幼兒園教師節活動方案（精選20篇）

幼兒園教師節活動方案 篇1

一、 活動名稱：

《禮儀之花在幼兒園綻放》

二、設計意圖：

孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最後一個教師節，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。爲了讓孩子們對自己的老師有更深的瞭解，激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

三、 活動時間：

9月9日-9月10日

四、 活動過程：

9月9日活動：以班級爲單位，在自己班級舉行活動，爲活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節》兒歌營造氛圍。

1、說一說：引導幼兒說出內心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師

2、畫一畫：自己動手，製作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。

3、唱一唱：禮儀兒歌-教師節

備註：從活動開始就要有拍照，一是作爲第二天的PPT，二是做爲環創部分的資料或以後留爲活動資料。

9月10日上午活動：開場音樂《我愛米蘭》

1、 園長髮言

2、 幼兒編演舞蹈《教師節》

幼兒園教師節活動方案 篇2

一、活動名稱

《禮儀之花在幼兒園綻放》

二、活動目標

在第xx個教師節來臨之際，在幼兒園營造節日氣氛，讓每個幼兒尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節明確愛心與責任，在感受到幼兒的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

三、活動時間

xx月xx日-xx月xx日

四、活動過程：

第一階段：以班級爲單位，在自己班級舉行活動，爲活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節》兒歌營造氛圍。

1、說一說：引導幼兒說出內心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師

2、畫一畫：自己動手，製作賀卡送給老師（小中班孩子），自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間（學前班和大班孩子）。

3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節

備註：從活動開始就要有拍照，一是作爲第二天的PPT，二是做爲環創部分的資料或以後留爲活動資料。

第二階段：開場音樂《我愛米蘭》

1、園長髮言

2、幼兒編演舞蹈《教師節》

3、幼兒發言（中、大、學前各選一名小朋友，配上老師一日工作的照片PPT展示，背景音樂《我愛老師的目光》）

4、家長髮言（事先選好3位家長，每人發言時間約5分鐘）

5、教師發言（1位教師分享她的教育心得並把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來等）

6、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈<開心轉轉轉>（見附件）

7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感謝您，老師》（背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表）

8、現場互動：幼兒自行將製作的禮物現場送給自己班的老師，並和老師一起將禮物粘在禮儀環境環境板上

9、幼兒合唱《老師，您好》

幼兒園教師節活動方案 篇3

一、活動目標

1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內容。

2、願意跟着老師學習唱歌，產生對老師的愛戴。

二、活動準備

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

2、歌曲音頻《我爲老師唱首歌》。

活動重點：唱準歌曲旋律、節奏

三、活動過程

1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：

“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在幹什麼?”(在給老師唱歌)

“什麼要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

2、討論：爲什麼要謝謝老師?(幼兒自由討論)

3、理解歌詞內容：

(1)“今天我們也來給老師唱支歌。”

@教師示範演唱歌曲。

@理解歌詞內容：

(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

@教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

@幼兒跟着老師朗誦歌詞。

4、學會歌曲：

(1)教師再次示範演唱。

(2)幼兒邊學圖邊學唱。

(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

幼兒園教師節活動方案 篇4

帶着夏日的餘熱、秋日的激情，在這金色的九月，迎來了屬於我們的第二十八個教師節，也是實驗幼兒園成立以來的第16個教師節。帶着對教育事業的摯愛和真誠，大家因爲幼教事業走到了一起，更是一種緣分讓大家聚在了這個陽光大家庭。

爲了對開學前夕大家的忙碌表示慰問, 也爲了進一步營造“快樂校園”的氛圍，充分展示我園教師良好的精神風貌, 進一步推進師德建設，提高全體教職工的師德修養，使廣大教師度過一個喜慶祥和的節日, 我們將組織開展一系列慶祝活動。慶祝活動安排如下：

一、指導思想

從貫徹黨的會議精神出發，深入貫徹《教育法》、《教師法》，以教育部倡導的“弘揚人民教師高尚師德，慰問教師家屬活動”。充分展示我園教師良好的精神風貌和取得的教育成果，進一步推進師德建設，在全園營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動幼兒園各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二、活動時間:20xx年9月10日

