黨校黨性鍛鍊計劃（通用11篇）
黨校黨性鍛鍊計劃 篇1
各位秋入學的大專學員，你們好!在“入學教育”考試中及在平時作業中，要寫一份學習計劃，你參考以下內容，作一定修改。另外這裏所發表的有關“入學教育”的試題，你可以打印出來，因爲是開卷考試，考試時可帶進考場。入學考試時間只有一個小時，其他課程爲一個半小時。
參加工作多年，早就聽說有關電大學校的學風嚴謹，學生所學專業知識性強，帶課老師態度認真負責，所以今年也報考了電大“一村一名大學生”計劃，所學專業是鄉鎮企業管理，作爲一名剛剛入學的開放教育學院學生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們可以克服時間、地域的限制共同學習，現結合實際制定一個新的學習計劃
一、各學期課程計劃
第一學期：入學教育，生產管理，創業設計，稅收基礎，科學與技術。
第二學期：信息技術，社交禮儀，小企業管理基礎，經濟法概論。
第三學期：農村政策法規，市場營銷，財政與金融。
第四學期：鄧小平理論，創建小企業，實用管理基礎。
還有就中實習及一份調查報告.
以上所開設課程，總計畢業學分爲76學分
二、面授課，做好課前預習工作
面授自古以來就有之，但電大面授不同於傳統的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利於提高聽課質量。
三、合理分配時間，爭取一次過關
學習僅靠面授是不夠的，由於課時[安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。
四、成立學習小組，解決學習困難
俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以班主任就幫我們班編制了班級所有同學的通訊錄，全班分成3個組，選出了小組長，以便於有組織的學習和討論，有什麼事情大家還可以互相通知、轉告，還可以提高學習效率，因爲我們有些同學平時所學的知識與現在所讀專科的專業不一致，既要學習現在的知識，又要補充平時工作中積累的知識，這樣有了班級通訊錄，成立了學習小組，大家就可以一起討論，共同提高。
五、積極參與多媒體教學，掌握學習內容
多媒體教學手段相對於傳統教育模式具有無可比擬的優越性，尤其適應我們成人教育和繼續教育，爲我們“自主學習”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。
六、極完成課後作業，及時消化和鞏固知識
做作業和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識，進行獨立思考和獨立操作，做到“做作業和考試一樣，考試和平時做作業一樣”。對於作業做錯的原因，應認真分析，對症下藥，直到弄明白爲止;對於難題，應認真鑽研，加深對難題的理解，直至問題決。
七、做好課後複習，讓知識提高和昇華
複習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識，相信制定了這個學習計劃，對我今年的學習有助於幫助，可以有計劃、有條理的去學習，爭取在今年將所學的學科全部通過。
黨校黨性鍛鍊計劃 篇2
學校學習總少不了有個計劃。雖然早就是成年人了，而且黨校也提前作了比較周密的要求學員學習的計劃，但黨校要求學員作個人學習計劃也是慣例了。按照黨校要求，學員有個黨性鍛鍊的主要任務，服從黨校安排，作個人學習計劃就是黨性鍛鍊內容之一，加上自己認爲也確有需要，就作了一個兩個月的學習計劃如下：
一、專心聽黨校安排的領導講話、專題報告和本班次的教學內容，作簡要的必需的筆記，並隨後作些思考;
二、根據自身讀書情況，研讀所發的《社會主義新農村建設與“三農”問題幹部學習讀本》和《新時期領導幹部反腐倡廉教程》2本書;所發的《XX大報告輔導讀本》、《理論熱點面對面。20xx》、《當代世界問題概論》3本書此前已認真研讀過，只結合黨校講課內容，重點再選學有關內容;所發的《中國特色社會主義理論體系黨員幹部讀本》雖然沒有學習過這個版本，但此前也比較系統地研讀過其它讀本，也只作重點複習。
三、根據年初的讀書計劃，本作博覽羣書的原則，結合知識結構，充分利用黨校兩個月的有利時機，研讀《精神分析引論》、《看不懂的中國經濟》、《心靈盛宴：一則故事一個人生》等已購得的3部書;另再選購學習1-2本關於金融方面的書，以結合正在發生的世界性金融危機，學習掌握一定的金融知識。
四、記2萬字以上的有份量並有保存價值的學習筆記。
通過以上四點，力求“學有所獲”。
