黨性修養如何錘鍊（精選15篇）

黨性修養如何錘鍊（精選15篇）

加強領導幹部黨性修養 通過幾年在黨校函授學院的學習，使我在黨性修養上得到了鍛鍊和提高。特別是對《黨性教育基礎知識講座》的學習，使我對共產黨員尤其是領導幹部如何增強黨性鍛鍊有了一個新的認識。在黨校的函授教育即將結束時，把我對加強黨性修養和黨性鍛鍊的認識向組織作一個彙報。

加強黨性修養，是提高黨員素質的重要途徑。在新的歷史條件下，黨和人民對黨員的素質要求越來越高。黨員必須具有良好的素質，包括思想素質、政治素質、文化素質等，才能發揮先鋒模範作用。黨員素質是黨員先進性的保證，黨員先進性是黨的先進性的基礎。提高黨員素質的根本途徑就是加強黨員的黨性修養。黨員按照黨性原則辦事，加強黨性鍛鍊，努力提高自身的理論修養、思想修養、政治修養、作風修養、道德修養、文化修養，才能提高素質，充分發揮先鋒模範作用。

加強黨性修養，是實現黨所肩負的歷史使命的需要。我們黨要實現歷史和時代賦予自己的莊嚴使命，必須建設一支黨性強、素質高的黨員幹部隊伍，始終保持“兩個先鋒隊”的性質，不斷提高領導水平和執政水平，不斷提高拒腐防變和抵禦風險的能力，從而不斷增強黨的創造力、凝聚力和戰鬥力。加強黨員的黨性修養，提高黨員的素質，發揮黨員的先鋒模範作用，是實現黨的歷史使命的前提和保證。

黨性的基本原則和內容是由黨的性質決定的，任何時候都不會改變。但是，黨性原則不是靜態的、抽象的，而是具體的、發展的。在不同的歷史時期，隨着形勢的發展和任務的變化，黨性的具體內容也會隨之發展和豐富。當前，領導幹部應着重從以下三個方面加強黨性修養和鍛鍊。

注重理論武裝，在深入學習中加強黨性修養和黨性鍛鍊。沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的黨;沒有先進理論武裝的共產黨員，不可能發揮先鋒戰士的作用。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作爲自己的行動指南。黨要保持先進性，就必須不斷加強理論建設，加強共產黨員的理論修養。加強理論修養，對於領導幹部尤爲重要。只有加強理論修養，加強理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，善於運用馬克思主義的立場、觀點、方法去觀察世界、認識世界、改造世界，才能正確認識共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律，牢固樹立共產主義理想，堅定社會主義信念;才能提高認識世界和改造世界的能力，更好地爲人民服務;才能堅持馬克思主義，發展馬克思主義。理論上清醒是政治上清醒的前提，理論上堅定是政治上堅定的保證。沒有正確的理論指導，就不可能有堅定的理想信念，不可能有正確的政治觀點，不可能有堅強的黨性。

一些黨員幹部對理論學習認識不足，理論素養和水平不高，不能運用科學的世界觀和方法論觀察、分析和解決實際問題，以致出現種種偏差和錯誤，無法在思想上政治上與黨中央保持高度一致。理論上的貧乏必然導致思想上的落伍，一些領導幹部的精神狀態不能適應新形勢新任務的需要，政治意識日漸淡薄，革命意志日漸衰退，忘記了共產黨員的政治責任和歷史使命，哪裏還能發揮好領導和表率作用?這些現象與共產黨員先進性的要求是格格不入的。領導幹部要把學習和掌握科學理論作爲人生的不懈追求，真正做到系統地而不是零碎地、深刻地而不是膚淺地、全面地而不是片面地學習理論。通過學習和教育提高思想政治素質，是增強黨性，保證全黨統一意志、統一行動的最根本、最重要的前提。

強化黨的觀念，在嚴格執行黨章中加強黨性修養和黨性鍛鍊。共產黨員要時刻想到自己是一名共產黨員。想到自己是一名共產黨員，就要想到黨的性質、宗旨和奮鬥目標，想到黨的組織紀律和規章制度，想到黨員的權利和義務，就要身體力行，嚴格遵守和執行黨章。黨章是我們黨全部活動的總章程，是全體黨員和黨的幹部必須遵守的基本準則。每個領導幹部都要從保持黨的先進性的高度，強化黨的觀念，嚴格按照黨章的要求加強黨性修養和鍛鍊，尤其要在貫徹民主集中制方面起模範帶頭作用。民主集中制是我們黨的根本組織制度和領導制度。堅持和貫徹民主集中制，是我們黨對黨員領導幹部的一條重要要求，也是檢驗領導幹部素質高低、黨性強弱的一個重要標誌。從黨內政治生活的現狀看，民主集中制的貫徹執行還存在不少問題。有的領導幹部對民主集中制缺乏深刻的理解和全面的把握，不能正確處理民主和集中的關係，導致不是民主不夠，就是集中不夠。黨的xx大和xx屆四中全會對堅持和健全民主集中制提出了一系列新的要求。

領導幹部應當進一步深刻理解堅持和健全民主集中制的重大意義，把民主基礎上的集中與集中指導下的民主有機地結合起來，嚴格執行民主集中制的各項具體制度，自覺堅持黨內政治生活的各項準則。堅持和健全民主集中制，最重要的是堅持“四個服從”的原則，特別是堅持全黨服從中央。這是全黨、全國人民的最高利益所在，是遵守政治紀律的最基本要求。必須堅決維護中央的權威，在思想上政治上同以爲的黨中央保持高度一致，不折不扣地貫徹執行黨的路線方針政策，確保中央政令暢通。不僅關鍵時刻要聽從黨中央的指揮，平時也要守規矩、聽招呼;不僅對重大方針原則要堅決貫徹，對具體制度規定也絕不能搞“上有政策，下有對策”。要堅持堅定正確的政治方向和政治立場，始終把黨和人民的利益擺在第一位，提高政治鑑別力和政治敏銳性，無論何時何地和發生任何情況，都堅定不移地站在黨和人民的立場上，牢記黨紀國法，做到“事事不離原則，處處不逾規矩。”

堅持執政爲民，在自覺踐行黨的宗旨中加強黨性修養和黨性鍛鍊。立黨爲公、執政爲民是“三個代表”重要思想的本質，是黨的先進性的集中體現。堅持立黨爲公、執政爲民，就必須牢記黨的根本宗旨，全心全意爲人民羣衆謀利益。對黨的幹部來說，承認並實踐這個宗旨，並不是新的要求。但在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下，黨員幹部能否始終如一、言行一致地做到全心全意爲人民服務，卻不是一件容易的事情。能否堅持這樣做，是對黨員幹部黨性的一個非常重要而集中的考驗。當前，我國處在改革發展的關鍵時期，社會利益關係十分複雜。

在利益面前，是先替自己打算，還是先人後己，先公後私，大公無私，隨時都在檢驗着每一位黨員幹部的黨性。黨員幹部特別是領導幹部應該比一般黨員、比其他社會成員更自覺地做到一切以黨和人民的利益爲重。然而，有的領導幹部卻私慾膨脹，爲了一己私利或局部利益，把黨性原則和人民利益丟在腦後。有的爭名爭利，跑官要官;有的弄虛作假，虛報浮誇;有的置黨紀國法於不顧，以權謀私;有的對黨的決策和上級的指示，各取所需，有令不行，有禁不止。發生在少數黨員幹部身上的諸如此類違反黨性原則的情況，嚴重損害黨的形象和黨的事業，應當堅決糾正，決不能聽之任之。領導幹部要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持科學發展觀和正確政績觀，把精力放在實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益上，大興求真務實之風，堅決反對形式主義和官僚主義，把對黨負責與對人民負責統一起來，上不愧黨，下不愧民，真正做到爲民、務實、清廉。

作爲一名預備黨員，在本次黨課之前，我對“黨性修養”這個概念並不十分明瞭，只是模模糊糊地覺得或許是黨員的品格修養之類的吧。經過這次黨課的學習，我明白了“黨性修養”的真正含義，深刻地體會到加強黨性修養對一名共產黨員的重要性，亦懂得了應從哪些方面來加強黨性修養、錘鍊思想作風。

李天保老師用幽默生動又不失嚴肅睿智的語言爲我們講解了黨性修養的基本內容，加強黨性修養的必要性以及如何加強黨性修養等方面的問題，使我對黨性修養的問題有了一個全面的認識。

