教務處長述職報告（精選4篇）

教務處長述職報告 篇1

過去的一年，在學校黨政的領導下，在學校主管領導的關心支持下，在各部門、各學院的領導老師幫助下，帶領全處教職工團結奮鬥，認真履行崗位職責，在教學改革、教學管理等方面取得了豐碩的成果。下面，請允許我作個人述職報告，請大家評議。

一、認真學習，確保與履職相適宜的學識和能力水平

一是加強政治理論學習。深入學習鄧小評理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，重點學習了黨的xx屆五中、六中全會精神，黨風廉政建設政策理論等，特別注意協調好日常工作和政治學習的關係，克服作爲一名業務幹部，行政事務繁忙的困難，積極、主動地參加黨委的理論學習和中心組學習，不斷地提高自身的思想政治素質修養和理論政策水平。通過學習進一步堅定了理想信念，提高了領導能力和素養。

二是加強業務知識學習。認真學習全國教育工作會議精神、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（×-20xx年）》以及黨的教育方針、政策和高等教育發展所必需的相關知識。重視研究高校教學管理的改革建設和發展趨勢，講政治、講大局、講責任，始終保持良好的精神狀態和勤奮的學習態度，確保與履職相適宜的學識和能力水平。

三是深入學習右玉精神。根據**省委學習“右玉精神”的要求，進一步明確了“右玉”精神的實質：一是要有開拓創新，負重奮進的發展意識；二是要有艱苦奮鬥，無私奉獻的優良作風；三是勤政爲民，矢志不渝的堅定信念。並掌握精神實質，積極踐行。學習省委省政府提出的轉型發展、安全發展和和諧發展，再造一個新戰略思想，進一步提升幹事創業的勇氣。

通過學習，從思想上、行動上與黨中央的精神和要求保持一致。特別是我校中國共產黨全國代表大會的召開，自己當選爲校黨委委員，更感覺到肩上的膽子與責任，深刻地認識到，作爲一名黨員幹部，必須要在工作中要嚴以律己，以身作則，自重、自尊、自愛、自勉，時刻牢記黨的宗旨，以大局爲重，以師生利益爲重，圓滿創造性地完成教學管理的各項任務。

二、開拓創新，切實履行好與崗位身份相稱的職責

（一）腳踏實地，確保正常的教學秩序

一是做好日常教學運行管理。包括：按時安排必修課程、選修課程的開設，完成雙學位專業的報名審覈與錄取工作，完成優秀學生轉專業工作，完成畢業論文答辯與優秀畢業論文評選工作，組織學生評教工作，完成了對新留校教師和×多名學生的普通話測試與發證工作，組織開展了XX年中青年教師教學基本功競賽活動，規範教材管理，規範學籍管理、學位管理，對學生人性化管理，實行預警制，促進了教學管理更加科學。

二是完善教務網絡信息化建設與管理工作。更新設備，培訓工作人員，爲現代化教學管理奠定了基礎。

三是強化日常考務管理。首先建章立制，嚴格規範考務管理，建立評估指標體系，促進考風學風建設；其次，積極宣傳動員，通過給教師、學生寫一封信等形式，動員強化師生正確認識對待考試；再次，積極採取高科技手段，如屏蔽儀、電子監控車等制止違紀等行爲，取得了明顯的成效。

四是做好相關教學管理工作。堅持教學祕書例會制度、培訓制度，做好教學指導委員會、教學督導、教學信息員對教學的指導督察等工作，搞好“教務在線”網站和《教學信息》平臺的建設。

（二）求真務實，創造性地開展重點工作

一是以創新人才培養爲核心，推進人才培養模式改革。逐步形成了“多樣化、多層次、多模式”的人才培養思路，凝練成研究型、複合型、應用型等多樣化人才的培養目標。將實踐教學和課外技能培訓納入其內，創設課外學分，組織了校級人才培養模式創新實驗區的遴選。“動物醫學專業人才培養模式創新實驗區”項目，獲准省級立項。

二是以教學研究推動教學改革，以教學改革促進教學實踐

。積極組織廣大教師幹部進行教學課題研究，通過邀請專家等形式，培訓教師如何進行教學研究、如何申報教學成果，並將教改成果固化在現實教學中。

三是開拓性地抓好專業建設、教學團隊建設。植物保護專業成功獲批國家級第六批特色專業建設點；組織了XX年度×個新上專業（專業方向）的論證與申報工作，特別是多次去教育廳、教育部爭取軟件工程的審批；完成×個專業的省學士學位審覈，並順利取得了學士學位授予權；強化對品牌專業的建設。同時，注重教學團隊建設，建立了國家、省、校三級優秀教學團隊。

