關於電力職工代表述職報告範文（通用5篇）
關於電力職工代表述職報告範文 篇1
各位代表：
20xx年，在XX公司工會和XX公司黨支部、行政的正確領導和大力支持下，我堅持以“三個代表”重要思想爲指導，深入學習貫徹落實黨的xx大精神、深入學習實踐科學發展觀，按照公司職代會精神和工會工作目標，緊密圍繞公司中心工作，全面履行工會和職工代表職責。通過紮實細緻的工作，在民主管理、企務公開、標準化建設、班組建設、維護女職工權益、豐富職工文化生活等方面，取得了明顯成效，積極主動的完成了各項目標任務。作爲職工代表，我也在爲職工服務的過程中不斷昇華和提高。
現將本人本年度履行職工代表職責情況報告如下，不妥之處，請各位代表批評指正。
一、民主管理方面
1、切實履行職工代表職責。在平日的工作中，我認真履行職工代表的職責，廣泛聽取羣衆的意見和建議，及時將職工提出的意見和建議進行整理，分公司內有能力自己解決的立即解決，超越分公司能力範圍的按照程序及時向上級反饋，真實的反映職工羣衆的意見和建議。
2、充分發揮職代會作用。積極參與送變電工程公司職代會，學習公司職代會精神，傳達公司職代會決議，和本單位職工一起認真執行職代會的各種要求，對職工有不同意見的問題和職工一起認真分析問題，並及時將問題反饋到上級，將結果反饋給職工，確實起到了企業與職工之間進行溝通、交流的信息橋樑作用，消除了職工疑問，從而較好的提高了職工的積極性和主動性。
3、開展職代會質量評估工作。爲提高職代會質量，充分發揮職代會作用，XX公司在年底開展了職代會質量評估和職工代表述職工作，進一步加強了民主管理，強化了職工代表履職意識，提高了職工代表履職能力，爲公司平穩快速發展奠定了堅實的基礎。
4、廣泛徵集合理化建議。在今年X月份，我認真協助組織開展了合理化建議月活動，廣泛徵求廣大職工的合理建議，想職工之所想，急職工之所急。今年參與提合理化建議職工達XX人。共徵得合理化建議XX條，被公司採納XX條。建議涉及施工生產、經營管理、企業文化生活福利等方面，對公司安全生產和經營工作起到了積極的推動作用。
5、維護女職工合法權益，提升女職工綜合素質。XX公司十分重視維護女職工的合法權益，組織全體女職工學習與她們職業健康息息相關的《女職工勞動保護特別規定》，使女職工們更深入瞭解自己在勞動生產中應當享有的特殊待遇。積極動員女職工參加公司的舉辦女工培訓班、女職工文化大講堂，開展了“崗位成材，自我達標”活動，開展讀書活動，不斷提升女職工素質。在“三八”婦女節期間，組織女職工
開展關愛一線活動，極大地調動和激勵了女職工的積極性，推動了XX公司健康穩定發展。
二、聯賽活動方面
1、積極組織職工參加公司開展的“三聯賽”活動。XX公司積極組織職工參加公司工會開展的“爭創十佳項目部”、“重點工程勞動競賽”、“安康杯”競賽等多項勞動競賽。公司以文體聯賽爲契機，組織了“文化藝術節”系列活動，XX公司積極組織職工參加了繪畫、氣排球、乒乓球、廣播操等多項比賽，並獲得比賽第XX名、比賽第XX名的優異成績，其他項目的比賽也取得了不錯的成績，通過參加活動，提高了職工凝聚力和積極性，充分體現了職工團結向上、努力拼搏的精神面貌。
2、開展“全民健身日”活動，提高健身意識。XX公司分會以“全民健身日”活動爲契機，組織職工工間在辦公樓道內做廣播操，並結合工作實際，進行了踢毽子、打羽毛球、舉啞鈴等一系列的健身活動，認真落實公司“四個關愛”要求，把健身意識融入到職工的思想中去，激發職工羣衆的健身熱情，使健身活動成爲一種常態，促進職工身心健康。
