大學生如何加強黨性培養（精選5篇）
大學生如何加強黨性培養 篇1
黨性即黨的靈魂和本質，黨性修養即是按照黨性的要求，堅持黨的性質、綱領、指導思想、宗旨等，通過學習改進和鍛鍊，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。胡曾指出﹕“要自覺加強黨性修養，永葆共產黨員的先進性和純潔性。”通過加強黨性修養來樹立和弘揚良好作風，是黨始終保持旺盛的生機活力、始終保持先進性的重要途徑。
作爲大學生黨員，我們是黨組織中的一個特殊羣體，是優化黨員隊伍結構的新生力量，也是加強黨的建設的重要力量。我們的眼界寬闊、思想活躍、具有很大的發展潛力。同時，此時的我們又處於世界觀、人生觀形成的關鍵時期，具有較強的可塑性。大學生是未來現代化建設的主力軍，而作爲大學生黨員，我們又毋庸置疑是這支主力軍的領導者。作爲大學生隊伍中的優秀分子，我們的一言一行都代表着黨在大學生心目中的形象。大學生黨員的作用發揮得好，起到先鋒模範作用，則廣大大學生就會對黨充滿信任;相反，則會損害黨在大學生心目中的形象。因此，大學生黨員同樣、且更加需要加強黨性修養。
那麼，如何才能從根本上提高大學生的黨性修養呢?一再告誡廣大黨員幹部，要“大興求真務實之風，加強黨性修養，常修爲政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心”。這是全體在校大學生加強黨性修養的行動指南。在我看來，黨性的提高非一朝一夕即可完成，亦非嘴上功夫就能實現。我們常說，要從實踐中來，到實踐中去。加強黨性修養亦是如此，要將心中所想具體落實到自己的學習、生活、工作各個方面，在實踐中使精神得以昇華、素質得以提升。
在學習中，我們應做到刻苦鑽研，不斷提高理論思維能力，加強政治理論修養。如今，我們的黨員隊伍中還存在着與保持先進性的要求不相適應、不相符合的問題，其原因之一便是“一些黨員忽視政治理論學習，放鬆世界觀改造，思想滑坡”。不得不說，這種缺乏、且不重視理論學習的現象在我們這樣的工科院校尤爲嚴重。更多同學更重視的是自己本專業的工科、理科的專業課，而忽視如《毛澤東思想概論》、《馬克思主義原理》這些幫助我們學習黨的思想的課程。而這種“不瞭解”恰恰導致了青年學生和“黨”之間無形的隔閡，以至於很多時候，我們的思想達不到應有的高度、深度、廣度。因此，大學生黨員要提高黨性修養，必先加強理論修養。只有樹立了馬克思主義的世界觀，學習了馬克思主義經典理論，我們才能正確的認識所生活的世界，才能進而真正實現黨性修養的提高。
在生活中，我們應做到率先垂範，自覺學習先進文化、抵制腐朽思想侵蝕。作爲“智力密集區”的高等學校的一份子，我們是先進文化的直接接受者和受益者。因此作爲當代大學生，我們應該自覺接受一切人類優秀文化成果，同時自覺抵制各種資產階級腐朽思想的侵蝕，“不斷加強自己的道德修養，不斷端正自己的人生態度，永遠保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣”。但同時，在當今飛快發展的時代，信息傳播的速度之快、範圍之廣早已超越了人們最初的認識。科技的發展爲我們更好地瞭解世界提供了更加便捷的途徑，但同時也混入了虛假信息、激進言論、垃圾文化。要接受先進知識，但要記得“取其精華，去其糟粕”;要全面認識世界，但要記得辨別黑白善惡。轉一條狀態前，想想它會造成怎樣的後果;說一句言論前，想想這麼說是否負責任、是否和自身形象相悖;發一篇日誌前，想想我們所說是否真實、是否會造成消極影響。這樣，我們才能在提高、完善自己的同時，影響、帶動周圍人樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，一起向黨組織靠攏。
在工作中，我們應做到求真務實，認真履行黨員的責任和義務，提高幹事創業能力。我們要秉承太行精神，確定正確的政治方向，樹立艱苦奮鬥的工作作風;我們要在日常生活中積極參加社會實踐活動，努力提高自己解決實際問題的能力和領導水平;我們更要在思想認識上成熟、在日常學習工作中運用先進的理論作指導，豐富自己的人生經驗。其實在我看來，