四是加強課程建設力度。《機械製圖與計算機繪圖》被批准爲XX年度國家精品課程建設項目，國家級精品課程又實現新的突破；×門課程獲准**省精品課程立項建設。同時，我們充分發揮精品課程引領效應，全面推進學校課程建設。在此基礎上建立了“農業大學精品課程建設網站”,爲教師教學科研、學生個性化學習提供了優質教學資源。

五是進一步健全完善教學監控和評估機制。爲促進教學質量提高，加強學校對各院（部）教學工作的管理和指導，我們對評價指標體系進行重新制訂，選擇制約本科教學質量的教學管理工作等四方面進行重點評估，突出動態性和時效性。

另一方面，創新教學質量監控舉措，將事前、監控、結果監控有機結合，實現全程監控，不僅保證了教學工作的良好運行，而且保障了教學質量。創新成立期末考試督查組，建立考試評估制度，出臺《農業大學本科課程考試評估指標體系》，考風考紀明顯好轉。

六是“質量工程”建設成果突出。**省派專家組對我校質量工程建設進行了考查，通過聽取彙報、與師生座談、查閱資料、實地考察等多種形式，對我校×門省級精品課程、×個省級本科實驗教學示範中心、×位省級教學名師、×個省級優秀教學團隊、×個省級人才培養模式創新實驗區、×個大學生創新性實驗項目等進行了認真檢查。受到高度的稱讚，一致認爲，“質量工程”項目特色鮮明，教學改革示範作用明顯。

（三）創先爭優，保障服務於教學工作

一是抓自身與職工思想教育不放鬆。我認爲持之以恆的思想政治教育確實能達到潤物細無聲的效果。在工作中抓落實，注重過程，不走過場，不搞形式；同時，講究方式方法，不失時機地開展對教工的教育。很重視每週的教務例會，處長碰頭會等，常常以個別談心的形式處理具體的人和事，做到尊重人和教育人相結合。

二是抓優質服務不放鬆。增強服務意識，實施優質服務。進一步增強職工全心全意爲人民服務的宗旨觀念，倡導“管理就是服務”的理念，在教務處建立“掛牌服務”制度，要求全體職工掛牌上崗，爭創一流。

三是抓團結和諧不放鬆。積極組織開展各項集體活動，通過參與活動，培養集體意識，增強單位凝聚力，融洽人際關係。確保每一個工作人員既心情舒暢，又認真謀劃單位的可持續發展，形成與時俱進的發展動力。

三、廉潔自律，保持與身份一致的言行規範

一是廉潔自律，遵守黨紀國法。作爲黨委委員，我時常告誡自己要樹立正確的權力觀和科學發展觀，把心思放在工作上，放在爲羣衆謀利益上，主動接受組織監督。經常對照《廉政準則》規定的×個“不準”和黨政領導幹部選拔任用工作四項監督制度有關內容，做到廉潔奉公、潔身自愛，並管好身邊的工作人員包括家人。工作中能做到作風正派，坦蕩處事。單位職工及家庭成員沒有存在違法亂紀的行爲。

二是率先垂範，保持高昂的精神狀態。我認爲領導幹部，率先垂範是搞好管理的前提，應該始終當好標杆。在教務及xx學院的管理中，我特別注重班子建設。一是辦事公開，按制度按程序辦事，制度未定的，集體研究，不搞個人說了算。二是領導帶頭。要求他人做到的，自己首先帶頭；在待遇上，沒有任何特殊待遇；在遵守制度上，沒有特權，帶頭遵守制度；在精神狀態上，幹一行愛一行，始終保持高昂的精神狀態。

總結一年來的工作，取得了一定成績，成績的取得離不開學校黨政的正確領導和廣大師生員工的大力支持與本單位職工的努力，再一次對大家的幫助與支持表示感謝！我覺得自己的思想認識，境界學習還是不夠足的，還有許多工作沒有做好，與學校發展的要求和廣大師生員工的期望相比還存在一定差距。對於我們的工作隨時都有兩把稱：一把是自己稱自己，一把是羣衆稱我們！自己所負責的各項工作，可以說責任是無限的，所能溶入的努力也是無限的，崗位責任是永恆的，自己的努力應是不懈的！在今後的工作中，我將以更加飽滿的精神狀態、更加務實的工作作風，努力工作、務求實效，爲學校的發展做出積極地貢獻。

