班級母親節活動方案（精選13篇）

班級母親節活動方案 篇1

活動過程：

(一)、對話引入，啓發活動興趣：

班主任：同學們，你知道嗎?無論你身在何時、何地，有個人，她永遠佔據在你的心中。無論你如何索取、享用，有一種愛，她永遠不需要你任何回報„„這個人，叫做“母親”!這種愛，就叫“母愛”!

( * 媒體1——背景音樂《世上只有媽媽好》學生拍手齊唱)就讓我們在歌聲中開始今天的班會，接下來我想邀請李梓銘和孫文珺和我一起主持班會，小朋友們同意嗎?掌聲歡迎兩位主持人。

甲乙：老師們、同學們，早上好。

甲(李梓銘 )：孫文珺，你知道“母親節”是哪天嗎?

乙(孫文珺)：當然知道了，聽我的介紹吧!(媒體2——介紹母親節：母親節，是一個感謝母親的節日。這個節日最早出現在古希臘，而現代的母親節起源於美國，是每年5月的第2個星期日。母親們在這一天通常會收到禮物，康乃馨被視爲獻給母親的花。)

甲：謝謝你的介紹，我還給大家帶來一個關於母親的故事。(播放愛的故事：暴走媽媽)

教師小結： 爲能割下肝臟救兒子，55歲的母親每天暴走10公里減去了脂肪肝。母親的愛是這個世界上最長久的愛 ，最無私的愛!同學們，面對如此高尚，如此珍貴的母愛，除了接受和感動我們又能真正回報多少。

甲：你在母親節那一天送給媽媽什麼禮物啊?

乙：我的禮物最珍貴，是——先不告訴你。(神祕的)，反問：那你送給媽媽什麼禮物了?

甲：我告訴你一個祕密吧，今天我們二(3)班的很多同學把母親節那天準備獻給家人的禮物都帶來了，你看：

( * 媒體3——勞動小技能展示：)

1、技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤。

2、乙：有請圖片上的同學來介紹一下。

教師小結：我們每個人都擁有一個溫暖的家。在爸爸媽媽無微不至的關心愛護下，我們快樂成長。每一個平凡的日子裏，媽媽爲我們操心勞累，卻從來不說什麼。如果我們能從身邊的小事學起，從一點一滴做起，哪怕只是洗一次紅領巾，摘一次菜，我們多做一些，媽媽就輕鬆一些，希望每一位同學都能成爲父母的小幫手，用實際行動回報他們的愛。

(二)感受親情

1.感受父母之情

甲：是啊，人間最美是真情;

乙：人間最真是親情;請看„„

* 媒體4——循環播放《全家福》照片;背景音樂：《燭光裏的媽媽》

甲：人間最值得珍惜的愛，莫過於父母對子女的愛; 乙：人間最無私的情感，莫過於父母對子女的情感; 合：親愛的爸爸、媽媽，請你們聽聽我們的心裏話。 * 媒體4——說一句感謝父母的話(小組上臺說)

甲：(鼓掌)同學們，相信爸爸媽媽一定聽到了你們的心裏話。

乙：其實媽媽也有心裏話想告訴我們，讓我們一起來聽聽吧?(播放視頻——張越童媽媽)

2.《新三字經》表孝心

甲：聽了張越童媽媽的話我很感動;

乙：原來爸爸媽媽把對我們的愛都放在了心裏;

合：就讓我們念首《新三字經》表孝心。

* 媒體5——《新三字經》，配音樂。

小組朗誦：

(三)真情回送

1.感恩父母

甲：我們的家需要爸爸，他用有力的肩膀撐起一個家; 乙：我們的家需要媽媽，她用溫柔的愛呵護我們成長; 甲：如山如海的愛，讓我們心存感激;

乙：感恩父母的愛，從孝敬父母開始。請看《小烏鴉愛媽媽》 (* 媒體7： 《小烏鴉愛媽媽》)

甲：同學們，看到這個故事，你心中一定有很多感受，想說些什麼呢?有請——(聽到精彩的發言帶頭鼓掌)

乙：有請——

教師總結：同學們，聽了你們的心裏話，老師爲你們感到高興。是啊，父母爲我們付出的，是那麼多，那麼無私。現在你們明白了要孝順父母，回報父母，你們真的長大了，懂事了。

2.瞭解父母

乙：父母對我們成長的點點滴滴，如數家珍;

甲：而我們，又知道他們多少呢?

乙：就讓我們進行一個“小小知多少”的遊戲比賽吧!