通過學習，我瞭解到黨性是黨的世界觀、政治理想和人生理念的集中體現，黨性修養，則是指共產黨員在革命和建設的實踐中，從政治思想、道德品質、作風紀律和知識技能等方面，按照黨性原則不斷進行自我教育、自我磨練和自我完善，使自己的黨性得到增強和完善的過程。加強黨性修養，始終保持*人的蓬勃朝氣與浩然正氣，是政黨所固有的本質屬性，是政黨階級性的集中表現，是共產黨員錘鍊先進性、永葆先進性的內在要求。共產黨員不斷增強黨性修養，既是改造客觀世界、完成黨的歷史使命的需要，也是改造主觀世界、提升自身素質和能力的需要。作爲一名大學生黨員，加強黨性修養，弘揚優良作風，提高實踐能力，強化責任意識，樹立正確的世界觀和人生觀，應着重從以下幾方面做起：

一、加強理論修養：主要是認真學習馬克思義理論，掌握科學社會主義理論，真正理解和把握人類社會發展的客觀規律，並在新時期與時俱進地學習馬列主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想，深入學習科學發展觀，用科學理論武裝頭腦，爲成爲一名合格進而成爲一名優秀的共產黨員奠定基礎。

二、加強政治修養：最核心的是樹立牢固的理想信念，在新的歷史條件下，這仍是黨的事業發展的重要動力以及共產黨員的精神支柱和力量源泉。堅定信念並自覺地把這種信念轉化爲推動自己工作領域發展的思路與舉措，提高理論同實踐相結合的能力。

三、加強思想道德修養：核心便是堅持全心全意爲人民服務的宗旨，同時這也是*人的人生價值觀和道德境界。作爲一名大學生黨員，在平時的學習和生活中，要做到大公無私、公而忘私，甘爲集體利益而犧牲個人利益，切實爲同學們服務。

四、加強專業知識和業務能力修養：黨員要具有過硬的實踐本領，要求共產黨員不僅具有高度的革命熱情，還要有高水平的業務能力。作爲一名大學生黨員，對我來說，不僅要加強語言學專業知識的學習，還應廣泛涉獵政治、經濟、社會學等方面的知識，全面瞭解當今社會及國際局勢，提高全方位、多角度思考問題的能力，全面提升自身的綜合素質，提高在實踐中貫徹落實科學發展觀的能力和水平。

五、加強組織紀律修養：黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行爲準則，很大程度上依賴於黨員的自覺。加強黨員的組織紀律修養，是維護黨的團結統一，增強黨的凝聚力、戰鬥力和創造力，保障黨的路線方針政策貫徹執行的需要。作爲一名大學生黨員，要努力做到自覺、自律、自重、自省以及自勵，嚴格遵守黨規黨紀，堅決抵制腐朽思想的侵蝕，自覺接受黨組織和羣衆的監督。

六、加強作風修養：黨的作風反映着一黨的形象，與人心向背、黨和國家的生死存亡休慼相關。加強作風修養，主要是端正黨員的思想作風、工作作風和生活作風，樹立與黨的性質和宗旨相適應的良好風尚。作爲一名大學生黨員，我要自覺繼承和發揚我黨長期形成的理論聯繫實際、密切聯繫羣衆、批評與自我批評的優良作風等，在學習與生活中時刻保持良好作風，堅持以身作則，反對以權謀私，密切聯繫工作實際，關心同學的生活和學習情況，做好溝通交流工作。

爲圓滿完成在××黨校××年第二期縣支行行長培訓班的學習任務，確保學習效果，達到提高理論水平、堅定理想信念、加強黨性鍛鍊的目的，結合個人實際，制定以下黨性鍛鍊計劃。

一、確定目標

把在黨校一個月的學習當作一項政治任務來對待，通過黨的基本理論教育、黨史教育、革命傳統教育、當代世界知識及相關金融經濟知識的學習，進一步堅定正確的政治方向，牢固理想信念，增強黨性修養，樹立憂患意識，提高工作本領。通過與來自全國各地的優秀同學之間的交流、學習，借鑑好的工作方法和工作經驗。通過開展各類理論研討和文體活動，加強團隊合作，增進了解，增強集體榮譽感。通過嚴格遵守黨校的規章制度，中央八項規定精神，強化廉潔自律意識，積極爭當優秀學員。

二、明確內容

這次爲期一個有的學習鍛鍊主要內容是(一)理論武裝與能力培養;(二)當前形勢與任務教育;(三)金融特色課程學習;(四)黨性修養與羣衆路線教育。

三、具體措施

(一)端正學習態度。把在黨校的學習同在其它地方培訓區分開來，及時完成角色的轉變，把黨校學習當作一項政治任務來對待，放下心來，沉下身來，做到學有所成學有所獲。

(二)科學安排學習。一是抓好課堂的集體學習。制定學習計劃，做好專題錄像、面授講課的聽講和記錄。二是抓好自學。充分利用自學時間，系統閱讀原著及重要文獻，深化知識理解，撰寫心得體會，促進思想認識進一步符合科學發展觀要求。三是抓好現場參觀學習。充分利用井岡山紅色教育資源，對自己進行大腦和心靈上的洗滌。四抓好集中研討。每個階段的討論必須認真對待，通過討論加深對學習內容的鞏固和提高。

(三)積極參與活動。本着“嚴肅緊張、團結活潑”的精神，課餘時間抓好自己的鍛鍊，比如羽毛球、乒乓球、散步等，參加班級舉辦的各種比賽，加強同同學的團結協作，增進感情，結交益友。

(四)善於總結經驗。通過學習鍛鍊，要及時將自己的學習收穫寫出來，多爲班級簡報、黨校簡報投稿，獨立撰寫畢業論文。

(五)嚴格遵章守紀。不觸碰黨校規章制度的紅線，除了要模範遵守學校考勤制度外，還應引領其它同學自覺遵守中央八項規定要求，要求別人要做的，自已首先要做到，爭取在學習上和守紀上做一位“優秀學員”，向總行黨委各省分行黨委交一份滿意的成績。

黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高和最集中的表現。黨性還具有鮮明的時代特徵，他是千百萬共產黨員爲了完成黨在各個時期的任務，英勇奮鬥，忘我犧牲，開拓進取實踐的昇華。下面是應屆畢業生網小編收集整理的黨性分析材料，希望文章對你能有幫助，請繼續關注本欄目。

一、主要存在的問題和不足

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學習不夠。除參加學校和黨支部組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中看報紙和電視新聞較多，認真坐下來讀原著少。三是理論聯繫實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，使學習變得形式化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善於從政治的角度來觀察、分析問題,黨員同志的建議中也給我指出了這一點，對事物的理解不深刻、不全面。四是政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但多隻限於口頭上，缺乏一種爲共產主義事業奮鬥從現在做起，從自身做起的具體行動意識。

2、對本職工作知識掌握得還不深不全，工作能力有待進一步加強。一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時鬆的現象，造成學習的內容不繫統，不全面，不廣泛，不深刻。二是對法律知識和現代科學知識學習得不夠。不適應依法治國，依法行政的形勢需要，還適應中國特色社會主義現代化建設的需要。三是對市場經濟知識學的比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，瞭解不深。四是在工作中缺乏開拓創新精神，思想不解放，求穩思想比較重。

3、愛崗敬業精神較強，但服務學校大局意識不足。我在系裏負責《學生體質健康標準》管理工作，憑心而論在工作範圍內的比較盡心盡責，愛崗敬業的。但對整體工作上考慮問題就顯得不足，不主動，還有推諉現象。

4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。一是在工作上有時候和同志之間相互通氣不夠，相互協調不夠密切，或者是瞭解不多。這樣一來，就使得同志之間產生了誤解。二是對自己有過誤解的同志，自己也沒有主動的去解釋，去溝通。有時候還因一些瑣碎小事和個別同志過發生爭執，使自己在職工中間的威信受到影響。

二、產生問題的原因分析

1、平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認爲政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，淨化心靈，指揮行動的重要法寶。

2、說明自己在鑽研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心，開放意識，創新意識，缺乏把鑽研業務知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進的知識的思想認識，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，有一種滿足於現有水平的思想。

3、就是責任心，責任意識，大局意識不夠強。不敢或不願大膽提出自己的見解，怕表錯態，儘量尊重他人意見，按他人意願去做，在工作中放不開手腳。真正的原因，就是缺乏事業責任心，當老好人思想在作怪。

4、就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，爲人做事不講究方式方法,說話心真口快。平時瞭解關心同志做的不夠，存在自以爲是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。

