教育質量自評報告

xx市xx職業技術學校創辦於XX年，是一所民辦全日制普通中等職業技術學校。長期以來，在市教育主管部門和鎮政府以及社會各界的關心和支持下，經過全體教職員工的共同努力，我校的各項工作都取得了長足的進步和發展。

根據市教育局“關於做好XX年度中等職業學校教育質量評獎工作的通知（x教辦職〔XX〕6號）”的文件精神，現就自評報告如下。

一、辦學方向

1、思想端正。我校的辦學指導思想是“堅持以國務院《關於大力發展職業教育的決定》精神爲指針，以科學發展觀統領學校工作全局。堅持以服務爲宗旨，以就業爲導向，以能力爲本位，以德育爲先導，以育人爲重點,以教學爲中心，以質量求發展，面向市場，面向企業，培養高技能型人才”。

2、規劃明確。提出了“三年創建省級重點職業學校，五年創建國家級重點職業學校，八年進入國家級示範職業學校行列”的辦學目標，並制定了實施規劃。

3、措施得力。制定了“內強素質、外樹形象、科學管理、從嚴治校。”的辦學方針，精心打造“誠實、勤奮、創新”的校風，努力塑造“團結奮進，爭創一流”的校園精神。“改革創新、質量強校”是今年學校工作的總綱。圍繞這一總綱，制定了詳盡的實施方案。進行了工資、人事、幹部、教學、學生管理等一系列的改革與創新。

4、效果顯著。經過全體教職員工的艱苦拼博，學校先後獲得了“XXxx最受歡迎職業教育品牌、XXxx最具品牌價值教育機構、中國西部教育顧問單位”，“董事長李志強先生被授予XX年度xx教育精英人物”等榮譽。學校正邁着驕健的步伐向省級重點職業學校目標衝刺。開創了“團結、和諧、風正、氣順、心齊”的新局面。

二、辦學規模

1、在校生人數創新高。XX年秋季招生x人，比XX年增長x％，創歷史最高紀錄。目前在校生x人，共x個教學班。

2、設備設施不斷完善。學校總投資達x萬元，共有兩個校區（主校區育才科技園校區和分校區竹園校區），共佔地x畝，其中竹園新校區佔地x畝；總佔地面積x平方米，總建築面積x平方米，戶外場地面積x平方米，綠化面積x平方米，綠化覆蓋率達x% 。兩校區優勢互補，佈局規範合理，分教學區、辦公區、宿舍區、功能室 ；有三個學生食堂、兩百米跑道標準化運動場、x個標準化籃球場及前後綠化草坪等。教學設施較爲完善。有24個教學實訓功能室，其中電腦300臺多媒體教室5個；數控等機械設備x臺（套）；縫紉設備x臺；電子琴、鋼琴等80臺，設備總投資達x萬元。設備使用率達x%，實習實訓課開出率達90％，符合規定要求。是一所設施配套、功能齊全 , 安全實用，具有一定規模的中等職業學校。

三、師資隊伍

1、班子建設。領導班子健全，有校長一人、副校長兩人。他們團結務實，善於創新，分工明確，廉潔奉公。有先進的辦學理念、辦學思想、辦學目標和發展規劃；熟悉教育、教學和學校管理業務，按教育規律辦事，依法治校；實行校長負責制，善於“抓大事、幹實事、辦好事，”；決策民主集中，不搞家長制和一言堂；注意深入聯繫羣衆，設有校長信箱，善於聽取各方面意見；積極開展批評與自我批評，辦事效率高；政治上關心教師，業務上幫助教師，工作上信任教師，生活上給教師排憂解難。贏得了職工羣衆的擁護和支持，羣衆滿意度較高。

2、師資配備。以教師隊伍建設爲中心，“以人爲本，以師爲先”，打造結構合理的教師隊伍。學校共有教師x人，其中專業教師x人，佔教師比例x％，專業教師學歷達標率達x％以上。

3、師資培訓。學校制訂“五年師資隊伍建設規劃”和“年度培訓安排”。每週召開一次教師大會，組織學習，通報情況，交流經驗，組織培訓等效果很好。學校把兩名素質好、敬業精神強、教育教學潛力大的骨幹教師送出去進修學習。在學校的關心和培養下，一批青年教師迅速成長，脫穎而出。近年來學校就有兩位年輕教師獲市優質課二等獎，有五位教師代表學校參加市優質課比賽。成爲教學骨幹力量，形成了有自己特色的教育和教學方法。

四、教學管理

1、常規管理。嚴格教學常規管理，教學秩序穩定。狠抓常規教學管理中的“六個環節”，即對 “計劃、備課、聽課、作業、輔導、考試”實行嚴格管理，定期檢查、評比、通報，規範教學管理行爲。狠抓課堂教學質量提高。提出了嚴格“神聖四十五分鐘”課堂教學。建立課堂，教學巡視制度，杜絕遲到、早退等各種不良現象，做到了“每課有巡視，每天有通報，每週有小結”。進行考試分析，定期召開學生座談會徵求意見，教師授課情況排序，實行末位淘汰。各項教育教學表格統一規範，教材選用符合教學大綱要求。

