長的文化長河，領略祖國的壯麗山川秀美風光，拜見古今中外的名人，感受時代脈搏的跳躍，激發他們的民族自豪感和對偉人崇高品質的嚮往。在當班主任的日子裏，我尤其注重“愛”和“誠信”的培養。我們在班上設立了“天使旅行箱”，就爲了集體外出遊玩時班上同學“一個都不能少”，我和他們一起爲《讀者》報道的那位有1xx個孩子的貴州鄉村教師李老師以及他的學生們捐款捐物，劉安之同學一次性捐出他3000元的獎學金。我們自發的爲兄弟學校淞南中學一位患白血病的同齡人奉獻愛心，我們及時向班上一個有自殺傾向的同學伸出了援助之手，還因此創建了一個獨特的班級節日“餅乾節”。現在他們已各奔東西，但每年的10月30日，奧利奧、徐福記餅乾的的香甜依然縈繞在我們身旁……至於誠信，我告訴我的每一個學生“人，無信不立”、“誠信是一張最好的名片”。 71班，曾和我一起“尋找失落的誠信”;110班的學生，都是“當誠信遭遇盜版”的當事人。稚嫩的肩膀在漸漸學會責任的擔當，我也積極鼓動他們參加社會上的公益活動。2019年，爲了轉化一個孩子，我動員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火，保護母親河”的徒步湘江活動，然後親自陪着他們從株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又帶着5個學生跋涉在湘江兩岸，並全部獲得走完全程的榮譽證書。現在他們已經畢業，卻道：“譚老師，明年徒步湘江報名記得叫我，我還要和你一起走!”
四、毫無保留，關愛小年青。
讓我感動的還有身邊幾個小年輕。因爲學校“新老教師傳幫帶”的活動，我有幸成爲了他們的師傅。每當他們有什麼疑惑困擾，我總是悉心詢問，並提出自己的建議或辦法。我也常常去聽他們上課，然後和他們促膝交流，一起商討這篇文章的最佳授課方案或某個問題怎麼提最具針對性。要外出賽課了，我和他們從最初的導入語開始，認真設計每一個教學環節，斟酌課堂的亮點。雖說自己也才疏學淺，但他們憑着那股子勤學好問、刻苦鑽研的精神，不僅把自己的學科打理的風生水起，而且在校內外的賽場上技壓羣芳載譽而歸。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區語文“創新高效”課堂教學比武中奪得一等獎。另一位叫饒婷的，未到而立之年，卻已經挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。
五、筆耕不輟，教學無止境。
學無止境，教書亦是。除了平時的常規教學和校內學習，我還廣泛的閱讀相關的理論書籍，並對平時的教學成果或反思進行歸納總結，形諸文字，先後有《淺談中學生常見錯別字的成因及對策》、《讓玫瑰，在校園輕輕綻放》、《巧化尷尬，玩轉課堂》等多篇論文獲省市一、二等獎。雖然因爲辭職的原因被迫中斷了繼續教育證上的“升格”，但自2019年9月踏上株洲市外國語學校這片沃土後，我又積極投入到各類繼續教育的培訓，和同事們奮戰在“校本課程”的田野，在網上接受非學歷的遠程教育，學習新課標，去兄弟學校研討交流。現在，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚帆起航了。
教書之路漫漫兮其修遠兮，育人之責任重也道遠。既然當初選擇了這條道路這扇校門，無論坎坷抑或通達，無論門內是春華秋實還是秋風蕭瑟，我也定將一如既往的跋涉苦修，就爲了青春飛揚時的那份承諾和一名人民教師的責任。
職稱述職報告 篇16
尊敬的各位評委、老師，上午好：
我叫，來自。下面我將從個人介紹、業績成果、教學理念及其它相關工作四個方面進行彙報。
一、個人介紹
20xx年1月獲中級職稱，受聘中級講師崗位9年，今年再次評聘副高級職稱與崗位。近幾年主講《工程製圖》，《工程圖學基礎》與《計算機繪圖實驗》等課程;授課範圍涵蓋理學、光電、機電、電信、化工等所有理工科學院，授課人數超過20xx餘名學生。前幾年由於工作崗位的變動及身體等多方面原因，雖然每年都完成了規定的教學任務，但業績成果不多。近幾年在以爲首的學院領導及很多老教師、老領導的幫助下，立足於本崗教學工作、結合科研項目，以教學工作爲主線、博士課題爲方向，積極努力地投入到教學、科研工作中去，在教學、科研等方面取得了一點點成績。簡單羅列如下。
二、業績成果
1、年平均教學工作量超過400學時，其中去年一年的教學工作量超過了850學時，另外，獨立指導大學生本科畢業設計10餘名。
