大學生村官入黨自傳（精選14篇）

大學生村官入黨自傳（精選14篇）

敬愛的黨組織：

你好!!!

x年x月x日，我懷着童年的夢想上了x國小。在這段時間裏，給我印象最深的，對我幫助教育最大的就是我的老師。老師告訴我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。於是我按照老師的要求，在學校帶領同學打掃衛生、擦黑板，幫助成績差的同學 補習功課，因此受到父母的稱讚和老師的表揚。在三年級，我早早埋藏在心中的願望實現了，終於戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領巾。從那以後，我擔任了班級學習委員等職務，由於表現突出，被評爲優秀幹部、縣級三好學生等。在老師的培養下，x年，我以優異的成績考入x x x中學。

上中學以後，思想上積極要求進步，努力學習，積極參加學校的各項活動。同時認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國助手和後備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終於在x年5月4日加入了中國共產主義青年團，隨後，又擔任班級團支書。我仍沒放忪學習，成績始終在班級名列前茅。在學校組織的各種活動中，我組織同學積極參與，爲班級爭得了許多榮譽。在國中讀書的三年，我先後獲得優秀班幹部、縣級三好學生等稱號。由於我刻苦學習，以優異的成績考入前郭五中。

我們知道，高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。班主任老師就向我們講，在這一階段，人的思想觀念、政治信仰，都將逐步形成。這些話對我的啓發很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要，但政治學習也不能忽視。因此我利用課餘時間學習、翻閱了一些有關青年健康成長的資料，還讀過《宣言》。使我對共產主義有了初步認識，平常在報紙上、電視中看到的員無私奉獻的精神與捨己救人的當代大學生、以及青年黨員張華的英雄串跡後，在我心中泛起了波瀾„„

高中生活中，學習很緊張，作爲一名要求進步的青年學生，仍然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自己的政治素質有了較大提高。與周圍幾位志同道合的同學一起組織了學《黨章》小組，始終堅持活動。在中，社會上一些別有用心的

在我大學聯考報志願的時候，也是經歷了一番思想鬥爭的。我國是一個人口多、底子薄、經濟較爲落後、發展很不平衡的農業大國，全國有近四分之三的人口是農民。祖國要強盛，重在興農。按我的學習成績，完全可以考名牌大學。但我卻毅然填報了x x農業大學。來到學校後，我擔任了班級團支部書記。在大學生活開始不久，我發現有很多同學有自卑感，認爲上農業院校沒有大“出息”，因而學習不專心，整日糊混。針對這種情況，我利用政治學習時間，從我國基本國情出發，聯繫將來，給同學們講述農業發展的前景和農業是我國基礎產業的道理，使那些同學認識到自己在思想上存在的不足，有了明確的學習態度，在期末考試中，我班同學無人補考。該範文有入黨範文網爲大家提供的。 我和另兩名同學還獲得獎學金。

大學期間，在抓好學習的同時，我仍未放棄自己的政治追求，堅持學習馬克思主義的基本理論和黨的基礎知識，並在假期裏深入農村，同農民廣泛接觸。瞭解到黨的致富政策給農民帶來的鉅變，人民的生活已經由溫飽型向小康型過渡。鄧小平南巡講話，xx大的召開，開創了我國社會主義現代化建設的新局面。爲農村經濟的發展展示了廣闊的發展前景。從而使我更加堅定了學農的信心，決心學好農業科學技術，爲我國的農業發展作出自己的應有貢獻。我在大學期間，又幾次向黨組織提出入黨申請，積極彙報自己的思想、學習和工作情況，黨組織也對我加強了培養教育，使我在要求入黨的道路上又前進了一步， 自己的政治素質和文化素質都有了較大的提高。

x年結束了大學生活，剛參加上作，對於以前從校門到校門的我來說，

我決心在實踐中不斷改造自己的思想，繼續爲人民羣衆多辦好事，積極爲農民致富奔小康當參謀，發揮我應有的作用，以此來報答黨組織對我的關懷和期望。作爲年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，爲社會主義現代化建設添磚加瓦!

請組織幫助我，考驗我。

姓名

日期

敬愛的黨組織：

我是XX年XX月出生於XX省XX市的。我的成長到目前爲止，就是從校門走入新的校門，剛剛參加工作，走向社會，如今在縣農業局工作，現在當一名大學村官，爲鄉村致富富出謀劃策。XX年XX月XX日，我懷着童年的夢想上了XX國小。在這段時間裏，給我印象最深的，對我幫助教育最大的就是我的老師。老師告訴我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。於是我按照老師的要求，在學校帶領同學打掃衛生、擦黑板，幫助成績差的同學 補習功課，因此受到父母的稱讚和老師的表揚。在三年級，我早早埋藏在心中的願望實現了，終於戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領巾。從那以後，我擔任了班級學習委員等職務，由於表現突出，被評爲優秀幹部、縣級三好學生等。在老師的培養下，XX年，我以優異的成績考入X中學。

上中學以後，思想上積極要求進步，努力學習，積極參加學校的各項活動。同時認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國共產黨的助手和後備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終於在*年5月4日加入了中國共產主義青年團，隨後，又擔任班級團支書。我仍沒放忪學習，成績始終在班級名列前茅。在學校組織的各種活動中，我組織同學積極參與，爲班級爭得了許多榮譽。在國中讀書的三年，我先後獲得優秀班幹部、縣級三好學生等稱號。由於我刻苦學習，以優異的成績考入前郭五中。

我們知道，高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。班主任老師就向我們講，在這一階段，人的思想觀念、政治信仰，都將逐步形成。這些話對我的啓發很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要，但政治學習也不能忽視。因此我利用課餘時間學習、翻閱了一些有關青年健康成長的資料，還讀過《 宣言》。使我對共產主義有了初步認識，平常在報紙上、電視中看到的員無私奉獻的精神與捨己救人的當代大學生、以及青年黨員張華的英雄串跡後，在我心中泛起了波瀾……

高中生活中，學習很緊張，作爲一名要求進步的青年學生，仍然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自己的政治素質有了較大提高。與周圍幾位志同道合的同學一起組織了學《黨章》小組，始終堅持活動。在198 9年春夏之交的政 治風波中，社會上一些別有用心的人曾來校煽動學生罷課、遊行。我班同學在我的帶領下，義正詞嚴地駁斥了煽動者，沒有一個同學上街，做到了和黨中央保持一致。黨中央英明地、果斷地平息了那場政 治風波以後，我更加感受到黨的偉大。同時也深深地體會我所以能夠在關鍵時刻站穩立場，是黨多年來教育的結果。從此，我對黨的信念更堅定了，思想更成熟了，因而在1990年鄭重地向校黨支部遞交了第一份入黨申請書。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮鬥和追求中度過了高中時代，邁進了衆多人嚮往已久的高等學府。

在我大學聯考報志願的時候，也是經歷了一番思想鬥爭的。我國是一個人口多、底子薄、經濟較爲落後、發展很不平衡的農業大國，全國有近四分之三的人口是農民。祖國要強盛，重在興農。按我的學習成績，完全可以考名牌大學。但我卻毅然填報了x x農業大學。來到學校後，我擔任了班級團支部書記。在大學生活開始不久，我發現有很多同學有自卑感，認爲上農業院校沒有大“出息”，因而學習不專心，整日糊混。針對這種情況，我利用政治學習時間，從我國基本國情出發，聯繫將來，給同學們講述農業發展的前景和農業是我國基礎產業的道理，使那些同學認識到自己在思想上存在的不足，有了明確的學習態度，在期末考試中，我班同學無人補考。

大學期間，在抓好學習的同時，我仍未放棄自己的政治追求，堅持學習馬克思主義的基本理論和黨的基礎知識，並在假期裏深入農村，同農民廣泛接觸。瞭解到黨的致富政策給農民帶來的鉅變，人民的生活已經由溫飽型向小康型過渡。鄧小平南巡講話，十四大的召開，開創了我國社會主義現代化建設的新局面。爲農村經濟的發展展示了廣闊的發展前景。從而使我更加堅定了學農的信心，決心學好農業科學技術，爲我國的農業發展作出自己的應有貢獻。我在大學期間，又幾次向黨組織提出入黨申請，積極彙報自己的思想、學習和工作情況，黨組織也對我加強了培養教育，使我在要求入黨的道路上又前進了一步， 自己的政治素質和文化素質都有了較大的提高。

XX年結束了大學生活，剛參加上作，對於以前從校門到校門的我來說，一切都是陌生的。但在迫切要求加入黨組織方面，我卻始終如一的。新單位黨組織的負責人親自找我談話，鼓勵我繼續要求進步，我也把自己的思想、經歷向黨組織作了彙報。我決心在今後的工作，勤奮學習，爭取取得好的成績。此後，黨組織分配我去東北當一名大學村官，改變那裏的貧困面貌。我滿懷信心地到了點上 ，與當地村幹部共同研究，從本地的資源出發，確定脫貧致富項目，農林牧並重的路子，積極幫助農民種稻、種果樹等，爲他們提供技術服務，僅一年多的時間裏，就有幾十戶農民脫貧。一些種果樹等項目，但發展潛力很大;在三年內都將收到好的效益，徹底甩掉貧困的帽子，走向致富。

我決心在實踐中不斷改造自己的思想，繼續爲人民羣衆多辦好事，積極爲農民致富奔小康當參謀，發揮我應有的作用，以此來報答黨組織對我的關懷和期望。作爲年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，爲社會主義現代化建設添磚加瓦!