請大家批評指正。謝謝！

教務處長述職報告 篇2

本年度，在學校和學院正確領導下及全體教職工的共同努力下，本人在學院分管行政、人事和工會的管理工作，並取得了良好的實績，特此進行述職述廉報告。

一、 履行崗位職責工作情況

本人5月份前，在學校科技處任副處長，分管橫向項目、成果鑑定、知識產權和交通類項目的管理和服務工作，完成了知識產權相關政策的宣貫工作，4項交通應用基礎項目的大綱評審工作，以及橫向科研課題的管理工作等，較好地履行了本職工作。其後，受學校黨委安排，由學校科技處調回學院工作，任副院長職務，分管行政、人事和工會管理工作。

一年來，在行政和人事管理工作方面，加強引進優秀人才充實師資隊伍，完善師資隊伍結構，爲學院各項工作的開展提供了人才保障。

1. 學院進一步加強大力培養、引進優秀人才力度，充實師資隊伍，使學科梯隊更進一步完善。20xx年新引進博士6人;1人新在職攻讀博士，2人在職攻讀博士後，2人獲得博士學位;4位老師赴國外進行訪問交流。

2. 根據學校的安排，完成了崗位聘任工作。

在工會管理工作方面，重視羣團工作，抓好統戰工作，關心教職工生活，加強了學院文化建設。

1. 進一步加強院工會建設，完成了分工會換屆。院工會組織開展了豐富多彩的活動，增強了教職工的凝聚力，充分調動了全體教職工的工作積極性，營造出學院特色文化。如組織教職工赴崀山學習研討，三八婦女節期間組織女教職工去道吾山進行登山比賽;暑假期間爲每位教職工提供了1000元的科研調研經費;組織參加了學校趣味運動會並獲得第三名，組織參加了學校田徑運動會並獲得第三名;繼續提供活動經費，定期組織教職工開展羽毛球活動，並支持各工會小組開展活動，進一步增強了教職工凝聚力。

2. 充分發揮民主黨派、臺胞僑胞、無黨派人士及少數民族教職工的作用，經常與民主黨派人士溝通交流，充分調動民主黨派教職工的工作積極性，爲學院的發展獻計獻策。

3. 關心教職工生活，繼續深入開展送溫暖活動。教職工活動室日趨完善;繼續給每位教職工購買了團體意外傷害保險，增加了一份教職工的保障;工會設立專項資金，積極開展教職工送溫暖活動，主動解決教職工困難，看望慰問生病住院教職工，有紅白喜事都主動關心給予幫助，解決教職工的後顧之憂。

4. 加強學院文化氛圍建設。營造“做事文化”氛圍，構建和諧學院。

5. 配合學校工會完成了“全國模範職工之家”的考覈驗收工作，並接待了中南林業科技大學工會到我院分工會考察。

二、 廉潔自律情況

一年來，本人認真學習貫徹黨的“xx大”精神，努力提高政治思想覺悟，認真踐行科學發展觀和羣衆路線，盡力履行創先爭優承諾，嚴格遵守國家法律法規及校紀校規，愛崗敬業，團結同志，按照黨員標準嚴格要求自己，盡心做好本職工作。

自始至終恪守黨員領導幹部廉政建設的各項規章制度和文件，嚴格遵守黨紀黨規;嚴格要求自己，廉潔奉公，不謀求個人私利;生活嚴謹，作風正派，不貪腐;處處以大局爲重，艱苦奮鬥，想羣衆之所想，急羣衆之所急。不僅能嚴格約束自己，而且嚴格要求身邊的工作人員和親屬朋友。一年來，均未發生廉政工作的違規、違紀和違法事件，從而爲各項工作的開展提供了優良的工作環境，確保了各項工作的順利實施。

教務處長述職報告 篇3

(一)學籍管理工作：

1、學年初，在一年級、七年級班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的採集，搞好新生學籍審批。

