幼兒園黨支部書記黨性分析報告

黨性，是黨員人生理念的集中體現，具體表現爲對馬克思主義真理的信仰，對共產主義理想的追求，對黨和人民的忠誠，黨員需要定期進行黨性分析，不斷提高黨性修養。下面是小編爲大家收集整理的幼兒園黨支部書記黨性分析報告，歡迎大家閱讀。

在教育局黨委的直接領導、關懷下，在全體黨員及教職員工的積極努力下，我園黨支部高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習江“三個代表”重要思想，深入貫徹黨的“xx大”會議精神，充分發揮黨的思想政治優勢，緊緊圍繞着學校新三年目標管理計劃，團結和帶領廣大黨員和教職員工，切實轉變觀念，投身於教育改革實踐，努力創建社會主義精神文明。現將任職以來的工作作如下彙報：

一、認真學習，把握好大方向，加強教工思想政治教育。

思想理論的學習是一切工作的靈魂。因此，我園十分注重教職工的政治思想理論學習，堅持間周政治學習制度，做到有計劃、有目的、有準備的開展學習活動。

兩年來，我園切實抓好鄧小平理論、江的“三個代表”重要思想以及黨的xx大會議精神的學習，結合幼兒園實際工作，又先後組織教師學習了《國務院關於基礎教育改革和發展的決定》、江《在北師大百年校慶上的講話》、《關於教育問題的談話》、陳至立同志《切實落實教育優先發展的戰略地位》、《上海市教師師德規範條例》、《優秀教師查文紅、何金娣同志的先進事蹟》等等，大家都知道，思想理論的學習有時會很單一和枯燥，爲了緩解和改變這種情況，我除了用集體學習、撰寫心得體會、分散學習，做測試題等形式外，還嘗試着用諸如小型知識競賽，參與式培訓、觀看錄象等一些生動有趣的形式組織教工學習，通過這些理論學習，對我們全面貫徹黨的教育方針，大力推進幼兒教育的改革和發展起着十分重要的指導意義。

同時，我們堅持理論聯繫實際，先後進行了“今天我們怎樣做老師”、“我心目中的好老師”評選，通過討論和交流，大家充分認識到更新教育觀念，統一思想認識的重要性，充分認識到教育對家鄉發展的重要性，充分認識到了我們教師所擔負任務的重要性，可謂學的生動、學的實際，今年，我們還將結合家鄉發展和幼兒園的實際情況，在教職工中開展“我這樣做實幼人”的主題活動，提升廣大教職工的理想，增強他們的主人翁意識、樹立扎根海島，爲海島教育作奉獻的崇高信念!

二、真抓實幹，有共同的目標，發揮支部政治核心作用

1、學先進、趕先進，在教職工中營造良好氛圍

以學習查文紅、何金娣老師先進事蹟爲抓手，在黨員和教職工中倡導“敬業愛崗、樂於奉獻”的精神，並及時發揚學校裏的先進人物，如楊曉燕老是幾十年如一日愛崗敬業，熱愛幼兒的先進典型，爲此，學校行政還專門撥款，爲楊老師拍攝專題片，用更形象，直觀的手段，激勵廣大教職工。通過教育，教職工的精神面貌發生了很大的變化，你追我趕，互相幫助，營造出了找差距，講奉獻的良好氛圍。

2、加強學校幹部隊伍建設

實踐使我們認識到，整個集體的精神面貌和價值取向，很大程度上在於領導。幼兒園雖小，但也受到社會上不良現象的侵蝕，作爲一個黨員幹部，能否做到廉潔自律，樂於奉獻，能否做到不計個人得失，這是取信於民，搞好一個單位工作的關鍵。

因此，我們班子成員努力創造一種認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的風氣。領導的以身作則，給教職工起到了很好的示範作用。

3、重視人的因素，充分利用人力資源，

發揮教師的積極性，是保證學校管理能正常運轉的基礎。在工作中，以人爲本，開展凝聚力工程是貫徹黨的羣衆路線的具體行爲，是新時期黨組織工作的重點。隨着教育教學的改革，需要黨組織發揮核心作用。學校在貫徹校長負責制的同時，支部對學校的重大問題積極的出謀劃策，對學校綜合管理方案、三年規劃等重大問題，班子成員以及全體教師都能做到上下達成共識，這確保了學校決策的民主化、管理化、科學化和規範化。

