村社區黨支部書記黨性分析（通用6篇）

村社區黨支部書記黨性分析 篇1

開展“守紀律、講規矩”主題教育活動，是新時期加強黨的基層組織建設，提高黨員整體素質，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力的重大戰略措施，對於我們進一步增強工作責任心、改進工作作風、提高工作效率、發揮先鋒作用，將起到積極的推動作用。

從3月19日關莊學區召開“守紀律、講規矩”主題教育活動動員大會以來，按照活動領導小組辦公室的活動安排，我認真與黨員同志開展座談活動，與黨員還有羣衆教師交心談心，徵求大家對自己工作的意見建議。在徵求意見過程中，我通過自己找、羣衆提、組織點、互相幫，徵得黨員肯定意見9條，建議2條，批評意見1條，羣衆意見4條均爲肯定成績意見。在深入學習《關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》(節選)，郭虎、李秋玲同志在20xx年全區教育工作會議上的講話，金生平在海原縣紀委十三屆五次全委會上的講話等方面，我按照教育活動中提出的具體要求，結合思想工作實際，與優秀共產黨員相對照，自己進行了認真的梳理和反思，我認爲黨員同志們和職工羣衆都是從關心、愛護、幫助的角度提出意見和建議，確實提到了實質上，對我今後的工作學習都有極大的幫助和指導作用，我虛心誠懇地接受，並在內心深處對同志們關心和幫助表示深深感謝。這些意見和建議我將在今後的工作中努力加以改正。通過認真回顧自己近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與黨員先進性要求還有一定差距，有必要進行認真查找自己在黨性方面存在的實際問題和不足，並剖析根源，查找原因，明確今後的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模範作用。下面就以“守紀律、講規矩”主題教育活動爲契機在自身存在的問題、具體表現、產生的根源在黨性層面進行剖析。有不全面、不深刻、不實際之處，請黨組織和黨員同志們予以指正：

一、存在突出的問題和不足

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學習不夠。除參加黨支部集中學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中看報紙和電視新聞較多，認真坐下來讀原著少。三是理論聯繫實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、精神和系列重要講話的立場、觀點、方法去指導、分析、解決實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮好理論的指導作用，使學習變得形式化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善於從政治的角度來觀察、分析問題，黨員同志的建議中也給我指出了這一點，對事物的理解不深刻、不全面。四是政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但多隻限於口頭上，缺乏一種爲共產主義事業奮鬥從現在做起，從自身做起的具體行動意識。

2、對本職工作所需知識的掌握不深不全，工作能力有待進一步加強。一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時鬆的現象，造成學習的內容不繫統，不全面，不廣泛，不深刻。二是對法律知識和現代科學知識學習得不夠。不適應依法治國，依法行政的形勢需要，不適應中國特色社會主義現代化建設的需要。三是對教學理論學的比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，瞭解不深。四是在工作中缺乏開拓創新精神，思想不解放，求穩思想比較重。五是對自己負責的學校安全工作知識學習得也不深，這麼多年來，沒有在刊物上發表有一定深度的文章。對工作中遇到的困難和矛盾，有時抓不住問題的實質和根本。

3、愛崗敬業精神較強，但服務全局意識不足。我在學區支部(政教處)辦公室辦公。憑心而論在工作範圍內是比較盡心盡責，愛崗敬業的。但站在全局上考慮問題就顯得不足，不主動，還偶有推諉現象。

4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。一是在工作上有時候和各處室同志之間相互通氣不夠，相互不甚瞭解各自所做工作的具體情況，或者是瞭解不多。這樣一來，就使得同志之間產生了誤解。二是對自己有過誤解的同志，自己也沒有主動的去解釋，去溝通。有時候還因一些瑣碎小事和個別同志過發生爭執，使自己在師生中間的威信受到影響。

5、服務意識不夠強，離讓學校滿意，讓師生滿意還有差別。一是有的師生到政教處反映問題，我有時缺乏應有的耐心，他們反映的問題沒說完，就主觀臆斷給予打斷，不願再聽，有的師生反映的問題與客觀事實不完全相符時，有的關係師生個人切身利益，不願作耐心的解釋工作，並且態度生硬，正如有的同志批評說的“不耐煩”。二是在食堂、醫務室爲師生服務中也有服務不到位。

二、產生問題的原因分析

1、平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三代代表”重要思想、精神和系列重要講話，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質、“三個代表”重要思想和精神的理解和系列重要講話的理解不深、不透。自覺學習的主動性不夠，認爲政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，淨化心靈，指揮行動的重要法寶。

2、說明自己在鑽研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心，缺乏市場意識，開放意識，創新意識，缺乏把鑽研業務知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進管理理論的思想認識，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，有一種滿足於現有水平的思想。

