《三字經》讀後感國小作文100字（精選19篇）
《三字經》讀後感國小作文100字 篇1
今天媽媽讓我背《三字經》”人之初，性本善，性相近，習進遠“……這句話小朋友們都知道，這就是三字經的經典”臺詞“。
背誦三字經，是我們這學期剛開始的，可三字經的含義，誰又都能理解呢?他寫的是人的善、惡、孝禮，體現了中華民族幾千年來的傳統美德。他一直告訴我們，應該好好學習，親近老師和同學，並且要不恥下問。孝順父母，友愛兄弟、姐妹是做人的基礎。
趕快拿起《三字經》，相信你的收穫比我更多喲!!
《三字經》讀後感國小作文100字 篇2
今天兒子讀了《三字經》，通過對《三字經》的學習，不僅能夠使孩子熟讀其文，從中深刻使得我們認識到《三字經》是兒童學習中華傳統文化必不可少的啓蒙讀物。
內容涵蓋歷史。天文。地理。倫理。道德和一些民間傳說，生動地闡述出我國數千年的文明與智慧。讓孩子通過有趣的閱讀，從博大精深的民族文化中汲取營養。豐富見識，在經典的國學啓蒙中得到啓迪。增長智慧和做人的道理。
《三字經》讀後感國小作文100字 篇3
我最喜歡的一本書是三字經，我的讀書感受是;書裏主要講了歷史性的故事和道理。例如;百里負米，當我讀到鐵杵嚰成針的故事，讓我明白一個深刻的道理：只要下的功夫比別人深，沒有做不倒的事情。
我接着讀到了宗學少年立志，故事中的宗學竟然把十幾個強盜打得四下潰散。總結是;凡是勤奮向上的人，都會有好的收穫，而只顧貪玩，浪費了大好時光一定會後悔的。
《三字經》讀後感國小作文100字 篇4
我最喜歡讀的一本書是三字經，這本書主要講了歷史性的故事和道理。例如：百里負米，當我讀到鐵杵嚰成針這個故事讓我明白一個深刻的道理，只要下的功夫深，沒有做不到的事情。還讀到了宗越少年立志，故事中的宗越竟然將10幾個強盜打得四下潰散。
凡是勤奮上進的人都會有好的收穫，而只顧貪玩，浪費了大好時光一定會後悔的。
《三字經》讀後感國小作文100字 篇5
今天我讀了一本書，書的名字叫做《三字經》，這本書，一開始爸爸教我讀，看着三字經我覺得很有趣，但卻扳着臉，當我會讀三字經時，爸爸便教我理解每一句的含義，”人之初，性本善“;人的生命剛開始時，天性原本是善良的，性格脾氣也很接近……
我開始對三字經感興趣，慢慢的我開始背三字經了，一邊背一邊想它的含義，三字經教會了我很多哲理。我受益終身。
《三字經》讀後感國小作文100字 篇6
在媽媽給我買的書中，我最喜歡讀的是《神奇的校車》中的《奇妙的蜂巢》這本書。從書中我知道了很多關於蜜蜂的知識。
蜜蜂是勤勞的：每隻蜜蜂每天要不知疲倦地“採訪”上千朵花，傳播花粉，幫助人們提高了農作物的產量，我們今後可不要傷害蜜蜂啊!
蜜蜂是智慧的：它們用觸角通過氣味交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟，做成科學而堅固的六邊形蜂巢。
蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭：有一個蜂王，還有少數雄蜂和很多勤勞而忘我工作的工蜂。它們一起爲大家庭的繁榮共同努力。
我想當蜂王，因爲蜂王可以每天讓工蜂喂自己吃蜂王漿，一定很美味!今後我要努力學習，充分發揮自己的聰明才智，做一個有益於社會的“小蜜蜂.
《三字經》讀後感國小作文100字 篇7
這幾天我看了一本書——《尼瑙克山探險記》這本書的作者是美國的著名作家娜塔莉·巴比特，主要內容是這樣的：
這個故事發生在尼瑙克山山腳下的腳背村。村子裏經常發生一些怪異的事情，每逢下暴雨的日子，還會從山上傳來令人毛骨悚然的號叫聲。人們都堅信山上有一個神祕莫測的怪獸。到腳背村小住的伊甘聽聞了怪獸的種種傳說，又看到怪獸出現給村民們帶來的恐慌，萌生了想要找到怪獸並將其殺死的念頭。爬上尼瑙克山之後，伊甘卻發現了失蹤已久的奧特叔叔······伊甘能夠解開尼瑙克山怪獸之謎麼?