5、就是心繫學生、服務教學的思想意識較弱，爲學生想的少，做的少;全心全意爲人民服務的意識不強。態度生硬說明自己涵養差，離一名合格的共產黨員還有差距。

篇二

一、 工作回顧

通過“創先爭優”教育的學習與活動，作爲一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地彙報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，現向黨組織彙報一年來的思想與工作情況

能認真學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想，學習黨的路線方針政策，堅持每天收看新聞聯播，學習保持黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業知識，通過學習能使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。

在工作上能腳踏實地、全心全意投身於教育事業，熱愛學生，關心學生，愛護學生。在教學上做到"四認真"，每項工作能做到領導在與不在一個樣，領導分配於我的每項工作都能毫無怨言地做好。在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違規之事，不體罰或變相體罰學生，同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對學校負責。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注重精神生活。能團結同志、理解別人，辦公室氣氛和諧，同志間能相互幫助、相互關心，在背後不議論人，寬以待人，嚴以律己。

二、 存在問題

1、 政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊。

2、 在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。

3、 不能主動大膽爲學校出謀劃策，有明哲保身之想法。

4、 安於現狀，少思與時俱進，缺少拼搏精神。

三、 存因剖析

1、 在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務去完成就好了。工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可纔去看看學學，其結果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和"三個代表"的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題，行動上就跟不上。對專業知識學習也是這樣，認爲本科了，已是合格的國中教師，教教國中已差不多。其實知識在不斷更新，自己應該不斷學習。存在這一問題，也是思想上認識不足。

2、 工作中不夠細膩，如以前的衛生工作以爲叫學生去打掃過了就了事，自己深入下去不夠，導致不符合學校要求。把學習衝擊一切搬了出來。忙於應付，除了還不夠適應以外，主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠。

3、 在新課標實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當作課題來實施，而是一種突發的念頭，這對理念的轉變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學嘗試，更沒有用文字的形式記下來，讓大家來討論和維護，總認爲失敗了會被人譏笑，何苦呢。

4、 按於現狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應該識相，最好把工作做得在中間位次，好了已經不可能，差了還感難爲情，想混同於普通教師，其結果肯定會差，其實有悖於黨員的先進性。

四、 整改措施

1、 一定要給自己定規矩，堅持認真學，認真寫體會，做到學習、學習、再學習，活到老學到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業素養。

2、 要利用一切時間做好各項工作，既做得紮實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生得到成功。

3、 只有探索纔會前進，在教學上要大膽實踐，敢於實踐，勇於探索，不斷探索，不斷開拓，培養學生"自主、探究、合作"的學習精神，努力實施一條輕負擔高質量之路。

4、 發揚與時俱進的精神，有一份光發一份熱，決不按於現狀，起好黨員的先鋒模範作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。

總之，通過這次黨性分析的教育，努力使自己成爲一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，爲教育事業而鞠躬盡瘁。

8月18日，江東新區召開20xx年領導幹部黨紀政紀法紀教育學習會。新區黨委書記賴小衛圍繞“學黨章強黨性，講規矩守紀律”主題作專題輔導報告，強調領導幹部要認清作風建設的新常態，增強黨性修養，嚴守黨的各項紀律，強化“四個意識”，從嚴正風，加快推進新區開發建設。

新區黨委副書記、管委會主任黃金來主持會議。新區紀委負責人傳達了全市紀檢監察機關工作會議精神，總結、分析並部署了新區反腐倡廉工作。

會上，賴小衛結合新區實際，圍繞“學黨章強黨性、講規矩守紀律”主題，深刻剖析了江東新區部分黨員幹部在作風建設上存在的問題。他指出，黨章作爲全黨必須遵循的總章程、總規矩，是規範黨員言行的根本大法。加強對黨章黨規黨紀的學習，提高黨性修養，增強紀律意識、規矩意識、底線意識和紅線意識，是每一位黨員的“必修課”，是確保黨員政治平安的“生命線”，也是新區實現跨越發展的“護身符”。要真學黨章，切實增強黨性修養，打牢黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。

賴小衛指出，江東新區廣大黨員幹部要嚴格遵守黨的各項紀律和規矩，尤其要嚴明黨的政治紀律和政治規矩，做到“五個必須”，不逾越紀律底線，不觸碰規矩紅線;要嚴字當頭用好問責利器，加強對《中國共產黨問責條例》的學習，避免觸碰紀律和規矩“雷區”;要堅決維護中央權威和黨的團結統一，做政治上的明白人，在講規矩守紀律上做表率、樹標杆。

賴小衛強調，要織密扎牢制度的“籬笆”，強化監督檢查，加快建章立制，從源頭上防止腐敗滋生，提高制度執行力，使幹部從不敢腐向不能腐、不想腐轉變;各級各部門要把作風建設時刻擺在重要位置，形成抓作風促工作、抓工作強作風的良性循環，確保制度執行到位;各級紀檢部門要認真履行好監督、檢查的職責，對違反制度規定踩“紅線”、闖“雷區”的，以零容忍的態度，發現一起堅決查處一起。

黃金來在主持會議時就推進紀律教育學習月活動提出具體要求。他要求，務必要精心組織、落實責任、學出實效，把主題教育活動與推動江東新區發展各項工作緊密結合起來，做到“兩不誤、兩促進”，用工作成效來檢驗活動成果。

學校在全體黨員中開展了“創先爭優”系列活動。作爲一名黨員教師，我對照“五個帶頭”即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣衆、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，聯繫個人工作實踐，總結如下：

一、存在不足：

⑴政治理論學習不夠深入。

⑵服務宗旨不夠牢固。

⑶業務提升滯緩。

二、原因分析

1、對加強學習的重要性認識不夠;學習不紮實，主動性、自覺性學習不夠，從而使自己的觀念更新滯後，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐“兩張皮”，忽視了重要思想的學習只滿足於記住幾條重要論斷，缺乏系統性、經常性的深入學習。

2、近一年來,沒有深刻理解"全心全意爲人民服務”的宗旨。以至於爲羣衆服務意識的淡薄。“一切爲了羣衆，一切依靠羣衆，從羣衆中來到羣衆中去”的實質表明堅持任何時候都要以羣衆滿意不滿意作爲自己得失的衡量標準，“一切爲了羣衆”是要求我們真正做到全心全意爲人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。

3、業務水平有前行滯緩的現象。身體原因，造成了在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有迴避心態。教科研這一塊缺乏繼續向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。缺少了以往韌勁。

三、整改措施

1、加強政治理論學習，提升黨性修養。

切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和××××思想，增強黨性鍛鍊的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。

2、樹立“以人爲本”服務理念。

堅持以人爲本，是黨的先進性的重要體現。工作中要把堅持以學生爲本，作爲工作的出發點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶着責任，帶着感情，關心學生安危冷暖，關注學生健康成長，着力解決好關係他們切實利益的具體問題。加強師德學習，爲人師表。

3、提升業務水平，爭創佳績

我要勤勤懇懇，發奮工作，光明磊落，堅持真理，保持良好心態，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一如既往，爲黨和人民的教育事業奮鬥不止，就會得到組織認可、社會認可和羣衆認可。在業務水平提升上應秉承學無止境，更上一層樓的精神。活到老學到老，並充分發揮骨幹教師輻射帶動作用，形成合力帶動學校業務整體提升。

在今後的階段，我將進一步深入學習，鞏固學習成果。進一步排找自身存在的問題，認真剖析問題，並在實際教育教學工作中，身體力行實踐黨員“五個帶頭”，克服自身缺點，爭優創先。

花開花落，不知不覺中四年的大學生活將劃上圓滿的句號。此時此刻，是喜是憂，是滿懷信心，是不知所措，是對校園的百倍眷戀，還是對這一天期盼已久，千頭萬緒，又豈是隻言片語能表達的。但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是四年來一千多個日夜的點點滴滴。

四年的時間是短暫的，四年的學習生活卻是難忘的，四年中所學到的知識更是終生受用的，但對知識的渴求是永遠沒有止境的。畢業不是學習的終點，我們也決不能就此止步，我將把它當作人生的另一個起點，不斷鞭策自己向更高的目標邁進。