3、就是責任心，責任意識，大局意識不夠強。認爲自己在工作中作爲副書記，是協同校長書記起協助作用的，不敢或不願大膽提出自己的見解，怕表錯態，怕影響與校長書記的關係，儘量尊重他人意見，按他人意願去做，在工作中放不開手腳。真正的原因，就是缺乏事業責任心，當老好人思想在作怪。

4、就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，爲人做事不講究方式方法，說話心直口快。平時瞭解關心同志做得不夠，存在自以爲是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己同時也是一名共產黨員。

5、就是心繫羣衆、服務羣衆的思想意識較弱，爲羣衆想的少，做的少;全心全意爲人民服務的意識不強。態度生硬說明自己涵養差，離一名合格的共產黨員和支部專職副書記還有差距。

三、整改措施和今後努力方向

通過“守紀律、講規矩”主題教育活動的學習，在今後的工作、生活中我要努力克服自己存在的不足，要按照新黨章和24字社會主義核心價值觀具體要求來審視自己，規範自己，嚴格要求自己。

一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主客觀世界。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，纔能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對於一名黨員幹部來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到學校工作的總體安排部署上，立足本職崗位，爲學校發展作出一名支部專職副書記應有的貢獻。

二是要不斷學習掌握科學文化知識，特別是要掌握支部書記本職工作所需業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量，切實提高爲人民服務的本領。積極鑽研業務知識，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力，還要認真學習黨內法規、國家的法律知識。做到清正廉潔，自覺抵制利已主義思想和腐朽的拜金主義思想等的侵蝕，切實在思想上樹立牢不可破的防腐能力，把黨的光輝形象樹立在人民羣衆的心中。

三是要堅持真理，堅持原則，勇於批評和自我批評，敢於同不良現象和行爲作鬥爭，繼承發揚黨的光榮傳統，牢記“爲民務實清廉”“學黨章、守紀律”“守紀律、講規矩”等活動要求;同時要在日常工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關心同志。要善於和自己有不同意見，或者說是有誤解的同志多談心，多瞭解，多體諒。要嚴於律已，常修爲政之德，常思貪慾之害，常懷律已之心;要寬以待人，常做寬容之事，以自己的表率作用，促進團結、達到增進友誼，促進工作的目的。

四是要牢固樹立全心意爲師生服務的思想。作爲學校支部專職副書記，在今後工作中我要努力做到想爲師生所想，急爲師生所急，盡己所能幫助師生，爲師生排憂解難，爲師生服好務，並在服務中，注意自己的服務方式和服務態度。以“守紀律、講規矩”主題教育活動爲契機，把廣大師生的根本利益放在第一位，切實把關心師生的工作做好、做深、做細、做實，讓黨放心，讓師生滿意。

五是要堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，銳意進取。就是要通過實踐，從大局出發，結合學校支部工作實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提高。要善於發現新問題，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的一些問題。時刻牢記自己是一名共產黨員，是學校支部專職副書記，一定要做一個讓黨組織放心，讓師生滿意的黨員幹部。

村社區黨支部書記黨性分析 篇2

一、基本情況

，男，漢族，1954年出生，國小文化程度，1988年6月黨，介紹人是、。我1991年當選爲支部書記，當選以來本着爲民辦事的態度，使我村經濟、文化、村風村貌上都有了一定好轉，尤其是近幾年完成了自來水入戶、退耕還林等惠民好事。我認爲我是一個合格的黨員。

二、存在的問題和不足

1、對政治理論和國家政策、法規很少學習。由於我本人文化程度很低，很少識字，所以看書讀報學習根本談不上，偶爾只是看電視新聞學點知識。缺少文化知識和政策理論，很難指導和開展我村的各項工作，從這點上說我不能勝任書記這個位臵。

2、帶領羣衆致富的能力不強，也不夠熱情。作爲村上的黨支部書記，理應帶頭尋找致富門路，爲羣衆出謀劃策，帶領羣衆加大產業結構調整力度，發展舍飼圈養和西繁東育等。可是我在這方面做的很差，只顧自己想怎樣快富起來。受文化程度的限制，沒有一個很好的發展思路，不能帶領羣衆加快致富的步伐。

3、領導能力較差。我做爲支部書記，應管好兩委班子的人，但我平時很少和他們談心，也很少開會學習討論，甚至有些同志出現了錯誤我也隨便說兩句就算，沒有進行嚴肅地批評，這使我失去了領導職責和地位，致使我領導能力提不高。

4、財務公開不及時，公開面也不廣。財務公開是對我們幹部和村上各項事務增加透明度的一個良好手段和方法，只有很好地進行村務公開，才能還幹部一個清白。我們應對每一項重要的事情都進行及時、全面公開，但我們平時懶得寫幾個字，公開只能在一處黑板上公開，造成了離黑板遠的羣衆及時看不到，從而使這些羣衆不明白有些事情的真象，村幹部也怕公開的負面思想。