五、認真準備研討發言。即第一單元安排的小組研討題目《聯繫實際談談我黨是怎樣進行理論創新、與時俱進的》、全班研討題目《中國特色社會主義理論體系的科學內涵與實踐價值》，第二單元安排的小組研討題目《結合學習貫徹黨的XX大和省第九次黨代會精神，聯繫實際談談如何構建中部崛起重要戰略支點?》、全班研討題目《談談怎樣推進縣域經濟又好又快發展》等四個研討內容，並爭取“辨有所悟”。
六、在校期間，爭取有1-2篇理論文章或經驗材料在地市級以上報刊雜誌發表，力求“研有所得”。
七、抓住難得時機，儘可能與黨校老師、學員多交流學習。
八、加強黨性鍛鍊，真正達到“三個轉變”：即從“領導”到普通學員、從繁忙的工作到緊張的學習、從分散的家庭生活方式到學校集體生活。力求“修有所成”。
九、十分珍惜到紅安革命傳統教育學院進行革命傳統教育的機遇，切身體驗並接受革命傳統教育。
黨校黨性鍛鍊計劃 篇3
三個月的黨校學習生活非常短暫，如何珍惜來之不易的學習機會，端正學習態度、找好學習方向、明確學習目標，解決好“在黨校學什麼，怎麼學，學到什麼程度，達到什麼目的”等一系列問題，需要我們每個人好好思考，並拿出一份切實可行的計劃。根據黨校的學習要求，制定如下計劃。
一、靜下心來學，加強政治理論修養
堅持上課與自學相結合，重視對原著的通讀和理解。課前做到預習，在認真聽講的基礎上，認真學習馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、等的經典著作，以求全面準確理解馬克思主義科學思想體系，以及與中國社會各階段的實際情況結合，解決具體問題的新思想、新政策、新方針等。
根據個人的實際情況，要進一步認真學習的主要原著包括;馬克思、恩格斯的《關於費爾巴哈的提綱》、《共產黨宣言》、《政治經濟學批判》、《德意志意識形態》等;列寧的《談談辯證法問題》等;毛澤東的《實踐論》、《矛盾論》、《改造我們的學習》等;鄧小平的《解放思想，事實求是，團結一致向前看》、《堅持四項基本原則》、《建設有中國特色社會主義》、《在武昌，深圳，珠海，上海等地的談話要點》等;《在慶祝中國共產黨成立八十週年大會上的講話》等;<《樹立和落實科學發展觀》、《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，爲奪取全國建設小康社會新勝利而奮鬥》，等等。
二、注意時時總結，及時記錄思想歷程
將上課遇到的難點、需要解決的問題、學習心得體會及時記錄下來，一方面，可以加強學習效果，進一步加深瞭解;另一方面，記錄學習、思想變化的歷程，促使自己不斷進步。三個月中，認真完成黨校學習任務，要撰寫心得體會4篇、黨性分析提綱1篇、研討提綱4篇、案例分析提綱2篇、自選課小結2篇，學習小結2篇、畢業論文1篇等。
三、加強黨性鍛鍊，增強黨性修養
通過理論學習，更加堅定對黨的理想信念的信心和決心，更加忠誠我們的黨、我們的事業。提高自己發現問題。分析問題、解決問題的能力，增強政治鑑別力。一個人有信念、有理想、有追求，纔有高尚的思想境界和強大的精神支柱。一個人有科學的世界觀和方法論武裝，才能時刻保持明辨是非的能力，才能提出解決問題的科學方法。
提高道德修養、紀律修養和作風修養等，樹立和弘揚我們黨一貫的優良作風，遵守黨和國家的紀律，接受人民羣衆的監督，積極認真地參與到“講黨性、重品行、做表率”活動中去，樹立黨員領導幹部的新形象。
四、加強研討交流，全面提高素質能力
第一，切實提高自己理論聯繫實際的能力。“理論聯繫實際”說起來容易，但實際做起來卻不知道如何下手，一方面是看到了現象，卻沒有和理論結合的意識，另一方面是不知道和哪個理論結合。通過聽講、交流、學習，看老師是怎麼分析的,同學是怎麼講的，從幾個方面講，有什麼邏輯，從而進一步學會分析問題的思路、方法，進一步提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。
第二，根據自身不足，有針性地進行思想方法的改進。如獨立思考，全面考慮問題，多途徑解決問題，等等。 第三，加強與同學的交流。大家都來自中央國家機關部委，通過請教、交流、溝通，豐富自己的知識面，克服自己溝通、交流能力的不足、同時，也可吸收其他部委學員的創新思路，並積極引入到自己的工作中，解決存在的事蹟問題。
五、注意成果積累，帶回單位分享
一是注意學習中央黨校國家機關分校多年積累的教學內容和經驗，將其帶回單位用於支部學習和實際工作中;將相關課程內容帶回單位與部門，提高部門員工的綜合素質;將拓展訓練、團隊建設等內容帶回單位，提高單位、部門團隊的凝聚力。
二是將黨性鍛鍊、黨校教育方面的學習和體會成果帶回去，與支部的黨員、同事交流，共同提高和進步。
總之，本人將倍加珍惜在黨校學習的三個月時間，認真完成黨校佈置的學習任務，不斷提高政治理論水平和理論聯繫實際能力，切實加強黨性鍛鍊，努力提高黨性修養，爭做一名新時期的優秀共產黨員!