回味這四年以來的種種，心裏自是充滿了欣喜，因爲獲獎是對於我努力後的一份充分的肯定。進大學以來，我擔任班級裏的組織委員，後因老師和同學們的信任擔任班級副班長一職。作爲一名學生預備黨員，我能做的除了好好學習之外就是好好工作，爲同學、爲老師服務。爲了不辜負大家對我的信任，努力當好一個班幹部，做好本職工作，爲班級服務。儘管工作有些繁瑣，但是我一直把它當作一種學習，一種鍛鍊，一種感恩，一種回報，在工作中我體會到了爲大家服務後的滿足和付出的快樂。同時也沒有疏忽對知識的學習，和身邊的每一個同學一樣，認認真真地學習，戰戰兢兢地等待每一場考試，然後是享受成績帶來的喜悅。在大學裏不像以前高中那樣每時每刻

有老師在旁邊教導，要是我們遇到學習上的問題，這必定是難免的。因此我們要勇於面對，不要輕言放棄，只有經過自己的努力奮鬥後，纔會對書上的知識有更透徹的瞭解，並且不斷培養自己的自學能力。態度決定一切，用什麼樣的心態去面對就會有什麼樣的結果。

讀大學，讀什麼?在四年多的思考後，在即將畢業、踏入社會之即，我至少能給出一個雖不完美卻發自內心的答案。大學期間最重要的，並不是知識的積累，而是作爲一個人的成長。成長的集中體現，便是在觀察、思考和摸索中確定自己的追求和理想，並同時培養、取得把這種理想轉化爲現實的素質和能力。大學中，學習、科研、競賽、社團活動、社會實踐，是否一個也不能少?成功的大學生活的標準是什麼?一千個人會給出一千個答案。理想的情形是，我們能夠成爲爲社會和他人承擔責任，同時積極追求自身幸福的人。這樣的人知道自己該做什麼，想做什麼，爲什麼，以及怎樣做。

大學期間其實每個人都只要定下目標，持之以恆就能一定能學有所成。知識固然要學，更多的應該是學習一種方法經驗，形成一種正確的思維方式，在當前變化多姿的社會環境中，往往比知識本身更爲重要。大學生活，是我人生中最精彩的一段，有着許許多多的朋友，同時提供了很好的學習環境。到讀書的時候我會拼命讀的，該用功的時候我會很用功。現在我一直在忙着準備三級英語考試，雖然失敗過很多次了，但我還繼續努力，相信我會考出來的，我會坦然面對所有應該有的及其一些本不會發生的挫折。我想人生也就是因爲而充滿着樂趣吧，細細想來在大學期間我也掌握了很多知識：有學習方面的，有交友方面的，甚至是對自己的理財。在大學裏一切都是靠自己的自覺。想讀書的人即使在沒讀書時也不會忘記要多看點書，多複習一下功課，做作業;而不想讀書的人，即使每天都很乖的去上每一節課，但上課時就睡覺.一切都由自己把握。

陽光下的我們走過今天的年華，湖畔的我們邁過亮麗的季節。踏着青澀的果園，我們看到了豐收;踏着羞澀的年齡，我們體驗到了成熟。忙忙碌碌的校園生活，我體驗到了快樂，嘗試了痛苦，在老師同學的幫助下，我努力地褪盡稚氣，走向成熟，在樸實的舞臺上展現出自己最年輕、最自信的一面。雖然偶爾也會有失敗，但是沒有波浪又怎能揚帆。挫折，使我更好地把握前進的方向。

榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表着過去。不能因爲一時取得好的成績而驕傲，也不能因爲成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，纔有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。

參加完公司聯合中國培訓熱線組織的團隊拓展訓練後，感受頗多我還不時會想起那“驚心動魄”的訓練。不管是令我膽戰心驚的“CS”、“高空抓扛”“徒手攀巖”還是“急速60 秒”、“風火輪”、……所有情節歷歷在目，令我難以忘懷。

因爲這是我第二次參加，雖然很累很累，但整個過程把妙趣橫生的遊戲同工作、生活、學習有機地聯繫在了一起，不僅給我們帶來了無窮的樂趣、信心和勇氣，而且給我帶來深刻的思考與啓迪……拓展訓練每個項目都離不開團隊的支持和鼓勵，設計自己團隊的隊名、隊呼、隊徽、就預示了此次活動的整個過程離不開集體的智慧和力量。40多個人被分成3個團隊。我們很快完成了隊名、隊呼、隊徽的設計和隊長的選舉工作。我所在的隊是“特工隊”隊，一共有14人，隊長是張必學，我擔任隊花;隊呼是“特工特工，永攀高峯”。

雖然我有過一次拓展訓練的經驗體會和感想，但這次短短的一天半時間，我的心靈受到了前所未有的強烈撞擊和震撼，這種撞擊和震撼我會銘記終生!在我們的團隊中，爲什麼工作中總是浪費時間?爲什麼事情辦起來總是不順利?爲什麼?爲什麼?在一個個項目中，在教練的點撥下，我們找到了答案：

一、優秀的團隊首先應該有一個優秀的領導者，有一個共同的目標願景，以及爲了實現共同目標而制定的計劃。

二、合理分工，相互配合：在一個團隊中，每個人只有分工不同，沒有輕重不同，每個人都應該各司其職，最大化的發揮自己的特長，我們的團隊纔會做到最好!在工作中也是一樣：每個崗位的人都要相互配合，共同努力，纔會取得我們大家共同創造的好成績。

三、團隊中的溝通特別重要。這讓我感受到了人與人之間無隔閡、和睦共處、親密無間的真誠與舒暢。

四、信任，一個多麼美好的詞語。信任朋友和同事，其實是給自己機會，因爲協作和團結纔會產生強大的凝聚力。作爲管理者必須做到“用人不疑，疑人不用”。

五、紀律的約束：此次活動雖爲拓展加旅遊，但既爲公司組織，必須要有自我紀律的約束：約束了自己，保護的是大多數人和團隊的利益。沒有規矩不成方園，在一個團隊中如果沒有紀律的約束，就不能稱之爲團隊，只能是一盤散沙，最終、!

從小到大，我一直恐高，站在5米高的樓房上我都很怕，20xx年跨越斷橋是我想也不敢想的事。站在8米高斷橋下，我心裏十分緊張、害怕。最後經過隊友的鼓勵我猶豫了很久才跳過去。這次“高空抓扛”當教練問誰來時，我第一個舉 起手，爭着說“我來，我來”。我的目的顯而易見，“因爲我手中的一面紅旗和我有過一次的‘高空斷橋’的經驗”;隊友們圍過來把手放在我的肩上喊着對呼“特工特工，永攀高峯”，爲我壯膽、加油，在一片歡呼和鼓舞聲中，我開始攀登梯子。當我站在斷橋上時，我的心狂跳不止，絲毫不敢動，我聽見隊友們在下面喊：“不要向下看”、“不要往遠處看”、“往對面的單槓上看”。我盯着對面的單槓，做着深呼吸，調整緊張、恐懼的心裏。我聽見隊友們在下面喊：“貴軍加油、貴軍沒事的別怕、 貴軍你是最棒的、貴軍你最勇敢，貴軍、”。心想‘既然選擇了第一個上來，就不能放棄’不加猶豫，閉上雙眼跳了過去。成功了!我笑了，原來前面並不是不可逾越的懸崖、峭壁!成功原來如此簡單，只要你肯跨出第一步，看起來難以克服的困難就會向你妥協了。

有了抓扛的“經驗”，當徒手攀巖時，我想不會有什麼問題。但我錯了，當我再一次爬到8米高的岩石上時，不知怎麼回事，我的腿不由自主的發抖，同時感覺整個石壁也在顫抖，巨大的恐懼一下向我襲來，止不住狂跳的心，頭也有點暈，嘗試了幾次都不敢向上邁出一步。我想到放棄，但聽着下面隊友們鼓勵的吶喊，心裏的勇氣頓時倍增。我自己給自己鼓勁，不斷告誡自己：不要害怕，我一定行!我深深呼吸了幾口氣，鎮定了一下，當再向上邁出了一小步時，我已經無法控制了，我回頭了看着下面我更怕，還是沒能爬上最頂峯，最後我放棄了也失敗了，當我下來時連坐的力氣都沒了，但也後悔沒能堅持下去。