5、有打麻將玩賭的壞毛病。在平時的閒時間我本應到農戶家中瞭解民情、到河灘或山上看看莊稼如何，看看有沒有其他問題等，但在閒時間裏有少半是打麻將度過，這在羣衆中造成了很不好的影響。

三、存在問題的根源

1、由於我是個半文盲，看不懂書報，所以對學習根本提不起興趣，對一些新的政策理論學不懂，不懂就不想學，從而導致我領導帶頭致富不力和處理事情的能力較差。

2、平素我認爲我們這個村雖大，但村上沒有什麼大的事，也沒有什麼多的經濟來源等，卻忽視了民政、土地、守水渠用工等一些重要的事情。產生了村務公開及時不及時、公開不公開無所謂的態度。在這些問題上對會計、村主任還有很大的依懶性。

四、今後努力的方向

1、認真學習政治理論和國家法律、法規，使自己掌握一定的理論知識。尤其是要着重學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和重點學習《黨章》。自己不會看書，但我可通過看電視和黨員開會、家人幫助學習。同時還要學習農業、畜牧、林業、水利、計生等各方面的科技知識，用文化科技知識指導羣衆搞好生產和其他工作。

2、加大村務公開的力度。不論是土地問題、水利問題、林業問題、民政問題以及村上的所有經濟帳目等都要定期進行公開，要及時全面進行公開，做到一月公開一次，對重大的事半月公開一次，增加村委工作的透明度，給羣衆一個交待，還幹部一個清白。

3、紮紮實實地爲民辦實事、辦好事。我要很好地帶領兩委班子人員多方尋找門路和爭取項目給羣衆辦一些事，確實要把大家的利益放在前，個人的利益放在後。

4、很下決心改掉打麻將的這個壞風氣，並要堅決制止我村社員的各種不良風氣。

村社區黨支部書記黨性分析 篇3

我縣第一批保持共產黨員先進教育活動已進入分析評議階段，作爲縣委、縣人大班子的班長，我在這一階段分別主動徵求了各區鄉鎮黨政主要領導、縣級機關“一把手”、企事業單位負責人、離退休老幹部、人大代表、政協委員、黨外人士、普通羣衆等多個層面人士的意見和建議。同時，我以一名普通黨員的身份參加了縣委辦公室機關支部的民主生活會，主動徵求身邊工作人員的意見和建議。現根據徵求到的意見和建議，就自已思想、學習、工作中存在的問題和不足進行認真反思，查找根源，制定整改措施。

一、存在的主要問題和不足

結合《黨章》和“兩個具體”討論成果，認真對照檢查，我主要存在以下五個方面的問題和不足：

1、黨性修養不夠強，在堅持發揮表率作用上有差距。我參加革命工作20xx年，黨齡20xx年，在不同的時段經歷了政治上和組織上的各種考驗。二十多年來，我伴隨着改革開放的深入推進而逐步成長，看到孩提夥伴外出“淘金”榮歸故里而自己依然清貧，看到工作能力並不比自己強的同事屢屢高就而自己依然“原地踏步”，內心偶爾會有一絲不平衡。曾經一度時間，我對黨內和社會上出現的種種不良現象，如法與權的關係問題，跑官要官比打基礎幹實事的人強、弄虛作假比實幹強、經商辦企業比當官強等問題，有時感到迷茫，有時感到困惑，在認識問題上沒能更好發揮黨員領導幹部的表率作用。通過此次學習，我充分認識到，這些問題是被一些表面現象遮蓋了事物本質造成的，認識不清是黨性修養不強的具體表現。

2、學習水平不夠高，在掌握系統知識上有差距。廣採博聞方能做到耳聰目明，鑽深學透方能做到融匯貫通。在日常學習和工作中，自己有實用主義思想，與自己工作相關、用得上的學得多一些，聯繫不緊密或目前不用的學得少一些，存在“先用先學、急用急學、不用緩學”的現象，導致在工作中往往不能站在更高的層面、更遠的角度來把握全局、科學謀劃。通過這次保持共產黨員先進性教育學習，特別是對照三代領導集體所作出的加快經濟發展、樹立和發展社會主義和諧社會以及黨章對每名黨員的要求，深感自己在學習上還有巨大差距，也充分認識到作爲一名黨員領導幹部放鬆系統學習是一種政治上短視的表現，也是一種不警醒的表現。