黨校黨性鍛鍊計劃 篇4
一、指導思想
黨性鍛鍊要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，堅持共產主義理想，確立爲人民服務的宗旨，廉潔自律，成爲德才兼備的領導幹部。
二、黨性鍛鍊的目標
通過理論學習和黨性鍛鍊活動，真正做到：堅定正確的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨觀念，良好的思想作風，嚴格的紀律素養，高尚的思想品德。
三、學習時間安排及主要內容
按時參加學校組織的授課，上課專心聽講，確保不缺課。積極參加黨校組織的各項活動，自覺加強組織性、紀律性，在思想上政治上與黨中央保持高度一致。按時完成老師佈置的心得體會、研討提綱、黨性分析提綱等的撰寫。
四、學習要求
進一步加強對學習與黨性鍛鍊重要性的認識，提高學習與黨性鍛鍊的自覺性。要充分認識到，學習與黨性鍛鍊是提高自身綜合素質的重要手段，只有通過黨性鍛鍊，才能不斷提高堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀指導工作的自覺性。
黨校黨性鍛鍊計劃 篇5
爲圓滿完成在江西省委黨校X年優秀鄉鎮黨委書記培訓班的學習任務，確保學習效果，達到提高理論水平、堅定理想信念、加強黨性鍛鍊之目的，結合個人實際，制定如下黨性鍛鍊計劃。
一、確定目標
把在黨校三個月的學習當作一項政治任務來對待，通過習近平總書記系列講話的學習和黨xx屆四中全會精神學習、黨的基本理論教育、黨史教育、革命傳統教育，進一步堅定正確的政治方向，牢固理想信念，增強黨性修養，樹立憂患意識，提高工作能力。並通過與來自全省的優秀鄉鎮黨委書記之間的交流、學習，借鑑好的工作方法和工作經驗。通過開展各類理論研討和文體活動，加強團隊合作，增進了解，增強集體榮譽感。通過嚴格遵守黨校的規章制度，中央八項規定精神，強化廉潔自律意識，積極爭當優秀學員。
二、明確內容
這次爲期三個月的學習鍛鍊王要內容是(一)時事政治教育;(二)黨的基本理論教育;(三)黨史黨建教育;(四)廉政教育;(五)革命傳統教育。
三、具體措施
(一)端正學習態度。及時完成角色的轉變，把黨校學習當作一項政治任務來對待，放下心來，沉下身來，做到學
有所成、學有所獲。併發揮好班長兼書記的職能作用，和其他班委幹部一道，積極支持老師的工作，當好老師的助手，爲同學們做好各項服務工作。
(二)科學安排學習。一是抓好課堂的集體學習。制定學習計劃，認真聽講，做好聽課筆記。二是抓好自學。充分利用自學時間，系統讀原著及重要文獻，深化知識理解，認識撰寫心得體會，促進思想認識進一步符合科學發展現要求。三是抓好現場參觀學習。充分利用革命傳統教育資源，對自己進行大腦和心靈上的洗滌。四是抓好集中研討。每個階段的討論必須認真對待，通過討論加深對學習內容的鞏固和提高。
(三)積極參與活動。本看“嚴肅緊張、團結活潑”的精神，課餘時間抓好自己的鍛鍊，比如羽毛球、乒乓球、散步等，參加班級舉辦的各種比賽，加強同學的團結協作，增進感情，結交益友。
(四)善於總結經驗。通過學習鍛鍊，要及時將自己的學習收穫寫出來，多爲班級簡報、黨校刊物投稿，獨立撰寫畢業論文。
(五)嚴格遵守校規。不觸碰黨校規章制度的紅線，除了要模範守黨校考勤制度外，還要引領其它同學自覺遵守中央八項規定要求，要求別人要做的，自己首先要做到，爭取在學習上和守紀上做一位“優秀學員”，向培訓班、黨校校委和樂平市委交一份滿意的成績。
黨校黨性鍛鍊計劃 篇6
我是一名普通的管理人員，爲加強自身的素質，提高管理水平，學習管理經驗，我選擇報考了甘肅省委黨校20xx年工商管理在職研究生，希望能夠通過專業的學習，使自己在管理方面有所收穫，並能夠學以致用。因此，根據工商管理專業教學大綱的要求，結合自己的實際，爲能更好、更快、合理、緊張的完成學習，特定此學習計劃，以便在今後的工作與學習中做到有目的、有計劃地學習與工作，此計劃經個人認真仔細考慮後提出的，在今後的日子裏自己將嚴格的按照學習計劃的內容與要求去執行，以達提高個人成績的目的並順利完成學業。能夠參加黨校班的學習，我感到非常榮幸和自豪。我將珍惜這次學習的機會，統籌安排好在黨校期間的學習生活，圓滿完成各項學習任務。根據縣委黨校中青年幹部班培訓要求，學校制定的教學計劃和具體要求，現制定個人學習計劃如下：
一、提高思想認識，珍惜學習機會。 參加這次爲期45天的學習班，是一次充實自己，提高自己的良好機遇。我一定珍惜這次難得的機會，端正學習態度，把思想統一到搞好學習上來。努力學習和掌握新思想、新知識、新經驗，做到學有所獲、學有所用，使自己的理論素養、知識水平、工作能力都有新的提高。
