黨性分析調研報告

黨性是共產黨員的力量源泉,是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。堅強的黨性不是與生俱來的,必須經過長期的錘鍊，共產黨員的黨性修養的現狀如何呢?下面是小編爲大家收集整理的黨性分析調研報告，歡迎大家閱讀。

黨性分析調研報告一

黨性教育是黨校的必修課，是黨校教育的核心和靈魂，是堅持黨校姓“黨”原則的重要體現。黨校不僅是黨員領導幹部加強理論學習的重要陣地，而且是黨員幹部增強黨性鍛鍊的熔爐。爲了切實貫徹《中國共產黨黨校工作條例》，全面落實全國黨校工作會議精神，提高中共奉賢區委黨校主體班學員黨性教育的針對性和有效性，我們對中共奉賢區委黨校學員黨性教育的現狀進行了調研。調研採用問卷調查、邀請學員代表參加座談會、到基層聽取意見建議等形式，內容主要涉及黨校對學員進行黨性教育成功之處、存在的問題及如何改進等方面。

一、黨校黨性教育現狀分析

區委黨校近年來認真貫徹中央和市委有關加強對幹部進行黨性教育的有關文件精神，積極探索黨性教育的有效途徑。

1、認真貫徹兩個《教育培訓大綱》，精心設計教育培訓方案，將黨性教育貫穿整個教育培訓的始終，讓學員時時處處都能接受黨性教育。

2、針對當前幹部黨性修養中存在的問題，突出重點，從理論和實踐兩個方面加強黨性鍛鍊，提高了學員黨性鍛鍊的針對性。

3、嚴字當頭，加強學員管理，制定學員黨性鍛鍊計劃，實行嚴格的學員管理制度，提高了學員黨性鍛鍊的有效性。諸如中青班實行政治指導員制度等實踐證明是行之有效的管理制度。

從問卷調查情況來看，有85.1%的學員對區委黨校的黨性教育是比較滿意的。

二、當前黨校學員黨性教育中存在的主要問題和不足

雖然我們在提高學員黨性教育針對性有效性進行了一些積極的探索，形成了一系列的制度和實踐途徑，但從針對性和有效性的要求來看，還是存在一些問題和不足，主要體現在以下幾個方面。

1、學員黨性教育的內容重點突出不夠，普遍存在注重革命傳統教育，缺乏弘揚時代精神的教育。

黨性教育的內容與提高幹部黨性修養的要求脫節，特別是對觸動幹部思想深處的內容涉及少，使教育內容顯得比較空洞，沒有很好地發揮教育的作用，影響了黨性教育的針對性和有效性。

2、學員黨性教育形式單調，缺乏多樣性。

教育方法比較老化、單調，侷限在聽講座、看電教、參觀考察、討論交流等有限的形式，而實踐機會太少。黨性教育缺乏震撼力，化力氣不少，但效果不明顯。

3、學員黨性教育管理與考覈存在形式化傾向，缺乏嚴格性與嚴肅性。

如何完善對黨校學員的管理，確實是一個管理上的難題，黨校學員一般都擔當一定的職務，一方面工學矛盾比較突出，另一方面，長期管理別人的思維定勢使他們一時難以接受別人的管理。而目前對學員的管理一般也只停留在制度的制訂和號召上，實際操作中，缺乏嚴格的管理措施。同時，考覈與評估手段缺乏有效性，考覈制度的執行存在着流於形式的現象，基本上是隻要參加就能通過。

三、提高黨校學員黨性教育針對性有效性的措施

(一)突出學員黨性教育的重點，找準方向，注重傳統與時代的結合，提高黨性教育針對性。

根據黨校教育培訓的有關規定和當前學員的思想實際，黨校對學員的黨性教育應突出以下幾個方面的內容：

1、忠於黨和人民的教育。

要教育學員黨忠誠老實，做到言行一致。要忠於黨，忠於祖國，忠於人民，忠於中國特色社會主義事業，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;要對黨、對組織、對同志講真話、講實話、講心裏話，就要言必信、行必果。

