黨課學習的思想彙報心得體會3篇

高校是黨組織加強黨員教育的重要載體,對於提高黨員的思想覺悟和基本素質,完成黨的各項任務具有重要的作用。下面是本站帶來的黨課學習的思想彙報心得體會，希望對大家有幫助。

篇一：黨課學習的思想彙報心得體會

敬愛的黨組織：

今晚很榮幸由鍾德濤教授爲我們上這次培訓課，我受益匪淺。上課開始的時候鍾老師提出了四個問題，其中他說“第二三個問題大家現在都應該知道的。”我擡起頭看了第二個問題，大腦一片空白。今天我們要學習的就是黨的綱領，但我不知道什麼是黨的最高綱領。這就像現在的人談戀愛，你連對方見都沒見過，怎麼知道愛與不愛?黨的最高綱領也是一樣，我都不知道它是什麼，怎麼去擁護?頓時感覺很是慚愧，就積極的聽鍾老師的講解。海納百川，有容乃大。今天鍾老師的講授給我這愚昧的大腦注入了心得養分。

任何事物的發展進程都不可能一蹴而就，一帆風順，而要經過長期不懈的艱苦奮鬥。風雨與輝煌相伴，偉大的中國在歷史的見證下走過八十餘年。在時代浪潮的席捲下，在風雲變幻的征途中，它從不孱弱從不退縮，穩健的步伐充滿了信心和朝氣，磅礴的氣勢無不召示豐力量和勇氣，那是因爲黨的心中，每個人的心中，都有着同樣的堅不可摧的理想，它永遠是迷途中的指航針，困境中最振奮人心的力量，它散發出的光芒讓人對光明的渴望越來越迫切。它是黨的最高綱領、黨的最高理想和最終目標--實現****。

****社會是人類社會最高的社會形態，****社會制度是人類歷史上最美好的社會制度。無論過去、現在和將來，實現****這一理想都是***人最主要的力量源泉和精神支柱，人類歷史上不乏對這一理想實現的和幻想。這是一切關於美好的象徵，引領着人們爲它的實現而努力奮鬥。然而實現****是一個漫長的歷史過程，需要經歷許多發展階段，需要社會主義社會中的****因素不斷成長髮展，經過一個由量到質的飛躍的****運動。

黨的xx大報告指出：社會主義是****的初級階段。社會主義初級階段是我國不可逾越的歷史階段，也是向****過渡的必經階段。其長期性和曲折顯而易見，需要幾代人、十幾代人甚至幾十代人堅持不懈的努力。而黨在現階段的任務即建設中國特色社會主義。把我國建設成爲富強、民主、文明的社會主義現代化國家，是黨的最低綱領。它和黨的最高理想最終目標始終是統一而不可分割的，有着密切的關係。

首先，“實現****”的理想爲現階段的中國特色社會主義的建設指引了前進的方向，開闢了光明大道，始終是建設者們共同的崇高的信念，鼓勵和推動着社會主義的進程。現階段任務的基本內容包括經濟、政治、文化等各個方面的基本目標和基本政策，是****最高綱領在現階段的行動綱領。在經濟改革浪潮中，因爲“實現****”這一理想的召喚，國家按照“產權清晰、權責分明、政企分開、管理科學”的要求對國有大中型企業實行規範的公司制改革，不斷增強企業的競爭力，引領時代潮流。

篇二：黨課學習的思想彙報心得體會

在本次黨課培訓與學習中，我們系統的學習掌握了中國***各方面知識，不僅更加深刻的瞭解中國***的性質、宗旨等各方面內容，而且思想與人品也獲得了一次昇華，早日加入中國中國***，做一個有良心有黨性的優秀***員已成爲我的奮鬥目標。

經過本次的學習和自我感悟，我深刻認識到作爲入黨積極分子樹立正確的入黨動機的重要性。在本次黨課學習的第一講中，譚書記就爲我們剖析了現在不少大學生存在一些不正確或不完全的入黨動機，如盲從型入黨動機，少數同學抱着從衆心理，有的人看到周圍一些同學提交了入黨申請書，自己也隨大流要求入黨;虛榮型入黨動機，一部分同學是滿足虛榮心，認爲入黨光榮，在親戚和朋友面前很有面子;功利型入黨動機，一些同學認爲入黨後對申請獎學金和今後找工作、提拔都有好處;情感型入黨動機，部分同學是爲報答黨的恩情入黨。被動型入黨動機，一些同學因爲各方面表現突出直接被分黨委推薦但自己卻沒有相關積極意願，被動入黨，還有一些成才型入黨動機等等。參照上述錯誤的入黨動機，我也開始自省，發現自己的入黨動機也多少存在一些錯誤的認識。在我們小組實踐與文學院組織員劉高權老師座談後，我認識到有錯誤的入黨動機並不可怕，只要在學習實踐中不斷克服自己錯誤的入黨動機，樹立正確的入黨動機，就不失爲一個合格的黨員，甚至成爲一個優秀的黨員。