二、樹立學員意識，做好角色轉換。
充分認識本次學習的目的、任務和要求，參學期間原則上從原單位工作中脫離出來，切實進入學員角色。做到聚精會神抓學
習、一心一意強素質，把全部心思致力於學習培訓上，確保取得實效。
三、緊跟課程安排，落實學習內容。
根據個人愛好，根據學分選擇個人有興趣的自選課，並結合日常工作實踐，展開平時的社會調查研究，及時撰寫學習心得，以達到更快學以致用，掌握學習知識和提高管理能力的目的。提前對一些個人認爲較有難度的課程下手學習。通過改變學習方法，轉變學習方式，將繁瑣的知識體系分解開來，並形象的應用到工作中，不斷提高學習的興趣感，也能增強工作的動力。做好平時課後的練習和相關課題研究，並且要做到按時完成，不能拖拉堆積課後習題。做課題要給自己規定時間，像考試一樣“進入狀態”，對待每個習題和案例，同樣遵循先易後難的原則，遇到疑難要認真思考，但一時做不出成熟的結論不要放棄，可以和老師、同學們積極溝通，集思廣益，尋找出最佳的結論或解決方案。自己準備一本案例筆記，記下學習心得，遇到類似問題就不會再犯難。認真對待每次在職大集中上課的機會，儘可能每次開課都能夠準時參加。上課中，在認真聽講的同時，做好相關筆記，以備課後溫習。如遇特殊情況，發生因工作或其他原因不能參加學習的情況，主動向同學借錄筆記，主動向老師、同學詢問相關問題及老師提出要求，此類事件要在發生後三天內完成。針對面授課，做好課前預習工作;因爲老師們的每次教授都能起到畫龍點睛的作用，這就要求我們在課前要做好充分的課前預習，面授自古以來就有之，但黨校面授不同於傳統的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，
教師對教 材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用以提高聽課質量。首先了解自己學習的黃金時段。要充分了解自己的學習習慣，在學習的黃金時段抽出一定的時間靜心學習，會收到意想不到的效果。其次充分利用一切可以利用的時間進行學習。“時間就象海綿裏的水，只要肯擠，總是有的”，一定要學會利用好點滴的學習機會，比如上下班途中等車、坐車的時間，就可以帶上教材或打印好的考前輔導資料來學習。如果因爲一些必要的事情耽誤了，那麼就用另外的時間進行彌補，每天堅持下來，學習效果就會好得多。總之，將學習時間分散使用，比集中一天學習許多小時的學習效果要好。關鍵是要有持之以恆的精神，不能輕易放棄每一天的學習。在學習時做好相關筆記，將不會的、存有疑問的章節做好記錄、標記。做好課後複習，明確複習目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。積極參加分組學習，多與同學交流學習心得，互相幫助、相互提高。在今後的學習過程中要主動積極與大家交流，提高學習效率。
三年的學習課程，安排了工作、生活、社會熱點等各個方面的內容，充分地開闊了知識視野，極大地提升了自身知識素養。在這期的學習中，我爭取努力做到聚精會神抓學習，一心一意強素質。真正靜下心來，進入學習狀態，認真學、主動學、全身心投入學，善於互相學、帶着問題學，體現學習的針對性、實效性。認真做好學習筆記，儘量跟緊課程，把學習當做樂趣，積極參與學習的各個階段，把學習當作工作來幹，沉下心來，認真思考，爭取取得好的成績。
四、做到學以致用，理論聯繫實際。
理論的生命在實踐中孕育，理論的價值在實踐中彰顯。增強學習的實效性，通過學習進一步明確自己的人生觀、世界觀、價值觀，把學習理論同指導工作結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學發展觀的能力結合起來，把學到的新知識運用到今後的工作和實踐中來，學以致用、用以促學，真正達到武裝頭腦、指導實踐、推動工作的目的。理論聯繫實際，是學習態度問題，也是執行能力問題，需要直面問題的勇氣、破解難題的智慧。
五、樹立服從意識，嚴格服從管理。
認真按照黨校班的各項規章制度規範自己的一言一行，嚴格遵守各項紀律，認真做好課堂記錄，積極參與班級管理、積極參加學習交流、積極搞好調研活動，確保全面完成各項學習任務。按照黨校班的課程安排，上課專心聽講，確保不缺課。積極參加黨校組織的各項活動。利用黨校學習期間，認真思考問題，開展自我批評，不斷改正工作中存在的不足。每天堅持用2～3小時的時間進行自學，因特殊情況沒有學習的，抽時間補學。按時完成心得體會、研討提綱、黨性分析材料等的撰寫。
六、增強團隊觀念，維護集體形象。