三、活動主題:金色陽光 快樂你我

四、活動流程:

活動一：蔣園長致辭

送上溫馨問候和衷心祝願，祝賀所有員工節日快樂。

活動二: 年度評優，弘揚身邊的先進

表彰本學年度優秀的教師及保育員，營造表彰先進、學習先進、爭做先進的氛圍。活動三：溫馨的慰問及良好的祝願

1、慰問老師家屬—武幹老師和文軍老師。

2、慰問離退休老園長—郭園長。

活動四：園“師徒結對子”拜師結對活動

1、 不同層面的教師分別和師傅結成對子共系同心結。

活動五：教師才藝展示活動

六：互動遊戲活動

七：座談會

2、 新教師上崗宣誓。

3、 新教師代表發表感言、老教師代表談自己的帶教計劃。

幼兒園教師節活動方案 篇5

一、指導思想

從實踐“三個代表”重要思想的高度出發，深入貫徹《教育法》、《教師法》，以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節主題慶祝活動爲主線，充分展示我校教師良好的精神風貌和取得的教育成果，進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，開展系列活動。變單純的節日慶祝爲一段時間的主題活動，使活動內容更爲豐富。力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二、活動時間

教師節前夕

三、活動安排

1.學校於教師節召開慶祝教師節座談會，並組織新教師崗前培訓和教師節電影晚會。

2.黨委宣傳部、團委、學生處及各院（部）要充分利用校報、校園網、廣播站、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學、科研、社會服務等工作中做出突出貢獻的模範人物，宣傳教學改革和教師隊伍建設中的先進典型，營造濃厚的節日氣氛和學先進、爭一流的良好氛圍。

3.團委、學生會要組織學生髮揚尊師重教優良傳統，開展各種形式的活動，爲廣大教師做好事、獻愛心。

4.各單位、各部門結合自身實際，通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式積極開展獻愛心、送溫暖活動，關心離退休教職工。

5.各單位圍繞本單位實際，開展其他各種形式的慶祝活動。

四、活動要求

1.各單位要從實踐“三個代表”重要思想的高度出發，進一步增強教職工的責任感和使命感，自覺貫徹黨的教育方針，實施素質教育，努力提高我校的教學質量和教學水平。

2.各單位要加強領導，切實搞好慶祝活動，本着隆重、熱烈、儉樸的原則，過一個學校支持、羣衆理解、教職工受教育的教師節，嚴禁借慶祝之機大吃大喝、濫發濫補。

3.各單位要做到早籌劃、早準備，根據學校活動方案要求和本單位實際，制定切實可行的慶祝活動方案，並於9月1日前將本單位的活動方案報學校辦公室。

幼兒園教師節活動方案 篇6

活動時間：9月8日——9月10日

活動地點;

活動目的：

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心花環以表示對老師的尊敬。

活動內容：

活動一：兒歌《幼兒園像我家》

要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關愛，萌發喜愛老師的意願。

活動二： 歌曲《老師，老師，我愛您》

要點：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲，並在歌曲中變現出對老師的敬愛之情。

活動三：《美麗花環送“媽媽”》

要點：幼兒用塗色繪畫小花的形式，表現出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園裏應該聽班裏老師的話，每天應該主動和老師們打招呼。

幼兒園教師節活動方案 篇7

具體內容：

一、談話活動：“老師的愛”

在晨間談話活動時，給孩子們講述了很多優秀教師的事蹟，包括地震時涌現的許多勇救孩子犧牲自己的教師以及甘於貧苦在深山鄉村默默奉獻的老師事蹟。也讓孩子說說平時老師對他們的照顧和教育，讓幼兒感受教師的偉大和愛心。

二、製作賀卡

讓孩子們和爸爸媽媽一起製作精美的教師節賀卡，把對老師的祝福用畫畫的方式，表達出來。

三、學唱歌曲

教孩子們學唱歌曲《老師老師我愛你》，請孩子們用歌聲表達對老師的愛。

四、佈置班級主題牆，展示孩子們對老師的祝福。

幼兒園教師節活動方案 篇8

活動目標：

1、知道9月10日是教師節。

2、感受教師對自己的愛，能用恰當的方式表達對教師的愛。

活動準備：

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、製作小禮物的材料：彩紙、綵帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》

活動重點：

知道9月10日是教師節，萌發幼兒熱愛教師的情感。

活動難點：

製作小禮物送給老師。

活動過程：

(一)教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣

教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎?(是我們小朋友的節日)，小朋友們過節日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節日?那麼你們知道嗎?其實老師也有節日，你們知道老師的節日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節日)，老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你?

