校長掛職工作個人述職報告

xx年4月12日至7月6日，我有幸來到章丘市實驗國小掛職鍛鍊，在掛職鍛鍊期間可謂受益非淺。首先要感謝教育體育局及實驗國小給我這樣一個很好的學習機會。在這兩個多月的時間裏，我參加了該校的各種會議和講座報告，閱讀收集學校有關資料，並深入總務處各種活動之中，與行政人員交流，瞭解總務處、教導處、德育處、年級教研組等各部門運作情況。時間雖短，但我對實驗國小有了較深的認識，他們超前的教育教學理念、先進精細的常規管理方法、個性化鮮明的辦學特色、科學完備的教師評價機制和有效多樣的教師培養，對我們今後的教育教學工作具有很大的指導意義，值得學習借鑑，現就掛職鍛鍊向各位領導作述職

一、 掛職鍛鍊期間所做工作

正如在第二批中國小校長掛職鍛鍊啓動儀式上教育局宋書記所說：掛職鍛鍊的校長要努力做到手到、眼到、心到，只要用心去學，就一定會有所收穫，現在想來的確是這樣。掛職鍛鍊雖然只有短短的兩個多月時間，但感覺自己在實驗國小學到很多很多。

4月12日教育局召開中國小校長掛職鍛鍊會議後，上午便同官司莊鎮中心國小劉仁才校長和曹範鎮中心國小劉佩祥校長來實小報到，然後各自回原單位交接工作。

4月13日，正式到實小掛職學習，4月13日、14日兩天學校召開春運會，我有幸參與了整個春運會。在術校長外出學習的情況下，邢學明校長、李厚森校長、王孔琴主任、韓曉露主任等帶領全體教職工將春運會組織地井然有序，有聲有色，開幕式上學校國旗隊、鼓號隊、花束隊、各班代表隊表演隆重、輝煌、大氣、熱烈、團結，體育健兒積極參與，公平競爭，表現了了實驗國小師生良好的精神風貌。與自己工作單位相比，可鑑之處是我們學校允許班主任入場指導學生參加比賽，因此場內比較亂，學生看到教師在場內奔跑，也不自覺地伴跑，實驗國小要求各班主任都在各自班內管班，堅決不準入場，並有專門檢查的教師隊伍，因此，學生文明參觀，比賽秩序進然，值得借鑑學習。

4月15日，學校圓滿完成春運會各項賽事，勝利閉幕。上午，邢校長不顧春運會的勞累，一到學校，便如何全體總務後勤工作人員，召開會議，介紹我們掛職人員與他們認識，並向我們簡要介紹總務處每位成員的分工，邢校長談吐風趣幽默，會議氣氛和諧融洽，能看出實驗國小總務後勤方面的工作做得相當出色，成員之間配合默契。隨後，在邢校長帶領下，劉主任和王主任的陪同下，用了近兩個小時時間，參觀了學校的所有功能用房，感覺實驗國小的管理相當到位精細，尤其是“知心屋”、“讀書吧”“創新室”等讓人耳目一新，但得我們每掛職人員學習研究。

4月18日是週一，因爲想學習體驗一下實驗國小的升旗儀式，七點xx分，我便早早地來到學校，提好熱水，打掃好辦公室衛生，我便匆匆來到辦公樓前廣場，這時各班學生已經在班主任的帶領下整整齊齊地排好隊，安靜的等待升旗儀式，廣場南側中間以術校長爲首，除班主任外的其他教師也整齊有序地排成兩行，我也隨隊站在了後面。升旗儀式程序較我們學校又顯更加規範，首先，主持人（學生）先介紹兩位升旗手和護旗手的事蹟及爲何成爲升旗手。然後在學校鼓號隊的鼓號聲中，有24人組成的儀仗隊，整齊有力地步入廣場升旗臺，升旗過程全體師生嚴肅認真安靜，第三項是齊唱國歌，隨後是少先隊員進行美文欣賞演講，第五項爲優秀教師講話，最後政教處韓主任作總結髮言。