在學習培訓中，強化大局觀念、團結協作觀念和集體榮譽感，堅持做到個人服從集體，積極參加班上組織的各項活動，時刻嚴格要求自己，注重搞好與各位老師和其他學員的團結協調與配合，爲本期黨校班的圓滿成功做出自己應有的貢獻。總之，一定要堅持理論聯繫實
際，在加強自身黨性修養上狠下功夫。通過理論學習和黨性鍛鍊活動，真正做到：堅定正確的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨觀念，良好的思想作風，嚴格的紀律素養，高尚的思想品德。牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅持共產主義理想，堅定社會主義信念，確立爲人民服務的宗旨，自覺地全面貫徹執行黨的基本路線，廉潔自律，成爲符合《中國共產黨章程》要求的德才兼備的管理人員。
七、加強黨性修養，做一名合格的共產黨員
一方面要讀經典作家以及黨的領導人的相關著作，認真聽取專家的報告，學習革命先烈的革命傳統，弘揚延安革命精神，另一方面要結合個人的思想實際，認真加以剖析，力求做到個人的黨性分析透徹，所提出的問題針對性強，所提出的改進措施得力，希望通過學習，經過改造，使個人的黨性修養有較大提高。在黨建調研中，要以實際工作事例來印證自己剖析問題的深淺，發現其中的偏頗之處，再對個人的黨性分析和改造措施加以改進，爭取進一步提高。
以上爲我個人的專業學習計劃，相信制定了這個學習計劃，對我今年的學習有幫助，可以有計劃、有條理的去學習，爭取在三年內將所學的學科都能全部通過。當然在學習過程中也會出現一些這樣、哪樣的變化，我一定會堅定學習決心，靈活開展學習，隨時調整學習計劃，更好的學會學習。爭取在三年的學習時間裏，爲自己的學業交上一份滿意的答卷，爲能成爲一名合格的黨校研究生，爲做一名優秀的共產黨員而不懈努力!
黨校黨性鍛鍊計劃 篇7
有幸參加年 黨校 年第 X 期 班的學習，在深感榮幸的同時， 也感覺到巨大的學習壓力，雖然有兩個月的學習時間，但感覺到要學習、 思考和融會貫通的知識很多。 圍繞如何珍惜這來之不易的學習機會， 在短 暫的兩個月時間內努力學習更多知識， 順利完成黨校學習任務， 解決好 “爲 什麼學、學什麼、怎麼學”等問題，在黨校的學習中夯實理論基礎，拓展 自己的視野，培養思維方式，增強解決實際問題的能力，讓自己的黨性在 學習中得到鍛鍊，按照教學計劃要求，特制定本人黨性鍛鍊計劃如下：
一、指導思想和總體目標
以馬列主義、 毛澤東思想和中國特色理論爲指導， 以提高思想政治素 質和執政能力爲目標， 將黨性鍛鍊要貫穿於在黨校學習的全過程。 通過馬 克思主義理論的學習教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權 力觀、地位觀、利益觀和羣衆觀，使自己在理論武裝、世界眼光、戰略思 維、 黨性修養和知識水平等方面都有比較明顯的提高， 進一步增強運用馬 克思主義立場、觀點、方法研究新情況、解決新問題的能力，更好地做好 本職工作，爲人民服務。
二、加強黨性鍛鍊的措施
1、提高認識，充分把握加強黨性鍛鍊的重要性
一是要充分認識到加強黨性鍛鍊是提高黨性修養的必然要求。 黨員不 僅在入黨前、入黨時加強黨的基本理念、路線、方針、政策的
學習，更要 在入黨後，時刻鍛鍊黨性，永葆黨員本色。
二是要充分認識到加強黨性鍛鍊是提升黨員先進性的有效途徑。 黨員 應與時俱進， 認真學習基本政治理論， 切實提高修養， 發揮先鋒模範作用， 自覺與黨中央保持一致。
三是要充分認識到加強黨性鍛鍊是增強工作能力的重要舉措。 只有通 過不斷地學習， 把學習的知識與工作實際相結合， 才能促進工作上的提高、 水平上的提升，以更好地勝任新形勢下的工作要求。
2、黨性鍛鍊的具體計劃 我一定珍惜學習機會， 嚴格遵守學校的各項規章制度， 集中精力抓好 學習，發揚理論聯繫實際的學風，提高理論水平和思想政治素質，圓滿完 成學習任務。努力做到狠下“五個功夫” ：
一是在學習基本理論上狠下功夫。深入學習馬列主義、毛澤東思想、 鄧小平理論、 “三個代表”重要思想和科學發展觀等一系列重要思想，認 真研讀黨的報告、 xx屆三中全會精神、 系列重要講 話以及黨的重要論述等方面的書籍， 提高馬克思主義理論素養。 認真記好 學習筆記，寫好學習心得，注重用聯繫的方法搞好學習，把理論學習與當前國內國際局勢相聯繫， 與中國特色社會主義事業相聯繫， 與黨的建設相 聯繫。
