高一年級班主任工作總結範文（精選20篇）
高一年級班主任工作總結範文 篇1
隨着教育改革的不斷深入，新型的教育價值觀打破了傳統的教育時空觀，同時，也改變了傳統的師生關係，一種平等的、對話的、相互作用的新型關係逐步建立。這種新型關係達到師生間廣泛的交流和溝通。，使雙方在這種交流和溝通中獲得人性的自我完善和自我表現。多年的班主任工作實踐使我認識到班主任工作的重要性和意義性。下面，我就班主任工作談幾點看法:
一、把微笑送給學生
很多人在提到教師時，總會與“嚴肅”、“不苟言笑”聯繫在一起。其實，“微笑”的力量纔是無窮的。捷克教育家誇美紐斯曾說過:“孩子們求學的慾望是由教師激發出來的，假如他們是溫和的，是循循善誘的，不用粗魯的辦法去使學生疏遠他們，而用仁慈的感情與言語去吸引他們;假如他們和善地對待他們的學生，他們就容易得到學生的好感，學生就寧願進學校而不願停留在家裏了。”每天給學生燦爛的微笑，會讓學生的身心感到愉快，智能得到發展。中國有句諺語:“誰也說不清哪塊雲彩會下雨。”而我卻相信我的每塊“雲彩”都會“下雨”。因爲，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個學生，剛開始每天的作業總是愛拖着不做，因此考試成績總是不如人意。怎麼辦呢 訓一通吧，不行!我試着尋找他的優點，結果發現他這個人還真有不少優點: 比如，愛勞動，每次教室裏的飲用水一吃完，他總是自告奮勇地去總務處把水給換來了。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。於是只要一發現他做了好事，我便在晨會課上表揚他，然後在課後再悄悄地微笑着問他:“作業好了嗎 要抓緊一點喲!”他總是邊紅着臉邊搔着頭對我說:“還有一點點了。”我還是笑着對他說:“等一下我可是要來查的。”他從我的目光裏讀到了鼓勵，久而久之，找到了自身的價值，後來還變得在課上敢於發言。在學生取得成功時，我會用微笑送去欣賞;在學生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵;在學生犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學生的尊重和愛戴。我想說:微笑，是一把閃閃發光的金鑰匙，能開啓教育成功的大門，幫助學生們茁壯成長。
二、把真情送給學生
真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上等給予關心，而且要具體體現在實際行動上，平等對待每一位學生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學，融洽師生關係，增強師生情感交流渠道，讓學生學習有一個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學習，纔會有學習的動力。例如，我班有名學生，母親不知去向，獨自一人居住，雖有伯父照顧，但總見他愁眉苦臉，還經常去網吧上網，學習上毫無動力，有時交費也總是拖拖拉拉。同學們也不太樂於與他交往。我便召集班幹部開了一個會，說了他的情況，同學們便決定齊心協力幫助他，當時剛巧學校訂做校服，同學們便你捐一元，我捐二元的開始捐款，我也湊了十幾元，爲他訂做了一身校服，當我把嶄新的校服交到他手裏的時候，他沒有說什麼，但我從他含淚的眼睛裏分明看到了感激和上進的決心。果不其然，他上課開始專心聽講了，
還在我校的一次長跑比賽中爲我們班爭了光。這些小事常常會發生在你我身邊，比如，學生病了，我會打個電話通知家長，或者親自把他送回家;學生病假回校，我會主動爲他補課;並且時時注意天氣情況，提醒學生添減衣服。這些雖然是小事，但在學生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收穫的是更多的真心回報。每每讀到學生們發自真心的感激之語時，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。
三、把創新送給學生
美國心理學家布魯納說:“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個發現者、研究者和探索者。”根據這一觀點，我在教學中採用了質疑問難的方法，有效地喚醒了學生的創新意識，並在課內課外通過爲課文添枝加葉來激發學生的想象，發展學生的創新思維，在生活上指導實踐，如開展詩歌朗誦會、演講比賽、趣味數學等等、充分挖掘學生的創新潛能。實踐證明，“學生的大腦不是一個需要填充的機器，而是一支等待被點燃的火把”。當我們的學生能夠發現問題、提出問題的時候，他們的創新意識已經甦醒，一旦他們張開想象的翅膀，創新思維的火把就被點燃，接着就是創新的熊熊火焰，教師只有不懈努力探索，才能讓每一個學生都舒展雙翅在知識的天空自由地飛翔!但是新世紀教育的挑戰不僅是針對學生，更重要的是針對老師，因此，新世紀的教師必須不斷充實自己，具有開拓和創新的精神。課餘時間我除了博覽羣書外，還認真撰寫工作總結與教學論文。
“果實的事業是尊貴的，花的事業是優美的，但是讓我做綠葉的事業吧!她總是謙遜地垂着綠蔭。”縱然歲月消逝了我的青春，但，我依然無悔!我高興，我是一個班主任。
高一年級班主任工作總結範文 篇2
今年我擔任高一××班的班主任。可以說，接到這個任務時，我忐忑不安，因爲我深知高一對於學生來說是個關鍵的學年，這關係到他們初高中的銜接問題。幸運的是，在學校領導、班級科任教師的幫助和支持下，我順利完成了任務。
在這一學期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態度、教育藝術水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響着班級建設、鞏固和發展，影響着學生成長的速度和趨向。我認識到作爲班主任，不但要有良好的文化修養素質，還要有科學的工作方法。
下面是我對這學期的工作的總結。
一、正面宣傳、教育，形成團結友愛、勤奮學習的良好班風
我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調動學生的求知慾望與自我成才的動力。我把學習問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。
當然，我還更以自身行動、學識去感化他們。針對有些學生對剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態度，我常常對他們說“人們說的沒錯，要成才並非都得擠這‘獨木橋’。
不過，既然我們已選擇了這一條路，我們在這最後關頭更應當盡力而爲，不要把遺憾留給以後。”做任何事都貴在堅持，我也堅持天天抓，時時抓，說到做到。學生們在這一學期中都能團結友愛、勤奮學習。
二、培養班幹部組織，讓學生“自治”
要管好一個班級，許多工作還得*學生來幹，我所遵循的原則是“幹部能幹的事，班主任不幹;學生能幹的事，幹部不幹”。因此，挑選和培養班幹部顯得非常重要。
班裏的很多工作，我只是給予適時的指導，其它的都由班委、團委來完成，比如勞動委員負責學校大掃除、副班長兼考勤員協助老師點名、團書記負責有關團的活動、班長負責統籌安排等等，充分調動學生的積極性和主動性，培養了他們的創造性、自我管理的能力。
這一學期的工作證明一個得力的班幹部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班集體的形成有着必不可少的作用。
三、利用各種機會，及時與學生、家長、科任教師交流、溝通
除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學生進行面對面的談話。談話的對象是全體的學生。通過平時的觀察來了解學生的思想動態，及時與學生交流，內容包括多方面：學習問題、表現問題、思想壓力問題等等。
同時，通過家訪或打電話詢問、交流及時與學生家長聯繫，讓家長了解其子女在校的表現，及時解決問題。
比如，開學初，我發現有一個學生下午沒到校上課，便與家長聯繫，得知該生以上學爲藉口出去了，並不在家，後經家長配合瞭解到該生曠課去網吧上網。
經教育該生認識了錯誤，把全部精力放在學習上。這樣通過班主任與家長的配合，及時把學生錯誤行爲制止在剛萌芽的時候。
另外，還和各任課教師溝通，瞭解學生的整體情況，反映學生的問題。同時把教師的一些要求傳達給學生，使師生更好的配合，提高學習成績。
四、不斷學習，提高自身業務能力及綜合知識水平
“學高爲師”在學生心目中佔有很重要的位置。我想，絕大多數學生都會渴望一位博學多才的教師擔任班主任。
作爲一名當代班主任，不僅要教育指導學生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。信息時代中，學生接觸的信息量大面廣，因此，必要時我們也不妨向學生學習，師生共同進步。我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。我只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業務能力和綜合知識水平，才能勝任工作，否則會心有餘而力不足。
總而言之，我這一學期做的都是些婆婆小事，但這些小事又關係着每個學生家庭的希望，事關整個民族未來的素質素養，所以做得好壞，影響深遠，責任重大。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任。
最後，將我這學期來取得的一點成績小結如下：
1.本學期共××月獲得“先進班”的稱號，同時年終評爲校先進班。
2.多次獲得文明宿舍、牆報評比第一、花卉衛生評比第一、班容班貌評比第一。
3.軍訓會操第三名，女子籃球賽第三名，運動會總成績全級第一，創意設計大賽總成績第二，英語技能競賽總分第一，重陽敬老捐款活動第二名。
4.校級衛生監督員、校內騎車監督員受到學校的好評。
5.成功組織高一級校內主題班會“珍惜青春年華”示範課。
高一年級班主任工作總結範文 篇3
過去的一學期裏，我班在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結如下：
一、 加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德品質，淨化學生的心靈，努力培養又紅又專的合格人才。
爲了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益於學生身心健康發展的活動。例如，“致操場周邊羣衆的一分信”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“如何做一名新三好生”、“誠信做人”、“八榮八恥與我行”等。同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課餘時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行鍼對性的教育。
二、 加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地瞭解學生，努力培養“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。
高一年級是學生的世界觀形成、發展的重要階段，同時，面臨着如何適應高中學習、生活等實際問題，隨着課時和知識複雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，加強學生的思想工作顯得更加複雜和重要。在這個學期裏，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行爲品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調空自己，使自己在集體中成爲班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每週二的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。
三、 積極抓好後進生的轉化工作，努力使後進生以失敗者來，以勝利者走。
後進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作爲班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成爲差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對後進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，使他們品嚐到成功的歡樂和喜悅。
四、 積極開展好文體活動，做好早操、課間操加強學生體育鍛煉，增強學生的體質，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利於學生身體素質的提高，而且也有利於學習效率的提高，因此，積極參加學校舉行的田經運動會，展開班級籃球比賽、乒乓球比賽等文體活動。每次活動我都親臨現場與學生一起活動並適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發生，而且也可以加深與學生感情的交流。
五、 積極主動地和各科教師聯繫，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視爲自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、採納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關係，在處理師生矛盾時，儘量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期裏，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。這只是學生高中生涯的第二個學期，上高二後又面臨着文理分科等實際問題，高二擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。
四、存在問題。
1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
2、自身各方面的素養有待進一步提高。儘管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在着較大的差距。
高一年級班主任工作總結範文 篇4
通過《保持共產黨先進性教育讀本》的學習，通過學習《我身邊的共產黨員》，以及回顧入黨志願，對照黨員的八條義務，我羞愧萬分，“以人爲鏡”我才發現自己是那麼的渺小，那麼的不足，我的個人學生黨性分析材料如下：
一、在思想上：
1、雖然能關心時事，關心國家大事，能積極參加學校黨支部組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其餘的學習是比較被動的，如：在下班後的空閒時間，我可能會上上網查找一些自己感興趣的專業資料，可能坐在電腦前摸索、學習一些自己原本不懂的電腦知識，也可能看電視或搞搞家庭衛生，總之，不會主動去翻閱馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主動去學習黨的基本知識。我經常上的網站是“網易”、“新浪”、“搜狐”、“雅虎”、以及省招生辦的網站、培訓網、各大學的網站等，很少上一些“黨建”的網站，我在“中共在線社區”也僅僅是一個“熱心會員”(僅位於見習會員、普通會員之上)。
2、對於黨內一些不良傾向，我見慣不怪，甚至偶爾還學之、跟之。如：在我們黨內有些黨員信仰危機，熱衷迷信、熱衷燒香拜佛。雖然我對有些公司的領導在春節後第一天上班就組織本單位、本部門的同事集體去靈隱燒香拜佛有看法，但是自己在暑期旅遊所到的廟宇也會買上一把香，雙手合掌祈禱一番，全然不顧羣衆是怎樣想的、是怎樣看的。又如：現在黨內有些掌握實權的領導貪污、，每當報刊、電視等新聞媒體在做報道時，只是在看的時候激動、憤慨，看完後，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺，全然忘記自己也是共產黨，他們是我們的兄弟、姐妹，他們的墮落，就像自己家人中的一員在墮落一樣，應該有一種刻骨銘心的感覺。但是，我沒有。
二、在作風上：缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯繫羣衆的精神。我們這一代人聽過父輩講過文化大革命的許多悲慘經歷，看過企業中我們的同齡人下崗後的艱難生活，自己覺得已悟出了生活的艱辛，能體會和滿足自己現在的生活，同時也深知流言蜚語的危害和“人言可畏”的結果，因而在工作中只是一味埋頭幹活，少有關心、關注他人，在同事中間、羣衆中間不敢評論和批評他人，即使自己有不同看法，也不在公衆場合枉加菲薄，我的這種不誠實的做人方式使得我離羣衆越來越遠，因爲溝通少，羣衆不瞭解，遇事也就無法同羣衆商量。因爲溝通少，也無法向黨反映羣衆的意見和要求，更不用說維護羣衆的正當利益了。
三、在工作上：自我爲中心，缺乏全面系統的考慮問題。由於性格所使，好像全中國就我的工作最重要，一天到晚件件事情都是火燒眉毛，不能過夜的。結果在必須與別人配合的事情上(我的招生、學生管理等工作，很多是需要別部門的同事配合的)，我不管別的同事手上是否有工作或是否有別的急事，不管三七二十一拖上就走，最好立馬就辦好，久而久之，意見也就產生了。
總結1：通過這次系統的學習，對照先進黨員，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結底是放鬆了政治理論學習，放鬆了自己的思想改造，導致在許多方面雖知道自己的不足，但常找藉口來回避問題，如：雖然我知道要和羣衆多聯繫、多交流，但我常以工作忙或擔心軋出事非來，而逃避這一問題。 通過學習，我深刻體會到作爲中共黨員，必須做到不斷的加強自身的黨性修養，樹立全心全意爲人民羣衆服務的思想，把魯迅的“俯首甘爲孺子牛”作爲自己人身格言。在工作上，要刻苦鑽研，不斷進取、勇於攀登科學高峯，把創新作爲“三個代表”重要思想先進性的體現。團結羣衆，熱情待人，作好黨員和羣衆之間的紐帶。
總結2：通過學習，也使我明確了今後努力的方向：首先，要深刻理解“三個代表”重要思想，認認真真學習“三個代表”的思想精髓之所在，學習它分析問題、解決問題的方法之所在。這不是很容易做到的事，它不僅涉及理論而且涉及現實的實際。所以，我們作爲新時期的共產黨員不僅要有崇高的思想境界，而且還要有紮實的理論知識。要有自學的意識，不斷的、主動的學習，不斷的加深認識，不斷的積累知識;要會提問題，針對問題學習，自己缺少什麼補什麼。其次，要身體力行“三個代表”，做“三個代表”有效的、科學的實踐者。努力當好先進生產力發展要求的代表。要貫徹落實好“三個代表”重要思想，要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而後行。要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益爲出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、創新。第三，要密切聯繫羣衆。“水可載舟，亦可覆舟”，羣衆是真正的英雄，要與羣衆打成一片，不脫離羣衆，熱愛人民羣衆是共產黨的三大作風之一，羣衆是我們力量的源泉，只有依靠羣衆，堅決地相信羣衆，才能克服工作中的困難。“知無不言，言無不盡”，“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”這些中國人民的有益的格言是我必須時常提醒自己的警鐘。
總結3，我作爲黨員已明確了自己肩負的責任。我們正是處在一個歷史轉折時期，這是我們的驕傲，也是我們國家的驕傲。我們要審時度勢，堅定信心，做好自己的本職工作，嚴格遵循新黨章對我們的要求，抓住機遇，應對挑戰，務實創新，始終站在時代發展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進，爲我們的共產主義事業而奮鬥!