劉老師在座談中跟我們談了他的人生經歷，其中給我印象最深就是他在實踐中不斷調整自己的入黨動機，爭取加入中國***的歷程。劉老師出生於湖北洪湖一個窮苦的貧農家庭，建國前生活在水旱災和剝削壓迫害中，建國後，黨的恩情讓他不再顛沛流離，進入了學校接受教育，這些早期的苦難磨練了他的意志也加深了他對黨的崇拜之情。從入學加入少先隊起他就擔任小隊長、中隊長，學習部長、學生會主席等職務，多次被評爲模範，“五好學生”、“五好青年”。劉老師毫不隱瞞的向我們說出他最開始的入黨動機是看到自己的兩名同學成爲黨員，不甘落後寫了申請書，同時也有回報黨的恩情的想法。

後來通過不斷地學習實踐和黨的教育培養，劉老師入黨動機發生了重大的改變。他在進入大學時寫下了：“我跨進了人民的大學，我決不辜負黨的培養，決不忘掉祖國的恩惠…….立志做個出色的中學人民教師，爲社會主義，****的人民教育事業獻出我的一切”。他引用保爾﹒柯察金的話：“人的一生應該這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧。”他也言傳身教，在入黨後五十一個春秋裏，他沒有碌碌無爲，一直爲社會主義建設添磚加瓦，甚至“退而不休”爲培養黨的事業接班人辛勤工作。從20xx年10月至今，劉老師一直擔任入黨積極分子培訓班班主任，黨委組織部組織員工作，7年多以來，培訓的文學院入黨積極分子已達兩千多人。英雄可以是槍林彈雨中潑灑熱血的人，可以是平凡的崗位上揮灑汗水的人，爲國家奉獻有人可以只做一次，有人卻可以終其一生。劉老師雖並非世人眼中的大人物，卻是我們眼中的英雄。

篇三：黨課學習的思想彙報心得體會

從成爲預備黨員的那一天起，我就感到了一種榮譽，一種責任，黨課思想彙報格式。這些都化爲一個動力，讓我繼續前進。我很感謝黨組織在我前進道路上給予我的鼓勵和指導。我現在更加努力的學習和思考，不辜負黨組織的期望。在學習和落實科學發展觀實踐活動中，我想我們每一位中國人都要有一種只爭朝夕的責任感和使命感，尤其是面對當前的金融危機，我們更應該克艱攻難，共度危難，因爲我們已經錯過了多少次發展的機遇，在當前經濟處於困難的時候，在中華民族的共同困難面前，我們更應該發揚“天下興亡，匹夫有責”精神，將自己視爲主角，用科學發展觀的理論引導我們，才能在這場全世界的經濟“賽跑的彎道”處超越時代、超越世界、超越自我!

要保民生、促發展，我們每一位都首先要去掉思想和行動上的“庸”，只有用科學發展的理論來武裝我們，用新的思想促進我們的工作，推動我們的事業，否則落實科學發展觀也只是一句空話。在工作中我們要主動不越位、踏實不呆板，在做好自己本份工作的同時，積極地爲領導出謀劃策，嚴防小富即安、思想僵化、老好人主義、一團和氣、不求無功但求無過、庸庸碌碌，這於科學發展是截然背道而馳的。

科學就是要合理工作、科學工作、有序工作，結合自己的工作特點和性質，針對當前國際和國內形勢，結合本地區工作的具體實際開展工作，即爲科學。如僅有方巾氣，不去開拓或創造性地將自己的工作向前拓寬，那根本無法談發展。只有縱深發掘，既要貼近實際，眼睛盯着既定的目標，又要採取多種措施，創造性地、長遠性地沿着遠大宏偉目標前進，這才符合科學發展的精神。所以，中華民族的進步和發展，對於我們每一位人來說，誰都是主角，誰都必須具備這種前瞻性和創造性，唯其如此，才能激發出億萬人巨大能量。

科學發展觀重在落實，否則一切都是從理論到理論，不僅干擾我們的各項工作，而且勞命傷財，給黨和政府的形象造成不良影響，作爲一個個體，我們只有不等、不靠、不閒、不旁觀，從每個人做起、每件事做起，纔是我們對落實的最好詮釋。領導幹部要有過硬的作風：“領導幹部作風問題不解決好，科學發展觀就很難落到實處。”“只有堅持不懈地做好領導幹部作風建設，不斷教育和引導各級領導幹部按照科學發展觀的要求切實轉變作風，自覺糾正違背科學發展觀的觀念和做法，紮實解決制約科學發展的突出矛盾和問題，才能推動經濟社會又好又快發展的新局面，領導幹部必須具備落實科學發展觀的本領和能力，尤其是領導幹部更應該不斷提高自身執政能力、業務水平以及與羣衆血肉聯繫的親和力，才能將科學發展觀落實到提高人民羣衆生活水平、改善民生的具體行動中去。不拒絕做好每件小事。

科學發展觀體現在每件具體的事情上，而不是抽象的理論，所以作爲一名活生生的個體來說就是要把自己放在自己的崗位上，當好自己崗位的一名主角，做好每一件事，“涓涓細流江大海”，那麼，我們的事業就一定會星光璀璨，和諧社會的星光大道就會出現在我們面前!我會用自己的實際行動踐行科學發展觀，請黨組織考驗我!