二是在加強交流研討上狠下功夫。 能在一起學習、 研討， 是一種機遇， 更是一種緣份。班上的學員來自省直各部門、各單位，在學習過程中，我 將積極參與研討，加強交流，交流學習心得，交流學習方法，交流學習成 果。研討中，就相關議題，與老師、同學充分交流討論，提高成效，並將 研討體會、收穫等做好記錄。通過請教、交流、溝通，豐富自己的知識面， 拓寬自己的知識領域，吸收其他同學的新思路、新方法，積極引入到自己 的工作中，解決工作中存在的各種問題，不斷提高解決問題的能力。
三是在理論聯繫實際上狠下功夫。緊密聯繫工作實際，帶着問題學， 帶着任務學，帶着目的學，在學習中尋找方法，尋找思路，尋找解決問題 的答案，達到學用結合，理論水平與工作水平同步提高。學習過程中，積 極深入調查研究， 結合所學理論知識對工作中遇到的實際問題， 進行研究 和思考，增強理論指導實際工作的能力。在培訓學習後，將學到的理論知 識與實踐緊密結合， 學會運用馬克思主義、 中國特色社會主義理論的立場、 觀點、方法，分析問題，解決問題，提升自身工作能力。
四是在加強自身修養上狠下功夫。 學習的目的在於運用， 在於更好地 做人做事。我要通過這次學習，切實加強自身修養、錘鍊過硬的本領，做 到有真才實學，肯真抓實幹。通過學習，更加堅定對黨的理想信念的信心和決心，更加忠誠我們黨的事業;通過學習，提高道德修養、紀律修養和 作風修養等，樹立黨員幹部的新形象。要在這兩個月的學習中，注重把樹 立求真務實作風與幹好本職工作結合起來， 把廉潔奉公和勤政爲民結合起 來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
五是在不斷總結提升上狠下功夫。 定期開展學習總結， 撰寫學習體會 和心得，真正把在思想、宗旨、作風、道德等方面的狀況進行深入分析， 達到提高自我，提高黨性的目標。學習期間，將結合基本理論學習，聯繫 實際，撰寫理論充實、內容具體、特點鮮明的總結論文，將通過學習得到 的黨性提升全面蘊涵於該論文之中，切實做到學以致用、學用結合，不斷 總結積累經驗，豐富人生閱歷，在總結中不斷提升自我。
總之，在黨校學習的兩個月時間裏， 我將堅持做到遵紀守章，勤奮 學習，認真完成學校佈置的學習任務，積極參加組織活動，切實加強黨性 鍛鍊，努力提高黨性修養，做一個合格的黨校學員，做到學有所獲!
黨校黨性鍛鍊計劃 篇8
根據黨校通知，本人於20xx年月7至11月6日，將在市委黨校進行爲期兩個月的進修學習。本人十分珍惜本次黨校脫崗學習的機會，爲進一步統籌安排好本期的學習，圓滿完成各項學習任務，特制定本計劃。
一、明確學習目的：堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想爲指導，在系統地學習理論的基礎上，聯繫實際，求真務實，反覆深入思考當前現實面臨的新情況、新問題。通過二個月的學習研討，進一步提高自身的理論素養，增強深入貫徹科學發展觀的自覺和堅定性，樹立世界眼光、培養戰略思維、加強黨性鍛鍊、增強解決實際問題和開拓創新的能力。
二、端正學習態度：珍惜學習機會，進一步加強對學習重要性的認識。要充分認識到，學習是提高自身綜合素質的重要手段，只有通過學習，才能進一步提高自己的理論水平，用正確的理論來指導實際工作，增強學習的積極性與自覺性。充分利用好一切時間和條件，努力學習，不斷進步。認真遵守學校的一切規章制度，儘快實現從幹部到普通學員、從工作到學習、從家庭生活到集體生活的“三個轉變”。做到學有所獲、學有所成。
三、講究學習方法：一是認真聽課。根據教學計劃安排堅持課前預習，掌握理論主線，領會精神實質，提高聽課效果。二是認真自學。利用自學課程安排和業餘時間認真精讀哲學思想著作和本次培訓安排的自學書目。三是記好學習筆記，包括課堂筆記和自學筆記，撰寫好學習心得體會和感悟。四是上好電教課和專題講座課，擴大知識面。五是積極參加學校安排的調研，撰寫好調研報告。六是要積極參加班級及小組安排的研討等活動，寫好發言提綱。
四、注重學習效果：要按學校安排的本班次的教學計劃和課程設置，不折不扣地完成所有課程的學習任務，同時充分利用課餘時間，認真研讀教材和參考書目。在學習中堅持理論聯繫實際深入思考，在思考中創新，在創新中發展、提高。堅持學習與運用的統一，克服形式主義和教條主義，努力形成認真學習，積極思考的良好學習習慣。要將所學習的知識與本職工作結合起來，利用學習到的知識解決工作中實際問題，達到學有所用的目的。
黨校黨性鍛鍊計劃 篇9
有幸參加年 黨校 年第 X 期 班的學習，在深感榮幸的同時， 也感覺到巨大的學習壓力，雖然有兩個月的學習時間，但感覺到要學習、 思考和融會貫通的知識很多。 圍繞如何珍惜這來之不易的學習機會， 在短 暫的兩個月時間內努力學習更多知識， 順利完成黨校學習任務， 解決好 “爲 什麼學、學什麼、怎麼學”等問題，在黨校的學習中夯實理論基礎，拓展 自己的視野，培養思維方式，增強解決實際問題的能力，讓自己的黨性在 學習中得到鍛鍊，按照教學計劃要求，特制定本人黨性鍛鍊計劃如下：