( * 媒體9——小小知多少)

遊戲：(1)你父母最喜歡吃什麼?(2)你父母最喜歡什麼顏色?

(3)你父母的生日是“幾年幾月幾日”?

3.孝敬的心聲

甲：也許過去，你對父母瞭解不夠;不夠沒有關係，讓我們從今天開始努力;

乙：讓我們每個人，都以最純真的感情去了解爸爸媽媽，去孝敬爸爸媽媽吧!

甲：請聽我們的“感恩三十六計”——

(* 媒體10——我們的心聲——感恩三十六計)

4.唱出《感恩的心》

甲：今天，我們懷着感恩的心，向爸爸媽媽說聲謝謝，謝謝你們的養育之情!

乙：今天，我們懷着感恩的心，向爸爸媽媽說出心聲，唱出我們“感恩的心”!

(* 媒體11——《感恩的心》)

全班：表演、齊唱《感恩的心》

6.中隊輔導員講話 甲：最後，請中隊輔導員講話 媒體12——“誰言寸草心，報得三春暉”

教師總結：古人說，誰言(寸草心)，報得(三春暉)。沐浴着陽光的小草，無論怎樣都報答不了太陽的恩情。父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們都將銘記於心。同學們，讓我們帶着一顆感恩的心去回報父母吧!從小事做起，在家裏幫媽媽做家務，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個行動都會讓父母感到很幸福。現在開始讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，愛我們的老師，愛我們的國家，真正做一個懂得感恩的人!

甲、 乙：鼓樓第一中心國小二(3)班《獻給母親節的禮物》 主題班會到此結束。

孫文珺：我的《感恩36計》是再也不偷懶了，每週認真去上舞蹈課，然後跳一支最美的舞送給爸爸媽媽，爲他們帶去快樂。

邢楚荀：我的計劃是從現在開始努力改掉自己任性的缺點，有什麼事跟爸爸媽媽好好說，不再爲一點小事就生氣了。

王昕怡：我的計劃是上課專心聽講，每天認真完成作業，儘自己的力量獨立學習，少讓爲了工作回來很晚的爸爸操心。

聶帥：媽媽爲了我的學習常常會生氣、難過，我要努力改掉拖拉的壞習慣，每天按時完成作業，就從今天開始，每天進步一點，努力讓自己成爲媽媽的驕傲。

黃睿：我的妙計是老爸回來晚了，身體疲倦的時候，我就爲他吹一曲葫蘆絲，讓他知道兒子會永遠陪着他，永遠關心他。

班級母親節活動方案 篇2

一、活動來源：

世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛!母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因爲在這親情融融的季節裏，我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子裏，爲了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我園將開展“母親節”感恩系列活動。

二、活動目標：

1.幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

2.瞭解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。

3.用實際行動爲媽媽做一些力所能及的事情。

三、活動準備：

1.晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2.教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。

3.與幼兒共同協商選用什麼樣的方式、什麼樣的材料佈置節日環境，編排節目等等。

4.製作摺紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。

四、活動過程：

(一)開始部分：

教師給幼兒介紹5月12日是母親節，這一天，我們要給媽媽送上最好的祝福。

(二)基本部分：

1.教師提問：你想給自己的媽媽送上什麼祝福呢?(幼兒自由討論)

2.教師準備好製作好的禮物，“美麗的花朵”。 幼兒觀察，你看見了什麼。

今天我們就來製作“美麗的花朵”。教師講解花朵製作方法。

教師分發製作材料。教師和幼兒一起製作“美麗的花朵”

三、結束部分：

幼兒共同欣賞製作的禮物，一起合影。

班級母親節活動方案 篇3

活動主題：感恩母親

活動目的：

1.讓學生深刻認識到母愛的偉大與無私。

2.讓學生學會感恩，用語言和行動回報母親的愛。

3.讓學生將愛延伸，用感恩的心對待身邊的親人和老師。

活動準備：

1.有關母愛傳說的收集

2.有關母親節的資料收集

3.相關歌曲、視頻、詩歌的蒐集

4.製作ppt

活動過程：

一、感受母愛

1.母親節的由來

男：×××，你知道母親節是什麼時候嗎?

女：當然知道了，是五月的第二個星期日呀!

男：那你知道今年的母親節是幾月幾號嗎?

女：(手翻日曆)恩，我知道，是五月十三號。呀!還剩幾天就到母親節了啊! 男：是啊，母親節就快到了，同學們你們知道母親節的由來嗎?