3、深入基層不夠多，在解決羣衆實際困難上有差距。作爲服務一方的黨員領導幹部，在日常工作中，定思路、搞規劃、作決策等具體工作擠佔了很大一部分時間，深入一線瞭解情況、徵求意見、解決問題的時間相對較少。特別是今年以來，我工作日忙於同縣委一班人按照市委王寧書記在調研時的講話精神和市委三屆三次全會精神，制定今年及今後一段時間的發展思路和工作目標，及早安排部署落實今年的各項工作;雙休日又忙於親自帶隊外出招商引資，爲全縣經濟發展奠定產業基礎，所以用於先進性教育學習討論、交心談心、分析評議的時間相對較少，工學矛盾比較突出。平常雖然儘量想方設法抽出一部分精力和時間深入到鄉鎮、村社、企業、社區調研，但基層羣衆一些具體情況的反映、具體問題的處理、具體困難的解決，多是聽分管領導彙報，根據情況做出決策，沒能抽出更多時間深入一線傾聽羣衆呼聲，瞭解羣衆疾苦，解決羣衆實際困難。

4、交流溝通不夠廣，在關心幫助各級幹部上有差距。與縣四套班子成員和部門、鄉鎮領導幹部在工作上相互交流較多，在思想、生活等方面交流相對較少。在這次評議分析階段，通過相互談心活動的開展，特別是與身邊工作人員相互交流，我感覺到經常與同志們交流思想、談認識是很有必要的，從中找到了一些自己沒有覺察到的缺點和不足，也有利於自己工作的更好開展。 縣委“一把手”始終處在各種關係交織的旋渦之中，在幹部任用、人事調動、資金審批等關鍵環節上，總有一些人利用各種關係通過各種途徑來干擾工作，自己在堅持按原則辦事的同時，沒能及時與這些人加強溝通、曉以厲害，爲此得罪了不少領導和朋友，也給工作帶來了一些不便。同時由於我性格比較直率，有時對工作出了差錯的個別幹部批評不留情面，傷害了一些同志的感情。

5、爭先意識不夠濃，在加快縣域經濟發展上有差距。是一個典型的丘陵地區欠發達縣，區位不優，資源不豐，人民不富，如何充分利用各種資源、加快縣域經濟發展，一直是擺在我和縣四大班子成員面前的一個十分重要的課題。兩年多來，我帶領縣委一班人苦苦思索，積極探索，縣域經濟社會發生了明顯變化。但跳出看，縱比發展快，橫比差距大，主要表現在經濟總量小，XX年全縣人均gdp4877元(按常住人口計算)，僅佔全市、全省人均的95.6%、60.1%;結構性矛盾突出，農業比重高出全市、全省4.9 、16.2 個百分點;基礎設施嚴重滯後，境內的國、省、縣道公路均已“超期服役”，大部分鄉道公路無法保證晴雨通車;財政拮据，歷史債務沉重，大部分鄉鎮運轉十分困難。總之，我縣經濟是小步快跑，經濟發展速度和質量與周邊經濟較爲富裕的縣(市)區，尤其是經濟發達地區相比，差距十分明顯。除了區位不優、資源不富等客觀原因和幹部羣衆思想觀念落後等因素外，一個比較重要的原因是我作爲縣委班子的“班長”，爭先競強的意識不夠濃，認爲近兩年發展還不錯，有一些自滿情緒。

二、存在問題的根源

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但更主要的是主觀原因造成的。從深層次分析起來，主要有以下幾點：

1、放鬆了理想信念的不斷錘鍊。我入黨二十幾年，參加過很多次從中央黨校到地方黨組織舉辦的各類培訓活動，自認爲對黨十分忠誠，共產主義理想信念十分堅定，未能充分認識到：在當前國際局勢變化莫測和國際鬥爭錯綜複雜的形勢下，每一名共產黨員只有不斷加強黨性鍛鍊，不斷加強理想信念的錘鍊，才能從容應對西方列強對我們進行的經濟和政治滲透，纔能有力抵制國外敵對勢力向共產黨人射出的“糖衣炮彈”。特別是作了基層領導幹部之後，我就把更多的時間和精力放在了加快地方經濟發展、解決基層實際問題和促進廣大人民羣衆增收致富上，加強黨性鍛鍊和理想信念錘鍊的時間相對較少，因此曾經一段時間對社會上和黨內出現的不良傾向有過偏頗的看法。

2、對系統學習的重要性認識不足。我作爲一名黨員領導幹部，理論學習之所以缺乏系統性，主要是自認爲已經多次學習過馬克思主義，掌握了一些基本原理。要真正學深學透馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，那是高級領導幹部和理論工作者的事。我們這一級領導幹部主要是執行上級指示，完成各項任務。馬克思主義理論，上級的指示精神裏就有，再加上自己日積月累掌握的那些基本觀點就足夠了。通過認真反思，我深刻認識到自己對馬克思主義理論學習還相差甚遠，馬克思主義是不斷髮展的，鄧小平理論和“三個代表”重要思想博大精深，只停留在書本上甚至一知半解是遠遠不夠的，更重要的是運用這些理論，解決好自己在思想上的認識偏差和工作中的實際問題。