做事不論大小鉅細，只看是否盡責。不是非要救下險些被車撞到的孩子才能成爲英雄，不是非要做出多大功績才能爲人稱頌，我們更應反省的是生活中的小事。作爲學生，你是否在下課時擦過一次黑板?你是否撿起過路邊的一張廢紙?你是否爲後面抱着大包小裹的同學擋住過快要關上的大門?你是否堅持着在公交車上給老人小孩讓座，而不是把臉側向窗外或是假裝睡着?我們稱頌雷鋒，並不因爲他哪年哪月做了哪件轟轟烈烈的大事，而是因爲他日復一日年復一年做着他認爲應該的小事。而這，正是我們所需要思考和自省的。
總的來說，黨性修養的根本問題是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。倘若沒有沒有科學的觀念，理想信念就會動搖，黨性就會不純。在黨員中流行着這樣一句話：“組織入黨一生一次，思想入黨一生一世。”可見，加強黨性修養是黨員的終身必修課。對於大學生黨員，在現實的學習生活中，能否真正成爲一名符合黨員標準的合格共產黨員，單單靠成績說話是不夠的，我們必須在黨的大熔爐中，不斷地改造主觀世界、加強黨性修養、增強黨性鍛鍊，使自己成爲一個真正的共產黨員。作爲新一代的大學生，我們肩負着的是前輩們的希望與囑託，面對着的是未來的重重挑戰與考驗。對於我們來說，只有不斷加強黨性修養，不斷地完善自己努力提高自身素質，才能在現實社會中始終保持黨員的本色，起先鋒模範作用，才能使自己的思想和行動始終適應新形勢的發展要求和黨的目標，跟上時代前進的步伐。
大學生如何加強黨性培養 篇2
這段時間，通過參加黨校學習，聽關於共產黨知識講座，學習黨章等先進知識學習，我有了很深的感觸。我好好反思了一下自己的思想、自己的行爲、自己的學習。作爲一名中國共產黨黨員，就應該始終保持共產黨員的先進性，在各項工作中起好先鋒模範作用，解放思想、開拓進取、與時俱進、忘我工作，做黨員的先進、羣衆的表率。但是我深深的感到自己還有很多地方不足，沒有嚴格要求自己。
一、入黨動機的分析
首先我仔細思考了我的入黨動機，其實我的入黨動機並不純也很模糊，最開始就是想完成父親的期望，因爲父親還有爺爺都是共產黨員，所以很早就要求我也要向黨組織靠攏。在大一的時候，看着同學們都在寫入黨申請，我也就是想讓家裏人放心，自己也認爲入了黨，個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也有面子，然後也帶着些跟風的心理遞交了入黨申請。
成爲一名共產黨員的確是非常的光榮，但是我必須要知道，成爲共產黨員之所以光榮，就在於爲人民服務的宗旨，能夠爲國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。如果我想入黨，只是爲了自己光榮，爲了要面子，而不準備爲共產主義事業艱苦奮鬥，不密切聯繫羣衆，不全心全意地去爲人民服務，那都是與共產黨員這個光榮稱號不符合的。也就是說共產黨員的光榮是與黨員的責任與奉獻緊密聯繫在一起的。所以樹立正確的入黨動機，是入黨的基本條件，我如果不端正自己的入黨動機，不端正思想，就不能做到行爲的端正，進而會帶來更嚴重的後果。所以我要不斷提高自己的思想覺悟，樹立正確的入黨動機。
二、入黨前後的變化
在遞交入黨申請書以前，我在生活學習上過於散漫。沒有認識到學習理論只是的重要性，認爲這些理論學習與自己無關，不需要深入瞭解。自己還存在安於現狀的思想、進取意識不強，有時存在被動地應付工作學習，不善於主動地思考問題。在學習上沒有起到帶頭作用，自己有時候很散漫，沒有嚴格要求自己。學習和工作上有些拖拉，有時常常不到最後一刻不完成學習與工作。有時自己錯了，也已經知道自己的不對，也不想改正;競選或者推優時，有時發現有本位主義在作怪，也沒有及時上報，因爲是同學，明知不對，也不同他們作原則上的爭論，任其下去，求得和平和親熱，不想惹麻煩，保持一團和氣，自己總是對自己採取了自由主義。但是結果是有害於團體，也有害於個人。