【ppt展示母親節由來，錄音加背景音樂】

2.有關母愛的傳說

男：有那麼一個人，無論你走到何方都會寄予濃濃的思念，她願意將其一生奉獻於你。

女：有那麼一種愛，它肆意允你索取和享用，卻不求任何回報。

男：這一個人叫母親，這一種愛叫母愛。

女：值此母親節來臨之際，讓我們一起來聽聽一個美麗而又震撼的傳說——望兒山

【在遼寧南部平原上，有一座20xx多年的古城——鮁魚圈熊嶽城。在熊嶽城東那片碧綠如海的果林中，有一座山，孤峯突起。山頂有一青磚古塔，遠遠望去，宛如一位慈母，眺望遠方，盼兒早早歸來。這座山就叫望兒山，它有着一個催人淚下的傳說。相傳很久以前，熊嶽城郊是一片海灘。海邊有一戶貧苦人家，只有母子二人，相依爲命。母親十分疼愛兒子，一心盼望兒子勤奮讀書，將來學業有成。爲了供兒子讀書，她白天下地耕種，晚上紡紗織布，辛苦勞作。兒子也很聽母親的話，決心苦學成才。母子苦熬了十幾年。

這年，朝廷舉行大考，選拔人才，兒子決定進京趕考。臨行前，母親對兒子說：“孩子，你安心去考吧，考上考不上，都要早早回來，別讓娘擔心啊!”兒子說：“娘，放心吧，我一定好好地考，一考完就回來，您就等着我的喜訊吧。” 兒子乘海船赴京趕考去了。母親晝耕夜織，等待兒子歸來。

但是，一直沒有兒子的音訊。母親着急了，就天天到海邊眺望。一年，兩年，三年... ...南飛的大雁秋天去了，春天又回了。母親的頭髮都花白了，卻不見兒子的身影。七年，八年，九年... ...夏天的烈日火辣辣，冬天的寒風呼呼吹，母親的臉上佈滿了皺紋，可她每天望見的仍然是煙波浩淼的大海，來去匆匆的船帆。可憐的母親，一次又一次地對着大海呼喚：“孩子呀，回來吧!娘想你，想你呀......”十年，二十年，三十年... ...年邁的母親倒下了，化成了一尊石像，也沒有盼到兒子歸來。原來，他的兒子早在赴京趕考的途中，不幸翻船落海身亡了。

上天被偉大的母愛感動了，在母親佇立盼兒的地方，兀地矗立起一座高山;大地被偉大的母愛感動了，讓母親灑下的淚珠，化作了一股股地下溫泉，滋潤出無數紅豔豔的蘋果;鄉親們被偉大的母愛感動了，把那拔地而起的獨秀峯叫做“望兒山”，在山頂建了慈母塔，在山下修了慈母館，好讓子孫後代緬懷母親的平凡而偉大的恩情。至今，鮁魚圈人民還保留着敬母愛母的古風。在每年五月“母親節”這天，都要開展各種敬母愛母活動。不少人還在慈母館內爲自己的母親立碑銘志，以表達對母親的崇敬。 ppt呈現望兒山視頻圖片】

3.生活中母愛的寫照

男：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感覺到溫暖如春。

女：母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙歲月的風塵也能清澈澄清。

男：母愛是一株樹，在季節的輪迴中固執地堅守家園，爲你撐起一樹濃陰而默默付出。

女：母愛也是根穿針線，只要有一個小小的針孔，它便會如春水般細細流淌，浸潤着寂寞的疲憊的甚至傷痕累累的心田。

男：同學們，我們的媽媽也爲我們無私的奉獻了很多。誰來說說我們自己與媽媽之間的小小感動的故事呢?

