黨校結業論文黨性分析

在教育培訓中突出抓好理論武裝和黨性修養，體現黨校最大的辦學特色。那麼黨員要怎麼寫黨校結業論文呢?以下是本站小編精心蒐集的黨校結業論文黨性分析範文，希望對你有幫助!

這學期，我很榮幸參加黨校培訓，進一步學習有關黨的理論和共-產主義思想，在黨課學習期間，通過認真聽經驗、知識豐富的老黨員教授們的生動而深刻的講課，通過和一起上黨課的其他學員們的討論交流，我感觸頗多收益良多。思想覺悟也得到進一步的提高。我更加深刻得認識了黨，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮鬥目標——永遠跟黨走，並且增加了我加入中國共-產-黨，成爲其中一員的決心。

下面就向黨組織彙報我的黨課體會：

通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的性質反映了黨的特徵，黨性是一個立場問題，黨性並不等於階級性。革命導師列寧就指出：“嚴格的黨性是高度發展的階級鬥爭的隨行者和結果”。“黨性要求在對事要做任何估計時，都必須直率而公開的站到一定社會集團的立場上”。這就要求共-產-黨員的立場，旗幟要鮮明，要堅信共-產主義。 以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想作爲自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共-產主義。

要從一名普通的大學生成爲一名合格的黨員，要有很長的路要走。

首先，要不斷地學習豐富自己的理論知識，提高自己的理論水平。黨課的學習短暫而又有限，自己只是掌握了一些黨的基本理論知識。理論水平還遠遠達不到黨員的標準。俗話說：“思想是行動的先導。”目光短淺，思想陳舊，工作就難以打開局面。共-產-黨員是用馬克思列寧主義，毛澤東思想和建設有中國特色的社會主義理論武裝起來的工人階級先鋒戰士，應剔除保守思想，更新陳舊觀念，最善於接受新鮮事物，最富與革新和創造，所以現階段要堅定共-產主義信念，克己奉公。用馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論以及三個代表重要思想武裝頭腦，積極參加黨的活動，認真接受黨組織的培訓。自己的理論水平高了，才能更加堅定地擁護黨的政策。才能堅定不移的跟黨走!

其次，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧-小-平理論，培養自己的黨員修養。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，但是真理是不變的，大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘-惑的影響，適應複雜的社會。作爲大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作爲黨員，最基本的是樹立全心全意爲人民服務的思想。學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意爲人民服務的思想。爲人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境裏，爲人民服務就指的是爲同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生衝突時，應先人後己。因爲同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。一個黨員的形象，直接影響着黨的形象，影響着黨在人民羣衆中的威信，影響着黨的性質和戰鬥力，我們作爲學生黨員要十分重視發揮自己身爲黨員的作用，以此來影響周圍的同學。大學生黨員應作爲黨的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地爲同學和他人服務，敢於進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民羣衆?一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點誇張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。現在有的學生黨員只能獨善其身，而不會做羣衆工作和不善於做羣衆工作，認爲只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作爲一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動並作爲開展工作的基矗要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。

第三，要進一步端正入黨動機。現在的大學生許多人都紛紛要求加入中國共-產-黨，但他們的入黨動機並不是像革命戰爭年代那樣爲國爲民，現代社會中人們的入黨動機多種多樣，有的人爭取入黨是爲了有了共-產-黨員這個政治條件，臉上光彩，工作方便，比普通同學“吃得開”，能得到相當的好處;有的人是認爲入黨可以得到黨組織的信任和重用，更容易得到提升;有的人是看到自己的朋友入了黨，他也不甘示弱地想入黨;……這些入黨動機，只是爲了謀取個人的私利，這這種個人主義的入黨動機，完全背離了黨的全心全意爲人民服務的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務。多以我要明確自己的入黨動機，現階段入黨就是爲了更好的爲同學們服務。在自己掌握了的本領後爲實現黨的最終的偉大目標貢獻自己一份微薄之力。

xx大後我黨的黨章又加入了很多新的內容，其中包括科學發展觀，中國特色社會主義道路和理論體系的論斷，“四位一體”的社會主義事業總體佈局等新的內容寫入了黨章，給我們黨注入了新的血液。

其中科學發展觀的形成，使中國特色社會主義理論體系脈絡進一步清晰。將科學發展觀寫入黨章，體現了黨的理論創新成果。科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關於發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關於發展的世界觀和方法-論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。思想彙報