3、組織開展“薦書、送書、讀書”三書活動。充分利用項目部職工書屋、閱覽角等功能，深入開展三書活動，爲施工一線班組發放、及其他各類雜誌等書籍共X餘冊。
4、不斷加強班組建設，夯實企業發展根基。班組建設是企業發展的基礎工作，只有通過不斷夯實企業基礎管理，方能促進企業的長期良性發展。XX公司深入推進“六型一化”班組建設，通過組織班組長進行集中學習培訓、制定班組建設方案等多種形式，建立起推動班組建設持續深入發展的長效機制，班組長和員工隊伍整體素質普遍提高，班組的戰鬥堡壘作用得到充分發揮，在企業生產經營中的基礎地位進一步鞏固。
三、人文關懷方面
人文關懷保障一線員工健康。XX公司分會組織職工代表對勞動保護工作進行巡視，對集體合同落實情況、安全生產、夏季施工特殊防護等工作進行督促和檢查。先後組織了國外施工人員家屬慰問、“冬送溫暖、夏送清涼”、玫瑰關愛一線等慰問行動，將公司的關懷送給職工，鼓勵職工幹勁。
四、調查研究方面
深入開展調查研究，提高工作水平。今年以來，我積極參加公司工會開展的工會幹部作風建設“四個一”主題活動及工運理論調研工作。在“四個一”活動中，我進行了關於班組管黨員心得體會理創新的有效途徑的專題調研，首先是參加掛鉤班組的班務管理、安全生產、民主建設等班組活動，瞭解班組建設工作的現狀，而後以送電工和安全員的身份參加施工生產，體驗施工一線職工的工作過程，並對施工一線員工們進行了主題爲“抓好施工現場安全文明施工”的集體談心，激勵大家的工作熱情，宣傳安全第一的理念。通過開展調查研究，掌握了班組建設工作的情況，爲今後工作開展提供了有力保障。
五、自身學習方面
注重理論學習，始終保持思想上的先進性。一年來，我始終堅持理論學習，積極參加公司工會組織的各種學習活動，並組織職工幹部進行集中學習。同時，我還認真學習現代企業管理知識、市場經濟知識，關注電力建設企業所面臨的形勢，學習先進的管理理念，積極拓展視野，拓寬思路，不斷提高自身理論水平和管理能力。我始終把學習貫穿始終，通過不斷學習，提高了思想覺悟，堅定了政治信仰，始終保持了思想上的先進性。
各爲代表，本人20xx年度履行職工代表職責報告完畢，在今後的工作中，我將進一步加強學習，不斷提升自身綜合素質，團結和依靠廣大幹部職工，廣泛深入施工一線工地，瞭解職工意見和建議，以公司發展爲己任，盡心盡責爲職工謀福利，發揮職工代表最大作用。
最後，我誠懇希望各位代表多提寶貴意見。
謝謝大家!
關於電力職工代表述職報告範文 篇2
我是電力公司的， 主要從事電力生產技術管理和電力調度管理工作 。2019年，在領導們的正確指導下，在同志們的關心和幫助下，我認真履行工作職責，努力完成各項工作任務，得到了領導的肯定和同志們的好評。現將本年度工作進行述職，請大家評議，提出寶貴意見。
一、堅持學習，不斷提高自身的思想素質和業務素質。
(一)堅持思想政治理論的學習。我關注時事新聞，關注社會發展動態，認真學習鄧小平理論、xx大精神和“三個代表”重要思想，以“人民電業爲人民”爲服務宗旨，樹立正確的人生觀和價值觀，努力提高自身的思想政治素質。
(二)堅持業務知識的學習。“打鐵還需自身硬。” 紮實的業務知識是做好工作的前提。在工作中，我堅持通過各種方式和各種途徑爲自己充電，，努力學習電力生產技術知識、電力行業管理知識和供電管理專業技術，不斷提高自己的工作能力和業務水平。