在經過之後的不斷學習，以及聽講座，思想上得到了洗禮，從而也讓我改變了許多。知道要用馬克思主義的積極精神，克服消極的自由主義。一個共產黨員，要坦白，忠誠，積極，把黨和人民利益放在首位，無論何時何地，堅持正確的原則，同一切不正確的思想和行爲作鬥爭。關心黨和羣衆比關心個人重要，關心他人比關心自己重要。清楚的認識到，我是一民黨員，要爲了人民，要依靠人民，處處爲人民羣衆着想，這樣纔算得上一個共產黨員。作爲一名預備黨員，我在思想上和黨建理論知識修養等方面與老黨員相比有很大的差距，但我會不斷向老黨員學習，按照黨章之規定來要求自己，在生活中做到一個真正黨員應做到的事，決不給組織丟臉。
三、今後工作學習上的計劃
首先，要一切從實際出發，爲人民服務。要從羣衆中來到羣衆中去，改變自己的價值取向。理論聯繫實際，密切聯繫羣衆，要做到勇於批評和自我批評。將黨的思想作風內化於心外化於行。
在學習方面，理論知識上要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，努力提高爲人民服務的本領。在自己的專業技能上，不僅要努力學習好專業，加強專業知識與技能，也要帶頭學好專業，充分展示出自己的人生價值。通過自己努力以及調動跟多的人努力，爲社會創建無煙綠色的GDP，爲祖國以及黨的建設添磚加瓦。
再要在各方面嚴格要求自己，以強烈責任感去工作、學習、生活。作爲預備黨員，要做到各項工作都以身作則，對上級不放禮炮，對同級不放啞炮，對自己不放空炮。工作學習上不拖拉，認真仔細完成工作，最好能夠起到帶頭作用。堅持黨員標準，進一步堅定理想信念，加強道德修養，增強黨員意識，履行黨員義務，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進性具體體現在生活中，落實在實際行動中。真正發揮一個黨員應有的先鋒模範和積極帶頭作用，永遠保持先進性，積極爲祖國作貢獻。
我願意完成黨組織交給我的任務。
大學生如何加強黨性培養 篇3
冷長春同志始終把黨和人民的利益放在第一位，始終保持堅定的政治立場和黨性原則。這是他歷久不變的信念，也是他對黨無比忠誠的真實寫照。
身爲紀檢監察幹部，冷長春在長期的工作實踐中，恪盡職守，秉公執紀，依法辦事，不爲權所傾，不爲勢所屈，不爲利所動，不爲情所惑，堅決同各種腐敗現象作鬥爭。在他身上，我們看到了一名共產黨員堅定的政治立場和黨性原則。當前，我市正處在全面振興的關鍵時期，廣大黨員、特別是黨員領導幹部，肩負着帶領羣衆艱苦奮鬥的歷史使命，履行好責任和義務，必須一身正氣，兩袖清風，明辨是非，以身作則。這就要求我們像冷長春那樣，加強黨性修養，增強黨性原則，在堅持黨性原則過程中體現先進性。
在新時期新階段，黨員的黨性原則經受着嚴峻的考驗，只有從理論與實踐的結合上充分認識黨性原則的重要性，才能自覺加強黨性修養;只有自覺加強黨性修養，才能增強黨性原則。我們要通過開展向冷長春同志學習活動，把加強黨性修養、增強黨性原則作爲黨員隊伍建設的一項重要內容抓緊抓實，抓出成效。 要在深入學習中加強黨性修養，增強黨性原則。一名黨員，只有加強理論修養，用先進理論武裝頭腦，才能正確認識我們黨的執政規律，社會主義建設規律和人類社會發展規律，牢固樹立共產主義理想，堅定社會主義信念，自覺站在黨和人民的立場上，維護黨和人民的利益。
要在嚴格執行黨章中加強黨性修養，增強黨性原則。要時刻想到自己是一名共產黨員，想到黨的性質、宗旨和奮鬥目標，想到黨的組織紀律和規章制度，想到黨員的權利和義務。要身體力行，嚴格遵守和執行黨章，嚴格按照黨章的要求加強黨性修養，增強黨性原則，從而堅持正確的政治方向和政治立場，提高政治鑑別力和政治敏感性，在任何情況下都堅定不移地按黨章要求辦事。