高一年級班主任工作總結範文 篇5
同志們：
黨章是黨的最高行爲規範，是全體黨員必須遵守的基本準則，她集中表達了黨的政治主張，體現了黨的整體意志和共同理想，是把握正確政治方向的根本準則，是堅持從嚴治黨的根本依據，是黨員加強黨性修養的根本標準。能不能有效地學習、貫徹、維護黨章，關係到增強黨的凝聚力戰鬥力，關係到鞏固黨的執政地位和保證黨的先進性純潔性，關係到黨的事業興衰成敗和黨的生死存亡。黨員幹部是黨的事業的骨幹，特別是我們部隊的黨員幹部，肩負着能打仗、打勝仗的神聖職責，更要學黨章、強黨性、爭做“四個模範”。
一、學黨章，強黨性，爭做堅定理想信念的模範
堅定的理想信念，是共產黨人永葆先進性的精神支柱和力量源泉。每一個黨員都要堅持馬克思主義的信仰，堅定共-產主義的信念。我們部隊的黨員幹部，要努力走在社會的前列。不管是紅色影片《信仰》中我們熟知的譚千秋、孔繁森等先進典型、還是我們身邊更爲熟知的守墓老兵歐興田，身患癌症、激-情幹事業的謝小斌等典型，他們都有共同之處，就是在他們心中有堅定的理念信念。當前，一些黨員幹部理想信念發生動搖，有的黨性意識淡薄，少數黨員幹部惟利是圖，以權謀私，腐-敗墮落，甚至走上違法犯罪的道路，從根本上背離了黨的宗旨。這些問題的存在與他們不深入學習黨章有關。我們黨員幹部要把黨章學習好，加強黨性修養，無論何時何地，都身先士卒，率先垂範，爭做堅定理想信念的模範。
二、學黨章，強黨性，爭做遵守黨紀的模範
黨的紀律是全黨意志的體現，是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的基本準則，是貫徹執行黨的方針政策的有力保證。毛澤東同志曾經說過：“加強紀律性，革命無不勝”。不僅在戰爭年代如此，新時期同樣如此。在這次教育活動中，我們一名轉業幹部講得好：“紀律是塊鐵，誰碰誰流血;紀律是塊鋼，誰碰誰遭殃;紀律是個圈，圈內是神仙，圈外是深淵。”從現實看，有的黨員幹部黨性觀念淡薄，不能自覺服從組織決定、不能嚴格遵守黨的紀律。當前,中央、地方和部隊各級黨委都制定了關於加強作風建設的規定，我們黨員幹部要自覺學習好、遵守好、貫徹好，爭做遵守黨紀的模範。
三、學黨章，強黨性，爭做實幹創新的模範
基層黨組織能不能在單位建設發展中發揮戰鬥堡壘作用，關鍵在黨員領導幹部。我們只有學習好黨章，切實按照黨章的規定和要求去履行職責，經常在工作中以黨員義務要求自己，使自己的理想得到昇華，自身的能力得到提升，在單位全面建設發展中發揮先鋒模範作用。第一，要樹立立足本職、爭創一流的信心。要有敢爲天下先的勇氣、試看天下誰能敵的豪氣和攻堅克難的銳氣，不斷吸取新知識、新思想、新觀念，在工作中不斷創新，努力完成具有挑戰性的任務。我們懷遠縣人武部，於今年1月14日至17日，安排了第一季度首長機關訓練，全體幹部分別從一個方面進行了授課輔導，就如何結合實際，貫徹中央9號文件精神，搞好民兵整組和民兵訓練工作進行了交流發言。
第二，要錘鍊腳踏實地、求真務實的作風。不講空話，講真話，講短話，講管用的話;不開長會，開短會，開解決問題的會。腳踏實地，求真務實，把心思凝聚到幹事業上，把精力集中到辦實事上，把工夫下到抓落實上，把本領用在促發展上。能打仗，打勝仗是強軍之要，在今年軍分區黨委擴大會上，分區首長在講話中明確指出，今年要進一步突出抓好軍事訓練工作，這是以實際行動落實“能打仗、打勝仗”強軍之要的基本舉措。人武部如何加強國防動員和後備力量建設、如何發揮民兵在未來戰爭中的保障作用、在維護穩定中的配合作用、在服務發展中的骨幹作用，是我們人武部工作的當務之急，必須狠下功夫予以解決。第三，要強化愛崗敬業、樂於奉獻的精神。敬業是奉獻的基礎，樂業是奉獻的前提，勤業是奉獻的根本。我們要樹立起高度的事業心和責任感，要追求崇高的職業理想，始終堅持在任何時候、任何情況下都把集體利益放在首位，個人利益、局部利益、眼前利益服從於集體利益、長遠利益。
四、學黨章，強黨性，爭做廉潔自律的模範
近日，強調：堅定不移懲治腐-敗，不論什麼人，不論其職務多高，只要觸犯了黨紀國法，都要嚴肅追究和嚴厲懲處。要堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，既堅決查處領導幹部違紀違法案件，又切實解決發生在羣衆身邊的不正之風和腐-敗問題。要堅持黨紀國法面前沒有例外，不管涉及到誰，都要一查到底，決不姑息。告誡各級黨員領導幹部要牢記：任何人都沒有法律之外的絕對權力，任何人行使權力都必須爲人民服務、對人民負責並自覺接受人民監督。作爲黨員領導幹部，應時刻牢記手中的權利是組織和羣衆賦予的。我們要不斷提高黨性修養，始終做到警鐘長鳴，多想想自己的身份、角色、責任、使命，多想想自己出了問題會給組織帶來什麼、給家庭親屬帶來什麼、給同事朋友帶來什麼。心不動於微利之誘、目不眩於五色之惑，要像古人所說，“吾日三省吾身”，自重、自盛自警、自勵，常思貪慾之害、常懷律己之心，經得住權利、金錢和美色的考驗，站得直，行得正，公道正派，勤政廉潔。
最後，我以感悟比較深的一句話與大家共勉：無論是學習、教育、訓練還是幹其它任何一項工作，我們都要用心、用力、用情;都要以踏石留英抓鐵有痕的勁頭，善始善終，善做善成，既要做好上篇文章，也要做好下篇文章，防止有頭無尾、虎頭蛇尾。
高一年級班主任工作總結範文 篇6
文祕機關後勤工作紛繁複雜，隨着我區經濟的快速發展，政府對機關後勤職能進一步擴展，對機關後勤保障的要求越來越高。近兩年，我局堅持以“創建學習型機關”爲重要抓手，以學習啓迪思路的創新，以學習促進作風的轉變，以學習推動效能的提高，使全局工作努力實現“管理科學化、服務社會化、保障法制化”，取得了一定的成效。
一、推進學習型機關建設，不斷提高後勤機關整體素質
以創建學習型機關中，我局採取學理論、聽報告、看發展、談體會等形式，緊密結合自身實際，認真開展“三抓”活動，有效促進了機關工作作風和思想觀念轉變。
一是抓觀念轉變，增強服務意識。傳統後勤觀念認爲，機關事務管理局管錢、管物、管車，是機關的“大管家”，其主要職責就是“管理”，造成後勤管事的多，做事的少，後勤工作很被動。我們緊扣機關後勤改革與發展實際，明確機關後勤功能定位和發展方向，提出服務是後勤部門的天職，是立局之本;二是在提高服務的同時，節支增收。強化成本管理，各項經費支出同比下降5%;加強經營管理，局屬經營單位營業額、利潤分別增長1%以上。
二是抓素質培養，提高整體形象。兩年來，我們按照區建設學習型機關實施意見精神，每年在年初制訂局建設學習型機關年度活動計劃，開展全員素質建設，通過下發文件、組織學習、崗位培訓、查崗教育等形式和措施，加強對員工的學習和教育，轉變思想、工作作風，提高後勤隊伍政治思想和業務素質。我們組織局全體員工在學習日學習了“三個代表”、《中國入世報告》、xx大報告等政治理論的學習、討論和教育，舉辦了《與時俱進，堅持共產黨員先進性》專題講座，實施了電工、檔案管理、人事管理等崗位業務培訓。同時，針對局崗位多，人員多的特點，組織中層幹部在同一時間分批對局各個崗位進行了查崗，查人員是否在崗，查在崗工作情況：態度是否熱情、服務是否到位等，並對查崗情況通報，對存在問題進行分析、教育。通過學習教育，全局幹部職工思想上有了明顯提高，政治上有了明顯進步，作風上有了明顯轉變，紀律上有了明顯增強。
三是抓制度建設，促進規範運轉。我局在抓基礎建設、建章立制的基礎上，進一步完善制度，規範程序，做到按規章辦事，按工作程序辦事，按職責要求辦事，優質高效地做好區級機關後勤服務管理工作。制訂了《節支、創收考覈獎勵意見》，把節支創收指標進行了目標分解，明確了各科室的支節創收任務與責任、考評的內容和標準。修訂了《武進賓館、新苑賓館經濟責任制考覈辦法》、《機關商場考覈獎勵辦法》，把賓館、商場的獎金與量化的經濟指標掛鉤，樹立效益優先觀念。修訂《倉庫管理規定》進一步規範了物品出入庫程序和倉庫管理。還制訂了《電話費管理辦法》、《門診報銷補充規定》等制度。同時，我們堅持以前制訂的制度的執行和落實。堅持以《崗位責任制》明確工作職責，做到事事有人管，件件有落實;堅持以《服務承諾制》明確後勤管理和服務的要求，提高工作質量;堅持以《首問負責制》優化服務環境，方便羣衆辦事。
二、推進學習型機關的建設，不斷創新機關後勤工作思路
xx大報告指出“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆青春的源泉”。我們機關後勤工作如何與時俱進，用什麼辦法提升後勤服務，關鍵在創新，創新是發展的動力。我局在抓創建學習型機關過程中，不斷開拓新的工作思路。我們圍繞工作重點，積極從抓食堂、綠化、貴賓接待廳等服務窗口的“點創新”，延伸到抓後勤服務隊伍的“線創新”，從而實現全面提升服務質量、全面提高滿意率的“面創新”。
我們樹立了機關食堂不能“只算經濟帳，不算政治帳”，要千方百計讓機關幹部職工吃好、吃滿意的理念，改變以往一味“把家”，不能虧本的思想和做法，在這種觀念的指引下，機關食堂每週都精心編制菜單，確保菜餚品種的合理搭配並降低菜餚價格，把葷菜最高價從每份3元降到2.2元，蔬菜從每份0.8元降到0.6元。同時，增加食堂硬件設施的投入，更換了檯布、快餐盤，餐桌上增加了面巾紙、牙籤，安裝了餐廳紗窗。在綠化管理方面，我們將行政中心近1/3的綠化收歸自己管理，在我們的精心養護、管理下，已種植了7年的高羊茅草坪經受住了今年持續高溫，氣候的考驗，依然長得蔥綠茂盛(高羊茅草一般壽命在5-6年，今年高溫建設苑的高羊茅草坪全部死亡)，連句容農校的專家都稱之不容易，是創了奇蹟;由於草坪地面高低不平，影響綠化效果，吸取上海等地草坪鋪黃沙的好的做法，在草坪上鋪設了厚約3.5釐米，共3萬噸黃沙，使草坪更平整更漂亮;針對行政中心綠化色調單一的不足，我們參照昆明世博園鮮花種植方法，在1號樓門前廣場及旗壇周圍種植了鮮花，爲不斷變化鮮花色塊造型，達到更好的視覺效果，我們積極摸索，從第一次沒有經驗的單調色彩組合，到通過電腦創作，形成不斷變化的複雜的幾何造型。
針對政府貴賓接待廳設施陳舊的現狀，我們把工作做在領導提出之前，我們在參觀學習上海國際會議中心貴賓接待廳的裝璜佈置的基礎上，精心改造了區政府貴賓接待廳，並按四星級賓館的標準，改造了貴賓廳廁所及二樓會場廁所，提升了政府形象，得到了區領導的認可。
在後勤服務隊伍的建設上，我們在設備科試點開展了崗位技能比武活動，設備科水、電、暖三個班組結合日常工作，結合崗位特點分別進行了技能操作比賽和業務理論考試，並將比武結果與員工年終獎金分配掛鉤，與今後技術等級評聘掛鉤，產生了積極效果，引起了較大反響，職工隊伍精神面貌有了明顯改觀。
三、推進學習型機關建設，不斷提高後勤服務保障能力
我局按照“爲領導服務，爲機關服務，爲機關工作人員服務”的要求，從領導、機關、機關幹部職工最關心的焦點、難點入手，克服困難，多辦實事，努力把實事辦好，把好事辦實。具體爲：在新苑賓館餐飲二樓開闢了區領導用餐區，更好地保障了區領導的中午用餐。在“非典”期間，擔當起行政中心防範“非典”、確保安全的重任，對食品、餐具、餐廳及辦公大樓公共部位進行嚴格消毒;對大樓各層面的新風機、空氣過濾網進行清洗消毒;對機關班車進行每日兩次的消殺工作。安裝了行政中心大型電子顯示屏，並加強管理，爲機關各部門發佈信息、標語提供服務。協調做好了行政中心聯通客戶手機信號覆蓋盲區工程。調整了部分機關班車的線路，解決了居住湖塘地區機關工作人員上下班交通問題。在行政中心各幢辦公樓的外牆醒目位置安裝樓號牌、各單位分佈示意圖，以方便基層羣衆到機關辦事。在行政中心設立洗車場，爲機關提供洗車服務。對行政中心消防設施進行了系統的更換和改造，並通過了達標驗收，更有力地保障了消防安全。實施縣北新村管網改造，解決縣北新村自來水管網老、管損大、水費高的老大難問題，解除居住在縣北新村的機關工作人員的後顧之憂。
由於領導重視，措施紮實，我局創建學習型機關活動取得較好成效。今年，我局將以黨的xx大會議精神爲指導，以全區經濟建設和社會事業發展爲中心，圍繞局“一個確保、兩個爭創、三個實施”總體工作目標，深入開展創建學習型機關活動，主要採取和落實以下四條措：
一、注重學習，提高整體素質。
1、抓政治理論的學習。爲使學習不流於形式，學出成效，我們將首先從抓學習臺帳開始，採取“查、看、問”的辦法，確保學習真正落到實處。
2、抓業務知識的學習。各科室要根據科室、崗位特點，分類實施書面考試和操作技能比賽。
二、認真開展“勤政、廉潔、三服務”活動。繼續深入開展“勤政、廉潔、三服務”活動，成立工作領導小組，制訂紮實有效的活動實施方案，全面落實黨風廉政建設責任制，建設清正廉潔的後勤幹部隊伍，更好地樹立機關後勤新形象。
三、適應時代，切實轉變觀念。我局將在不斷強化全體員工服務保障意識的基礎上，着重樹立5種觀念：
1、節約支出和經費包乾的觀念。我們將首先在行政科實施綠化養護經費包乾。
2、有償使用和實施收費的觀念。對縣北新村集體宿舍的用水用電和行政中心電子顯示屏的使用實行收費。
3、服務工作跟上時代要求的觀念。隨着社會經濟的快速發展和機關工作人員生活水平的提高，機關對後勤服務的期望值不斷增大，後勤服務必須跟上時代的要求，以更高的標準來做好各項服務工作。如在衛生工作方面進一步提高檔次(實行物業化管理)，更新機關食堂顯示屏，爲集體宿舍安裝空調及電話等。
4、工作精益求精的觀念。