二、愛崗敬業，認真履行崗位職責，圓滿完成各項工作。
(一)加強了電力生產技術管理工作，着力提高生產技術管理水平。
1、防患於未然，努力做好公司各變電站年度預防性檢修工作。
電力設備的檢修是電力系統安全經濟運行的重要保證，在工作中，我始終堅定不移地貫徹“安全第一，預防爲主”的方針，把確保變電站安全工作放在首位，按照科室年初制定的計劃，嚴格按照設備檢修規程和“應修必修，修必修好”的檢修原則，認真完成了對35KV、10KV電力線路檢修工作，並對日常的事故、故障進行了妥善的處理，通過檢修排障，質量把關，提高設備的健康水平，保證了電力通道的暢通，減少了低壓線路損耗和事故的發生率，確保了設備安全經濟運行。
2、以高度的責任感，做好工程的設備材料招投標工作和質量監督驗收工作。
貫徹執行國家關於工程建設招投標的法律、法規和方針政策，保證公平競爭，維護招標、投標及合同當事各方的合法權益，確保公司招投標工作的順利進行。電力工程施工質量是電網安全運行的基礎之一，爲了提高施工質量和工程安全，我十分重視工程施工過程的監督和竣工驗收工作，制定合理的監督方案和驗收計劃，還經常到施工現場監督工程質量，進行現場簽證，做好工程質量監督報告和驗收報告，對於在監督和驗收過程中發現的問題，不論大小，決不姑息，能整改的責令施工方按時整改，較嚴重的問題則報上級領導，努力消除安全隱患。另外，我還圓滿地完成了對外臨時工程的規劃、勘測、設計、預算工作，公司的其它突擊性工作等，並參與公司大型工程的規劃建設工作。
(二)加強培訓工作，提高科室人員的整體素質。
著名的企業管理學教授沃倫貝尼斯有這樣一句名言：“員工培訓是企業風險最小，收益最大的戰略性投資 。” 負責業技術人員的培訓、考試工作也是我2019年工作的一個重要方面。加強培訓工作，提高職工的工作能力，從而提高生產技術管理水平，也是我做培訓工作的主要目的所在。爲了提高生產人員的業務素質和值班運行管理水平，根據公司培訓制度，我堅持對新工上崗和職工輪崗的崗前教育培訓制度，定期、不定期對調度、變電站值班員進行了業務技能培訓。九、十月對各站值班員進行了業務知識考試，經考覈，部份運行人員已分別取得變電運行正值、副值資格(其中變電站正值5名，副值7名)，十月份，我們還邀請廠家專業技術人員對全公司生產運行維護管理人員進行了綜合自動化系統知識培訓，通過形式多樣的培訓、考試，使職工的專業知識和技能得到了較大的提高。
(三)圓滿完成電力調度工作。
調度作爲電力企業生產運行及事故處理的指揮者和協調者,在保證電網的安全、優質、經濟運行工作中,具有重要的地位。在調度工作中，我不斷強化自身的電力調度安全操作和事故處理能力，嚴格貫徹執行電力安全生產的“八字方針”，堅持人身、電網、設備安全的原則，時刻保持清醒的頭腦，嚴查安全隱患，定期召開安全生產運行分析會，和科室人員共同分析電網運行情況和異常，確保電網安全穩定運行，全年未發生任何安全事故。另外，針對電網建設快速發展，新設備、新技術大量應用，網絡接線、運行方式不斷變化的特點，我不斷加強對新知識新技術的學習，圓滿完成電力調度工作。
(四)較好地完成了農網完善工程實施方案的編寫工作。
我負責農網完善工程，根據川發改能源(20xx)746號《關於下達2019年農村電網完善工程(地方電力)基本建設投資計劃的通知》精神，編寫了《農網完善工程實施方案》，計劃下達10及以下工程投資1547萬元，截止12月8日，完成了19個鄉鎮107個村10KV線路、配電臺區、低壓線路及戶表工程的勘測設計、預算工作，完成總投資1220.9477萬元，剩餘工程計劃投資將在年底內完成。