要在自覺踐行黨的宗旨中加強黨性修養，增強黨性原則。立黨爲公、執政爲民是“三個代表”重要思想的本質，是黨的先進性的集中體現。堅持立黨爲公、執政爲民，必須牢記黨的根本宗旨，全心全意爲人民謀利益。對黨員來說，承認並實踐這個宗旨，並不是新的要求，但在社會轉型期各種誘惑面前，能否始終如一、
言行一致地做到全心全意爲人民服務，卻不是一件容易的事情。各種複雜的利益關係，隨時都在檢驗着我們的黨性。只有牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀，真正做到爲民、務實、清廉，才能體現出很好的黨性修養，很強的黨性原則。 堅持黨性原則，加強黨性修養
我們正處在改革開放的新時期，作爲一名共產黨員面臨着多重考驗，要迎接時代的挑戰，就要堅持黨性原則，加強黨性修養，通過黨性原則來規範自己的言行，通過自身修養提高，使共產主義理想、道德情操、和全心全意爲人民服務的宗旨化作自己的自覺行動。
(一)把握黨性原則和黨性修養的內容
黨性原則是馬克思主義政黨的根本原則，黨性原則是堅持黨性應當遵循的基本原則和要求。無產階級的黨性原則包括以下幾個方面重要內容：堅定的共產主義的理想信仰，牢固的馬克思主義理論根基，全心全意爲人民服務的宗旨，黨的優良傳統，民主集中制原則和嚴格的組織紀律。弘揚職業精神、恪守職業道德，首先必須堅持黨性原則。
新時期黨性修養的內容，包括理論修養、政治修養、思想道德修養、文化知識修養、作風修養、組織紀律修養等，共產黨員必須全面把握黨性修養的內容，提高自己的綜合修養水平。加強理論修養，提高自己的馬克思主義理論水平;加強政治修養，堅定共產主義信念;加強思想道德修養，增強黨性覺悟;加強文化知識修養，提高自己的文化知識水平;加強作風修養，樹立良好的形象;加強組織紀律修養，堅持民主集中制原則等。
堅持黨性原則，加強黨性修養，要以是否符合最廣大人民羣衆的最大利益爲最高標準。黨的性質決定了黨性原則和無產階級的階級性是一致的，和人民大衆的根本利益是一致的。除了工人階級和人民大衆的利益，黨沒有也不可能有自己的特殊利益。堅持黨性原則同黨中央在政治上、思想上和組織上保持一致，從根本上說，也就是同工人階級和人民大衆的根本利益保持一致。就會一事當前，先爲自己和小團體利益着想，對中央和上級的方針政策和決議，符合自己需要的就執行，不符合自己需要的就不執行，甚至不顧中央和上級的三令五申頂着不辦。從個人或小團體利益出發，就會違背黨的民主集中制原則，破壞黨的組織紀律，任人唯親，拉幫結夥，搞庸俗的宗派主義、小團體主義;從個人或者小團體利益出發，就會丟掉黨的優良傳統和作風，以權謀私，消極腐敗，走上違法亂紀的道路。
(二)堅持黨性原則，加強黨性修養的方法：
一、把學習擺在十分突出的位置。要加強政治理論的學習，堅持用馬克思主義理論和各種科學文化知識武裝自己;要加強健康思想的學習，在修身、齊家、治國、治天下方面接受健康思想的薰陶和感染;要向革命先烈學習，汲取精神營養。面對全面建設小康社會的艱鉅任務和前進中可能遇到的諸多困難，把對崇高理想和純潔信念的忠誠，轉化爲實踐“三個代表”的具體行動，真正發揮好模範帶頭作用，做到黨要求的一切。
二、不斷增強身體力行“三個代表”的自覺性和堅定性。要常思常想“三個代表”，使“三個代表”在靈魂深處紮根，用"三個代表"衡量工作、反思作風、判斷是非得失。要以新的精神風貌實踐“三個代表”，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新的科學精神，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。堅持理論聯繫實際的優良學風，提高把握大局和應用理論指導實踐的能力，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。
三、注重一個“小”字。從小節做起，嚴於律己。講黨性，首先要講原則，但也不能忽視小節，要從小事做起。古人云“一屋不掃、何以掃天下?”。要從小處防範，"千里之堤，潰於蟻穴"，小節往往最容易使人喪失警惕，胡長清、成克傑之流就是最生動的反面教材。