5、建立現代企業管理制度的觀念。
四、完善管理，嚴格執行制度。
1、實施局20xx年度工作考覈制。根據各科室的好建議、金點子，制訂更爲完善、更加合理的20xx年度考覈意見，按考覈意見嚴格實施考覈。
2、探索實施工具消耗定額制。在實施材料領用記帳制的基礎上，探索實施工具消耗定額制。
3、嚴格執行請銷假逐級審批制。
4、嚴格實行外來人員施工審批制。
高一年級班主任工作總結範文 篇7
3月9日，在十二屆全國人大三次會議上，在作政府工作報告時，兩次提到“爲官不爲”：“有的爲官不爲，在其位不謀其政，該辦的事不辦”;“對爲官不爲、懶政怠政的，要公開曝光、堅決追究責任”。3月15日，十二屆全國人大三次會議閉幕後，在會見中外記者並回答記者提問時再一次指出：“我們既要懲治亂作爲，也反對不作爲，庸政懶政是不允許的。門好進了、臉好看了，就是不辦事，這是爲官不爲啊，必須嚴肅問責。”
去年10月8日，在黨的羣衆路線教育實踐活動總結大會上的講話中也曾指出：“當前，所謂‘爲官不易’、‘爲官不爲’問題引起社會關注，要深入分析，搞好正面引導，加強責任追究。”“我們做人一世，爲官一任，要有肝膽，要有擔當精神，應該對‘爲官不爲’感到羞恥，應該予以嚴肅批評。”“領導幹部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。這些要求是共產黨人最基本的政治品格和做人準則，也是黨員、幹部的修身之本、爲政之道、成事之要。”
黨和國家領導人爲什麼三番五次地批評“爲官不爲”問題，並強調加強責任追究、嚴肅問責?這在某種程度上說就意味着“爲官不爲”的問題已經相當嚴重。對此，各級黨委和政府一定要保持清醒頭腦，提高政治警覺性，勇於擔當，率先作爲，對自己隊伍中存在的“爲官不爲”問題絕不姑息遷就、任其放縱。要採取堅決有力措施，加大查處力度，嚴肅問責，獎優罰劣，加強治理，並將其作爲一種常態化工作常抓不懈，不斷強化責任擔當和責任意識，確保各級官員切實擔負起應該擔負的責任和義務。
常言道：“當官不爲民做主，不如回家賣紅薯。”官員在其位謀其政、任其職盡其責，是最起碼的從政準則和品格。即便在皇權時代，也是一項基本的政治倫理要求，是立身之本、從政之要。更不要說在21世紀的今天，沒有哪個國家和社會能夠容忍官員拿着人民的錢卻不爲人民做事。每一個官員都應該牢記：人民是自己的衣食父母，自己是人民的公僕，應該時時刻刻想人民之所想、急人民之所急，做一名敢擔當、能負重、有作爲的官員。
然而，“爲官不爲”的現象在我國長期存在。有的官員把自己當老爺，在沒當官時還能夠兢兢業業，努力工作，積極表現，求得賞識，得到好位，一旦當了官，就認爲自己沒有功勞有苦勞，盡力了，付出了，就該享清福了，於是不但不做事，反而高高在上，忘記了責任意識和擔當。尤其是感覺自己官職上升無望時，便意志消退，吃喝玩樂，無所事事，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，墮落成碌碌無爲的懶官和庸官。
有的人本來就心術不正，一旦當上官，便將手中的權力當成尋租的資本，而不是爲人民服務的工具，玩弄權術，刻意不爲。儘管羣衆爲辦事千急萬急，他就是“不見兔子不撒鷹”，患上了爲官“拖延症”，千方百計找藉口推延問題的解決。“有待研究”、“等等再辦”……如此這般，成了拖延問題解決的口頭禪。說白了，就是奉行“有權不用，過期作廢”，把手中的權力當成自己謀取私利的資源和工具，故意拿捏，企圖得到好處，用權力尋租，大搞腐敗，殃及普通百姓。
最近兩年，“爲官不爲”又有了新變化：有的官員奉行“無事就是本事”，害怕多做多錯，只做太平官，看攤守業，求穩怕亂，爲了不出事，寧願少幹事。如羣衆在辦理某種手續時，有的官員生怕擔責，抱着“多一事不如少一事”的態度，能往後拖就往後拖。如此尸位素餐，既誤時誤事，爲羣衆所不齒，有的恐怕還會構成瀆職犯罪，不能單純地視作“不爲”。由此可見，“爲官不爲”在一定意義上說就是一種消極的腐敗。這樣一種不作爲，會給人民的福祉帶來一種負面的後果。
在當下，“爲官不爲”還具有鮮明的背景和現實針對性。那就是，在黨中央要“全面深化改革”的大背景下，經濟體制改革提速與經濟下行相伴，行政體制改革提速與強力反腐相伴，無論經濟調控還是行政治理都進入了“新常態”，一些官員面對“新常態”，表現出無奈的“不爲”和有意的“不爲”。如有的官員認爲現在用權的緊箍咒多了，違規的成本變高了，“攤上事兒”的風險加大了，於是慨嘆爲官不易，乾脆來個“爲官不爲”、“懶”起來——得過且過不擔當，省得出事落毛病。
在經濟新常態下，要發揮市場在資源配置中的決定性作用，要處理好市場與政府的關係，政府大包大攬的狀況要極大地改變。一些官員不與時俱進，不學習，不主動適應，在岸上觀望，以“沒辦過”、“不會做”來爲自己的懶惰作擋箭牌。而在行政新常態下，有的官員錯誤地將簡政放權理解爲什麼事都推給市場，當起甩手掌櫃，事不關己高高掛起，該辦的事不辦，該擔的責任不擔，貽誤了處理問題的最佳時機，造成了經濟社會發展的被動局面。
反“四風”、改作風、高壓反腐更是讓一些官員找到了“爲官不爲”的新藉口：“官不聊生”，有什麼幹勁?“規矩太多”，有什麼搞頭?“動輒得咎”，何苦甩開膀子幹?於是認爲，“多幹還不如不幹”、“只要不貪錢色，其他都不叫問題”。對中央禁令和反腐採取軟抵抗，留戀過去的亂作爲和容易發財的舊時光，對“新常態”嘴上不說，心裏抗拒，消極應對，敷衍塞責，做樣子，走形式。其結果是人員不管，工作不推，經濟上不去，社會不和諧。
“爲官不爲”爲什麼會成爲痼疾，並且在不同時代、不同形勢下有着不同的表現形式?分析其原因，還在於長期以來一些官員已經習慣了胡搞亂爲，習慣了有錢就做事、爲錢多做事，不該做的也攬過來做，不該拿的錢也拿。現在要求嚴格了、規範了，一些官員就不適應了，背底下有怨氣、有怨恨了，但是又不敢公開反對，更捨不得辭職走人，於是就採取了“爲官不爲”的軟抵抗方式。
一個國家、社會的正常運轉，很大一部分要靠官員、公職人員用心辦事，提高行政效率。如果很大一部分官員對中央採取“爲官不爲”的軟抵抗、懶政怠政、懶怠無爲，一來公衆就會難以得到好的公共服務，二來也會損害黨和政府的形象，整個社會的發展一定堪憂。誠如在今年全國人代會上有代表所言，“爲官不爲”是一種蒼蠅式的腐敗，發生在人民羣衆的身邊，羣衆的體會和感受最深也最直接。“這種‘蒼蠅’的危害絲毫不遜於‘老虎’的危害，殃及的是底層老百姓的小利益，小利益關乎生計，關乎民生，堅決不能忽視。”
治理“爲官不爲”現象，必須打好“組合拳”，儘快完善健全教育引導、激勵褒揚、督察考覈、內部監察、責任追究、政績考覈評價等機制。這樣“雙管齊下”，充分發揮好各種機制的作用，就會在一定程度上解決各種“爲官不爲”現象。但需要強調的是，重點還應當放在完善健全政績考覈評價機制上，通過科學有效的政績考覈評價——對實績突出的，大力褒獎;對工作不力的，約談誡勉;對爲官不爲、懶政怠政的，公開曝光、堅決追究責任。
我們還應認識到，在“上有政策，下有對策”的慣性伎倆下，倘若對官員的考覈評價仍然是由“上面”來決定，而不是由人民羣衆來決定，官員還會花更多的精力去討好考覈者，而不是花更多的精力把工作做好。由此看來，完善健全政績考覈評價機制，關鍵還有賴於建立起自下而上的官員政績考覈評價“末位淘汰制”。
建立政績考覈評價“末位淘汰制”，具體構架主要包括考覈內容、考覈程序以及考覈結果的運用。考覈評價的內容主要包括德、能、勤、績四個方面，重點是履行崗位職責的工作情況和實績，即政策水平、工作態度、思想品德、業務水平、民主作風、求實精神、工作業績等方面的內容。考覈評價的內容是實行“末位淘汰制”的基礎和依據，必須針對具體崗位確定具體內容，並且具體到項，以便在考覈時能夠準確把握。
考覈評價程序的設定主要包括：公開條件，考覈評價實施辦法公開;公開測評，人人述職，民主測評;公開考察評價，全面把握民意和政績;公開結果，當場公佈，接受羣衆監督，徹底消除暗箱操作。民主評議是整個“末位淘汰制”的關鍵環節。接受民主評議的官員，都要在評議會議上做述職報告。參會人員對每位官員的述職報告進行審查，並按照“考覈民主評議表”的內容逐人逐條逐項評議，當場計分，當場宣佈測評和評議結果。
對考覈評價結果的運用是政績考覈評價的落腳點。考覈評價結果可以按優秀、稱職、基本稱職、不稱職等檔次確定，對不稱職的官員予以淘汰，予以降職、調離、辭退等處置，也可以按照考覈評價結果的最後名次確定被淘汰的官員。被淘汰官員的比例不能太大，也不能太小，必須合理有效，否則，不僅達不到考覈評價的目的，反而對官員管理帶來諸多負面效應。考覈評價結果出來後，還要經過黨委組織部門集體研究確定初步處置意見，並報黨委集體研究決定。
建立官員政績考覈評價“末位淘汰制”，不是爲淘汰而淘汰，而是要真正做到——在體制上，打破封閉、傳統的管理模式，向競爭開放型轉變;在機制上，由過去只能上不能下、只能升不能降的職務終身制，向能上能下、能進能出、有效激勵、嚴格監督、充滿活力的用人機制轉變;在方法上，由過去的封閉式考覈，向公開、民主競爭、羣衆公認轉變;在導向上，由過去用人按論資排輩和憑個人感情關係，向憑真才、實學、實幹、實績用人轉變。
有爲纔有位，無爲就下臺。實行官員政績考覈評價“末位淘汰制”，就是要建立一種常態化機制，解決官員“爲官不爲”問題，進而不斷促進官員自覺樹立起“不需揚鞭自奮蹄”的思想意識和覺悟境界，做到爲官有所爲，忠誠履職，盡責擔當，銳意進取，迎難而上，用心爲民，甘於奉獻，成爲被羣衆所擁護的好官。
高一年級班主任工作總結範文 篇8
昨日，省委班子用一天的時間召開民主生活會，以深入學習貫徹黨的xx屆六中全會精神爲主題，圍繞“兩學一做”學習教育要求，重點對照《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》，對照黨中央和對湖北工作的指示和要求，對標中央政治局民主生活會，對標中央紀委機關、中央組織部有關通知要求，聚焦政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格，結合中央巡視組“回頭看”反饋問題，結合思想和工作實際，進行自我檢查、黨性分析，開展批評和自我批評，研究加強黨內政治生活和黨內監督的措施。
省委書記蔣超良主持會議並講話。
中央紀委機關、中央組織部派出督導組到會指導。
省委高度重視開好這次民主生活會。會前，省委班子成員認真學習在黨的xx屆六中全會和中央政治局民主生活會上的重要講話精神，專題學習《準則》和《條例》，不斷深化思想認識;通過調研、走訪、座談等方式，分別徵求不同層面黨員幹部羣衆的意見建議，並形成綜合報告;梳理省委班子“三嚴三實”專題民主生活會整改落實情況和省委會20xx年貫徹執行中央八項規定精神情況，認真撰寫班子對照檢查材料和個人發言提綱，開展談心談話，爲開好這次民主生活會作了充分準備。
會上，蔣超良首先代表省委班子進行對照檢查，重點查擺了踐行“四個意識”不夠自覺、落實中央八項規定精神不夠嚴格、履行全面從嚴治黨主體責任不夠到位等方面的問題。接着，蔣超良作個人對照檢查發言，並請大家批評幫助。省委副書記、代省長王曉東和其他同志，逐一進行個人對照檢查發言，並開展相互批評。大家在發言中緊密結合實際，着重從理想信念、政治紀律和政治規矩、作風、擔當作爲、組織生活、落實全面從嚴治黨責任等方面查擺了突出問題，深刻剖析原因，並明確了下一步努力方向和改進措施。大家開門見山，直面問題，開展批評，收到了相互教育、相互幫助、相互警醒的效果，進一步深化了對黨的以來管黨治黨理論和六中全會精神的認識，提升了增強黨內政治生活政治性、時代性、原則性、戰鬥性的自覺，增強了貫徹落實中央八項規定精神、加強作風建設的堅定性，在鞏固和發展歷屆省委營造的山清水秀政治生態上形成了共識。
蔣超良在講話中對省委會各位同志的對照檢查發言進行了總結，並就省委會貫徹落實在中央政治局民主生活會上的重要講話精神、貫徹執行《準則》和《條例》提出要求。蔣超良指出，六中全會通過的《準則》和《條例》，一個鮮明特色就是突出領導幹部特別是高級幹部這個重點。作爲省一級黨委領導班子成員和黨的高級幹部，省委肩負着黨中央的重託和全省人民的期待，對全省全面從嚴治黨既負有領導責任，也負有示範責任，必須以帶好頭、做好榜樣產生強大的感召力，要求下面做到的，省委首先要做到，要求下面不做的，省委堅決不做。省委必須清醒認識自己崗位的特殊重要性和示範作用，爲全省黨員幹部立標杆、作表率。
蔣超良強調，黨的以來，中央政治局每年的民主生活會在全黨起到了示範作用。我們要深入學習貫徹黨的xx屆六中全會精神，深刻領會在中央政治局民主生活會上的重要講話精神，把《準則》和《條例》貫徹落實好，推動全面從嚴治黨向縱深發展。一是要更加自覺地嚴肅黨內政治生活、加強黨內監督，以更高標準落實深化全面從嚴治黨要求。帶頭落實全面從嚴治黨政治責任，帶頭貫徹執行《準則》和《條例》，帶頭落實民主集中制，帶頭用好批評與自我批評的武器，勇於自我革命，敢於動真碰硬，敢於和善於開展鬥爭，坦誠接受黨內和各方面監督。二是要更加自覺地堅定理想信念，強化和踐行“四個意識”。堅持以黨的旗幟爲旗幟、黨的方向爲方向、黨的意志爲意志，以黨的基本路線爲根本遵循，當政治上的明白人，堅決維護和捍衛以同志爲核心的黨中央權威和集中統一領導。對黨忠誠必須純粹，要把對黨的忠誠體現到對黨的信仰忠誠上，體現到對黨組織的忠誠上，體現到對黨的理論和路線方針政策的忠誠上。三是要更加自覺地轉變作風，牢固樹立以人民爲中心的發展思想，踐行黨的羣衆路線。要始終把人民羣衆放在心中腦中，始終懷着強烈的憂民、愛民、爲民、惠民之心，多到條件艱苦、情況複雜、矛盾突出的地方瞭解情況、解決問題，下大力治理“文山會海”，落實“三短一簡一儉”，以優良的黨風政風帶動民風和社會風氣持續好轉。四是要更加自覺地弘揚奮鬥精神，堅持務實重行，狠抓黨中央決策部署和省委工作部署落實落地。帶頭崇尚實幹，深入調研，精準發力，讓改革發展穩定各項任務落下去，讓惠及百姓的各項工作實起來。五是要更加自覺地敬畏、遵守紀律和規矩，始終保持共產黨人清正廉潔的政治本色。不斷提高廉潔自律意識，在依法用權、正確用權、乾淨用權中保持廉潔，在守紀律、講規矩、重名節中做到自律，堅決抵制特權思想，不搞特殊化，加強思想道德建設，加強對親屬子女和身邊工作人員的教育管理。