2、盡職盡責幹工作的教育。

要教育學員始終保持艱苦奮鬥的勁頭和銳意進取的激情，把全部心思和精力用在幹事創業上，努力創造經得起實踐、羣衆和歷史檢驗的業績。

3、道德情操的教育。

用共產黨人的道德觀、社會主義核心價值體系教育學員，引導他們加強道德修養，始終保持道德品行的純潔性和先進性。

4、拒腐防變的教育。

推動廉政文化建設，用黨章黨紀和法律法規教育學員，用典型案例警示學員，幫助他們不斷增強在是非面前的辨別能力、誘惑面前的自控能力、警示面前的醒悟能力，防微杜漸、拒腐防變。

(二)多種教育形式並舉，增強黨性教育的生動性和感染力。

1、抓好入學教育

利用開班儀式做好入學動員，要求學員對入學教育的內容進行消化理解，從組織上、思想上和實際行動上落實入學教育的具體要求。重點思考“三個什麼”：爲什麼來黨校，在黨校學什麼，回單位帶什麼，努力提高對黨校學習必要性和重要性的認識，提高學習的自覺性。

2、發揮課堂教學主渠道作用

要寓黨性教育於馬克思主義理論教學之中，發揮好課堂教學的主渠道作用。

(1)教師在專題課的教學中，要有明確的黨性教育教學目標，並在教學過程中切實把黨性教育的目標落實到位。

(2)在主體班教學安排上，嚴格按照《大綱》的要求，設計好黨性教育單元。

(3)精選和自編針對性強、有現實意義的黨性教育學習材料和音像資料作爲學員必讀必看的教材。

3、開展黨性分析

開展黨性分析是黨校黨性教育的重點內容。它要求黨校學員在經過比較系統的理論學習之後，總結自己在黨性修養上的認識和收穫，認真剖析存在的主要問題和不足;通過批評和自我批評，開展思想交流，增強黨性修養，提高政治素質。

4、開展社會實踐活動。

充分發揮好社會教育資源的作用，寓黨性教育於豐富的社會實踐活動之中。黨校內部要積極營造黨性教育的文化氛圍，同時要積極開發黨性教育資源，建立和利用好黨性教育基地，開展現場教學，增強黨性教育的現實性和時代感。要積極培育校外黨性教育報告員隊伍，發揮離退休老幹部、在職領導幹部、英模人物的傳幫帶和示範作用。要組織學員深入困難羣衆、艱苦地區和矛盾集中地方開展社會調查，經受鍛鍊和教育。

(三)從嚴治校，嚴格學員日常管理，加強考覈，提高黨性教育的有效性。

學員管理要貫徹從嚴治校的原則，把學員在黨校學習期間的有關規定與要求納入黨性鍛鍊的範疇，使學員自覺地把學習生活與黨性修養結合起來，確保良好的學習狀態和學習、生活秩序。

1、建立班級自主管理機制。

加強對班組幹部和學員支部工作的培訓，建立學員自主管理機制。完善政治指導員制度，充分發揮好學員黨支部的作用，指導學員黨支部根據黨章和黨校的要求，運用“三會一課”組織生活制度開展黨性教育，重點是從學員的實際出發，組織好黨性分析活動，開好專題民主生活會，積極營造良好的黨性鍛鍊和黨性修養的環境和氛圍。

2、嚴格執行考勤制度。學員必須參加學習計劃規定的所有課程的聽課、討論和自修。學員上課和參加各項集體活動都實行考勤。每日考勤由班主任負責，考勤情況每週公示。學習結束時，考勤表備案。

學員在黨校脫產學習期間一般不再承擔原單位工作，確因特殊情況不能到校上課的，必須按程序履行請假手續。請假需由學員本人書面申請並經所在單位同意，由組織部批准。未按程序請假或請假未批而未參加學習的，一律按曠課處理。

3、嚴肅學習紀律。學員要嚴格要求自己，自覺遵守《中共上海市奉賢區委黨校學員守則》。學習期間，嚴禁出現公款請吃、送禮、娛樂等違背幹部廉潔自律的現象。

4、實行“雙百分”考覈制度。進一步規範學員考覈工作，對主體班次學員進行“雙百分”考覈，即學員學業成績考覈(100分)和黨性修養考覈(100分)。學業成績考覈，主要考覈學員的讀書筆記、聽課筆記、討論交流、調研報告(工作案例)、考試成績、幹部在線學習等方面內容。黨性修養考覈，主要考覈學員的軍訓、參加集體活動、廉潔自律、黨性分析報告、課堂紀律、出缺勤等方面內容。考覈情況經組織部和黨校審定後，存入幹部培訓學習檔案。