作爲一名大學生，首先我要做好自己的本職工作-----學習。學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落後。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作爲先進生產力的代表，因此大學生黨員的專業知識一定要過硬。這就要求大學生黨員勤奮刻苦，有端正的學習態度，在學習中起表率作用。同時，還要和大家共同進步，經常交流經驗，樂於幫助有困難同學。另外，還要注意個人文化修養的培養，豐富自己的文化底蘊，因爲只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力纔會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對於專業知識的學習要有紮實的專業功底，刻苦學習、鑽研，並有所創新。只有自己掌握了過硬的本領，才能在以後的工作中更好的爲我們的黨貢獻自己的力量。

另外在平常的工作和生活中，要時刻以黨員的標準要求自己，從行動上向黨組織靠攏!並且要時刻關注黨的新政策和新思想，刻苦努力的學習，經常閱讀馬列主義的和毛澤東思想等著作，不斷地提高自己理論水平，平常多找組織談話，彙報自己的思想，積極和老黨員交流思想，爭取早日在思想上達到黨員的標準。

請黨組織在以後的工作學習中監督考驗我

在市、縣委組織部的關心支持下，在市委組織部的統一安排下，我有幸參加了市委黨校組織的爲期2 個月的黨性修養主題班學習，這次培訓市委黨校精心策劃、周密組織、內容豐富、載體多樣，教學相長，學用結合，特別是緊緊圍繞時代主題，改革熱點、發展焦點，學員來自不同崗位，既要保證教學目的，又要激發學習興趣，既要加強理論學習，又要結合實際工作。在學習過程中，結合自己的本職工作，找出差距，找準問題，剖析思想，理清思路，堅持學用結合，學會了用黨的先進理論分析和解決實際問題，下面我就三個方面體會進行總結。

一、學習的體會

通過本次學習，積累了一定的理論知識，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領導的認識,增強了幹好本職工作的動力。

1、提高理論基礎，增強學習意識。培訓時間雖短，但通過市領導、專家、黨校老師的專題講課，所學的知識領域廣泛、內容豐富，針對性強。通過學習，不僅使自己對馬克思主義中國化的理論有了更加清晰的認識，而且對中國特色社會主義理論的五位一體建設有了更加堅定的信心，更加充分認識到只有中國共產黨才能帶領中化民族實現現代化和民族的偉大復興。面對民族的偉大復興和社會主義現代化建設任務的艱鉅性、複雜性、繁重性，爲了緊跟時代脈搏，適應新形勢、新情況，新變化，將以此次培訓學習爲契機，在今後的工作中，以學無止境的態度，向書本學，向實踐學，向羣衆學的方式，不斷學習新理論、新知識、新技術和新經驗，做到政治上頭腦清醒，理論上視野開闊，知識素養更加全面，從而提高自己分析問題和駕馭工作的能力。

2、堅定理想信念，增強對黨忠誠和爲民服務本領。通過學習，進一步堅定了共產主義的信仰，堅定了自己對建設有中國特色社會主義的信念，提高了黨性修養，增強了黨性觀念，增強了爲民服務的宗旨意識。自己更加清醒的認識到維護好、實現好、發展好最廣大人民羣衆的根本利益，是我們黨一切工作的出發點和落腳點，也是正確處理改革、發展、穩定關係的結合點。強化全心全意爲人民服務的宗旨意識，始終堅持“羣衆利益無小事”的觀點，牢固樹立“執政爲民，立黨爲公”的理念，真正做到思想上尊重羣衆，感情上貼近羣衆，行動上深入羣衆，工作上依靠羣衆，發展上服務羣衆，誠心誠意爲民辦實事，盡心竭力爲民解難事，堅持不懈爲民做好事，努力讓人民公僕的政治本色。

3、開闊思路，拓寬視野，增強責任意識。通過學習，對當前國際國內政治、經濟和科技發展情況有了比較全面的瞭解，豐富了知識，拓展了視野，提高了在信息時代黨員幹部如何提高必備的素質和做好工作的能力。發展是社會進步之需要，創新是理論前進這動力，作爲一名肩戶一定領導責任的共產黨員，不能墨守成規，更不能消極保守，只有立足本職，胸懷全局，端正思想，擺正位置，堅定信念，在自己的工作崗位上，以優質高效的服務，以求真務實、勤奮敬業的工作作風，出色的完成各項工作任務。