四、立足一個“德”字。講德性，德性與人格密不可分，只有“一日三省吾身”、“日日彈塵”，潔身自好，拒腐蝕永不沾，才能成爲德性高尚的人。重德行，領導幹部的德行標準，就是立身行事要體現黨的先進性，時時處處事事走在羣衆的前頭，爲羣衆做出榜樣。施德政，從黨的根本宗旨出發，順應民心，合乎民意，體恤民情，爲民謀利，全心全意爲人民服務。
五、突出一個“公”字。努力做到維護公正，主持公道，秉公辦事。要正確處理公與私的關係，當公與私發生衝突時，應當去私存公。要嚴格按照黨性要求，進行自我約束，時刻檢點自己的言行，堅持立黨爲公，執政爲民，牢記全心全意爲人民服務的宗旨，堅持公道正派的作風，凡事出以公心，符合公理，秉公處事，依法辦事。
六、講求一個“實”字。要有老老實實的態度，提倡說老實話、辦老實事、做老實人。在工作中不斷髮現問題、揭露問題、解決問題。要有很強的原則性。拿出敢於堅持真理的勇氣，把黨的利益放在第一位，大膽揭露問題，解決問題。在工作中，堅持講真話、報實情、求實效。同時，還要對堅持實事求是的下屬給予大力支持和鼓勵，形成人人講真話的局面。 共產黨員堅持黨性原則，加強黨性修養是共產黨員自我教育、自我鍛鍊、自我改造的過程。這是一個動態的、長期的、不斷的發展過程。只有不斷進行自我完善的共產黨員，才能堅持黨性原則，實現黨性修養的目的，才能永遠走在時代前列，才能保持共產黨員先進性，擔負起人民和時代賦予的歷史重任。因此，堅持黨性原則，加強黨性修養，永遠保持共產黨員的先進性和政治本色，已成爲我們每個黨員人生永恆的主題。
大學生如何加強黨性培養 篇4
在上大學前，一直對黨組織這個概念比較模糊，對黨員也是隻是覺得是一個光榮的身份，沒有深刻的具體的認識。而進入到大學後，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，接觸到黨組織，不論是理論知識還是政治視野都得到了一定的擴充。認識到了這是一個起着先鋒模範作用，是一個以爲人民服務爲宗旨的羣體，心中不由得燃起敬仰之情，所以自己非常希望能夠加入到這樣一個組織，做一名合格的黨員，做一名爲人民服務的好黨員。於是，在開學伊始的20xx年，我就向黨提交了入黨志願書，並由於同學和老師的信任，參加了學校組織的黨校培訓，並順利結業。在其後的一年中接受組織的考察，並於20xx年幸運的被組織批准成爲一名中國共產黨員。
在成爲黨員接近半年時間以來，在黨組織的引導培養和支部內同志的薰陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，這使我更加堅信，中國共產黨組織是一個與時俱進、不斷成長的隊伍，每一位黨員也都處於不斷的進步之中。批評與自我批評，是我黨的優秀作風，它使我們能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點、問題，從而及時糾正改進，以實現不斷的優化成熟。對照黨章規定的黨員義務和對黨員的基本要求，我發現自己在離思想上入黨還有較大差距，我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析，現就以下幾個方面向組織彙報：
一、存在的幾點問題以及相關原因：
1、首先是理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，並沒有演化爲具體的做法。形成現在這樣的狀態主要是自己思想沒有轉變，因爲自己是文科生，加上自己對歷史也比較感興趣，所以一直覺得在黨發展的這些知識上，我可能比較有優勢。但是經過多次的和黨員同志們交流後發現這種想法完全錯誤，我的理論知識很不足，很多事情的看待上也是隻浮在表面，沒有很深入的去剖析。一個人要想在本質上得到提高，理論水平是其最基本的武器，而我沒有得到很大提高的很大程度上就是由於自己的理論水平遠遠不夠。