當完成活動後，大家坐在一起，聯繫我們現實中的工作生活進行討論：

第一，團隊目標應明確，所有的人都應知道該幹什麼。

第二，團隊中所有人應保持一個積極上進的心態，如果今天我們的活動中大家不是“士氣高昂“，有一個積極的心態，能否將活動完美地完成

第三，紀律與執行力，如果大家不能牢牢抱成團，堅決執行上層的決策，逞個人英雄主義，各自爲政，結果只會一團糟。

第四，溝通是一座橋樑，聯結人的心智，有完美的溝通，就一定會有完美的結果。

第五，還有一點就是我個人認爲，我們還應該靜下心來，思考一下，我們能否做得更好。以後所有的活動，大家都能否以一種積極的心態參與，有力出力﹑有才者出謀劃策﹑總之是要在一個有序有組織的狀態下去完成某項活動。按現場活動中對各位成員的臨時表現進行分工，雖不是最優，但一定是較優。每一個人按照自己所承擔的角色儘快調整心態，全身心地投入到活動中去，全力配合，將發現的問題和存在的隱患及時提出，並提出相應的解決方案供大家決策，從而將失誤扼殺在搖籃中，使得各位成員配合默契，在短時間內將一個個項目成功地完成。

在一個公司內，最終的目標是取得利潤，這個目標看似很明確，卻往往在日常的工作中被忽略，因爲一個公司由衆多部門組成，一件事情往往由一個或兩個部門爲主導，而每一件事情就是一個項目，需各部門協力完成。因時間限制，某一部門制定的方案不一定是最完美的方案，實行此方案可能對有的部門不太合理，但是，一件事情的完成，可能需要某些部門作出一些犧牲，否則整個事情就完不成或不能按時完成。部門利益來自於公司的利益，公司沒有了利益，部門哪有利益?!各部門按照所分配的角色來擔當責任，執行的過程中再根據實際情況，提出所存在的問題點與相應的改善方案，以利於主導部門調整決策，這樣每一項工作才能順利開展下去，最終取得圓滿的結果。

x年，我在黨組織和所領導的支持下，按照黨員領導幹部的標準嚴格要求自己，密切關注黨的信息，及時學習黨的政策、法規，堅定理想信念，即以實際行動實踐“三個代表”，爲構建和諧社會貢獻自己的力量。在這一年裏，雖然緊張忙碌，但我過得充實而又有意義。現從以下幾方面進行向黨組織進行彙報。

一、在理想信念方面，堅持以黨的思想管理自己

我堅持保持共產黨員的先進性，樹立科學的發展觀和正確的政績觀。在大是大非問題上與黨中央保持一致，擁護黨中央做出的一切決定。堅持深入學習，牢固樹立“八榮八恥”觀念，重視“構建和諧社會”的重要性。認真貫徹執行民主集中制。一方面，作爲科研所的員工，我積極參加黨的活動，服從黨組織和所領導交派的任務，勇挑重擔;另一方面，作爲企業的管理者，我注意及時把黨的思想帶到企業的日常運行管理中，搞好企業領導班子的團結，經常與領導班子其它成員進行溝通交流;堅持開展員工的思想教育，注意員工的思想動向;經常下基層，與員工談心交心，關心職工的工作、生活，堅持每季度開展員工讀書活動，爲員工送去文化知識，構建和諧相處的企業文化。

二、在技術創新方面，堅持科學發展觀

“科學技術是第一生產力”，“中國共產黨始終代表着中國先進的生產力”。作爲一個有着二十幾年黨齡的老黨員，我深知先鋒模範作用的重要性。我既是科研所技術研究室的主任，又是一個近兩百員工的企業負責人，深知技術創新在當今市場競爭中的重要性。爲使我們領先於同行業，爲保持我們的特色，我帶領一幫技術專業人員，開拓進取，腳踏實地，不斷創新，在已擁有兩項國家專利的基礎上，今年率領公司的技術團隊研製開發出幾項新技術、新產品，又有兩項獲得了國家專利。

三、在愛崗敬業方面，堅持勤奮、勤勞

節能是一項意義深遠的事業，我十分熱愛這項工作。作爲一名黨員，我有強烈的責任感，要爲節能工作做出自己的貢獻;作爲專業人員，我深深地感覺它的重要性，我有義務要將這項事業做好。國務院頒發的更加堅定了我走“節能”這條路，我決心將“節能”進行到底，把節能做大、做強，成爲行業內的旗幟。爲實現這個目標，我對自己提出了嚴格的要求：努力工作，不懈奮鬥，兢兢業業，任勞任怨。同時，爲進一步提高自己的綜合能力，我注意不斷學習，在繁重的工作之餘，參加北大高級研修班的學習，努力提高企業管理的能力。

四、在模範作用方面，堅持以德服人，以法治企

一年來，嚴格執行和維護黨的紀律和要求，自覺做到遵守黨的紀律不動搖，

執行黨的路線不走樣。主動接受黨組織、黨員和羣衆的監督。嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和羣衆工作紀律。不陽奉陰違、自行其是，要求別人做到的，我自己先做到並做好。堅持以制度用人，以制度管人，並引導、教育員工自覺執行各項規章制度。在企業中開展社會公德、職業道德、家庭美德的教育，營造公平正義、誠信友愛的企業氛圍。在員工當中，沒有出現扯皮打架、違法亂紀的現象。

五、在羣衆觀念方面，堅持以人爲本

x年x月x日，市裏交給我們一個緊急任務，臨時接管。該處設備已老化。我接到通知後，二話沒說，帶領班子成員和專業技術人員立即趕往現場，馬上組織搶修，不顧勞累，不顧寒冷與飢餓，連續奮戰十幾個小時，至次日凌晨一點，終於按時成功運行。十幾天後，我們又毫無保留地將修繕完好的設備移交給該單位管理。臨時任務、緊急搶修，這對我們來說是經常的事情。但我無怨無悔，因爲我知道：爲他人服務是我的職責，也是我的光榮。榮與辱的抉擇，更多地表現在日常工作和生活中，我只是從實際出發，從點滴做起，在爲千家萬戶、爲他人送去溫暖中，用自己的行動實踐着社會主義榮辱觀。

“主人翁的地位要求每位公民在享受權利的同時，必須承受對他人、對社會的義務和責任”。作爲社會主義國家的主人翁，作爲一名共產黨員，這一年來，我堅持貫徹這一理念，爲構建和諧社會做好本職工作。x年，希望在黨組織和所領導的幫助下，我能做得更多，做得更好。

對於優秀共產黨員，百度百科的解釋是“五個好”：理想信念好、思想作風好、崗位業績好、服務羣衆好、履行義務好。

一位市級組織部門工作人員說，市裏每年一評的優秀黨員，先把標準、程序下發各單位，基層推薦來的人選，徵求紀檢、組織、信訪、計生等部門意見後，上市委會表彰決定，周邊及上級單位，基本都是這樣的程序。至於優秀黨員的標準，則大都較爲原則籠統。省委黨校副教授劉麗瑛瞭解到，目前基層黨員黨性狀況一般是按“百分制量化考覈”辦法進行考覈的，雖然有量化指標，但不同單位具體指標有所不同，基本都是依據黨章的要求，從政治思想、學習情況、工作與實踐、遵紀守法、服務羣衆、發揮作用等方面對黨員進行定性的。

去年10月，按照中央要求，結合羣衆路線教育實踐活動，一項標準細化、方法科學的黨性分析活動在陽泉開始試點工作。他們按照優秀、合格、基本合格、不合格4個檔次制定細化標準，對全市264個基層黨組織的6283名黨員，進行了嚴肅嚴格的黨性分析。

以農村優秀黨員爲例，大多村黨支部按照信念堅定、對黨忠誠、牢記宗旨、愛崗敬業、堅持原則、品德高尚等6條原則性標準，結合農村黨員生產生活實際進行標準細化，比如當地經常出現的私挖亂採、護林防火、出義務工等都有對應的分數，達到則加，違反則減。在企業，則在原則標準基礎上，把出勤率、產品優良率、安全生產等元素納入其中。

“黨員標準不但具體化、數量化，而且‘本土’化，便於操作。”陽泉市委組織部幹部科科長嶽文明分析，標準細化後，人爲因素大大減少，工作紮實、但不善交際的黨員不會再吃虧，幹得不好、想靠人緣好就得優秀也不再有可能。

從當地組織部門掌握的情況看，此次評爲優秀的1116名黨員，基本都是工作紮實、羣衆認可度很高的“先進分子”。

在今年開展的創先爭優活動中，本人按照組織的要求認真參加各類學習教育活動，認真學習“三個代表”重要思想和各類必讀篇目，不斷提高自己的思想認識能力和理論水平。在學習教育期間，針對黨組織和幹部羣衆熱情誠懇的批評與建議，檢查自己的政治立場，思想作風和工作實際，進行認真反思，認爲自己在以下方面存在問題：