4、樹立勤政廉政意識，提高拒腐防變的能力。解決“四風”問題，樹立勤政廉政意識。首先從思想上築起防線，時刻以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來嚴格要求自己，做到防微杜漸，警鐘長鳴，不計名利得失，不計榮辱進退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，堂堂正正做人，老老實實做事。其次嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規定，堅持原則，實事求是，公道正派，自覺做到“三不”，即不該吃的堅決不吃、不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去。其三加強道德修養，以平常心處世，多利用業餘時間讀書學習，充實自己，參加健康文體活動，修身養性，陶冶情操。

二、存在的突出問題

所謂“人無完人、金無赤足”，問題是客觀存在的，表現形勢是顯現的，對照《黨章》的要求，主要存在以下幾個方面的問題和不足：

1、學習不夠系統自覺。日常工作中，學習的自覺性、主動性不強，學習的內容不繫統、不全面。八小時之外的時間把握不好，缺乏持之以恆，沒有形成真正意義上的 “我要學”。理論聯繫實際不夠，在理論學習上還不夠用心，滿足於淺嘗輒止，與本職業務有關的就多學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，知識結構單一，不善於研究思考問題及學用結合。

2、思想不夠進取創新。對本職工作侷限於照本宣科只限於宣傳、上傳下達上級的有關文件精神，滿足於不出事;終日埋頭於紛繁複雜的事務中，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題。把完成任務作爲第一目標，求穩怕亂，創勁不足。由於自己的思想不夠解放，就談不上敢想敢試，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。

3、聯繫羣衆不夠主動密切。雖然能和幹部友好相處、團結共事，但與幹部交心談心不廣泛、不深入，不徹底，常常是談工作的多，深入談思想的時候少，對幹部的願望和意見了解不及時、不充分，不全面。在充分發揮幹部的工作主動性和創造性方面做得不好，工作中有時有急躁情緒，無形中挫傷了一些同志的工作積極性。

4、廉潔不夠系統強化。總認爲身處在最基層，做的都是些具體的小事，沒有多大的權力，缺乏滋生腐敗的土壤，過於認真會影響團結，忽視了組織監督制約的必要性。疏於對幹部“八小時外”廉政風險的防控監督，沒有真正將廉政工作做到實處。

三、今後努力方向

(一)強化學習思維，增強服務發展能力。

1、加強理論學習。學習是爲了更好地工作，特別是當前世情、國情、黨情在深刻變化的過程中，更好加強理論學習，要讀原文，讀原著，要融會貫通，不能一知半解，中國特色社會主義理論體系是開放體系，是在改革發展過程中不斷創新發展起來的，在新形勢下要不斷完善發展的，爲更好地學習，必須加強對馬恩列斯毛等著作原文閱讀和中國特色社會主義理論體系的閱讀，還要讀一些先進的管理經驗，結合世界形勢發展、現代化建設需要和“中國夢”的實現需要學習。

2、增強服務發展能力的學習。發展是社會進步之必須，學習是爲發展注入新的思維動力，爲解決發展中出現問題作“磨刀功”，增強服務發展本領，要適應新形勢的需要，切合工作需要，應對發展需要，特別是要加強在創新思維、辯證思維和戰略思維的能力，通過思維能力的提升，增強服務發展和實現中國夢的能力。

(二)堅定理想信念，牢固樹立宗旨意識。

1、堅定理想信念，堅決做到對黨忠誠，對人民忠愛，對祖國忠心，對工作忠實，嚴格按照黨章要求，增強爲民服務意識，切實帶頭履行核心價值觀，做到學習上刻苦鑽研，工作上率先垂範，生活上艱苦樸素，把人民利益放在第一位，緊緊圍繞“三嚴三實”，做到權爲民所用，利爲民所謀，情爲民所繫，做到不向組織伸手，不與羣衆爭利，認真落實好羣衆增收致富和民生改善相結合抓好抓實。

2、強化服務發展意識。當前發展任務很重、民生欠帳很大，矛盾問題很多，利益交織複雜，既是矛盾凸現期更是戰略機遇期，逆水行舟不進則退，新站鎮目前就處在這個時期，如何加快發展是頭等重要事，一是在思路上向惠民富民彙集，二是工作上向爲民利民凝聚，三是在作風上向親民愛民轉變，做到羣衆需要的是我們工作的動力，羣衆期盼的是我們工作的方向，老老實實幫助羣衆解決在生產生活中遇到的困難和問題。