(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發生的難忘的故事，以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

2、提問：這是什麼時候照的照片?小朋友們在幹什麼?老師在做什麼?你們的心情是怎麼樣的?爲什麼又高興有快樂?

3、小朋友現在有了那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師爲小朋友做了哪些事情?

4、除了班上的老師，幼兒園裏還有哪些人關心照顧過你?

(三)討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節日裏應該給老師愛呢?

幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》後根據教師的提示進行討論：

(1)老師怎麼了?爲什麼會咳嗽?

(2)小朋友想出了什麼辦法幫助老師?老師會怎麼想?

(3)你平時是怎樣對待老師的?

(四)製作小禮物表達對老師的愛並送上祝福的話語

1、在教師節，我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話，送給老師小禮物)

2、幼兒製作小禮物，教師巡迴指導並給予一定的幫助

(五)幼兒贈送禮物，並與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。

20_幼兒園教師節活動方案

活動時間：

20_年9月10日

活動地點：

_幼兒園

活動目的：

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心花環以表示對老師的尊敬。

活動內容：

活動一：兒歌《幼兒園像我家》

要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關愛，萌發喜愛老師的意願。

活動二：歌曲《老師，老師，我愛您》

要點：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲，並在歌曲中變現出對老師的敬愛之情。

活動三：《美麗花環送“媽媽”》

要點：幼兒用塗色繪畫小花的形式，表現出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園裏應該聽班裏老師的話，每天應該主動和老師們打招呼。

幼兒園教師節活動方案 篇9

活動意圖：

爲營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神意識，提高教育能力，增進家園聯繫，在教師節來臨之際，我園工會將舉行“師愛在崗位上閃光”爲主題的慶祝教師節主題活動。

活動準備：

1。提前製作d明星教師展板。

2。爲班級教師準備甜蜜的節日禮物。

3。通知新入職教師做好關於師德的演講的準備。

4。推薦慶祝活動的主持人。

活動過程：

一、邵園長帶領新教師宣誓活動

教師誓詞：

我宣誓：

忠於人民的教育事業，履行教師的神聖職責，貫徹國家教育方針，全面實施素質教育。

熱愛學生，爲人師表;追求真理，崇尚科學;依法執教，教書育人;勤勉敬業，嚴謹治學;團結協作，甘於奉獻;終身學習，勇於創新。做學生良師益友，鑄教師高尚人格。

爲中華民族的'偉大復興，爲人類社會的文明進步，我願獻出全部力量。

二、甜蜜的回憶

可讓每一位老師蒐集一張自己剛入職時候的照片，提前製作成ppt，園長講話，在講述過程中播放ppt。

三、頒獎活動

頒發優秀教研組長、優秀班主任、優秀配班教師、優秀保育員等。

四、演講活動

蒲倩倩、嚴靜、管文傑、王濤

幼兒園教師節活動方案 篇10

一、活動背景

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻着自己，他們用自己的諄諄教誨爲孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一羣可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，爲發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“老師，節日快樂”主題教育活動，有着重要意義。

此活動爲期一週：前期各班佈置與節日有關的主題牆飾和節日環境，開展有關教師節主題教育活動，內容涉及語言、社會、美術、音樂、數學等領域，準備節日演出的節目，在教師節當天，可以班爲單位或以年級爲單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師並向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節，瞭解教師工作的辛苦和意義，培養孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：

①每年的9月10日是教師節，是老師的節日。

②老師非常關愛小朋友們，爲小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。

③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

④瞭解教師節相關的知識和信息。

二、活動組織

（一）各年齡段主題活動目標

小班

1.知道教師節是老師們的節日，認識教師的角色，初步瞭解老師的工作。

2.愉快地參與教師節的活動，產生喜愛老師的情感。

中班

1.知道9月10日是教師節，是老師們的節日，瞭解教師節的由來、教師工作的意義。

2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

3.感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。

大班

1.知道每年的9月10日是教師節，瞭解教師工作與自己的關係及教師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和創造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節日快樂。