我喜歡伊甘這種不畏恐懼的精神，同時我也想快點知道事情的真相，我要學習他的精神。
《三字經》讀後感國小作文100字 篇8
今天，我讀了【小豬大俠】這本書。大概內容是：
一所學校的四年級有一個學生叫莫跑跑，以前，莫跑跑是一個人見人愛的小孩子。可是現在是一個人見人煩的人了。因爲他調皮搗蛋，所以，纔會變成一個人見人煩的人。
這個故事告訴我：做事要堅持，不要像莫跑跑一樣，做事不堅持。
《三字經》讀後感國小作文100字 篇9
隱士指古代一些懷才不遇的人，他們常常心懷理想卻找不到舞臺去施展。於是便借詩抒懷，賈島尋隱者不遇便是其中佼佼。全詩描寫了一幅訪隱不遇悵然若矢的情境，作者筆下人物興沖沖去往隱士所居卻被弟子擋於門外。詢問之下言說老師外出採藥未歸。此人急於見到該位高人便讓弟子速去尋找弟子卻說不知道，老師的去處於是他便離去了。詩中人物那種尋人不到弟子傲慢態度就好比像當今社會求人辦事手下那種不可一世趾高氣揚的樣子以及本人那種高高在上的態勢，其實這樣的人是最沒本事。一個有本事的人和氣微笑示人有問必答甘願作階梯蠟燭擡高別人貶低自己。
《三字經》讀後感國小作文100字 篇10
《蛋殼裏出來的奶奶》是一本非常有趣的書，這本書的主人公是埃利亞斯和從蛋殼裏出來的奶奶。
這本書主要內容是：埃利亞斯的媽媽有一頭公主一樣的頭髮，爸爸是設計電腦遊戲的。小朋友們非常羨慕他。但是他的爸爸媽媽卻又很少的陪他。一天，他在泥潭中發現了一隻蛋。並開始仔細的照料這隻蛋，直到一天從蛋中孵出一個會飛的東西，竟然是一位微型奶奶!這位奶奶和別的奶奶不同，她像芭比娃娃那樣大，但是，還比她小一點，背上長了一雙美麗的翅膀。最後她走啦!
這是一部扣人心絃。充滿幽默的小說。敘述溫馨且幽默，故事傷感又充滿希望，能帶給所有讀者勇氣，鼓勵他們堅持理想，決不放棄。寫出了埃利亞斯很孤單，想有一個爺爺奶奶陪他。
我想每一個孩子都想和爸爸媽媽爺爺奶奶在一起，希望所有大人們多陪陪孩子。
《三字經》讀後感國小作文100字 篇11
《小勳爵》講述了塞德里克是個可愛的小男孩，臉上掛着燦爛的笑容。出身貴族名門的爸爸去世後，他和媽媽相依爲命，居住在美國的貧民區。雖清苦但有很多朋友，生活的快樂而滿足。七歲的一天命運發生了轉折。
多林考特老伯爵失去了三個兒子，小男孩成了爵位的唯一繼承人。於是他被接到了老伯爵身邊，成了一位英國小勳爵。老伯爵孤獨、冷酷且自私，尤其對小男孩美國平民的母親懷有敵意。小勳爵幼小的心靈充滿着友善和純真，他的愛心贏得了僕人和佃戶們的愛，感化了老伯爵堅冰一般的心。這時中間突然冒出假勳爵繼承人，小勳爵卻顯得從容而淡定，這更是讓老伯爵感動不已，久違的愛重新回到了老伯爵的心間。
小男孩的優秀品質值得每一個人學習。
《三字經》讀後感國小作文100字 篇12
有一個傳說，讓兩個孩子堅信水底下有一座城市。水下真的有一座城嗎？這個問題沒有正確答案。
秀鵲和槐子是在一次水災中認識的。那時，秀鵲和爸爸遇到危險，槐子和大伯救了他們。他們四個人到了陸地上生活，建立了真摯、慷慨、無私的友情。
人們都說“滴水之恩當涌泉相報”，秀鵲爸爸成爲有錢人後，給槐子家一千元，所以槐子家欠了秀鵲爸爸一千元。她爸爸讓秀鵲去討債，文章中秀鵲行爲讓我感動，因爲她沒有要錢，因爲他深深知道，一千元與槐子家對自己家的救命之恩是無法相比的。
秀鵲的父親爲了錢，忘記了曾經的友誼與槐子家對自己的大恩。
讀了這篇文章，最值得讚美的是秀鵲，我要向她一樣做一個懂得感恩的人。
《三字經》讀後感國小作文100字 篇13
我最喜歡的一篇文章要算是安徒生童話裏面的《襯衫的領子》這篇文章了。說說我喜歡它的原因吧。
爲什麼喜歡野天鵝的原因，因爲那個故事裏我學到了很多好的詞語。
襯衫的領子講的是：從前，有一個襯衫的領子。它已經很老了，但是還沒有妻子。它的主人把它拿到水池裏洗的時候，它看見了襪帶。它就想和襪帶結婚。後來，它看見了剪刀，它又想和剪刀結婚。再後來呢，它又看見了熨斗，它又想和熨斗結婚。最後，它看見了梳子，就想和梳子結婚。可是，梳子已經有丈夫了。它只能走到把破布做成紙的地方去。它對所有的破布說，那些它見過的妻子都是爲了它才離開的，其實這也不是一件真實的事。