蔣超良強調，對這次民主生活會中查擺出的問題，要認真抓好整改，確保取得實效。要以這次民主生活會爲新起點，進一步增強對以同志爲核心的黨中央的絕對信賴，進一步增強全面從嚴治黨的必勝信心，堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發展，以更大力度加強省委會自身建設，爲推動全省各項事業進步提供堅強保證。
高一年級班主任工作總結範文 篇9
爲深入貫徹落實科學發展觀，認真學習領會黨的xx屆四中、五中全會精神，推進“執行力建設年”活動有力開展，着力打造“講黨性、講學習、講科學、講奉獻”優秀教職工隊伍，市黨校根據《全市組織系統集中開展“黨性教育月”活動實施方案》要求，結合黨校實際，認真組織全體黨員幹部，於6月中下旬至7月中下旬，開展黨性教育活動。通過紮實開展一系列活動，有效推進了隊伍的廉政勤政建設，增強了全體黨員幹部“爲人民服務”的意識，“黨性教育月活動“取得了明顯實效。現將有關情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心制訂活動計劃
開展黨性教育月活動是市委組織部部署的一項重要工作。校領導高度重視，及時組織召開專題會議，迅速採取行動，動員全體黨員幹部圍繞突出建設“一流學府”、打造“莊嚴殿堂”主題，認真開展宗旨、紀律、作風教育，在思想上，增強紀律意識，堅決維護、自覺遵守黨的政治紀律、組織人事紀律和廉政紀律，樹立全心全意爲人民服務的理念;在理論上，採取個人自學、集體學習、網絡課堂等多種形式，學黨史，學黨章，不斷提高黨性修養水平;在作風上，把精力集中到做實事上，把功夫下到落實上，清正廉潔，乾淨辦事。通過教育活動的開展，進一步增強了黨員的宗旨觀念、紀律意識和廉政意識。根據市委組織部的通知要求，黨校制定了詳細的黨性教育月活動計劃，印發了有關學習資料，確保學習活動取得實際效果。
二、緊扣主題，認真開展黨性教育活動
緊扣本次黨性教育月主題，遵照《實施方案》的要求，與學習胡“七一”講話精神、組織收看《紀念建黨90週年》專題節目等緊密結合起來，有力的促進了創先爭優活動的深入開展，取得了實實在在的成效。一是黨旗下上黨課錘鍊黨性。爲強化廣大黨員幹部的黨性觀念和廉政意識，黨校充分發揮自身優勢，針對教職工開展了廉政專題學習活動和黨旗下上黨課活動，校領導輪流爲全校黨員幹部上黨課，增強黨性觀念。二是紅色教育提升黨性修養。爲繼承和發揚黨的光榮傳統，牢記黨的宗旨，增強黨性意識，七一期間，全體教職工在校委的帶領下，赴沂蒙革命老區黨性教育基地，接受革命傳統紅色教育，並在孟良崮戰役紀念館前滿懷激情的重溫了入黨誓詞。
通過實地參觀，學習老一輩無產階級革命家、廣大黨員和人民羣衆愛國、愛黨的感人事蹟，回顧黨的光輝歷程，緬懷黨的豐功偉績，進一步瞭解了革命戰爭時期戰鬥英雄的豐功偉績和老區人民爲國家的解放付出的艱苦努力，加深了對現實生活來之不易的理解和認識，激勵了廣大黨員幹部堅定黨的信念，加強黨性修養，增強了政治責任感和歷史使命感。三是知識競賽豐富黨史知識。市委黨校組織參加了山東省慶祝中國共產黨成立95週年黨史知識競賽活動和全市紀念建黨90週年知識競賽活動。組織參加了市直機關工委、市文化廣電新聞出版局聯合舉辦的市直機關慶祝中國共產黨成立95週年黨史電視知識競賽，41個單位參加了比賽，經過筆試、複賽，我校進入了決賽，獲得了三等獎的優異成績。通過參加知識競賽活動，加深了大家對黨史黨情的認識和理解，讓廣大黨員幹部在活動中受教育，立足崗位爭先鋒，振奮精神，開拓進取，積極投身於各項工作實踐之中。
三、真抓實幹，把黨性教育落到實處
黨校在“黨性教育月”活動中，結合慶祝建黨90週年活動，緊緊圍繞建設“一流學府”、打造“莊嚴殿堂”主題，貫徹科學發展觀的指導思想，確保學習成果落到實處。7月底，黨校召開黨性教育月黨支部座談活動及總結會議，確保全體黨員在總結會上暢談了開展黨性教育的收穫和體會，大家充分認識到增強黨性意識，提高宗旨觀念，築牢拒腐防變的思想道德防線，確保廉潔從政的關鍵是黨性教育，不但要從理論上過關，更重要的是在工作實踐中常抓不懈，落到實處。
黨性教育是一項長期的工作，我們要緊密結合新時期黨性教育的要求，結合工作中出現的新問題，健全各項制度，自覺接受監督，把黨性教育作爲一項經常性的工作抓好，不斷提高黨員幹部素質，以良好的黨風促政風，帶民風，努力打造“講黨性、講學習、講科學、講奉獻”優秀教職工隊伍，爲做好我市幹部教育工作提供堅強的作風和紀律保證。
高一年級班主任工作總結範文 篇10
我於20xx年12月在中文系黨支部加入中國共產黨,如期轉正.在校期間，學習、生活和日常工作中都能夠做到嚴格要求自己，表現良好，得到了老師和同學的認可。20xx年7月畢業後,在電視臺國際部欄目擔任採編工作。在工作中能做到遵守各種規章制度,認真完成各項工作,嚴格要求自己,關心同事,樂於助人,和同事們都保持着良好的人際關係.
在經過黨性分析、民主評議以後，根據同志們指出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見以後，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在的問題，以及造成這些問題的原因和危害進行了更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善和修正缺點，增強黨性的目的，現在將經過深刻反省認識修改後的黨性分析報告如下：
一、 自身存在的問題
在開展保持黨員先進性的活動當中，通過認真學習黨的xx大報告、文章和其他輔助材料，我深刻認識到：開展保持黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要，作爲一名宣傳戰線的黨員，自身體會最大的就是克服了臨時觀點，使自己能夠腳踏實地地想問題，辦事情，幹工作，自覺地把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育，自我提高，自我完善、增強黨性的過程。同時對照黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，認真查找自己的不足，主要有以下幾點：
1、在日常的工作中，對節目的編排製作墨守成規，沒有創新。這就說明自己解放思想的力度還不夠大,步子還不夠快。對很多新生事物的接受還做的不及時，不到位。按部就班，沒有完全發揮主動性和創造性，不能用全新的思維方式去做開創性的工作。
2、因爲自己剛從大學校園中走向工作崗位，意識還沒有完全轉變過來，沒有完成角色的轉換。導致精神狀態不能很好地適應目前形式的需求，有工作熱情，但總是感覺自己有勁沒有地方使，不能夠學以致用。這就是說自己沒有完成知識的內化，沒有把知識真正轉變成生產力。
3、對節目質量沒有做到貼進羣衆，服務大衆，以羣衆的需要爲做節目的目標和宗旨，造成了自己做的很多節目是花架子，實用性不強，這說明自己的服務意識還有待於進一步加強,對我們工作的天職就是服務於大衆的思想體會的不深不透,還沒有自覺地把羣衆對我們的滿意程度作爲檢驗工作成效的標準,小成即滿,今後還要把服務做深做細,因爲服務是無止境的,羣衆對我們的要求會越來越高,我們要儘自己最大的努力,做出羣衆喜聞樂見的好節目,同時爲他們提供及時有效的治療信息,讓羣衆受益。
4、在節目的製作上，對於選題的把握不是很到爲，很多節目做處來以後不好看。這說明自己的業務能力還不夠過硬，有些本行業本部門的很多專業技術還沒有掌握，在處理一些節目的時候就不能做到運用自如，達到最好的製作效果。自身技術還需要進一步加強，工作效率還有待於進一部提高。
5、堅持自我學習還不夠自覺，日常工作中有意無意之間總是放鬆了自我學習，忽視了對知識能力的培養和再造。學習的主動性，自覺性不強。不願意擠出時間學習，即使有了時間也坐不下來，學不進去。在理論學習方面也不夠用心，理論知識淺薄，知識結構單一，有時候對理論的理解和運用太機械，不能很好地理論聯繫實際，在學習上搞形式主義，對把握形勢，瞭解大局不深不透，還不善於思考問題，不善於理論聯繫實際。
6、工作中開拓精神不夠。在日常工作中不能積極開拓，大膽進取，勇於負責。自己對與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立的不牢固，工作中沒有新的亮點，還不善於創新，不能很好地靈活地掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
7、思想道德素質還有待於進一步提高，日常工作和生活中不能帶頭倡導和實踐共產主義文明新風，助人爲樂，做實踐社會公共道德的模範，比如有時候有紀律不嚴格，有講不文明用語的行爲，艱苦奮鬥的思想樹立的不牢固，有時候在待人接物不夠謙虛謹慎。
8、有時候放鬆對自己的要求，沒有清醒地意思到自身所處的位置，有時候把自己混同於一般羣衆，沒有發揮一個共產黨員的先鋒模範帶頭作用，在很多方面沒有能夠先行一步，爲廣大同志們做一個表率。
二、產生問題的根源
在經過了一系列的理論學習和深刻的自我反省之後，終於發現造成這些問題的根源：
大學畢業以後，從大學校園這樣一個特殊的環境走上了社會，自己沒有完全完成角色意識的轉變。自己沒有嚴格要求自己，導致思想在一定程度上有一些滯後，沒有跟上時代發展的步伐。安於現狀的思想導致了自己行動上的僵化,不思進取.而疏於理論上的學習則造成了自己在理論方面的水平有些下降,遇事不能很好地用理論來指導自己的實踐,理論和實際脫節.導致自己沒有做到與時俱進.而理論水平不高同時也制約了自己對一些事情,一些問題的認識和態度,沒有意識到其複雜性和艱鉅性,在對待工作上就容易簡單化,造成一些工作上的失誤.
通過這次黨員先進性教育, 通過黨委的指導和同志們的意見和建議,我及時認識到了自己的缺點差距和不足,這對於我以後的思想作風的轉變,工作態度的改正,都起到了積極的促進作用.
三、整改措施
針對自身的問題和不足，在以後的學習和工作中，在國際部黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點：
1.解放思想，求真務實。要發揮自己的主觀能動性和創造性。積極主動去完成各項工作，並且要在其中發揮自己的創新作用。
2、要在搞好工作的同時積極參加各種社會活動，提高自己的經驗認識和社會經歷，多向老同志討教，多做點實事，增加自己的社會經驗和人生閱歷，儘快成熟起來。
3、做節目要樹立爲觀衆服務的態度，想觀衆之所想，急觀衆之所急，以觀衆需要爲自己做節目的目標和根本原則。
4、加強業務方面的學習和實踐，自己多看業務方面的書籍和優秀的作品，多向領導和同事請教，多練習各種題材電視片的做法，正取早日把業務水平提高上來。
5、持之以恆,堅持不懈地抓好理論學習,提高自己的素質.按照”學習,再學習;提高,再提高”的要求,堅持學習”三個代表”重要思想和黨的xx大精神,對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己,認真整改,掌握髮展社會主要市場經濟,全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識,注重學以致用,理論聯繫實際.這樣在工作中才能夠做的更好,更好的爲大衆服務。
6.轉變作風,積極工作,堅持科學的態度和求實的精神,兢兢業業地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念,效率觀念,質量觀念,今天能辦的事情不拖到明天,這周能辦的事情不拖到下週,當日事當日畢,用最短的時間儘可能多的完成任務。
7.向典型人物看齊,學習他們這種公而忘私,舍小家顧大家的思想境界和具體做法.我們黨內涌現出的許多先進任務,正是我們黨員的楷模,只有通過不斷地向他們學習,才能保持一個共產黨員在羣衆心目中的想象,才能更好地爲人民服務。
8.時刻牢記自己是一名共產黨員,要用黨章嚴格要求自己,在日常工作和學習中發揮黨員的先鋒模範帶頭作用,時刻記得保持黨員先進性.嚴格要求自己,自我加壓,始終保持與時間俱進,開拓創新的精神狀態,自重,自省,自警,自勵,時時刻刻嚴格要求自己,真確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業業,認真做好自己的本職工作,全心全意爲人民服務.