3、密切聯繫羣衆的意識有所淡化。人民羣衆既是我們的依靠力量，又是我們的服務對象。保持與人民羣衆的血肉聯繫，堅持走羣衆路線的工作方法，是我們事業成敗的根本所在。對照自已存在的許多問題，基本的一條就是淡化了密切聯繫羣衆的意識。在工作中沒有抽出足夠的時間到基層作深入細緻的調查研究，沒有更全面、更真切地傾聽羣衆呼聲，瞭解羣衆意願，有時存在“關門議人、關門議事、閉門造車”的現象。在調動幹部羣衆的積極性、激發他們的工作熱情方面也存在差距，如經常找幹部談心交朋友、瞭解他們的思想動態、解除他們的思想疙瘩做得很不夠。幫助他們解決工作和生活中的困難，雖然做過許多努力，但自認爲還有比較大的差距。

4、工作創新還跟不上時代發展節拍。現代社會是一個思想觀念不斷更新、知識經濟突飛猛進的時代，發展面臨着越來越多的新情況、新問題，需要工作思路、工作方法、工作舉措不斷創新。我自認爲有二十多年的工作經歷，又經過基層工作的多崗鍛鍊，對縣、鄉工作比較熟悉，有一套抓發展的辦法和措施。但在日常工作中還沒有突破條條框框的約束，沒有擺脫日常性的工作糾纏，相對於全國上下競相發展的態勢而言，尤其是在落後經濟發達地區幾年、十幾年甚至幾十年的被動情況下，抓發展的思路還不夠大膽。有時沒有集中精力想大事、辦要事，面面俱到，搞平衡推進，工作上突出重點不夠，創造特色不夠。

5、檢查督促工作落實的力度有所弱化。我作爲縣委“一把手”，工作的重點是確定思路、制定規劃、作出決策、檢查督促。在具體工作中，由於下基層時間相對不多，督促檢查工作落實的力度不夠，一級抓一級、一級督一級、一級對一級負責的責任體系尚不夠健全，加之對不落實的人和事的查處力度不夠，導致一些工作在一些地方和部門沒有得到很好落實。去年發生“9.27”特大沉船事故，就是由於基層幹部在抓落實上做得不夠，導致簽單發航流於形式，客船嚴重超載，增加了死亡人數，給人民羣衆的生命財產造成了重大損失，對此我深感內疚和痛心。

三、今後努力的方向

隨着開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過分析評議、對照檢查、深刻剖析，我更加清醒地認識到自身存在的問題，也進一步增強了我改正缺點、提高素質、加快發展的信心和決心。在今後的工作中，我將從以下幾方面進行改進：

1、加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，進一步堅定共產主義理想信念。理想信念是一個人安身立命之根本，共產主義理想信念是每一名共產黨人的行爲座標，如果丟掉這個立身之本，迷失了這個行爲座標，就會走入歧途。我作爲一名共產黨員，特別是服務一方的黨員領導幹部，將不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，時刻把堅定共產主義理想信念放

在首位，把它作爲自己的立身之本、行爲座標和奮鬥動力，立黨爲公，執政爲民，勤奮工作，樂於奉獻。在具體工作中，我將做到個人利益永遠服從於黨和人民的利益，堅決克服各種不良思想的侵蝕，努力爲羣衆排憂解難，使自己的一言一行完全符合先進黨員的標準。

2、用科學理論武裝頭腦，不斷提高思想文化素養和工作能力。不斷加強對馬克思主義特別是“三個代表”重要思想理論的學習，在學習過程中切實做到系統而不零碎，全面而不片面，深入而不膚淺，融合貫通而不相互割裂，同時堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法，分析和解決工作中的實際問題。在加強對黨的路線、方針、政策學習的同時，加強對履行崗位職責所必需知識的學習，做到“專”和“博”相結合，求知與修身同進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提升。正確處理學習和工作的關係，合理安排學習時間，做到工學兩不誤、兩促進，努力做一名學習型、知識型、實幹型的黨員領導幹部。

3、堅持黨的根本宗旨，誠心誠意爲人民羣衆解決實際困難。我將以此次先進性教育活動爲契機，進一步改進工作作風，合理安排工作時間，每月抽出三分之一的時間深入基層，深入實際，深入羣衆，傾聽羣衆呼聲，瞭解羣衆意願，想羣衆之所想，急羣衆之急，忙羣衆之所需，同羣衆建立起水乳交融的關係，決不高高在上、脫離羣衆。堅持從羣衆中來、到羣衆中去的領導方法，把廣大人民羣衆的願望作爲制定工作目標、計劃和方案的基礎，反過來還要把工作計劃、方案和措施變成廣大人民羣衆的實際行動，演化爲全縣上下共謀發展的強大合力。