5、建立學員學情通報制度。爲了讓學員所在單位能全面瞭解學員在黨校的學習表現情況，建立主體班次學員學情通報的制度。學情通報的內容主要包括學員在校表現、學習情況、考覈成績等方面。

黨性分析調研報告二

陳 榮

一、存在的突出問題及其具體表現

(一)宗旨意識淡薄，特權思想嚴重

隨着派出所各項工作逐步進行正軌，思想上也逐漸滋生了驕傲自滿的情緒。工作中，在堅持和實踐"全心全意爲人民服務"的根本宗旨方面也產生了各種各樣的問題，具體表現爲：

一是警察角色觀念錯位，未能確立公僕的位置和意識。執行職務行爲時淡化了"全心全意爲人民服務"這一人民警察的根本宗旨，日常生活中又不適宜地強化了警察的管人者角色，存在擺威風、耍特權的現象。

在日常工作中，由於宗旨意識淡化，在接受羣衆的報案和求助時，對於非管轄範圍的案件或事情往往一推了之，未能很好地發揮人民警察的職能作用，在羣衆中造成了不好的影響。有些甚至引起了較爲嚴重的後果。今年初發生的一起由於片面強調不屬管轄範圍推託了事而造成的故意毆打他人案件就是一個很值得吸取教訓的典型。當時在接處這宗勞務中介糾紛時，由於我們片面強調勞務中介糾紛屬勞動行政管理部門管轄的案件，因而將來到派出所報案的外省民工拒之門外。該民工在感到投訴無門的情況下，糾集了幾個同鄉到該勞動中介服務所吵鬧，被中介服務所的人員毆打。雖然案發後派出所民警迅速出動，將犯罪嫌疑人全部抓獲，但是已造成了很壞的影響，損害了人民警察

的形象。一些外地民工嘲笑地說：有困難找警察?這句應改"找警察有困難"吧。轄區的很多羣衆也因此對派出所的工作頗有微詞。從這起案件中充分反映了在執行職務行爲時"全心全意爲人民服務"的根本宗旨意識淡化的問題，應該認真汲取的一個深刻教訓。有些民警在日常生活中，擺威風，耍警察特權的現象偶有發生。如駕駛機動車衝紅燈、闖禁行，有時在一些公共場所不服從工作人員的管理，這些都是警察意識錯位的具體表現。

二是不能正確處理好做好公安業務工作與服務羣衆、方便羣衆兩者的關係，公僕意識淡化。 突出地表現在加強外來流動人口的管理工作上。我們派出所轄區地處城鄉結合部，外來流動人口多，建築工地多，加強建築工地的外來流動人口是我們派出所的一項重要工作，在開展此項工作中，由於我們放鬆了服務羣衆、方便羣衆這根弦，因此未能在組織民警開展細緻的服務工作上下功夫。對於沒有辦理外來流動人口暫住手續的工地，往往採取簡單粗暴的拉網式大清查的方法，將工地裏的外來民工統統帶到派出所審查。個別民警甚至對一些經多次動員不辦理暫住手續的工地採取突然襲擊，乘工地正在澆灌樓面天花板的時候將所有民工帶到派出所進行審查，給企業造成了嚴重的損失，引起了羣衆的強烈不滿。雖然事後及時採取措施予以補救，但已是時過境遷，對公安機關形象的嚴重損害已無法挽回。

三是文明服務表面化、形式化的問題仍然存在。主要表現爲未能廣泛深入地加強對全體民警的全心全意爲人民服務宗旨意識教育，建立健全各項規章制度，尤其是在抓好各項文明服務規章制度的落實上缺乏持之以恆的韌勁和認真細緻的作風。總是等到上級有佈置才匆匆忙忙去組織開展活動。因而表現爲：表面文章多，實際內容少;短期行爲多，長效措施少;工作被動，效果較差。

