少先隊活動方案（通用24篇）
少先隊活動方案 篇1
活動目標:
1、教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮貌的國小生。
2、進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。
活動重難點：
樹立火災自護、自救的觀念，增強安全意識。教育學生能自覺遵守學校的各項常規。
活動過程：
一、全體立正、各小隊整隊。
二、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數。
三、出旗、奏樂、敬禮。
四、唱隊歌。
五、主題活動開始：
一、常規教育
(一)談話引入：同學們是四年級的學生了，對上課的基本要求已有初步的瞭解。但在這段時間裏，同學們仍然有些做得不好的地方，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規。
(二)看圖，說一說，議一議
1上課鈴響了，我們應該怎麼做?(做好課前準備，安靜等老師來上課)
2上課可以隨便說話嗎?有事情怎麼辦?(先舉手，再發言)
3課堂上可以做小動作嗎?(不可以，這會影響學習，影響別人學習)
(三)結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。
(四)小結：
剛纔同學們都說得非常好，希望每個同學今後都要遵守課堂紀律，上課鈴響後立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手;專心聽課，不做小動作。
二、安全教育
(一)課間安全
課間活動我們要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
1.表演
①幾個同學擠入教室
②幾個同學在教室裏追逐
③幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球檯上混場。
2.討論剛纔的表演，他們做得不對嗎?爲什麼?(他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行爲)
3.結合本班實際，講講在校園裏參加課間活動的一些常規要求：
①教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐後。
②在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行爲。
③上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經之路，爲了保證安全，必須按各自方向上樓。
4、關於校園安全(例舉一些文明和不文明的現象)。
①請同學們談談自己在學校關於安全文明的感受。或者說一說自己因爲一些不文明行爲而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎?
②像這種情況，我們班發生過嗎?
A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B、在教室裏互相追趕。
③在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?現在輕鬆十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
判斷：
1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。
2、用溼手觸摸電器，用溼布擦試電器。
3、用手或金屬製品去接觸插頭底部。
4、當不慎摔倒時，身體儘量往前，保護自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在溼的地面上奔跑。
7、站在凳子上往陽臺下看。
(二)衛生安全常識：
1、正確洗手，是飲食安全第一步
洗手七步法。
四年級中隊“常規教育”活動方案
人人飯前便後要洗手。
2、路邊小吃拒入口
不購買路邊飲食、零食，遠離疾病。
3、不買包裝不完整、標示不明的食品。
4、不吃隔餐雞蛋、牛奶。
5、買回家中的食物，應分類分區存放;生、熟食分開。
6、教育學生養成良好的飲食衛生習慣。
①、夠買食品時要進行選擇，不購買"三無食品"。沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能買;沒有生產廠家的食品不能買。
②、天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質，一旦不注意易發生食品中毒。住校生應特別注意自家帶來的菜是否變質，從看其色，聞其味進行觀察、辨別。
7、你還知道哪些關於食品衛生安全方面的知識?
(三)用電安全
1、隨着生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
(2)不用溼手觸摸電器，不用溼布擦找電器。
(3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。
我們的做法：
A特別是平常我們看完電視之後，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處於待機狀態.這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上.並拔掉插頭。
B電火箱用完後，一定要把插頭拔掉，不要讓它處於保溫狀態不管，這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。
C，提醒老人因年老易忘事一定要他們仔細檢查並把我們今天學的告訴他們。
(4)使用中發現電器有冒煙冒火花發出焦糊的異味等情況應立即關掉電源開關停止使用。
(5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機。
(6)發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
(7)發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映.並要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。
3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
㈡用幻燈片展示各種火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。
1室外火災關門求生的方法：
①測試門的溫度.用水把棉絮浸溼.堵住門和窗戶。
2室內火災.從窗戶逃生。
3高層建築火災逃生。
4公共場所火災逃生。
5安全出口火災逃生。
四、小結。
少先隊活動方案 篇2
一、活動目的：
爲了培養隊員關愛他人，樂於助人的思想品質，並豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力及增強隊員的商品意識，學校大部隊決定舉辦與山區小夥伴手拉手，心連心繫列活動之愛心無限 ，快樂奉獻大瀝實小愛心義賣活動。義賣所得善款將在系列活動之陽山手拉手活動中捐贈給貧困山區的學校及小夥伴。
時間：初定第8周星期五(10月26日)下午2：00。
地點：學校大堂(一至五年級)、籃球場前水泥地帶(六年級)
攝影：綺霞、錕然
電子屏幕：電教組 活動主題：愛心無限快樂奉獻
活動口號：愛心大舞臺奉獻大家來
活動宗旨：義賣有價愛心無價
橫幅：美術組 愛心無限，快樂奉獻大瀝實小愛心義賣活動
獎狀準備及整理：立羣
愛心抽獎：招生辦
獎品準備：鍾主任
活動採訪及報道：德泰、紅曉(文學社、廣播站)二、活動準備及要求：
1、班主任積極做好愛心義賣活動的發動工作,讓學生明白愛心義賣的意義，自願捐出手中閒置不用但又完好無損的學習用品、小玩具、小擺設、圖書、紀念品……作爲義賣物品。
2、各班設計新穎的活動方案，根據活動方案，發動隊員進行市場調查，然後以各種形式廣積貨源，所
有義賣商品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣商品進行驗收，合格產品才能進入義賣市場。
3、每位隊員要準備好相應的零用錢、壓歲錢積極參加活動，人人都獻出一份愛。
義賣物品要求：
1、所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。
2、每位學生準備1件以上義賣物品，義賣物品需經家長同意。
三、活動過程及要求：
1、學校統一劃分好各班義賣點，活動當天，各班到指定區域開店，全體隊員可以到各班的義賣櫃檯進行消費。
2、活動前各班可準備好廣告宣傳語(可向學校廣播站投稿宣傳本班的義賣攤點)、宣傳海報，挑選大方自信的銷士或導購在義賣現場做宣傳，吸引顧客光臨並消費。
3、各中隊根據活動內容和形式安排好適當數量的銷士、導購、售貨員、環保員(門前三包)、市場管理員、廣告策劃員、小記者等，讓更多的學生參與到活動中去。
4、爲了加強新聞效應，義賣結束時，各班將所得款裝入統一發放的愛心袋中，由班長上臺投入募捐箱中。(儀式結束後各班主任取回信封，下週一整理並填寫好相關表格，再將善款交到財務處。)
5、一次購買三十元以上商品的，可以憑小票(每10元一張小票，大隊部提供，班主任掌握操作。活動結束後善款金額要與小票派發數相符)到愛心臺參加愛心抽獎一次(獎品由學校提供：小玩具、小零食等)。 愛心抽獎：麗霞、秀娟、愛華
四、總結評比(所有獲獎名單請在週一內交到立羣處，學生標明性別)：
活動結束後，學校將根據活動情況進行個人和團體評比、表彰。設置以下獎項：
1、集體：愛心中隊稱號 (每個年級2名，爲年級中所捐善款前兩名的班級)，學校將頒發錦旗一面。
評選要求：
①、商鋪佈置：可以是廣告標語，價目清單，橫幅彩旗等。
②、商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。
③、文明服務：服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。
④、義賣效果：義賣效果顯著。
⑤、場地衛生：班級義賣工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責場地的衛生
2、個人：
a：愛心大使稱號 (每班5名，由班主任評選，3-6年級獲獎者將成爲參加陽山手拉手活動人員。參與活動人員是否要另交活動費用將視善款多少而定。)