2、社會實踐。學校同十多個企事業單位簽訂了社會實踐合同，在盈鋒酒店等單位建立了實踐基地，先後組織十批x人次到企事業單位進行社會實踐。利用雙休日組織學生到企事業單位進行“勤工助學”，今年以來，共組織近x批近x人次進行勤工助學，受到了學生及家長的歡迎，取得了“三贏”的好效果。

3、實習實訓。學校實行了“6：4”課堂教學和實習實訓，加大了實習實訓力度。今年以來先後投入x萬元新建了汽車維修、數控兩個多媒體教室和兩個電腦室；新增50臺電子計算機、 x臺電子琴，x臺電動縫紉設備、新建並裝修了1個舞蹈排練室、1個服裝裁剪實習車間等，極大改善了實習實訓條件，完善了手段，確保了實習實訓任務完成。

4、教學科研。以教學科研爲“龍頭”，促進教學質量提高。按專業成立了七個教研組；每組每月開展一次教研活動；以“示範課”的形式組織教師“聽課”、“評課”；提出了“如何提高課堂教學質量”、“新技術手段在課堂教學中的運用”、“德育教育融入專業課堂教學的探討”等課題，分教研組進行研討，取得了一定成果。

五、行政管理

1、制度健全。根據學校實際情況，建立了齊全、規範、完善的各項管理規章制度。通過網絡平臺，對學生學籍、操行成績、日常的文件資料管理等均實行了信息化管理，提高了辦公效率。

2、民主管理。組建成立了校工會籌備組，負責校工會相關工作；長期堅持召開職工大會，定期向職工大會報告工作，；重大事項徵求職工羣衆意見，做到了實行校務公開，決策民主。今年工會組織開展的“探望職工、慰問病人、職工旅遊”等活動受到職工好評。

3、後勤保障。後勤工作各項規章制度健全，工作做到了“周有計劃、月有小結”；嚴格財務管理制度，無違法違紀行爲；校產管理完善，帳物相符，資料齊全；配備了專職維修人員，做到了校舍、場地、設施設備、水電等維修做到了“小事不過夜、大事不過周”；投資x萬元，新建了“第二食堂”；新修了“人行天橋”；粉刷了學生教室和寢室；學生寢室全部安裝了空調；開通了網絡；寢室樓層增添了電熱水器；較好地發揮了後勤保障作用。

4、環境衛生。學校環境衛生管理規範化、制度化。衛生清掃實行“專職清掃與學生責任區清掃”相結合的辦法，確保了學校環境衛生。食堂管理規範，總務處主任監管並定時巡查食堂；食品供應及時，符合衛生條例規定；所有餐飲工作人員持有“健康證”，做到了上班“穿工作服、戴口罩、手套、衛生帽”，嚴格杜絕“三無”食品；積極開展“滅鼠”等，無食物中毒事件發生，師生較爲滿意。

我校校園建設品位高，環境優美，獨立完整，清新開闊，幽靜迷人，打造成了具有現代氣息的綠色校園。校園自然環境力求淨化、美化、藝術化。草坪、花壇、垂柳、松柏，從整體綠化佈局，到每一個角落的造型點綴，從花草、樹林的映襯，池沼的配合，力求自然優美和藝術品味。新校區有環境迷人，綠樹成蔭、林木參天、果樹環繞，其天人合一，曲徑通幽的佈局設計，既體現了厚重的園林藝術內涵，又展現了現代校園的文化底蘊，顯得絢麗多姿。兩校區環境優美、各具特色、相得益彰，不失爲辦職業學校的好地方。

六、學生管理

1、德育工作。我校德育工作機構健全，分工明確，措施落實。做到了“週週有計劃和小結，月月有檢查和評比”；樹立“育人爲本，德育爲先”的育人理念；真正確立“人人都是德育工作者”的教育觀念，實現“全員參與德育教育”，將“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”的要求落到實處。努力形成以學生處爲主體，班主任爲核心，任課教師全員參與，幹部隊伍密切配合的德育教育管理格局；在學生中開展“三自教育”，形成了學生“自我管理、自我教育、自我服務”的良好機制。在實踐中積極探索出了一條行之有效的德育創新路。實施“四個一工程”；開展“兩個創建”和“三自教育”活動；堅持開好主題班會，充分利用宣傳欄、校園之聲等載體和國旗下的講話、主題班會、演講會、報告會、軍訓、入學教育、職業道德教育、崗前培訓等對學生進行教育。不斷增強學生的法制觀念、紀律觀念、學習意識、安全意識和感恩意識，提升了學生綜合素質。學生的操行合格率達x％以上。

2、學生管理。學生管理制度健全，崗位明確、做到了“周有計劃，月有總結”。學籍管理規範，學生檔案齊全。學生鞏固率達98％以上。對“有差異”學生的轉化工作卓有成效。以學生會、團委爲主體，組織開展社團活動，共組建各類學生社團20多個。在加強對學生幹部指導培養的基礎上，開創了學生自治、自理的管理新局面。完善封閉式管理，聘請專業宿舍管理隊伍進駐學校實行學生宿舍準軍事化管理，收到了很好的效果。提高了學生工作管理水平。

