千字文讀後感1500字

經典著作中蘊藏着文明的精髓，傳統的啓蒙讀物流淌着智慧的血液。從古代走來在現代重新綻放光彩。

先來講講我當初是如何選擇這本書的。考入藝術院校的我們，雖然都聰明，機靈，但我想應該沒有幾個是對書本，古文化，傳統的思想教育感興趣，也是我們缺少了一種古人的唯美，但我們身邊又不乏有同學，朋友，親人能將這些倒背如流。我的姨媽即從事的幼教事業，XX年創辦了一所如今知名晉南大地的幼兒園，她對孩子們的教育便是古今結合，從古閱今，除唐詩之外也經常從一些古文中提取育人的詞句，告訴他們做人的道理，用形象的動畫，動聽的故事，給孩子們帶來了很多中國古文化的美好印象，《弟子規》《三字經》《百家姓》小朋友們不僅明白其中的道理，背誦起來更是令人驚歎，當聽到他們驕傲的背誦時，自己便在心裏羨慕，後悔，後悔年幼時的自己沒有多學多得。如今選擇這本書不僅是想要補回當初自己所不知不記的中國文化，也是對自己祖國古今的嚮往，熟知那些歷經千百年風霜雨雪流傳至今的中國經典。想必對自己的成長以及專業學習的進步有很大幫助。

經過這些天的閱讀，現在就讓我來講述一些自己從中得到的啓示。《三字經》囊括了中華五千年文明發展，朝代更迭，人際交往，史地天文，倫理道德，理想信仰等，相信很多同學同我一樣，最關心的便是人際交往，感觸最多的便是追尋理想途中的坎坷。書中說朋友相處應該相互講信用。父子間要注重相互的恩情，如果曾經的我一切順其自然，那麼現在的我學會了以誠相待以及把握機會，進步是相互的，我願意完善自我，建立大家的信任。《百家姓》不用說，四言韻文，便於誦讀，雅俗共賞，其中的形式來歷，宗祖溯源，體現着中國人對宗脈及血緣的強烈認同感。其他的不多說，跟大家一起分享一下書中對我的本姓“張”氏的講解——張姓出自黃帝，相傳是皇帝的第五子揮的後代。揮發明瞭弓箭，因此被皇帝任命爲弓正(官名)，弓正同時也叫弓長，兩個字和在一起，就是“張”字。這就是張姓的最早由來。春秋時期，又有一個晉國貴族，名叫解張。他的後代，用他的名作姓，從此也姓張。漢代道教盛行，道教自稱源於黃帝而流行“皇帝賜姓張氏”的說法，於是張姓的人數逐漸增多。曾經只知道我們張家是大姓，不管到哪都有本家的兄弟姐妹，現在瞭解其由來，也真令人驚奇。中國文化確實精彩，單從《百家姓》也讓我長進不少。《千字文》對於它我便不是非常瞭解了，本書的前言部分對它是這樣概括的——其短句奇文，構思巧妙，寓意於理;天文，地理，農業，氣象，礦產，歷史，修養內容均涉在內，其優美的文筆，華麗的辭藻，獲得了流傳千古的稱讚。由於假期活動多，我對此文也並沒有多做閱讀，大致過眼後，我覺得此文更像是中國古文的“十萬個爲什麼?”對天文，地理的解讀也是如此的精準，有時間，我也一定繼續閱讀。

讀完如此經典的著作，我已不知道該如何作評價，我的語言已經不敢在這些中國古代蒙學著作的代表上隨意感慨了，我將引用本書前言部分對它的定位，再次帶領大家品讀此書——當起點被定在另一個高度，閱讀被賦予另一種樂趣時，視界自然延展爲世界。或啓蒙養正或教習禮儀，或啓迪智慧或詮釋哲理，中華民族的傳統美德，爲人處世之道，通過一個個富涵哲理的小故事娓娓道來，輕鬆收穫。翻閱本書，即可登臨新的高度，接受文學知識的培養和薰陶，也可以品味新的樂趣，感受來自心靈世界的啓迪和震撼。