2、在羣衆中影響力不夠深入，宗旨觀念樹的不牢。平時生活中，雖然有做到關心同學，幫助同學。但是心裏對幫組同學們解決困難的意識不強，沒有很積極主動地去幫助他們，沒有真正全身心的投入到全心全意爲同學服務的實踐中去。存在這個問題的原因究其本質就是沒有讓自己思想提升到合格黨員的標準，自己的思想境界和覺悟還不夠高，沒有很強的服務精神。
3、與其他黨員聯繫少、配合偏少。只有和本班的或者同級的黨員同志有來往，現階段又處於考研時期，更加是側重抓好自己考研的複習上，關注個人發展，沒有很好的與其他黨員同志交流。我認爲這個問題是我們現階段黨內同志存在的共性。其主要原因還是自我主動性不夠，外在原因就是組織內部沒有組織策劃一些讓我們增強交流的活動，沒有很好的提供這些加強組織內部交流發展的平臺和機會。
4、在學習上，沒有之前大一大二時候用心，先鋒模範作用不強。大一大二每年都有拿獎學金，而且成績都是班級前十。大三雖然成績沒有很後，但是自己感覺完全沒有之前認真，現在又側重在考研複習的科目上，對專業知識的學習沒有很用心，也沒有抽太多的時間去閱讀相關書籍擴充自我的專業視野，都只是浮在表面，沒有很系統的知識結構。這個問題一方面是因爲現階段訂立的考研目標所致，讓我沒有更多的時間投身專業知識上，另一方面就是大三以來自己的懈怠情緒不斷增生，很大程度上不利於學習等的發展。
5、積極性和主動性降低。自從大三辭去學生會和班級班委的職務後，對於院系的活動或者對班級的活動雖然基本上都有參加，但是都表現出消極的、甚至牴觸的情緒，積極性也有很大程度的降低，沒有之前那麼配合。這點問題也是主要是自我的懈怠情緒滋生，沒有將自我更好的融入到我們整個組織和班級中去。
二、改進自我不足的措施：
1、針對理論知識不夠這點，在以後的學習生活中，我會在考研之餘，努力的抽時間學習相關知識，如果覺得太過乏味或枯燥，我可以選擇觀看紀錄片等提高自我的各方面的知識。
2、羣衆影響不深、先鋒模範作用不強的這兩點上，我會在以後的學習生活中不斷提高自我的學習能力，增強服務意識。只有在各方面不斷完善自己，提升自己才能更好地樹立起旗幟作用，從而更好的、積極的去影響、帶動身邊的同學。
3、在自己的積極性上，我會時刻調整自我的心態，時刻以黨員的標準要求自己。在面對一些不好的消極懈怠情緒的時候能很好的及時的調整過來，努力把自己的積極性和主動性調動起來。
現階段，在學習生活工作中等暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才幹。我也深知在自我的黨性分析中也存在自己沒有認識到的問題，我會經常的進行自我批評和反省，來更好的完善自我。之後的學習生活中，我也不僅會虛心聽取他人意見，更會時刻提醒自己注意自我身份，時刻以黨員標準來衡量和要求自己，爭取做好先鋒模範作用，爭取積極地去影響帶動身邊的同學去向黨組織靠攏，去學習瞭解黨。
大學生如何加強黨性培養 篇5
在上大學前，一直對黨組織這個概念比較模糊，對黨員也是隻是覺得是一個光榮的身份，沒有深刻的具體的認識。而進入到大學後，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，接觸到黨組織，不論是理論知識還是政治視野都得到了一定的擴充。認識到了這是一個起着先鋒模範作用，是一個以爲人民服務爲宗旨的羣體，心中不由得燃起敬仰之情，所以自己非常希望能夠加入到這樣一個組織，做一名合格的黨員，做一名爲人民服務的好黨員。於是，在開學伊始的20xx年，我就向黨提交了入黨志願書，並由於同學和老師的信任，參加了學校組織的黨校培訓，並順利結業。在其後的一年中接受組織的考察，並於20xx年幸運的被組織批准成爲一名中共預備黨員。