請組織幫助我，考驗我。

*年*月*日，我懷着童年的夢想上了x國小。在這段時間裏，給我印象最深的，對我幫助教育最大的就是我的老師。老師告訴我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。於是我按照老師的要求，在學校帶領同學打掃衛生、擦黑板，幫助成績差的同學 補習功課，因此受到父母的稱讚和老師的表揚。在三年級，我早早埋藏在心中的願望實現了，終於戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領巾。從那以後，我擔任了班級學習委員等職務，由於表現突出，被評爲優秀幹部、縣級三好學生等。在老師的培養下，*年，我以優異的成績考入x x x中學。

上中學以後，思想上積極要求進步，努力學習，積極參加學校的各項活動。同時認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國助手和後備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終於在*年5月4日加入了中國共產主義青年團，隨後，又擔任班級團支書。我仍沒放忪學習，成績始終在班級名列前茅。在學校組織的各種活動中，我組織同學積極參與，爲班級爭得了許多榮譽。在國中讀書的三年，我先後獲得優秀班幹部、縣級三好學生等稱號。由於我刻苦學習，以優異的成績考入前郭五中。

我們知道，高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。班主任老師就向我們講，在這一階段，人的思想觀念、政治信仰，都將逐步形成。這些話對我的啓發很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要，但政治學習也不能忽視。因此我利用課餘時間學習、翻閱了一些有關青年健康成長的資料，還讀過《宣言》。使我對共產主義有了初步認識，平常在報紙上、電視中看到的員無私奉獻的精神與捨己救人的當代大學生、以及青年黨員張華的英雄串跡後，在我心中泛起了波瀾……

高中生活中，學習很緊張，作爲一名要求進步的青年學生，仍然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自己的政治素質有了較大提高。與周圍幾位志同道合的同學一起組織了學《黨章》小組，始終堅持活動。在1989年春夏之交的政治風波中，社會上一些別有用心的人曾來校煽動學生罷課、遊行。我班同學在我的帶領下，義正詞嚴地駁斥了煽動者，沒有一個同學上街，做到了和黨中央保持一致。黨中央英明地、果斷地平息了那場政治風波以後，我更加感受到黨的偉大。同時也深深地體會我所以能夠在關鍵時刻站穩立場，是黨多年來教育的結果。從此，我對黨的信念更堅定了，思想更成熟了，因而在1990年鄭重地向校黨支部遞交了第一份入黨申請書。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮鬥和追求中度過了高中時代，邁進了衆多人嚮往已久的高等學府。

在我大學聯考報志願的時候，也是經歷了一番思想鬥爭的。我國是一個人口多、底子薄、經濟較爲落後、發展很不平衡的農業大國，全國有近四分之三的人口是農民。祖國要強盛，重在興農。按我的學習成績，完全可以考名牌大學。但我卻毅然填報了x x農業大學。來到學校後，我擔任了班級團支部書記。在大學生活開始不久，我發現有很多同學有自卑感，認爲上農業院校沒有大“出息”，因而學習不專心，整日糊混。針對這種情況，我利用政治學習時間，從我國基本國情出發，聯繫將來，給同學們講述農業發展的前景和農業是我國基礎產業的道理，使那些同學認識到自己在思想上存在的不足，有了明確的學習態度，在期末考試中，我班同學無人補考。該範文有入黨範文網爲大家提供的。 我和另兩名同學還獲得獎學金。

大學期間，在抓好學習的同時，我仍未放棄自己的政治追求，堅持學習馬克思主義的基本理論和黨的基礎知識，並在假期裏深入農村，同農民廣泛接觸。瞭解到黨的致富政策給農民帶來的鉅變，人民的生活已經由溫飽型向小康型過渡。鄧小平南巡講話，xx大的召開，開創了我國社會主義現代化建設的新局面。爲農村經濟的發展展示了廣闊的發展前景。從而使我更加堅定了學農的信心，決心學好農業科學技術，爲我國的農業發展作出自己的應有貢獻。我在大學期間，又幾次向黨組織提出入黨申請，積極彙報自己的思想、學習和工作情況，黨組織也對我加強了培養教育，使我在要求入黨的道路上又前進了一步， 自己的政治素質和文化素質都有了較大的提高。

*年結束了大學生活，剛參加上作，對於以前從校門到校門的我來說，一切都是陌生的。但在迫切要求加 入黨組織方面，我卻始終如一的。新單位黨組織的負責人親自找我談話，鼓勵我繼續要求進步，我也把自己的思想、經歷向黨組織作了彙報。我決心在今後的工作，勤奮學習，爭取取得好的成績。此後，黨組織分配我去東北當一名大學村官，改變那裏的貧困面貌。我滿懷信心地到了點上 ，與當地村幹部共同研究，從本地的資源出發，確定脫貧致富項目，農林牧並重的路子，積極幫助農民種稻、種果樹等，爲他們提供技術服務，僅一年多的時間裏，就有幾十戶農民脫貧。一些種果樹等項目，但發展潛力很大;在三年內都將收到好的效益，徹底甩掉貧困的帽子，走向致富。

我決心在實踐中不斷改造自己的思想，繼續爲人民羣衆多辦好事，積極爲農民致富奔小康當參謀，發揮我應有的作用，以此來報答黨組織對我的關懷和期望。作爲年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，爲社會主義現代化建設添磚加瓦!

請組織幫助我，考驗我。

此致

敬禮

敬愛的黨組織：

我xx年xx月出生於xx省xx市，大學生村官入黨自傳。到目前爲止，我的成長曆程就是從校門走入新的校門，剛剛參加工作，走向社會，如今在縣農業局工作，現在當一名大學村官，爲鄉村致富出謀劃策。xx年xx月xx日，我懷着童年的夢想上了-x國小。在這段時間裏，給我印象最深的，對我幫助教育最大的就是我的老師-x。老師告訴我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。於是我按照老師的要求，在學校帶領同學打掃衛生、擦黑板，幫助成績差的同學 補習功課，因此受到父母的稱讚和老師的表揚。在三年級，我早早埋藏在心中的願望實現了，終於戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領巾。從那以後，我擔任了班級委員等職務，由於表現突出，被評爲優秀幹部、縣級三好學生等。在老師的培養下，xx年，我以優異的成績考入x x x中學。

上中學以後，思想上積極要求進步，努力學習，積極參加學校的各項活動。同時認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國共產黨的助手和後備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，體會我所以能夠在關鍵時刻站穩立場，是黨多年來教育的結果。從此，我對黨的信念更堅定了，思想更成熟了，因而在-x年鄭重地向校黨支部遞交了第一份。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮鬥和追求中度過了高中時代，邁進了衆多人嚮往已久的高等學府。在我大學聯考報志願的時候，也是經歷了一番思想鬥爭的。我國是一個人口多、底子雹經濟較爲落後、發展很不平衡的農業大國，全國有近四分之三的人口是農民。祖國要強盛，重在興農。按我的學習成績，完全可以考名牌大學。但我卻毅然填報了x x農業大學。來到學校後，我擔任了班級團支部書記。在大學生活開始不久，我發現有很多同學有自卑感，認爲上農業院校沒有大“出息”，因而學習不專心，整日糊混。針對這種情況，我利用政治學習時間，從我國基本國情出發，聯繫將來，給同學們講述農業發展的前景和農業是我國基礎產業的道理，使那些同學認識到自己在思想上存在的不足，有了明確的學習態度，在期末考試中，我班同學無人補考。該大學生村官入黨自傳。 我和另兩名同學還獲得獎學金。大學期間，在抓好學習的同時，我仍未放棄自己的政治追求，堅持學習馬克思主義的基本理論和黨的基礎知識，並在假期裏深入農村，同農民廣泛接觸。