評選要求：
①、 在義賣中捐獻物品所得善款較多。
②、 在義賣過程中文明購買。
③、 無追逐吵鬧現象，無安全事故發生。
④、 在購買時不亂扔垃圾。
b：每班班主任評選最佳導購員、最佳銷售員各2名。
注意事項：
1、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各攤點活動後搞好場地衛生。
2、活動中將開通紅領巾廣播站爲各中隊做廣告宣傳，報道活動開展情況。
3、活動要求全校學生人人蔘與，奉獻愛心。
4、活動臨近接送時間各中隊可邀請學生家長參與活動。
5、 正副班主任協同搞好本次活動。
落級行政要密切關注該年級活動開展情況，如：追逐、打鬧、亂扔垃圾、強買強賣等現象要監控及及時制止
少先隊活動方案 篇3
一、活動目的：
爲了進一步貫徹落實第六次少代會的精神，理解爭當“四好少年”要求，深刻領會黨和人民的殷切期望和囑託;進一步培養少先隊員的組織觀念，強化少先隊組織意識，夯實少先隊基層組織建設，以規範和指導爲綱，以落實與創新爲要，在學校中廣泛開展少先隊主題隊會評比展示活動，通過專家引領，互動交流，以點帶面，明確新時期少先隊的神聖使命和責任，促進教育署少先隊工作更上新的臺階。同時，也爲展現各中隊的風采和提高各中隊輔導員的水平提供一個平臺。
二、參賽對象：四年級各中隊
三、參賽要求：
1、隊會時間：20分鐘
2、本次中隊主題隊會評比展示活動的主題有七個，環保、感恩、法制安全、道德、走進社區、讀書活動、隊史知識，每個班抽籤選擇一個主題。要求隊會主題鮮明，立意新穎，針對少先隊員的認知水平，能起到較好的正面教育作用，具有較強的思想性。
3、中隊主題隊會方案一般包括活動主題、活動目標、準備工作、主要內容四個方面。方案設計要詳盡、具體，有創意。
4、中隊主題會的主要內容一般分準備階段和正式階段二部分。準備部分爲集合報告人數，正式階段爲出旗、唱隊歌、隊長宣佈活動內容、具體開展活動、中隊輔導員講話、呼號、退旗、宣佈隊會結束。(具體請參考見後面附頁)
四、活動安排
第一階段：宣傳發動，組織動員
1、下發中隊主題隊會評比展示活動方案;
2、各中隊抽籤選擇主題;
3、各中隊於11月初上交中隊隊會方案到大隊部
第二階段：中隊會觀摩、評選
時間：11月中旬(暫定)
地點：多媒體教室
參加人員：所有中隊輔導員
五、評選標準
1、隊會主題鮮明，立意新穎，針對少先隊員的認知水平，能起到較好的正面教育作用，具有較強的思想性。
2、隊會程序規範完整，銜接流暢，各環節設計自然合理，隊會時間爲20分鐘，少先隊員能夠自主參與，具有較強的示範性。
3、隊會內容健康，貼近實際，能真正傾聽少先隊員的建議和呼聲，抓住他們感興趣的問題進行教育引導，具有較強的針對性，引領少先隊員參與實踐。
4、隊會形式新穎，生動活潑，符合少先隊員身心特點，富有情趣，具有較強的感染力。
六、獎項設置
一等獎：一名
二等獎：兩名
三等獎：四名
少先隊活動方案 篇4
一、指導思想
本學期學校少先隊工作將繼續以黨的精神爲指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規範隊員的行爲習慣，形成和諧的校園文化爲核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要爲指導，以安全教育、愛國教育、養成教育爲主線，以少先隊活動爲載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
工作目標：學會生存、學會服務、學會實踐、學會創新
二、工作口號：星星火炬，代代相傳
三、主要工作：
1、引導學生總結回顧暑假生活情況，啓發學生爲迎接新學期的到來做好新的準備。
2、結合"教師節""中秋節""國慶節""建隊日"幾個重大節日開展富有新意的活動，加強隊員思想教育，，唱響愛國主義主旋律，倡導尊師愛師好風尚，多渠道教育學生"告別陋習，爭做文明好少年"。
3、抓好常規活動，規範管理。完善大隊制度，建立各級各類薄冊，使大隊工作更加制度化、規範化，做到活動有安排，過程有記載，最後有評比;充分發揮紅領巾自理崗監督和管理作用，定期培訓，每週總結;開展榜樣教育活動，堅持光榮升旗手製度。深化紅領巾讀書讀報活動，關愛他人，維護校園環境衛生，養成講衛生的好習慣。
4、加強少先隊組織建設。召開新一屆少代會，民主選舉成立新一屆大隊委，選拔新一屆大隊委，選拔有能力，有魄力的隊員擔任大隊委，爲全體隊員服務。貫徹"全童入隊"組織原則，普及入隊前少先隊基礎知識，做到"十知三會"。
5、充分利用和管理好少先隊各個活動陣地。定期辦好學校宣傳欄和班級黑板報，管理好各個隊室和活動室。
6、進行法制教育，加強學生法制觀念，提高自我保護意識。
四、具體工作(活動)安排：
九月份
1、開學典禮，認真總結暑假學習和生活情況對新學期提出新的要求。
2.大、中隊幹部換屆改選及培訓工作
3.大、中、小隊幹部會議，制定工作計劃。
4、組建新一屆服務隊。
5、慶祝第29個教師節，歡度中秋佳節。
6、深入進行學生養成教育，規範學生行爲，號召學生"告別陋習，成爲文明好少年"。
十月份
1、召開紀念建國64週年大會，各中隊召開以”祖國發展我成長”主題班隊會。
2、對一年級小同學進行“十知三會”入隊前教育。
3、開展以“預防近視珍愛光明”爲主題的科學護眼教育活動。
(1)組織各中隊開展“預防近視珍愛光明”爲主題的科學護眼知識講座
十一月份
1、開展"關愛農村留守兒童見行動"活動。
2、開展以“預防近視珍愛光明”爲主題的眼保分健操抽測比賽。
十二月份
1、開展“民族精神代代傳”歌詠比賽。
2、開展法制教育活動。
元月份
1、進入期末複習階段。
2、少先隊工作總結
3、資料歸檔
少先隊活動方案 篇5
爲隆重慶祝少先隊建隊xx週年，進一步貫徹全國少工委全隊抓基層，全隊抓落實的工作要求，展示新時期我縣青少年樂觀、積極、向上的精神風貌，經研究並報請縣委、縣政府同意，決定在全縣開展20xx年少先隊建隊日系列活動，具體方案如下：
一、活動主題：與祖國同發展 爲隊旗添光彩
二、活動時間：20xx年9月至10月
三、活動內容：
(一)開展星星火炬，代代相傳建隊日主題活動。
1、開展少先隊知識學習活動。全縣各中、國小校要通過開展主題隊會、隊史知識講座、黑板報展評等多種形式，在少先隊中開展隊史、隊情等知識教育，不斷加深對少先隊的瞭解和認識，激勵他們繼承和發揚少先隊的光榮傳統，增強他們的光榮感和自豪感。
2、開展手拉手共慶建隊日活動。以少先隊建隊日爲契機，發揚青年文明號扶危助困，熱心公益事業的優良傳統,組織青年文明號集體所有成員和農村學校少年兒童結成幫扶對子，爲他們捐贈訂閱少年兒童讀物。成員在10人以上的青年文明號集體捐贈給農村少年兒童的少年兒童讀物不少於十份，不足10人的集體捐贈少年兒童讀物五份以上，由團縣委學少部統一組織，協調分配。
(二)以建隊日爲契機，開展新隊員入隊儀式。在建隊日期間，全縣各級少先隊組織要在鞏固現有隊員、保證隊員發展質量的基礎上，進一步規範隊員發展程序，加大隊員發展力度，加強少先隊隊伍建設。各校少先隊輔導員要組織新隊員舉行宣誓入隊儀式，並組織開展一次少先隊大、中、小隊幹部民主選舉工作。各地各學校必須在10月18日前將發展新隊員工作總結、少先隊員花名冊、入隊儀式及主題隊會圖片資料報團縣委學少部，同時做好少先隊員發展的登記和備案工作。
(三)開展形式多樣的文化實踐活動。
1、舉行唱響革命歌曲，弘揚民族精神歌曲合唱比賽。團縣委、縣教育局將以紀念改革開放30週年和少先隊建隊59週年爲契機，在縣直各中、國小校中開展唱響革命歌曲，弘揚民族精神民族歌曲合唱比賽，爲青少年提供展示才能和學習成長的交流平臺，激發青少年對文化藝術追求的熱情，展示我縣青少年樂觀、積極、向上的精神風貌。縣教育局團委、縣直各學校、縣直各級少先隊組織要以高度的責任心和使命感組織好比賽。
2、全縣各級少先隊組織要結合本地實際，廣泛開展書法、繪畫等體現少年兒童特點，反映少先隊工作特色的文體娛樂活動，並以學校爲單位於10月5日以前把書畫作品上交縣教育系統團工委，參加全縣統一評選表彰活動，在全縣掀起開展紀念少先隊建隊59週年的熱潮。
(四)開展 十佳少先隊員、十佳少先隊輔導員和紅領巾示範學校評選活動。爲表彰和獎勵在少先隊工作中有突出成績的少先隊輔導員、愛心助成長校外輔導員、先進少先隊組織，樹立和宣傳一批少先隊員先進典型，增強少先隊組織的凝聚力和影響力，感召和激勵廣大少年兒童熱愛祖國、勤奮學習、積極實踐，將於少先隊建隊日期間開展十佳少先隊員、優秀少先隊輔導員和紅領巾示範學校評選活動，請各鄉鎮團委和各級少先隊組織按照要求做好申報和推優工作。
四、相關要求
1、高度重視，精心組織。各級少先隊組織要充分認識開展建隊日系列活動的重要意義，明確專人負責，制定詳細的活動方案，做到活動有計劃、有組織、有實效。並以此作爲加強少先隊員思想道德建設、落實科學發展觀、積極參與和諧社會建設的重要載體落實到實處。
2、結合實際，深入推進。各學校要結合自身實際，面向廣大少先隊員，針對不同年齡、不同層面的少先隊員，因地制宜地開展活動。要讓每一個少先隊參與到活動中來，在活動項目設計上要遵循少先隊員教育主體的成長規律和身心特點，做到主題鮮明、內容豐富多彩、形式活潑。
3、密切配合，加強宣傳。各級少先隊組織要密切配合，抓好協調，在廣泛開展活動的基礎上，及時總結經驗。同時要充分利用校廣播臺、宣傳窗、黑板報、網絡等宣傳陣地，積極宣傳活動的意義，深入做好活動的組織發動工作，加強宣傳，擴大影響，掀起紀念少先隊建隊59週年的熱潮。
4、請各鄉鎮團委、全縣各級少先隊組織於10月18日前將活動開展情況(電子版、圖片資料)報送團縣委學少部。聯繫電話：######，聯繫人：娟、新，電子郵箱：.活動結束後，就基層團、隊組織活動開展情況發專項通報。
少先隊活動方案 篇6
一、活動目的：
創建屬於我們班自己的文化，擁有屬於自己的特色，充分發揮學生的主體意識，鼓勵學生人人蔘與，在活動中對學生加強集體教育、班容班紀教育，使班班級文化充分地融入每位學生的心田。
二、隊會儀式：(略)
中隊長講話：
親愛的少先隊員們：
你們好!爲了讓大家認識和體會到我們都生活在一個溫馨、和睦的大家庭裏;爲了使我們這個大家庭的每一個成員更能切身感受到大家庭的濃濃暖意，今天我們召開“中隊有我更精彩”主題中隊會，希望大家在這次隊會中積極發言、積極展示自我。我宣佈：“中隊有我更精彩”主題中隊會活動現在開始。
三、活動過程：
甲：走進四二中隊，迎接您的是46張淳樸、可愛的笑臉。
乙：今天我們四二中隊，要舉行“中隊有我更精彩”主題中隊會，大家是興高采烈，昨天晚上我興奮的一夜沒閤眼。
甲：太誇張了吧!是怕今天主持不好吧?