(二)作風不夠紮實，缺乏實事求是開展各項公安工作的勇氣

一是對隊伍的狀況，缺乏從實際出發，大膽揭擺問題的勇氣，存在遮遮掩掩、做表面文章的現象。如對派出所領導班子溝心通氣欠缺，工作中存有芥蒂;個別民警政治思想素質差，工作推諉拖拉，不遵守值班制度;有的八小時以外涉足娛樂場所等等存在問題。尤其是對一些各方面工作都不錯的骨幹民警存在的問題，只停留在口頭批評，沒有及時向上級反映彙報，怕暴露問題影響了隊伍的形象和士氣，臉上無光，同時也得罪了具體人。存在着得過且過，不出亂子就好的錯誤思想。

二是工作中存在着漂浮作風，好大喜功。有時工作沒有真正落到實處，但爲了追求宣傳效果，就着力在表面文章上下功夫，形式化較爲嚴重。如開展工業集中服務活動。活動中，派出所制訂了加強轄區治安防範的"三位一體"巡邏制度，在活動月開展的過程中，就大張旗鼓的進行，還得到了領導的讚揚和羣衆的稱讚。但隨着時間的推移，這項工作就逐漸淡化。究其原因，派出所領導班子對此項工作的檢查督促不力，是一個重要的因素。這也反映了派出所在工作中存在漂浮作風的問題

三是工作中對上報的數字存在虛報、漏報、統計不實的現象，對上級佈置的任務有時存在馬虎應付的錯誤思想。例如對如實立案的問題，由於怕案件立多了，破又破不了，影響整個單位的成績，因此派出所領導班子沒有足夠的重視，在工作中檢查督促也就不足，因而就出現了一些案件該立而沒有立的情況。在上報轄區的出租屋、外來人員數字上，只上報有辦證的數字，而隱瞞沒有辦證人員的數字，工作中有時存在弄虛作假的現象。另外，未能針對當前轄區複雜的治安形勢，進行綜合的研究、分析，提出具有較強針對性的工作思路，採取切實有效措施，維護轄區社會治安穩定。這也是未能始終堅持實事求是思想路線中存在問題的一個重要表現。

(三)執法辦案中存在受經濟利益驅動的現象，與嚴格、公正、文明執法的要求仍存在一定的差距。

一是執法辦案中有時片面強調經濟效益，過份重視有一定經濟利益的治安案件的查處;對需要大量經濟投入、工作難度較大的刑事案件的偵查工作重視不夠。在查處"黃、賭"等治安案件中，存在重罰款輕行政拘留的現象;對於能夠罰款的違法人員一般都是罰款放人，只是對沒能罰款的當事人才實行行政拘留。另外，在對賭博違法人員的罰款處理上也存在着"輕賭重罰"的現象，只要有賭博行爲，一般都是考慮從最高限上進行罰款，較少考慮按違法程度輕重執罰。

二是存在辦"人情案"、"關係案"現象。在辦理治安案件及羣衆糾紛案件中，有時礙於有關領導、朋友的說情，未能堅持原則，對有關係的一方給予照顧或降格處理。

三是在執法履行職責上，存在重實體、輕程序、重打擊、輕保護等現象。爲了偵查破案，有時沒有嚴格按照法定程序，對法律賦予當事人、行政處罰相對人以及犯罪嫌疑人的合法權利重視不夠，保障不力。如對涉案人員的留置沒有及時辦理留置及延長留置手續，對違反治安管理規定的當事人沒有告知其享有聽證權利及裁決後仍有申請複議及申訴的權利，而是將裁決書撕給當事人就算案件全部理結。

(四)在嚴格遵守公安機關的各項規章制度方面，仍存在着未能充分發揮領導幹部的模範帶頭作用問題，未能真正做到以身作則。如有時上班不準時，值班備勤期間有時沒到位。另外，在發揮領導班子的整體合力作用方面做得也不夠好，班子成員間溝心通氣不夠，有時還存在越級抓工作又沒有及時通氣的現象，未能很好地維護領導的威信。在遵守黨風廉政建設的規定方面，還存在着公車私用，有時接受轄區有關單位宴請，以及接待工作超標準接待等問題。