(三)加強黨性修養，轉變工作作風。

1、解放思想，求真務實，開拓進取，增強工作責任感和使命感，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，身體力行，親力親爲，深入實際、深入基層、深入羣衆，拿出新辦法，解決新問題，不見成果不撒手，努力打開工作新局面。

2、切實轉變工作作風，時刻記住羣衆，做羣衆的貼心人，真正做到羣衆門前無小事，羣衆利益最大事，切實讓羣衆感受到政府的溫暖和黨的關懷，真心實意地做人民的好公僕，善於求智於民、問計於民、取德於民，關心羣衆疾苦，用情、用心、用力去解決羣衆的困難和問題，以實際行動取信於民。

(四)保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。

認真執行《廉政準則》和廉潔從政各項規定，嚴格執行中央八項規定和省委十項要求，把握大節，注重小節，時刻做到自重、自省、自警、自勵。狠抓工作督促落實，敢於擔當、勇於負責，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上，進一步提高決策質量和水平，牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，始終保持昂揚向上、奮發有爲的精神狀態，自覺抵制資產階級腐朽思想的侵蝕，堅持勤儉辦一切事情。做到言行一致、表裏一致。

通過這次培訓，我獲益良多，同時，我也清楚地認識到自己還存在很多不足。今後，我要把學習作爲自己終生的理念，要在工作和生活之中，不斷豐富自己的理論水平，改正自己存在的不足，提高自身素質和工作能力，不斷增強黨性，踐行黨章，使自己能更好地指導工作、促進工作，爲成爲一名優秀的黨員幹部而努力。

爲深入貫徹黨的和xx屆三中全會精神，全面落實全國黨員教育培訓工作計劃，文化部黨組9月1日印發了《中共文化部黨組關於中共文化部黨校恢復辦學的通知》，決定恢復文化部黨校辦學，並於20xx年秋季開始舉辦中央黨校中央國家機關分校文化部直屬班。《通知》進一步明確了文化部黨校的職能、任務和領導機構，文化部黨校將在部黨組的領導下，在中央黨校中央國家機關分校的業務指導下，具體實施文化部直屬機關黨員和黨務幹部的教育培訓工作，重點開展文化部直屬機關處級黨員、青年黨員黨校教育培訓和基層黨組織書記、黨務幹部培訓等工作。下面，我就辦好文化部黨校講四點意見。

一、提高思想認識，深刻領會文化部黨校恢復辦學的重要意義

黨校工作是黨的工作的重要組成部分，服務於黨的中心任務。文化部黨校恢復辦學是貫徹落實黨的和xx屆三中全會精神的重要舉措，對於宣傳黨的路線方針政策、加強黨性鍛鍊、全面提升黨員領導幹部素質具有重要意義。

第一，文化部黨校恢復辦學是落實黨的和xx屆三中全會精神的需要。黨的從戰略和全局的高度，對全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義新勝利做出了新的戰略部署，xx屆三中全會開啓了全面深化改革的新徵程。同時，兩次中央會議也都對黨的思想理論建設和幹部教育培訓工作提出了新的更高要求。中央辦公廳下發了《20xx-20xx年全國黨員教育培訓工作規劃》，對黨員教育培訓工作提出了明確要求。文化部黨校恢復辦學，就是要深入貫徹黨的和xx屆三中精神，全面落實全國黨員教育培訓工作規劃，充分發揮黨校培訓輪訓黨員領導幹部的主渠道、主陣地作用。

第二，文化部黨校恢復辦學是宣傳貫徹黨的路線方針政策的需要。理論修養是幹部綜合素質的核心，理論上的成熟是政治上成熟的基礎。可以說，學習和掌握黨的路線方針政策的深度，直接影響甚至決定着一個黨員領導幹部的政治敏感程度、思維視野廣度和思想境界高度。因此，黨員領導幹部要帶頭學習宣傳貫徹黨的路線方針政策，自覺提高政治水平和理論水平。文化部黨校恢復辦學，就是要進一步提高文化系統黨員領導幹部對理論學習重要性的認識，堅持不懈地學習黨的基本理論，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，不斷增強堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信的自覺性和堅定性。