（二）活動準備

1.佈置教師節的主題牆飾和節日環境。

2.製作並懸掛橫幅“老師，節日快樂”。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4.佈置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

5.張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。

7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，瞭解國內教師節的慶祝活動。

（三）集體活動流程

活動時問：20xx年xx月xx日早上x點—x點。

活動地點：幼兒園操場。

活動人員：全體教師、全體幼兒及家長。

活動過程：

1.主持人上場。今天是老師的節日，我們一起慶祝，表達你對老師的愛吧。

2.升旗儀式。

3.園長講話。

4.家長代表發言。

5.小朋友代表發言。

6.小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了！”

7.幼兒歌舞表演。

小班：兒歌《老師本領大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。

中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我爲老師唱首歌》。

大班：舞蹈《每當我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。

8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

9.幼兒向老師獻畫、獻賀卡，並送上問候和祝福：“老師，您辛苦了！”“老師，我愛你！”“老師，祝永遠年輕！”“老師，祝您節日快樂！”

10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節”的長卷畫。

三、主題活動環境創設年齡段班級環境

小班

1.主題牆飾：將老師平時辛勤勞動、關愛小朋友的照片，佈置成主題牆飾“我的好老師”。

2.在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節日氛圍。

中班

1.主題牆飾：師幼共同佈置“老師，辛苦了”主題牆飾。

2.區角活動：收集有關教師節的圖片資料佈置在社會區域活動牆上，供幼兒遊戲活動時瞭解有關教師節的知識。

3.家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構想和所需配合的事項。

大班

1.主題牆飾：佈置“老師，我愛你”主題牆飾。

2.美工區：在美工區提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼兒遊戲時製作送老師的禮物。

3.師幼共同繪畫、製作，佈置節日環境。

幼兒園教師節活動方案 篇11

一、指導思想

爲營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯繫，在第xx個教師節來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師”爲主題的慶祝教師節主題活動。

二、活動內容

1、家長調查問卷：面向家長髮放“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”爲主題，分年級組組織教師展開演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔爲一組、分園教職工爲一組），每組推選兩名優勝者參加園級比賽。（可以以身邊的優秀教師爲例暢談，也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象）

三、活動時間

20xx年xx月xx日——xx月xx日

四、活動流程

1、召開工會委員會議，佈置工作。

2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

3、製作“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷並上報園長室審覈。

4、印製調查問卷。

五、評選辦法

1、成立“我心目中的優秀幼兒教師”演講比賽評選小組，組長：，組員：、。

2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發相應榮譽證書。

幼兒園教師節活動方案 篇12

一、指導思想

_的高度出發，深入貫徹《教育法》、《教師法》，以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節主題慶祝活動爲主線，充分展示我校教師良好的精神風貌和取得的教育成果，進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，開展系列活動。變單純的節日慶祝爲一段時間的主題活動，使活動內容更爲豐富。力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二、活動時間

教師節前夕

三、活動安排

1.學校於教師節召開慶祝教師節座談會，並組織新教師崗前培訓和教師節電影晚會。

2.黨委宣傳部、團委、學生處及各院(部)要充分利用校報、校園網、廣播站、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學、科研、社會服務等工作中做出突出貢獻的模範人物，宣傳教學改革和教師隊伍建設中的先進典型，營造濃厚的節日氣氛和學先進、爭一流的良好氛圍。

3.團委、學生會要組織學生髮揚尊師重教優良傳統，開展各種形式的活動，爲廣大教師做好事、獻愛心。

4.各單位、各部門結合自身實際，通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式積極開展獻愛心、送溫暖活動，關心離退休教職工。