2、每學期開學初，在宮校長的幫助和指點下，爲轉走學生辦理轉學手續，併爲轉入學生及時辦理學籍增補。

3、在全體教師的協助下，對我校學生的學籍檔案進行管理，組織班主任老師蒐集、錄入學生學籍資料、數據。

(二)教務教學工作

教務工作是一項經常性、持久性的繁雜工作，需要更多的耐心和細心。可是，由於我們缺乏辦事的細心和耐心，因此，教務處的很多工作進行的比較被動，在此，我們非常感謝老師們的理解，張校長、宮校長的提醒、幫助，才讓教務處的各項工作得以圓滿的完成。

1、結合本校師資情況，按照教育部課程設置，開足開齊有關課程，做到了“三表(課程表，時間表，教務工作計劃表)”的統一。

2、抓實教學常規工作，做好日常教務工作，

3、當好調度員，及時安排好臨時的課務調動和代課安排，確保學校教務教學工作正常有序的開展，努力爲學校教學工作保駕護航。

4、組織班主任對班級之星、校園之星進行評比並進行表彰。

5、做好服務員。教務處的工作宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。本學期，由於工作繁忙，導致有些老師找教務處藉資料沒有及時的服務，在此表示歉意。下學期，有可能還擔當這份工作，我們一定會摒棄這一年工作的不足，盡心盡責做好這份工作。

(三)業務學習工作

1、本學期，積極組織教師以教研組爲單位進行校本培訓。在教研組長的精心組織下，深入學習了課程改革教育叢書，領悟了新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想。

2、本學年，堅持把課堂教學改革融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，提高教師的教育教學水平。

3、組織教師利用農遠資源進行教研活動，每個教師利用農遠資源上好一節課。

4、組織並落實期中、期末調研、各類競賽活動。本學年，以教學質量爲中心，組織了各年級的月考工作，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數，以便採用相應的教學措施，提高學科教學質量。

反思這一年來的教務工作，我們感覺各方面顯得比較稚拙，經驗還不足。隨着教育形式的不斷髮展，還有不少的困惑和不足有待解決：

一是“深”字的體現上還不夠。表現在組織教師業務學習工作深入創新力度不夠;對各位教師的困難和需求瞭解甚少。深入課堂，指導業務的力度不夠。

二是“實”字的體現上不夠。表現在抓實課堂教學、深入班級不夠。

三是“韌”字的體現上不夠。處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，教學管理水平和技巧有待於進一步提高。

教務處長述職報告 篇4

尊敬的各位領導、全體教職工代表：大家上午好!

根據學院工作安排，我在**年任教務處處長，**年1-5月教務處與學術科研處和署辦公，兼任學術科研處處長，回顧一年來我院教學規範化、制度化建設、教學檢查與持續改進、專業建設、師資隊伍建設、教學設備配置、校區建設、教材採購供應、下半學期平穩開學、系部校區資金平衡覈算等，在院領導的高度重視下，在各處室、系部校區的關心支持下，取得了顯著的成績,成績是有目共睹的，成績是大家幹出來的，雖然也有我微不足道的一份在內。我在其中只是做了自己應該做的那一份工作，同時也還存在不少缺點和失誤。根據這次評議工作的要求，現將我在本年度任職、履行崗位職責的情況彙報如下：

一、以人爲本關心職工勤奮工作注重效率

黨的xx大四中全會後，從宏觀到微觀形勢發生了深刻的變化，要求我們要解放思想、開拓創新，以創新的精神開創各項工作的新局面。爲此，本人以身示範，認真組織本部門工作人員，加強政治思想和業務知識學習，不斷提高理論水平和業務能力;力爭克服“木桶效應”，工作有計劃、有檢查落實、有改進措施。本着以人爲本的精神，關心本部門職工生活，充分調動部門工作人員的工作積極性、主動性和創造性，提高了工作效率，取得了較好的效果。

二、加強學院師資隊伍建設,提高師資隊伍的整體素質

學院的發展需要建立一支高素質的基本師資隊伍，通過引進和崗位、技能培訓，努力培養一批具有高、精、尖、全的技術能手,造就一支具有講師、技師和高級講師、高級技師職業技術等級的“雙師型”師資隊伍，這是宏觀上抓師資隊伍梯隊建設的需要。爲了貫徹落實《南京交通技師學院關於加強師資隊伍建設的決定》，提高教師的專業技術水平和綜合素質，促進師資隊伍協調、快速的發展。根據學院專業建設發展規劃、20xx年招生計劃結合學院招生的實際狀況和校區分佈特點，做好教師招聘錄用工作，確保新學期正常平穩開學。