第三，文化部黨校恢復辦學是加強黨性鍛鍊的需要。黨校是進行黨性鍛鍊的重要渠道，作爲黨員領導幹部要始終堅持正確的政治立場，保持艱苦奮鬥的作風，保持與人民羣衆的密切聯繫，保持清正廉潔。面對種種誘惑，我們的黨員領導幹部要務必保持清醒認識，正確對待手中的權力，珍重自己的人格，珍愛自己的聲譽，珍惜自己的形象，始終保持一個共產黨員的本色。文化部黨校恢復辦學，就是要通過黨校的學習培育，讓文化系統廣大黨員幹部堅持不懈地弘揚和傳承黨的優良傳統和優良作風，牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，養成寬闊的胸襟和眼界、高尚的思想情趣、艱苦樸素的生活作風。

第四，文化部黨校恢復辦學是全面提升黨員幹部素質的需要。現在，我國已經站在一個新的歷史起點上，改革發展穩定任務之重前所未有，矛盾風險挑戰之多前所未有，對我們黨治國理政的考驗之大前所未有。面對新的形勢和任務，我們黨要帶領人民實現既定目標，關鍵在於增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力。文化部黨校恢復辦學，就是要全面提升文化系統黨員領導幹部的綜合素質，不斷增強黨員領導幹部工作的科學性、預見性和主動性，在推動文化改革發展過程中更好地體現時代性、把握規律性、富於創造性，克服本領不足、本領恐慌、本領落後的問題，努力打造一支高素質的文化幹部隊伍。

二、明確職能定位，充分發揮黨校的引領帶動作用

黨校是爲立黨、興黨、強黨而建立的，我們要充分履行黨校職責，找準工作着力點，發揮黨校幹部培訓、思想引領、理論建設、決策諮詢的作用，全面帶動和促進文化系統黨的各項建設，爲文化改革發展提供有力的政治、思想、組織和人才保障。

第一，發揮推動和引領文化系統學習的排頭兵作用。黨校是黨的學習基地。黨的提出了建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的重大任務。把學習型放在第一位，是因爲學習是前提，學習好才能服務好，學習好纔有可能進行創新。我們的學員都來自文化系統各條戰線，擔負着建設社會主義文化強國的重任，要通過恢復黨校辦學，大力發揚我們黨勤於學習、善於學習的優良傳統，推動和引領整個文化系統形成良好的學風。在黨校教學中，要堅持幹什麼學什麼、缺什麼補什麼，有針對性地學習掌握做好領導工作、履行崗位職責所必備的各種知識，努力使學員真正成爲行家裏手、內行領導。當前，最重要的學習任務就是學習系列重要講話精神，我們黨校要發揮好引領帶動作用，組織學員原原本本地學，認認真真地學，聯繫羣衆地學，精心研讀、學以致用，不斷向廣度和深度拓展，真正做到學有所得、學有所悟，努力把學習成果轉化爲推動工作的實際成效。

第二，發揮培訓輪訓黨員領導幹部的主渠道作用。黨校是我黨重要的執政特色和政治優勢，在幹部教育培訓工作中發揮着獨特作用。黨校的中心任務是教學，是培訓黨員幹部，要通過教育培訓統一思想、凝聚共識，幫助黨員幹部夯實理論基礎、開闊世界眼光、培養戰略思維、增強黨性修養。黨校要緊緊圍繞黨和國家事業發展的現實需要，緊緊圍繞大規模培訓幹部的戰略任務，努力使經過黨校培訓輪訓的黨員領導幹部在馬克思主義理論素質、現代科學文化知識水平方面有新的提高，在統籌國內國際兩個大局的能力，推動科學發展、促進社會和諧的能力，總攬全局、應對複雜局面的能力，治黨管黨、解決自身問題的能力等方面有新的增強。要充分發揮黨校黨性鍛鍊的熔爐作用，把黨性教育放在更加重要的位置，促使領導幹部始終保持清醒的政治頭腦和高尚的道德情操，始終保持共產黨人的本色。

第三，發揮思想理論建設的主陣地作用。在黨的理論研究和理論宣傳上，黨校歷來發揮着重要作用，重大節點有聲音、重大問題亮觀點、重大時段搭平臺。黨校要充分發揮學習研究宣傳馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系重要陣地的作用，深化理論研究，推進理論創新。當前，在全黨全國人民爲實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興中國夢而努力的偉大進程中，思想理論領域很活躍，各種思潮層出不窮，一些人理想信念不堅定，一些腐朽落後思想文化沉渣泛起，等等。面對新的情況，黨校既要用黨的創新理論武裝黨員幹部頭腦，也要用黨的創新理論引領社會思潮。黨校處於意識形態工作一線，是黨的各級各類幹部研討交流的場所，意識形態領域的許多重大問題都會在這裏匯聚和論爭。黨校作爲重要的宣傳陣地，要立場堅定地宣傳中國特色社會主義，增強廣大幹部羣衆析事明理的能力，旗幟鮮明地批駁各種錯誤社會思潮。

