精選學校入黨介紹人意見（通用17篇）
精選學校入黨介紹人意見 篇1
[第一介紹人意見]
在政治思想上自覺地同黨中央保持一致，能夠認真地學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨認識明確，思想品德和入黨動機端正。堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策。她在大是大非面前能夠保持頭腦清醒，立場堅定，平時能自覺用共產黨員的標準嚴格要求自已，她遵紀守法，樂於助人，團結同學，誠信正直，對黨忠誠老實。她堅信共產主義的遠大目標一定能夠實現，並決心爲之奮鬥終身。
在學習上，該同志深深地熱愛着自己的學校和專業，她一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，目標明確。她憑藉自己的努力認真學好專業的各門課程，而且老師佈置的任務她總會在第一時間去完成，現在她已經獨立地完成了研究生期間的四個實驗，每個實驗她都會認真努力地去完成，在實驗中遇到困難也不退縮，努力尋找解決辦法，具有吃苦耐勞的精神。 在工作中，她的適應能力較強，責任感強烈，工作認真負責，而且有很強的團隊意識。同學在學習上有困難時，她都會主動的提出幫助。而且她在熟練地掌握了實驗儀器的應用操作後，主動帶着師弟和師妹進入實驗室，瞭解各個實驗儀器，講解其相關知識和操作過程。在這些過程中，她在工作上各方面的能力有了很大進步。
在生活中，她誠實守信，待人友好，樂於助人，一直以來與同學相處融洽。她勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和作風。在生活中朋友同學有困難，她都會第一時間站出來提供力所能及的幫助。而且，她還積極參加課外文體活動和各種社會實踐活動，通過這些活動，她的閱歷，口才和人際交往能力得到了明顯的提高。
不足是：在工作學習中計劃性和細緻性不夠。希望該同志能夠在以後的工作學習中加強這方面的鍛鍊。我認爲己基本具備了共產黨員的條件，我願意介紹加入中國共產黨。
[第二介紹人意見]
同意第一介紹人意見。該同志自提出入黨申請後，努力學習、踏實工作、爭當模範，從而在思想、工作和作風上都取得了較大進步。積極靠攏黨組織，能經常向黨組織彙報思想。能自覺以黨員標準嚴格要求自己。該同志不僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，牢記黨的性質、宗旨。而且能刻苦學習，勤奮工作。該同志思想作風正派，爲人正直，善於團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和爲黨的事業奮鬥終身的決心。
在學習上，該同志經常保持着學習的積極性，認真學習專業的各個學科。她勤奮好學，態度端正，目標明確，遇到不會的問題，她都會刻苦鑽研，與同學和老師之間相互討論直到成功解決該問題。她在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他的學科知識，她的思想文化素質得到了明顯的提高，爲成爲一名優秀的共產黨員時刻準備着。
在工作上，該同志根據老師的指導，研讀了大量論著，並逐步明確了發展方向。她通過不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，目前已經取得了一些比較滿意的成果。在這期間，她的查閱資料和綜合分析等的基本素質得到了明顯的提高，書面表達的能力也得到了錘鍊，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對於未來的工作也都是大有裨益的。
在生活中，該同志能夠嚴格要求自己,勤儉節約,遇事冷靜思考,並加以認真對待。爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，有自己爲人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步，她處世得當，具有較好羣衆基礎，對黨忠誠老實。她有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,而且還具有良好的生活習慣和正派作風。此外,該同志對時間觀念性十分重視，具有敢於拼搏和吃苦耐勞的精神。
缺點是粗心和理論學習還不能靈活運用於實踐，希望她在這方面能夠不斷改善。按照黨員標準全面衡量，我認爲她己基本具備了共產黨員的條件，我願意作爲入黨介紹人。
精選學校入黨介紹人意見 篇2
X同學在政治思想上自覺地同以同志爲核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在學習中發揮了骨幹帶頭作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，爲人正派，有爲共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：學習中計劃性不夠。用黨章規定的標準全面衡量X同學，我認爲他已具備了共產黨員的條件，我願介紹加入中國共產黨。