瞭解到黨的致富政策給農民帶來的鉅變，人民的生活已經由溫飽型向小康型過渡。鄧-小-平南巡講話，十四大的召開，開創了我國社會主義現代化建設的新局面。爲農村經濟的發展展示了廣闊的發展前景。從而使我更加堅定了學農的信心，決心學好農業科學技術，爲我國的農業發展作出自己的應有貢獻。我在大學期間，又幾次向黨組織提出入黨申請，積極彙報自己的思想、學習和工作情況，黨組織也對我加強了培養教育，使我在要求入黨的道路上又前進了一步， 自己的政治素質和文化素質都有了較大的提高。

xx年結束了大學生活，剛參加上作，對於以前從校門到校門的我來說，一切都是陌生的。但在迫切要求加入黨組織方面，我卻始終如一的。新單位黨組織的負責人親自找我談話，鼓勵我繼續要求進步，我也把自己的思想、經歷向黨組織作了彙報。我決心在今後的工作，勤奮學習，爭取取得好的成績。此後，黨組織分配我去東北當一名大學村官，改變那裏的貧困面貌。我滿懷信心地到了點上 ，與當地村幹部共同研究，從本地的資源出發，，確定脫貧致富項目，農林牧並重的路子，積極幫助農民種稻、種果樹等，爲他們提供技術服務，僅一年多的時間裏，就有幾十戶農民脫貧。一些種果樹等項目，但發展潛力很大;在三年內都將收到好的效益，徹底甩掉貧困的帽子，走向致富。

我決心在實踐中不斷改造自己的思想，繼續爲人民羣衆多辦好事，積極爲農民致富奔小康當參謀，發揮我應有的作用，以此來報答黨組織對我的關懷和期望。作爲年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強.

此致

敬禮

敬愛的黨組織：

我xx年xx月出生於xx省xx市。到目前爲止，我的成長曆程就是從校門走入新的校門，剛剛參加工作，走向社會，如今在縣農業局工作，現在當一名大學村官，爲鄉村致富出謀劃策。xx年xx月xx日，我懷着童年的夢想上了-x國小。在這段時間裏，給我印象最深的，對我幫助教育最大的就是我的老師-x。老師告訴我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。於是我按照老師的要求，在學校帶領同學打掃衛生、擦黑板，幫助成績差的同學 補習功課，因此受到父母的稱讚和老師的表揚。在三年級，我早早埋藏在心中的願望實現了，終於戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領巾。從那以後，我擔任了班級學習委員等職務，由於表現突出，被評爲優秀幹部、縣級三好學生等。在老師的培養下，xx年，我以優異的成績考入x中學。

順利升入x中學,從此，我學習更加刻苦努力。隨着知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得作爲一名青年要成長進步就必須主動靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。通過團組織的幫助和自己的努力，我於x年xx月光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的羣衆組織，是中國共產黨的得力助手和後備軍，當我在團旗下舉起右手莊嚴宣誓時，我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面起到模範帶頭作用，當好社會主義建設的接班人。 x年我完成了中學學業，進入xx中學開始高中學習生涯，翻開我人生征程嶄新的一頁，通過學習我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律等黨的基本知識有了比較系統的瞭解，對黨的歷史也有了進一步的認識，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，黨的歷史使命是與人民羣衆的幸福生活緊密結合在一起的，隨着認識的不斷加深，我加入中國共產黨的決心更加堅定。

xx年我考入，在校期間我學習認真，在學習以外積極參加學校各類文體活動。正是在大學學習生活中，我開始大量閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，並逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。隨着年紀的增長，知識的豐富，我的思想的逐漸成熟。我由小時候對黨組織的崇敬變爲越來越渴望地加入到她的行列，成爲她中間的一員。

大學畢業後我有幸考上了公務員，走上工作崗位後，我參加了第三批學習實踐科學發展觀活動、創先爭優活動等各種學習實踐活動，讓我更加直接地看到了身邊的共產黨員身先士卒，活躍於各項工作的最前線，發揮出強大的戰鬥力，帶領人民羣衆建設美好家園的事蹟，這些都深深地震撼着我，黨的光輝形象更加具體、形象地展現在我眼前。通過學習《中國共產黨章程》、《共產黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識更加清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作爲自己行動指南的政黨，正領導人民通往人類最美好的社會建設中。於是我對黨組織更加嚮往，並向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。xx年xx月份我參加了“公務員初任培訓班”的學習，通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的瞭解;我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意爲人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。我懂得了我們的政治路線是以社會主義現代化建設爲重點，堅持發展生產力，堅持改革開放,堅持黨的領導和社會主義道路。

因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和爲之奮鬥終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。隨着自己思想的逐漸成熟，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，我一定要成爲一名共產黨員。爲黨、爲祖國、爲人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。

我是x年x月出生於xx省xx市的。我的成長到目前爲止，就是從校門走入新的校門，剛剛參加工作，走向社會，如今在縣農業局工作，現在當一名大學村官，爲鄉村致富富出謀劃策。

x年x月x日，我懷着童年的夢想上了xx國小。在這段時間裏，給我印象最深的，對我幫助教育最大的就是我的老師。老師告訴我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。於是我按照老師的要求，在學校帶領同學打掃衛生、擦黑板，幫助成績差的同學補習功課，因此受到父母的稱讚和老師的表揚。在三年級，我早早埋藏在心中的願望實現了，終於戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領巾。從那以後，我擔任了班級學習委員等職務，由於表現突出，被評爲優秀幹部、縣級三好學生等。在老師的培養下，x年，我以優異的成績考入x中學。

上中學以後，思想上積極要求進步，努力學習，積極參加學校的各項活動。同時認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國助手和後備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終於在x年5月4日加入了中國共產主義青年團，隨後，又擔任班級團支書。我仍沒放忪學習，成績始終在班級名列前茅。在學校組織的各種活動中，我組織同學積極參與，爲班級爭得了許多榮譽。在國中讀書的三年，我先後獲得優秀班幹部、縣級三好學生等稱號。由於我刻苦學習，以優異的成績考入前郭五中。

我們知道，高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。班主任老師就向我們講，在這一階段，人的思想觀念、政治信仰，都將逐步形成。這些話對我的啓發很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要，但政治學習也不能忽視。因此我利用課餘時間學習、翻閱了一些有關青年健康成長的資料(material)，還讀過《宣言》。使我對共產主義有了初步認識，平常在報紙上、電視中看到的員無私奉獻的精神與捨己救人的當代大學生、以及青年黨員張華的英雄串跡後，在我心中泛起了波瀾„„

高中生活中，學習很緊張，作爲一名要求進步的青年學生，仍然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自己的政治素質有了較大提高。與周圍幾位志同道合的同學一起組織了學《黨章》小組，始終堅持活動。在中，社會上一些別有用心的人曾來校煽動學生罷課、遊行。我班同學在我的帶領下，義正詞嚴地駁斥了煽動者，沒有一個同學上街，做到了和黨中央保持一致。黨中央英明地、果斷地平息了那場政治風波以後，我更加感受到黨的偉大。同時也深深地體會我所以能夠在關鍵時刻站穩立場，是黨多年來教育的結果。從此，我對黨的信念更堅定了，思想更成熟了，因而在1990年鄭重地向校黨支部遞交了第一份入黨申請書。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮鬥和追求中度過了高中時代，邁進了衆多人嚮往已久的高等學府。

在我大學聯考報志願的時候，也是經歷了一番思想鬥爭的。我國是一個人口多、底子薄、經濟較爲落後、發展很不平衡的農業大國，全國有近四分之三的人口是農民。祖國要強盛，重在興農。按我的學習成績，完全可以考名牌大學。但我卻毅然填報了xx大學。來到學校後，我擔任了班級團支部書記。在大學生活開始不久，我發現有很多同學有自卑感，認爲上農業院校沒有大“出息”，因而學習不專心，整日糊混。針對這種情況，我利用政治學習時間，從我國基本國情出發，聯繫將來，給同學們講述農業發展的前景和農業是我國基礎產業的道理，使那些同學認識到自己在思想上存在的不足，有了明確的學習態度，在期末考試中，我班同學無人補考。該大學生村官入黨自傳範文有入黨範文網爲大家提供的。我和另兩名同學還獲得獎學金。