5.各單位圍繞本單位實際，開展其他各種形式的慶祝活動。

四、活動要求

1.各單位要從_的高度出發，進一步增強教職工的責任感和使命感，自覺貫徹黨的教育方針，實施素質教育，努力提高我校的教學質量和教學水平。

2.各單位要加強領導，切實搞好慶祝活動，本着隆重、熱烈、儉樸的原則，過一個學校支持、羣衆理解、教職工受教育的教師節，嚴禁借慶祝之機大吃大喝、濫發濫補。

3.各單位要做到早籌劃、早準備，根據學校活動方案要求和本單位實際，制定切實可行的慶祝活動方案，並於9月1日前將本單位的活動方案報學校辦公室。

幼兒園教師節活動方案 篇13

活動目標：

1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內容。

2、願意跟着老師學習唱歌，產生對老師的愛戴。

活動準備：

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

2、歌曲錄音磁帶《我爲老師唱首歌》。

活動重點：

唱準歌曲旋律、節奏

活動過程：

1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：

“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在幹什麼?”(在給老師唱歌)

“什麼要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

2、討論：爲什麼要謝謝老師?(幼兒自由討論)

3、理解歌詞內容：

(1)“今天我們也來給老師唱支歌。”

a教師示範演唱歌曲。

b理解歌詞內容：

(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

b幼兒跟着老師朗誦歌詞。

4、學會歌曲：

(1)教師再次示範演唱。

(2)幼兒邊學圖邊學唱。

(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

幼兒園教師節活動方案 篇14

從1985至今，我們迎來了第--個教師節，爲了慶祝自己的節日，結合我園十三五品牌戰略，以此爲契機，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業理想，凝心聚力，爲打造快樂、合作、發展的教師品牌而共同努力，促進二幼教育改革與發展。

一、主題：幸福成長在二幼

參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名

活動時間：9月9日下午4:00

二、目標

1.依託節日慶祝，對教師進行職業教育，感受做爲幼兒教師的快樂和幸福

2.結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。

3.結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發展，自我超越，爲實現優質學前教育品牌而努力。

三、活動準備

1.場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。

2.各團隊自選統一服裝

3.二幼我幸福的家牌子

4.獎盃(17個)獎狀(師德之星17個、優秀班集體8個、優秀團隊3個)並每人一份獎品、慶教齡獎品4個

5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳

6.各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，並提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

四、活動過程4:005:30

第一章 二幼 我幸福的家

開始：教師們都排好第一個節目的隊形，共唱園歌《二幼、我幸福的家》，營造愛的氛圍。8個人舞蹈，唱完回座位。

(播放園歌)

主持詞：尊敬的`各位領導、全體教職員工們：大家下午好!

走進九月，秋風送爽，我們迎來了孩子們一張張笑臉;走進九月，碩果累累，我們飽嘗着收穫的喜悅;九月是屬於教師的，充滿着溫馨和幸福，九月是屬於我們的，我們要用最真摯的愛，歌唱美麗的幼教事業，歌頌二幼的蓬勃發展!此時此刻，我們懷着無比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第--個教師節，老師們，節日快樂!

在這個幸福的日子裏，我們幸福於二幼大家庭的溫暖，幸福着自己的成長，更幸福着二幼不斷蒸蒸日上的事業，更下面有請小李園長致節日賀辭。

第二章 二幼 我成長的搖籃

一、頒發北京市半日活動評優特等獎

主持詞：園長的祝福，二幼的期望，讓我們在新的學期有了新的目標和方向。從春到秋、從冬到夏，四季的變換讓我們領略了無限的美景;老師們也一路走來，付出了許許多多的辛苦和努力，收穫着喜悅、體驗着幸福!去年9月，北京市教委舉辦了幼兒園半日活動評優，我園安辛老師參加了評優，並取得了特等獎的好成績。市級骨幹教師王秀紅被評爲延慶名師。在縣美術評優活動中，張曉雪老師獲得了一等獎，閆曉磊、時英老師獲得了二等獎的好成績。每一位教師都不斷的自我超越。他們成績不僅包含着個人的不懈努力，更是二幼這片沃土的辛勤培育，也下面有請我們的李書記爲安辛、王秀虹老師致頒獎詞。

頒獎詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無堅不摧的力量。因爲你們有着曾經的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收穫。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌，在成長的路上辛苦並快樂着，在歷練中實現一次又一次的蛻變，破繭成蝶，纔有了今天燦爛的綻放，美麗的人生!