乙：那哪能呀?我自信，我是最棒的!隊員們說是嗎?(齊：對!我自信，我最棒!)
甲：瞧見了吧，我們四二中隊就是這樣，時時處處都充滿着自信。
乙：我們中隊有一個響亮的名字，那是——雛雁中隊。
甲：隊員們特別喜歡這個與衆不同的班名。每一個人心中都深知着其中的含義。下面就請隊員們說說這雛雁中隊的含義。
隊員1：大雁是最守紀律，最懂得團結合作的動物。我們就像那正在長大的雛雁一樣，守紀、團結，同心協力，以自己的實際行動遵守班級的各項制度，維護班級的榮譽。
隊員2：我知道當大雁鼓動雙翼時，對尾隨的同伴都具有“鼓舞”的作用，雁羣一字排開成V字型時，比孤雁單飛增加了百分之七一的飛行距離。從中我得到了這樣的啓示：與擁有相同目標的人同行，能更快速，更容易地到達目的地，因爲彼此之間能互相推動。
隊員3：不論何時，當一隻雁脫離隊伍時，他馬上會感受到一股動力阻止他離開，藉着前一隻夥伴的“支撐力”他很快便能重新回到隊伍裏。如果我們與大雁一樣聰明的話，我們就會留在與自己目標一致的隊伍裏，而且樂意接受他人的協助，更願意協助他人。
隊員4：當帶頭的雁疲倦了，他會退回隊伍，由另一隻取代他的位置。從中我知道了在從事困難的任務時，要輪流擔任是有必要的，也是明智的，因爲我們都是互相依賴的。
隊員5：隊伍中後面的雁，會以叫聲鼓勵前面的夥伴繼續前進。我們要互相鼓勵共同進步。
隊員6：領頭雁是最強壯的，我要時刻努力，鍛鍊、提高、充實自己，爲能勝任領頭雁的工作而做好充分的準備。
隊員7：當有一隻雁生病或受傷時，其它兩隻會由隊伍飛下協助及保護他，這兩隻雁一直到他康復或死亡爲止，然後他們自己組成隊伍再開始飛行，或者去追趕上原來的雁羣。如果我們與大雁一樣聰明的話，我們也會伸出援助之手，互相扶持，共同進步。
乙：說得太好了!我們根據大雁的精神確定了我們的班風是——團結、協作、進取。
甲：就在我們有了班名時，我們每一個隊員心中也有了自己的計劃。下面就請聽一聽隊員們的計劃。
隊員1：我代表第一小隊隊員，我們一小隊要做勤勞的雛雁，在學習上要勤于思考、勤於動手，學到科學知識。在勞動中，我們要髒活累活搶着幹，把教室打掃的乾乾淨淨，讓大家在明朗的教室裏舒心的學習。
隊員2：我代表第二小隊發言，我們要做健壯的雛雁，有了好的身體才能更好的投入到學習中去。我們要發揮我們小隊的優勢帶領大家參加各項體育活動。每週三下午四點到五點，我們會舉辦多種趣味體育活動。希望隊員們積極參加，讓我們健健康康的成長。
隊員3：我們第三小隊的隊員要做學習上的領頭雁。那是因爲領頭雁是爲雁羣服務的，有奉獻精神，就像雷鋒叔叔一樣“全心全意爲人民服務”。在學習上，只要大家有疑問，我們都會熱心解答，我們不會的可以一起請教老師。希望我們的雁羣裏的每一隻雛雁都能紮實的學到最好的本領。請隊員們放心，我們一定能做到!
隊員4：我們第四小隊要做快樂的雛雁。因爲我們隊每天都非常的快樂，學習快樂、讀書快樂、成長快樂，所以我們要把這種快樂帶給每一位同學。希望每一位隊員都可以天天開心、天天快樂，跟我們一樣快樂的學習、快樂的讀書、快樂的成長!
乙：大家說得太好了，我們就是一家人，是“相親相愛的一家人!”(音樂起，齊唱)
甲：家的榮譽，家的美麗與我們每個人息息相關。
乙：家的和諧，家的溫馨要*我們共同創造。
甲：這個大家庭*你、*我、*他。
乙：有了你、有了我、有了他，我們的大家庭纔會更精彩。
詩朗誦：《我們和我》
甲：現在我要告訴大家一個好消息：我們的班徽在衆多優秀方案中脫穎而出，這枚班徽的設計最貼切的代表了我們四二中隊的特色。下面有請它的設計者王卓爲大家展示。
班徽含義：這枚班徽是有幾隻大雁與初升的太陽組成的。這綠色的大雁象徵着我們每一個朝氣蓬勃的同學，這太陽升起的方向就是我們努力的方向。讓我們一起團結協作，搏擊長空，朝我們共同的目標努力。讓我們一起飛越夢想，超越自我!
乙：隊員們，你們有沒有發現，我們的班級體正在朝着一個共同的方向前進。
甲：在前進的道路中，要想走得更快、更穩，就要有一套利於我們發展的制度。在隊員們的獻計獻策中，我們自己制定了中隊公約。公約如下：
1、班級成員人人平等，人人享有班級權利和履行班級義務。
2、尊敬老師，熱愛班級，關心學習或生活有困難的同學。
3、不拖拉作業，讓老師放心、省心，不斷提高作業的質量。
4、少說閒話，不口吐髒言，課堂上多發言。
5、課間活動有秩序，不亂衝、亂跑，注意課間安全。
6、展示特長，發揚個性;敢於表現自己，敢於批評自己。
7、尊重同學，關心集體，爲班級的騰飛儘自己的最大努力。
8、誠實守信，不說謊話，做了錯事要敢於承認。
9、敢說、敢言、敢當，抵制不良作風，維護一身正氣。
10、保持環境整潔，從我做起，珍惜他人的勞動成果，樹立優秀形象。
乙：相信在“班級公約”的提醒下，我們的雛雁中隊可以飛得更高、飛得更遠。
甲：如果說，中隊是浩瀚的大海，我們就是那激起的浪花。我們將撲進你的心窩，隨着你的脈搏生生不息，起起落落。
乙：如果說，中隊是遼闊的土地，而我們就是一粒種子。將在你的懷抱中生根、發芽，結出碩果，作爲回報。
甲：我們的回報就是以我的精彩來成就中隊的精彩，因爲中隊有我纔會更精彩。
乙：最後讓我們齊呼奮鬥目標：“飛越夢想，超越自我!”