大學期間，在抓好學習的同時，我仍未放棄自己的政治追求，堅持學習馬克思主義的基本理論和黨的基礎知識，並在假期裏深入農村，同農民廣泛接觸。瞭解到黨的致富政策給農民帶來的鉅變，人民的生活已經由溫飽型向小康型過渡。鄧小平南巡講話，xx大的召開，開創了我國社會主義現代化建設的新局面。爲農村經濟的發展展示了廣闊的發展前景。從而使我更加堅定了學農的信心，決心學好農業科學技術，爲我國的農業發展作出自己的應有貢獻。我在大學期間，又幾次向黨組織提出入黨申請，積極彙報自己的思想、學習和工作情況，黨組織也對我加強了培養教育，使我在要求入黨的道路上又前進了一步，自己的政治素質和文化素質都有了較大的提高。

x年結束了大學生活，剛參加上作，對於以前從校門到校門的我來說，一切都是陌生的。但在迫切要求加入黨組織方面，我卻始終如一的。新單位黨組織的負責人親自找我談話，鼓勵我繼續要求進步，我也把自己的思想、經歷向黨組織作了彙報。我決心在今後的工作，勤奮學習，爭取取得好的成績。此後，黨組織分配我去東北當一名大學村官，改變那裏的貧困面貌。我滿懷信心地到了點上，與當地村幹部共同研究，從本地的資源出發，確定脫貧致富項目，農林牧並重的路子，積極幫助農民種稻、種果樹等，爲他們提供技術服務，僅一年多的時間裏，就有幾十戶農民脫貧。一些種果樹等項目，但發展潛力很大;在三年內都將收到好的效益，徹底甩掉貧困的帽子，走向致富。

我決心在實踐中不斷改造自己的思想，繼續爲人民羣衆多辦好事，積極爲農民致富奔小康當參謀，發揮我應有的作用，以此來報答黨組織對我的關懷和期望。作爲年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，爲社會主義現代化建設添磚加瓦!

姓名

日期

村官入黨自傳的格式：

1、標題。居中書寫“自傳”。

2、正文。主要內容包括：

(1)成長經歷。要寫明何時、何地在什麼學校讀書或從事什麼活動;擔任過什麼職務;受過何種獎、反動組織或封建迷信組織，任何職務，有何其他政治歷史問題，結論如何;需要向黨組織說明的其他問題等。

(2)思想演變過程。這是自傳的主體部分一般結合自己的成長經歷，分階段寫明思想變化過程和對黨的認爲。通過對自己思想演變過程的清理和回顧，總結成長進步經歷，提高思想覺悟，明確今後的努力方向。

(3)家庭主要成員：父母、本人長期在一起生活的親屬;主要社會關係;與本人關係密切的旁系親屬，如岳父母、公婆、伯姑舅姨等。寫明這些人的政治面貌和職業。已去世的要註明何時因何故去世;已離退休的要填寫原工作單位任職情況和政治情況，註明已離退休;在農村的要填寫清楚在何省、何縣市、何鄉鎮、何村務農。

3、結尾。本人署名和註明日期。一般居右書勵或處分;何時、何地、何人介紹加入過何種進步組織寫姓名，下一行寫日期“年月日”

三、我們來了解一下村官入黨自傳的注意問題：

1、說實話。對優缺點不誇大，不縮小，不編造，不隱匿;時間、地點寫清楚;重要事件要有證明人。

2、從實際生活中總結經驗教訓。寫自傳不單單是實錄生活經歷，還要對主要經歷、情節交代具體，並從自己思想變化的過程中明辨是非、把握方向。

3、分清主次，簡繁得當，字跡工整，不要有錯別字。

請組織幫助我，考驗我。

此致

敬禮!

姓名

日期

敬愛的黨組織：

本人，性別女，漢族，1986年12月02日出生，籍貫福建省廈門市，出生在一個農民家庭，入黨積極分子，現工作於XX市輪胎有限公司。

我的父親、母親都是愛黨敬黨的農民,我從小就過這一種清貧而又艱苦的生活，我繼承了父母勇敢面對困難和不卑不亢的性格,同時父母的那種善良、仁慈以及那種對待別人的真誠深深的影響了我，在我的身上永遠的留下了樸實和堅強。

XX年9月我進入廈門市同安區雲洋國小，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關鍵的第一步，在那裏受到正規的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習，成爲德才兼備的人，長大爲國效力。在這裏不僅使我學到了文化知識，而且初步瞭解了我國悠久的歷史和現階段的基本國情，初步接受了共產主義思想教育，伴隨着“我們是共產主義接班人„„”這首優美的少年先鋒隊隊歌，國小一年級，我第一次莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊。從此，我學習更加努力了，在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踊躍參加、積極表現。在國小階段，我曾擔任過班委、體委，多年被評爲校級三好學生，優秀學生，文藝骨幹。

XX年6月國小畢業，我以優異的成績考入了中學。在國中時，學校裏有許多優秀老師，他們的知識更多、更廣、更深。他們除了教授課本以外還要教我們怎樣做人，怎樣樹立人生觀、世界觀、價值觀，在老師和同學們的關心下，我的思想有了很大的變化，又向前邁進一步。當我看到高年級同學胸前佩帶的團徽時，萌發了加入中國共產主義青年團的願望。從此，我認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國共產黨的助手和後備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終於在XX年5月4日加入了中國共產主義青年團.我更加刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀,積極參加學校的活動，爲老師分憂解難，多次被評爲“三好學生”。

XX年6月會考，我考入了高中學習。高中的老師資力更深，目光更長遠，他們精闢的分析國內形勢，分析社會主義與資本主義的優缺點，分析改革開放的政策，無不是入木三分，更重要的是他們立足於全世界，分析國際上的風雲變幻，各國的糾紛，以及中國要想立足於世界，必須改革開放，必須要提倡科學，科技興國，必須堅定共產黨的領導。在理論的指導下，在事實面前，我認識到中國共產黨帶領中國人民翻身做主，帶領中國向前發展，鄧小平提出改革開放，帶領中國人民發展致富，滿足人民的物質和精神需要„„所有這些說明中國共產黨是人民的公僕，是忠於人民的，是爲人民服務的，共產黨是最先進的領導階級，她帶領中國人民從勝利走向勝利，堅持共產黨的領導是正確的。

XX年6月高中畢業，在大學聯考這座獨木橋上，我考上了漳州市師範學院。翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對着新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。

在大學的三年生活中，學業上我勤勤懇懇，努力學好各門功課。通過學習《中國共產黨章程》、《共產黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作爲自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會--共產主義，於是我對黨組織更加嚮往，並向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，並送我參加黨校的培訓班學習，通過學習，我懂得了鄧小平理論是當代中國的馬克，是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處於社會主義初級階段，在國際上還比較落後，但是落後決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設爲重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的瞭解;我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意爲人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入並投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和爲之奮鬥終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。於是我對黨組織更加充滿嚮往。

XX年作爲學校一名優秀的畢業生，我被廈門市正新海燕輪胎有限公司錄用，在現在已經工作了三年年之久了，在這段時間裏，我不斷學習黨的先進思想，在學習實踐科學發展觀活動中，我更不斷在進步，與許多優秀黨員朝夕相處，並開始系統的學習馬列主義、毛澤東思想和建設有中國特色的社會主義理論。在學習、工作和生活中，我逐漸認識到作爲一個真正的共產黨員，不光要有科學的思想、火一般的熱情、高水平的素質，以及要正其身，作一個高尚的人更重要的是要擔負着更艱鉅的社會職責和歷史使命。我們的國家仍處在社會主義初級階段，生產力還很落後、社會保障仍不完善、公民素質仍需提高。在我們身邊，仍有許多失學兒童，仍有許多孤苦老人需要照顧，所有的問題都只有在國家強大的條件下才能解決，面對這些問題，共產黨員總是走在最前面，當然共產黨有義務接受這些社會賦予的責任。在困難面前，共產黨員要勇往直前，起到先鋒帶頭作用;在利益面前，國家、集體和他人的利益高於一切。

雖然自己一直很希望能夠加入中國共產黨，成爲一名光榮的黨員，希望能夠爲大家多做一些事情，但現在的我，作爲一名入黨積極分子，和真正的共產黨員之間還是有很大差距的。如有時處理問題不夠冷靜，工作方法較爲簡單，影響了同志之間的團結。但我有決心改正，希望黨組織多多對我進行幫助和教育。

在自己的成長學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。無論何時，我會努力提高自己，全心全意爲人民服務，爲社會主義建設貢獻自己的一份力量。

我xx年xx月出生於xx省xx市。到目前爲止，我的成長曆程就是從校門走入新的校門，剛剛參加工作，走向社會，如今在縣農業局工作，現在當一名大學村官，爲鄉村致富出謀劃策。xx年xx月xx日，我懷着童年的夢想上了x國小。在這段時間裏，給我印象最深的，對我幫助教育最大的就是我的老師。老師告訴我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。於是我按照老師的要求，在學校帶領同學打掃衛生、擦黑板，幫助成績差的同學 補習功課，因此受到父母的稱讚和老師的表揚。在三年級，我早早埋藏在心中的願望實現了，終於戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領巾。從那以後，我擔任了班級學習委員等職務，由於表現突出，被評爲優秀幹部、縣級三好學生等。在老師的培養下，xx年，我以優異的成績考入x x x中學。