2、作爲第一作者，發表論文10餘篇。其中核心期刊教研論文2篇、一級學報1篇、EI收錄核心期刊論文4篇，其中3篇JA收錄、1篇CA收錄。
3、成功申報並獲得長春理工大學青年教學標兵榮譽稱號。
4、作爲骨幹成員參與國家級科研項目2項，參加省、校級教研、科研項目4項;
5、作爲主要完成人，獲吉林省科技進步二等獎1項;
6、作爲第一完成人，獲吉林省教育科學優秀成果二等獎1項;
7、作爲第一完成人，申報並獲授權專利2項;
8、獲校級教學成果獎4項;
9、獲校青年教師講課比賽獎1項;
10、獲校教學質量優秀獎2項;
11、獲全國多媒體課件大賽優秀獎1項;
12、獲吉林省教育技術成果獎2項;
13、作爲第一指導教師，指導學生參加各種大賽並獲國家、省級獎8項。組織學生成功申報並指導國家級創新實驗計劃項目3項，其中已結題2項，1項在研。三、教學理念
作爲一名教師，尤其是基礎課教師，我始終把如何培養學生的創新意識與能力、如何增加學生工程背景知識作爲工作的前提，並從以下三個方面踐行“理論與實踐並重”的教學理念。
1、認真備好課，把如何“講好課”這件事擺放在首要位置。
2、努力處理好理論教學與實踐教學的關係。具體表現在：積極帶領學生申報國家級創新實驗計劃項目，鍛鍊學生設計研製機械產品、科技文獻資料翻譯與文字撰寫等能力。先後指導學生參加*大賽、*大賽和創新設計大賽。另外，積極參與學生畢業設計的指導工作，作爲基礎課教師、如何與專業課發生更緊密的聯繫，使自已的知識架構更完整、使學生受益更多，畢業設計的指導工作無疑是最佳的選擇。
3、努力實現科研與教學的結合。結合科研項目與博士課題研究方向，在實踐教學中引導學生開展相關的設計與分析，培養學生的工程設計與分析能力。
四、其它相關工作
儘管近幾年教學、科研任務繁重，但還是力所能及地參與了教研室的其它相關工作，這裏作一簡要介紹：先後參加了《工程製圖》及習題集、《3D工程製圖》等教材的編寫工作。參加了《工程製圖》省優秀課的複查與建設工作。同時，先後獲得校先進工作者榮譽稱號2次;獲先進黨員、校“文明家庭”榮譽稱號各1次。
以上工作的完成與成績的取得，離不開學院領導、主管領導與各位老師、朋友的關心和鼓勵，是這些鼓勵增強了我的信心，帶給了我力量。所以再次感謝各位領導與老師，謝謝!!
述職人：
職稱述職報告 篇17
尊敬的各位領導、各位專家：
我是xx國小教師。我於20xx年7月出生在一個普通的工人家庭，20xx年10月（16歲）參加教育工作，大學本科學歷，國中教師資格，20xx年9月被聘爲國小高級教師。
參加工作21年裏，我在科任崗位上工作了3年，歷任自然、思品、體育教師之職;在班主任崗位上工作了8年，勝任大循環工作任務;在少先隊輔導員崗位上工作了4年;在教導主任崗位上工作了2年，副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養教育下，在學校同事的理解、支持和幫助下，我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人，踏實做事，勤懇工作，認真學習，現簡要彙報如下：
一、獲得榮譽稱號情況
1、先後獲得過xx地區模範教師，xx地區優秀輔導員，xx市第十屆勞動模範，xx市優秀輔導員標兵光榮稱號，並享受政府津貼。
2、20xx年5月被中國教育學會評爲國家級優秀教師;
3、20xx年9月被省教育廳評爲省級語文骨幹教師;
4、20xx年6月獲省級數學優質課一等指導獎兩次;20xx年1月獲省級語文優質課指導二等獎。20xx年3月獲地級語文優質課指導特等獎，4月獲地級自然課指導一等獎。20xx年獲地級自然課優秀指導獎。
5、20xx年5月、20xx年3月被xx地區教育學院評爲先進個人;20xx年12月獲得xx地區語文教學能手稱號
6、20xx年被評爲xx市優秀德育工作者;
7、20xx—20xx年連續11年被評爲教育系統模範工作者;
8、20xx—20xx年連續6年被評爲教育系統優秀共產黨員;20xx年9月被評爲模範教育工作者;12月被授予xx市教學創新能手榮譽稱號。
9、20xx年被評爲xx市課改先進個人;
10、20xx年1月、7月，20xx年9月、20xx年7月先後4次被教育局評爲領導幹部聽課先進個人;
11、20xx年5月被評爲《科學》學科優秀指導教師。
12、獲市工會、少工委、共青團獎勵二十餘次，多次獲得青年崗位能手、優秀輔導員標兵、職業道德先進個人等榮譽稱號。