(五)完成兩個科室的日常管理工作。
2019年，我身兼兩個科室負責人的職務，全面負責兩個科室的日常管理工作：積極抓好思想、業務工作和廉政建設工作;根據領導的安排制訂本年度工作計劃並組織實施各項任務;積極指導、協調、檢查、督促科室人員完成各項工作任務，負責做好科室員工的業績考覈、優秀人才遴選等工作，並努力完成領導交付的其它臨時性工作。
三、總結經驗，認識不足，展望來年
回首2019年，我雖然盡心盡力地做了些工作，取得了一定的成績，但在思想觀念、工作思路、謀事的深度、幹事的力度上，都還存在一些差距和不足。在新的一年中，面對新的機遇和挑戰，我將以新的精神面貌積極應對，總結經驗，認識不足，努力把工作做得更好：
一、牢固樹立安全意識，着力抓好安全工作。對於電力部門來說，安全責任重於泰山。在新的一年裏，我將嚴格各項安全管理制度，制定安全整改措施，實行崗位責任制，把安全任務量化到班組和個人，並嚴格按照管理制度進行考覈。堅持事故預想天天做，每季度堅持開展反事故演習，根據不同季節，不同情況，積極合理有效地開展工作，保證電網安全穩定運行。
二、牢固樹立培訓意識，加強職工隊伍建設。人才是發展的根本，在新的一年裏，我將繼續開展多種形式的培訓活動，實行定期定崗培訓制度，開展業務技術學習，把培訓工作同經濟責任制掛鉤，嚴格考覈，爲安全穩定運行打下了堅實的基礎。
三、加強對繼電保護定值的校驗工作。根據規程規定結合電網結構及電網運行方式的改變，及時對系統進行短路電流計算，保護定值校覈;突出抓好繼電保護和安全自動裝置的基礎管理，進一步完善電網安全自動裝置，杜絕繼電保護“三誤”現象的發生，滿足電網運行的安全性需求。
四、加強檢修工作的組織管理。嚴格堅持“能修必修、修必修好”的原則，合理制定檢修停電計劃，嚴格控制停電範圍。加強各檢修部門之間的配合和聯繫，制定詳細的檢修工作計劃，優化施工方案，落實工作措施，減少工作時間。
五、加快農網完善工程。積極推行技術進步，完善和優化電網結構，按照電網規劃，增強供電設備供電能力
今後的工作中，我將繼續與大家一起，努力拼搏，積極進取，爲促進我公司的健康發展做出積極的努力，使我們的電力事業再上新臺階!
以上是我的述職，請予指正!
述職人：
20xx年xx月xx日
關於電力職工代表述職報告範文 篇3
我叫，畢業於xx大學，自xx年xx月入職以來已近一年，在這近一年的工作和學習中，接觸了不少人和事，在爲自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。工作一年以來，在各級領導的教導和培養下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這一年來的思想、工作、學習情況作簡要的述職報告。
一、工作情況
