大學生正確的入黨動機範文3篇
【篇一】
大學生是社會主義現代化建設的優質資源，大學生的入黨動機是否端正，將直接關係到黨員隊伍的質量、關係黨和國家的前途和命運。在大學生中積極培養和發展新黨員是高校黨建工作的重要內容，近年來伴隨着高校擴招和學生入黨熱情的日益高漲，大學生要求入黨的人數劇增，支部發展在數量上得到了保證，但如何保證質量還是目前首要解決的問題。雖然要求入黨的學生很多，但入黨動機呈現多元化和功利性。種種情況表明，現在大學生申請入黨時的動機，現實多於理想，功利大於信念，這是社會觀念在大學生思想中的折射。這種現實主義的傾向無論對黨組織和學生本人都潛藏着危機。而我們高校基層黨組織在引導和端正大學生入黨動機上做得不夠深入。
大學生入黨動機的多元化，是認知因素、社會因素、家庭因素、就業因素和工作環節因素等多種因素聚合作用的結果。但是，當前學生黨組織在學生入黨、黨前教育、預備黨員的考察以及學生黨組織生活質量提高上存在着各種不容忽視的問題和薄弱環節。
當前高校學生黨員發展工作中存在了問題一些亟待解決。如黨員發展程序形式化;忽視入黨宣誓、民主評議等實質環節;高低年級的黨員比例嚴重失調等等。在組織生活方面，支部組織生活質量不高、活動形式單一的問題，往往侷限於“學習、討論、交流”的“老三篇”;另外，民主生活會質量不高，甚至把組織生活純粹當作一種任務而流於形式。其次，目前在學生支部中普遍存在着“重入黨前的發展，輕入黨後的再教育”的現象。在高校擴招的背景下，基層黨組織面臨巨大的發展黨員的工作壓力。通常情況下，一個大學生從遞交入黨申請書開始到成爲預備黨員，組織上至少要投入近兩年時間，相對於有限的在校時間，培養考察工作顯得十分緊張。因此，發展黨員似乎成爲高校大學生基層黨組織的工作中心，每月一次的黨組織生活基本就是圍繞發展黨員工作展開的，黨組織生活有被黨員發展工作取代的傾向。同時，在發展前，對發展對象進行重重考察和層層教育，參加黨校培訓、馬列主義班、黨章學習小組等等，但發展後就認爲任務完成了，忽略了黨員的再教育工作，導致了部分黨員“入黨之前拼命幹，入黨之後鬆一半”的現象，大大損害了黨在學生中的形象。
鑑於大學生入黨動機多元化價值取向的複雜性，加強大學生入黨動機的教育是高校黨建工作當務之急。要加大工作力度，改進工作方法，加強教育和引導，加深大學生對黨的認識，端正入黨動機。一是要加強理論學習，提高對黨的認識。強化端正入黨動機的思想基矗二是要嚴格履行入黨程序，嚴把入口關，確保黨員發展質量。三是要重視學生入黨後的繼續教育，增強黨的理論修養和黨性鍛鍊，廣泛開展“一個黨員一面旗”活動。四是要加強大學生黨建工作隊伍建設。提高黨建工作者的能力和水平。五是要開展社會實踐活動，建立大學生入黨動機糾偏的實踐機制，注重實踐活動創新性、實踐性和實效性。
樹立正確的入黨動機，需要經過較長時間的努力。一個人的入黨動機是否正確，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識有直接關係。大學生是否具有正確的入黨動機，極大的依賴着高校基層黨組織的教育與學生黨組織建設。因此，建立真正完善健全的學生基層黨組織，在新時期，對於保持黨員隊伍的純潔性，保障黨的事業後繼有人具有重大的歷史意義。
【篇二】
我的入黨動機中，只有爲了獻身共產主義事業，更好爲人民服務而要求入黨，纔是唯一正確的入黨動機只有端正了入黨動機，才符合黨章規定的黨員條件;入黨以後，才能發揮一個共產黨員應有的作用，從而保證黨的先進性和純潔性，增強黨的戰鬥力.
爲此，我們必須樹立正確的入黨動機，而這需要經過較長時間的努力，我經過了大學近四年的反覆思考才認清了自己的入黨動機.下面有些心得，與大家共享:
首先，認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確不正確，深刻不深刻有直接的關係.事實也證明，一個人對共產主義事業和共產黨有了明確，深刻的認識，他的入黨動機纔會端正.通過學習，進一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟，對我們樹立正確的入黨動機起了積極的作用.
其次，通過實踐鍛鍊，不斷端正入黨動機.要求入黨的同學僅有入黨的願望還不夠，還必須見諸於行動，在時間中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機.以吃苦在前，享受在後的實際行動，來體會爲共產主義不惜犧牲一切的高尚情操;
通過學習優秀黨員的模範事蹟，來增強自己對黨的感情，激勵自己的行動等等.一句話，就是通過身邊活生生，實實在在的，投身於建設有中國特色社會注意偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機.
第三，用正確的入黨動機克服不正確的思想.人的思想活動比較複雜，要求入黨的同學主動靠攏黨組織，爭取黨組織對自己的幫助，通過接受黨的教育，實際鍛鍊和自己思想改造，發揚積極因素，克服消極因素，把不正確的動機改正過來.我們黨歷來主張"立黨爲共"，"執政爲民".這是我們黨不能動搖的根本原則.因此，真正樹立共產主義的世界觀和人生觀，全心全意地爲黨和人民勤奮工作，以實際行動來端正入黨動機.