上中學以後，思想上積極要求進步，努力學習，積極參加學校的各項活動。同時認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國共產黨的助手和後備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終於在xx年5月4日加入了中國共產主義青年團，隨後，又擔任班級團支書。我仍沒放忪學習，成績始終在班級名列前茅。在學校組織的各種活動中，我組織同學積極參與，爲班級爭得了許多榮譽。在國中讀書的三年，我先後獲得優秀班幹部、縣級三好學生等稱號。由於我刻苦學習，以優異的成績考入前郭五中。

我們知道，高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。班主任老師就向我們講，在這一階段，人的思想觀念、政治信仰，都將逐步形成。這些話對我的啓發很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要，但政治學習也不能忽視。因此我利用課餘時間學習、翻閱了一些有關青年健康成長的資料，還讀過《共產黨宣言》。使我對共產主義有了初步認識，平常在報紙上、電視中看到的共產黨員無私奉獻的精神與捨己救人的當代大學生、以及青年黨員張華的英雄串跡後，在我心中泛起了波瀾……

高中生活中，學習很緊張，作爲一名要求進步的青年學生，仍然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自己的政治素質有了較大提高。與周圍幾位志同道合的同學一起組織了學《黨章》小組，始終堅持活動。在1989年春夏之交的政治風波中，社會上一些別有用心的人曾來校煽動學生罷課、遊行。我班同學在我的帶領下，義正詞嚴地駁斥了煽動者，沒有一個同學上街，做到了和黨中央保持一致。黨中央英明地、果斷地平息了那場政治風波以後，我更加感受到黨的偉大。同時也深深地體會我所以能夠在關鍵時刻站穩立場，是黨多年來教育的結果。從此，我對黨的信念更堅定了，思想更成熟了，因而在x年鄭重地向校黨支部遞交了第一份入黨申請書。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮鬥和追求中度過了高中時代，邁進了衆多人嚮往已久的高等學府。

在我大學聯考報志願的時候，也是經歷了一番思想鬥爭的。我國是一個人口多、底子薄、經濟較爲落後、發展很不平衡的農業大國，全國有近四分之三的人口是農民。祖國要強盛，重在興農。按我的學習成績，完全可以考名牌大學。但我卻毅然填報了x x農業大學。來到學校後，我擔任了班級團支部書記。在大學生活開始不久，我發現有很多同學有自卑感，認爲上農業院校沒有大“出息”，因而學習不專心，整日糊混。針對這種情況，我利用政治學習時間，從我國基本國情出發，聯繫將來，給同學們講述農業發展的前景和農業是我國基礎產業的道理，使那些同學認識到自己在思想上存在的不足，有了明確的學習態度，在期末考試中，我班同學無人補考。該大學生村官入黨自傳範文有入黨範文網爲大家提供的。 我和另兩名同學還獲得獎學金。

大學期間，在抓好學習的同時，我仍未放棄自己的政治追求，堅持學習馬克思主義的基本理論和黨的基礎知識，並在假期裏深入農村，同農民廣泛接觸。瞭解到黨的致富政策給農民帶來的鉅變，人民的生活已經由溫飽型向小康型過渡。鄧小平南巡講話，十四大的召開，開創了我國社會主義現代化建設的新局面。爲農村經濟的發展展示了廣闊的發展前景。從而使我更加堅定了學農的信心，決心學好農業科學技術，爲我國的農業發展作出自己的應有貢獻。我在大學期間，又幾次向黨組織提出入黨申請，積極彙報自己的思想、學習和工作情況，黨組織也對我加強了培養教育，使我在要求入黨的道路上又前進了一步， 自己的政治素質和文化素質都有了較大的提高。

xx年結束了大學生活，剛參加上作，對於以前從校門到校門的我來說，一切都是陌生的。但在迫切要求加入黨組織方面，我卻始終如一的。新單位黨組織的負責人親自找我談話，鼓勵我繼續要求進步，我也把自己的思想、經歷向黨組織作了彙報。我決心在今後的工作，勤奮學習，爭取取得好的成績。此後，黨組織分配我去東北當一名大學村官，改變那裏的貧困面貌。我滿懷信心地到了點上 ，與當地村幹部共同研究，從本地的資源出發，確定脫貧致富項目，農林牧並重的路子，積極幫助農民種稻、種果樹等，爲他們提供技術服務，僅一年多的時間裏，就有幾十戶農民脫貧。一些種果樹等項目，但發展潛力很大;在三年內都將收到好的效益，徹底甩掉貧困的帽子，走向致富。

我決心在實踐中不斷改造自己的思想，繼續爲人民羣衆多辦好事，積極爲農民致富奔小康當參謀，發揮我應有的作用，以此來報答黨組織對我的關懷和期望。作爲年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，爲社會主義現代化建設添磚加瓦!

請組織幫助我，考驗我。

此致

敬禮!

x年x月x日，我懷着童年的夢想上了x國小。在這段時間裏，給我印象最深的，對我幫助教育最大的就是我的老師。老師告訴我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。於是我按照老師的要求，在學校帶領同學打掃衛生、擦黑板，幫助成績差的同學 補習功課，因此受到父母的稱讚和老師的表揚。在三年級，我早早埋藏在心中的願望實現了，終於戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領巾。從那以後，我擔任了班級學習委員等職務，由於表現突出，被評爲優秀幹部、縣級三好學生等。在老師的培養下，x年，我以優異的成績考入x x x中學。

上中學以後，思想上積極要求進步，努力學習，積極參加學校的各項活動。同時認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國助手和後備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終於在x年5月4日加入了中國共產主義青年團，隨後，又擔任班級團支書。我仍沒放忪學習，成績始終在班級名列前茅。在學校組織的各種活動中，我組織同學積極參與，爲班級爭得了許多榮譽。在國中讀書的三年，我先後獲得優秀班幹部、縣級三好學生等稱號。由於我刻苦學習，以優異的成績考入前郭五中。

我們知道，高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。班主任老師就向我們講，在這一階段，人的思想觀念、政治信仰，都將逐步形成。這些話對我的啓發很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要，但政治學習也不能忽視。因此我利用課餘時間學習、翻閱了一些有關青年健康成長的資料，還讀過《宣言》。使我對共產主義有了初步認識，平常在報紙上、電視中看到的員無私奉獻的精神與捨己救人的當代大學生、以及青年黨員張華的英雄串跡後，在我心中泛起了波瀾„„

高中生活中，學習很緊張，作爲一名要求進步的青年學生，仍然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自己的政治素質有了較大提高。與周圍幾位志同道合的同學一起組織了學《黨章》小組，始終堅持活動。在中，社會上一些別有用心的人曾來校煽動學生罷課、遊行。我班同學在我的帶領下，義正詞嚴地駁斥了煽動者，沒有一個同學上街，做到了和黨中央保持一致。黨中央英明地、果斷地平息那場政治風波以後，我更加感受到黨的偉大。同時也深深地體會我所以能夠在關鍵時刻站穩立場，是黨多年來教育的結果。從此，我對黨的信念更堅定了，思想更成熟了，因而在1990年鄭重地向校黨支部遞交了第一份入黨申請書。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮鬥和追求中度過了高中時代，邁進了衆多人嚮往已久的高等學府。

在我大學聯考報志願的時候，也是經歷了一番思想鬥爭的。我國是一個人口多、底子薄、經濟較爲落後、發展很不平衡的農業大國，全國有近四分之三的人口是農民。祖國要強盛，重在興農。按我的學習成績，完全可以考名牌大學。但我卻毅然填報了x x農業大學。來到學校後，我擔任了班級團支部書記。在大學生活開始不久，我發現有很多同學有自卑感，認爲上農業院校沒有大“出息”，因而學習不專心，整日糊混。針對這種情況，我利用政治學習時間，從我國基本國情出發，聯繫將來，給同學們講述農業發展的前景和農業是我國基礎產業的道理，使那些同學認識到自己在思想上存在的不足，有了明確的學習態度，在期末考試中，我班同學無人補考。該範文有入黨範文網爲大家提供的。 我和另兩名同學還獲得獎學金。

大學期間，在抓好學習的同時，我仍未放棄自己的政治追求，堅持學習馬克思主義的基本理論和黨的基礎知識，並在假期裏深入農村，同農民廣泛接觸。瞭解到黨的致富政策給農民帶來的鉅變，人民的生活已經由溫飽型向小康型過渡。鄧小平南巡講話，xx大的召開，開創了我國社會主義現代化建設的新局面。爲農村經濟的發展展示了廣闊的發展前景。從而使我更加堅定了學農的信心，決心學好農業科學技術，爲我國的農業發展作出自己的應有貢獻。我在大學期間，又幾次向黨組織提出入黨申請，積極彙報自己的思想、學習和工作情況，黨組織也對我加強了培養教育，使我在要求入黨的道路上又前進了一步， 自己的政治素質和文化素質都有了較大的提高。x年結束了大學生活，剛參加上作，對於以前從校門到校門的我來說，一切都是陌生的。但在迫切要求加 入黨組織方面，我卻始終如一的。新單位黨組織的負責人親自找我談話，鼓勵我繼續要求進步，我也把自己的思想、經歷向黨組織作了彙報。我決心在今後的工作，勤奮學習，

我決心在實踐中不斷改造自己的思想，繼續爲人民羣衆多辦好事，積極爲農民致富奔小康當參謀，發揮我應有的作用，以此來報答黨組織對我的關懷和期望。作爲年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，爲社會主義現代化建設添磚加瓦!