主持詞：有請安辛、王秀紅兩位老師上臺領獎。(領獎時播放喜洋洋、獻上鮮花)

登上領獎臺，安老師用特等獎的好成績記錄下自己的快樂成長，讓我們一起分享她的獲獎感言。

二、爲第-屆二幼杯優勝者獲得者頒獎

主持詞：有了沃土就有了小苗的茁壯成長，有了舞臺就有了教師施展才華的空間。從20__年開始，我園設立了二幼杯活動評優和教師基本功大賽，結合課程建設和培養雁陣團隊兩條途徑，全面提升教師的素養。在評優活動中，各個團隊的教師們發揮團隊智慧，集思廣益、潛心研究，不斷運用新的教育理念，創新教學方式，寓教於樂，讓孩子們在生活中主動探索，在自信中盡情表達。在基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃現着智慧的火花。綜合兩個學期的成績，評選出第-屆二幼杯全年一等獎17名。

下面有請小李園長爲第-屆二幼杯的優勝者致頒獎詞

頒獎詞：累並快樂着，你們用昨天的孜孜以求、鍥而不捨的精神，換來了今天的幸福收穫。每一次基本功、每一次活動評優，都是一次歷練，歷練能力，更歷練心智，從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗，那就是成長。成長是過程是艱辛的、痛苦的，成長後的喜悅是快樂的、幸福的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹!

幼兒園教師節活動方案 篇15

活動設計指導思想：

20xx年的9月10日，我們迎來了第二十七個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發佈以後的第一個教師節,組織好今年教師節的活動對於學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規劃綱要,推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是月明苑幼兒園創園後迎來的第一個教師節，有着特殊的意義。今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展。<蓮 山課件 >活動本着全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

活動目標：

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

活動時間：9月5日——9月16日

活動地點：月明苑幼兒園

活動內容：

一、第一階段(9月5日--9月8)：以小班年級組爲主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動內容。

二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動，託班與教師留影紀念，小班與家長合作製作愛心卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，佈置主題牆飾板塊。

三、第三階段(9月10日--9月16日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園教師節活動方案 篇16

活動來源：

一個人的成長、成功，一個民族、一個國家的發展進步，都凝聚着教師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛生敬業的高貴品質，也看到了爲人師表、精心育人的可敬風範。爲了讓弘揚尊師重教的優良傳統，讓幼兒在活動中學會感恩，特意組織此次活動。

活動目標:

1、 讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

2、 幼兒通過自己動手畫畫,製作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

活動內容：

一、各班在晨間談話環節中,以“教師節”爲主題,展開談話活動。

二、各個年級組活動參考。

(一)幼幼班。

1、兒歌《老師本領大》

老師本領大

老師老師本領大,

會摺紙,會畫畫,

唱歌跳舞頂刮刮,

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、可以與教師留影紀念。

(二)低幼班。

1、與家長合作製作-愛心卡。

2、兒歌《幼兒園像我家》

要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關愛，萌發喜愛老師的意願。

3、《美麗花環送“媽媽”》

幼兒園教師節活動方案 篇17

“教師是園丁”，“教師是蠟燭”，“教師是人類靈魂的工程師”……這是對教師的高度評價，是對教師工作的肯定。爲了讓我們教師在平時枯燥的生活和工作中留下美好的記憶，爲了展現我們的六桶教師精神，在第29個教師節來臨之際，

開展一次慶祝教師節活動，具體方案如下：

一、指導思想

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，活動過程簡潔大方，增強活動的感染力和影響力。

二、組織機構

組長：郝厚禹

副組長：王詩鴻任廷康

成員：徐鑫、陳威、吳勇、羅鑫、明方勇

袁吉祥、蘭仕軍、任洪賢、張福順

三、活動主題

“朵朵鮮花獻恩情，句句祝福暖師心”

四、活動時間

201X年9月10日早上9：00—10：30

五、具體活動流程

1、升旗儀式

2、校長致開幕詞

3、領導講話

4、優秀教師表彰

對評選出的優秀教師名，先進教育工作者名，

優秀班主任名，“9+3”工作成績突出者名，進行表彰，

請領導向受表彰教師頒發獎狀，大隊部向受表彰教師獻鮮花。

5、教師代表講話

6、詩朗誦(內容待定)