最後，按照黨員標準嚴格要求自己入黨的同學要全面，正確地認識和對待黨章規定的黨員標準，並且對照黨員標準找出自己的差距.要以高度的自覺性，正確認識自己，嚴於解剖自己，明確在哪些方面達到了黨員條件，哪寫方面還沒有達到，找粗克服和解決的方法，一步一個腳印地把自己鍛鍊成爲工人階級的先進分子.
綜上所述，端正入黨動機，才能分清政治是非，增強政治意識，才能深刻理解廣大黨的羣衆基礎的深遠意義，才能增強對黨的信心.對於我們當代大學生來說，我們是新世紀的開拓者，創造者，肩負中華民族跨世紀發展和偉大復興的重任，我們只有正確理解中國共產黨的性質，遵守黨的綱領，早日把自己的年輕生命同偉大，光榮正確的中國共產黨連接在一起，同黨和人民一道，同心同德，勇於開拓，向着現代化目標前進，向着中華民族的偉大復興前進!
【篇三】
青年是國家和民族的未來,黨一向對青年寄於殷切的希望。大學生是掌握先進科學文化知識的青年羣體，他們肩負着把建設有中國特色社會主義事業不斷推向前進的偉大使命，他們的思想道德素質，科學文化素質如何，直接關係到國家和民族的未來。大學是培養社會文現代化事業的建設者和接班人的重要陣地學習是大學生的根本任務，但是作爲一名積極向黨組織靠攏的學生來說，光是學習上優秀，工作上能幹，還是不夠的，還必須具有共產主義的覺悟，不僅應該是學習，工作上的模範，更應是具有共產主義黨覺悟的先鋒戰士。積極要求入黨的大學生，在校期間應從點滴做起，身體力行，把爲人民服務的信念化爲學習動力，關心廣大學生的利益，關心學校的發展，在學習，工作和生活各方面熱心地幫助周圍的同學，積極主動地參與集體的工作和社會實踐，維護學校的改革，發展，穩定，以自己的模範行動影響和帶動廣大學生成爲德智體美等全面發展的人才。
確立了正確的入黨動機，就要把入黨動機體現到自己的實際行動中去，用黨員標準嚴格要求自己，不斷提高自己，通過行動來表明自己願望，接受黨組織的考驗，使自己早日達到黨員的標準。那麼，如何才能做到這一點呢?總書記曾向全國青年和大學生提出了,堅持學習科學文化與加強思想修養的統一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，堅持實現自身價值與服務祖國的統一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮鬥的統一"的希望和要求。這"四個統一"強調要全面提高青年學生的思想道德素質與科學文化素質，培養德才兼備的跨世紀人才：強調理論與實踐的緊密結合，把學到的知識用於實踐，在實踐中繼續學習提高;強調把個人命運同祖國人民的命運聯繫起來，在爲祖國爲人民服務的過程中實現自身的價值;強調把樹立理想與實踐理想一致起來，發揚艱苦奮鬥、百折不撓的精神，腳踏實地、一步一步地實現美好的理想。我們入黨積極分子就要做堅持和實踐四個統一的表率，學好科學文化知識，學好共產主義的理論，在社會實踐中提高自己，在爲人民服務的過程中實現自己的人生價值，爲實現共產主義理想努力奮鬥。結合實際，我們在日常學習、工作、生活中要做到：學習理論，堅定信念;牢記宗旨，勇挑重擔;艱苦樸素，勤奮好學;嚴以律已，爭做模範。
由於大學的特殊地位，大學成爲各種社會思潮彙集、相互激盪的地方，成爲西方思想滲透的重點。大學生思想活躍，善於接受新事物，但是社會閱歷少、理論基礎薄弱，往往不能全面、正確地看待社會的發展，在複雜的社會鬥爭中容易產生思想困惑、迷茫。所以，我們要堅持正確的政治方向，用馬克思主義理論武裝自己，牢固樹立共產主義信仰。明辨事非，自覺抵制不良思潮的侵蝕。首先，要勇敢地表明自己的政治信仰和政治觀點。共產黨人從來不隱瞞自己觀點，從來都旗幟鮮明地表明自己的信仰和政治觀點，因爲共產黨的事業是光明磊落的事業。迴避自己的信仰和政治觀點，只能說明或是尚未確立起正確的信仰和政治觀點，可是對自己信仰和政治觀點認識不足、信心不夠。要解決這一問題，就要加強理論學習。其次，要積極地參加馬克思主義理論學習，深入到理論中去，特別是深入地學習建設有中國特色社會主義理論，深入到理論中去，特別是深入地學習鄧小平理論，樹立對建設有中國特色的社會主義事業的信心，牢牢堅持四項基本原則，真心誠意地擁護黨的路線、方針、政策。同時，還要勇敢地同各種錯誤的信仰、觀點以及不良現象做鬥爭。錯誤思潮的傳播、氾濫不僅危及黨的事業，而且影響廣大青年的健康成長。同形形色色的錯誤思潮、不良現象做鬥爭，不僅是黨員先鋒模範作用的體現，而且是佔領的思想政治陣地的需要。