4、樹立羣衆觀念，使關心人的工作落到實處。

在工作中我們支部能深入實際，瞭解羣衆，關心羣衆，幫助羣衆，樂於聽取羣衆的意見，能爲羣衆着想，對退休教職工，通過工會，定期或不定期組織慰問，如教師節的座談會，敬老節的慰問，外出參觀等活動。對生病或生產的教師我們也總是上門慰問、家訪並在工作上給予適當的照顧，對思想上有情緒的教工進行談心和正確的引導，對工作中成績優異的教職工給予物質和精神上的肯定和獎勵。

5、充分發揮工會、團支部的橋樑紐帶作用，

通過教工家屬運動會、慰問演出、軍民同歡、家屬聯誼會等一系列活動，活躍教職工身心、聯絡教職工的感情，大大的增強了教職工的凝聚力，充分調動了他們的積極性和創造性。

三、形式多樣，開展師德教育，促進學校精神文明建設

1、自99年加入了上海市農口系統文明單位的行列後，我園堅持“以人爲本”的創建管理思想，鼓勵教職工積極參與創建活動，比如：以“辦公室文化建設”爲主要內容，開展“創文明校風，做文明職工”活動，落實文明公約，積極落實上級佈置的各項任務，尤其是去年，面對預防“非典”工作的緊迫性和艱鉅性，我們克服種種困難，把“非典”防治工作放在貫徹“三個代表”重要思想的政治高度，和所有工作的重中之 中的地位，本着對國家、對社會、對幼兒高度負責的態度，充分發揮我們的戰鬥堡壘作用，層層落實，嚴格把關，堅決杜絕一切隱患，儘自己最大的努力，確保幼兒和教職工的身體健康，創建一個安全的學校環境。

2、我們一抓教師的職業道德，二抓教師的專業化水平和教育教學水平。尤其是去年，我們根據局黨委的部署，緊緊圍繞“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”等內容進行徵文活動，全體教職工積極參與，徵文率達到100%，同時，在全園進行“立足本職，樂於奉獻”的演講活動，通過這些活動，進一步幫助廣大教職工樹立良好的師德風尚。另外，我們將教師的職業道德和教師的專業化水平和教育教學能力相聯繫，結合幼兒園的實際工作開展了跟蹤聽課、參與式培訓、微格教學等一系列活動，這兩年，我們在全園進行人人蔘與的主體活動背景下的學習活動及教育教學案例評選活動，從而使得全體教職工的師德教育和教育教學水平提升，兩手一起抓。

3、充分發揮工會、團支部的橋樑紐帶作用，通過教工家屬運動會、慰問演出、軍民同歡、家屬聯誼會等一系列活動，活躍教職工身心、聯絡教職工的感情，大大的增強了教職工的凝聚力，充分調動了他們的積極性和創造性。

4、重視青年教師隊伍的建設，爲青年教師成長提供舞臺，創造機會。作爲支部，我們積極引導青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵青年教師在政治上積極要求上進，努力向黨組織靠攏。工作上勤奮努力，業務上刻苦鑽研、精益求精、積極投身教育改革。我們積極努力的爲青年教師提供各種學習的機會，我們實行了骨幹教師師徒帶教，優秀教師出島求學，形成了青年骨幹教師培養梯隊，營造了良好的氛圍。同時，我們很多青年教師利用自己的休息時間，參加學歷、專業、特長等進修，這些都使青年教師的業務能力和專業化水平得到迅速的提高。

目前，這些青年教師已成爲學校的中堅力量，不但教育教學能力強，而且，都具有較高尚的師德和敬業精神。

四、紮紮實實，做好政務公開，推進幼兒園的民主管理

實行校務公開是學校民主管理中的重要內容之一，我園非常注重此項工作的貫徹及落實，及時成立了由黨、政、工共同參與的校務公開領導小組，制訂了工作章程，明確了公開的內容，落實了具體的責任人及各自的職責，並通過多種途徑將學校發展中的各項公開的內容，定期和不定期的向教職工公開。同時，對所公開的內容落實專人作好記錄並存檔。此項工作的開展，有力的推進了我園民主化建設的進程。