3、班主任工作。進一步加強了班主任隊伍建設。健全了各項規章制度；強化了班主任日常管理，嚴格班主任的日常考覈，實行獎罰分明，末位淘汰。開展了“心理輔導”“主題班會”等活動，豐富了以“熱愛祖國、感恩學校、刻苦學習、勤儉節約、尊敬老師、遵紀守法、適應社會”等爲主要內容的教育內涵；對班級管理實行“日檢查、周公布、月考覈和獎勵”，形成了師生關係好、班風好、校風好、學生對班主任工作滿意度較高的新面貌

4、校園文化。校園文化有建設、有規劃、有安排、有總結。以開展各種競賽爲抓手，帶動各項活動開展。校園文化環境豐富多彩，有古今名人人像雕塑催人上進；板報、櫥窗、讀報欄、校報、精心編輯，定期換版；學校廣播臺定時選播，牆壁標語、路旁插牌精心設計；校園文化氛圍濃郁，育人環境和諧，收到了“讓牆壁說話、道路育人”的效果。精心組織好技能文化節活動，紮實開展技能文化競賽，通過廣泛開展“國慶、中秋、迎新文藝匯演”、“演講比賽”、“田徑運動會”、“十佳歌手大獎賽”、“數學、英語、普通話、計算機競賽”、“教室設計大獎賽”、“籃球、足球、羽毛球比賽”、“慶元旦、迎新春文藝匯演”等各項演出和競賽活動，校園內非常活躍，豐富了學生的課餘生活。今年以來共組織各項競賽活動共x次，學生參與率達x％。

5、安全教育。學校建立了安全工作領導小組；有完善的安全管理制度；有計劃地開展了各項安全教育活動。每學期都開展“安全教育月活動”、進行了“遵紀守法”、“預防犯罪”、“早戀危害”“防火防盜”等方面的專題教育活動；所有建築物關鍵地方有明顯的安全標識，消防設施、防雷設施以及各項應急預案齊全。無安全事故，學生無犯罪記錄。

6、就業指導。學校建立了就業指導辦公室，制定了就業指導制度、規劃和措施；開設了“就業指導”、“擇業”、“創業”等相關課程；同十多個企事業單位建立了就業聯繫；開展了畢業生心理健康輔導和擇業指導，幫助畢業生樹立正確的擇業觀。對畢業生還進行了跟蹤服務調查，到目前爲止，我校共安排就業x人，就業率達x％。

七、改革創新和專業建設

1、辦學模式。改革創新辦學模式，實現辦學模式多元化。我們最大的辦學特色就是專業建設與行業的緊密結合，開門辦學，加強校企合作。我們最大的創新就是形成了“依託行業，產教結合”的人才培養模式。根據xx市汽車行業企業密集，人才需求量大的特點，我們狠抓了“汽車維修”專業建設；根據xx服裝行業發展趨勢，我們建立並加強了“服裝設計”專業建設，招聘了一批專業人才；投資50萬元增添了一批服裝專用設備。按服裝設計專業組建新校區，經裝修目前己初具規模，具備了年設計生產服裝x萬套能力，實現了“前校後廠，產、學、研相結合”。以上兩個專業已經成爲我校重點骨幹專業。擴展參與學校人才培養的合作範圍、形式多樣。同十多家企業簽訂了“訂單培養”合同，按企業要求設置課程，進行鍼對性人才培養。既有“訂單式”培養人才，也有共建實訓基地，還有參與教學環節，取得了良好的效果。目前我校重點和骨幹專業在校生人數達到x人以上。

2、創新考試方法，建立試題庫，實行考教分離。

八、質量與效益

1、招生工作。在校生人數創新高。XX年秋季招生1100人，比XX年增長5.8％，創歷史最高紀錄。目前在校生x人，共x個教學班。

2、技能培訓。學校今年有x人報名參加了市職能部門組織的技能考證，90%獲得了技能等級證書，佔畢業生人數的90％以上。

3、畢業生質量。我校畢業生具有良好的職業教育和綜合職業能力，應屆畢業生就業率達x％、其中對口就業率達x％以上。經跟蹤走訪調查，畢業生就業穩定率達x％以上，用人單位反映良好。

4、示範作用。今年以來，我校在《國務院關於大力發展職業教育的決定》指引下，始終堅持“改革創新、質量強校”，在人事管理、素質教育、教育教學、學生管理、辦學模式等方面探索性地採取了一些新的做法，收到了較好的效果。

綜上所述，我校自評分爲92分。

當前，我校的發展面臨重要的戰略機遇期，我們必須把握創建省重點中職學校的契機，直面挑戰，開拓創新，最大限度地發揮我校的辦學優勢，調動一切積極因素，創造一切有利條件，克服各種困難和阻力，加快改革步伐，全面推進學校的建設和發展。