1、教師招聘：20xx年，我院辦學規模不斷擴大，招生人數不斷增加，師資隊伍在數量和質量上都要求有所提高。根據學院建設以應用型、技能型人才爲主，注重男女教師比例結構，系部高技能型，多招聘工程師、技師和高級技師、兼職專職教師，改變我院師資、學歷、年齡、職稱等結構，構建高級“藍領學府”師資隊伍的有關精神，參照各系(部)對不同專業教師的需求，吸收高等院校優秀畢業生來充實、完善師資隊伍。我處年初擬訂04 年教師招聘計劃，並組織各系(部)校區分兩批對來自東南大學、南京理工大學、南京工業大學、江蘇大學等學府的本科畢業生和社會上具有工程師、技師以上職稱的人員共180餘名報名人員進行專業知識運用、授課能力、身體條件等各方面的綜合測試，擇優錄取優秀教師共86名。

2、崗位培訓和參觀學習：提高師資隊伍的整體素質，確保教學質量的不斷提高，不能放鬆對現有中青年教師的培養，要有目標的在現有中青年教師中培養拔尖人才.我處在20xx年多次組織教師參加崗位培訓和參觀學習，其中6月份和8月份分別組織86名新教師進行校史教育、職業道德、教學規範、學生管理、安全教育等內容的崗前培訓;1月份學院爲了實施多媒體教學和遠程教育，對在職138名教師進行了計算機多媒體制作基礎知識培訓，考覈全部合格，提高了教師利用多媒體教學等現代化教學手段的能力;常年的心理學、教育學、普通話等教師資格證書培訓、高級工培訓、2次技師和高級職業指導教師培訓;全國高技能緊缺型人才培訓;行爲引導型教學方法培訓;參加全市技能大賽前對汽車和計算機教師的強化訓練等，請王驍勇副院長給教師進行職業指導講座，請專家進行“李陽瘋狂英語”講座;組織系部校區到常州技師學院、深圳高級技校、深圳技能培訓中心等參觀考察，提高了教師的綜合素質。

3、關心、愛護教師生活，組織教師暑期旅遊：爲了表示對教師們在上半年對學校各項工作的支持和教師們盡職盡責、順利地完成各項教育教學任務的關心，同時也爲了豐富教師暑期生活，我處聯合各系(部)校區，組織80多名教師到青島、大連、廬山等地旅遊;

4、組織教師技能比賽：多媒體授課技能比賽、交通局汽車維修、計算機操作比賽、南京市汽車維修、計算機操作比賽，提高教師實戰能力;

5、"雙師型”隊伍建設成績喜人

建設“雙師型”教師隊伍，是職業教育全面推進素質教育的基本保證。根據我院關於加強師資隊伍建設的決定，我處通過不同方式、各種渠道加強對教師的技能培訓，培養了一批具有專業理論知識、實際操作能力的優秀教師和學科帶頭人，體現了對提高教師隊伍素質的重視，和培養“雙師型”教師的決心。

(1)截止11月中旬，我院今年有1人獲得“高級講師”職稱、9人獲得“講師”職稱、15人獲得“助理講師職稱”，25名中青年教師通過技師技能鑑定。

(2)1人當選爲江蘇省技工教育發展研究學科帶頭人;我、樑修傑、張志新等五位同志被南京市職業技術培訓教研室聘爲南京市技校系統校際教研組副組長。至此，我院已有8位教職工被聘任爲南京市勞動局技工教育學科帶頭人。

(3)樹立師資隊伍建設的典型，發揮示範導向作用本年度14名優秀教師分別被評爲市交通局、市勞動局和省交通廳先進教師和先進教育工作者;37名教師分別被評爲院級優秀教師、優秀班主任和先進教育工作者。

(4)10月中旬，我院教師在參加全市交通系統汽車維修技能競賽和計算機操作員技能競賽中，獲得汽車維修工第一到七名和第十名、共八人進入前十名的好成績;計算機操作員競賽取得第一到八名和第十名、共九人進入前十名的更好成績。我院同時獲得兩個項目的團體第一名。11月，在全市高技能人才技能競賽中，我院參賽選手獲得個人第五、六名、團體第二、三、四名的好成績。宋雲波老師在參加全國交通技工學校汽車專業課授課比賽中獲得二等獎。5月，我院教師在院多媒體制作比賽中取得好成績，評選出10份優秀作品。