五、民主規範，做好黨建工作，切實提高黨員自身素質

1.加強黨員黨性教育

一個黨員一面旗，黨員有高覺悟，是共產黨員形象的根本性特徵。三年來，先後進行了“新時期黨員先進性”、“今天我怎樣做黨員教師”、“民主評議黨員”等一系列活動，尤其在關鍵時刻，更加體現共產黨員的先進性。比如，在防治非典的工作中，我們黨員雖不能衝到一線做防非的具體救治工作，但是，在支部的引導下，全體黨員都紛紛自覺的慷慨解囊，捐款給戰鬥在一線的醫務工作者和醫療機構，用實際的行動，表達黨員對抗非的直接支持。還比如，在大力開展公民道德建設活動中，我們提出了黨員要做執行“公民道德建設實施綱要”的模範，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員幹部更要做全體教師的表率，自覺接受羣衆的監督，用良好的師德形象取信於民，帶動全體教師形成良好的職業道德形象。

2、做好黨建工作。

支部認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，積極做好黨員的教育培養工作。兩年來，共有5位同志向黨組織遞交了入黨申請書。目前，已有一位同志轉正爲正式黨員，兩名同志被批准爲中共預備黨員，對於一位較成熟的建黨積極分子，已通過支部會議，正處在準備發展階段。

六、廉潔自律，不斷自我加壓，求真務實提升個人素養

兩年來，我本着無私奉獻、敬業愛崗的精神，在這個新的領域中，認真履行着自己的職責。不斷對自己加壓，是我工作的一條準則。在完成了大專的學歷進修後，於X月份通過成人大學聯考，現正在上海師範大學公共管理系教育管理專業就讀。同時，我積極參加支部書記培訓班，掌握黨務工作中的各個環節和要領。另外，認真學習學前教育的各種基本理論，並能運用所學的理論進行一些教育教學的研究，並取得了一點成績。所撰寫的文章《抓住教育時機，培養適應時代發展的人才》發表在上海市教育研究雜誌上，《創設家庭式氛圍，培養託班幼兒適應能力的實踐研究》、《3歲幼兒進餐習慣的培養研究》，《小班幼兒動手能力培養的實踐研究》分別獲崇明縣德育論文一、二、三等獎，因此，我也獲得了新蕾獎的教育科研成果獎。

在平時工作中，樂於奉獻，認真負責。同時，我始終堅持兩條工作原則：一是自己嚴格遵守各種制度，自覺接受羣衆監督，不爭名奪利。二是自覺做到三不：工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，事情多不厭煩。

依靠上級黨委的正確領導和廣大教職工的積極努力，我園的工作取得了一定的成績，得到了上級領導部門的肯定。但是，作爲一個新手，在工作中，有很多地方需要我不斷探索、不斷學習、不斷總結的，也懇請上級組織給予進一步的指導和幫助。

面對新的時代背景和教育形勢，我決心在上級黨委的正確領導下，無論何時何地，都作出自己應有的貢獻

95年開拓進取，95年風雨兼程，在建黨90週年之際，我的心情無比激動。我於XX年光榮的加入中國共產黨，在這XX年中，我目睹也見證了我們國家受到了百年不遇的特大洪水的侵襲，從白山黑水、鬆嫩平原直到湖廣、嶺南各地，在黨中央、國務院的正確指揮下，千千萬萬黨員幹部和羣衆同舟共濟，守望相助，最終取得了抗擊洪峯的決定性勝利。我覺得，一個支部就是一座堡壘，一名黨員就是一面旗幟，我也要爭取做一名優秀的共產黨員。當黨組織正式吸納我爲一名預備黨員，那時，我覺得這是一生中最大的光榮。在保持共產黨員先進性教育活動中，我深入系統地學習了鄧小平理論和"三個代表"重要思想，積極參加了各項教育實踐活動，使我再一次受到黨性的深刻洗禮，我深深地感到，作爲一名基層黨支部工作者，應當在自己的崗位上勤奮努力的工作，努力使自己成爲羣衆的表率，較好地發揮出共產黨員的先鋒模範作用。對照黨章規定的八項義務和"模範形象"大討論中提煉出的黨員先進性標準具體要求,結合徵求到的意見，認真客觀地分析自己工作以來在政治思想、組織紀律、爲人民服務宗旨、實事求是等方面情況，我感到自己還存在着一些差距和問題。