二、論文經驗及教學科研成果情況
所撰寫的論文20xx年，20xx年4次獲得國家一等獎，2次國家二等獎，三次省級一等獎，八次獲得省級二等獎，一次省級三等獎，四次市優秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進兒童的生活空間》05年12月發表在中國教育教學研究會主編的《20xx年中國教研年鑑》上，並獲得國家級一等獎;《試談應試教育的弊端》一文07年入選於國家級大型教育文獻《教育創新與實踐指導》一書，獲國家級二等獎，此文也是xx市教育局網站教學教研欄目中收錄的唯一 一項科研成果;《發揮教育途徑作用，紮實推進德育工作》一文07年入選於《中國教育改革與現代教育理論創新》一書。
課改以來，我在《xx市教育簡報》上發表文章兩篇;主持制定實施的《xx國小教師評價體系》，在實際工作中取得了顯著的效果，受到市教育局、進修學校的好評，並作爲xx市義務教育課程改革實驗的典型經驗發表於20xx年8月的《xx市課程改革經驗彙編》上，在全市加以推廣;在教育網站上發表經驗、科研論文共5篇。
三、政治思想、文化業務學習情況。
工作21年來，我始終堅持政治理論和業務學習，以先進思想來武裝自己的頭腦，堅定獻身教育事業的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初，家長不信任自己把學生從班級轉出的時候;在代理大隊輔導員的4年期間把學校的少先隊工作打造成市裏的一面旗幟而自己遲遲不能轉正，迫切渴望自身能力得到組織上認可的時候;在競聘校長崗位以微弱的差距屈居第二名的時候;兩次競爭中高指標，都在邊緣徘徊的時候。我都能夠在內心深處始終嚮往美好，憧憬未來，及時地調整心態，找出差距，擺正自身的位置，以大局爲重。相信風雨過後，總有彩虹，追求那種雨過天晴，在陽光下自由呼吸的美麗心境。時刻提醒、告誡自己，要始終如一的用工作中每一次小小的成績來鞭策、激勵自己滿懷豪情的忘我工作。在工作中充分展示了“來在前，走在後;幹在前，說在後;吃苦在前，享受在後”的共產黨員靚麗風采。
工作之餘，我一直堅持業務理論學習和文化知識學習，並在20xx年取得大學專科學歷，20xx年取得大學本科學歷，20xx年獲得中學教師資格。由於自己工作中善於發現問題、總結經驗教訓，主動適應新時期教育工作的需要，用新的課改理念來指導教育實踐，取得了較好的教育教學工作成績。
以上是我近年來的工作、思想、學習情況的簡要彙報，懇請各位領導、專家批評指正。最後，請允許我再一次以我最喜歡的《中國青年》封面上的那句話與大家共勉：奮鬥改變命運，夢想讓自己與衆不同！
謝謝各位！
職稱述職報告 篇18
，女，1975年8月16日出生，現年37歲。1996年7月畢業於湖南省零陵地區衛生學校社區醫學專業，一直在鄉鎮衛生院從事臨牀醫療工作，十幾年來踏踏實實的做人，兢兢業業的工作，不斷地提升自己業務學識水平。現將任職以來的工作述職如下：
一、 政治思想表現
本人熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，積極響應黨的號召，服從分配，到黨最需要的地方(基層醫院)去，一心撲在黨的衛生事業上，任勞任怨，遵紀守法;尊重領導、團結同志，對病人都一視同仁，從未向病人索取紅包和接受病人的賄賂;從不給病人開搭車藥，儘量給病人開經濟實用的藥，從不拖延病人的病情，一切爲病人着想。
二、業務學識水平
工作中，本人努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，通過自學和訂閱大量業務雜誌及書刊，學習有關專業知識，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。由於自己是個中專生，起點低，學的知識不能滿足工作的需要，加之基層醫生都是通科醫生，工作內容繁雜，我爲了彌補知識的不足，擠出一些休息時間進行自學。通過近6年的堅持和努力，分別於20xx年12月和20xx年12月取得湖南中醫學院中醫學專業大專、本科高等教育自學考試畢業證書。 在提升自己學歷的同時，我努力爭取到上級醫院進修的機會，多次去省、市、區及兄弟單位學習新的醫療知識和醫療技術以及管理方法，從而開闊視野，擴大知識面，提高自己的醫療服務水平。