第四，發揮決策諮詢的思想庫作用。黨校要彙集大批思想理論人才，除了做好教學工作，還應該逐步地向重大問題聚焦，圍繞這些問題進行深入研究，多爲部黨組科學決策提供參考建議。聚焦重大問題，就是聚焦中央、部黨組關注的重點問題，聚焦黨的各項建設的難點問題，聚焦文化改革發展的突出問題，聚焦社會關注的熱點問題。要牢牢堅持正確方向，堅持發揚理論聯繫實際的學風，充分發揮在馬克思主義基本理論學科上的優勢，切實加強理論研究，發揮思想庫作用。黨校要打造一支學術實力過硬的教師隊伍，要與學術界建立廣泛聯繫，要圍繞系列重要講話中提出的重大理論和實踐問題展開深入的調查研究，注重從的重要論述中汲取豐富的政治智慧和思想營養，注重從基層一線獲取最真實的信息和羣衆意見，注重從廣大學員中彙集工作一線的情況與建議，爲部黨組提供政策諮詢和對策研究成果，爲推進社會主義文化強國建設和黨的建設貢獻智慧和力量。

三、落實中央精神，不斷提高黨校工作科學化水平

貫徹落實黨的和xx屆三中全會精神，既是對黨校工作的根本要求，也是做好黨校工作的根本保證。我們要把中央精神貫穿到教育培訓之中，貫穿到理論研究之中，不斷提高黨校工作的科學化水平。

第一，牢固樹立黨的意識，始終把黨校姓黨、忠誠於黨作爲黨校工作必須堅持的基本原則。黨校姓黨是黨校辦學的基本原則，是黨校各項工作的靈魂，也是黨校最閃光的精神氣質。堅持黨校姓黨，是辦好黨校、保證黨校事業沿着正確方向前進的根本保障，也是黨校政治優勢和辦學特色的集中體現。無論什麼時候、都必須始終堅持這一原則。堅持黨校姓黨，就是要自覺地將黨校工作放到全黨工作的大局中去認識、去把握;就是要以黨的意志爲意志、以黨的旗幟爲旗幟、以黨的方向爲方向，始終在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，體現黨校的政治優勢;就是要着眼於培養忠誠於黨和人民事業、德才兼備的黨員領導幹部和理論骨幹，在教育培訓中突出抓好理論武裝和黨性修養，體現黨校最大的辦學特色。黨校學員要把學習系列重要講話作爲黨員幹部培訓的重要內容，更好地把思想和行動統一到中央精神上來，把力量凝聚到落實中央決策部署上來，自覺用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

第二，牢固樹立紀律意識，始終把從嚴治校、從嚴管理作爲黨校工作必須貫徹的重要方針。堅持從嚴治校、從嚴施教、從嚴管理，培育優良的學風文風校風，是黨校事業健康發展的根本保證。黨校的風氣直接關係黨校的形象和聲譽，也影響着黨風、政風。黨校要有激濁揚清的責任感，抓住教員與學員兩個主體，整治好那些帶傾向性的突出問題，營造好從嚴治校氛圍，把黨校建成一個神聖的殿堂，使黨校成爲學員思想靈魂的“淨化器”，同時成爲不正之風的“淨化器”。黨校學員中都是來自文化系統各個戰線的部門負責同志，但無論在原來單位擔任什麼領導職務，到了黨校都是學員，都要嚴格按照黨校的規定和要求去學習。學員在一起建立友誼，交流感情，成爲朋友，這也正常，但不能把這些當作來黨校學習的目的，更不能把時間花在拉關係和請客吃飯上。黨校要始終堅持從嚴治校，加強對學員的管理，嚴格校紀校規。廣大學員也要積極配合黨校的管理，自覺遵守紀律，維護文化部黨校的聲譽。