X同學對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心爲之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。在品德養成和班上交給的其它任務都完成得較爲出色。缺點是學習中有時有些粗心。總的說來，我認爲 X同學已具備了共產黨員的條件，我願意作他的入黨介紹人。
×××同學能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策。工作認真負責，積極承擔班級、社會工作，有較強的組織能力，工作能以身作則，堅持原則，能夠大膽管理。該同學遵紀守法，廉潔奉公，團結同學，爲人誠信正直，對黨忠誠老實，在同學中有較高的威信。缺點是：不善於做羣衆思想工作。但通過認真考察和全面衡量，我認爲×××同學已具備共產黨員條件，我願意介紹×××同志加入中國共產黨。
×××同學思想積極要求進步，靠近黨組織，定期找培養人談心彙報思想和工作情況，入黨動機端正。學習認真刻苦，積極參加學校組織的政治理論學習。工作兢兢業業，任勞任怨，較好完成本職工作。遵守學校各項規章制度，積極參加各項活動，團結同學，具備黨員條件。我認爲×××同學已具備共產黨員條件，我願意介紹×××同學加入中國共產黨。 ×××同學自提出入黨申請後，積極靠攏黨組織，能經常向黨組織彙報思想，自覺以黨員標準嚴格要求自己,不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮工作，該同學思想作風正派，爲人正直，善於團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和爲黨的事業奮鬥終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽;在工作方法上，有時比較簡單。我認爲×××同學已基本具備黨員的條件，我願意介紹×××同學加入中國共產黨。 ×××同學對加入黨組織有比較明確的認識，入黨動機端正;能夠自覺用黨員的標準來要求自己，正確處理集體利益和個人利益的關係;學習上有鑽研精神，有較強的吃苦精神和工作責任心，完成工作任務較出色。主要缺點：有時在處理問題時，脾氣過於急躁。我認爲×××同學已基本具備黨員的條件，我願意介紹×××同學加入中國共產黨。
×××同學在政治思想上能自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本知識和時事政治，我認爲該同學對黨的認識明確，入黨動機端正。在工作學習中，能夠更加嚴格要求自己，發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。缺點是：工作中計劃性和細緻性不夠。我認爲×××同學已基本具備了共產黨員的條件，我願意介紹×××同學加入中國共產黨。
×××同學對加入黨組織有比較明確的認識，入黨動機端正;能夠自覺用黨員的標準來要求自己，思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，爲人襟懷坦白，廉潔自律，有爲共產主義奮鬥終身的決心。平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和爲黨的事業奮鬥終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽;在工作方法上，有時比較簡單。我認爲×××同學已基本具備黨員的條件，我願意介紹×××同學加入中國共產黨。
精選學校入黨介紹人意見 篇3
經過三年來的觀察，爲人真誠大方，作風正派，在工作上任勞任怨、一絲不苟，在學習上認真努力、堅持不懈，在各方面都能起到一名優秀學生的表率作用。他積極組織和參與系內外的各種活動，並取得了較大成功，積累了豐富的工作經驗，組織能力得到良好的鍛鍊。
該同志做事嚴謹認真，富有創新精神，尊敬師長，對老師的教誨能虛心接受,與同學相處融洽，在同學中有較高威信，羣衆基礎好，做事依照原則，政治立場堅定。
本人認爲他已經具備成爲一名共產黨員的條件，我願意向黨組織介紹加入中國共產黨。
精選學校入黨介紹人意見 篇4
(第一介紹人)
××同志在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。
發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，爲人襟懷坦白，有爲共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細緻性不夠。
用黨章規定的標準全面衡量××同志，我認爲他已具備了共產黨員的條件，我介紹××同志加入中國共產黨。
(第二介紹人意見)
同意第一介紹人意見。××同志對黨有明確的認識，堅信共產主義的遠大目標一定能實現，並決心爲之奮鬥終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自已，能正確處理整體利益和個人利益的矛盾，在前一時期的學習和工作中表現出了較高的思想水平，本職工作和組織上交給的其他任務都完成得較爲出色。缺點是工作中有時不夠過細。總的來說，我認爲鬃同志已具備了共產黨員的條件，我介紹××同志加入中國共產黨。
精選學校入黨介紹人意見 篇5
[第一介紹人意見]