請組織幫助我，考驗我。

姓名

日期

*年*月*日，我懷着童年的夢想上了x國小。在這段時間裏，給我印象最深的，對我幫助教育最大的就是我的老師。老師告訴我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。於是我按照老師的要求，在學校帶領同學打掃衛生、擦黑板，幫助成績差的同學 補習功課，因此受到父母的稱讚和老師的表揚。在三年級，我早早埋藏在心中的願望實現了，終於戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領巾。從那以後，我擔任了班級學習委員等職務，由於表現突出，被評爲優秀幹部、縣級三好學生等。在老師的培養下，*年，我以優異的成績考入x x x中學。

上中學以後，思想上積極要求進步，努力學習，積極參加學校的各項活動。同時認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國助手和後備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終於在*年5月4日加入了中國共產主義青年團，隨後，又擔任班級團支書。我仍沒放忪學習，成績始終在班級名列前茅。在學校組織的各種活動中，我組織同學積極參與，爲班級爭得了許多榮譽。在國中讀書的三年，我先後獲得優秀班幹部、縣級三好學生等稱號。由於我刻苦學習，以優異的成績考入前郭五中。

我們知道，高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。班主任老師就向我們講，在這一階段，人的思想觀念、政治信仰，都將逐步形成。這些話對我的啓發很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要，但政治學習也不能忽視。因此我利用課餘時間學習、翻閱了一些有關青年健康成長的資料，還讀過《宣言》。使我對共產主義有了初步認識，平常在報紙上、電視中看到的員無私奉獻的精神與捨己救人的當代大學生、以及青年黨員張華的英雄串跡後，在我心中泛起了波瀾……

高中生活中，學習很緊張，作爲一名要求進步的青年學生，仍然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自己的政治素質有了較大提高。與周圍幾位志同道合的同學一起組織了學《黨章》小組，始終堅持活動。在*年春夏之交的政治風波中，社會上一些別有用心的人曾來校煽動學生罷課、遊行。我班同學在我的帶領下，義正詞嚴地駁斥了煽動者，沒有一個同學上街，做到了和黨中央保持一致。黨中央英明地、果斷地平息了那場政治風波以後，我更加感受到黨的偉大。同時也深深地體會我所以能夠在關鍵時刻站穩立場，是黨多年來教育的結果。從此，我對黨的信念更堅定了，思想更成熟了，因而在1990年鄭重地向校黨支部遞交了第一份入黨申請書。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮鬥和追求中度過了高中時代，邁進了衆多人嚮往已久的高等學府。

在我大學聯考報志願的時候，也是經歷了一番思想鬥爭的。我國是一個人口多、底子薄、經濟較爲落後、發展很不平衡的農業大國，全國有近四分之三的人口是農民。祖國要強盛，重在興農。按我的學習成績，完全可以考名牌大學。但我卻毅然填報了x x農業大學。來到學校後，我擔任了班級團支部書記。在大學生活開始不久，我發現有很多同學有自卑感，認爲上農業院校沒有大“出息”，因而學習不專心，整日糊混。針對這種情況，我利用政治學習時間，從我國基本國情出發，聯繫將來，給同學們講述農業發展的前景和農業是我國基礎產業的道理，使那些同學認識到自己在思想上存在的不足，有了明確的學習態度，在期末考試中，我班同學無人補考。該範文有入黨範文網爲大家提供的。 我和另兩名同學還獲得獎學金。

大學期間，在抓好學習的同時，我仍未放棄自己的政治追求，堅持學習馬克思主義的基本理論和黨的基礎知識，並在假期裏深入農村，同農民廣泛接觸。瞭解到黨的致富政策給農民帶來的鉅變，人民的生活已經由溫飽型向小康型過渡。鄧小平南巡講話，xx大的召開，開創了我國社會主義現代化建設的新局面。爲農村經濟的發展展示了廣闊的發展前景。從而使我更加堅定了學農的信心，決心學好農業科學技術，爲我國的農業發展作出自己的應有貢獻。我在大學期間，又幾次向黨組織提出入黨申請，積極彙報自己的思想、學習和工作情況，黨組織也對我加強了培養教育，使我在要求入黨的道路上又前進了一步， 自己的政治素質和文化素質都有了較大的提高。

*年結束了大學生活，剛參加上作，對於以前從校門到校門的我來說，一切都是陌生的。但在迫切要求加 入黨組織方面，我卻始終如一的。新單位黨組織的負責人親自找我談話，鼓勵我繼續要求進步，我也把自己的思想、經歷向黨組織作了彙報。我決心在今後的工作，勤奮學習，爭取取得好的成績。此後，黨組織分配我去東北當一名大學村官，改變那裏的貧困面貌。我滿懷信心地到了點上 ，與當地村幹部共同研究，從本地的資源出發，確定脫貧致富項目，農林牧並重的路子，積極幫助農民種稻、種果樹等，爲他們提供技術服務，僅一年多的時間裏，就有幾十戶農民脫貧。一些種果樹等項目，但發展潛力很大;在三年內都將收到好的效益，徹底甩掉貧困的帽子，走向致富。

我決心在實踐中不斷改造自己的思想，繼續爲人民羣衆多辦好事，積極爲農民致富奔小康當參謀，發揮我應有的作用，以此來報答黨組織對我的關懷和期望。作爲年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，爲社會主義現代化建設添磚加瓦!

請組織幫助我，考驗我。

此致

敬禮

敬愛的黨組織：

我xx年xx月出生於xx省xx市。到目前爲止，我的成長曆程就是從校門走入新的校門，剛剛參加工作，走向社會，如今在縣農業局工作，現在當一名大學村官，爲鄉村致富出謀劃策。xx年xx月xx日，我懷着童年的夢想上了-x國小。在這段時間裏，給我印象最深的，對我幫助教育最大的就是我的老師-x。老師告訴我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。於是我按照老師的要求，在學校帶領同學打掃衛生、擦黑板，幫助成績差的同學 補習功課，因此受到父母的稱讚和老師的表揚。在三年級，我早早埋藏在心中的願望實現了，終於戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領巾。從那以後，我擔任了班級學習委員等職務，由於表現突出，被評爲優秀幹部、縣級三好學生等。在老師的培養下，xx年，我以優異的成績考入x x x中學。

上中學以後，思想上積極要求進步，努力學習，積極參加學校的各項活動。同時認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國共產黨的助手和後備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，體會我所以能夠在關鍵時刻站穩立場，是黨多年來教育的結果。從此，我對黨的信念更堅定了，思想更成熟了，因而在-x年鄭重地向校黨支部遞交了第一份入黨申請書。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮鬥和追求中度過了高中時代，邁進了衆多人嚮往已久的高等學府。在我大學聯考報志願的時候，也是經歷了一番思想鬥爭的。我國是一個人口多、底子雹經濟較爲落後、發展很不平衡的農業大國，全國有近四分之三的人口是農民。祖國要強盛，重在興農。按我的學習成績，完全可以考名牌大學。但我卻毅然填報了x x農業大學。來到學校後，我擔任了班級團支部書記。在大學生活開始不久，我發現有很多同學有自卑感，認爲上農業院校沒有大“出息”，因而學習不專心，整日糊混。針對這種情況，我利用政治學習時間，從我國基本國情出發，聯繫將來，給同學們講述農業發展的前景和農業是我國基礎產業的道理，使那些同學認識到自己在思想上存在的不足，有了明確的學習態度，在期末考試中，我班同學無人補考。該大學生村官入黨自傳範文有入黨範文網爲大家提供的。 我和另兩名同學還獲得獎學金。大學期間，在抓好學習的同時，我仍未放棄自己的政治追求，堅持學習馬克思主義的基本理論和黨的基礎知識，並在假期裏深入農村，同農民廣泛接觸。