懷着對人生的無限憧憬，我走入了35kv變電站。大家都知道變電站是電力系統中接受電能和分配電能並能改變電壓的場所。它是發電廠和電能用戶聯繫的中間環節，同時也是將各級電壓網聯繫起來的樞紐。我站經過改造後擁有2臺主變，擔負着兩個半鄉鎮的供電任務。許多人認爲，變電站運行值班工作只是簡單的抄抄表、巡視設備、辦理工作票、進行倒閘操作;但是隻有做過的人才知道：作爲有高度責任心的值班員來說，要保證一個變電站的安全穩定運行，僅僅完成以上工作是遠遠不夠的;要保證電網安全運行，最重要的就是善於對設備的缺陷進行分析處理，以便能使缺陷和隱患得到及時的控制或消除。6月的暴雨給我站高壓室周圍帶來了豐富的雨水，爲防止雨水侵入室內給配電裝置而造成不應有的事故，我班在站長的帶領下冒雨檢查、及時疏通被堵塞的排水系統，加裝擋水板以防止雨水侵入;緊接着在室內牆壁加抹防水沙漿，最後加強巡視。通過有力措施，我站平安的度過了雷雨氾濫的6月。
在見習期的工作中，一方面我嚴格遵守公司的各項規章制度，不遲到、不早退、嚴於律己，自覺的遵守各項工作制度;另一方面，吃苦耐勞、積極主動、努力工作;在完成領導交辦工作的同時，積極主動的協助其他同事開展工作，並在工作過程中虛心學習以提高自身各方面的能力;除此之外，我還是一名光榮的通訊員，除了負責每月的通訊報道之外，我還負責本站的技術培訓，在工作上盡心盡力的協助站長工作，以此來豐富自己的工作經驗，通過每月培訓，在一定程度上提高了我站員工的凝聚力。工作細節中，我看到公司正逐步做大做強，以目前的趨勢，我可以預見公司將有一個輝煌的明天。作爲新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發自己的青春與熱情;使自己在基層得到更多的鍛鍊。
二、學習情況
現在是我努力學習的階段。"三人行，必有我師"，公司中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經驗和工作行爲對於我來說就是一筆寶貴的財富。記得我剛到變電站的時候，對站內的一切都感到新奇。因爲我學的不是變電運行專業，所以對設備運行管理知識知道的也有限，但是在站長、值長的盡心教導下，我受益頗多。帶着飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了設備的操作。儘管我只是入門，但是我和其他年輕人一樣對工作充滿着熱情。爲儘快提高自己在本職方面的知識和能力，充分發揮自己的主觀能動性，我利用業餘時間找來了相關的資料進行學習，在短短一年中理論結合實踐讓我對變電站的基本設備有了真正的認識，這爲今後的工作打下了基礎。
作爲見習生，我經常思考的問題就是如何配合站長搞好管理工作，特別是在"創一流"期間，爲此我經常向新老站長請教。
在變電站呆了一年，我接觸了很多同事，就在接觸他(她)們的同時，我才知道什麼叫"人事"。無論是社會還是單位"爲人處事"都是一門高深的學問。對於這門高深的學問，我這個門外漢只能說："誠實做人、努力工作!"
一路走來，我前後參與了35kv變電站的檢修及缺陷處理等工作。在跟隨負責人學習的過程中，深感自己技術的不足，同時也體會到了基層工作的艱辛!爲了更好的適應本職工作，我已經前往江西電力職業技術學院函授電力系統及其自動化專業。
三、思想情況
作爲一名年輕工作者，我今後的職業生涯還很長，學習的機會還很多。而作爲一名團員，入黨是我一直以來的夢想。爲此我將盡我所能地對我的工作進行開拓，做出成績。爲早日實現目標，我要求自己：努力工作，保持優點，改正缺點，充分體現自己的人生價值，爲企業美好的明天盡一份力。我更希望通過公司全體員工的努力可以把公司推向一個又一個的顛峯。
光陰似箭，人的一生在歷史的長河中顯得如此短暫，那麼，人活一世究竟爲了什麼?我認爲，是爲了開創自己的事業!人們都說三十之後，事業沖天。我雖然還不到三十，但是爲了事業，我願終身奮鬥!