X同學思想上進，認真學習黨的章程，並順利 “三級”黨課培訓。在學習上刻苦努力，成績優良，做爲班的副支書，學習認真負責，有較好的羣衆基礎。 鑑於其入黨動機端正，家庭背景清白，本人同意並介紹其加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
[第二介紹人意見]
同意第一介紹人意見。×××同學對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心爲之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。在前一時期的學習調動中表現出了較高的思想覺悟。本職學習和組織上交給的其它任務都完成得較爲出色。缺點是學習中有時有些粗心。總的說來，我認爲×××同學已具備了共產黨員的條件，我願意作他的入黨介紹人。
介紹人單位、職務或職業：
精選學校入黨介紹人意見 篇6
尊敬的黨支部：
自xx年大學畢業至今已執教16年。16年來，她一直堅守在教育教學第一線，恪盡職守、兢兢業業。期間，連續12年擔任班主任工作，由於工作成績突出她、xx年被評爲xx區優秀班主任，、xx年獲市政府嘉獎，xx年所帶班被評爲市級優秀班集體，20xx年被評爲局級優秀教師。
一、錘鍊政治素養，堅守“做事即是做人”的人生信念
認真學習特色社會主義理論，在教育教學中踐行“三個代表”重要思想和“科學發展觀”重要理論，始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，嚴於律己，克己奉公，保持高度的政治覺悟。
她始終堅守一個人民教師應有的職業操守，將自己的人格魅力和專業素養融於日常的教育教學活動中，並以此引領學生健康人格的形成，執着守候着一片屬於學生的天空。教育永遠不是一個人的事業，它需要一個團隊凝心聚力。她非常注意與整個教學團隊精誠團結、坦誠交流，注重汲取集體的智慧並切實轉化爲現實的工作指導，用集體的智慧指引自己的工作方向。
二、學習現代教育理論，形成自己的教育思想
教育需要有思想，教育者需要有理想。她始終認爲能夠從事教育教學是一件快樂的事。她善於學習、不斷反思自我、追求生命更高境界。對當代先進的教育教學理念的不斷學習是職業成長的必需，陶行知、葉聖陶、蘇霍姆林斯基…，這一個個閃光名字的背後，是諸多教育大家的教育智慧。通過對這些教育大家教育理念、教育哲學的不間斷學習、揣摩、吸收、內化，立足於她自己的教育教學工作實踐，逐漸形成她自己的教育教學理念。勤於讀書，勤于思考，勤於寫作，是她的一個特點。無論是節假日還是週末，無論是現實生活中還是網絡媒體中，只要看到有益於學生成長的材料，她都會及時地把這些思想寫下來，她一直在用心做教育工作！
三、提升自我專業素養，架構學生自主發展的平臺
她廣泛涉獵並認真研讀英語教育教學相關的專業著作，珍惜外出學習、網絡遠程培訓的機會，抓住一切可能的機會向名師求取來自教學實踐中的“真經”，豐富和開拓自己的教學實踐方案；她經常虛心聽取他人意見和建議，並在後續的教學設計中注意融會貫通。通過這樣不間斷地學習她的課堂教學設計不斷得以優化，教學成效逐漸彰顯。
四、紮實做好班主任工作，爲學生的成長“護航”
12年的班主任工作讓她積累了比較豐富的經驗，能夠更好地引導學生的成長。做學生的工作，她能夠客觀全面地瞭解學生，培養學生的集體主義觀念和組織管理能力；注重學習習慣和意志品質的培養，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。對班級管理的每一個細節她都細心琢磨，精益求精。她的管理模式受到學生的歡迎，得到同行的認可和家長的好評，所帶的班級，無論在學習還是其他方面都是本級部的楷模。
政治思想上積極要求上進，堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。她平時能夠嚴格要求自己，努力克服自身缺點，工作認真負責，勇挑重擔，業務上精益求精，業務能力強，深得學生、家長、同事和領導的好評，她平時能夠自覺用共產黨員標準嚴格要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係，對黨交給的任務總能全力以赴地完成好，20xx、20xx年她接連兩年帶畢業班，會考成績特別突出。她爲人謙虛，善於學習，在業餘時間經常主動讀書、聆聽專家講座並撰寫讀書學習筆記。她心地善良，有一副熱心腸，在同事們需要幫助時總能及時出現在同事們的面前。
希望她今後再接再厲，在業務上能更上一層樓，平時多鍛鍊身體，再爲黨的教育工作健康工作20年，爲黨的教育事業做出更大貢獻！我認爲她已具備了加入共產黨的條件！
精選學校入黨介紹人意見 篇7
在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。在讀大學時就曾被列爲發展對象，到我單位工作後，能夠更加嚴格地要求自己，發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，爲人坦白直率，有爲共產主義奮鬥終身的決心。我認爲他已具備了共產黨員的條件，我願意介紹加入中國共產黨。
精選學校入黨介紹人意見 篇8
[第一介紹人意見]
×××同志能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策。工作認真負責，積極承擔社區工作，積極參加居委會組織的多項活動，有較強的組織能力，擔任社區幹部工作能以身作則，堅持原則，能夠大膽管理，並能關心貧困居民，連續二年被評爲社區優秀骨幹。缺點是：不善於做羣衆思想工作。但通過認真考察和全面衡量，我認爲×××同志已具備共產黨員條件，我願意介紹×××同志加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業