一、政治立場方面

(一)理論學習不夠，政治素養不高。幾年來，由於忙於事務性的工作，放鬆了對政治理論的學習，對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”重要思想學習得少，領會得少，缺乏政治理論修養。政治理論學習跟不上，就會影響政治素質的提高，就不能堅持堅定正確的政治方向，不能更好地貫徹黨的各項方針、政策。作爲一名組工幹部，必須加強政治理論學習，深入領會黨的各項方針、政策，只有這樣，才能更好地做好本職工作。

存在這些問題的主要根源是：自己在思想上對政治理論的學習沒有引起高度重視，思想認識不到位，導致自己對理論知識學習的不深不透，處於被動學習或應付學習的狀態，放鬆了對自己黨性觀念的加強。

(二)對穩定工作的認識不深刻，政治敏銳性不強。近幾年來，在反對民族分裂主義和非法宗教活動的鬥爭中，對維護穩定的長期性、複雜性、重要性認識不到位，認爲民族分裂主義和非法宗教活動只是極少數，起不了大浪，對國家安全和社會穩定不會有多大危害，從思想上產生了輕敵和麻痹思想。

另外，還認爲抓穩定、打擊民族分裂主義和非法宗教活動只是政法部門的事，與其他部門和其他人都關係不大，主要還得靠政法機關發揮作用，忽視了發動羣衆、宣傳羣衆，共同對敵的重要性。在平常的學習、工作和生活中，對穩定工作關心的少、瞭解的少、學習的少、掌握的少、認識不到位，積極性不高，沒有從國家統一、社會穩定的大局去分析、思考民族分裂主義和非法宗教活動的嚴重危害性。

通過這次在創先爭優活動中的學習，使自己切實認識到影響新疆穩定的主要危險是民族分裂主義和非法宗教活動這一論斷是非常正確的，確實是我們抓好穩定工作的指導方向，這也說明自己以前對政治理論學習不夠，對影響大局穩定的事關心不夠，造成認識上的偏差和含混。

存在這些問題的主要根源是：自己政治敏銳性不強，對民族分裂主義和非法宗教活動的危害性、嚴重性認識不清，沒有切實認識到反對分裂主義和非法宗教活動的迫切性、長期性、艱鉅性和必要性。

(三)雙語學習不夠，主要是對維語的學習跟不上。影響了工作的正確開展，另一方面也影響到民族團結。基層組織建設工作主要在鄉鎮，由於沒有具備相應的維語會話能力，與基層溝通起來非常困難，有時給基層安排工作，因語言障礙，講了許多，但基層幹部和羣衆瞭解得少，落實得少，爲了急於落實工作，有時難免引起誤會，影響了團結，也給工作的正常開展造成麻煩。

存在這些問題的主要根源是：自己對“雙語”知識的學習不重視，沒有切實認識到加強“雙語”學習對促進本職工作的重要性，主觀認識上存在的積極性不高，導致自己放鬆了“雙語”學習。雙語學習搞不好，不僅影響工作，還影響團結，作爲一名基層工作人員，必須掌握雙語知識，才能把工作做的更好。

二、工作作風方面

(一)工作中有急躁情緒，方式方法欠妥。有時爲了抓好工作措施的落實，不考慮基層的實際情況，不能公正待人，情緒急躁，方式方法不當，對基層工作人員積極性造成影響。另外，工作方法有時過於簡單，缺乏策略性和藝術性，在工作的安排部署上有時過分強調目標要求，忽視了落實這些目標要求的實際條件，致使工作目標落實有時脫離實際，影響工作進展。另外，在指導工作中，缺乏足夠的耐心，和風細雨式的指導太少，批評和訓斥的較多，影響了工作效果。

造成這種情況的根源主要是：自身業務素質不高，理論修養和實踐鍛鍊不夠，在實際工作中缺乏足夠的耐心。

(二)深入基層調研不夠。主要表現在下基層少，考慮客觀條件多一些，對基層組織建設工作的開展督促檢查的少，對實際問題和困難過問解決的少，尤其對塔里木鄉、阿格鄉和哈尼喀塔木鄉這些偏遠鄉鎮很少去調研和進行工作指導，造成對這些鄉鎮基層組織建設底數不清，缺乏必要的督促和檢查，使一些鄉鎮村的工作出現盲點，流於形式。

存在這些問題的根源主要是：對下基層搞調研的認識不到位，認爲下基層調研不如多做些具體的服務工作，只要服務跟上了，任何問題便可迎刃而解，這樣，就從主觀上忽視了調查研究和深入基層的重要性，從思想上不積極參與調研工作，所以，就很難保證經常深入基層。通過先進性教育活動，使我深刻地認識到，如果不經常性的深入基層調研，就不能真實掌握基層工作情況，就不能準確找出和發現存在的問題，就不能更好地指導和檢查工作，出現主觀主義工作作風，不利於做好基層組織建設工作。

(三)工作思路窄，有時不能大膽地開展工作。在近幾年的工作中，由於對客觀條件考慮的多，沒有把精力放在進一步拓寬基層組織建設工作的思路上，工作方式、方法比較死板，基本上按傳統方式開展工作，雖然去年以來做了一些嘗試，但收效還不明顯，在涉及面比較大的工作上，有時不能放開手腳，大膽開展工作，特別是在農村黨建方面沒有大刀闊斧地制定嘗試一些操作性強的工作指導意見，在一定程度上，影響了基層組織建設工作的更好開展。另外，在基層組織建設工作的方向上，有時顧慮太多，不能大膽創新。

出現這些問題的根源主要是：思想不夠解放，存在保守思想，錯失機遇，影響到工作的良好開展。

(四)有急於求成的思想，工作作風不夠紮實。在實際工作中，爲了完成領導交辦的任務，有急於求成的思想，個別時候不注重工作質量，在這幾年的基層組織建設工作中，雖然制定出臺了一系列量化標準，在硬件建設上下了較大功夫，採取了一系列有效措施，取得了一定的成績，但在具體工作的落實上，抓措施落實力度不夠，過問得較少，只停留在表面的“聽、看”上，而“查、問”得不多，當受到其他工作的衝擊時，往往不能得到很好的落實，致使有時流於形式，不能很好地發揮作用。

存在這些問題的主要根源是：自己實事求是的觀念淡薄，結合實際開展各項工作的意識不強，沒有針對工作特點和性質創造性地完成好工作，形式主義、表面現象作祟。

(五)羣衆意識不強，有時聽不進不同意見。回顧這幾年的工作，感覺到自己在全心全意爲人民服務方面意識不強，做得不夠，尤其在爲基層做好服務方面，有時不能正確對待，對基層幹部不能從生活上、工作上給他們很好地關心和支持，下到基層，對羣衆反映和關心的一些情況和問題不能及時給予答覆和解決，在基層調研的檢查指導工作中，有時不能正確對待羣衆提出的意見，例如，有些鄉鎮幹部在基層組織建設方面提出一些與工作措施有疑意的問題，自己出於對工作任務的落實，不能認真去分析思考，主觀上進行嚴厲批評，事情過後，再去調查，又認爲他們所提出問題有一定的道理，但爲時已晚，已經造成了損失，這是一種主觀主義思想在作崇，也體現了不能做到自己對人平等。

存在這方面問題的主要根源是：羣衆觀念、羣衆意識不強，深入羣衆、聯繫羣衆、關心羣衆不到位，沒有和羣衆打成一片，這些問題不解決，不僅給工作帶來影響，而且還會引起同事之間的誤會，時間長了就會產生矛盾，不利於做好基層組織建設工作。

三、今後努力和整改的方向

(一)不斷加強政治理論修養，堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強政治敏銳性，時刻與黨中央保持高度一致，爲進一步抓好全縣的基層組織建設工作做出自己的努力。

(二)加強黨性鍛鍊，樹立全心全意爲人民服務的思想，認真改進工作方法，更好地做好本職工作。堅持把基層組織建設工作作爲黨建工作的一項重要任務來抓，充分認識基層組織建設工作在發揮黨組織作用，貫徹執行黨的方針、政策，維護庫車穩定，促進經濟發展等方面的重要意義。作爲一名從事基層組織建設工作的黨員幹部，首先要做到黨性強，業務精，作風硬，認真改進作風，深入基層調查研究，制定有效措施，加大指導和檢查力度，確保基層組織建設各項措施得到紮實落實，不斷推動基層組織建設工作上臺階，上水平。

(三)結合先進性教育活動，認真解決自己在政治思想、工作作風方面存在的問題，使自己的綜合業務素質和能力不斷提高，更好地做好本職工作。

(四)解放思想，大膽創新，不斷開創基層組織建設工作新局面。要認真總結近幾年來基層組織建設工作的經驗教訓，不斷拓寬工作思路，經常深入基層進行調查研究，探索出一些好經驗，在農村進一步推廣，走出一條基層組織建設工作的新路子，更好地報務於基層“三個文明”建設。