7、歌曲聯唱(內容待定)

8、副校長致閉幕詞

9、活動結束

六、相關工作人員安排

1、活動總負責：郝厚禹

2、禮儀組：王詩鴻、明方莉、餘春英、杜向蓮

3、後勤保障組：明方勇艾祖剛

4、節目負責(主持、節目排練)：楊晉、黃婭

5、活動攝影、拍照：徐鑫

6、安全管理：吳勇、管清員及各班主任

7、舞臺佈置(音響設備)：陳威李樹成焦洪波

陳勇、蔣承

七、活動要求

1、負責節目組的老師要高度重視，認真抓好節目的排練，保證節目的質量。

2、活動中安排到的教師要認真履行職責，互相協作，做好服務。

3、全體老師要端正態度，積極參與，嚴格執行考勤制度，無特殊事情一律不準請假，遲到和早退。

幼兒園教師節活動方案 篇18

活動目的：

有人說：老師是火種，點燃了學生的心靈之火;老師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登;一年一度的教師節即將到來，今年是第36個教師節。教師在每一個人心中都是非常神聖的，萬千學子都是在老師的沐浴下長大成才。爲了引導孩子們瞭解身邊的老師，更加充分地知道教師職業的特點和功勞。懂得關愛老師，感受老師工作的辛勞。在教師節到來之際，開展“心目中的老師”主題活動，激發孩子們尊敬老師、愛護老師的情感，願意用自己的方式幫老師慶祝節日!

活動目標：

1、知道--年9月10日是第三十個教師節，培養幼兒從小尊敬老師的美德。

2、能夠運用詩歌、調查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

3、培養幼兒的大膽表現力、語言表達和動手操作能力。

活動主題：心目中的老師

活動內容：

一、各班活動詳情：

1、語言：我的好老師(501)主要以詩歌形式，引導幼兒瞭解自己的老師，感受老師的辛勞。

2、綜合：老師大發現(502)以調查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。

3、音樂：每當我走到老師的窗前(503)通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。

4、綜合：我愛我的老師(504) 引導幼兒瞭解教師節的由來，運用自己的'方式慶祝老師節日快樂。

5、手工：感謝老師(505) 開動腦筋運用摺紙、繪畫等方式製作禮物送給自己最愛的老師。

二、集體活動

每班根據班級特色製作一份《我愛老師》海報，形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在週五到501班參照模板)

展示形式和時間：

1、 每班的教學活動內容在週一下午六點之前發佈班級網站上。

2、 各班級製作的《我愛老師》海報，在週一中午之前粘貼到通向二樓走廊的牆面上。創設出整塊我愛老師的版面。

人員分配：

1、照片：各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。

2、主題版面創設：各班主任老師週一中午集合501班

3、整體打包報道：--老師

幼兒園教師節活動方案 篇19

一、指導思想

以黨的_指導，以落實學校發展的三大思路爲目標，着力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身於學校的教育事業，爲推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。

二、活動目標

通過隆重開展教師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷和對建設傑出教工隊伍的重視。

三、組織領導

本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責，郭桂欣主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。

四、活動安排

(一)評選表彰學校各種先進模範人物

1.學科帶頭人(骨幹教師)方案另定。

2.教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作爲依據，全校擬評選5名(其中國中1名，高中4名)。

3.先進教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作爲依據，適當參考以前情況，全校擬評30名(其中七年級4名，八年級3名，九年級3名，高一4名，高二4名，高三4名，後勤7名)。

本項內容，_月_日前各段(部)初評選送候選人員，_月份學校在徵求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一週後，黨支部和行政會作出表彰決定，並給予一定的物質獎勵。上級(市、鎮)要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優選送。

(二)舉行系列競賽

各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書並予以適當的物質獎勵。

1.教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件製作、文筆、登山)，比賽時間爲9月初。

2.課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課餘活動方案)，比賽時間爲7月初。

3.年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間爲8月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間爲8月中旬。

4.教師個人卡拉ok賽，比賽時間爲8月底。

(三)慶祝活動(時間爲9月初)