存在的主要問題:

1、對理想信念的認識問題。雖然我從寫入黨申請書的那一刻起，就從來沒有動搖過"共產主義一定能在全世界實現"的理想信念。但是，隨着社會主義市場經濟體制的逐步建立，改革正向縱深階段推進，在四個"多樣化"的形勢下，我們的經濟社會蓬勃發展、思想觀念出現碰撞、利益格局不斷調整、矛盾糾紛有所顯現，時下的社會上難免出現一些消極、頹廢、不良現象，包括黨內個別腐敗分子的作爲，受以上這些負面現象的影響，使我有時候對個人的理想信念問題有所淡化和弱化。

2、對理論學習的深入問題。自入黨以來，也一直把政治理論學習放在突出的位置，但實事求是的講，自學校畢業以後，尤其是走上社會參加工作以後，由於工作繁忙及家庭情況等緣故，很難堅持正確處理好工作、家庭、個人與學習之間的矛盾，儘管自己也知道理論學習的重要性，但就是存在"講到學習非常重要，一忙起來拋掉忘掉"的情況，有時候雖然能積極、主動去學習一些理論知識，但也還停留在"蜻蜓點水、淺嘗輒止"的階段。

3、對宗旨意識的強化問題。全心全意爲人民服務是我黨的宗旨所在。但作爲一名新時期的黨員，我沒有經受過革命戰爭的洗禮，沒有接受過艱苦生活的鍛鍊，沒有太多挫折苦難的考驗，說句實在話，有時候自己的確也不知道羣衆生活上有哪些困難，心裏面在想些什麼。作爲個人來講，沒有

羣衆面對面，心貼心，手拉手，更談不上主動去幫羣衆分憂解難。

存在問題的主要原因:

1、理論學習上缺乏系統性和深入性。政治上的堅定源於理論上的清醒，理論上的清醒離不開學習上的深入。我自參加工作以後，有時候忙於工作，聯想到理論學習的枯燥、乏味，難免有"厭學"情緒和"畏難"思想，自己也就自覺不自覺地放鬆了理論學習。甚至有時候自己也會想，理論學習是屬於務虛方面的東西，工作紮實纔是最重要的，進而在處理工學矛盾時產生了"工作第一、學習第二"、"以工代學"之類的錯誤想法，沒有認識到理論學習對一名黨員的重要性，沒有認識到思想上入黨的重要性。經過組織與同志們的批評與幫助，我認識到，放鬆了理論學習，個人素質難以提高;放鬆了理論學習，面對新形勢新情況新問題難以起步;放鬆了理論學習，無法在工作上邁開大步。

2、沒有用好批評與自我批評這一強有力的思想武器。有時候自己也能感到，本人作爲一名黨員幹部，沒有很好的在各個方面發揮出黨員的"雙帶"作用，體現不出共產黨員應有的先鋒模範作用，覺得自己有時和普通羣衆差不多。分析原因，主要是本人存在着"懶、散"思想，得過且過;有着"驕、嬌"二氣，怕苦怕累。在組織開展批評與自我批評的時候，有錯誤的想法，認爲批評上級，怕遭到錯誤理解;批評

同級，怕搞壞同事關係;批評下級，怕失去羣衆基礎;批評自己，怕丟了個人面子。一句話，不想去批評人家，也不希望自我批評。說到底，就是不會也不善於運用批評與自我批評這一強大的思想武器，淨化自己的思想，洗滌自己的靈魂，從而放鬆了對自己的高標準和嚴要求，使自己等同於一般的羣衆。