在成爲預備黨員接近半年時間以來，在黨組織的引導培養和支部內同志的薰陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，這使我更加堅信，中國共產黨組織是一個與時俱進、不斷成長的隊伍，每一位黨員也都處於不斷的進步之中。批評與自我批評，是我黨的優秀作風，它使我們能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點、問題，從而及時糾正改進，以實現不斷的優化成熟。對照黨章規定的黨員義務和對黨員的基本要求，我發現自己在離思想上入黨還有較大差距，我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析，現就以下幾個方面向組織彙報：
一、存在的幾點問題以及相關原因：
1、首先是理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，並沒有演化爲具體的做法。形成現在這樣的狀態主要是自己思想沒有轉變，因爲自己是文科生，加上自己對歷史也比較感興趣，所以一直覺得在黨發展的這些知識上，我可能比較有優勢。但是經過多次的和黨員同志們交流後發現這種想法完全錯誤，我的理論知識很不足，很多事情的看待上也是隻浮在表面，沒有很深入的去剖析。一個人要想在本質上得到提高，理論水平是其最基本的武器，而我沒有得到很大提高的很大程度上就是由於自己的理論水平遠遠不夠。
2、在羣衆中影響力不夠深入，宗旨觀念樹的不牢。平時生活中，雖然有做到關心同學，幫助同學。但是心裏對幫組同學們解決困難的意識不強，沒有很積極主動地去幫助他們，沒有真正全身心的投入到全心全意爲同學服務的實踐中去。存在這個問題的原因究其本質就是沒有讓自己思想提升到合格黨員的標準，自己的思想境界和覺悟還不夠高，沒有很強的服務精神。
3、與其他黨員聯繫少、配合偏少。只有和本班的或者同級的黨員同志有來往，現階段又處於考研時期，更加是側重抓好自己考研的複習上，關注個人發展，沒有很好的與其他黨員同志交流。我認爲這個問題是我們現階段黨內同志存在的共性。其主要原因還是自我主動性不夠，外在原因就是組織內部沒有組織策劃一些讓我們增強交流的活動，沒有很好的提供這些加強組織內部交流發展的平臺和機會。
4、在學習上，沒有之前大一大二時候用心，先鋒模範作用不強。大一大二每年都有拿獎學金，而且成績都是班級前十。大三雖然成績沒有很後，但是自己感覺完全沒有之前認真，現在又側重在考研複習的科目上，對專業知識的學習沒有很用心，也沒有抽太多的時間去閱讀相關書籍擴充自我的專業視野，都只是浮在表面，沒有很系統的知識結構。這個問題一方面是因爲現階段訂立的考研目標所致，讓我沒有更多的時間投身專業知識上，另一方面就是大三以來自己的懈怠情緒不斷增生，很大程度上不利於學習等的發展。
5、積極性和主動性降低。自從大三辭去學生會和班級班委的職務後，對於院系的活動或者對班級的活動雖然基本上都有參加，但是都表現出消極的、甚至牴觸的情緒，積極性也有很大程度的降低，沒有之前那麼配合。這點問題也是主要是自我的懈怠情緒滋生，沒有將自我更好的融入到我們整個組織和班級中去。
二、改進自我不足的措施：
1、針對理論知識不夠這點，在以後的學習生活中，我會在考研之餘，努力的抽時間學習相關知識，如果覺得太過乏味或枯燥，我可以選擇觀看紀錄片等提高自我的各方面的知識。
2、羣衆影響不深、先鋒模範作用不強的這兩點上，我會在以後的學習生活中不斷提高自我的學習能力，增強服務意識。只有在各方面不斷完善自己，提升自己才能更好地樹立起旗幟作用，從而更好的、積極的去影響、帶動身邊的同學。
3、在自己的積極性上，我會時刻調整自我的心態，時刻以黨員的標準要求自己。在面對一些不好的消極懈怠情緒的時候能很好的及時的調整過來，努力把自己的積極性和主動性調動起來。
現階段，在學習生活工作中等暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才幹。我也深知在自我的黨性分析中也存在自己沒有認識到的問題，我會經常的進行自我批評和反省，來更好的完善自我。之後的學習生活中，我也不僅會虛心聽取他人意見，更會時刻提醒自己注意自我身份，時刻以黨員標準來衡量和要求自己，爭取做好先鋒模範作用，爭取積極地去影響帶動身邊的同學去向黨組織靠攏，去學習瞭解黨。