二、存在問題的原因

從世界觀、人生觀、價值觀方面認真分析產生上述問題的原因，歸納起來，主要有幾個方面的原因。

(一)對"全心全意爲人民服務"根本宗旨的學習不夠，領會不深刻，是產生上述問題的根本原因。正是由於學習不夠，領會不深刻，因而未能以"全心全意爲人民服務"的思想觀念改造自己的主觀世界，在當前市場經濟迅速發展的今天，未能以根本宗旨意識排除各種各樣不健康思想意識的干擾，從而導致了個人主義、小團體主義，拜金主義思想的滋生，這些錯誤思想的滋生和蔓延，反映到公安工作實踐上，就導致了一系列與人民警察神聖職責不相稱的問題的產生。如耍特權、侵犯羣衆合法權益、未能實事求是做好各項公安工作、執法不公、執法辦案受經濟利益驅動等問題，歸根到底，都是未能確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，未能堅持全心全意爲人民服務的根本宗旨引起的。

(二)沒有充分認識到堅持實事求是思想路線對做好各項公安隊伍建設和公安業務工作的極端重要性，並把"實事求是"作爲開展一切工作的基本原則，是工作上存在各種各樣問題的重要原因。正是由於沒有自覺地把一切從實際出發、實事求是的思想路線作爲搞好公安工作的指南和出發點，在黨性黨風方面放鬆對自己的要求，缺乏"講學習、講政治、講正氣"自覺性，因而產生了深入實際調查研究不足，處事存在主觀臆斷，缺乏實事求是的勇氣，不敢面對現實，反映現實和因爲怕影響自己的成績，因而在工作中存在着擺花架子、報喜不報憂的不良習氣等問題的產生。

(三)沒有從公安機關在依法治國進程中擔負的重大歷史使命的高度，充分認識"嚴格、公正、文明執法"的重要意義，並在實際工作中自覺堅持"嚴格、公正、文明執法"原則，是導致執法工作中存在各種各樣問題的原因。公安機關是國家重要的執法機關，能否嚴格、公正、文明執法直接影響到國家實施依法治國方略的進程，涉及到黨和政府在廣大人民羣衆中的形象。在實際工作中，由於沒有深刻地認識到嚴格、公正、文明執法是各項公安工作的落腳點和歸宿，是公安工作的生命線，認識不到位，因此在工作中就出現了一些偏頗，引起了不良後果。

(四)缺乏黨性修養和煅煉，沒有從講政治的高度正確對待肩上所擔負的重任，把自己自覺置於黨組織和羣衆的監督之下，也是造成工作中各種各樣問題的重要原因。

三、加強學習，確定努力的方向

(一)要加強學習，不斷提高自身的政治素質。要深入學習習講話精神和重要思想的論述，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、xx三個代表，並作爲一切工作的指南，運用辯證唯物主義的世界觀和方法論，研究和分析問題，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。

(二)要樹立牢固的全心全意爲人民服務這一根本宗旨，堅持人民的利益高於一切，積極爲人民羣衆提供社會服務，要轉變工作作風，切實解決羣衆反應強烈的問題，落實便民利民的各項制度和措施，要加強人民警察的職業道德教育。使隊伍能成爲人民滿意的警隊，自己能成爲人民滿意、信任的人民警察。

(三)要毫不動搖地堅持實事求是的思想路線。要講黨性原則，切實提高遵守黨的紀律和政令、警令的自覺性，如實地向上級反映情況，要健全機制，強化管理，並制訂規章制度，明確責任，要率先垂範，帶頭說老實話、辦老實事、做老實人，要切實轉變思想作風，努力倡導說實話、辦實事、鼓實勁、求實效的風氣。

(四)在工作中要嚴格、公正、文明執法，貫徹依法治國方略，高舉憲法和法律旗幟，依法做好維護社會政治穩定和治安穩定的各項工作，不斷提高自身及民警隊伍的法制觀念和法制素質，要以嚴肅的執法態度，嚴明的執法紀律，嚴格依法辦事，堅決抵制執法辦案中的不良風氣。要以對人民利益高度負責的精神，糾正執法活動的偏差和失誤，文明執法，熱情服務。

黨性分析調研報告三

一、學習情況及體會

在保持共產黨員先進行教育活動中，深入學習了有關講話、文件和資料，共寫心得體會3篇，記學習筆記2.6萬餘字。通過學習，重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。對照黨員先進性標準，對照新的歷史時期對黨員發揮先鋒模範作用的要求，對照身邊的先進典型事蹟，自己進行了深刻反思和檢查，找到了差距，認識到了不足，進一步增強了爭先創優、樹好形象的責任感和緊迫感。