第三，牢固樹立創新意識，始終把解放思想、開拓創新作爲黨校工作必須汲取的不竭動力。堅持解放思想、開拓創新、實事求是、求真務實，是推進黨校工作科學化、規範化、制度化的動力和源泉。黨校要按照中央提出的結合實際創新路、加強培訓求實效的要求，不斷推進黨校各個方面的改革創新。在教學上，要科學設置教學課程、優化教學資源配置，改進教學方式方法;在科研方面，要理順管理機制體制，鼓勵黨的理論創新，促進教學研一體化;在管理服務方面，要突出科學管理、精細管理，不斷提高管理服務的能力和水平。要發揮黨校理論研究的整體優勢，引導廣大學員加強對重大現實和理論問題的研究。黨校學員要帶頭學習宣傳貫徹黨的理論路線方針政策和重大工作部署，敢於和善於對重大思想理論問題進行研究，力爭在一些具有全局性、前瞻性和戰略性的重大問題上拿出有分量、有價值的學習成果。

第四，牢固樹立人才意識，始終把質量立校、人才強校作爲黨校工作必須保持的治校之本。質量是黨校安身立命之本，人才隊伍建設是確保黨校事業又好又快發展的基礎。同志指出：“質量興則黨校興，質量高則黨校強”。黨校姓黨，但也是學校，也得按辦學規律辦事。堅持質量立校，不斷提高辦學水平，是黨和國家對黨校工作的基本要求，也是新形勢新任務對黨校工作提出的新要求。對於從事黨員幹部培訓的黨校來說，學校辦的好壞，不但要看辦學水平，還要看教學質量，不但要培養人才，還要使培養人才的人自己成爲人才。黨校要樹立先進的人才理念，把尊重人才、依靠人才、服務人才的思想貫穿於黨校人才工作的全過程，積極推進人才強校戰略的實施，形成完善的培育人才、吸引人才、用好人才、促進人才成長的有效機制。結合黨校實際情況，要採用多種形式和渠道，努力培育黨性強、專業精、素質高、結構優、適應新時期幹部培訓需要的教學科研隊伍，爲推動黨校事業不斷向前發展提供源源不斷的活力和動力。

四、切實加強領導，確保黨校各項保障措施落到實處

文化部黨校是文化系統黨員幹部的培訓基地，部黨組將全面加強對黨校工作的領導，把黨校工作納入整體工作部署和黨的建設總體安排，落實各項保障措施，確保黨校工作的穩步推進。

第一，加強統籌協調管理工作。校委會定期召開會議，研究解決黨校工作中的重大事項，幫助黨校解決教學和管理工作中的實際困難。校委會各成員單位要支持黨校的發展，配合做好有關保障工作，爲黨校工作的正常開展積極創造條件。機關黨委要加強業務指導，做好統籌協調，指導黨校開展黨員培訓、思想理論建設、黨建理論創新等工作。

第二，制定黨員幹部總體培訓計劃。機關黨委、人事司要按照幹部管理權限和範圍，制定黨員領導幹部進黨校輪訓培訓的規劃，並組織實施，落實到人。人事司要按照輪訓培訓幹部與考覈使用幹部相結合的原則，做好對學員學習期間表現的考覈，並根據幹部的政治理論素質和工作能力提出使用建議，逐步把參加黨校班次學習經歷，作爲幹部被推薦、任命擔負一定領導職務的必備條件之一。

第三，落實各項經費保障措施。財務司要把解決黨校經費、改善辦學條件作爲一件實事來抓。機關黨委、人事司等部門要根據黨員幹部培訓規劃確定招生規模，黨校根據招生規模確定經費數額，並列入財政預算。財務司要對黨校校舍的改造和教學手段信息化、現代化建設給予支持，做到逐步有所改善。

第四，加強黨校人才隊伍建設。針對黨校人才隊伍總量不足，缺乏高層次領軍人才的實際情況，要按照自我培養和外部引進相結合的方針，通過外聘一批、引進一批、培養一批等多種形式，建成一支具有紮實專業理論素質、能教學善科研、多層次複合型的教學科研隊伍。

同志們，文化部黨校是文化系統培養黨員領導幹部的基地和搖籃，我們要按照黨的提出的“加強和改進幹部教育培訓，提高幹部素質和能力”的要求，全面加強黨校各項建設，不斷提高黨校工作水平，爲實現全面建成小康社會、建設社會主義文化強國作出應有的貢獻。

祝學員們在校期間學習愉快，學有所獲!