4、樹立開拓創新的精神，努力爭創一流工作業績。共產主義事業是在不斷開拓創新中發展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在深化改革、擴大開放、加快發展的道路上，我們面臨的任務十分艱鉅，這需要以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以實現。因此，我將大膽衝破傳統觀念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，不安於現狀，不斷總結和完善已有的經驗，接受新思想，提出新思路，完善新舉措。同時加強與縣四套班子成員和部門鄉鎮幹部的交流溝通，開展好批評與自我批評，共同開

村社區黨支部書記黨性分析 篇4

三年來，我認真學習有關課程，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，嚴格遵守學校各項制度，以優異的成績圓滿完成了所學專業的各門課程。回顧這三年時間，在以下幾個方面有較大收穫。

一、強化學習，完善自我，不斷提高執政能力。通過系統學習和實踐鍛鍊，樹牢了科學的世界觀、人生觀和價值觀。一是注重學習政治理論。認真學習黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神，時刻注意用“三個代表”的要求約束自己，不斷增強政治意識、大局意識，堅定共產主義信念，強化黨性修養。二是注重學習專業知識。認真學習黨的方針政策，學習經濟知識，不斷提高駕馭市場經濟的本領和工作能力。三是注重理論聯繫實際。通過赴涉縣接受革命傳統教育和參加反面典型警示教育，常常告誡自己必須時刻牢記“兩個務必”，保持艱苦奮鬥的優良傳統，時刻警示自己常修爲政之德、常思貪慾之害、常懷律已之心，從思想上築牢拒腐防變的大堤，切實加強黨性鍛鍊，進一步提高自己講政治、顧大局、守紀律的自覺性，增強爲人正、爲官廉、爲民實的責任感。

二、改進作風，執政爲民，着力爲人民羣衆辦實事、辦好事。黨的宗旨是“全心全意爲人民服務”。作爲一名從事基層工作的黨員幹部，在直接與農民羣衆打交道過程中，黨性得到了鍛鍊，增進了與人民羣衆的感情，樹牢了宗旨觀念，增強了服務意識，能自覺把維護人民羣衆的根本利益作爲工作的出發點和落腳點，做到權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀。經常深入基層，沉下心來搞調研，科學決策辦事情，不好大喜功、弄虛作假、做表面文章，從不搞“形象工程”、“政績工程”。堅持立黨爲公、執政爲民，始終密切聯繫羣衆，堅持人民利益高於一切，時刻掛記羣衆冷暖安危，傾心解決羣衆關心關注和反映強烈的熱難點問題，竭心盡力爲羣衆辦實事、辦好事。

三、嚴於律己，廉潔勤政，樹立黨員幹部良好形象。對照中央、省市關於廉潔自律有關規定，在日常工作和生活中，堅持從我做起，嚴於律己，慎用權力，奉公以勤，律己以儉，不以職權謀私利，不拿原則做交易，坦坦蕩蕩做人，清清白白從政，踏踏實實幹事。嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和羣衆工作紀律，模範遵守各項規章制度，從不越權，更不濫用權力;嚴格執行黨風廉政建設責任制，帶頭同各種消極腐敗現象和不正之風作鬥爭。

今後我將繼續牢記黨的宗旨，強化立黨爲公、執政爲民意識，密切聯繫羣衆，弘揚求真務實精神，開拓進取，真抓實幹，勤政爲民，爲全面建設小康社會貢獻自己的力量。

村社區黨支部書記黨性分析 篇5

我叫徐崗宏， X年1月參加工作，20xx年11月加入中國共產黨，現任長慶井下S00648隊黨支部書記。在“兩學一做”學習教育開展以來，我始終牢記黨的宗旨，和支部書記的神聖使命，積極組織和參加黨組織的各項活動，帶領全隊黨員，團結廣大羣衆，以安全生產爲中心，結合公司形勢任務教育和降本增效工作，一步一個腳印地落實好“兩學一做”。廣泛聽取收集員工提出的寶貴意見，結合公司幫促提出的建議，按照學習計劃安排，對我個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

一、自身存在的問題

通過認真學習黨章黨規和習講話精神，做合格黨員，我深刻認識到“兩學一做”是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從關鍵少數向廣大黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨員自身素質和能力的迫切需要。基礎在學，關鍵在做。進一步堅定理想信念，堅定正確方向，強化宗旨觀念，勇於擔當，在生產、工作、學習和社會生活中發揮先鋒模範作用。爲此，我認真查找了自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