一、指導思想和總體目標
以馬列主義、 毛澤東思想和中國特色理論爲指導， 以提高思想政治素 質和執政能力爲目標， 將黨性鍛鍊要貫穿於在黨校學習的全過程。 通過馬 克思主義理論的學習教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權 力觀、地位觀、利益觀和羣衆觀，使自己在理論武裝、世界眼光、戰略思 維、 黨性修養和知識水平等方面都有比較明顯的提高， 進一步增強運用馬 克思主義立場、觀點、方法研究新情況、解決新問題的能力，更好地做好 本職工作，爲人民服務。
二、加強黨性鍛鍊的措施
1、提高認識，充分把握加強黨性鍛鍊的重要性
一是要充分認識到加強黨性鍛鍊是提高黨性修養的必然要求。 黨員不 僅在入黨前、入黨時加強黨的基本理念、路線、方針、政策的
學習，更要 在入黨後，時刻鍛鍊黨性，永葆黨員本色。
二是要充分認識到加強黨性鍛鍊是提升黨員先進性的有效途徑。 黨員 應與時俱進， 認真學習基本政治理論， 切實提高修養， 發揮先鋒模範作用， 自覺與黨中央保持一致。
三是要充分認識到加強黨性鍛鍊是增強工作能力的重要舉措。 只有通 過不斷地學習， 把學習的知識與工作實際相結合， 才能促進工作上的提高、 水平上的提升，以更好地勝任新形勢下的工作要求。
2、黨性鍛鍊的具體計劃 我一定珍惜學習機會， 嚴格遵守學校的各項規章制度， 集中精力抓好 學習，發揚理論聯繫實際的學風，提高理論水平和思想政治素質，圓滿完 成學習任務。努力做到狠下“五個功夫” ：
一是在學習基本理論上狠下功夫。深入學習馬列主義、毛澤東思想、 鄧小平理論、 “三個代表”重要思想和科學發展觀等一系列重要思想，認 真研讀黨的報告、 xx屆三中全會精神、 系列重要講 話以及黨的重要論述等方面的書籍， 提高馬克思主義理論素養。 認真記好 學習筆記，寫好學習心得，注重用聯繫的方法搞好學習，把理論學習與當前國內國際局勢相聯繫， 與中國特色社會主義事業相聯繫， 與黨的建設相 聯繫。
二是在加強交流研討上狠下功夫。 能在一起學習、 研討， 是一種機遇， 更是一種緣份。班上的學員來自省直各部門、各單位，在學習過程中，我 將積極參與研討，加強交流，交流學習心得，交流學習方法，交流學習成 果。研討中，就相關議題，與老師、同學充分交流討論，提高成效，並將 研討體會、收穫等做好記錄。通過請教、交流、溝通，豐富自己的知識面， 拓寬自己的知識領域，吸收其他同學的新思路、新方法，積極引入到自己 的工作中，解決工作中存在的各種問題，不斷提高解決問題的能力。
三是在理論聯繫實際上狠下功夫。緊密聯繫工作實際，帶着問題學， 帶着任務學，帶着目的學，在學習中尋找方法，尋找思路，尋找解決問題 的答案，達到學用結合，理論水平與工作水平同步提高。學習過程中，積 極深入調查研究， 結合所學理論知識對工作中遇到的實際問題， 進行研究 和思考，增強理論指導實際工作的能力。在培訓學習後，將學到的理論知 識與實踐緊密結合， 學會運用馬克思主義、 中國特色社會主義理論的立場、 觀點、方法，分析問題，解決問題，提升自身工作能力。
四是在加強自身修養上狠下功夫。 學習的目的在於運用， 在於更好地 做人做事。我要通過這次學習，切實加強自身修養、錘鍊過硬的本領，做 到有真才實學，肯真抓實幹。通過學習，更加堅定對黨的理想信念的信心和決心，更加忠誠我們黨的事業;通過學習，提高道德修養、紀律修養和 作風修養等，樹立黨員幹部的新形象。要在這兩個月的學習中，注重把樹 立求真務實作風與幹好本職工作結合起來， 把廉潔奉公和勤政爲民結合起 來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
五是在不斷總結提升上狠下功夫。 定期開展學習總結， 撰寫學習體會 和心得，真正把在思想、宗旨、作風、道德等方面的狀況進行深入分析， 達到提高自我，提高黨性的目標。學習期間，將結合基本理論學習，聯繫 實際，撰寫理論充實、內容具體、特點鮮明的總結論文，將通過學習得到 的黨性提升全面蘊涵於該論文之中，切實做到學以致用、學用結合，不斷 總結積累經驗，豐富人生閱歷，在總結中不斷提升自我。
總之，在黨校學習的兩個月時間裏， 我將堅持做到遵紀守章，勤奮 學習，認真完成學校佈置的學習任務，積極參加組織活動，切實加強黨性 鍛鍊，努力提高黨性修養，做一個合格的黨校學員，做到學有所獲!