(五)加強雙語學習和業務知識學習，不斷增強業務能力，使自己通過學習教育，在業務上有明顯提高，達到“三個代表”重要思想的根本要求，真正成爲一名作風紮實、業務過硬、素質優良的組工幹部。

(六)加強黨支部的工作，經常性地組織全體黨員幹部進行政治理論學習，進一步提高全體黨員幹部的政治理論水平;積極組織一些有益、健康向上的文化娛樂活動，陶冶全體黨員幹部的情操，激發大家的工作熱情和創新意識，不斷增強黨支部的凝聚力、戰鬥力和創造力。

開展“講黨性修養、樹良好作風、促科學發展”教育活動是深入推進新形勢下反腐倡廉建設的需要。加強黨性修養是黨員幹部自覺抵禦腐朽思想侵蝕的根本途徑，是加強反腐倡廉建設的關鍵環節。強調，黨員幹部特別是領導幹部要着力增強宗旨觀念，切實做到立黨爲公、執政爲民;着力提高實踐能力，切實用黨的科學理論指導工作實踐;着力強化責任意識，切實履行黨和人民賦予的職責;着力樹立正確政績觀，切實按照客觀規律謀劃發展;着力樹立正確利益觀，切實把人民利益放在首位;着力增強黨的紀律觀念，切實維護黨的團結統一。

以“六個着力、六個切實”爲重要內容，切實加強領導幹部黨性修養、樹立和弘揚良好作風，必將進一步提高廣大黨員幹部特別是各級領導幹部的紀律法制觀念和廉潔自律意識，增強拒腐防變和抵禦風險的能力，以優良的政治品質和思想作風推動反腐倡廉建設取得新成效。

經過近段時間支部安排學習各種黨建材料和知識讀本，積極參加實踐活動，參觀焦裕祿紀念園，學習焦裕祿的事蹟。通過學習和參觀，我支部全體黨員的黨性作風有了進一步的提高，進一步提高了學習、工作等方面的本領和水平，增強了進一步服務羣衆的意識，也更爲清楚地明白了黨性修養與良好作風對每一名黨員的重要性，對促進市政建設科學發展的重要性。

一、存在問題

1、黨員同志們理論學習不主動，自覺性不高;

2、工作過於求穩，開拓不夠;

3、埋怨客觀，熱情不夠;

4、規章制度落實執行不夠。

二、整改方案

1、堅持理論聯繫實際。大力弘揚求真務實精神，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。把開展“講黨性修養、樹良好作風、促科學發展”教育活動與貫徹落實科學發展觀結合起來，與促進改革發展穩定、構建和諧社會、實現兩大跨越、和市政建設工作實際結合起來，緊密聯繫各科室和個人的思想、工作、作風實際，切實解決黨性黨風黨紀方面羣衆反映強烈的突出問題。

2、堅持開展批評與自我批評。每個黨員幹部首先要嚴格要求自己，嚴於剖析自己，積極開展自我批評，查找和解決自身存在的問題。同時要主動徵求別人意見，誠懇接受羣衆的批評。黨員之間要出以公心，認真開展批評幫助。通過開展批評與自我批評，增強黨性、改進作風，激發幹勁、弘揚正氣，增進團結、促進工作。

3、堅持走羣衆路線。黨員領導幹部要相信和依靠羣衆，積極主動地廣泛徵求羣衆意見，自覺接受下級黨組織、黨員和羣衆的評議、監督。要把貫徹落實活動要求是否堅決、解決突出問題是否認真、羣衆是否滿意作爲評價“講黨性修養、樹良好作風、促科學發展”教育活動成效的重要內容。

4、堅持領導帶頭。加強黨性修養貫穿到具體工作中，體現在具體崗位上。領導幹部要帶頭講黨性修養、重品行鍛鍊、樹立和弘揚優良作風，以模範行爲影響黨員、帶動羣衆。主要領導幹部要以身作則，以高標準、嚴要求加強黨性修養，爲黨員和羣衆做好表率。

5、堅持教育活動與當前工作相結合，做到兩不誤、兩促進。教育活動要緊密聯繫全公司工作，注重在工作中強化黨性鍛鍊，改進思想作風和工作作風，推動全公司各項工作的落實，以全公司發展的新成就檢驗活動成果。

總之，以上的整改方案是一個比較長期的過程，支部全體人員會認真地按照方案加強自我教育，進一步提高全體黨員的黨性修養，在踐行科學發展觀的過程中，以積極、熱情、明朗的作風，切實提高全體黨員的能力，積極樹立以人爲本的觀念，將理論與工作實際相結合，在此過程中促進全體黨員得到進一步的提高，爲市政建設的科學發展盡綿薄之力。

20xx年，我在交通局領導的正確領導和同事們的幫助下，發揮了自己最大的能力，認真的完成咯上級下達的各項任務，並協助其它同志搞好工作。

一、政治思想方面

經過學習，政治素養進一步提高，一年來我比較注重政治理論學習，思想端正，組織紀律進一步增強，做爲交通成員我能擺好自己的位置，不論在什麼時候，任何情況下講組織、講紀律、講原則，不怕苦不怕累、勤勤懇懇、任勞任怨，做好自己的本質工作。

二、具體工作開展情況

根據局裏的安排，我被分配到築路一組，至分別在上、中、下木拉、村戈、甲窪、跟隨格師進行新修和維護。我主要的工作是開轉載機和跟學挖掘機。

三、存在的問題

本人在工作中，理論水平還不夠系統，自己的理論水平和工作還需要進一步的提高。雖然XX年工作是在不斷的進步中前行，但是還有諸多需要改進的地方：

(一)自己的性格上粗枝大葉，表現在工作中粗心大意不夠細緻的地方。

(二)處理問題上對原則性和靈活性的拿捏不夠準確。

(三)在工作中主建還不夠過於依賴他人。

四、20xx年的工作打算

在20xx年的工作中我做到咯刻苦學習、努力工作、提升技能做一名優秀的交通人。

在20xx年我仍然投入同樣的熱情去努力的工作和學習，儘量讓自己的工作能力、知識廣度與年齡的增長三項成正比，同時能在這支隊伍裏與同事門共同的成長，進步是我的興趣我會珍惜。

全年共計下鄉225天無事假、病假、早退、礦工。

五、對領導班子的建議、對個人的意見

對領導班子我沒有意見，我真誠的感謝領導們和同事們對我的關心及愛護。

通過這次黨的羣衆路線教育實踐活動，我深刻認識到作爲一名預備黨員 肩負的使命和責任，自覺把參加教育實踐活動的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。雖然思想境界有明顯提升，但在許多方面還存在許多不足。爲解決工作和學習中的問題，特制定如下整改措施。

一、整改問題

通過這次黨的羣衆路線教育實踐活動，我認真梳理和排查，尋找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

(一)理想信念方面存在的問題

1、對黨的羣衆路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意爲羣衆服務的公僕意識。

2、黨員模範的帶頭作用不夠，對於紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。

3、在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。

4、在提升思想覺悟上隨大流，缺乏創新，理論聯繫實際不夠，沒有有效發揮理論的指導作用。

(二)“四風”方面存在的問題

1、工作上有重視領導佈置多、重視實際任務少的問題。在實際工作中，把佈置當執行，機械照搬照套上級、領導的精神和部署，結合單位實際不夠。

2、業務能力有待提高。對常態化工作處於一種應付的狀態，沒有精益求精的態度;知識透支，能力欠缺，放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。

3、業務知識學習不夠。日常工作中常用的統戰政策與理論較爲熟悉， 最全最熱最專業的文檔類資源，文庫一網打盡但是準確性和系統性的把握還不足。

4、思想觀念需要進一步更新。工作上有時放不開，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性。

5、對我院發展方向等重大問題，思考不多，辦法較少，有等靠思想，沒有積極主動地爲領導分憂。

6、批評與自我批評搞的不好，對其他同志不願意提出反對意見，自己的缺點更不樂意其他人正面點出。

7、勤儉節約意識不強，對日常事務性工作的費用控制不嚴，存在浪費現象。如日常辦公中存在浪費紙張的問題。

8、有時犯自由主義。看到社會上的少數不良現象，不分場合亂髮牢騷，放鬆了自我要求。

二、整改目標

通過認真學習習講話和黨的羣衆路線教育相關資料，我深刻 地認識到自身在工作學習方面存在的不足，特制定整改目標如下：

1、提高黨性覺悟，堅定理想信念。牢固樹立共產主義理想信念，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論，並將學習貫穿始終。