3、聯繫羣衆不夠密切，深入羣衆太少。從客觀公正的角度來看，本人自工作以來，深入羣衆的時間的確太少，聯繫羣衆也不夠密切。沒有做到多花一點時間，帶着"民有所呼，我有所應;民有所求，我有所爲"的想法，經常深入羣衆，走到收費一線，及時準確的瞭解司乘人員的想法，力所能及的幫助他們解決一些困難，在完善"黨員經常受教育、羣衆長期得實惠"這方面做的還很不夠。

今後努力和整改的方向:

1、在講學習上下功夫。要堅持認真、深入、系統的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅持用科學的、先進的、革命的思想來武裝自己的頭腦，指導自己的行動。當前，尤其要加強對"三個代表"重要思想的學習，做到"真學、真信、真懂、真用"。把理論學習與個人的工作實際想結合起來，做到在務虛上下功夫，在務實上見成效;在理論學習上下功夫，在提高黨性修養上見成效;在深入學習上下功夫，在推動工作上見成效。

2、在講正氣上下功夫。要始終牢記自己是一名共產黨員，把講正氣擺在突出的位置。工作上，自己要堅持吃苦在前，清正廉潔，不講回報。針對當前高速公路的快速發展時期，作爲一個共產黨員，負有隨時隨地堅決與一切損害黨的威信的言行作鬥爭的義務、責任。我還要堅決克服"老好人"思想，在任何錯誤的言論和大是大非面前，堅決做到旗幟鮮明、態度堅決，體現一名共產黨員應有的政治原則和黨性。

3、在講宗旨上下功夫。我一方面要經常帶着感情、帶着責任、帶着思考，走到收費一線，做一些力所能及的事，另一方面，要常常反思自己入黨宣誓的那一刻，想一想"當初入黨爲什麼，現在爲黨做什麼，將來身後留什麼"這個問題，認真、紮實的做好各項工作，在自己的崗位上做出讓分公司黨委滿意、讓員工滿意的業績來，以實際行動來實踐全心全意爲人民服務的宗旨。

作爲基層黨支部黨員幹部，特別對年我來說，必須不斷地加強業務知識的學習，不斷提高自己的業務知識和工作能力。在日常工作中，堅持勤於向實踐學、勤於向同事學、勤於向書本學，不斷積累自己專業知識、理論知識和實踐經驗;對照自己和他人的挫折與經驗，不斷加以改進和提高，以不斷充實和完善自我;堅決克服工作滿足於過得去的思想，堅持開拓創新意識，主動研究新形勢下工作中出現新情況、新問題，不斷提高自己解決複雜問題和破解難題的能力。

以上分析，請黨組織、各位黨員給予評議。

對於查擺的情況，開展黨支部先進教育活動，是新勢下按照“三個代表”要求，加強黨員隊伍建設的現實需要，促使黨員內練素質，外型形象，充分發揮黨員的崗位先鋒模範作用，根據支部“保先”活動計劃的安排，我圓滿地完成第一階段的學習任務後，在第二階段我支部通過各種形式廣泛徵求各種意見時，作爲個人我及時對照黨員先進性標準，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便於克服缺點提高自己。分析如下：

一、存在的主要問題

在二個多月的黨員先進性教育活動中，各個方面的同志們爲我提出了許多的寶貴意見，我虛心誠懇地接受，衷心地感謝。經過廣泛徵求意見，深刻剖析自己，認真對照檢查，我還存在許多問題，主要表現在以下幾方面：

1、理論學習較鬆懈。

主要原因是：思想認識不深。認爲，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握髮展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因爲理論性太強，字字精闢，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。

現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯繫實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁複雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、紀律作風方要加強。

參加組織開展的活動不夠積極。近幾年，對機關委黨組的活動缺泛興趣，對黨委組織的政治學習在態度不認真，得過且過，紀律觀念比較淡薄，工作作風比較鬆懈。

3、工作思路態度不端正,在業務上滿足於現狀。

喜歡現在跟過去比，現在比過去好，今年又比去年進步了，於是沾沾自喜，盲目樂觀，以致於工作中難以創新，難以升位，研究起點不高，只滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。理論素質還比較淺薄，在學習上搞實用主義，知識結構單一，還不善於研究思考問題，缺乏了刻苦鑽研的精神，遇到檢查，集中時間突擊瞭解學習一下，使得自己放鬆學習，難以真正的“沉”下去，其實橫向比較—觀察才發現差距越來越大，各個黨員同事的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。