輔導員講話：觀看了這次主題隊會後，蔡老師深有感觸。如果說集體是一條船，同學們便是那水手，你們用汗水架起了帆，讓它乘風破浪，揚帆遠航!如果說集體像那高大的皂莢樹，那麼同學們便是那枝幹和樹葉，撐起那一片碧綠的天空。而集體更像一個火爐，在那溫暖的包圍中，同學們更多的是學會了關心，懂得了奉獻。如果說集體是一隊雁羣，那麼，你們就是那擁有堅實羽翼的雛雁，共同構成了互助的“人”字圖案。那麼，我們還等什麼，每個人再努力一點點，41個同學就會創造出更加精彩的四二中隊。
少先隊活動方案 篇7
一、活動目的：
“討論、交流、比賽”等形式入隊前教育。通過活動，加強學生作爲一名少先隊隊員，要爲少先隊這個組織爭光，不讓少先隊組織抹黑的意識，做一個合格的“少先隊隊員”
二、活動時間：__年12月17日
三、活動地點：一(2)班教室
四、活動準備：紅領巾、隊旗、錄音機、隊歌磁帶、查找有關少先隊的資料、類似紅領巾的東西
五、活動過程
(1)主持人：(播放少先隊隊歌)出示紅領巾提問：同學們你們知道這是什麼嗎?對，想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的主題班會就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊”
(2)你們瞭解哪些有關少先隊的事情，小組比賽，看哪個小組瞭解的最多，瞭解的最多的小組可以贏得一面小紅旗(生：紅領巾是三角形的，它是五星紅旗中的一角，升旗的時候佩帶紅領巾的同學要敬禮等)
(3)教師補充“十個知道”，強調入隊的小朋友要做一件好事
(4)重點講解：如何佩帶紅領巾、如何敬禮、呼號的內容是什麼、怎樣呼號、唱隊歌、如何寫入隊申請
師：紅領巾是少先隊員的一個標誌，所以小朋友要愛護它，我們應該怎樣佩帶它呢?首先，把紅領巾放平，尖尖的角對着外面，平的地方對着中間折兩折，然後把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背後最中間的位置，前面便出現紅領巾的兩個角，一邊搭在一邊的上面，在下面的一角轉一圈使它有一個環，從環中間取出來即可。
生：自由練習佩帶紅領巾(教師巡視指導)
師：樑老師發現有些小朋友帶了“紅領巾”便敬起禮來了，看看這樣敬禮(不規範地敬禮)好嗎?那麼應該怎樣敬禮呢?指導敬禮，右手五指併攏高舉過頭，左手自然往下放，手關節彎曲有一個角度。(師示範)
生：自由練習(教師巡視指導)
師：下面，樑老師要介紹另一個好朋友給大家認識，它的名字叫呼號，聽老師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁(師示範)，老師念：準備着爲共產主義事業而奮鬥，全班一起念：時刻準備着。右手仍然放在右耳旁(全班訓練)
師：小朋友還記得上課開始時，我們放了一首歌嗎?它就是少年先鋒隊隊歌，我們一起來跟着磁帶唱一唱好嗎?(全班學唱隊歌)
師：我們瞭解了這麼多有關少先隊的知識，它是每個小朋友都向往的組織，要加入這個組織小朋友就要寫一份申請，下面樑老師就和小朋友一起來完成它(指導書寫入隊申請)
板書：
入隊申請
尊敬的少先隊組織：
我叫╳╳，今年已滿7歲，我自願加入中國少年先鋒隊組織，入隊後，我將好好學習，做同學們的榜樣，做老師的小助手。
此致!
敬禮!
申請人：╳╳
20__年10月
(5)教師總結，班會結束
少先隊活動方案 篇8
利用三月份的各種節日，開展豐富多彩的活動，培養隊員關心他人、熱愛自然、保護環境、安全自護等意識。
活動口號：三月，愛與我同行
活動時間：3月份
活動對象：全校學生
活動安排：
溫情篇
(“三八”婦女節)
活動時間：3月2——6日 (第一週)
活動主題：獻給母親的愛
活動內容：
1、3——6年級在3月6日前佈置學生寫一篇題爲《母愛伴我成長》的日記，每班推薦不少於5篇優秀日記發表到校園網站學生論壇上，大隊部將對各班習作發表情況進行通報，屆時還將挑選出部分佳作刊登到四月份的校報上。
2、1——2年級開展製作感恩卡活動，要求學生自己設計、製作一張感恩卡，並寫上幾句對媽媽說的悄悄話，以表達對母親深深的感激和尊重之情。
3、號召全體學生在“三八”婦女節那天，主動做一次家務或陪母親聊天，給母親一份驚喜。
綠化、美化篇
(3月12日植樹節)
活動時間：3月9——13日 (第二週)
活動主題：做綠色使者
活動內容：
1、成立“護綠俱樂部”。號召各班以班級爲單位認領校園裏一棵樹木或一處草坪，有意認領的班級到政教處登記，大隊部將統一製作醒目標誌牌。
2、建立班級“植物角”，瞭解所栽植物的有關知識，引導隊員美化環境，熱愛大自然。大隊部統一發放花籽，各班自行栽種，併發一份植物生長記錄卡，要求各班派專人記錄或輪流記錄植物生長情況，也可以拍攝照片進行記錄。在本學期中途將各班種植的植物和植物生長記錄卡進行全校展示並評比。
3、3月13日組織全體學生進行衛生大掃除，爲美化校園環境出一份力。
助人篇
(3月5學雷鋒日)
活動時間：3月5 和 3月16——20日 (第一、三週)
活動主題：讓雷鋒精神永記心頭
活動內容：
1、3月5校園廣播臺專題介紹雷鋒事蹟和精神，學校網站也在當天推出《學雷鋒專欄》。大隊部號召全體學生在這一天裏爲學校、班級、父母、同學做一件好事。
2、3月17日課外活動圍繞“新時期的少年兒童要向雷鋒學什麼”的話題，各班開展《學雷鋒》主題隊會。
3、開展愛心志願者活動。各班成立愛心行動小隊，開展豐富多彩的愛心活動，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中開展助人爲樂的體驗活動，寫寫自己的助人心得，各班推薦不少於3篇上傳到學校網站《學雷鋒專欄》。(各班如果以班級爲單位開展了愛心活動，可以報告給大隊部，大隊部將進行全校通報表揚。)
安全篇
(3.30全國中國小生安全教育日)
活動時間：3月23 —— 3月31 (第四周)
活動主題：珍愛生命 安全第一
活動內容
1、大隊部出一期“安全教育”專刊。校園廣播臺和網站也開闢安全專欄對學生進行安全教育。
2、在3月23日的升旗儀式上號召全校學生去發現身邊存在的不安全隱患並積極尋找預防的辦法。3月24日課外活動時間，各班召題爲“珍愛生命 安全第一”的主題班會，讓學生把自己的發現在班
上進行彙報。班會結束後，班主任可以鼓勵學生將自己的發現和對策發佈到校園網站上。
3、在全校開展“安全周”活動。在活動期間無一例安全事故發生的班級將被評爲“平安班級”，獲得“平安班級”將進行通報表揚，並在期末予以加分獎勵。
4、全校進行一次安全排查。
少先隊活動方案 篇9
活動目的：
中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，節期爲農曆八月十五。是日恰逢三秋之半，故名“中秋節”，也叫“仲秋節”;又有祈求團圓的信仰和相關節俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動是圍繞“月”進行的，其中的“賞月”、“吃月餅”團圓飯等習俗一直流傳到今天。關於中秋節的起源大致有三種：起源於古代對月的崇拜，月下歌舞覓偶的習俗，是古代秋報拜土地神的遺俗。中秋節從20__年起爲國家法定節假日。
爲慶祝中秋節，我校決定舉行“慶中秋”手抄報比賽。具體要求如下：
活動時間：
20--年-月-日----20--年-月-日
活動對象：
全體學生
活動內容：
一、比賽要求
手抄報統一用8K紙，由學校統一發放。每份報紙上、下、左、右頁邊距各1-1.5釐米，版面佈局合理，圖文結合，知識性和觀賞性有機統一。
二、參賽形式
1、以年級爲單位，進行參賽。
3、所有參賽作品於20--年-月-日上午放學前交到少先隊大隊。
三、版面要求
1、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。
2、版面內右下角寫明班級、編者和指導老師等信息。
3、版面製作均使用手抄文字和手繪插圖，版面製作不能有任何粘貼。
四、評比標準
1、內容健康，積極向上，突出“歡度中秋佳節”的主題。具體題目自行設計。
2、欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
3、手報紙的名稱貼切，版面設計新穎，有創意，版面圖文並茂，整體效果好。
五、獎項設立
各年級評比一名優秀班級
少先隊活動方案 篇10
一、活動目的：
__年10月13日是中國少年先鋒隊建隊__年紀念日，爲增強學校少先隊組織力量，發展中國少年先鋒隊隊員，教育學生繼承和發揚中國少年先鋒隊的優良傳統，培養學生積極進取、健康向上的精神，促進我校紅領巾教育事業的蓬勃發展。學校決定10月12日舉行100名新隊員入隊儀式，現擬定活動方案如下：
二、活動時間：10月12日(星期五)下午第7節活動課
三、活動地點：c棟禮堂
四、參加人員：一年級全體師生、五《5》中隊少先隊員，少先隊大隊委幹部
五、活動準備：
1、一年級班主任利用活動課、大課間等時間做好新隊員入隊前的教育工作。教會新隊員入隊的誓詞、呼號、敬隊禮及系紅領巾等少先隊基本常識。