瞭解到黨的致富政策給農民帶來的鉅變，人民的生活已經由溫飽型向小康型過渡。鄧-小-平南巡講話，十四大的召開，開創了我國社會主義現代化建設的新局面。爲農村經濟的發展展示了廣闊的發展前景。從而使我更加堅定了學農的信心，決心學好農業科學技術，爲我國的農業發展作出自己的應有貢獻。我在大學期間，又幾次向黨組織提出入黨申請，積極彙報自己的思想、學習和工作情況，黨組織也對我加強了培養教育，使我在要求入黨的道路上又前進了一步， 自己的政治素質和文化素質都有了較大的提高。

xx年結束了大學生活，剛參加上作，對於以前從校門到校門的我來說，一切都是陌生的。但在迫切要求加入黨組織方面，我卻始終如一的。新單位黨組織的負責人親自找我談話，鼓勵我繼續要求進步，我也把自己的思想、經歷向黨組織作了彙報。我決心在今後的工作，勤奮學習，爭取取得好的成績。此後，黨組織分配我去東北當一名大學村官，改變那裏的貧困面貌。我滿懷信心地到了點上 ，與當地村幹部共同研究，從本地的資源出發，確定脫貧致富項目，農林牧並重的路子，積極幫助農民種稻、種果樹等，爲他們提供技術服務，僅一年多的時間裏，就有幾十戶農民脫貧。一些種果樹等項目，但發展潛力很大;在三年內都將收到好的效益，徹底甩掉貧困的帽子，走向致富。

我決心在實踐中不斷改造自己的思想，繼續爲人民羣衆多辦好事，積極爲農民致富奔小康當參謀，發揮我應有的作用，以此來報答黨組織對我的關懷和期望。作爲年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強.

敬愛的黨組織：

本人，性別男，漢族人，於1988年10月26日出生在一個農民家庭。系安全技術職業學院電子信息工程系應用電子班學生，現擔任本班團支部書記，院報記者部部長、現擔任院文學社副社長。

我的家庭背景不好，由於地區經濟的相對落後，所以從小就完全靠自學成材。母親沒有念過書，但她是一個心底善良、勤勞仁慈的母親。一個人的成長家庭教育是很關鍵的，而家庭教育這一重任基本上就由母親給承擔了，母親雖然沒有上過學，但是她生活中的一言一行無不感染着我，還記得小時候母親教育我說：不要沒大沒小的亂叫，到外面去玩該叫叔叔的就得叫叔叔，該叫嫂子的就得叫嫂子，要是我叫錯了或是亂叫了，只要她聽到後就會狠很的教育我。從這樣一件小事就可以看出母親是一個爲人很真誠，有着謙虛嚴謹，細緻謹慎的爲人作風。我媽是一個沒有文化的人，但是她的教育方式很有用的，每次把我說得沒有話回辯了纔算完。也就是媽媽的直接影響下我慢慢的長大了得到了村裏人一致好評。

1995年我正式接受學校教育，母親是一個不會用華麗語言說話的人，“好好學習，天天向上”她卻經常用這一句平凡得不能平凡的話來鞭策我。母親沒有能夠讀書完全是因爲她們出生的環境和背景，所以她也經常講自己的苦衷，把希望都寄託到了我們的身上。我牢記母親的話，上國小後，學習上，努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕髒，不怕累。最後在國小三年級光榮地加入了中國少年先峯隊，我撫摩着胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。父親早年也是村幹部，在很多時候他們的所作所爲都直接感染着我。

xx年我考進了x中學，在這個陌生的城鎮環境下，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應該嚴格要求自己：學習上,一絲不苟;生活中，和同學們打成一片,成爲他們的知心朋友，互幫互助，共同進步;工作中，認真負責，是老師的好助手。在國中二年級終於盼來了期待已久的入團宣誓!從此我時時處處嚴格要求自己，在各方面起模範帶頭作用，帶領全班同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的業餘文化生活，而且使全班同學緊密地團結在一起，共同進步。我在團裏接受黨的教育，不斷提高自己，同時也渴望着，終有一天可以加入中國共產黨。

xx年的夏天我考上了縣裏的一個民族中學，熟悉的學校卻有着新的環境，那時的我對生活充滿了無比的希望，學習勁頭十足，精力充沛，學習成績一年比一年優秀。在高中學習期間，我也很關心時事政治注重自己在思想上的提高，經常寫涉及政治和文化等方面的通訊稿，以充實自己的生活和豐富自己的思想。在高中期間，我多次被評爲“優秀通訊員”，優秀“三好學生”，我的作爲得到了班主任的肯定，也得到了校領導的高度評價。

xx年年夏天我高中畢業，我邁進了xx科技職業技術學院北院，專修應用電子專業。這一“闖出來”翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對着新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。入學不久，我就懷着十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，並經過嚴格考覈參加了學院第四期業餘黨校培訓，在此次培訓中我沒有辜負老師和同學的希望，踏踏實實工作學習，經常爲同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到表率作用。同時，我爲了更嚴格要求自己，以高標準來要求自己，我主動加入到了校報工作中來，選擇了院文學社----太陽石文學社。在文學社的採訪中我間接和直接的與老師交流和溝通，思想提高到了一定的高度。我在文學社工作也很出色，得到了曾志剛，王俊林，鄧涵俐等有着豐富辦報經驗的同學的認可。由於我的工作出色於大一二期就從文學社的評論部調到記者部擔任校機關採訪新聞團團長;大二上就很順利的擔任了記者部副部長，再到現在的記者部部長。在整個工作過程中，我被文學社評爲“校報工作積極分子”，“院報模範工作者”等榮譽稱號。

自己不但在社團中工作出色，在班級工作中也起到了一定的表率作用。大一我乃班上一介草民，但是我也默默無聞的支持班上的工作，一切作爲別人都有目共睹，在大二上我就正式加入到了班上的管理工作中來，很高興成爲了班委會中的一員，擔起了班團支書這一重任，自我擔任團支書後，我本着盡心盡責，犧牲自己，服務同學的原則，把班67顆心凝聚到了一起，把班級氣氛搞好了，學習氛圍搞濃了。在這一切的工作中我慢慢的長大，我再一次表明了要爲共產主義事業奮鬥終身的決心，決心時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，作爲學生，要以學爲主。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，纔會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己。在思想上積極進取,努力向黨組織靠攏，認真學習馬列主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，通過參加黨校的培訓班學習，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，更對我的入黨動機端正有了很大的幫助。從此以後，我對黨組織更加嚮往，對加入中國共產黨的渴望愈加強烈，無時無刻都用黨員的標準要求自己，磨礪自己，如飢似渴的學習黨的理論，用這些強大的武器指導我的前進。

回顧我的成長過程，除了自身努力，主要是學校黨組織對我的培養：不僅在思想上啓發提高我的政治覺悟，還給我壓擔子，創造各種有利我成長的機會，使我在政治上日趨成熟，在組織的關心教育下，不斷的學習，不斷的提高，不斷的實踐，不斷的收穫。長時間的學習和深刻的思考以及廣泛的社會實踐，使我入黨的願望更加強烈，信念更加堅定。

在前不久的人民代表大會上，提出的“八榮八恥”，我個人認爲對指引大學生的發展有着極其重要的作用，是我們大學生努力拼搏的一站燈塔，一個航標。作爲一名時代青年，一名入黨積極分子，一名即將跨入黨組織大門的我，在今後的工作，學習和生活中更要嚴要求、高標準來約束自己，使自己的思想更加成熟，在努力搞好自己學習的同時，加強社會實踐鍛鍊，並時時刻刻以“個代表”思想爲指導牢記黨的性質、宗旨和使命，以自己的模範行動時刻保持黨的先進行，以黨校三尺講壇爲陣地，忠誠黨的事業，不斷加強政治修養，努力學習，勤奮工作，帶動全校同學人人爭表率，班班創先進!