4、沒有牢固樹立“全心全意爲人民服務”的思想。

中國共產黨人的誕生和使命，就是全心全意爲人民服務。但是在具體工作中，爲企業着想的多，往往忽視了職工羣衆的利益，反映出自己對同志的“三個代表”重要指示理解不透，落實不力，沒有真正牢固樹立“全心全意爲人民服務”的思想。由於宗旨意識不強，也就帶來了作風不深入、不紮實等一系列問題。

5、黨風廉政建設方面。

一是對自己要求的標準不高。二是存在與己關係不大的想法。認爲黨中央對反腐敗鬥爭抓的比較緊，只要自己不搞，其他人願意怎樣搞就怎樣搞，與己關係不大。

二、對存在問題的原因分析

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放鬆。對政治學習的重要性認識不足，認爲政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙於工作事務，而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，寬於待已，嚴於待人的思想影響。在工作中不夠嚴謹細緻，遇到問題總有急躁的情緒工作的責任心不夠強，總是認爲不會出什麼大的問題，與本職業有關的就學一點，與本職業聯繫不緊的就不去學，導致工作的積極性不高。

3、黨性休養和改造世界觀的自覺性較差。黨性休養要求我們每名黨員和黨員領導幹部，要自覺地改造世界觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，牢記爲共產主義事業奮鬥終生的誓言，時刻發揮黨員的模範作用。可是自己覺得只要不犯什麼錯誤就行，導致自己的工作的主動性較差，存在“差不多”，“說的過去就行”的思想。

4、業務學習還不夠自覺。日常工作中總有意思無意思地就放鬆了自我的學習，故忽視了知識能力的培養再造，因在學習的自覺性和主動性不強，不願擠時間學習，即使有了時間也坐不下來，深入不進去。

三、整改措施

隨着開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、切實端正學風，做到理論和實踐相結合。認真鑽研，掌握精神實質。要力爭將學到的關於加強新時期思想政治工作，我認爲，“三講”，學習是前提，政治是關鍵，正氣是保證。講政治就是要自己注意增強政治敏銳性、政治鑑別力，有清醒的政治頭腦。我要用共產黨員的政治眼光去看問題，以正確的思維來分析問題，站穩立場，明辨是非，認準方向，真正在思想上、行動上和黨中央保持高度一致。要通過班子民主生活會、黨支部民主生活會和其他一些形式經常聽取大家的意見，接受黨內外羣衆的監督約束。

還要在自己的本職工作中加強“三講”教育的內容，澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的先進性和純潔性。

2、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。隨着形勢的發展，因而必須加強業務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的先進黨員的先進事蹟學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤於從書上學，學習自己工作中的專業知識，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

3、認真轉變思想和工作作風。要堅定理想信念，樹立幹一天就要努力一天，幹一天就要幹出個樣，有十分勁不使九分九的思想，兢兢業業工作，實實在在努力，爭取在不太長的工作崗位上能幹出新的成果。完善制度增強執行制度的嚴肅性，要制定一項制度不難，但要操作好制度卻不易，爲增強執行制度的嚴肅性，首先在制定中，勤鑽研，細推敲，便於操作，同時加強制度的宣傳，加強對有關問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便於操作過程中合理公正，其次增強對不良現象鬥爭的勇氣切實樹立黨員的良好形象。

4、定期開展批評與自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行小結，主要是查找問題、找差距和自己身的不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，充份認識自己的缺點。

5、嚴格執行廉潔自律各項規定，落實好黨風廉政責任制。首先要堅持學習黨性黨風廉政的思想教育，使自己的廉政意識更爲牢固，要從思想上堅持開展述廉、評廉、考廉活動，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，主動接受羣衆的監督約束。

總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭爲黨爲人民多作貢獻。