分別於1999年8月至20xx年7月在冷水灘區人民醫院進修心血管內科及兒科各半年，20xx年6月至12月在冷水灘區人民醫院進修神經內科半年，20xx年2月至8月在湖南中醫學院附一醫院老幹內科進修半年，20xx年1月到7月在永州市第二人民醫院進修婦產科，20xx年在湖南省第一人民醫院進行全科醫生培訓10個月。此外，我還經常參加國家、省、市舉辦的醫學繼續教育活動及專業培訓班學習，聆聽著名專家學者的學術講座，全面提高自己的業務素質和醫技水平。20xx年參加了永州市衛生局舉辦的醫學專題講座培訓班和中華醫學會舉辦的抗菌藥物合理應用學習班，20xx年參加中華醫學會湖南分會舉辦的高血壓病治療新進展培訓班和全科醫生骨幹培訓班，20xx年參加中華醫學會湖南分會舉辦的湖南鄉鎮衛生院院長培訓班和國家中醫藥管理局舉辦的基層醫生糖尿病中醫藥防治培訓，20xx年參加中華醫學會舉辦的全國全科醫學新進展研討會，20xx年參加中華醫學會舉辦的湖南省鄉鎮衛生院院長培訓班和全國全科醫學新進展研討會。
現在的我在基層醫院已是一個具備全科醫師能力的多面優秀人才，是醫院工作的骨幹帶頭人。
三、業務技術能力
1996年6月我畢業分配到衛生院工作，由於基層醫療工作的特殊性，不僅要看內科、兒科，還要接診外科、婦產科、中醫等
方面的病人，而且基層的病人大多數患的是常見病、多發病、地方性疾病和季節性疾病，加上基層醫院人員少，工作多，需要的技術更全面，因此我不斷將學到的知識進行綜合研究利用，積極探求好的治療方法，特別是對某些慢性頑固性疾病，採用獨特的手法，取得了很好的效果。通過自己的漸漸摸索和進修學習，我熟練掌握了內兒科各系統的常見病、多發病的診治技術，同時也能對各系統常見病、急危重症、疑難病症等進行處理。我不但對常見的內科、外科、兒科、婦產科、中醫科等疾病能熟練處理，而且我還會做普外科的簡單手術、婦產科的接生、計劃生育的引產、安環等，深得領導和患者的好評。
20xx年7月因工作需要，我調入衛生院工作，並擔任業務組長，20xx年上半年完成婦產科進修，同年5月取得婦產科學中級資格，7月被聘爲婦產科主治醫師，回院後從事婦產科診療工作，我深切的感受到一個合格的婦產科醫生應必須具備的素質和條件 ，不斷地加強業務理論學習，始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握婦產科的常見病、多發病及疑難病症的診治技術，能熟練診斷處理產科失血性休克、感染性休克和其他產科併發症、合併症，熟練診治婦科各種急症、重症，獨立進行婦產科常用手術及各種計劃生育手術。在工作中我嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不苟的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。自任現職以來，本人診治的婦產科疾病診斷治療準確率在98%以上，從無差錯事故發生。
20xx年應院領導安排，我在湖南省第一人民醫院進行了爲期10月的全科醫生骨幹培訓，並獲得全科醫生崗位培訓合格證。同年9月組織將我調入x鎮中心衛生院工作，任業務副院長，從事臨牀醫療和醫療質量安全管理工作。20xx年底培訓完成後我返回醫院，開始全面的全科醫學臨牀實踐工作至今。其間，我雖然有工作單位和行政職務的變動，但在全科醫學的不斷臨牀實踐中，我深深體會到基層全科醫學的重要性和不可取代性，也充滿激情地對待每一位接診患者。看着每一位患者的好轉或痊癒，看着他們滿意的表情和感謝的話語，我的心裏美滋滋的，也爲能成爲全科醫生感到自豪!
四、工作成績
本人具有紮實的專業理論和豐富的臨牀實踐經驗，無論在哪一所基層醫院都是骨幹力量，深受領導和病人的歡迎，而且在出色完成好自己本職工作的同時，經常輔導和培訓醫院的其他人員提高技術，幾年來累計授課10餘次。一份付出一分收穫，在不斷的努力和摸索中，我結合臨牀實踐獨自撰寫的論文發表在國家級期刊《健康必讀》20xx年12月十二期，發表在國家級期刊《按摩與康復醫學》20xx年1月第一期。由於我出色的工作表現， 20xx年的4—7月被永州市衛生局推薦到中國紅十字會巡迴醫療隊，參加河南省周口市的婦女病普查普治工作。20xx年因工作成績優良受到冷水灘人民政府嘉獎，20xx年榮獲永州市20xx—20xx年無償獻血先進個人銅獎，同年又作爲衛生系統的先進代表當選爲永州市冷水灘區第八屆政協委員。
五、總結語
本人晉升婦產科主治醫師已滿5年，並取得湖南省全科醫生轉崗培訓合格證，已從事全科醫學專業滿三年，現根據有關政策規定，申報副主任醫師資格。