簽名或蓋章 年 月 日
[第二介紹人意見]
同意第一介紹人意見。我認爲該同志平時對自己要求嚴格，原則性強，能積極支持領導的工作，較好地發揮了骨幹作用。根據其現實表現及本人請求，我願做該同志的入黨介紹人，並向黨組織及其本人負責，希望該同志入黨後發揚優點，克服不足，爭取做一名合格的共產黨員。
介紹人簽名蓋章：
20xx年X月X日
精選學校入黨介紹人意見 篇9
同志自進入入黨培養考察以來認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的xx大和四中全會精神，政治上與黨中央保持一致堅決擁護黨的路線方針，政策，該同志在班級擔任職務，工作認真負責在各項活動中起良好的帶頭作用，在學習生活中同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，尊敬師長，關心同學，樂於助人，生活儉樸，處世得當，具有較好羣衆基礎，學習努力成績優良，學習態度端正，該同志積極向黨組織靠攏，經常主動向黨組織彙報自己的思想，入黨動機端正。積極表現認真學習黨的先進思想理論與方針政策用先進的理論指導實踐，同時也應該意識到自身存在的不足，羣衆批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。
同志在更方面都有了較大的進步，學習生活中，能夠聯繫羣衆，本着全心全意爲人民服務的宗旨，熱心助人，在專業課程的學習中刻苦努力，有明確的學習目標，在同學當中樹立了良好的榜樣，但是，還應該看到同志在自身性格的歷練方面應多多加強，待人接物應更加熱情開朗，做事也應更加大膽潑辣，爭取自身的全面突破。
對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心爲之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較爲出色。缺點是工作中有時有些粗心。總的說來，我認爲已具備了共產黨員的條件，我願意作他的入黨介紹人。
精選學校入黨介紹人意見 篇10
第一介紹人意見
在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，對“三個代表”重要思想和xx大精神學習認真，理解深刻。調入我廠工作以來，能按黨員標準嚴格要求自己，肯於鑽研技術，工作精益求精，有忘我精神。思想品德端正，團結同志，爲人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有爲共產主義奮鬥終身的決心。主要缺點:工作方法有些簡單，態度有時生硬。
用黨章規定的標準全面衡量，我認爲他已其備了共產黨員的條件，我願意介紹加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業
簽名或蓋章年月日
第二介紹人意見
我同意介紹人意見。能夠自覺用黨員標準嚴格要求自己，入黨目的明確，動機端正，能夠認真學習黨的基本知識，積極參加黨的各項活動。政治立場堅定，有爲共產主義理想奮鬥終身的豎定信念。在工作中肯於吃苦，甘於奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項工作任務。缺點是:在處理工作問題上，有時過於急躁。
我認爲符合黨員條件，願意作他的入黨介紹人。
介紹人單位、職務或職業
簽名或蓋章年月日
精選學校入黨介紹人意見 篇11
[ 第一介紹人意見]
在政治思想上主動學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了骨幹帶頭作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，爲人正派，有爲共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細緻性不夠。用黨章規定的標準全面衡量，我認爲他已具備了共產黨員的條件，我願介紹加入中國共產黨。
[第二介紹人意見]
同意第一介紹人意見。對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心爲之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。在前一時期的學習生活中表現出了較高的思想覺悟。缺點是工作中有時有些粗心。總的說來，我認爲已具備了共產黨員的條件，我願意作他的入黨介紹人。
精選學校入黨介紹人意見 篇12
[第一介紹人意見]
作爲×××同學的培養聯繫人，我認爲該同學在政治思想上能自覺地同以習近平同志爲核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在學習中發揮了骨幹帶頭作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠老實，爲人正派，有爲共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：學習中計劃性和細緻性不夠。用黨章規定的標準全面衡量×××同學，我認爲他已具備了共產黨員的條件，我願介紹×××同學加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
[第二介紹人意見]
同意第一介紹人意見。×××同學對黨有明確的認識，堅信共產主義的遠大目標一定能實現，並決心爲之奮鬥終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益的矛盾，在前一時期的學習調動和分房中表現出了較高的思想水平，本職學習和組織上交給的其他任務都完成得較爲出色。缺點是學習中有時不夠過細。總的來說，我認爲×××同學已具備了共產黨員的條件，我願意作×××同學的入黨介紹人。
介紹人單位、職務或職業：
簽名或開蓋章：
精選學校入黨介紹人意見 篇13
【第一介紹人意見】
熱愛祖國，思想積極要求上進，作爲護士長，對工作盡職盡責，同事關係良好，有一定的羣衆基礎。其入黨動機端正，家庭歷史背景清楚，本人同意並介紹其加入中國共產黨。
介紹人單位、職務：
介紹人：簽名蓋章
【第二介紹人意見】
同意第一介紹人意見。思想覺悟高，熱愛黨，擁護黨，積極向黨組織靠攏，羣衆基礎好，關心集體，是一個德智體全面發展的同志，我願做其入黨介紹人，介紹其加入中國共產黨。
介紹人單位、職務：
介紹人：簽名蓋章
精選學校入黨介紹人意見 篇14
〖第一介紹人意見〗
×××同志能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策。工作認真負責，積極承擔班級、社會工作，積極參加學生會組織的多項活動，有較強的組織能力，擔任班幹部工作能以身作則，堅持原則，能夠大膽管理，並能關心貧困同學，連續二年被評爲學院三好學生。該同志遵紀守法，廉潔奉公，團結同學，爲人誠信正直，對黨忠誠老實，在羣衆中有較高的威信。缺點是：不善於做羣衆思想工作。但通過認真考察和全面衡量，我認爲×××同志已具備共產黨員條件，我願意介紹×××同志加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業
簽名或蓋章
年 月 日
〖第二介紹人意見〗
同意第一介紹人意見。×××同志對黨有明確的認識，堅信共產主義的遠大目標一定能實現，並決心爲之奮鬥終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自已，能正確處理整體利益和個人利益的矛盾。該同志遵紀守法，爲人誠信正直，對黨忠誠老實，在羣衆中有較高的威信。缺點是個人的表達能力欠缺。總的來說，我認爲×××同志已具備了共產黨員的條件，我願意作×××同志的入黨介紹人，介紹其加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業
簽名或蓋章
年 月 日
精選學校入黨介紹人意見 篇15
於*年**月向黨組織提出入黨申請後，積極靠攏黨組織，經常向黨組織彙報思想，自覺用黨員標準嚴格要求自己。該同志能夠認真學習黨的基本理論、路線和方針，不斷提高自己的政治理論水平和對黨的認識。作風正派，爲人正直，對組織忠誠老實。缺點是：開展自我批評不夠。
精選學校入黨介紹人意見 篇16
X同志在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。1997年鬃工作時，就曾被列爲發展對象。調入X單位後，能夠更加嚴格地要求自已。
發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，爲人襟懷坦白，有爲共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：軍隊訓練中計劃性和細緻性不夠。
用黨章規定的標準全面衡量鬃同志，認爲他已具備了共產黨員的條件，願意介紹X同志加入中國共產黨。
精選學校入黨介紹人意見 篇17
(第一介紹人意見)
YY同志在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。20xx年YY工作時，就曾被列爲發展對象。調入我單位後，能夠更加嚴格地要求自已。
發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，爲人襟懷坦白，有爲共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細緻性不夠。
用黨章規定的標準全面衡量鬃同志，我認爲他已具備了共產黨員的條件，我願意介紹YY同志加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業
簽名或蓋章年月日
(第二介紹人意見)
同意第一介紹人意見。YY同志對黨有明確的認識，堅信共產主義的遠大目標一定能實現，並決心爲之奮鬥終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自已，能正確處理整體利益和個人利益的矛盾，在前一時期的工作調動和分房中表現出了較高的思想水平，本職工作和組織上交給的其他任務都完成得較爲出色。缺點是工作中有時不夠過細。總的來說，我認爲鬃同志已具備了共產黨員的條件，我願意作鬃同志的入黨介紹人。
介紹人單位、職務或職業
簽名或蓋章年月日