述職人：
20xx年xx月xx日
關於電力職工代表述職報告範文 篇4
自14年11月，我榮幸地被嫩江中學選舉爲農場職工代表後，深感肩負的責任和重擔，無時不刻鞭策、提醒我既是一名教育工作者，更是一名要爲羣衆講實話、做實事的職工代表。在工作中要時刻起到模範帶頭作用。
一、加強思想學習，提高自身素質。
加強政治理論學習，着力提高思想政治素質，以“三個代表”重要思想武裝頭腦，忠誠於人民的教育事業，模範履行義務，能全身心地投入教育事業，具有良好的職業道德，爲人師表，並能爲教育事業做出自己應有的貢獻。作爲一名教師，我認爲最重要的是要全身心地投入去教育和影響學生，做一名合格的“傳道”者。在學生成長的過程中，老師對學生具有終身影響力，因爲老師伴隨着學生身心的成長，親歷學生成長的每一個環節，在學生的成長過程中打上深深的烙印。因此，我具有強烈地要發展學生、發展自己、發展學校的緊迫感、責任感和使命感。對學生既有嚴格的管理，又有耐心細緻的思想工作，尊重學生的人格，尊重學生的權利，在教育過程中得到了學生、家長、同行的高度認同，也與學生結下了深厚的情誼。同時也在教育過程中收穫了喜悅與快樂。
二、做一名領導放心、學生信任的班主任。
擔任班主任期間， 能夠堅持正面教育，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發點，關心學生，愛護學生，言傳身教。在此期間，幾乎每天都下班輔導，與學生談心。無論在課堂上，還是在課外，總能一直奉行一個準則，就是在鼓勵優秀生的同時更多地偏愛後進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。因此，在轉化差生、扭轉班級學風上我做出了突出的成績，德育工作受到學校領導的肯定。在班級管理中，能以身作則，師生關係融洽，工作耐心細緻，能充分發揮班幹部領頭羊作用，讓學生自己管理自己。能重視德育基礎規範教育，教育學生爲人要誠實守信，做事要有責任感，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生"敬而親之"。長期的班主任工作，讓我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，由於注意德育滲透和學生心理疏導，家長密切配合，因此班級班風好，學風也好，學校佈置的各項工作在年級中總能走在前面，出色完成。
三、鑽研業務，做一名出色的教師。
教育工作隨着經濟工作不斷深入發展在不斷地提高工作要求，自己需要不斷學習充電;另一方面注重理論聯繫實際、注重調查研究，做到在實踐中提高自己的真才實學。教學上，我全情投入，孜孜以求，精益求精，從不上無準備的課。注重學生良好習慣的培養，注重學生基礎知識的積累，努力幫助學生把知識轉化爲能力。我所任教的班級，成績有較大幅度的提高，獲學生、家長、同事和領導的認可。
回顧這一階段的工作，學校給我提供了各種鍛鍊的平臺，領導和同事給了我很多支持、幫助，讓我在各方面都取得了較大的進步。我會更勤奮地學習，以更加飽滿的工作熱情，更靈活、有效地開展工作，投入到教書育人的宏偉事業中。
述職人：
關於電力職工代表述職報告範文 篇5
一學年來，本人熱愛教育事業，服從學校分配，對學生實施全面素質教育，盡職盡責，爲人師表，注重身教。回顧一年的教育教學工作，我主要做了以下幾項工作：
班主任工作中，結合班級實際，有計劃地對學生進行思想、道德、紀律和心理素質的教育。
一、加強思德教育，培養好的班風。
加強學生的思想品德教育，使學生全面發展是班主任工作的首要任務。我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高學生的思想品德素質。學生零錢多，喜歡買零食，吃喝;學習怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現象，認真地組織學生開展“新學年新打算”、“我爲集體做貢獻”、“家鄉的變化”、“愛祖國，勤奮學習”、“跟奶奶比童年”等主題會，引導學生把零花錢用在學習，使學生認識至今天的幸福生活來之不易，教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發學生的學習積極性，提高了學生的自信心和競爭意識。並用“國小生首則”、“日常行爲規範”嚴格要求學生，規範學生言行，提高全班學生的思想素質，促進了良好班風學風的形成。
二、在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。
在班級管理中，一些老師往往希望全體學生向最好的學生看齊，是不利於調動全體學生的積極性。實施素質教育首要問是面向全體學生，使每個學生的素質都得到提高。班主任必須關注班中的每一名學生，調動他們的積極性。用同一個標準去衡量全體學生是不科學的。試想：在同一次考試中，一名向來低於九十分的優秀學生只得七十五分，而另一名向來不超過六十分的學生卻只得七十分，那麼，誰更值得稱讚?基於這種認識，爲了使班中每一個學生獲得不同程度的發展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面瞭解學生的思想狀況，學生基礎，智力狀況，身體素質，性格愛好的基礎上，確定每一個學生的奮鬥目標，同時，要求每一個學生都客觀地、全面地總結自己過去，充分認識自我，然後在思想、學習、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今後的奮鬥目標，並堅持每月小結一次。