1.點歌

2.慶祝表彰大會

3.招待會

4.師生文藝晚會

5.慰問

幼兒園教師節活動方案 篇20

一、主題：幸福成長在二幼

參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名

活動時間：20__年9月9日下午4:00

二、目標

1.依託節日慶祝，對教師進行職業教育，感受做爲幼兒教師的快樂和幸福

2.結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。

3.結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發展，自我超越，爲實現優質學前教育品牌而努力。

三、活動準備

1.場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。

2.各團隊自選統一服裝

3.二幼我幸福的家牌子

4.獎盃(17個)獎狀(師德之星17個、優秀班集體8個、優秀團隊3個)並每人一份獎品、慶教齡獎品4個

5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳

6.各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，並提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

四、活動過程4:005:30

第一章 二幼 我幸福的家

開始：教師們都排好第一個節目的隊形，共唱園歌《二幼、我幸福的家》，營造愛的氛圍。8個人舞蹈，唱完回座位。

(播放園歌)

主持詞：尊敬的`各位領導、全體教職員工們：大家下午好!

走進九月，秋風送爽，我們迎來了孩子們一張張笑臉;走進九月，碩果累累，我們飽嘗着收穫的喜悅;九月是屬於教師的，充滿着溫馨和幸福，九月是屬於我們的，我們要用最真摯的愛，歌唱美麗的幼教事業，歌頌二幼的蓬勃發展!此時此刻，我們懷着無比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第28個教師節，老師們，節日快樂!

在這個幸福的日子裏，我們幸福於二幼大家庭的溫暖，幸福着自己的成長，更幸福着二幼不斷蒸蒸日上的事業，更下面有請小李園長致節日賀辭。

第二章 二幼 我成長的搖籃

一、頒發北京市半日活動評優特等獎

主持詞：園長的祝福，二幼的期望，讓我們在新的學期有了新的目標和方向。從春到秋、從冬到夏，四季的變換讓我們領略了無限的美景;老師們也一路走來，付出了許許多多的辛苦和努力，收穫着喜悅、體驗着幸福!去年9月，北京市教委舉辦了幼兒園半日活動評優，我園安辛老師參加了評優，並取得了特等獎的好成績。市級骨幹教師王秀紅被評爲延慶名師。在縣美術評優活動中，張曉雪老師獲得了一等獎，閆曉磊、時英老師獲得了二等獎的好成績。每一位教師都不斷的自我超越。他們成績不僅包含着個人的不懈努力，更是二幼這片沃土的辛勤培育，也下面有請我們的李書記爲安辛、王秀虹老師致頒獎詞。

頒獎詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無堅不摧的力量。因爲你們有着曾經的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收穫。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌，在成長的路上辛苦並快樂着，在歷練中實現一次又一次的蛻變，破繭成蝶，纔有了今天燦爛的綻放，美麗的人生!

主持詞：有請安辛、王秀紅兩位老師上臺領獎。(領獎時播放喜洋洋、獻上鮮花)

登上領獎臺，安老師用特等獎的好成績記錄下自己的快樂成長，讓我們一起分享她的獲獎感言。

二、爲20__年第二屆二幼杯優勝者獲得者頒獎

主持詞：有了沃土就有了小苗的茁壯成長，有了舞臺就有了教師施展才華的空間。從20__年開始，我園設立了二幼杯活動評優和教師基本功大賽，結合課程建設和培養雁陣團隊兩條途徑，全面提升教師的素養。在評優活動中，各個團隊的教師們發揮團隊智慧，集思廣益、潛心研究，不斷運用新的教育理念，創新教學方式，寓教於樂，讓孩子們在生活中主動探索，在自信中盡情表達。在基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃現着智慧的火花。綜合兩個學期的成績，評選出20__年第二屆二幼杯全年一等獎17名。

下面有請小李園長爲第二屆二幼杯的優勝者致頒獎詞

頒獎詞：累並快樂着，你們用昨天的孜孜以求、鍥而不捨的精神，換來了今天的幸福收穫。每一次基本功、每一次活動評優，都是一次歷練，歷練能力，更歷練心智，從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗，那就是成長。成長是過程是艱辛的、痛苦的，成長後的喜悅是快樂的、幸福的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹!20__年二幼杯一等獎的獲得者是：--、--、--。