建議可以分爲五講：
第一講《少先隊的光榮歷史》;
第二講《中國少年先鋒隊章程》;
第三講《隊旗、紅領巾、入隊誓詞》;
第四講《隊歌、隊禮、呼號》;
第五講《成爲一名優秀的少先隊員》。
2、班主任下發入隊申請書，並上交新隊員名單。
3、大隊部準備活動所需佩戴的紅領巾。
4、10月12日大課間時間進行模擬演練入隊儀式。(參加人員：新隊員、五《5》班
5、10月11日，入隊學生自備心願卡，寫下入隊心願和自己努力的目標。(家長協助製作，不得購買)
六、活動議程：
第一項：全體立正出旗、少先隊員行隊禮，唱隊歌。
第二項：大隊輔導員宣佈批准新隊員名單。新隊員入場。(奏樂：進行曲)
第三項：爲新隊員佩戴紅領巾。
第四項：宣誓;(新隊員宣誓、老隊員重溫入隊誓詞)
(大隊委領讀)——全體立正，請新隊員舉起右手跟我宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國^共_產~黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，準備着：爲^共i產i主i義事業，貢獻力量。宣誓人：___(領誓人說一句，新隊員重複一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完後，領誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名)
第五項：中隊貼心願樹。(新隊員把自己的心願卡貼到自己中隊心願樹上)
第六項：新隊員代表講話
第七項：大隊輔導員宣佈新中隊成立及新中隊輔導員名單，並頒發聘任書。
第八項：大隊委爲一年級中隊授中隊旗、中隊牌。
第九項：__導講話
第十項：大隊輔導員講話並呼號。
第十一項：退旗。
第十二項：宣佈入隊儀式結束。
七、活動安排：
1、當天學生生統一穿禮服參加活動。
2、班主任負責收繳紅領巾費，各班每個學生3元，然後上交財務室。
3、班邀請3——5名家長委員會參加活動
4、佩戴紅領巾：五(5)中隊全體少先隊員(輔導老師：)
5、主持：學生兩名(指導老師：)
6、旗手：學校大隊部旗手3名(輔導老師：李)。
7、攝影、新聞稿：
少先隊活動方案 篇11
一、指導思想
積極貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，認真學習貫徹《致中國少年先鋒隊建隊60週年的賀信》精神和第六次全國少代會精神，引導廣大少先隊員度過一個健康、向上、富有意義的暑假。我校根據區少工委有關工作意見，結合學校實際情況，制訂了以下工作計劃。
二、具體活動安排
(一)以暑期特別行動爲重點，深入推進“紅領巾心向黨”主題教育活動。
特別行動一：開展一次“在光榮的旗幟下——黨團隊員話成長”主題實踐活動。在“七一”當天，以假日小隊或個人爲單位，在老師或家長幫助下，開展與黨員、團員交流活動。(建議一、二年級的同學參加。每班上交一張照片和一份交流感受。)
特別行動二：送出一份“七一”節日祝福。拜訪黨員大朋友並送上節日禮物，可以是前期活動中製作的賀卡、手工作品等，也可以是對黨的生日祝福、對黨員大朋友的節日祝賀等。(建議三、四年級的同學參加。每班上交一張照片和一份活動日記。)
特別行動三：體驗一項黨的新成就。與黨團員大朋友或家長、親友一起到體現黨的新成就的地點、到各行各業的工作崗位上，感受黨的偉大，體驗發展變化，並在尋訪和體驗的同時用相機鏡頭記錄下濱湖經濟發展、歷史人文、產業轉型、社會進步、文明禮儀、特色活動等方面的精彩瞬間。(建議五、六年級的同學參加。每班上交一份手抄報或電腦小報、一份ppt作品。)
特別行動四：完成一份“紅領巾心向黨”暑期特別行動記錄。根據自己所參加的活動，通過活動日記、手抄報、電腦小報、圖文作品集、PPT等形式記錄自己參與活動的經過、體會和收穫。開學後以班級爲單位組織交流、展示。
(二)以“小手拉大手 共創文明城”爲主題，積極參與文明城市創建。
當前，無錫正處於爭創文明城市的關鍵時期。各中隊要引導少先隊員們要積極參與文明城市創建，體現“哪裏有紅領巾，哪裏就有新風尚”的精神風貌。各中隊要大力宣傳文明創建，教育引導孩子們在暑期中養成良好的文明行爲和道德習慣，遵守交通秩序，維護公共衛生，注重環境保護，踐行低碳節能，體現文明素養。廣大少年兒童要通過“小手拉大手”，影響和帶動家庭、社會共建文明、共促和諧，爲全國文明城市創建貢獻力量。
(三)開展網校《我看濱湖發展》拍客大賽活動。
參與步驟：
(1)學生以邊尋邊拍的方式，用相機鏡頭記錄下你身邊發生的花絮故事、日新月異的變化發展以及濱湖跨越的精彩瞬間。
(2)圖片上傳方式：點擊濱湖家校網站首頁上面的橫幅→填寫相關必填信息→上傳符合要求的圖片(格式：jpg;大小：10MB以下，所有照片的像數爲500×375。)→點擊確定提交上傳→等待後臺審覈→在相關頁面查看圖片顯示→點擊投票標示給自己喜歡的圖片獻上小小的花朵，留下小小的“足跡”。
(3)署名要求：
題目(自擬，字數不超過12個字);
學校名稱和班級;攝影人姓名、身份。
(四)開展“我做文明社區人”系列活動，爭當“四好少年”。
各中隊要組織隊員利用假期，走向社區、走入家庭，堅持做到“三個一”(即清潔一層樓道，做一件力所能及的好事，撿拾一次公共場所廢棄物等小活動。)爭做“文明社區人”，爭當“四好少年”。
(五)開展“賣廢品 獻愛心”活動。
各中隊要組織隊員收集好自己飲用過的塑料瓶等廢品，在假期結束前將其變賣。開學時，將變賣所得錢款交至班主任老師處。學校大隊部將把這筆錢用於今後“延安手拉手”的捐助活動。
(六)開展暑期夏令營活動。
爲進一步豐富我校學生的暑期生活，使學生從單一的暑假生活中走出來，更好地挑戰自我、磨練意志，更好地學會合作、增強團隊合作意識。同時，進一步促使學生在不同的活動經歷中，體驗生活、感悟人生、追求成功、學會發展，從而更好地促進學生素質的全面提升。我們將在暑假期間開展“感受延安”和“蘇州崑山軍事夏令營活動”。
(七)開展“做一個快樂讀書人”暑假讀書大賽。
爲進一步增強學生的讀書意識，激發學生的讀書熱情和興趣，豐富學生的暑假生活，提高學生的寫作能力。學生可根據教導處推薦的圖書，在推薦書目範圍內選擇圖書認真閱讀或親子共讀。
在閱讀的基礎上各年級開展寫讀後感活動，每個孩子交一篇讀後感。低年級可採用學生口述，學生家長幫助整理的形式。中高年級學生獨立完成。
(八)關注學生安全，進一步提高學生的安全意識。
1、各中隊要進一步指導隊員安全使用煤氣、電器等。
2、各中隊要進一步引導隊員遠離網吧、遠離黃色書刊。
3、各中隊要進一步加強交通安全教育，引導學生出門要注意遵守交通法規，參加各項活動時要注意安全，全面提高自我保護意識和應對技能。
4、各中隊要引導學生在假期中注意勞逸結合，不要暴飲暴食，注意用眼衛生、飲食衛生、個人衛生。
少先隊活動方案 篇12
活動過程：
一、入隊前教育，學習《中國少年先鋒隊章程》(後附)
二、開展“學會、做到、養成”活動
學習：利用隊會、晨會課幫助學生了解隊知識，瞭解優秀少先隊員光榮事蹟的故事。激發學生加入組織的願望
學會：學會戴紅領巾、學會寫入隊申請書
做到：自己的事自己做、爲同伴做一件好事、爲父母做一件家務。
養成：將入隊教育與習慣養成教育相結合。
三、舉行入隊儀式
一、創立者和領導者
中國少年先鋒隊的創立者是中國共產黨。
中國共產黨委託中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。
二、目的
團結教育少年兒童聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛鍊身體，培養能力，立志爲建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長爲社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。服務少年兒童的健康成長。維護少年兒童的正當權益。
三、隊旗
中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊員要熱愛自己的隊旗，在舉行集會、隊旗出場和退場時，隊員應嚴肅、立正並敬禮。
四、隊徽
五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。隊徽的使用應該莊重、嚴肅。
五、標誌
紅領巾
紅領巾是少先隊員的標誌。它是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。
每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行爲保持紅領巾的榮譽，併爲紅領巾不斷增光添彩。
六、隊禮
少先隊的敬禮是右手五指並緊，高舉過頭，表示人民的利益高於一切。人民的利益高於一切，這是因爲，人民最偉大，人民創造財富，人民創造文明，人民創造歷史。我們黨是爲人民的利益而奮鬥的。
七、呼號
“準備着，爲共產主義事業而奮鬥，爲中華民族的偉大復興，貢獻力量!” 回答：“時刻準備着!”