二、個人存在的問題和不足

1、堅持學習的恆心和毅力不足。宣傳信息工作是我負責的主要工作，這項工作對思想理論修養有很高的要求，只有堅持不斷學習，才能做出具有較高思想理論水平的工作。由於"中心"人員較少，日常的工作量較大，有一種疲於應付的感覺，堅持學習的恆心和毅力逐漸放鬆。儘管自己在工作中一直求新、求變、求活，但總有一種"山窮水盡疑無路"的感覺，認真分析起來，也是由於自己學習抓得不緊不實的緣故。

2、 深入實際不夠，解決實際問題少。 由於工作分工的緣故，自己除了對服務大廳的日常監督檢查外，工作的大部分時間都是把自己關在辦公室裏寫東西，深入實際的時間少，特別是對窗口服務研究的少。"中心"的工作重心是業務，雖然自己有時也協調辦理了一些業務，但就事論事的情況多，認真研究，深入解決關鍵問題少，因此感覺到對窗口服務監督管理的思路和辦法少，對一些影響"中心"順利運行的問題沒有及時發現和解決。

3、工作有時心浮氣躁，急於求成。 由於自己年輕，對事物內在規律把握得還不好，處理問題有時考慮得還不夠周到，心浮氣躁，急於求成。

4、對同志的態度過於生硬。 由於自己分管督查考覈，在工作中只考慮"嚴"字當頭，有時一發現問題就熊人，不留情面，不大在意同志們的感受，給人一種過於生硬的感覺。

三、下步整改措施

1、加強學習，提高理論修養。學習的內容要廣泛，進一步加強對"三個代表"重要思想的學習，特別是從宏觀上把握精神實質，應用黨的基本理論解決工作中的問題。堅持把"中心"的簡報辦活辦好，辦出特色，辦出品味，辦出經驗，使之成爲宣傳"中心"，促進工作的有效途徑。同時，利用簡報、網站等宣傳媒介，培養和提高全體工作人員的調研和寫作能力。

2、深入實際，解決實際問題。切實圍繞"中心"的業務工作，多與業務科室和窗口進行溝通交流，及時發現和解決業務工作中存在的問題，進一步完善窗口服務的考覈管理體系。下一步，着重抓好審批流程的改革和規範。從目前"中心"運行存在的問題看，主要是業務流程的不規範，窗口和部門內部科室責權不清，對窗口的授權不明確，對部門內部科室的約束不力。最近，從網上了解到了福建省晉江市行政審批服務中心改革審批流程的做法，很受啓發。省政府也下發了文件，對各地建立行政審批服務中心的做法給予了肯定，並提出了進一步規範和完善的要求。同時，業務管理科也正在與交通窗口進行這方面的工作，做好這項工作，將會使"中心"的服務水平進一步提高。

3、謙虛謹慎，戒驕戒躁。堅持向羣衆學習，向實踐學習，向老同志學習，謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷提高自己的黨性修養。最全的黨性分析材料，僅供學習，不得抄襲

4、抓好"中心"文化建設，提高"中心"文化品味，全面促進黨建工作。"中心"劉主任提出了學習海爾文化，打造"中心"品牌的意見，這是一個大題目，內涵非常豐富。下一步的工作中，如何把海爾的創新理念、學習意識、問題管理等融入到"中心"的管理和黨員隊伍的管理當中，需要深入進行探討。創新必然聯繫實際，學習是永恆的主題，而發現和解決問題，又必然要通過開展批評和自我批評，民主評議和民主生活會等方式。只有不斷學習，才能不斷創新;只有善於發現和解決問題，纔是真正的創新。

因此，建立鼓勵創新、堅持學習、發現和解決問題等機制的過程，也就是"中心"和黨員隊伍管理機制創新的過程。提高黨組織的凝聚力、創造力和戰鬥力，是黨建工作永恆的主題，在新的歷史條件下，要全面總結黨員隊伍管理的經驗和教訓，努力把"中心"的服務提高到新的境界，把"中心"的建設提高到新的層次。