有關高中生讀後感作文:《愛的教育》讀後感

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有關高中生讀後感作文:《愛的教育》讀後感

有關高中生讀後感作文:《愛的教育》讀後感

愛, 到底是什麼? 愛的範圍很大,內容也很廣泛,親情,友情,師生情,愛情……這都是愛的表現,那麼《愛的教育》讓我們對這熟悉卻又陌生的東西有了怎麼樣的體會呢?

《愛的教育》採用的是讓大家都熟悉而又覺親切的日記體形式,平實中不乏透出溫暖的文字。講述了小主人公安利柯在愛中步步成長,心志漸漸成熟的過程,雖然只是記錄了短暫的一年時間,但卻也是他人生中重要的轉折點。字裏行間不難發現,他對事物所持看法的改變,以及墨香中透出的淡淡的卻真摯的愛------對家人,對朋友,以及教育自己的老師。當然,這並不是一個只有愛的世界,爭吵,矛盾,懷疑…處處存在着,小男孩也遇上了這些麻煩的事情,但卻終究因爲愛而一一化解。

也許你會認爲這老套而又呆板的劇情,熟悉在每本小說中的套路,可在微微抱怨中卻也不由自主得露出微笑,深深隨着那小男孩的感受而感動,細細體會那絲絲縷縷的愛。這也是爲什麼《愛的教育》這麼著名的原因。

首先,書的名字《愛的教育》,那麼是什麼樣的愛呢?帶着問題進入閱讀發現有許多種。對父母的愛,對老師的愛,對同學的愛,這些都是愛,可性質卻大有不同,對象不同,心情也會不同。但這些卻都是做一個孩子的根本,孩子是純潔的白紙,任由他們自己繪出心靈的模樣,添上情感的色彩,那愛,便是絢麗的斑斕,在那純白中留下耀眼的光彩。也正是因爲這些愛,才成爲其他素質的基礎,在這個彩色的世界裏,我們的周圍都是愛。

正如我剛纔所說,愛的範圍很廣,猶如空氣一般圍繞在我們身邊,也正是因爲她如同空氣一般的讓人習慣。所以平時的我們並不會刻意去發覺,去感受,也難以想象當愛被抽空,真空中的我們又可以存活多久?

但通過作者細膩的筆觸,我們便可以真切的感受到愛的存在,象呼吸那樣的真實,輕輕呼吸,便能感受到它在丹田輪迴的舒暢。使我們陷入其中,一同感受着安利柯所感受到的愛。

時而厚重,壓着我們喘不過氣,時而輕浮,飄渺到忍不住想懷疑她的存在,但這份愛帶來的溫柔觸感卻又是那麼真實。亦真亦假,伸手想捕獲她,哪怕只是輕紗的一卷衣角,可終究只是落空,僅剩那份真實的感受縈繞在心中。

我們在愛與被愛中成長着,有時歡樂,有時哀愁,象是矛盾的個體在愛中掙扎着。但愛總是不可缺少的一部分,就象小說中的安利柯,他的家境並不富裕,偶爾也會爲簡單的溫飽犯愁,沒有奢華人家在所謂物質上的享受,但可貴的是他們心中都有愛,對親人血濃於水的愛以及骨子裏那種對祖國的愛都是那樣真實得流露出來。這是精神上的支柱,是物質所無法比擬的,這---是愛!

那麼回到正題,愛到底是什麼呢?恐怕每個人的答案都不一樣,卻也沒有一個明確的答案,總是那麼模棱兩可,叫人說不清道不明。但這一刻,我想答案已經不重要了,我們明白愛是感受,是精神,更是我們的靈魂!

愛是不被限制的,或許可以給這廣闊的愛定下一個模糊的範圍:小到同學之間的親切交談,大到只是與陌生人的一次萍水相逢。也許…只不經意間的微笑就是愛的表現。

愛是藏在心裏無底的清泉,需要自己不斷去挖掘,去發現,才能明白愛是多麼深多麼濃,同時也會驚訝於愛的甘甜與清澈。

當愛充滿心中,又有什麼可以阻擋你眼中的光明?親愛的朋友,爲什麼眼中總有一抹陰霾?爲什麼不願展現你可愛的笑顏?爲什麼爲什麼,難道你心中沒有愛?還只是你不願去發現,不願去感受真愛的美妙?那麼,讓我們用愛將你心中的冰雪融化,讓愛的清風吹拂你那顫抖瘦弱的枝芽,讓你知道-----每個人都可以擁有愛!

愛是不滅的光明燈,請用它點亮你的黑夜!

作文頻道編輯爲大家整理的有關高中生讀後感作文就到這裏了,希望同學們認真閱讀,祝大家學業有成。

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