大浪淘沙，不進則退。如果不進步，那麼就可能被淘汰，充分認識到自己不足的根源之後，就要在黨支部的領導和幫助下，緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態度，廉潔奉公，遵紀守法，開拓進取，大膽創新，勇於負責,藉助這次保持黨員先進性活動的契機，使自己在各個方面都有長足的進步，更加符合一個優秀黨員的標準。
高一年級班主任工作總結範文 篇11
中央新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，明確了黨員幹部必須嚴守的道德“高線”和紀律底線，是實現依規管黨治黨、加強黨內監督的重大舉措，是黨的以來從嚴治黨實踐成果的制度化、常態化，充分體現了以同志爲的黨中央全面從嚴治黨的堅定決心。立足射陽實際，貫徹落實好“兩部法規”，就是要圍繞實現“創塑全新印象、奮力後發再起”的目標任務，進一步嚴明黨的紀律戒尺，嚴格遵守黨紀黨規，爲推進“四個全面”戰略佈局在射陽的生動實踐提供堅強保障。
一、強化政治意識，始終把紀律規矩鐫刻於心
嚴明政治紀律和政治規矩是立黨之本、執政之基、興國之要。我們從抓信心、強信念入手，先後組織科級以上幹部封閉式學習、村居黨組織書記培訓、黨員幹部聽“四個全面”專題黨課等活動，教育引導廣大黨員幹部自覺把政治紀律和政治規矩放在黨紀黨規的第一位，鍛造絕對忠誠的政治品格，催生加快發展的奮鬥激情，精神面貌發生了脫胎換骨的深刻變化。今後我們將把貫徹執行“兩部法規”作爲堅定政治信仰的重要抓手，針對機關、農村等不同領域黨員幹部的不同需求，點面結合、分類分層，開展形式多樣、生動活潑的學習宣傳，真正做到學深學透、內化於心、外踐於行。始終做到心有所畏。堅持挺紀律於前、重威刑于後，時刻保持對黨紀黨規的敬畏之心，做到底線不可越，“雷區”不可踏，“紅線”不可闖。始終做到言有所戒。堅決在思想上、政治上、行動上同以同志爲的黨中央保持高度一致，絕不妄議中央，絕不散佈與中央和省委、市委精神相悖的言論。始終做到行有所止。把《條例》規定作爲戒尺，全面執行黨的“六大紀律”，時刻用道德和法度規範自己的行爲，讓嚴守政治紀律和政治規矩成爲自覺。
二、強化擔當意識，始終把主體責任扛在肩上
責任是信念之基，擔當是力量之源。我們以“三嚴三實”專題教育爲契機，深入開展“作風建設年”活動，認真貫徹中央“八項規定”和省市縣委“十項規定”，縣委會8次聽取縣紀委工作彙報或研究黨風廉政建設有關事項，出臺貫徹落實市委“兩個責任”實施意見的具體辦法，3次召開作風情況通報和警示教育大會，通報違紀違法黨員幹部77人，與班子成員和鎮區、部門主要負責同志開展誡勉談話45人次、提醒談話125人次、談心談話200多人次，引導各級幹部不貪不腐、不懈不怠、不虛不假、不躲不推、不糊不亂。今後我們將把實施“兩部法規”和貫徹落實xx屆五中全會精神、完成“十三五”規劃目標結合起來，主動擔負起全面從嚴治黨的主體責任，用嚴明的紀律規矩保障射陽加快全面建成小康社會。在履職盡責上敢擔當。牢固樹立“黨委書記是黨風廉政建設的第一責任人”的責任意識，對黨風廉政建設重點工作親自部署、重大問題親自過問、重要環節親自協調，凡事做到心中有數、推進有序、落實有力。同時，層層分解責任，層層傳導壓力，推動班子成員認真履行“一崗雙責”，確保工作職責管到哪裏，黨風廉政建設責任延伸到哪裏。在班子管理上敢擔當。切實履行抓班子帶隊伍、強作風抓反腐的職責，定期檢查縣委及人大、政府、政協班子落實黨風廉政建設責任制情況，經常性與班子成員開展談心談話，與鎮區、部門主要負責同志進行廉政談話、提醒告誡，支持執紀執法機關依紀依法履行職責，確保把中央和省、市、縣委關於黨風廉政建設的各項舉措落到實處。在隊伍建設上敢擔當。深入開展“作風建設推進年”活動，繼續整治“五種不良習氣”，建立預警提醒“亮紅燈”、分析研判“明責任”、責任追究“立規矩”三張清單，堅持月報季審的幹部任前任中審計制度，以“兩部法規”爲標尺，深入開展查處羣衆身邊的“四風”和腐敗問題專項行動，鐵律管幹部、鐵腕抓作風。
三、強化規矩意識，始終把執紀問責挺在前面
制度的生命在於執行，否則就是“稻草人”、“紙老虎”。我們注重建章立制，強化制度約束，推動幹部作風強行入軌，研究出臺了36份依法辦事的規範性文件，建立了幹部不良社交預警告誡等26項管理制度，制定了嚴禁縣鎮班子成員走讀、規範接待管理、外出請假報備等12項工作制度，對違紀違法行爲堅決一查到底，全縣紀檢監察組織共立案查處違紀案件228件，同比增長68.8%，促使各級幹部堅守廉潔底線。落實好“兩部法規”、嚴格遵守政紀黨規，既要靠自覺，更要靠制度。堅持示範引領。自覺帶頭在廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家方面作出表率，要求別人做到的事情，自己首先做到;要求別人不做的，自己堅決不做。突出建章立制。進一步完善重大決策聽證、集體決議等制度，切實強化政府投資、招標投標、公共資金管理等制度建設，全面落實重大行政決策法定程序，健全公衆參與、終身責任追究和責任倒查等制度，力促“三重”工作公衆參與、專家論證、風險評估和合法性審查比例達100%，確保權力在陽光下運行。強化督查問責。執行要從嚴格管理抓起，對違紀違規行爲堅持“零容忍”，建立作風建設動態分析制度，健全“明查+暗訪”“曝光臺+排行榜”“約談+問責”的工作機制，打造一支身子正、作風硬、方法細、形象好的幹部隊伍，形成政治清明、政事規範、政務公開、政風清正、政績實在的政治生態。
高一年級班主任工作總結範文 篇12
黨章是把握黨的正確政治方向的根本準則，是黨員加強黨性修養的根本標準，是堅持從嚴治黨方針的根本依據，是規範和約束全黨行爲的總章程，是立黨、治黨、管黨的總章程，在黨內具有最高的權威性和最大約束力。我們必須予以深刻的認識。我們黨歷來高度重視黨章，始終把制定和完善黨章、學習和貫徹黨章作爲黨的建設的一項基礎性工作，堅持不懈地加以推進。
通過對黨章的學習，我瞭解到，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現人類最崇高的理想——共產主義的社會主義制度。
黨是由工人階級中的先進分子組成的，是工人階級及廣大勞動羣衆利益的忠實代表。自黨成立以來，始終把代表各族利益作爲自己的重要責任。在黨的路線、方針和政策上，集中反映和體現了全國各族人民羣衆的根本利益。
從1921年7月1日中國共產黨成立至今八十九年，中國共產黨領導全國各族人民，在長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命鬥爭中，取得了新民主主義的勝利，確立了社會主義制度，發展了社會主義的經濟、政治和文化。十三屆三中全會以來，黨總結正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，實現全黨工作重心向經濟建設的轉移，實現改革開放，把馬克思主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合，逐步形成了建設中國特色的主義的理論和政策、路線、方針，開創了社會主義事業發展的新時期。八十九年的光輝歷程向我們證明，中國共產黨是一個能夠克服自身缺點不斷進步的黨，她不愧爲一個偉大、光榮、正確的黨。黨是中國社會主義事業的領導核心。中國的革命實踐證明沒有共產黨就沒有新中國，沒有中國共產黨的領導，中國人民就不可能擺脫受奴役的命運，成爲國家的主人。
在端正入黨動機方面，我瞭解到樹立正確的入黨動機，需要經過較長時間的努力。入黨動機是指一個人入黨的內在願望和真實目的，即爲什麼入黨。正確的入黨動機，不是與生俱來的，而是經過自己的不斷學習、實踐和修養鍛鍊，逐步形成的。 我們在實際生活中要做到以下幾個方面：
第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。認真學習馬克思列寧主義、鄧小平理論，是黨章規定的共產黨員義務的第一條。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在複雜多變的國際環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形式下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意爲人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖。
第二，通過實踐，不斷端正入黨動機。要堅持理論聯繫實際，學以致用。理論聯繫實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯繫實際，堅持學以致用。最重要是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界觀、人生觀、價值觀，提高爲人民謀福利的自覺性。
第三，掌握好本職工作的知識和本領。黨章中把學習科學文化和業務，努力提高爲人民服務的本領，作爲共產黨員的一項義務作了明確的規定。當今世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握好本職工作的知識的本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。
高一年級班主任工作總結範文 篇13
這次能夠參加黨校舉辦的預備黨員培訓班的學習，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學習機會。學習期間，我始終抱着認真的態度參加每一次學習和討論， 悉心聆聽了黨校領導和老師的精彩報告。儘管一段時間的培訓尚不能讓 我在最深刻、 最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在黨性修 養上受到了一次洗禮， 對黨的理解上得到了一次昇華，從而樹立了堅定的共產主 義理想信念。
黨課中，老師就給我們講解怎樣加強預備期，端正入黨動機，他要求我們共產黨人要有先鋒模範作用，要有過硬的思想，要有堅定的黨性，要不斷加強黨性 修養，還講到了黨員爲什麼講修養，探討黨員修養的方式，共產黨員的組織觀念 主要表現在： 政治信念和共產主義道德修養兩個方面， 修養體現在： 理論、 知識、 藝術、思想、政治、經濟、文化等方面。要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦 來思考問題。 要閱讀馬列原著， 毛澤東選集和鄧小平理論， 培養自己的黨性修養。
首先，在黨組織和老師的幫助下，思想上的得到了一定程度的提高，這在於 在黨組織和老師的引導下我注重理論學習， 堅決貫徹執行黨和國家的各項方針政 策，不斷追求思想進步，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代 表重要思想、 科學發展觀等先進思想理論知識，對於共產黨的先進性以及無與倫 比的優越性有了更深一層的認識，從而堅定了永遠跟黨走的信心，堅決擁護黨和 國家的各項決定和精神，堅定了自身的共產主義理想並堅決爲之奮鬥終身。 學習上，認識到學習文化知識是提高素質的重要途徑之一，專業知識一定要 過硬，有端正的學習態度，在學習中起表率作用。同時，還要和大家共同進步， 經常交流經驗，樂於幫助有困難同學。另外，還要注意個人文化修養的培養，豐 富自己的文化底蘊， 因爲只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能 力纔會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對於專業知識的學習要 有紮實的專業功底，刻苦學習、鑽研，並有所創新。
其次，在工作實踐方面，作爲一名在校大學生，我充分認識到自己閱歷淺、 經驗少的缺陷， 謹慎的對待每一項工作力爭做好各項工作，擴大自己的知識面彌 補自己的缺陷; 確保很好的完成各項工作任務，保持較高的工作熱情和較飽滿的 精神狀態。通過各項工作中的實踐，豐富了自己的閱歷，鍛鍊了自己的能力。 生活上，作爲黨員，最基本的是樹立全心全意爲人民服務的思想。學生黨員 最根本和最實際的義務就是要有全心全意爲人民服務的思想。 我想爲人民服務不 是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的 同學也是人民中的一部分， 在學校這個環境裏，爲人民服務就指的是爲同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，遇到個人與同學利益發 生衝突時， 應先人後己。 因爲同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的 黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。一個黨員的形象，直接影響着黨的形 象，影響着黨在人民羣衆中的威信，影響着黨的性質和戰鬥力，我們作爲學生黨 員要十分重視發揮自己身爲黨員的作用，以此來影響周圍的同學。
感謝黨組織的信任與培養，通過參加這次預備黨員培訓班，我對於自身有了更清楚的瞭解，對於我黨的優越性有了更深層面的發掘，堅定了共產主義信念， 並通過比較認識到了自身的不足以及與黨員先進性之間存在的差距， 進行了自我 批評與批評以及深刻的自我反省， 立志切切實實將所學知識運用到實踐當中從而 將知識轉化爲力量， 爲共產主義事業貢獻出自己的一份力量。我對黨的認識和理 解更深刻了，我要自覺用黨員標準嚴格要求自己，堅持按照黨綱、黨章的規定行 動，積極完成組織交給的任務。在實踐中鍛鍊自己、改造自己、完善自己，不斷 提高自己的政治理論修養、思想道德修養、組織紀律修養、科學文化修養。今後 我將以一種全新的姿態、 更飽滿的熱情投身到工作和學習中去，爲使自己成爲一 名光榮的中國共產黨黨員而不懈努力!
高一年級班主任工作總結範文 篇14
近日，在學校支部“保選”活動計劃的安排下,我圓滿地完成第一階段的學習任務後,在第二階段學校支部通過各種形式廣泛徵求各種意見時,作爲個人我及時對照黨員先進性標準,認真進行自查自擺,找準存在的問題,開展批評與自我批評,以便於克服缺點提高自己。對於查擺的情況,剖析如下:
一、存在問題
1、理論功底不夠。理性認識源於感性認識,又高於感性認識,是對事物規律性的集中反映。由於理論功底淺,常常只看到現象而看不到本質,缺乏入理的分析。如學生常規差起來的現象,感覺學生越來越難教等。再是形勢在變,而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現在跟過去比,現在比過去好,今年又比去年進步了,於是沾沾沾自喜,盲目樂觀,以致於工作中難以創新,難以升位。特別是工作忙的時候,終日埋頭於紛繁複雜的事務中,常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題。認爲工作做好就可以了,對於有些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠,理解不深。
2、缺乏批評於自我批評的勇氣,缺乏密切聯繫羣衆的精神。我沒有經過革命戰爭的考驗,也沒有企業下崗工人的艱難生活體驗,滿足於自己生活的現狀。在工作中只是埋頭幹活,不關注時事,同事一團和氣,不敢批評他人,即使自己有不同看法也不在公衆場合枉加理論。對待羣衆只有熱情,沒有解答羣衆問題的能力,缺少人民公僕意識。
3、工作缺乏主動性和開拓精神。對待工作滿足於認真完成領導交給任務,只是根據佈置的工作一步一步做。由於自己思想不夠解放,開拓意識不夠,常常是求穩怕亂,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進的工作態度。平時忙於各種工作,不太關心周圍的事情,不夠熱情主動地關心羣衆。
二、原因分析
本人在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用。
1、我對政治學習“走過場”,停於形式,敷衍了事。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放鬆。對政治學習的重要性認識不足,認爲政治學習太死板、太空洞、不實用,除集中學習和完成規定要求外,平時比較強調客觀原因或忙於工作事務,而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高,影響到工作作風和處理事情的水平。
2、作爲一個黨員,對自己的要求不夠高。認爲工作那麼忙、事情那麼多,時間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯了,沒有主動、熱情地與羣衆多做交流。
3、開拓進取精神不強。既不爭先,也不落後,甘居中上游,當個太平人就行了,“高起點、大跨度、大發展、爭先進”這些都與己無緣,那種敢爲人先的精神,而今已大不如前。
三、整改措施
針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進步,做好工作。
1、加強政治理論學習,提高自身素質。今後將進一步端正學習態度,改進學習方法,理論聯繫實際,抓住學習重點,不斷提高個人政治修養,增強黨性,提高覺悟,緊跟時代,不迷失方向,永保黨員的先進性,同時增強分析問題解決問題,辨別是非的能力,並注意與實際結合起來,指導實際工作。
2、加強業務知識學習,努力提高綜合素質。首先從實踐中學,向廣大的教職工學習,學習他們先進方法和思想,即使是點點滴滴,同時勤於從書上學,學習自己主管工作的專業知識,學習教育教學理論,業精於勤,才使人信服。其次向挫折和教訓學,不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。
高一年級班主任工作總結範文 篇15
按照區委組織部的統一安排，我隨同全區第二批黨員幹部奔赴革命聖地井岡山，參加了爲期5天的黨性實踐教育。5天的學習教育內容豐富多彩，形式新穎生動，我自始至終懷着崇敬之情認真學習、考察、體驗和互動，受到了一次深刻的革命傳統教育和黨性教育。結合萬盛實際和本職工作，我認爲，要加快推動我區資源型城市轉型，實現旅遊產業跨越發展，必須要有百折不撓的信念、勇於創新的精神和團結拼搏的意志。
一、幹事創業，必須有百折不撓的信念
堅定信念、矢志不渝是井岡山精神的靈魂。井岡山時期的鬥爭，既有輝煌與勝利，也有低迷和挫折;有令人歡欣鼓舞的鼎盛時期，更有令人痛心的彷徨和失敗。在當時白色恐怖的形勢下，物質生活極其匱乏，是什麼鼓舞着毛澤東等老一輩革命家不怕犧牲、不屈不撓的高昂鬥志?是什麼支撐他們矢志不渝、勇往直前?那就是堅定的理想信念和矢志不渝的精神追求。
當前，我區資源型城市轉型和旅遊產業發展正進入攻堅克難的關鍵時期，特別是旅遊“二次創業”還面臨體制機制、發展定位、配套制約、開發建設、策劃營銷等諸多方面的困難，但在困難面前，我們絕不能有半點猶豫和絲毫鬆懈，要繼承井岡山老一輩革命家精神，百折不饒、堅定信念，認準目標、一干到底。
把萬盛打造爲國際知名休閒地、都市第二生活區，把旅遊產業打造爲富民強區的戰略性支柱產業，是區委、區政府作出的重大戰略決策，全區上下要進一步統一思想、形成共識，按照決心不變、方向不移、力度不減、工作不斷的要求，以更寬廣的視野、更高的水平、更大的決心，精心謀劃旅遊產業宏偉藍圖，努力推動萬盛旅遊經濟取得重大的突破性發展。
二、幹事創業，必須有勇於創新的精神
實事求是、敢闖新路是井岡山精神的核心。在井岡山斗爭時期，以毛澤東爲代表的中國共產黨人，堅持實踐第一，突破教條主義，經過艱苦探索，創建的“農村包圍城市”、“支部建在連上”等革命創新，爲中國革命勝利打下了堅實的理論和實踐基礎。
萬盛是重慶市唯一的旅遊經濟試驗區，市政府賦予先行先試，我們更應該發揚井岡山實事求是、勇闖新路的精神，大膽探索、創新實踐，用更高的標準去要求，用更靈活的機制去保障，用更大的力度去支持，想方設法力排干擾，切實解決存在的各種困難和問題，在穩步推進中加快速度，快速發展。工作中，要創新發展方式，按照“政府主導、企業主體、市場運作、社會參與”旅遊發展新模式，借力引智，不斷加大招商引資力度，吸引社會各界有實力的企業投資，破解景區提升、地產開發、配套建設和宣傳營銷資金難題。
要突破土地制約，探索採取生態移民、一地多用和地票交易等方式，全力保證旅遊產業用地。要注重運用市場方式，遵循產業發展內在規律，學會算經濟賬，注重投資回報率，全面提升萬盛旅遊的知名度、影響力和綜合競爭力，爲推動我區旅遊產業大發展、大提升作出新貢獻。
三、幹事創業，必須有團結拼搏的意志
依靠羣衆、艱苦奮鬥是井岡山精神的基石。井岡山斗爭時期，由於湘贛邊界地處邊陲，生產力水平十分低下，加之國民黨軍隊的經濟封鎖，井岡山軍民遭受了空前的經濟困境，但以毛澤東爲代表的中國共產黨人依靠羣衆，自力更生，艱苦奮鬥，勇於奉獻，最終創造了中國革命歷史的新篇章。當前，要加快萬盛旅遊產業發展，也必須要緊緊依靠羣衆，最大限度維護農民的利益，使羣衆從旅遊發展中受益，從而主動支持和參與進來。
一方面，要通過開發富民。在旅遊開發的同時，同步提升羣衆生產生活條件，促進羣衆增收。同時，出臺政策鼓勵羣衆圍繞提升旅遊服務、滿足遊客消費需求，興辦各類經營實體，推動羣衆致富。另一方面，要大力拼搏奉獻。區旅遊局一班人要堅定信心，振奮精神，放手大膽地幹，專心致志抓謀劃、抓服務、抓重點、抓項目，爭創一流業績，讓組織放心、讓羣衆信任。
高一年級班主任工作總結範文 篇16
在黨的基層組織和黨員中深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是黨的建設一項重要的經常性工作。區商務局按照中央、省、市、區委的總體安排部署，在商務系統中認真組織開展了創先爭優活動。局領導班子通過認真學習領導講話及有關會議和文件精神，並把學習與實際工作緊密結合起來，基本做到了學以致用、學有所得，爲推動全區商務經濟平穩較快發展，構建社會和諧作出了積極貢獻。同時，按照上級有關部門的要求，結合實際，創新形式，深入開展向楊善洲同志學習活動，認真學習楊善洲同志先進事蹟，並通過發放徵求意見表，廣泛徵求各方面對領導班子的意見建議，通過梳理彙總，對照楊善洲同志先進事蹟和共產黨員先進性的總體要求，深刻反思，認真剖析，發現局領導班子在理想信念、踐行宗旨、羣衆路線、作風建設、履職盡責、廉潔自律等方面還存在着一定的差距，有不少的問題。現將一些主要問題和產生這些問題的原因以及今後的努力方向報告如下：
一、存在的主要問題
(一)理想信念有所淡化。局領導班子由於對實現共產主義遠大理想的長期性、複雜性、艱鉅性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念有所淡化，對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階級腐朽思想批判不夠，抵制不力，總覺得共產主義理想有些遙遠。
(二)宗旨意識還不夠強。由於受各種外界不良因素的影響和市場經濟的負面衝擊，思想意志發生了一些變化，宗旨意識有所淡化。加之對領導班子的社會主義、愛國主義和集體主義教育不夠，班子成員未能牢固樹立共產主義的堅定信念，總認爲只要在政治上、行動上與黨中央保持一致，積極幹好本職工作就可以了，沒有把自身工作同共產主義聯繫起來，沒有把黨的宗旨提到高度的境界，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況，政治敏銳性和政治鑑別力還不夠強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。
(三)堅持羣衆路線方面還有差距，工作作風還不夠紮實。一是班子深入基層調查研究不夠。在日常工作中，雖然也抽時間到基層、到企業開展調查研究，但多數時間忙於辦公室的工作和具體事物，沒騰出主要精力重點地進行深入研究，很多工作是“知其然，不知其所以然”，同時有些調查研究存在“半截子工程”現象，即在“調查”上下的氣力較大，但在“研究”上做的文章不夠，主動性服務、創造性服務的途徑、方法較少，特別是在基層組織建設、企業發展等方面調查研究的較少，對下崗職工、困難職工、困難黨員等的關心和幫扶還做得不夠，主動幫助他們解決生產生活、看病就醫等方面的實際問題做的不夠，與企業、服務對象以及廣大人民羣衆的需求還有差距。二是求真務實的精神不夠，一定程度上存在着形式主義問題，對貫徹上級指示精神，滿足於會議開過了，文件傳達了，卻並沒有很好地結合商務工作實際，將其具體化，上下一般粗，做事處理方式方法簡單，對待工作滿足於一般化，在實現又好又快發展、跨越式發展等方面研究不夠、思考不多，缺乏一竿子插到底的決心和勇氣。
(四)履職盡責方面還存在差距。“火車跑得快，全靠車頭帶”，領導班子成員作爲單位責任人，職責十分重大，從某種意義上說，領導班子決定一個單位的命運。近年來，局領導班子成員心往一處想、勁往一處使，齊心協力、積極進取，在全局幹部職工的共同努力下，各項工作取得了很好的成績，得到了上級領導和人民羣衆的一致認可。面對所取得的成績，領導班子成員不同程度缺乏清醒的認識，總認爲各項工作已做的十分到位，在別人面前也可以拍拍胸脯、挺直腰桿，產生了一定的浮燥心理，導致爭創一流業績方面的勇氣不太夠，眼界不夠寬，觀念不夠新，在具體工作上表現爲對新形勢下商務工作出現的新情況、新問題不能充分認識和正確估價，思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，按部就班，憑經驗辦事，工作的積極性有所衰退，主動性有所減弱，缺乏抓細、抓實、抓具體的實幹精神，影響了工作質量，致使各項工作不能更有效更有力地開展。
(五)在貫徹執行黨風廉政建設責任制的過程中存在差距，勤政廉政有待進一步落實。一是謙虛謹慎的作風堅持不夠一貫。多年來，領導班子認真貫徹落實中央、省、市、區各級關於黨風廉政建設的有關部署和要求，按照科學發展觀和構建社會主義和諧社會的要求，堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的方針，積極推進商務系統懲防體系建設，深入開展黨風廉政建設和反腐敗鬥爭。由於工作紮實，措施有力，全系統未發生一起違法違紀行爲，連續幾年被區委考覈評定爲優秀。應該說，班子成員在廉潔自律方面認識到位了，也形成了較爲完善的機制，但正因爲如此，總認爲做得不錯，不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出新的更高的要求，對抓好廉政建設的長期性、艱鉅性和複雜性認識不足。二是艱苦奮鬥的意識有所淡化。總認爲隨着整體經濟狀況的好轉和生活水平的提高，勤儉節約的精神少了，貪圖享受的慾望多了，認爲吃點、喝點沒關係，只要不往自己兜裏揣就行。有些時候爲了聯繫感情、提高辦事效率，出現了特事特辦的現象，在勤儉節約方面做的不夠，在思想上錯誤地認爲吃喝是交流感情的手段，是爭取項目、爭取資金、招來客商的有效方法，偶爾有“請吃”和“吃請”的現象。
二、產生問題的原因
(一)理論學習有所欠缺。當前，知識以迅猛的速度更新，一日不學，就會跟不上形勢變化。回顧領導班子的學習情況，主要還存在以下不足：一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度，但由於日常工作多，便產生了以幹代學的思想，總以工作忙、任務重、壓力大，沒有把學習擺到重要的位置，認爲學習是爲工作服務的，只要工作搞好了，學習並不重要，缺乏持之以恆。二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看政策法律方面的書籍較少。雖然學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。三是學習的方法和效果上有所欠缺。只停留在一般的讀報、讀文章的形式，沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習後檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠，理論和實踐相結合把握不夠，對發展中存在的問題把握不準。通過學習來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
(二)思想認識上有偏差。班子成員沒有很好地運用科學理論來改造自己的主觀世界，缺乏使命感，不想幹大事的思想嚴重，有攀比的思想，看到別的部門、別的人工作輕鬆、待遇高、福利好，因此心裏有些不平衡，或多或少地產生了一些貪圖享受、不求上進、求穩怕冒險的思想，加之部份班子成員年齡偏大，總認爲在事業上過得去就行了，沒有必要在事業上有很大的成就。因此，工作上思進取的時候少了，思享受的時候多了，得過且過，小富即安的思想越來越嚴重，導致了思想不夠解放，工作缺乏激情，闖勁少，創新少，工作比較平淡。
(三)忽視了黨性修養和鍛鍊。班子成員有時沒有嚴格用黨員標準和領導幹部的條件來嚴格要求自己，沒有樹立遠大的共產主義理想和抱負，沒有在思想上、行動上努力實現黨的全心全意爲人民服務的宗旨，有時對社會主義市場經濟中出現的新情況、新問題分析研究不夠，有時忘記了自己是一名共產黨員、一名國家幹部，忽視了從思想上、行動上，特別是工作上充分發揮黨員的先鋒模範作用，因而導致深入基層、深入實際調查研究不夠，工作作風不夠紮實等問題。
(四)深入基層調查研究不夠。日常工作過程中，班子成員的工作負擔都很重。具體事物擠佔了很多時間，到基層一線瞭解情況、徵求意見、解決問題的時間相對減少。每年雖也拿出一些精力和時間深入到基層、企業，但一些具體問題、具體事例多是聽經辦人的彙報，根據情況做出決策，還沒有真正做到沉下身子。工作有時浮在上面，聽到、見到基層羣衆的呼聲自然很少，因此，爲人民服務的宗旨沒有真正得到貫徹落實。
(五)放鬆了監督管理。近年來，局機關雖然建立了各項規章制度和紀律，但在約束局領導班子成員方面的制度不完善，同時已有的制度也沒有得到很好的執行。用機制來保證、以制度來監管還做得不夠，特別是有些規章制度在執行過程中發生偏移，不能得到嚴格執行，堅持原則、嚴格要求不力，做老好人、和稀泥、照顧面子的現象時有發生。這樣，造成了管理的漏洞，用制度嚴格管理的觀念慢慢地在幹部職工中淡化了，給管理工作帶來了被動。
三、整改措施和努力方向
(一)進一步強化學習意識。通過制定學習計劃，完善學習制度，進一步加強班子成員的政治理論學習，全面、系統、準確地掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的精神實質，認真學習和理解黨的路線、方針和政策，力爭在真正理解和準確把握內涵上下功夫，提高運用科學理論去認識、分析和解決問題的能力和政治敏銳性，做到學有所思，學有所得，學以致用，始終與黨中央在思想上、政治上保持高度一致。同時，加強業務知識學習，用創新的思維、大膽的實踐去解決工作中遇到的各種問題，不因循守舊、安於現狀，以適應新時期工作的需求。
(二)切實加強黨性鍛鍊和修養。進一步加強領導班子的黨性教育，使班子成員牢記黨的奮鬥目標和根本宗旨，時時處處以楊善洲同志的精神和共產黨員先進性對照檢查自己，自警自勵，勤政爲民。發揮好班子的領頭雁作用，以身作則，率先垂範，帶好隊伍，樹好形象，積極創造優良的工作環境，努力營造團結協調、活潑和諧、富有凝聚力和戰鬥力的政治氛圍。繼續發揚民主，廣泛聽取羣衆意見，集中羣衆智慧，充分調動幹部職工工作的積極性、主動性和創造性，各盡所能，形成合力，促進工作發展。
(三)進一步改進工作作風。一是進一步明確分工，明確目標，明確責任，全面推行目標管理，充分調動班子成員工作的積極性和創造性，激勵大家的事業心和責任感，防止應付了事的現象發生。二是牢固樹立羣衆觀念，果斷地從繁雜的事務性工作中解脫出來，帶着課題深入基層調查研究，把聽彙報與領導幹部親自調研有機結合起來，從羣衆反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高班子的綜合素質和執政能力。三是以學習楊善洲同志先進事蹟爲契機，認真組織開展好“幹部隊伍作風年”、民主評議政風行風、領導幹部蹲點和聯村入戶等活動，進一步密切黨羣幹羣關係，提高爲民服務的質量和水平。
(四)進一步加強制度建設。建立健全各項規章制度，對局機關不符合先進性要求和不適應新形勢下商務工作要求的規章制度，逐一修改、完善，形成用機制管人，以制度促事的局面，切實轉變工作作風，使機關形成愛學習、勤工作、求上進的良好氛圍。建立和完善各種考覈懲處機制，加強對各種制度執行情況的監督檢查，堅決杜絕有令不行、有禁不止行爲發生，確保各項制度的嚴肅性，真正發揮其應有的功效和作用，推動各項工作的落實。
(五)加強領導班子黨風廉政建設。一是抓好學習。組織班子成員認真學習《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx—20xx年工作規劃》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等，增強遵紀守法的自覺性。二是嚴格執行黨風廉政建設責任制，層層簽定責任書，不斷強化主體責任意識。三是利用會議、簡報、政務公開欄、網絡等有效途徑，積極推行黨務、政務公開，廣泛接受社會各界監督，增強工作的透明度，使權利運行真正做到公開透明，努力建設一個務實、清廉、責任型、效能型領導班子，真正做到立黨爲公，執政爲民。
(一)學習存在時緊時鬆現象，對堅持學習的重要性認識不足。
近年來，班子成員靜下心來認真學習黨的基本理論知識和方針政策不多，運用馬克思列寧主義、唯物主義辯證法解決工作中具體問題的水平不高，造成了日常工作中常規性動作多，創新思維不夠。主要原因在於對理論學習重要性認識不夠，沒有把學習理論作爲提高自己素質擺上重要日程。對一些純理論的東西，認爲是理論家、專家的事，與己無關，有時學習也僅僅停留在浮光掠影上面，導致思想觀念、思維方式缺乏創新，工作中新辦法不多，各項商務工作創新力度不夠。
高一年級班主任工作總結範文 篇17
生活在新成街道辦事處xx社區的蘭老人，今年73歲，是xx集團的退休老職工，在x集團和xx社區已經工作和生活了幾十年。社區對他而言就如同自己的家一般熟悉，轄區內的十條主要街道、四十三棟居民樓他都瞭如指掌，說起社區內的大事小情他也都如數家珍，可以說老人見證了xx社區的發展與變化。
蘭老人平時有三大愛好：釣魚、游泳、管“閒事”，用老人自己的話說就是哪裏有“不平”事，他就管哪裏。蘭老人年輕時曾在xx集團(原xx廠)六車間工作，主要負責車間管理的宣傳工作，後來隨着工作調動先後在職工文化宮和房產處做過美工宣傳與企業宣傳工作。正是由於當年在工作崗位有着做宣傳工作的經驗，使退休後的蘭老人在社區精神文明建設的宣傳工作中有了用武之地。
20xx年蘭老人遷入新家——xx社區535樓一單元，喬遷之喜不久老人就遇到了煩心事兒，據老人回憶，當年最令他煩惱的就是居民樓內的住戶在樓道里亂堆亂放，樓道衛生髒亂差，樓梯間的燈也不亮，存在着嚴重的消防安全隱患。都說遠親不如近鄰，但在新家生活過一段時間之後，由於單元樓內多爲流動人口居住，鄰里之間都相對陌生，老人說當時感覺到鄰里間人際關係的冷淡，鄰居之間見面也很少有主動打招呼的，缺少的是那股親人般的熱乎勁。後來，一則哈爾市濱創建文明樓道的新聞刊登在報紙上，蘭老人看到新聞後便動起了在樓道內做精神文明建設宣傳牆的腦筋。起初，蘭和有着同想法的居民靳青山兩人合計之後，只是在報刊雜誌上看到有適合做樓道精神文明宣傳的材料，便裁剪下來粘貼成宣傳板掛在樓道內。後來蘭正在學習美術的外孫女帶着習作回家看望老人時，老人發覺外孫女的習作挺不錯的，非常適合做樓道，又挑揀外孫女的優秀畫作張貼在樓道內。外孫女也非常支持姥爺的這一做法，又先後創做了大量的宣傳畫作，與姥爺一同貼在樓道內。蘭做法得到了樓道居民的認可和讚賞，他又自掏腰包製作了宣傳精神文明建設和文明樓道建設的標語貼在樓道內的牆上，宣傳公民道德、提醒樓道居民愛護樓道公共環境。同時，蘭老人主動地承擔起清掃樓道和佔地廢物的工作。當得知對門鄰居夫妻二人均行動不便時，便主動上門力所能及地爲他們在生活上提供幫助。535樓一單元的居民在蘭老人的帶動和感染下，自覺地改掉一些生活陋習，自發地愛護樓道環境衛生，自家生活垃圾能夠及時清理，鄰里之間見面也都噓寒問暖，關係變得更加和諧，誰家有困難都伸出援助之後，積極幫助。
蘭老人作爲xx社區的一名居民志願者，積極的參與社區的自治管理工作，時常爲小區建設與管理提出建議。蘭老人自己介紹說他年輕時就時刻關注着社會上時事熱點、大事小懷，曾是新晚報的一名業餘通訊員，養成了將自己對社會問題的見解與建議反饋給有關部門的習慣。20xx年，當老人在電視上看到哥本哈根世界氣候大會的新聞之後，就節能減排減少不必要浪費的建議，曾寫信給國家發改委建言獻策。老人憑着自己當年在工廠車間積累的工作經驗，建議國家從生活小事着手生產可更換刷頭的牙刷和全面推廣使用節能型日光燈。雖然後來老人的建議沒有被採納，但並沒打擊他對政府、對社會建言獻策的積極性。20xx年哈爾濱市開展城市建設人民建議徵集活動，蘭老人結合xx社區周邊環境再次寫信給哈爾濱市城市建設人民建議活動領導小組辦公室，對我市的城市建設提出兩點建議：一是打通xx小區周邊兩條主要交通道路，改善小區周邊交通擁堵狀況;二是建議搬遷xx小區內的早市地點，改善小區衛生環境，對早市小商販收取一定的管理費用，並建立約束機制，在信中他對這兩點建議做了詳細合理的闡述，最終，他的建議得到哈爾濱市城市建設人民建議活動領導小組辦公室的認可和採納，爲他頒發了該活動三等獎的榮譽證書和物質獎勵，以資鼓勵。今年，xx社區將全面實行小區物業管理，在參加完物業管理現場會之後，蘭老人對小區實行物業管理又有了自己的看法，他又一次提筆針對小區內的環境衛生、公共設施建設與管理、居民個人素養以及物業公司的管理收費政策等問題，寫信給社區反映自己的意見與觀點。
“我就是一個倔老頭!我做事的動機就是出自一顆做人的良心和作爲一名社會公民的道德感!”，在回答爲什麼能夠長年堅持關心社區建設並積極加入到社區建設中的問題時，蘭老人斬釘截鐵的如是說。蘭老人說他所做的這些事起初並不是一帆風順的，他也曾遭到外人的不解和奚落，以及家人的反對和不支持，但他就是憑着自己的倔脾氣，長年堅持着做自己認爲對的事情。隨着他所做的事情日漸得到社會的認可，他的家人也開始支持他的行爲，他表示今後他還將繼續爲社區建設添磚加瓦且不遺餘力。
最美不過夕陽紅，溫馨又從容。xx社區正是有着像蘭老人一樣的社區居民志願者，時刻關心着社區家園的建設，老有所爲爲社區發展身體力行的發揮着自身餘熱，xx社區正在逐步完善各方面環境建設，把小區環境優美、生活方便、治安穩定、鄰里和諧、居民安居樂業的美麗家園。
高一年級班主任工作總結範文 篇18
在黨的羣衆路線教育實踐活動動員大會上指出：“黨內脫離羣衆的現象大量存在，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。我們要對作風之弊、行爲之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。”面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離羣衆危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前。
一、正確認識黨性鍛鍊與道德修養的關係
黨性鍛鍊和道德修養是領導幹部加強思想政治素質修養的兩項基本內容，二者關係密切，不可分離。黨性是首要的，失去黨性就失去根本;道德是基礎，沒有好道德就無以談黨性。道德修養是解決如何做一個好人，一個高尚的人的問題，而黨性鍛鍊則是解決如何做一個好黨員的問題。
二、加強黨性鍛鍊與道德修養的基本路徑
(一)加強理論修養是“根本”
理論素質是黨員幹部思想政治素質的靈魂，政治上的堅定來源於理論上的清醒，沒有理論上的清醒，就不可能有理想信念的堅定。
首先要加強對黨的基本理論知識的學習。要認真學習黨的綱領和章程，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀及黨的報告，以學習領會基本原理的精神實質，切實做到報告中提到的道路自信、理論自信、制度自信和憂患意識、創新意識、宗旨意識、使命意識，以學習提高應用理論指導實踐的能力，以學習促進知行統一的自覺。
其次要注重博專結合，提高知識水平。經濟社會形勢在不斷髮展，自身知識也要不斷跟進補充、更新升級，學習也要與時俱進、全面吸取，要自覺加強對市場規律、法律法規等知識學習，緊跟時代發展，準確把握黨中央大政方針和行業政策。
(二)加強政治修養是“核心”
必須時時刻刻重視政治修養，才能夠在政治上、思想上、行動上始終與黨的政策保持一致，才能夠使上級決策意圖得到堅決貫徹，才能夠保持清醒的頭腦、做好正確的事。 一是要堅定理想信念。要用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦，自覺站在時代發展的高度，正確認識社會發展的歷史進程，有效抵制錯誤思想的影響，始終保持政治清醒、立場堅定。
二是要有正確的世界觀、人生觀和價值觀。要將個人的價值追求和國家集體價值的實現相結合，菸草行業共同價值觀就是國家利益至上和消費者利益至上。當個人利益和國家集體利益發生衝突時，應始終以國家利益爲重，以國家利益的實現爲首要目標，其次纔是集體利益和個人利益。要時刻牢記權力是人民賦予，始終葆有一顆爲羣衆服務的赤忱之心，堅持“權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀”，用正確的權力觀和政績觀指導實踐。
三是要“照鏡子、常洗澡”。要以黨章爲鏡，對照黨內先進典型和優秀黨員的事蹟，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上作自我檢查、剖析和反思。要以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，及時洗滌身上沾染的非無產階級、非馬克思主義的東西，抵制資產階級腐朽沒落思想的侵蝕，清除掉自身沾染的政治灰塵和微生物，保持共產黨人政治本色。
四是要增強紀律觀念。作爲黨員領導幹部，要自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，確保政令暢通。要用黨性原則對照自己，用黨紀國法規範自己，不義之財不取、不正之風不沾、違法之事不幹，做到堂堂正正做人、乾乾淨淨做事、清清白白從政。
(三)加強道德修養是“基礎”
黨員領導幹部加強道德修養，重點在加強“官德”修養。什麼是官德?老實做人，做老實人。老老實實做人，既是一種嚴謹的道德實踐，更是一種高尚的人生態度。
首先要公道正派，實事求是。要自覺培養良好的心態，做到對待組織，要有責任意識;對待羣衆，要有公僕意識;對待自己，要有淡泊意識。要加強自身的思想道德修養，做到“心底無私天地寬”，才能不斷提高思想境界，使自己不斷趨於成熟和完善。
其次要與人爲善、和諧共處。要學會寬容。面對工作中的分歧和交流中的誤解，在堅持原則的基礎上，給他人以足夠的空間和改過的機會。要學會正直。一個品行端正的人，一個正直的人，會體現出巨大的人格魅力。要學會尊重。尊重他人是最起碼的道德和修養，是否懂得尊重，源自於我們的內心深處，體現在我們的一言一行。
(四)加強作風修養是“動力”
對一名黨員幹部來講，作風問題就是黨性問題。對一個行業來說，作風問題關係行業形象，特別是對於我們行業來說，作風問題關係專賣制度的維持。爲此行業近年來大力加強作風建設，並將“潛心做事、低調做人”奉爲行爲信條，將“講責任、講誠信、將效率、講奉獻”作爲行爲準則。
一是要“正衣冠”。勇於正視缺點和不足，敢於觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行爲，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。
二是要改進工作作風。工作中要求真務實，不可華而不實，作風貴在實幹。工作中要開拓創新，黨員幹部要有攻堅之力，樹立新觀念、推出新舉措、創造新成績。工作中要勤勉高效，作爲黨員幹部，要認識到做好工作是本職、不做工作是失職、做不好工作是不稱職。
三是要慎獨自律。黨員領導幹部在個人獨處、無人監督的情況下，不僅不能放鬆對自己的要求，還要更加註意堅守自己的理想信念，非常小心地按照道德規範去做，而不是當面一套，背後一套;要堅持自己的原則，在外界不良信息侵蝕的情況下，始終保持清醒的頭腦，隨時警醒、告誡自己，不做有損國家和集體利益的事，不說有損黨員形象的話。
高一年級班主任工作總結範文 篇19
《中共中央關於在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》提出，“要搞好建章立制，建立健全黨員教育管理常抓不懈的工作機制”。當前，如何按照中央先進性教育的要求，切實把先進性教育活動取得的成效和創造的成功經驗轉化爲經常之舉，建立健全黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制和黨員教育管理的長效機制，使黨員先進性教育的成果得以鞏固和擴大?筆者結合基層黨員的實際，提出自己的一些看法和思考。
一、建立健全基層黨員先進性教育長效機制的重要意義
第一，建立健全基層黨員先進性教育長效機制是開展先進性教育活動提出的明確要求。 中央關於開展保持共產黨員先進性教育活動的意見提出，“要搞好建章立制，建立健全黨員教育管理常抓不懈的工作機制”。在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上指出，要“積極尋找新的歷史條件下做好黨員經常性教育管理工作的方法和途徑，努力探索使廣大黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制”。他在貴州考察工作就先進性教育活動所作的重要講話中強調：“能不能在堅持黨要管黨、從嚴治黨方針和建立新形勢下廣大黨員長期受教育、永葆先進性的長效工作機制方面有新收穫，也是衡量這次先進性教育活動有沒有取得實效的一個重要標準。”因此，建立健全保持共產黨員先進性長效機制，是先進性教育活動必須做好的規定動作和必須達到的目標要求，也是檢驗教育活動成效的重要標準。
第二，建立健全基層黨員先進性教育長效機制是制度的保障功能在黨的先進性建設上的必然反映。
黨員的先進性主要體現在黨員的思想品質、工作作風和實際行動等方面，其中的關鍵是實際行動。一個人的行爲主要受教育、自覺和制度的影響，教育可以轉化一個人的思想，培養他高尚的情操、先進的覺悟，但要將思想化爲行動，僅靠教育和自覺是不夠的，還需要從制度上加以引導和規範，用制度來規範黨員的教育管理。因此我們必須重視發揮制度的保障作用，建立長效的基層黨員教育管理機制。
第三，建立健全基層黨員先進性教育長效機制是黨的經常建設與集中建設有機結合的集中體現。
把經常性教育與適當的集中教育結合起來，是我黨解決自身存在問題、加強自身建設的一條重要經驗。要進一步認識和把握新形勢下加強黨的先進性建設的規律，通過短期集中教育和經常性教育互相配合，努力在體制機制上進行加強和改善，使先進性教育活動取得的成效、創造的經驗轉化爲規章制度，轉化爲經常之舉，在今後的工作中長期遵循。
二、建立健全基層黨員先進性教育長效機制需把握的幾個問題
一要堅持繼承與創新相結合。
我們黨成立八十多年來，已經建立了包括加強黨員隊伍建設的一系列工作機制。但這些制度和機制不可能一勞永逸，而應在實踐中不斷補充和完善。要與時俱進加強對先進性建設的研究，在繼承和發揚過去行之有效的傳統辦法的同時，進一步解放思想，轉變觀念，總結運用好在先進性教育實踐中探索出的新途徑新方法，制定出體現時代特徵的規範性要求。 二要堅持從實際出發。
建立健全長效機制，就是要構建一個結構合理、功能齊全、關係協調、程序嚴密、運轉高效的機制。這個長效機制由黨章、條例、準則、決定、規定、辦法、意見等一系列規章制度構成的制度體系，是一個系統工程。由於各地、各行各業情況不同，因此，必須嚴格按照中央要求，在遵從黨章的前提下，堅持從實際出發，制定和完善體現自己特色的制度。 三要堅持全面系統地推進。
一是對現有制度沒有很好貫徹執行的，要制定有力措施確保制度執行;二是對制度內容不完善的，要充分吸收這次教育活動中創造的新鮮經驗及時進行補充完善;三是對需要建立新制度的，要積極探索抓緊研究建立;四是對現在已有的制度進行梳理整合，使各項制度能夠相互配套、緊密銜接。在完善制度時，要制定相應的監督制度，整體推進。
四要堅持做到羣衆滿意。
中央一再強調，要把先進性教育活動辦成羣衆滿意工程，把羣衆是否滿意作爲衡量先進性教育活動成效的重要標準。建立長效機制要着眼於實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，堅持走羣衆路線，使幹部受教育，使羣衆得實惠。
三、建立基層黨員先進性教育長效機制應採取的主要對策和措施
如何把保持黨的先進性的要求，運用到黨員的日常教育和管理中，長期堅持下去，使黨的先進性建設形成長效機制?筆者認爲，應採取如下主要對策和措施：
1、要建立健全黨員長期受教育的學習機制。
要使廣大黨員思想政治覺悟高於一般羣衆，業務操作技能高於一般羣衆，生產工作業績高於一般羣衆，就必須建立健全黨員長期受教育的學習機制。一是要堅持已有的學習制度。例如，學習日製度、“三會一課”制度、中心組學習制度、幹部培訓和輪訓制度、黨員電化教育制度、學歷教育制度、專題培訓制度、專業技術培訓制度、掛職鍛鍊制度、外派學習交流制度等等，這些都是行之有效的學習制度，要持之以恆，堅持不懈。
二是要進一步改進和完善學習制度。健全的學習制度應該做到時間、內容、人員、效果“四落實”，包括學習要有筆記，每次學習都要簽到，並建立黨員學習檔案。還要有相應的考評、激勵制度。要加強對學習制度執行情況的監督檢查，這是建立健全學習機制不可缺少的重要組成。要通過檢查筆記、學習記錄和組織測試等進行督促，促使黨員幹部加強學習。堅持和完善對領導幹部理論學習情況的考覈制度，切實把學習掌握理論特別是運用理論解決實際問題作爲評價和使用幹部的重要依據。三是要建立新的學習制度。在這次先進性教育活動中，各參學單位認真抓好學習，探索出不少好的做法和經驗。有的採取“上門講學”、“派人領學”，有的採取“專人導學”、“結對幫學”，擴大了學習面，改進了學習方式，提高了學習效果。對這些好經驗好做法，在制定完善基層黨員的學習制度時要吸收進去，形成新的學習制度。
2、要建立健全純潔黨員隊伍的管理機制。
共產黨員是用特殊材料製成的，但是黨員不是生活在真空裏。在改革開放和社會主義市場經濟條件下，誘惑和考驗很多。先進性教育活動只能是階段性的，但是黨員保持先進性的要求是終生的。因此，要始終堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，對黨員的管理監督常抓不懈。一是要堅持用黨章以及各類黨內法規嚴格規範黨員的行爲。這是黨員管理最根本的依據和最重要的要求。每一個黨員都要認真履行黨章所規定的黨員八項義務。黨員領導幹部還要認真按照黨章關於黨員領導幹部的六條基本條件去要求自己。同時，要堅持以“八個堅持、八個反對”的要求和《黨員權利保障條例》、《黨內監督條例(試行)》、《紀律處分條例》、《關於黨內政治生活的若干準則》等黨內重要法規來激勵和約束每一個黨員，加大監督檢查力度，促使黨員自覺保持先進性。二是要嚴格組織生活。這是加強黨員日常管理的主要途徑。
黨在自身建設的長期實踐中形成的組織生活會制度、民主生活會制度、談話制度、談心制度、黨員定期彙報制度、民主評議黨員制度、黨費收繳制度、流動黨員管理制度等等，是黨員管理的有效形式，要結合新的實際加以完善。特別要建立完善下崗職工黨員、解除勞動關係黨員、失業黨員的管理制度，切實加強對流動黨員的管理。三是要加強對黨員領導幹部的管理監督。要嚴格執行領導幹部廉潔從政的各項規定，堅持和完善領導幹部談話制度、誡勉制度、函詢制度，強化領導幹部經濟責任審計制度、重大事項報告制度，切實加強對黨員領導幹部的日常管理和監督。
要認真貫徹執行中組部嚴肅查處跑官、要官、買官和堅決防止幹部“帶病提拔”的11項措施。要嚴肅查處黨員幹部參與賭博問題。四是要把先進性教育活動中教育管理黨員好的做法制度化。在開展先進性教育活動中，同志提出了新時期保持共產黨員先進性的“六個堅持”的基本要求。各參學單位都開展了保持共產黨員先進性具體要求大討論，提煉出了本行業、本單位的具體要求。今後我們要把保持共產黨員先進性的基本要求以及具體要求進一步學習好、落實好，經常對照檢查，並列爲組織生活會的一項重要內容。要結合實際，把黨性分析制度化，促使黨員檢查、解決自身存在的突出問題。
3、要建立健全黨員密切聯繫羣衆的服務機制。
一是要建立健全黨組織和領導幹部定期徵求羣衆意見的制度。把這次先進性教育活動中廣泛徵求羣衆意見好的形式和辦法進一步制度化，廣開言路，積極暢通民意表達途徑，及時瞭解基層羣衆所需、所急、所憂、所盼、所想，爲他們排憂解難，扶貧濟困。二是要堅持和完善黨員主題實踐活動制度。要着眼於改進“兩風”、增進“兩情”，把主題實踐活動制度化、經常化，努力構建黨員發揮先進性的堅實平臺。要以學習實踐“三個代表”重要思想爲主題，通過開展豐富多彩、形式多樣的實踐活動，爲黨員加強黨性鍛鍊、發揮先鋒模範作用創造條件，不斷改進領導機關、領導幹部的作風和部門的行風，不斷增強對人民羣衆的感情和對工作的激情。
4、要建立健全加強和改進基層組織建設的工作機制。
黨的基層組織是黨的全部工作和戰鬥力的基礎，是保持黨員先進性的前沿陣地。當前，隨着經濟體制改革的進一步深化和社會管理形式的變化，黨員的活動領域、活動方式在不斷變化。黨的基層組織正在從農村、國企、機關、學校等傳統領域向社區、新經濟組織、新社會組織領域覆蓋。要立足於新的實踐和新的發展，在以下幾個方面建立健全加強和改進基層組織建設的工作機制：一是要健全完善基層組織制度建設和工作機制。要認真貫徹執行中國共產黨基層組織工作條例和相關法規，強化組織體系，理順組織關係，使基層黨建工作進一步規範化、制度化。
要深入開展農村黨的建設“三級聯創”活動，使幹部經常受教育、農民長期得實惠，促進農村改革發展穩定。要大力實施“雙培雙帶”先鋒工程“百千萬”行動計劃，全面推行鄉村爲民服務全程代理制。要積極探索充分發揮國有企業黨組織政治核心作用的具體途徑和方法，推行向非公有制企業選派黨建工作指導員、聯絡員制度。要堅持以服務羣衆爲重點，建立和完善城市社區黨建工作新格局。二是要加強黨支部制度建設。在這次先進性教育活動中，基層黨支部書記發揮了重要作用。加強基層黨建工作，必須選配、培訓好黨支部書記，並把培訓工作制度化。黨支部要經常開展活動，發揮好戰鬥堡壘作用。要堅持和完善“創先爭優”活動制度，評比表彰先進基層黨組織和優秀黨員，激勵先進，鞭策後進。要建立完善黨員示範崗、黨員責任區、無職黨員設崗定責等制度，發揮好黨員服務羣衆的先鋒模範作用。三是要建立健全黨內民主參與制度。這次開展先進性教育活動，堅持發揚黨內民主，充分調動了廣大黨員參加活動的積極性。要進一步發揚黨內民主，以保障黨員民主權利爲基礎，以完善黨的代表大會制度和黨的委員會制度爲重點，建立健全充分反映黨員和黨組織意願的黨內民主制度，逐步推進黨務公開，充分調動廣大黨員的積極性、主動性和創造性。
5、要建立健全抓好新形勢下黨建工作的責任機制。
建立長效機制，必須繼續堅持黨建工作責任制、黨風廉政建設責任制，建立健全黨建工作聯席會議制度，不斷完善責任機制，突出抓住兩條：一是要堅持領導帶頭。這次先進性教育活動突出強調建立領導責任制，對活動的紮實有效開展起了很大作用。中央政治局爲全黨做出了表率，各級領導幹部也都帶頭學習、帶頭爲羣衆辦實事，帶頭查找、整改問題，發揮了示範作用。二是要嚴格實行責任制。事實證明，建立黨建工作的長效機制，必須像開展先進性教育活動這樣強化領導責任，確保各級黨委(黨組)主要負責人履行第一責任人，分管負責人履行具體責任人，基層黨組織負責人履行直接責任人的職責。要加強黨務工作者隊伍建設和黨員活動陣地建設，併爲黨建工作提供物質保障條件。
總之，建立健全黨員先進性教育的長效機制，是一項長期的複雜的系統的黨建工程，只要我們堅持在黨的領導下，從實際出發，建立符合本地區、本部門、本單位特點的黨建制度，我們就一定能夠保持共產黨的執政地位和國家的長治久安。
高一年級班主任工作總結範文 篇20
根據組織安排，我到市委黨校參加了學習。我深知這次機會來之不易，十分珍惜，努力提高學習的主動性和自覺性，力爭達到黨校提出的學習理論、豐富知識、增強黨性、提高能力的要求，圓滿完成了各項學習任務。有很多的體會和收穫，主要可總結爲以下四個方面：
一、搞好理論學習，政治素質和思想水平有所提高
理論武裝是學習的重要內容，也是增強黨性修養的基礎。學習期間，我自覺按照教學安排，課堂上認真聽講，仔細領會，自學時間刻苦讀書，結合實際深入思考，努力做到在學習思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”、在作業和論文中“寫明白”，堅持理論聯繫實際，注重學以致用，堅持做到真學、真信、真懂、真用。一是比較系統地學習和掌握了馬克思主義、鄧小平理論等基本原理，對貫徹落實科學發展觀和加強黨的執政能力建設的重要意義有了更加深刻的認識，，增強了貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。二是認真學習了反映當代世界政治、經濟、法制和文化等方面的新知識，以及反映時代特點的領導學、社會學、管理學等方面的基礎知識。通過學習，拓寬了知識面，促進了知識更新，改善了知識結構，提升了文化層次，開闊了視野，充實和豐富了自己，駕馭實際工作和應付複雜局面的能力有了一定提高。
二、加強黨性鍛鍊，黨性覺悟和黨性修養有所增強
作爲一名黨員幹部，需要加強黨性鍛鍊，提高黨性修養。必須接受黨性教育、黨的紀律和黨的原則教育，更加堅定政治方向和理想信念，更好的爲人民服務，自覺堅持立黨爲公、執政爲民。學習期間我主要是通過以下途徑來加強黨性鍛鍊，一是通過理論學習提高黨性修養。加強黨性的理論修養，關鍵是加強對世界觀的改造。不僅較爲系統的學習了基本理論，而且增強了以科學理論爲指導認識和分析現實問題的能力，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。二是通過黨性教育和黨性鍛鍊實踐活動提高黨性修養。三是通過嚴守各項紀律提高黨性修養。嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律，切實加強作風建設，思想上行動上更加自覺地與黨中央保持高度一致，堅持嚴格的自我教育和自我管理，努力做到自重、自省、自警、自勵。
三、發揚優良學風，解決實際問題的思路有所拓展
發揚理論聯繫實際的優良學風，着力在提高解決實際問題的能力上下功夫，努力提高領導能力和領導水平，是確保學習成效的關鍵。堅持理論聯繫實際，注重學以致用，堅持做到真學、真信、真懂、真用。一是以科學的態度對待馬克思主義。做到既堅持馬克思主義基本原理，又關注和掌握馬克思主義的最新發展，認真分析當代資本主義的新發展和世界社會主義運動遇到的新情況、新問題，聯繫我國改革開放和現代化建設實踐，深入思考，解疑釋惑，使理論學習真正收到實效。二是緊密聯繫工作實際，深入研究現實問題。自己在學好理論的基礎上，一方面廣泛涉獵各方面的知識，增強認識問題、把握全局的能力。一方面把理論知識與本職工作實際結合起來，對現實問題進行理論思考，積極實踐，創造性地開展工作，不斷提高運用理論武器分析和解決問題的能力，不斷提高工作水平和領導能力。三是緊密聯繫思想實際，做到學用結合和言行一致。在理論學習和黨性鍛鍊實踐活動中，緊密聯繫個人的思想實際，不斷改造主觀世界，自覺養成良好的工作作風和生活作風。
總之，這次學習雖然取得了一定成績，但理論學習無止境，黨性鍛鍊必須持之以恆。在今後的工作學習中，我一定努力把所學的理論轉化爲科學的世界觀和方法論，把獲取的知識轉化爲做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉化爲率先垂範的優良品德和作風，不斷加強理論學習和黨性鍛鍊，立足本職工作，以優異的工作成績報答組織的教育和培養。