2、增強宗旨觀念，全心全意爲羣衆服務。增強責任意識、服務意識、奉獻意識，提高工作標準，始終把羣衆滿意不滿意作爲工作的核心。

3、遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，遵守我院的各項規章制度。時時處處嚴格約束自己，組織原則、紀律觀念得到進一步強化。

4、模範執行政策，發揮帶頭作用。工作中，堅決執行黨的決定，始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致。

5、增強業務能力，提高辦事效率。全面提高自身素質，熟練掌握本行業、本部門有關的業務知識和工作程序、法律法規。

6、思想進一步解放，能夠創造性地工作。增強服務意識和發展的危機感、緊迫感，開拓創新、大膽工作，適應形勢的發展變化。

7、增強節約意識，杜絕浪費現象。如在辦公室節約用電，珍惜紙張等。

三、整改措施

針對自己存在的問題和不足，我將在以後的工作和學習中認真反思，做到善於學習、敢於創新、勇於奉獻，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強理論知識學習，不斷提高自身的綜合素質。制定系統的學習計劃，樹立終身接受學習教育的思想觀念，任何時候都不放鬆學習，全面提高自身的整體素質。今後我不僅要學習各項新的業務知識，更要認真學習黨的科學理論知識，特別是學深學透黨的報告、中國特色社會主義理論體系、xx屆三中全會精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。

2、加強思想改造，不斷提高黨的宗旨意識。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨組織活動，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，經常運用批評和自我批評的武器，查找和解決自身存在的問題。注意維護黨組織權威，認真執行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、謀工作。

3、積極開拓進取，強化求真務實意識。在今後的工作中要克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念。熱愛本職工作，深入鑽研，愛崗敬業，勇於擔當，見賢思齊，始終把工作放在首位，不管是教學科研工作、還是分配的輔導員工作，都認真負責、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善於總結，多發現問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，推進本職工作不斷向前發展。

4、切實解放思想，在工作、學習中開拓創新。把創新作爲工作的重點，突破傳統思維模式。在教學、科研工作等方面打破常規做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢幹、敢爲人先、敢於擔當的勇氣和膽略，不 等不靠，主動出擊，努力解決各個方面的問題，創新性、創造性、主動性地開展工作。

5、經常自我反省，保持良好的工作作風。在今後的工作生活中，充分發揮黨員幹部的模範帶頭作用，從具體問題改起，從一件事一件事抓起。堅持說了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實際行動取信領導和同事。

6、多學多練多思，不斷增強教學能力。學習各項新的業務知識，豐富自己的知識儲備;多聽優秀教師的課程，反思自己的講課方式;廣泛閱讀教學資料，學習新穎多樣的教學方法。多措並舉，大力提高自己教學上臺講課的能力。

7、提高科研能力，增強創新意識。多到閱覽室和上期刊網閱覽理論前沿，追蹤學科前沿的最新突破，研究學科前沿的最新命題，積極開展科學理論研究，確定自己的研究方向和課題，提升科研上的造詣和水平，增強科研能力。

總之，今後我將在領導和同志們的幫助支持下，自覺接受監督，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，爲我院的持續快速健康發展貢獻自己的微薄之力。

下面我就自己一年來的思想、工作、作風等情況對照《黨章》的要求，認真查找自身存在的問題和不足，並深刻剖析思想根源，明確整改的方向，制定整改措施。

一、對照檢查存在問題

1.思想上存在的問題及具體表現：

思想上存在的不足主要是黨性觀念有所淡化。主要表現：一是工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性;二是日常生活中，在保持和發揮先進性方面，自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊。有時把自己混同於一般羣衆，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多;三是政治理論學習不夠深入，運用理論指導實踐促進工作上還有差距，放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造;四是和同志的溝通不夠，和同志密切聯繫不足，不能經常性的開展談心活動。

2.工作上存在的問題及具體表現：

一是來到站辦文書的崗位上，對公文辦理、政務工作信息、服務接待工作的知識和要求的學習力度不夠，處理問題的經驗不足，致使工作的質量和效率不高，離工作的要求和領導的期望還有很大差距;二是工作的責任心和使命感有待進一步加強，工作不細緻，有時因急於完成一項工作而不認真檢查、審覈，致使出手的工作成果有瑕疵甚至是有明顯的錯誤;三是工作的執行能力和抓落實能力還有待進一步提高。

3.作風上存在的問題及具體表現：

作風上存在的主要問題是工作作風不夠紮實，具體表現：一是欠缺主動創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於領導佈置什麼做什麼，按部就班，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態;二是學習的自覺性、主動性不強，坐不下來、深不進去，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透，致使學習並指導工作實踐的整體效果不佳。

二、思想剖析問題的原因及根源：

1.思想上存在問題的原因及根源：

黨性觀念有所淡化的問題，究其思想根源：一是思想認識的高度不夠，個人主義仍然存在，沒有真正從黨員的高度去認識自己、要求自己，自律意識、黨員責任意識不強;二是對學習重要性的認識不到位，沒有把政治理論學習放在重要位置，學習存在片面性，進取精神不強，滿足於維持現狀，缺乏鑽研精神;三是“從羣衆中來，到羣衆中去”的思想不夠深入，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，密切聯繫羣衆不夠。

2.工作上存在問題的原因及根源：

一是對業務知識的掌握不夠，自己的能力、水平不適應形勢發展的要求，影響了工作的質量和效率;二是全局觀念和大局意識不強，對做好本職工作與全站安全運輸生產的關係認識不深，不能自覺地把自己的工作同全站安全運輸生產聯繫起來，做好自己工作;三是未能全面學習並準確掌握與工作有關的政策和文件精神，領悟力不強，沒能很好的統籌思考並解決問題，業務能力有待提高。

3.作風上存在問題的原因及根源：

工作作風不紮實的問題，究其思想根源：一是在思想作風、工作作風、組織紀律方面放鬆了對自己的要求，尤其是在工作作風上，不夠嚴謹細緻，工作責任心不強、主動性不夠;二是缺乏艱苦奮鬥的精神，對自己的要求標準不高、不嚴格，對工作有應付的心理;三是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，沒有把對工作的思考及時運用於實踐，造成工作模式的一成不變，缺乏創新性和工作激情。

三、整改措施和努力方向

1.針對思想上存在問題所採取的措施及努力方向：

進一步強化黨性觀念，牢固樹立全心全意爲人民服務的思想;提高思想認識，進一步增強改造世界觀，提高自身素質，做好各項工作的責任感和緊迫感，嚴格自律。加強理論學習，提高自身思想素質;樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇於創新;進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識;堅持 “從羣衆中來，到羣衆中去”的思想，加強溝通，密切聯繫羣衆。

2.針對工作上存在的問題採取的措施及努力方向：

積極主動開展工作。作爲一名年輕幹部，要充分認識到自己閱歷淺、經驗少的不足，虛心向身邊經驗豐富的領導和同事請教，刻苦鑽研業務知識，力爭做好各項工作，豐富自己的閱歷，鍛鍊自己的能力;兢兢業業，確保按時完成各項工作任務，保持較高的工作熱情和較飽滿的精神狀態;要全面加強學習，學以致用、努力工作不懈怠，以解決思想和工作中存在的實際問題爲出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效率爲落腳點，堅持不懈地學習各項知識，努力提高自己的業務技能水平，特別是加強對車站安全運輸生產相關知識及公文辦理、公文管理的各項規範要求和標準的學習，進一步增強對車站安全運輸工作的認識和把握，提高自身公文處理的能力和水平，更好服務安全運輸生產大局;要想方設法提高辦事效率，以良好的精神風貌接待來辦事的職工，耐心解答職工的疑問，深入羣衆，虛心向職工羣衆學習，不斷豐富工作經驗，把爲人民服務的宗旨觀念真正落實到行動中去。

3.針對作風上在的問題採取的措施及努力方向：

進一步改進工作作風。要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;— 　善於對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善於從事物之間的種種聯繫去分析和解決問題;善於從政治、全局的高度認識事物;善於根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

認清差距，才能明確努力方向;克服不足，才能完善自己。上述存在的問題，我會在今後的工作、學習、生活中加以克服、改正。希望各位領導、各位同志給予中懇的批評，讓我能更好的提高自己，不辱共產黨員的光榮稱號。