八、隊歌《我們是共產主義接班人》。
九：少先隊作風——誠實、勇敢、活潑、團結
少先隊活動方案 篇13
一、指導思想：
本學期，少先隊工作緊緊圍繞縣團工委、學校的工作，以“三個代表”重要思想爲指導，以育人爲根本，繼續貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育爲基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。
二、工作目標及要求：
(一)以深化常規工作爲抓手，引導少年兒童養成良好的行爲習慣。
新學年仍以國小生一日常規教育訓練爲重點。強化國小生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬鬆、和諧、向上的教育氛圍。
(1)、嘗試建立“首遇責任制”，確立管理機制。所謂“首遇”，即強調德育工作中教師的垂範作用，學校教師無論在學校還是在校外，發現學生的不文明行爲都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。
(2)、堅持做到“嚴”、“細”、“實” 。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處着手，做細緻的思想教育工作。 所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，着眼於學生良好的道德行爲的養成，紮紮實實地抓好“規範”教育。
(二)開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。
1、抓住愛國主義教育這個永恆的主題。
(1)精心組織每週一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每週一校領導(學生代表或教師代表)講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
(2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養成道德好習慣”的實踐體驗活動。
2、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏着寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動;四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動;五月份開展開展感恩教育主題月系列活動;六月份開展開展生命教育主題月系列活動和慶“六?一”活動。
3、深入開展“手拉手”活動。以迎接北京奧運會爲主題，通過開展系列活動，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園裏傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學生們真正做到關注奧運、瞭解奧運、參與奧運、體驗奧運，促進青少年學生的身心和諧發展。
4、繼續開展“雛鷹行動”，培養學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，並與少先隊活動，學校中心工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛鍊成長。
5、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作爲德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規範活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。
6、關愛留守兒童,開展“社會媽媽”、“與留守兒童手拉手”等活動.
(四)搞好少先隊陣地建設
1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，並積極準備，爲提升少先隊活動層次打下基礎。
2、充分發揮“紅領巾廣播”、“紅領巾黑板報”的宣傳教育作用。
3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手等的各項工作，使之成爲展示我校少先隊員風采的一個窗口，成爲進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。
4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每週一次的班隊活動，使中隊活動真正成爲少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。
5、規範隊部室的佈置，使之成爲少先隊員活動和受教育的場所。
6、規範教室的佈置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。
三、工作安排：
二月份：
1、各中隊制定好中隊計劃。
2、開學典禮，進行奧運精神宣傳。
3、健全各項檢查評比制度。
三月份：
1、開展文明禮儀教育月系列活動，結合開展國小生日常行爲規範教育活動。
2、慶“三八”系列活動。
3、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。
4、植樹活動，美化、綠化校園。
5、開展“安全教育日” “安全教育周”活動(安全疏散演習活動)。
四月份：
1、各中隊舉行系列主題隊會(要有活動方案);
2、開展革命傳統教育，祭掃革命烈士墓。
3、開展社區主題實踐活動。
4、“文明禮儀伴我行”教育活動成果展示(或5月初)。
五月份：
1、慶祝五一國際勞動節活動;
2、開展熱愛勞動的教育;
3、開展感恩教育主題月系列活動。
4、班主任班隊活動評比。
六月份：
1、開展生命教育主題月系列活動和慶“六?一”活動。
2、舉行閉學式、假期法制安全教育活動。
3、各大隊上交少先隊工作總結。
少先隊活動方案 篇14
一、指導思想
20__年10月13日，是中國少年先鋒隊建隊__週年紀念日。這一天，是我們每一個少先隊員最值得慶祝的日子。爲使同學們建隊日過得快樂而有意義，我們將結合我校本學期的德育教育主要工作及任務加強文明禮儀教育在全校開展以“文明校園、禮儀致遠”爲主題的表演活動。
二、活動時間：20__年10月
三、活動對象：紅太陽實驗國小全校師生
四、活動內容
1、利用班隊會、紅領巾廣播站等活動大力宣傳少先隊知識。(少先隊大隊部)
2、發展新隊員。一至二年級每班15名，(各班班主任)(9月28日之前上報名單)
3、新隊員入隊儀式。
4、“文明校園、禮儀致遠”表演活動。
五、活動要求：
1、高度重視，精心組織，各年級、中隊要充分認識開展主題教育系列活動的重要意義，以此作爲加強少先隊員思想道德建設，弘揚民族精神開展愛國主義教育的有效途徑，作爲貫徹落實科學發展觀、積極參與和諧社會建設的重要載體。
2、各年級中隊要結合自身實際，面向廣大少先隊員，針對不同年齡，不同層面的少先隊適宜的開展教育實踐活動。在活動項目設計上，遵循少先隊員教育主體的成長規律和身心特點，做到主題鮮明，內容豐富多彩，形式活潑新穎。
3、強化宣傳，營造氛圍，切實抓好活動的組織和宣傳工作，加強宣傳，擴大影響，在校內掀起少先隊員開展紀念少先隊建隊日活動的熱潮。
附：活動安排
1、時間10月13日
2、地點：學校大操場
3、參加人員：全校師生(學生穿校服帶紅領巾)
4、會場工作人員安排(略)
5、活動程序
各班級學生帶凳子進入操場→入隊儀式→表演活動正式開始→表演活動→頒獎→活動總結→主持人宣佈結束退場→合影
6、表演內容及人員負責安排(略)
少先隊活動方案 篇15
一、活動宗旨：
以中國小校少先隊爲單位，堅持組織教育、自主教育、實踐活動，因地制宜，學習實踐第七次全國少代會精神;結合紀念抗日戰爭和世界反fxs戰爭勝利70週年，教育引導少年兒童牢記和踐行“從國小習做人、從國小習立志、從國小習創造”“立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的希望。
二、活動主題：
以“我是向上向善好隊員”爲主題，緊緊圍繞少先隊的根本任務，回顧少先隊在黨的領導和團的帶領下走過的光榮歷程，強化少先隊是黨、團、隊相銜接的組織意識，激發對少先隊組織的歸屬感和光榮感。
三、活動內容：
1、以“建隊日”爲契機，開展新隊員入隊儀式。在建隊日吸收優秀學生入隊，組織新隊員舉行宣誓入隊儀式，並組織民主選舉一次少先隊大、中、小隊幹部工作。
2、開展“紅旗下宣誓”10分鐘大隊會。以大隊爲單位，舉行“紅旗下的誓言”10分鐘大隊會。以少先隊最隆重的禮儀出隊旗，學校主要領導向全體少先隊員致節日祝詞，祝詞內容突出少先隊的光榮歷史，大隊輔導員領誓。
3、開展“光榮的少先隊”中隊會。各中隊以生動活潑的形式開展中隊會，回顧少先隊的`光榮歷程，幫助少先隊員瞭解隊史、熟知隊章、增強組織意識。增進少先隊員對黨、團隊組織的認知和嚮往。
4、開展“少先隊員的節日”文化展示活動。全天在學校顯著位置懸掛大隊旗，在各教室懸掛中隊旗，少先隊員在校門口向老師敬禮並敬獻紅領巾，所有少先隊員和大、中隊輔導員全天佩戴紅領巾，用好學校宣傳欄、紅領巾廣播站、黑板報等少先隊陣地，介紹少先隊隊史、隊章、隊歌、隊禮等少先隊員應瞭解的知識。
5、進行“傳承歷史精神”紅色歌曲傳唱活動。在建隊節期間，各年級中隊通過合唱、聯唱、獨唱等形式引導少先隊員學唱紅色歌曲，要把學唱紅色歌曲作爲教育廣大少先隊員瞭解歷史、銘記歷史的重要方式，讓他們在歌聲中自覺傳承先輩們所遺留的革命精神。
6、舉行“我與祖國共成長”成果展。通過風采展、藝術展等方式，爲全校少先隊員提供展示的平臺，讓少先隊員充分展示近年來參加童心向黨推優工程等活動所取得的成果，進一步激發廣大少先隊員與祖國共奮進、與祖國共成長的堅定信念。
7、開展評選“優秀少先隊員”活動。按照引導和激勵少年兒童在星星火炬的旗幟下全面發展、健康成長的要求，各校各中隊要深入挖掘、評選表彰優秀少先隊員，大力宣傳他們的先進事蹟。
四、活動要求：
1、高度重視，精心組織。各校要充分認識開展主題教育系列活動的重要意義，以此作爲加強少先隊思想道德建設、弘揚民族精神、開展愛國主義教育的有效途徑，作爲貫徹落實科學發展觀、社會主義核心價值觀的重要載體，確保活動紮實開展。
2、立足基層，深入推進。各校大、中隊要結合自身實際，針對不同年齡、不同層面的少先隊員，因地制宜地開展教育實踐活動，做到主題鮮明、內容豐富多彩、形式活潑生動。
3、強化宣傳，營造氛圍。切實抓好活動的組織和宣傳工作，充分利用宣傳窗、黑板報等宣傳陣地，積極宣傳活動意義，深入做好活動的組織發動工作，加強宣傳，擴大影響，在全市範圍內掀起少先隊員開展紀念少先隊建隊日活動的熱潮。