對不同程度的學生提出不同的要求和不同的奮鬥目標，對學生來講是切合實際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學生誰也沒有太重的心理負擔，只要努力，就有進步，就能實現目標。這樣進步和成功的喜悅感，經常在他們心中盪漾，班中開展自己與自己比活動，使後進生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優生謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷實現自我超越。
三、在班級學生轉化工作中
(1)要抓得準，做得細，要有恆心，要樂於幫助。準是指在做學生思想工作時，要摸準會出現過錯的原因，把準“脈搏”，然後再有針對性地開展思想教育。學生出錯的原因是多種多樣。例如：好心辦錯事;出於好奇心而幹了錯事;受人唆使幫助別人打架、偷別人的東西;自我要求不嚴格而違反紀律;家庭教育不良。爲此要仔細分析，找準病症，區別對待，因事因人而異，力求通過正確的教育方法引導學生朝健康的方面發展。細指細心。班級德育工作在於調動學生的積極因素，克服消極因素，提高學生的自學性，幫助他們擇善除惡。任何學生都有閃光點，差生也不例外，只要細心留意，就不難發現他們身上的閃光點。
班主任要善於抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現的亮點，激發他們的上進心和求知慾。恆是指恆心。對轉化工作要按計劃持之以恆，長期堅持下去，不能熱一陣、冷一陣、抓一陣、放一陣，要善於抓住學生的閃光點，哪怕是微小的進步，都要給予表揚、肯定、鼓勵，並不斷強化。後進生畢竟因其後進，在學習上與其他同學落下一段距離。爲了使這個距離縮短，我還經常幫他們另開小竈，進行個別輔導，來幫助他們。先跟他們談話，要他們明白老師、家長都希望他們學習進步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長都相信他們同樣會成爲好學生。另外在課堂上，對於一些預知的疑難問題，師生共議解決後，我還特別叫他們起來複述，進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課餘再補，利用放學後的十幾二十分鐘時間，他們進行個別補習。由於長期如此，有些學生樂意配合老師的行動，他們學習也在慢慢地進步。
(2)讓學生教育學生。教育孩子必須走進孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼裏卻是真實和正確的。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認爲這一次教育對全班同學來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個學生打架。我很氣憤，但我認爲如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學生叫到跟前，讓這兩位學生將當天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學很留心聽他們說，聽後深有感觸，並互相道歉，許諾以後不打架，使這兩位同學確實受到深刻的教育。
在教學上，爲了有效地提高教學質量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點：
一、認真備好課，做好課前準備，上好每一節課。
二、注意培養良好的學習習慣，提高學生的自學能力。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預習的習慣，學生藉助課後思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。培養書寫規範工整的習慣，修改文章和訂正作業的習慣。
三、優化教學方法，充分發揮學生的主體作用。今天，課堂教學作爲實施語文素質的教育的主陣地，運用啓發式、點撥式、討論式、導學式等生動活潑、行之有效的教學方法。本學期嘗試用了多媒體教學，藉助網絡，製作了簡單的課件，上好實驗課。課堂上，想方設法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學習的樂趣，培養健康的個性。閱讀教學以讀爲本，訓練爲實。在老師的指導下，讓學生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當的語氣，重視讓學生默讀，讓學生在讀中思考，從而培養學生讀書的習慣和情趣。要求學生學會學習。在學習過程中，強調學生本身積極參與、吸收，成爲教學活動中的主人。
因此，當學生對新知識疑惑不解，產生問題時，就要抓住時機釋難，解決問題。討論理解這個環節就是爲了激勵學生積極地投入學習。一節課就四十分鐘不可能讓學生一個一個說。於是我就組織各種形式讓學生參與討論：有同桌討論，有小組討論，有師生共論。這樣就使平時不愛說話的學生也有了說的機會，提高他們的口頭表達能力。課堂上騰出時間去說、去寫，學會探索，學會分析問題和解決問題，常言道：“眼過千遍，不如手過一遍。”通過鞏固讀中學到的知識，檢查教學目標是否落實。課堂上人人動手，既體現學生的主體作用，又可體現教學面向全體學生。課內和課外結合。閱讀教學得法於課內，得益於課外。學生可以將課內學到的方法遷移到課外。鼓勵學生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，可以擴大視野，豐富詞彙，增長知識。