1、理論學習不夠深入。雖然自己深知學習的重要性，但是沒有真正沉下去、深鑽細研。在理論聯繫實際上研究的不深不透，特別是在運用所學知識指導工作上做的還不夠好，往往是學也學了，記也記了，但用在實際工作中就感到有些生搬硬套的滋味，沒有很好地結合起來，存在學用脫節、學用兩張皮的現象，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。

2、工作作風不夠紮實。 一是工作中存在畏難急燥情緒。二是工作不深入的問題。與職工羣衆溝通的較少，過多重視完成任務，而輕視工作實效。

3、思想解放力度不夠大。在工作中存有“不求有功，但求無過”的思想觀念，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。工作思路和方法創新力度不夠，仍然滿足於上傳下達的陳舊工作方法和思路，缺乏創新精神。從實際工作中看，自己能夠在職責範圍內的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，也不失有一些創新的舉措。但從目前看，創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊。

二、原因分析

上述問題的存在是表面的，但問題的實質是深層次的。有客觀的因素，更重要的是主觀因素造成的。分析起來，主要有以下幾點：

1、對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關鍵就在於放鬆了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作爲硬指標，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由於缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地爲職工羣衆服務方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放鬆了對自己的要求，不求有功，但求無過。通過“兩學一做”教育，使我及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今後的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。

2、忽視了自我約束、自我提升、自我加壓，想問題辦事情依賴於服從分配，完成上級交辦的任務爲準則，在積極主動、創造性地工作，在增強自我管理能力方面有所忽視。隨着年齡的增長，在支部書記崗位上工作時間增加，逐漸放鬆了對自己的要求，工作沒有激情。

3、工作積極性不高，工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題採取迴避的態度，認爲“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自然出現，雖然有感到潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的態度。

4、思維方式較單一缺乏變化，思想觀念較陳舊缺乏新意。面對新形勢、新任務，不願多動腦子，不願刻苦鑽研，習慣當上級的傳聲筒。思想上不艱苦勞動，必然導致了思維、觀念落後於時代的要求、公司發展的要求。

三、努力方向

1、按照“基礎在學，關鍵在做，實現四個進一步”的總體要求，持之以恆、堅持不懈地學習“系列講話”重要思想和黨的精神，着力解決5個問題，做到“5個堅持”，做一名“四講四有”的合格黨員，注重學以致用，理論聯繫實際。

2、堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間完成任務。

3、始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與羣衆的關係，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意爲職工羣衆服務。

4、努力做到善於克服急躁、消極兩種情緒，迎難而上，積極工作;善於對遇到的問題進行理性思考，把握要點和規律性;善於從全局的高度認識事物;根據個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向同志們學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地地開展工作。

總之，作爲一名黨支部書記，要帶頭學習提高。必須努力做到政治堅定、顧全大局、以上率下、業務精通、工作勤勉、作風優良，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。忠於黨、忠於人民，樹立清風正氣，強化宗旨觀念，勇於擔當作爲，無私奉獻，努力完成公司黨委和公司交給的工作任務。

村社區黨支部書記黨性分析 篇6

自黨的羣衆路線教育實踐活動開展以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。根據省、市和縣要求，在第二批黨的羣衆路線教育實踐活動轉入查擺問題、開展批評環節之際，作爲一名村黨支部書記，本人認真開展自查自糾，聯繫自己的思想和農村工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，全面查找、重點剖析存在的“四風”問題及根源，整理個人對照材料彙報如下。

一、“四風”方面存在的突出問題

(一)在形式主義方面

1、工作態度不夠端正。在落實文件要求時重形式，重形式輕效果，不能充分結合村裏實際和農民訴求貫徹執行，甚至有時存在敷衍了事、得過且過的僥倖心理。在羣衆路線教育實踐活動和“五水共治”活動中，有時迫於工作壓力考慮表面現象較多，對活動的實際效果考慮不夠深入。

2、對理論知識學習不夠。學習習慣不好，學習時間少，學習意識不強，系統學習不夠，理論功底不深。對黨的路線、方針、政策及文件精神學習不夠、領悟不深，不能充分有效的把上級精神貫徹的到農村工作實際。

3、對實際工作經驗學習不夠。主動向村裏優秀黨員和離休幹部學習村裏致富方法、矛盾調解的工作經驗不夠。

(二)在官僚主義方面

1、有點官架子。有時覺得自己是個書記就得有書記的樣子。

2、對村民冷暖關心不夠。對村裏低保五保戶、貧困家庭、特困殘疾、離休老幹部和計劃生育光榮家庭等羣體瞭解不深，關懷不到位。

3、對村黨員和村兩委成員要求不嚴。怕得罪人，有老好人思想，有時怕丟選票就不敢直接批評犯錯的黨員和村幹部。

(三)在享樂主義方面，

1、存在“幹累了，歇口氣”的想法。缺乏強烈的事業心、責任感。

2、有安於現狀、缺乏憂患意識和創新精神。對村裏具體工作和以後發展存在求穩不求進的思想。

3、平時酒局飯局多。

(四)在奢靡之風方面，

1、艱苦奮鬥精神有所弱化。

2、勤儉節約意識不夠強。

3、喜歡喝好酒、抽好煙。

二、其他方面

工作作風不夠過硬。考慮到村裏情況複雜，有時責任意識不強，尤其是在歷史遺留問題和矛盾糾紛的調解方面，不敢挑擔子。理論與實際聯繫不夠緊密，對上負責與對下負責不夠一致。深入基層調查研究，廣泛、密切聯繫羣衆不夠。走訪扶貧對象少，傾聽他們的呼聲，爲他們排憂解難不夠。