黨校黨性鍛鍊計劃 篇10
“凡事預則立，不預則廢”，本次縣委黨校中青班的學習時間爲期三個月，爲珍惜這次難得的學習交流機會，做到學有所得，學有所獲，深入領會黨的精神，切實提高理論素養，着力加強黨性鍛鍊，各方面能力都有一個顯著的提升，特制定本人學習計劃，指導我的整個學習過程。
一、學習目的
通過三個月的培訓時間，系統的學習黨的基礎理論及精神，深入瞭解當前世情、國情、黨情，加強理論聯繫實際的能力，提高個人科學執政能力與素質、增長政治理論和知識技能、加強黨性修養和黨性鍛鍊，爭當優秀學員。學以致用，慎獨言行，爲今後的學習、工作和生活打下堅實的思想和理論基礎。
二、學習要求
1、課堂學習嚴要求。端正作風，認真聽好每一堂課。上課虛心聽老師授課，認真做好課堂筆記，努力做到思想不缺位，接受無遺漏。重點學習報告精神的講解、黨的基本理論，掌握理論主線，力求在頭腦中形成一個清晰明確的理論體系，領會精神實質，去掉學習前的模糊不清，模棱兩可，甚至張冠李戴。積極參加社會實踐，認真學習社會管理方面的技巧及方法，提高解決實際問題的能力。
2、課外學習不懈怠。自覺加壓，多讀幾本課外書。在上課之餘，積極學習下發的四本輔導教材，加強對上課知識的認知及理解，提高學習效果。同時不囿於課堂學習，要充分利用課外時間，多讀幾本課堂上推薦的書籍，比如《正能量》、《第三次工業革命：新經濟模式如何改變世界》等，豐富學習內容，加強認知理解及知識積累。
3、學習紀律要嚴守。嚴守紀律，做好每一個細節。積極領會並遵守中組部下發的《關於在幹部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》，按時參加學習，不遲到、曠課、早退和上課玩手機，不請非公事假，上課率達到95%以上。認真做好課堂筆記，踊躍參加班級活動，積極維護學習和生活場所的衛生。認真遵守縣委黨校的一切規章制度，完成學期課程任務，以優秀學員的標準要求自己。
4、學習成果要保證。珍惜機會，切實做到學有所得。機會得來不易，要倍加珍惜本次難得的學習機會，有一個滿意的學習成果。在學習結束前要完成一份有分量的調研材料，要認真開展黨性分析，寫出一份黨性分析材料，並在畢業時寫出一份血肉充實的畢業總結。
制定計劃重要，執行計劃更重要，我將嚴格遵照學習計劃執行，做到學有所得、學有所獲。
黨校黨性鍛鍊計劃 篇11
自20xx年3月5日至7月6日，本人蔘加上海市委黨校第33期中青年幹部培訓班的學習，現根據學校制定的教學計劃，按照計劃的具體要求，將個人的學習計劃安排如下。
一、學習目的
按照教學計劃，個人的學習將以馬克思主義中國化的最新成果爲中心，以提高黨的執政能力、強化黨性鍛鍊爲重點，切實做到夯實理論基礎、開闊世界眼光、培養戰略思維、增強黨性修養。希望通過四個半月的學習和鍛鍊，在理論、能力、素質、修養四個方面均有所提高。
二、學習的內容和方法
1、入學教育階段
在這一階段，個人將積極調整心態和狀態，從而迅速完成從工作到學習、從領導幹部到普通學員、從家庭生活到集體生活的轉變，爲後四個月的學習奠定基礎。
2、基本理論學習階段
個人將按照教學計劃，在指定學習的書目中，重溫以前學習過的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論方面的論著，精讀以前沒有仔細學習過的部分篇章，力求做到原汁原味地學習經典，盡力領會理論精髓，同時要結合新的歷史時期的情況，聯繫實際，與時俱進，加深理解。對於三個代表重要思想以及XX大以來黨中央一系列重大戰略決策和戰略思想，黨校的這次集中學習可以說是一次難得的機會，本人將在老師的輔導下，進行一次較爲系統的學習，爭取全面掌握，深刻領會，充分了解前沿動態，同時結合實際工作，針對問題，力求將理論知識運用於個人的工作，在解決實際問題方面有所探索。
在基本理論學習階段，主要是要精讀原著，認真聽取輔導報告，要通過對馬克思主義世界觀、方法論和科學發展觀的梳理和學習，改造主觀世界，進一步樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀。