適合幼兒的遊戲主題活動策劃案（精選15篇）

適合幼兒的遊戲主題活動策劃案 篇1

活動目標：

1、能夠聽懂老師指令做動作，理解並做出"高高""低低""快快""慢慢"這些指令。

2、讓幼兒學會聽口令玩遊戲，鍛鍊反應能力和傾聽能力。

3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

4、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。

活動準備：

紅黃藍蝴蝶若干只;蝴蝶頭飾每位小朋友一隻;紅黃藍三朵花

活動過程：

1、今天來了這麼多的客人，我們先和客人打個招呼吧!

2、今天我們來和客人一起做個遊戲吧!

(1)請小朋友和我們的客人手拉手圍成一個圈吧，我們來做個吹泡泡的遊戲啦。(聽老師的指令做動作)

3、還有小動物想和我們一起做遊戲，想不想知道是誰飛來啦?(出示紅黃藍三種顏色的蝴蝶，請幼兒說出蝴蝶的顏色)

(1)提問：小蝴蝶怎麼飛啊?(教師提示，打開雙手，像小翅膀一樣先上下揮動，原地做動作)

(2)小朋友們想和小蝴蝶做遊戲嗎?

幼兒回答：想

4、現在要請小朋友和小蝴蝶一起做遊戲啦，先把小手打開，我們先原地高高地飛，低低地飛，快快地飛，慢慢地飛做一遍。現在請小朋友在原地站好了，我們今天要去花園玩兒了，在花園裏看見了三朵大花，這三朵花有三種不同的顏色，我們看看都有什麼顏色吧!(出示紅黃藍三朵花，然後請幼兒回答)

5、教師發指令，請家長和寶寶一起來做遊戲吧!例如：先請紅蝴蝶的小朋友找配課的老師高高地飛到紅花上，等待。(黃蝴蝶和藍蝴蝶的小朋友依次和配課老師高高地飛到黃花和藍花上)再請紅黃藍色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起低低地飛到黃線上。

再請藍蝴蝶和配課老師快快地飛到藍花上，等待。(紅蝴蝶和黃蝴蝶的小朋友依次和配課老師快快地飛到紅花和黃花上)最後請紅黃藍色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起慢慢地飛回黃線上。(對幼兒進行表揚)

6、"先""後"指令的遊戲活動。

例如：請紅色蝴蝶的小朋友和配課老師先高高地飛到紅花上，後低低地飛到藍花上，最後快快地飛回黃線上。(黃色蝴蝶和藍色蝴蝶的小朋友依次和配課老師做活動)(對幼兒進行表揚)

7、現在小蝴蝶飛累了，我們換個遊戲吧，好嗎?幼兒回答："好"今天還請了一位好朋友，想知道是誰麼?幼兒回答："想"教師出示蝴蝶姐姐頭飾，請幼兒和蝴蝶姐姐打招呼，然後請配課老師將手上的蝴蝶收回，把蝴蝶姐姐頭飾發到幼兒手中，並將頭飾幫助幼兒戴上。現在我們要做遊戲啦!看看我們前邊擺了什麼啊?(出示兩座城堡)

(1)請幼兒先觀察城堡的`顏色，再觀察形狀。

一座是粉色三角形的城堡，還有一座是綠色半圓形的城堡

(2)現在請小朋友排成兩隊，男孩一隊，女孩一隊，分別站到兩位配課老師的身後拉成小火車，家長和幼兒一起。

(3)教師發指令。男孩和女孩同時做遊戲，女孩先高高地飛到粉色三角形的城堡慢慢地鑽過去，後快快地飛回黃線。男孩先低低地飛到綠色半圓形的城堡慢慢地鑽過去，後慢慢的飛回黃線上。(對幼兒進行表揚)活動結束：蝴蝶姐姐飛累了，要喝水了，小朋友們也要喝水啦!請幼兒拉火車回班。

適合幼兒的遊戲主題活動策劃案 篇2

活動目標

1、喜歡走迷宮體會成功的喜悅。

2、掌握走迷宮的一般方法，學會檢查。

3、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。

4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。

5、通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。

教學重點、難點

1、幼兒會認讀數字1—7;2、幼兒用書，不同大的迷宮圖各一張

活動準備

1、讓幼兒複習數數

2、將幼兒進行分組

活動過程

一、感知了解

<一>接示課題。引發興趣

<二>引導幼兒複習瞭解走迷宮的方法

1、出示迷宮圖，讓幼兒感受迷宮的結構，讓幼兒數一下一共有幾條路

2、請幼兒上來先找一下入口和出口，再試着走迷宮

3、老師在幼兒嘗試的過程中啓發幼兒瞭解走數字迷宮的要求

4、帶領幼兒分析遇到岔路口高如何進行選擇

5、根據方法檢查幼兒是否走正確

<三>分組操作

1、教師介紹不同的迷宮圖讓幼兒根據興趣進行選擇。老師講解活動內容和玩法

2、幼兒分組操作教師巡視指導，重點指導能力較差的小組

二、交流歸納

1、展示結果，小組間相互交流檢查

2、展示個別幼兒的作業。

3、集體討論修正

三、討論歸納走迷宮的方法

教學反思

在整個教學活動中孩子們都以極高的興趣在進行參與，通過活動幼兒能較好的掌握走迷宮的`一般方法，並且能正確的找到路線，在整個活動中孩子們有極大的自由操作的空間和時間，並且在此過程中組內成員間學會了互相交流討論在此過程中孩子們獲得了極大的滿足感和成功感，空間智能也得到了提高。

如果在重新上這節課，我會讓孩子們嘗試自己設計迷宮在和孩子們一起搭建迷宮並且培養幼兒學會檢查。

適合幼兒的遊戲主題活動策劃案 篇3

活動目標：

1、練習幼兒的手眼協調能力。

2、發展幼兒思維和口語表達能力。

3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的`口頭表達能力。

4、培養幼兒健康活潑的性格。

活動準備：

畫娃娃頭一個，眉、眼、耳、嘴俱全，只缺鼻子

活動過程：

一、引出活動。

師：今天鍾老師帶來一個張畫，你們來看看這幅畫出現了什麼問題，畫裏是一個小娃娃，這個小娃娃少了什麼呢?對了，所以就要請小朋友們來幫忙把它的鼻子貼上去呢?貼鼻子可不是那麼簡單的事情哦!聽清楚老師講要怎麼樣帖鼻子吧!

玩法：參加遊戲的兒童站在3米外白線處，看好鼻子部位，再蒙上雙眼上前去貼。貼對者，得獎。

二、遊戲進行。

在活動的時候，可是適當地給幼兒提示。

三、結束活動。

《貼鼻子》的教學反思：

1、在活動設計上，我體現了幼兒樂於接受新事物新思想。

2、在活動過程中，我設計了問題情境的進入激發了幼兒自主探索的興趣，從中激發幼兒想去、要去盲人的良好行爲習慣。

但是在活動中也有很多不足之處，比如;

1、沒能實行多樣化的活動方式。

2、幼兒沒能全部參與活動中。

適合幼兒的遊戲主題活動策劃案 篇4

20__年五月的第二個星期天5月10日是母親節，爲從培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進一步培養學生勞動觀念，爲此，我校開展感恩母親節主題系列活動。

一、活動目的：

1、瞭解母親節的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。

2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，並學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。

3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

二、活動內容：

1、通過週一國旗下演講，進行全員發動，宣佈我校“感恩母親節”活動方案。

2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;寫給父母一封信，抒發對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡製作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

三、活動要求：

1、充分重視——各班要以此活動爲契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。

2、加強指導——班主任要根據本方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動後各班推選10張參加學校評比和製作展板。

3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

適合幼兒的遊戲主題活動策劃案 篇5

一、活動名稱

學校20__屆畢業典禮

二、活動主題

青春逐夢，季憶留夏。

1、主題歌：《青春再見》、《不說再見》

2、典禮主色調：體現出陽光、自信，洋溢溫暖和感動

三、活動背景

時間如白駒過隙，轉眼又到分別時。三年的時間裏，從相識到相知，20__屆的同學們對彼此，對母校有了比較深厚情義，值此離別之際，爲了讓即將遠離的同學們留下最後的念想，畢業典禮將以新穎的題材、多彩的節目，集多種舞臺表演形式，融親情、友情、師生情與一體，對各位即將走出校門的學子們致以最後祝願，祝願他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

四、活動時間

20__年_月_日晚19點

五、活動地點

學校大禮堂

六、參加人員

1、晉寧安全管理學校全體學生;

2、金程保安培訓學校全體學員;

3、全體在校工作人員。

七、組織單位

__省__安全管理學校

八、節目安排

憶往昔——憧憬未來

九、前期準備及組織人員名單

1、確認參加典禮人數(__、__)

2、安排各班節目，不少於兩個(班主任具體通知，學生自行組織準備)

3、佈置禮堂(__、___、__、__、__、__)

舞臺裝飾(彩紙、橫幅、背景幕布、綵球、綵帶、道具)

準備“簽名板”(寫給現在，寫給未來)

4、各班製作舉牌(舉牌人各班選舉，牌子可自行設計)

5、話筒及音響設備、背景音樂的播放(___)

6、主持人：兩男兩女(學生);培訓、主持稿(___)

7、節目單(___)

8、拍照(__)

9、優秀畢業生證書準備(___)

10、橫幅(後勤)

11、舞臺裝飾：彩紙、綵球、綵帶、彩筆等(___、__)

12、主持人服裝租借(__、___)

13、燈光、道具、音響、話筒聯繫安裝(___)

14、紙杯、水(後勤)

15、化妝(___)

16、禮堂桌凳擺放(__)

十、流程

1、入場：播放背景音樂(19點之前學生可自行去“簽名”板簽名)。畢業生及各班清點人數，以班級爲單位，在各班舉牌人的帶領下入場，入場後在指定位置站定。各班進場時主持人朗讀各班自己準備的寄語。

2、學生入場完畢後主持人介紹參會校領導。

3、主持人宣佈典禮開始，播放國歌。

4、請領導上臺致辭。

5、學弟學妹代表上臺表寄語。

6、畢業班學生代表上臺，表達對母校及老師們的感激。

7、宣佈優秀畢業生名單，校領導頒發優秀畢業生證書(_校長、_校長、_主任)，並拍照留念。

8、主持人宣佈晚會節目正式開始。

9、晚會按節目單順序進行。

10、音樂《放心去飛》響起，主持人宣佈晚會結束。

適合幼兒的遊戲主題活動策劃案 篇6

一、活動目的：

1. 讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2. 通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。

3. 使學生在活動中得到鍛鍊，更加增進同學之間的友誼。

4. 通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

二、活動地點：八年級*班教室。

三、活動準備

1.佈置教室，體現節日氣氛。

2.主持人做好準備。

3.準備好活動器材和獎品。

四、活動過程：

(一)主持人開場語

主持人：踏着聖誕寧靜的鐘聲，我們已經迎來了一個祥和的平安夜。

主持人：滿懷無比喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20__年元旦。

主持人：新年拉近了我們成長的距離，

主持人：新年點亮了我們快樂的生活。

主持人：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情吧!這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄吧!現在，我宣佈——

合：“慶元旦 迎新年”-——20__年元旦聯歡會現在開始!

(二)班歌曲《新年好》

吳：一年之計在於春，新的一年給予我們新的願望。讓我們最真誠地道出一句：新年好!

下面有請全體學生給我們帶來最真摯的祝福——請欣賞歌曲《新年好》。

(三)小組唱歌比賽。

學生自己組隊，上臺唱歌，由全體學生進行投票，評出一、二、三等獎。

(四)班歌《左手右手》

主持人：聽說我們班的幾位女聲有非常好的歌唱天賦，你們想不想聽聽呢?

下面有請幾位女生給我們展示一下他們的歌曲——《左手右手》。

結束語：今天的元旦聯歡會到此結束，祝大家新年快樂!萬事如意!

適合幼兒的遊戲主題活動策劃案 篇7

一、活動目的

1.使學生了解萬聖節的由來和時間，感知西方文化節日氛圍。

2.認識萬聖節相關的人、事、物、歌曲。

3.增加家長的滿意度。

4. 吸引校外的學生和家長，提高卓悅知名度。

二、 活動方案

時間：

形式：室內和戶外相結合

對象：在校學生及家長(可邀請非本校的學生及家長參加)

三、 活動前準備工作：

1、通知家長和學生參加本次活動。 (各班老師)

2、佈置教室環境。 (Laraine、Katherine)

3、活動所需物品：

a.遊戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環境佈置圖片、獎品、照相機等。 (Lisa)

b.活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬聖節相關音樂. (Laraine)

c.活動PPT (Sam)

四、 活動流程

1. 開場舞——“兔子舞”(5分鐘) (Laraine)

老師教孩子跳兔子舞,活躍現場氣氛，激發孩子興趣，達到熱身效果。

2. 主持人致辭，正式進入活動( 3分鐘) (Laraine)

主持人歡迎學生和家長們的到來，並讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬聖節”。

3、簡單講述萬聖節的起源 (5分鐘) (Sam)

老師介紹萬聖節的故事，讓孩子瞭解萬聖節的時間、特殊物品、人物、習俗等

(競猜題目見副表。)

4、和外教互動學習萬聖節相關英語單詞並學唱一首萬聖節歌曲。(10分鐘) (Emmett)

5、遊戲活動一：搭蘋果 (5分鐘) (Laraine)

遊戲規則：1分鐘時間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的，個數最多者勝。

遊戲活動二：魔法氣球 (5分鐘) (Sam)

遊戲規則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從A到B，1分鐘時限。

(遊戲道具準備及示範：Katherine Lisa)

6、戶外活動：不給糖，就搗蛋 (30分鐘) (所有老師)

地點：凱德廣場

內容：a、有獎競猜活動。b.請家長或老師扮演路人，學生戴上面具跟路人要糖果。

c、分享要糖果的快樂，數數自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。

五、注意事項:

1.家長報名時通知家長爲孩子準備面具或服飾

2.活動前一天短信提醒家長活動時間

3. 活動流程要提前過一遍

4.所有老師要在規定時間內完成自己所負責項目並過課

六、補充資料：

1. 萬聖節的緣起

在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊，每人戴着各種怪異面具，拎着刻好的蘿蔔燈(南瓜燈是後來的習俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們在村落間遊走，其實這也算是一種秋收後的慶典。但也有人稱它爲「鬼節」，因爲傳說死去的人，他的靈魂會在萬聖節的前一晚造訪人間，人們爲了讓鬼魂看到圓滿的收成，會豐盛的款待鬼魂，並且準備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

2. 「Trick or treat」的傳說

孩子挨家要糖的習俗，傳說起源於愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，相信在萬聖節前一晚，鬼魂會羣集在住家附

適合幼兒的遊戲主題活動策劃案 篇8

一、主題和效果：

願快樂永遠跟隨着您!

(Mayhappinessfollowwhereveryougo!)

慈祥的聖誕老人,五彩的聖誕樹,潔白的雪花,濃濃的聖誕氣息，××大學爲營造獨特的聖誕文化氛圍，爲大家準備了豐富的互動演出、豐厚的聖誕禮物，。相信您會因爲喜歡而選擇，更會因爲選擇而喜歡!

對外宣傳、場景佈置等：

三、時間安排：

1、活動起始時間201x年12月24日晚20：00——00：18

2、燈光道具進場下午兩點以後

3、演員進場下午六點半陸續進場

四、演藝地點

1、學生活動中心

2、學生活動中心大禮堂(薩克斯手臨時串場點)

五、演藝現場燈光效果：

1、舞臺背景下散點佈置4只575W的電腦搖頭燈，渲染舞臺背景和演出空間氣氛。

2、大廳中部分別佈置2只追光燈，渲染氣氛，增強視覺聚焦效果。

3、舞臺兩邊分別安置16只帕燈做面光和側逆光，4只可調換色回光做側光。

4、舞臺周邊配以電腦激光燈，大泡泡機，煙霧機，雪花機增強演出過程的夢幻效果。

5、馬田系列音響一套(帶點歌系統)，配置四隻環繞立體聲音箱。

6、舞臺正側面安置中型dvd投影儀，方便演出和互動，達到視覺效果。

六、平安夜活動演出程序：

1、(20：00)活動開始

●活動從晚上20：00開始。(現場燈光逐步關閉)伴隨着“聖誕頌歌”的音樂，八位身着潔白連衣裙的小天使們，手捧燭光從兩邊涌向舞臺並一字排開。

●音樂播放五分之三時，小天使們以扇形再分向兩邊站立，讓出身後的兩位主持人，同時兩隻追光燈打開，聚焦到男女主持人。

●主持人開場白，宣佈“願快樂永遠跟隨着你”主題聖誕平安夜拉開序幕。

2、(20：15)燈光徐亮，電腦搖頭燈變幻，一羣可愛的俄羅斯姑娘上場，表演歡快的舞蹈。

3、(20：25)主持人介紹主辦單位領導嘉賓，進行串場。(可安排領導講話)

4、(20：40)男生獨唱2首歌后，主持人接着上場，邀請外籍嘉賓跟歌手學唱中文歌曲。

5、(20：55)薩克斯演奏，演員臺上臺下和在座嘉賓面對面互動。

6、(21：15)成人拉丁舞表演。主持人邀請4-6對男女嘉賓上場跟學拉丁舞，請其他觀衆上場，用準備的小道具投放表演者手中，以個數決定名次，頒獎品。

7、(21：35)這時，一對可愛的小舞伴不甘示弱，嚷着上場，挑戰成人拉丁舞。優美的舞姿引得剛纔的拉丁舞舞伴也融入他們的舞中，共同完成這曲拉丁舞的表演。主持人邀請嘉賓給一對小舞伴頒獎，全場鼓掌，小男孩掏出橫幅上聯，“長江後浪推前浪”，小女孩也掏出下聯“一代更比一代強”，主持人出橫批“後生可畏”。

8、(21：45)女生獨唱中英文歌曲。亦可邀請嘉賓上臺爲她伴舞，增強互動氣氛。

9、(21：55)雜技表演

10、(22：05)愛心節目——“特別公益活動”(根據單位領導意見可選)

●投影儀播放《賣火柴的小女孩》視頻，乾冰機造出的雪花漫天飄舞........(現場燈光變幻漸暗，追光燈凸顯雪花飄舞)

●主持人：每年的聖誕之夜，你是否會想起那個賣火柴的小女孩，是否會想起那個慈祥的老奶奶。其實在我們城市中，也還存着需要我們去關心的孩子們，伸出您熱情的雙手，獻出您的愛心，讓我們共同給他們點亮“希望的火柴”。願他們和我們一樣快樂。

●您只要將自己的一份小小心意投在募捐箱內，我們就會將你們的愛心公益捐獻給這些孩子們，在聖誕節當天，三德的員工將代表各位以聖誕老人的關懷去看望我市福利院兒童，給孩子們送去禮物，並與孩子一同嬉戲遊樂。

(禮物設置：可購置冬衣、帽子襪子等保暖用品、玩具、食品等。)

11、(22：25)俄羅斯演員集體舞蹈。舞蹈結束，主持人即上場請上四位嘉賓根據舞蹈再共同創意性地演繹一遍，由舞蹈演員作評委，評委用擁抱的方式投票選定優秀者，根據被評委擁抱次數決定名次。主持人頒獎時，可把獎項顛倒頒發，末獎爲一等獎，依此類推。主持人解釋：(因爲末尾得到的擁抱最少，因此得到的溫暖也最少，所以要給於大獎鼓勵一下。)

12、(22：45)雜技表演

13、(22：55)遊戲

14、(23：15)川劇變臉，最後兩張臉寫上聖誕和快樂字樣。

15、(23：25)抽獎活動，樂隊現場配音。其中安排一份獎品寫的獎品是“大狗熊”一隻，在大家驚異的時候，主持人告訴大家，他的獎品是大獎，要放到最後發。等到發狗熊獎品時，全場燈光驟然熄滅，追光燈打到觀衆席後排，由馴獸師帶領的兩隻狗熊閃亮登場。主持人詢問獲獎嘉賓是否願要這個獎品，一陣調侃後，主持人拿出一隻大玩具熊獎給嘉賓目送入座。

16、(23：40)對熊表演，結束時打出聖誕快樂類的標語。

17、(23：59)屏幕倒計時開始，全場嘉賓共同倒計時，至零點時，爵士樂隊激情演奏，主持人調動全場嘉賓演員原地歡跳，共慶聖誕節的到來，大家共同歡呼，互相祝福。(同時雪花機放出乾冰，燃放雪地冷焰花，雪地中有“XX大酒店店標”的圖案)

18、(零點以後)冷煙花燃放結束，樂曲轉到“聖母瑪利亞”經典頌歌，由XX員工裝扮的聖誕老人神祕而至，和少女天使們共同向大家分發聖誕禮品將活動推向高潮。

同時主持人畫外音：

女：聖誕老人的到來，讓我們感受到聖誕的快樂，我們永不孤單，上帝時刻關愛着我們，請盡情地接受他給您滿載着美好祝福的聖誕饋贈吧!

男：讓我們把禮物緊握在手中，讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們親身感受聖誕給您帶來的這非同凡響的一刻.

女：哪的掌聲最熱烈，哪的禮物便最豐厚。親愛的朋友們，請快樂的您伸出您的金掌銀掌發財掌，我們一起鼓鼓掌!

男：因爲相聚，讓我們分享了這快樂的時光，

女：因爲浪漫的聖誕，讓我們承載無盡的祝福。

合：願聖誕老人把我們今晚許下的所有心願一一實現。

18、強烈震撼的爵士音樂持續悠揚，等待來賓散場結束。

七、演出活動結束

1、嘉賓朋友合影留念

2、演職人員整理收場八、演出活動預算(演藝部分)

1、舞臺燈光、舞臺音響設備

XX元

●4只575W的搖頭燈

●2只追光燈

●帶點歌系統的音響一套(4只音箱)

●(唱歌要求高的可以舞臺上再加1對反聽)

●草坪燈，激光燈，大泡泡機，煙霧機雪花機乾冰機

●唱歌或放DVD用的投影儀

●8只帕燈做面光，4只換色回光做側光，8只帕燈做逆光

2、演員演出節目費用(包括交通費、住宿費等)XX元

道具費用XX元

冷煙火抽獎箱做標語橫幅

燭杯、蠟燭、抽獎獎品30聖誕禮物、

聖誕帽、手拍、口哨、熒光棒、小星星等

服裝(天使服裝、頭飾)

適合幼兒的遊戲主題活動策劃案 篇9

中班

一、牆面環境與區域材料投放

1.牆面環境：

創設“我國的標誌”主題環境，讓幼兒瞭解國旗、國徽、國歌等。

2.區域材料投放：

圖書區：把幼兒與家人一同出遊的相片裝訂成相冊，小朋友共同交流分享，介紹國慶節遊玩的趣事。

表演區：爲幼兒準備道具：小鳥、小草、太陽、國旗等。幼兒選擇道具站到相應位置，跟隨音樂進行分角色演唱《祖國祖國我愛你》。

語言區：將“我們愛祖國”的圖片粘貼在語言區的牆面上，讓幼兒根據詩歌句式進行仿編活動，並將仿編好的詩歌製作成圖片粘貼在互動牆上。

二、活動

活動一：大家一起慶國慶

讓幼兒以繪畫的形式將國慶遊玩的經歷記錄下來，互相看一看、說一說，感受國慶節的歡樂氣氛。

活動二：我知道的名勝古蹟

鼓勵幼兒與家長一起查找資料、觀看影片、蒐集遊玩照片等，並向大家進行介紹。展開《中國名勝古蹟》的繪畫活動，讓幼兒瞭解我國悠久的歷史，讚歎中國古代勞動人民的偉大，產生敬佩之情。

活動三：大紅燈籠高高掛

展開親子活動，幼兒與家長一起製作節日燈籠，體會中國傳統民間技藝——剪紙藝術獨特的製作方法所表現的美感，增強對祖國的熱愛之情。

活動延伸：還可以與爸爸媽媽共同製作其他禮物獻給祖國，如畫一幅畫、用橡皮泥製作生日蛋糕等。

活動四：全國大聯歡

家長與幼兒收集有關少數民族慶“十一”的相關材料，同時觀察國慶節的各種社會活動，並用相機或繪畫的方式記錄下來，粘貼在幼兒園“全國大聯歡”的互動牆面上。

活動五：紅旗飄飄，喜迎國慶

和幼兒一起觀看天安門升旗儀式視頻，讓幼兒瞭解五星紅旗，懂得升國旗時奏國歌應肅立，行注目禮，培養幼兒熱愛祖國，尊敬國旗。並懸掛五星紅旗裝扮活動室，營造節日氣氛，張貼幼兒自己製作的相關美工作品。

活動六：祖國，祖國，我們愛你

舉行紅歌比賽，讓幼兒感受歌曲歡快優美的意境，有感情的朗誦歌曲。

適合幼兒的遊戲主題活動策劃案 篇10

1、活動名稱：綠色出行環保宣傳

2、活動時間：4月22日下午1:30——3:30

3、活動路線：河西校區——環城西路——勝利西路——解放路(城市廣場，塔山文化廣場，金時代廣場)——城南大道——南山校區

4、活動所需人數：分3組，每組8—10人，共24—30人

5、活動內容：打着校青協旗幟與“綠色出行、低碳環保”的環保標誌旗幟，3組人員從河西餐廳每隔10分鐘出發一隊，按預定路線騎自行車綠色出行，低碳環保，從身邊做起，在3個地點(城市廣場、塔山文明廣場、金時代廣場)停下分發保護環境與預防禽流感的宣傳單，最後回到南山餐廳結束。智坤教育轉載請保留

五、經費預算

項目 經費

宣傳單20__張 200元

宣傳橫幅標語2條 100元

旗幟1面 30元

簽字筆6支 20元

宣傳海報2張 100元

總計 450元

適合幼兒的遊戲主題活動策劃案 篇11

一、活動目的

結合本學期感恩親情主題文化節開展重陽節各項活動，旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規範。設置簡單的節日探究活動，讓學生感受、積澱、傳承中國的傳統文化。

二、活動時間

重陽節

三、活動內容

活動一：“小鬼當家” 親情回報活動

1、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或幹完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。

2、學做家務活：爲長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，爲家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。

具體說明：一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業;三、四年級學生在本次活動後和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單總結，加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。

三、四年級每班上交3份。

上交時間：

活動二：“最美夕陽紅” 節日探究活動

農曆九月九日爲傳統的重陽節，在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗……今天的重陽節，被賦予了新的含義。其實，每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，你瞭解了多少呢?

具體說明：五、六年級學生利用十一小長假瞭解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。

上交時間：

活動三：“別樣的親情” 親情公益活動

“家家有老人，人人都會老”。作爲晚輩，請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!

具體說明：少先隊員可在重陽節以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現淮國小子及家長朋友的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。

適合幼兒的遊戲主題活動策劃案 篇12

設計思考：

農曆九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫"老人節"，是一個屬於敬老愛老的日子。而平時孩子們享受着老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子裏，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。

活動目標：

1.知道九月初九是我國的重陽節，瞭解相關的重陽節知識

2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

3.培養孩子從小敬老愛老的美德

4.通過社區活動，鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。

活動準備：

1.大班聯繫好敬老院並準備一些零食。

2.製作壽星卡

3.幼兒調查表

4.重陽糕120塊

活動時間：

20_年9月15日上午9：30

活動內容：

一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1.了不起的爺爺奶奶。

(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯繫好)

(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎麼關心愛護你的。

2.給爺爺奶奶表演節目。

3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4.我喂爺爺奶奶吃塊糕通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：

①農曆九月初九是我國的重陽節，又叫"老人節"。

②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以爲爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心"行動"慰問敬老院爺爺奶奶討論：

1、活動準備

(1)做調查問卷

(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作?有些什麼本領?

(3)現在爺爺奶奶年紀大了，有些什麼不方便?

(4)小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興?爲什麼?

2、實踐活動：

(1)大膽地與周圍的老人打招呼，並會主動邀請老人。

(2)我爲爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動後：

(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣爲爺爺奶奶服務的?

(2)交流：對今天的活動的感受?

(3)通過調查交流：以後可以爲爺爺奶奶做些什麼?

我身邊的爺爺奶奶調查表

1、最喜歡吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什麼不順心的事

5、最想讓我爲你做的一件事

6、爺爺奶奶生日和屬相備註：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

適合幼兒的遊戲主題活動策劃案 篇13

一、活動目的：

1、使學生了解近視的成因和危害，激發學生保護眼睛的意識。

2、培養學生保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。

二、活動主題：

科學用眼，健康成長

三、活動內容：

1、6月3日召開全體教師動員大會，佈置愛眼日活動方案。

2、6月7日要求4—6年級學生製作手抄報，進行愛眼護眼知識宣傳，並進行展評。

3、6月6日由曲主任進行一次愛眼護眼的衛生知識講座。

4、6月6日第十七個愛眼日啓動儀式。

5、6月7日各班舉行“愛眼、護眼”主題班隊會，

對學生進行更加深入的教育。

6、各班級在班級博客中對第十七個愛眼日進行宣傳。

7、各班級把愛眼日活動照片發到班級博客中。

適合幼兒的遊戲主題活動策劃案 篇14

爲慶祝一年一度的元旦節，讓同學們愉快地度過這節日，打造和諧校園，以朝氣蓬勃的狀態迎接新年的到來，學校決定於12月31日開展遊藝活動。

一、活動目的：

營造熱烈的節日氛圍，組織形式多樣的活動，鼓勵學生全員參與，勇於實踐、探索，讓孩子在活動中發揮特長、張揚個性、增長才幹，感受節日的快樂。

二、活動時間：20__年12月31日

三、活動對象：全體師生

四、領導小組：

組長：

副組長：

組員：__國小全體教師

攝影：

場地劃分、裁判：

五、活動形式：

上午：教師趣味體育活動(第三節課開始)

下午：以班級爲單位組織安排遊藝活動

六、活動項目設置

(一)教師趣味體育活動：共六組，1、2辦公室爲第一組、3、4辦公室爲第二組、5、6辦公室爲第三組、7、8辦公室爲第四組、9、10辦公室爲第五組、行政組後勤組爲第六組。

(1)跳長繩比賽

比賽規則：2人搖繩，6人跳。教師連續地一個接一個跳，跳的個數最多的爲勝利的一組，每組兩次機會。第一名得7分，其餘依次獲5、4、3、2、1分。

材料準備：1根長繩

(2)四人五足

比賽規則：

⑴參賽隊員以四人一組參賽，並排站在一起，將腳兩兩綁起來。

⑵在聽到起跑發令後出發，中途不能斷，摔跤後爬起來繼續跑。

⑶哪一組到達的時間最短爲勝。第一名得7分，其餘依次獲5、4、3、2、1分。

材料準備：繩子若干

(3)袋鼠接力跳

比賽規則：

每組派6人隊員以接力方式進行比賽，每位隊員必須在前一位隊員完成所有路程後纔可開始，最後用時最短的獲勝。

材料準備：袋子12個

(4)拔河比賽

比賽規則：

1、2、3組VS4、5、6組各20人，三局兩勝

比賽對象：1、2、3VS4、5、6成員

材料準備：拔河繩

(二)班級遊藝活動

以班級爲單位組織安排遊藝活動，1-2年級可以在室內，也可以在室外。3-6年級室外。

七、注意事項：

1、學生在參加活動時不得亂起鬨，要按順序排隊參加各項活動，聽從指揮，遵守紀律。(如發現嚴重違紀的取消活動資格，並給相應的班級扣分。)

2、要保持校園衛生的乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，各班負責清理場地。

3、活動時，各班可用氣球、綵帶適當佈置教室，烘托慶祝元旦的氣氛。

★請班主任老師在活動前要對本班學生進行教育，將活動方法對本班學生進行說明，做好活動時的紀律和衛生的教育。

適合幼兒的遊戲主題活動策劃案 篇15

教學目標：

1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓幼兒對傳染病的發生、傳播等有全面的瞭解;讓幼兒知道講究衛生的重要意義。

2、激發幼兒講究衛生，培養幼兒養成良好的個人衛生習慣，促進幼兒的身心健康發展，全面提高學生身體素質的決心。

教學過程：

一、導入：

展示圖片，播放錄像

二、組織討論：

幼兒討論關於傳染病的發生、傳播和預防。

教師總結：預防傳染病其實並不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染病：

1、頭髮：頭髮整潔無異味;男生不留長髮。

2、臉：潔淨無污垢。

3、頸：脖頸、耳根乾淨無污垢。

4、手：手乾淨無污物;不留長指甲，指甲縫內無污垢。

5、衣服：衣服整潔，勤換洗;衣領、衣袖無污垢;

6、鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。

7、書包：書包乾淨整潔，書本擺放整齊。

8、桌兜：整潔無雜物。

9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