三、產生問題的原因分析

(一)個人黨性修養鍛鍊不夠。

反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴格黨性鍛鍊上所下的力氣不夠多，世界觀的改造抓得不夠緊，爲人民服務宗旨觀和艱苦奮鬥精神有所淡薄。隨着年齡增長和環境變化，主觀主義多些，久而久之，對羣衆的呼聲、疾苦、困難瞭解不夠，解決得也不及時。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、羣衆路線堅持得不夠好，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。

(二)個人政治素養不高。

由於對政治理論學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放鬆了政治理論學習，自以爲憑已有的社會知識和多年的工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈願望。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認爲自己是做實際工作的，不是理論工作者，沒有必要去深鑽細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。“經驗主義”的思想導致理論學習的興趣不濃，運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。

(三)對羣衆的感情不深。

雖然也經常在村裏，但主動性不強、不夠深入，只注重瞭解自己想要了解的問題，未能做到“從羣衆中來，到羣衆中去”，沒有關心羣衆想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼，沒有真正和羣衆打成一片，缺乏全心全意爲人民服務的宗旨意識。深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，考慮人民羣衆的利益少了一些。由於宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢，總認爲基層、扶貧對象反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去，尋求解決問題的最佳方法途徑。

四、今後的努力方向和改進措施

(一)努力方向

針對自身的問題和不足，在以後的學習、工作中，本人決心在局黨組的領導下，按照黨員領導幹部標準要求，堅持爲民務實清廉，始終把羣衆的利益放在第一位，實實在在替羣衆辦實事，辦好事，率領全村黨員幹部把村裏各項工作推上新臺階。

(二)整改措施

1、密切聯繫羣衆，牢固樹立服務意識。

結合黨的羣衆路線教育實踐活動，堅持一切從羣衆的利益出發，急羣衆所急，想羣衆所想，切實做到情爲民所繫，權爲民所用，利爲民所謀。切實深入基層、深入實踐、深入羣衆，爲羣衆誠心誠意辦實事、解難事、做好事。對羣衆關心的集體留用地政策積極向反映，一方面向村民做好解釋工作，另一方面把羣衆的訴求向有關部門反映。對徵地拆遷戶做好政策解釋和安臵，積極尋求就業機會解決失地農民勞動力的問題。對低保、五保、貧困家庭及困難黨員多走訪，向各方爭取補助的同時動員他們自食其力提高生活水平。

2、加強理論學習，增強黨性修養。

隨着年齡的增長，對書本知識的學習難度也越來越大，一是沒有看書看報的習慣，二是對政策文件的理解能力逐漸下降。這對工作的開展是不利的，要通過電視新聞和廣播積極瞭解國家大事和黨的政策，多向學習能力強的身邊榜樣請教學習方法，多向年輕黨員學習接受新知識新能力的技巧。帶頭學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。在日常工作和生活中，大事不常見，小事天天有，黨員幹部主要不是通過講大道理而是通過做小事情來展示自己的黨性。如果不能做好本職工作中的一件小事，不能自覺遵守公共秩序，不能孝敬老人、管好家人，不管你講得多好聽，也不會有人相信你的黨性有多純、覺悟有多高。

3、埋頭苦幹實幹，造福一方百姓。

實事求是真抓實幹的村幹部最受羣衆歡迎，只有養成實幹的工作作風，才能爲羣衆做事，做成事。要樹立正確的政績觀，決不盲目攀比、急功近利，更不能爲追求表面政績，幹一些勞民傷財的事、損害羣衆利益的事、讓羣衆負債的事。要實幹，就要紮根羣衆、調查研究、體察實情。察實情、講實話，是實幹的起點和前提。要深入羣衆，瞭解羣衆，多聽羣衆的心裏話，多掌握第一手情況。還要帶頭講真話、帶頭聽真話、帶頭講羣衆想講的話，纔會形成幹羣之間的良性互動;在互動中，摸到實情。羣衆信任你，纔會對你講真話、講實話、講心裏話。只有堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦幹，才能實實在在地爲人民羣衆辦實事、辦好事。