少先隊活動方案 篇16
一、開展以綠化、環保爲主題的少先隊活動
活動時間：3月中旬
活動主題：綠化、環保
活動要求：
(一)常規要求
1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。
2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
3、節約資源，不隨便浪費水、電。
4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。
(二)各年級要求
1、(1-6)年級的同學負責管好自己班內的保潔工作。
2、(4—6)年級的同學負責自己班包乾區的清潔以及拔雜草的工作。
3、高年級各班分成幾個小隊，其中一部分小隊負責包乾區的工作，另外選一個小隊到校園內外花圃做插牌護理工作。(大隊部安排)
4、各班辦一個植物角。(有專門的小隊負責)
二、以上活動進展將由督導隊員隨到檢查，學校將評選出開展綠化、環保活動的優秀中隊。
少先隊活動方案 篇17
一、活動內容
1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，並評選優秀方案。
二、活動目標
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來，爲自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
三、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的'熱烈，知道國慶的重要意義，爲自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學生準備各項活動的參賽資料。
3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裏呈現的天安門廣場上的花壇等。
五、活動方案
★發動準備階段(時間：9月25日之前)
1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，並提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊幹部層面開展關於“慶國慶”的專題準備會議，並請有關人員作好統籌工作。
★具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)
1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等
★活動總結階段(時間：10月8日升旗儀式)
1、宣佈“慶國慶”系列活動獲獎名單
集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等。
個人獎項：朗誦(講故事)優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等。
2、國旗下的講話“國慶專題”
少先隊活動方案 篇18
第一階段：佳節讀月——主題閱讀
1.蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的.晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊會(9月18日，各班上報照片1幅，各級部3班同時上報活動方案)。誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
第二階段：佳節憶月——交流展示
1.組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在教室軟牆報上。
2.各班可以在班內設一面“寄情”牆，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想表達的感恩之情寫紙上並貼在軟牆報上。
第三階段：佳節賞月——實踐活動
1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生爲父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
2.開展“感恩體驗”活動，中秋節期間，自己親自去看望爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩，一起吃月餅、賞明月，要充分展現出國小生應有的文明禮儀和行爲習慣。(圖片留存)
3.結合環保教育，學校開展“月餅盒回收活動”。學生將家裏的月餅盒(每人限1個)在中秋節後(9月18日)上學時帶到學校，每班評選3-5個有代表性的上報。
第四階段：佳節思月——交流彙報
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
2.一至三年級各班上交詩配畫2幅;四至六年級各班上交徵文2篇(同時上報電子稿)。9月19日前上交少先隊大隊部，屆時將進行評獎並展出。
3、中華經典誦讀匯演。
以班爲單位開展中華經典誦讀活動。以蘇軾的《水調歌頭》，杜甫的《八月十五夜月》，白居易的《八月十五日夜湓亭望月》，王維的《山居秋暝》，李白的《月下獨酌》，張九齡的《望月懷遠》等經典詩詞爲主，廣泛開展經典誦讀，承文化傳統、頌和諧中華。在此基礎上，優選8個節目(學區國小各一個，蘭底國小每級部一個)，屆時(9月20日左右)學校將進行節目錄像。
少先隊活動方案 篇19
一、指導思想
本學期，我校少先隊組織工作將緊緊圍繞黨的十八屆六中全會和黨代會精神，全面落實習近平總書記對少年兒童提出的“立志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國”的要求，關注國內外重大時事，通過特有的組織形式、活動方式，開展有主題，系列性的活動，引領少年兒童健康成長。
二、加強少先隊思想建設，開展少先隊教育活動
結合今年重大時事主題，引導隊員開展瞭解國際形勢，關注十三五規劃，“一帶一路”建設，中國航天科技發展等主題活動，教育引導少年兒童從國小習立志，認識和理解黨的"兩個一百年"的奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢。把自己的志向同祖國和人民聯繫在一起。開展“紅領巾相約中國夢”“核心價值記心中”等主題活動，幫助隊員理解和踐行社會主義核心價值觀，引導少年兒童從小樹立遠大理想。
結合建軍九十週年紀念主題活動，增強少先隊員國防意識和國家安全觀念。
三、推進少先隊活動課程、組織建設，增強少先隊組織活力
繼續開展每月1—2次的少先隊活動觀摩課，一次集中研討，通過集中觀摩研討、互觀互檢、案例評比等形式積極推動少先隊活動課程建設。
開展學習習總書記給北京八一學校科普小衛星研製團隊的學生回信內容。教育引導少年兒童從國小習創造，組織隊員開展自主性的科學實踐活動，提升科學素養，打造我校“紅領巾校社團”。
加大對中隊輔導員、和各中隊隊委的培訓，加強日常行爲習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，強化兩操質量，促使學生養成規範、有序、守紀的基礎素質。
規範升旗儀式。堅持每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中開展美德微課堂，讓學生接受到愛國主義教育。
發揮家長的教育力量，開展“經營好家庭、涵養好家教、培育好家風”等家校共育主題活動，讓少先隊員在社會主義家庭文明新風尚建設中受益。
積極宣傳學校養成教育要求，完善評價制度：通過今日之星天天評、班級之星週週評，學校之星月月評，把評選出來的隊員在班級表上展示。同時，進步的同學也在班級黑板報中開闢專欄進行鼓勵。每月末班級評選“優秀班級”“優秀學生自願者”每月始隆重頒發“優秀班級”和“優秀學生自願者”等榮譽。
四、具體工作措施
活動是少先隊的生命。我校少先隊安排了適時有效的、目的鮮明、形式多樣、富有活動的少先隊主題活動。讓隊員們在活動實踐中增強道德意識、強化道德養成、提高道德素質。
九月份
1、組織開學典禮。
2、制定韋崗國小少先隊工作計劃。
3、各中隊正常開展工作。
4、各中隊完成第一期黑板報並進行評比。
5、開展教師節慶祝活動。
6、我們的節日——中秋(主題班會)。
8、爭“星”評比、優秀中隊、優秀志願者評比
十月份
1、表彰優秀中隊、優秀志願者
2、各中隊完成第二期黑板報並進行評比。
3、開展綜合實踐活動。
4、舉行家校活動，
5、關愛教育第一次論壇。
6、爭“星”評比、優秀中隊、優秀志願者評比
7、六、五中隊隊會觀摩(核心價值觀記心中、紅領巾相約中國夢)
十一月份
1、表彰優秀中隊、優秀志願者
2、各中隊完成第三期黑板報並進行評。
3、開展“安全伴我行”主題活動、科技節活動。
4、家長開放日活動。
5、爭“星”評比、優秀中隊、優秀志願者評比
6、三四中隊隊會觀摩
十二月份
1、表彰優秀中隊、優秀志願者
2、各中隊完成第四期黑板報並進行評。
3、慶元旦活動
4、開展“好習慣伴我成長”主題隊會、舉辦“體育節”活動。
5、家長學校活動，開展“經營好家庭、涵養好家教、培育好家風”家校共育主題活動
6、關愛教育第二次論壇。
7、爭“星”評比、優秀中隊、優秀志願者評比
7、一二中隊隊會觀摩
一月份
1、表彰優秀中隊、優秀志願者
2、開展法制、安全教育，邀請法制副校長到校作法制講座。
3、評選校級“孝心少年”、“愛心夥伴”等。
4、爭“星”評比、優秀中隊評比。
5、收集資料，總結學期工作。
少先隊活動方案 篇20
活動目的：
通過這次主題班會，讓學生了解建隊日的來歷，讓學生更加熱愛自己的組織，自覺維護少先隊組織的聖神與光榮。激發學生熱愛祖國、熱愛共產黨的情感，樹立好好學習、爲國效力的遠大志向。
活動時間：10月13日
活動地點：各班教室
活動班級及人員：全體隊員
活動過程
一、播放少先隊隊歌
同學們，你們知道建隊日的來歷嗎?誰來給大家講講中國少年先鋒隊組織的來歷?
二、少先隊知識問答
通過少先隊知識問答，怎強學生對少先隊組織的瞭解。
1、我們隊的創立者和是誰?
2、你知道成立少先隊的目的是什麼?
3、少先隊的隊歌是什麼?
4、少先隊的隊旗是由什麼組成的?
5、少先隊的隊徽是由什麼組成的?
6、你會敬隊禮嗎?請你簡述敬隊禮的要領?
7、少先隊設有哪幾個基層組織?
8、少先隊的入隊誓詞是什麼?
9、我們少先隊的呼號是什麼?
10、你知道紅領巾意味着什麼嗎?
三、學生講述優秀少先隊員故事
在少先隊組織的各個歷史時期，都涌現出了不少優秀的少年英雄，值得我們大家學習。誰來講一講優秀少先隊員的故事?