襯衫的領子告訴告訴我們交友不能三心二意，不然最終會失去真摯的友誼。
《三字經》讀後感國小作文100字 篇14
今天上午，我讀了《風到哪裏去了》，知道了許多知識。
剛開始，講述了小男孩眼巴巴地望着白天在他眼前消失，他和他的朋友一直在園子裏玩，不想玩了，就躺在草地上，感到太陽覆蓋在他們身上，後來，該睡覺了，小男孩問媽媽：”爲什麼白天會不見呢？“媽媽說：”有星星，月亮的夜色能讓你入夢。那風停了以後又到哪裏去了呢？風停下時，它其實是吹到別的地方，讓那兒的樹跳舞去了。那蒲公英的絨毛被風吹到哪裏去了呢？帶着新的花籽飛到別家院子的草地上去了。
從這些問題和答案，我知道了有月亮、星星的夜色能讓我入夢；還知道，風停下時，它其實是吹到別的地方，讓那的樹跳舞去了；還有，蒲公英的絨毛帶着新的花籽飛到別家院子裏的草地上去了。
今天我收穫了許多知識，你呢？
《三字經》讀後感國小作文100字 篇15
很小的時候就知道拔苗助長的故事，嘲笑過故事裏邊拔苗的蠢人，覺得他很可笑。今天又看了這個故事卻笑不出來了，因爲此時感覺這不是可笑的故事，是一個可悲的故事。蠢人違背了禾苗的生長規律，想人爲地改變禾苗的生長速度，其結果是白費了氣力不說，還會顆粒無收。作爲教育工作者，自然聯想到了被拔的學生們。
其中的道理不進行闡述也是顯而易見。田裏的苗出晚了，或是出來後長慢了，種田人自然會着急，有經驗的種田人會想很多辦法，估計去拔苗助長的應該是少之又少，可爲什麼在培養孩子的問題上“拔苗助長”的人卻多得嚇人呢?希望智者能給我一個答案。
《三字經》讀後感國小作文100字 篇16
《致老鼠》是一首有趣的童詩。小詩人用一顆童心，寫出了和一般人眼中不同的老鼠：雖然老鼠要做壞事，但還是喜歡它們。小詩人希望它們改正缺點，愛清潔，愛勞動，光明正大地做事。如果改正了缺點，還可以和貓做朋友。小詩人把老鼠當成了自己的朋友，對有缺點的朋友沒有歧視。從中可以看出小作者對老鼠的喜愛之情，把老鼠當朋友，對老鼠的真誠相待。讓老鼠和貓交朋友，更是孩子美好的願望。閱讀這首詩，學生一定能感受到童詩的想象力和創造性。
《三字經》讀後感國小作文100字 篇17
今天，我讀完了曹文軒的《水下有座城》，它裏面共有六個描寫兒童成長經歷的故事，其中我最喜歡的就是《靈樹》。
它講的是一個小女孩，一出生就沒了母親，三歲時她的父親爲她摘一朵河裏的花而掉入河裏。她的舅舅、舅媽都嫌棄她，讓她認村口的柳樹當媽媽。她在柳樹下讀書、思考、遊戲，柳樹也似乎真的有了靈氣，用柳枝撫摸着她，她對柳樹很有感情，不許別人傷害柳樹。後來小女孩長大了，上了大學並出國了。在出國前，她還回來看柳樹。
讀完後，我覺得：小女孩在那樣環境下，在別人的屋檐下學習，學習成績還這麼優異，最終上了大學出國。而我們現在生活條件這麼好，我們更應該好好學習，不辜負爸爸媽媽和老師的希望，將來長大把我們的國家建設的更加繁榮昌盛。
《三字經》讀後感國小作文100字 篇18
今天和小寶一起讀 的這本繪本是日本的齊藤隆介寫的《魔奇魔奇樹》，這是一本關於親情的繪本，書中主要說的是一個五歲叫豆太的小男孩膽小、怕黑，常年和爺爺住在小屋裏，小屋邊有一棵可怕的“魔奇魔奇樹”，豆太很怕這棵樹，可是有一天晚上爺爺生病了，爲了下山幫爺爺請醫生，豆太終於鼓足了勇氣……這本書非常好從讀的過程中讓孩子克服對黑暗的恐懼，還讓人從中領會只要有一顆善良的心，就沒有做不了的事，體現出了誠懇，淳樸的情感。
小寶聽完一直不停的問什麼是魔奇魔奇樹，我們家門口有嗎?我也要當勇敢的小男孩，長大了保護媽媽呢!
《三字經》讀後感國小作文100字 篇19
陸虞侯火燒草料場，陸虞侯他別有用心，處心積慮想把林沖弄死。或許天意弄人本不該絕的人，老天特別照顧，讓林沖逃過亡命之劫。造化弄人。正因這一幕燒掉了林沖對封建統治者僅存的信心。林沖心中的怨恨瞬時激化，原本的懦弱霎時全無，手刃想謀害自己的人。
這是林沖反叛之心塑造而成的最大客觀條件。已想要取自己的性命了，難道不反抗。人之常情。有壓迫就有反抗。這是事實。
造化弄人，壓迫與反抗並存，林沖的反叛之路正是因爲高壓政策下的例子。封建之治摧殘了他心裏對封建統治者的信任。這一章的內容也是林沖決定上梁山的原因之一。陸虞侯火燒草料場的行爲讓人十分氣憤！