尊敬的黨組織：

本人，女，漢族人，於 年xx月xx日出生在一個普通知識分子家庭，現在×××大學學工處工作。我父母均是共產黨員，我在黨的教育下成長起來。父母謙虛嚴謹，細緻謹慎的工作作風從小就深深的感染着我。

在我上國小之前，我就知道了中國共產黨，我是在父母的教育下茁壯成長的，我懂得了很多的知識，雖然我不明白其中的意思，但是我已經知道了毛爺爺和沒有共產黨，就沒有新中國，這就是我的幼兒教育吧。直到現在我都很感謝父母對我的多年教育。

x年我進入工學院國小開始讀書，臨學前母親教育我，鮮豔的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標誌，只有像解放軍那樣不怕吃苦，才配戴上它。我牢記母親的話，上學後，學習上刻苦努力，爭當先進;勞動中不怕髒，不怕累。最後在國小二年級就光榮的加入了中國少年先鋒隊。

在一九x年，我以優異的學習成績邁入了×××市聯合收中學的大門，年齡和知識的增長使我逐漸認識到青年要想學習好，並且健康的發展，就必須在思想上和政治要求積極進步，政治上與黨的方針政策保持一致，經過我自身的努力和團組織的培養，我在國中 年級就光榮的加入了共產主義青年團，成爲了一名共青團員，從此我時刻以一名優秀共青團員的標準嚴格要求自己，在各項活動中起到模範帶頭作用，積極公益活動，多次被評爲校、市級三好學生。

x年我考入了×××市第一職業高中，就讀於電算會計專業，在黨和團組織的共同培養下，我在思想上漸漸成熟起來，並逐步確立了正確的人生觀、世界觀，爲建設有中國特色的社會主義打下了堅實的基礎。從x年開始，我便正式在×××師範專科學校財務科工作，真真正正的成爲服務社會主義事業的一員。我在工作中勤勤懇懇，並在工作中不斷提高對黨的認識。通過學習諸多有關黨的知識，增進了我對黨的認識;領導和同志還經常幫助我，找我談心，聽優秀共產黨員演講，又進一步拉進了我和黨的距離。

此時我對黨的認識逐漸清晰，領導人民通往人類最美好的社會共產主義，於是我對黨的組織更加嚮往。從此我便時刻以黨員的標準嚴格要求自己，在工作中我深深的感到自己專業知識的潰乏，爲人民服務的堅難，於是在我毅然決定到×××師範專科學校會計系進修。在進修中，我努力學習各門功課，以優異的成績畢業。

x年我進入了×××大學財務處工作，財務工作是一項原則性很強的工作，但我依然能夠時刻以一名共產黨員的標準要求自己，一絲不苟的工作。x年，由於工作需要，我調入×××大學學生工作部(處)助學貸款科工作，經過黨組織的大力培養，和自己的進一步努力，我向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書同時我也知道，我對黨的認識還不夠，需要不斷的學習與鍛鍊來提高自己，黨組織考驗我，幫助教育我，並送我參加黨校的培訓學習，懂得我國正處於社會主義初級階段，必須大力發展生產力。

懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設爲重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、基本路線都有了較深刻的瞭解;我們的黨是工人階段的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意爲人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。

理想是遠大的，但還要從實處入手，我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個共產黨員的標準，嚴格要求自己，儘量縮小與黨員標準之間的差距，如果我被黨組織吸收，我會更加堅定共產主義理想信念，遵守黨的章程。以合格黨員的標準時刻要求自己，按時交納黨費積極發揮黨員的先鋒模範作用。自覺接受黨的教導，按照“三個代表”的要求貫徹落實黨的路線、方針和政策，不斷把建設有中國特色的社會主義事業推向前進。回顧走過的道路，無論是童年還是青年時代，無論是在困難的時候，還是在順利的時候，我都是在黨的關懷培養下學習、生活、成長的。從開始對黨樸素的感情到今天對黨有了深刻的認識和了解，都是黨組織培養教育的結果。我決不辜負黨對我的培養，一定要加倍地努力學習工作，爲共產主義事業奮鬥終身!

敬愛的黨組織：

我是1986年12月出生於吉林省松原市的。我的成長到目前爲止，就是從校門走入新的校門，剛剛參加工作，走向社會，如今在縣農業局工作，現在當一名大學村官，爲鄉村致富富出謀劃策。*年*月*日，我懷着童年的夢想上了x國小。在這段時間裏，給我印象最深的，對我幫助教育最大的就是我的老師。老師告訴我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。於是我按照老師的要求，在學校帶領同學打掃衛生、擦黑板，幫助成績差的同學 補習功課，因此受到父母的稱讚和老師的表揚。在三年級，我早早埋藏在心中的願望實現了，終於戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角——紅領巾。從那以後，我擔任了班級學習委員等職務，由於表現突出，被評爲優秀幹部、縣級三好學生等。在老師的培養下，*年，我以優異的成績考入x x x中學。

上中學以後，思想上積極要求進步，努力學習，積極參加學校的各項活動。同時認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國助手和後備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終於在*年5月4日加入了中國共產主義青年團，隨後，又擔任班級團支書。我仍沒放忪學習，成績始終在班級名列前茅。在學校組織的各種活動中，我組織同學積極參與，爲班級爭得了許多榮譽。在國中讀書的三年，我先後獲得優秀班幹部、縣級三好學生等稱號。由於我刻苦學習，以優異的成績考入前郭五中。

我們知道，高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。班主任老師就向我們講，在這一階段，人的思想觀念、政治信仰，都將逐步形成。這些話對我的啓發很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要，但政治學習也不能忽視。因此我利用課餘時間學習、翻閱了一些有關青年健康成長的資料，還讀過《宣言》。使我對共產主義有了初步認識，平常在報紙上、電視中看到的員無私奉獻的精神與捨己救人的當代大學生、以及青年黨員張華的英雄串跡後，在我心中泛起了波瀾……

高中生活中，學習很緊張，作爲一名要求進步的青年學生，仍然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自己的政治素質有了較大提高。與周圍幾位志同道合的同學一起組織了學《黨章》小組，始終堅持活動。在198 9年春夏之交的政 治風波中，社會上一些別有用心的人曾來校煽動學生罷課、遊行。我班同學在我的帶領下，義正詞嚴地駁斥了煽動者，沒有一個同學上街，做到了和黨中央保持一致。黨中央英明地、果斷地平息了那場政 治風波以後，我更加感受到黨的偉大。同時也深深地體會我所以能夠在關鍵時刻站穩立場，是黨多年來教育的結果。從此，我對黨的信念更堅定了，思想更成熟了，因而在1990年鄭重地向校黨支部遞交了第一份入黨申請書。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮鬥和追求中度過了高中時代，邁進了衆多人嚮往已久的高等學府。

在我大學聯考報志願的時候，也是經歷了一番思想鬥爭的。我國是一個人口多、底子薄、經濟較爲落後、發展很不平衡的農業大國，全國有近四分之三的人口是農民。祖國要強盛，重在興農。按我的學習成績，完全可以考名牌大學。但我卻毅然填報了x x農業大學。來到學校後，我擔任了班級團支部書記。在大學生活開始不久，我發現有很多同學有自卑感，認爲上農業院校沒有大“出息”，因而學習不專心，整日糊混。針對這種情況，我利用政治學習時間，從我國基本國情出發，聯繫將來，給同學們講述農業發展的前景和農業是我國基礎產業的道理，使那些同學認識到自己在思想上存在的不足，有了明確的學習態度，在期末考試中，我班同學無人補考。

大學期間，在抓好學習的同時，我仍未放棄自己的政治追求，堅持學習馬克思主義的基本理論和黨的基礎知識，並在假期裏深入農村，同農民廣泛接觸。瞭解到黨的致富政策給農民帶來的鉅變，人民的生活已經由溫飽型向小康型過渡。鄧小平南巡講話，十四大的召開，開創了我國社會主義現代化建設的新局面。爲農村經濟的發展展示了廣闊的發展前景。從而使我更加堅定了學農的信心，決心學好農業科學技術，爲我國的農業發展作出自己的應有貢獻。我在大學期間，又幾次向黨組織提出入黨申請，積極彙報自己的思想、學習和工作情況，黨組織也對我加強了培養教育，使我在要求入黨的道路上又前進了一步， 自己的政治素質和文化素質都有了較大的提高。

*年結束了大學生活，剛參加上作，對於以前從校門到校門的我來說，一切都是陌生的。但在迫切要求加入黨組織方面，我卻始終如一的。新單位黨組織的負責人親自找我談話，鼓勵我繼續要求進步，我也把自己的思想、經歷向黨組織作了彙報。我決心在今後的工作，勤奮學習，爭取取得好的成績。此後，黨組織分配我去東北當一名大學村官，改變那裏的貧困面貌。我滿懷信心地到了點上 ，與當地村幹部共同研究，從本地的資源出發，確定脫貧致富項目，農林牧並重的路子，積極幫助農民種稻、種果樹等，爲他們提供技術服務，僅一年多的時間裏，就有幾十戶農民脫貧。一些種果樹等項目，但發展潛力很大;在三年內都將收到好的效益，徹底甩掉貧困的帽子，走向致富。

我決心在實踐中不斷改造自己的思想，繼續爲人民羣衆多辦好事，積極爲農民致富奔小康當參謀，發揮我應有的作用，以此來報答黨組織對我的關懷和期望。作爲年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，爲社會主義現代化建設添磚加瓦!

請組織幫助我，考驗我。