四、活動總結
老師：通過剛纔的活動，使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解，希望同學們做到熱愛紅領巾，努力爭當優秀少先隊員，爭取爲紅領巾增添光彩。希望通過這堂課，大家能夠銘記少先隊員的職責與使命，好好學習，愛黨愛國更愛我們的班級。
少先隊活動方案 篇21
爲隆重慶祝少先隊建隊__週年，進一步貫徹全國少工委“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作要求，展示新時期我縣青少年樂觀、積極、向上的精神風貌，經研究並報請縣委、縣政府同意，決定在全縣開展__年少先隊建隊日系列活動，具體方案如下：
一、活動主題：與祖國同發展 爲隊旗添光彩
二、活動時間：20__年x月至x月
三、活動內容：
(一)開展“__炬，代代相傳”建隊日主題活動。
1、開展少先隊知識學習活動。全縣各中、國小校要通過開展主題隊會、隊史知識講座、黑板報展評等多種形式，在少先隊中開展隊史、隊情等知識教育，不斷加深對少先隊的瞭解和認識，激勵他們繼承和發揚少先隊的光榮傳統，增強他們的光榮感和自豪感。
2、開展“手拉手”共慶“建隊日”活動。以少先隊建隊日爲契機，發揚青年文明號扶危助困，熱心公益事業的優良傳統，組織青年文明號集體所有成員和農村學校少年兒童結成幫扶對子，爲他們捐贈訂閱少年兒童讀物。成員在10人以上的青年文明號集體捐贈給農村少年兒童的少年兒童讀物不少於十份，不足10人的集體捐贈少年兒童讀物五份以上，由團縣委學少部統一組織，協調分配。
(二)以“建隊日”爲契機，開展新隊員入隊儀式。在建隊日期間，全縣各級少先隊組織要在鞏固現有隊員、保證隊員發展質量的基礎上，進一步規範隊員發展程序，加大隊員發展力度，加強少先隊隊伍建設。各校少先隊輔導員要組織新隊員舉行宣誓入隊儀式，並組織開展一次少先隊大、中、小隊幹部民主選舉工作。各地各學校必須在10月18日前將發展新隊員工作總結、少先隊員花名冊、入隊儀式及主題隊會圖片資料報團縣委學少部，同時做好少先隊員發展的登記和備案工作。
(三)開展形式多樣的文化實踐活動。
1、舉行“唱響革命歌曲，弘揚民族精神”歌曲合唱比賽。團縣委、縣教育局將以紀念改革開放30週年和少先隊建隊__週年爲契機，在縣直各中、國小校中開展“唱響革命歌曲，弘揚民族精神”民族歌曲合唱比賽，爲青少年提供展示才能和學習成長的交流平臺，激發青少年對文化藝術追求的熱情，展示我縣青少年樂觀、積極、向上的精神風貌。縣教育局團委、縣直各學校、縣直各級少先隊組織要以高度的責任心和使命感組織好比賽。
2、全縣各級少先隊組織要結合本地實際，廣泛開展書法、繪畫等體現少年兒童特點，反映少先隊工作特色的文體娛樂活動，並以學校爲單位於10月5日以前把書畫作品上交縣教育系統團工委，參加全縣統一評選表彰活動，在全縣掀起開展紀念少先隊建隊__週年的熱潮。
(四)開展“十佳少先隊員”、“十佳少先隊輔導員”和“紅領巾示範學校”評選活動。爲表彰和獎勵在少先隊工作中有突出成績的少先隊輔導員、“愛心助成長”校外輔導員、先進少先隊組織，樹立和宣傳一批少先隊員先進典型，增強少先隊組織的凝聚力和影響力，感召和激勵廣大少年兒童熱愛祖國、勤奮學習、積極實踐，將於少先隊建隊日期間開展“十佳少先隊員”、“優秀少先隊輔導員”和“紅領巾示範學校”評選活動，請各鄉鎮團委和各級少先隊組織按照要求做好申報和推優工作。
四、相關要求
1、高度重視，精心組織。各級少先隊組織要充分認識開展建隊日系列活動的重要意義，明確專人負責，制定詳細的活動方案，做到活動有計劃、有組織、有實效。並以此作爲加強少先隊員思想道德建設、落實科學發展觀、積極參與和諧社會建設的重要載體落實到實處。
2、結合實際，深入推進。各學校要結合自身實際，面向廣大少先隊員，針對不同年齡、不同層面的少先隊員，因地制宜地開展活動。要讓每一個少先隊參與到活動中來，在活動項目設計上要遵循少先隊員教育主體的成長規律和身心特點，做到主題鮮明、內容豐富多彩、形式活潑。
3、密切配合，加強宣傳。各級少先隊組織要密切配合，抓好協調，在廣泛開展活動的基礎上，及時總結經驗。同時要充分利用校廣播臺、宣傳窗、黑板報、網絡等宣傳陣地，積極宣傳活動的意義，深入做好活動的組織發動工作，加強宣傳，擴大影響，掀起紀念少先隊建隊_週年的熱潮。
少先隊活動方案 篇22
爲慶祝少先隊建隊__週年，依照__對少年兒童提出“爭當四好少年”的殷切希望，進一步全面貫徹落實少先隊第六次全國代表大會精神，以創先爭優活動爲契機，推動我校少先隊事業蓬勃發展。特制定本方案：
一、活動目的：
20__年10月13日是中國少年先鋒隊少先隊第__個建隊日，爲了紀念這個對少先隊組織有着特殊意義的日子，根據本校實際情況，將少先隊集中的主題教育活動與經常性的校園文化活動有效結合，讓每一個少先隊員都度過一個愉快、充實、難忘而有意義的建隊日，使少先隊活動更加規範，少先隊組織更加具凝聚力。
二、活動主題：
結合我校實際，重在讓少先隊員在活動中體驗、成長，開展以“紅領巾心向黨，四好少年我爭當”爲主題的系列活動。
三、活動時間：
20__年10月8—15日爲慶祝少先隊建隊__週年——“紅領巾心向黨，四好少年我爭當”主題活動周。
四、活動內容：
(一)少先隊禮儀教育活動。
(1)要求各少先隊在開展大、中、小隊活動時，必須高揚隊旗;要教會隊員正確戴紅領巾、敬隊禮的方法;全體隊員都必須會唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
(2)利用中、小隊活動對整個隊活動儀式進行強化訓練，培養隊員的集體榮譽感和組織紀律感。
(二)舉行全國統一隊日活動。
(1)10月13日早上通過莊嚴的升旗儀式，瞭解什麼是四好少年及如何爭當四好少年;
(2)一年級做好隊前教育：組織一年級新生學隊史，給他們上隊課，講解有關少先隊的基本知識，教一年級小朋友系紅領巾、敬隊禮、念入隊誓詞等;
(3)二至六年級10月13日下午，各中隊舉行以“紅領巾心向黨，四好少年我爭當”爲內容的主題隊會，慶祝建隊61週年。
(三)宣講“少先隊知識十知道”並落實到位。
少先大隊將“四好少年內容及童謠”“少先隊知識十知道”內容印發到各班，各輔導員認真組織學習，開展“少先隊知識十知道”和爭當“四好少年”競賽活動。
少先隊活動方案 篇23
一、活動目的：
20__年10月13日是中國少年先鋒隊建隊__週年紀念日，爲了吸引少先隊員積極參加建隊節活動，__區少先隊通過設計、組織實施“好玩的建隊節”活動，讓少先隊員更喜歡少先隊，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感，進一步提高少先隊的吸引力與凝聚力，提升輔導員專業研究能力。
二、活動對象：全區少先隊員，各國小
三、活動時間：20__年9月——10月
四、活動內容：
1.海報設計徵集。面向全區少先隊員徵集海報，通過學校推薦，每校可推薦5件作品送交區少工委，我們將評選出的優秀作品作爲區級宣傳海報，並在現場活動展示。
內容爲：慶祝中國少年先鋒隊建隊__週年，尺寸不限、形式手繪、電腦設計均，送交作品均爲電子照片，截止日期：20__年10月9日，填寫彙總表(附件1)和作品電子稿(大圖)以學校+姓名上傳__少先隊——20__下——建隊節海報。
2.大隊活動方案評比。大隊活動方案要求緊扣主題，突出隊的教育，富有創意，講求實效，具體可行，受少先隊員喜愛。活動方案撰寫應包含：活動背景(活動理念)、活動目的、活動對象、活動時間、活動內容、活動重點難點、活動實施過程、活動預設達到的效果、活動評價等。
每校推薦1份校級活動方案，入圍的方案將進行現場彙報展示，由專家評委和隊員評委共同評選，彙報時間嚴格控制在3——5分鐘以內，可以視頻或ppt形式或其他創新形式。
送交截止日期：20__年9月21日;填寫表格(附件2)以學校+姓名上傳__少先隊——20__下——建隊節方案。
3.活動體驗項目評比。各校圍繞主題，廣泛發動各學科教師將少先隊元素與學科結合，與少先隊員共同商討，提出體驗活動點子或活動方案，要求突出隊的教育，富有創意，具有實踐體驗性，受隊員喜愛。
少先隊活動方案 篇24
一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情
二、 活動目的：
在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解教師、尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
三、活動內容
活動一：在教師節前夕，積極利用紅領巾廣播站進行宣傳，營造敬師愛師氛圍。
活動二：教師節，在校門口迎接老師上班禮儀活動。
活動三：“我最想對老師說的一句話”板報展。要求全班少先隊員參與，可以用粉筆書寫，也可以用彩色紙書寫後粘貼在教室的板報上。
活動四：開展“給老師的一封信”徵文活動，學校將擇優在網站和家教通訊上刊登。
活動五：尋訪過去的老師。在爸爸媽媽的幫助下，找到幼兒園、課外班的老師，用短信或電話的方式向老師彙報自己的成長，表達對老師的問候。
活動六：教師節當天每節課開始的“老師好!”改成“老師節日快樂!
活動七：送一包潤喉片給老師。開學一週，繁忙的初期工作讓許多老師聲音嘶啞，送上一包清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的愜意。
活動八：9月7日週五第六節召開“濃濃尊師意，款款愛生情”主題中隊會。
活動九：圍繞教師節舉行主題升旗儀式。
四：活動反饋：
活動結束後，各班以書面形式發到校園網少先隊文件夾—“主題活動小結”子文件夾中。如實反饋本中隊教師節活動開展情況。