【學生髮言……】

二、用言語回報母愛

1.朗誦母愛

男：母愛就像一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。

女：母愛就像一首田園詩，幽遠純淨，和雅清淡，讓我們用最真摯的情感讚頌它。

【學生朗誦《遊子吟》

慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。 學生朗誦《慈母頌》

襁褓時，母親的甘甜乳汁，是滋潤肌膚的甘露。

孩提時，母親的苦澀汗水，是澆灌心田的清泉。

求學時，母親的耐心誘導，是啓動靈感的馬達。

困惑時，母親的殷切教誨，是撥正航向的羅盤。

失足時，母親的善意規勸，是迷途識返的路標。

成功時，母親的熱情鼓勵，是乘勝前進的風帆。

攻關時，母親的積極鞭策，是攀登要隘的階梯。

拼搏時，母親的大力支持，是衝越激流的航船。

挫折時，母親的親切關懷，是闖出困境的號角。

患病時，母親的精心護理，是戰勝苦痛的靈丹。

睏倦時，母親的愛心， 是安然入夢的搖籃。

疲憊時，母親的懷抱， 是停泊小憩的港灣。】

2.歌唱母愛

男：母愛就像一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

女：母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱，讓我們用稚嫩的童聲演唱它。

【學生演唱《燭光裏的媽媽》、《聽媽媽的話》】

3.書寫母愛

男：人的嘴脣能發出最甜美的字眼是母親。最美好的呼喚就是媽媽。

女：人世間最偉大的愛是母愛。同學們，我們看了這麼多，聽了這麼多，現在的你有什麼想要對媽媽說的呢?請寫在所發的便利貼上。

【寫完之後請一些學生讀一讀，在貼紙黑板上的愛心框框裏】

三、用行動回報母愛

1.對媽媽的瞭解

男：童年的歲月總是媽媽手牽着我度過。童年的故事總能在媽媽身邊停泊。 女：媽媽知道有關我們所有的一切，但我們對媽媽的瞭解又有多少?下面我們來進行一個小調查。

(1)你媽媽的生日是—————————

(2)你媽媽最喜歡的顏色————————

(3)你媽媽最喜歡的水果——————————

(4)你媽媽最喜歡的花——————————

(5)你媽媽最喜歡的運動——————————

男：我想大家對自己對於媽媽的瞭解有多少已經心知肚明，希望同學們在今後多與媽媽溝通。

2.用行動感恩

【播放《媽媽洗腳》公益廣告】

男：母愛滋潤着我們的心靈，無聲無息。

女：我們應該像廣告裏的小男孩兒一樣，爲媽媽做點什麼。哪怕是一件很小很小，微不足道的事情。

男：同學們，母親節將至，我們能夠爲母親做點什麼呢?

【學生髮言……】

四、結束語

男：同學們，慈母手中線，遊子身上衣。母愛是偉大的、是無私的。

女：同學們，其實世界上，我們不僅僅有母愛，還有父愛、師愛、友愛等等。但是無論是哪種愛，我們都要帶着感恩的心去接受與回報。

男：最後一首《感恩的心》送給世界上的每一位母親、父親等有愛的人。

班級母親節活動方案 篇4

活動主題：媽媽，我愛您!

活動時間：5月7日(下午3：30—5：00)

準備時間：5月4日—5月6日

活動目的：

1、結合母親節，讓孩子們瞭解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事

2、通過遊戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情

活動具體過程：

1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關於“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事，並帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)

2、5月4日—5月6日

老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題

環境以母親節爲主題，帶領寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)

學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，複習歌曲《我的好媽媽》

3、5月7日

請媽媽盛裝出席，走紅地毯

進入班級，評選最相像的母子或母女，頒發獎狀

親子製作：裝飾我和媽媽的照片

我給媽媽唱首歌

與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)

送禮物，結束愉快的活動

溫馨提示：

請各位媽媽們5月4日來園時帶一張母子(或母女)照片，並帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版)，五一期間給孩子講一個關於媽媽的故事，並且在5月7日當天帶一份自己製作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。

班級母親節活動方案 篇5

一、設計意圖：

爲了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛媽媽，在母親節即將來臨之際，感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對媽媽產生了無比感激和敬仰的心情，這樣幼兒從感激身邊的親人入手，來感激社會，逐步理解“人人爲我，我爲人人”的社會道德規範。

二、活動目標：

1、讓孩子瞭解“母親節”，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。

2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩，感恩。

三、活動準備：

1、發放邀請函。

2、會場主題牆的佈置(會議結束後可以在此合影)

3、做好活動時的座位安排。

4、準備遊戲的材料

5、預先與幾位家長代表聯繫，請她們準備交流材料。

6、活動背景音樂：《燭光裏的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》

《我的好媽媽》

四、活動過程：圖片由全國幼師羣：296712814提供

1、教師開場白：(老師自己組織語言)

2、全體幼兒朗誦《遊子吟》。

慈母手中線，遊子身上衣;臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?

3、齊唱獻給媽媽的歌曲：(可按小、中、大可分開)

《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》

親子游戲：

1、親子拋接球遊戲：(小班)

遊戲規則：母親與孩子一組，發給每個孩子一個球，每個家長一個框或者籃子，在一定的距離內，孩子將球拋給家長，家長用籃子或框接球，規定的時間內，接球最多的親子組獲勝。(結束後頒發獎品，可請獲勝的家長分享)

2、擊鼓傳花：(中班)

遊戲規則：鼓聲停止時手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進行兩人親子表演。表演內容任選(可以是幼兒在園學到的本領，也可是家長的才藝特長)

(結束後頒發獎品，可請獲勝的家長分享)

3、兩人三足跑。

遊戲規則：媽媽與孩子參加遊戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起，兩人一起向前跑，以最先到達終點的家庭獲勝。(結束後頒發獎品，可請獲勝的家長分享)

分小、中、大班分別給媽媽獻禮物並送上祝福的話：背景音樂《燭光裏的媽媽》

1、一支鮮花(有康乃馨最好，小班)

“媽媽，我愛您!謝謝您!祝您節日快樂!”

2、自制鮮花(用皺紋紙的，中班)

“媽媽，沒有您，我就不能來到這個美麗的世界!謝謝您，祝您節日快樂!”

3、自制卡母親節賀卡(大班)

“媽媽，您放心，我一定做一個乖寶寶，不讓您擔心，祝您節日快樂!

五、家長代表分享

六、全體師生手語表演《感恩的心》或者觀看視頻《跪羊圖》

七、教師結束語

主題牆自由合你先忙吧，我出去一下，有空多聊聊影：背景音樂《感恩的心》《燭光裏的媽媽》

班級母親節活動方案 篇6

5月，這個充滿陽光和愛的日子，爲了讓孩子們學會感恩媽媽對自己的養育之恩，我們小三班在母親節這幾天準備了以下活動：

一、活動時間。

20_年_月_日(周_)——20_年_月_(週日)。

二、活動地點。

小三班活動室。

二、參與活動人員。

1、小三班全體老師。

2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。

三、活動內容。

(一)_月_日上午。

1、講母愛的故事。

2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲。

3、朗誦古詩《遊子吟》。

(二)_月_日下午。

製作母親節禮物：玫瑰花賀卡。

(三)放學前。

1、孩子牽着媽媽的手，請媽媽坐下，送一杯水給媽媽喝。

2、給媽媽捶背捶腿。

3、獻上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們，並說一句話：“媽媽，母親節快樂，您辛苦啦，I love you”。並擁抱媽媽。

(四)雙休日在家。

1、一定聽媽媽的話，不惹媽媽生氣。

2、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。

3、拍下感恩媽媽的照片。

(五)活動延續。

將照片貼在《幼兒成長記錄》裏。

四、活動反思：

當孩子們牽着媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，家長們的臉上洋溢着幸福和甜蜜;當孩子們雙手遞過來的一杯熱水時，家長們感到心裏暖洋洋的;當孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，家長們一天的勞累被拋到了九霄雲外;當孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時，家長的臉就樂開了花;當孩子們對着媽媽說：“媽媽，母親節快樂!您辛苦啦，Ilove you”時，家長激動的熱淚盈眶。

班級母親節活動方案 篇7

活動目標

1.通過親子活動，使幼兒進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發愛媽媽的情感。

2.發展幼兒的觀察力、表現力、口語表達能力、動手操作能力。

3.感受媽媽養育自己的辛勞。

活動準備

1.主題活動錄象，一定數量的水果;果盤;牙籤。

2.音樂磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。

活動過程

1.談話導入活動：

師：小朋友都知道五月份的第二個星期日是什麼節?(母親節)五月份的第二個星期日是母親節，是天下所有媽媽的節日。媽媽爲了養育我們付出了很多，非常辛苦，今天老師把小朋友的媽媽請到幼兒園，下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來……

2.說媽媽：

(1)請幼兒回憶、講述媽媽養育孩子的難忘事情。

媽媽是這個世界是最疼愛我們的人，媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

(2)請媽媽說說對孩子印象最深的事情。

我們大班的小朋友真懂事，剛纔說的真好!別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心裏，對不對?

(3)集體表演：《我的好媽媽》

當辛苦了一天的媽媽下班回家後，我們應該怎麼做呢?

3.做媽媽：

(1)觀看“做媽媽”的專題錄象，體驗媽媽的辛勞。

幼兒教師：孩子們一天天的長大，變得越來越懂事，這就是媽媽就高興的事，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽，接下來我們一起看段錄象。

(2)談談做一天媽媽的感受。

我們小朋友也做了一天的媽媽，非常開心，你做事情的時候、睡覺的時候有什麼樣的感覺?

(3)講一個關於媽媽的故事，讓幼兒進一步感受到母愛的偉大。

小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽已經做了寶寶好久好久的媽媽，辛不辛苦呀?下面我就講一個關於媽媽的故事。(故事略)

4.謝媽媽：

每個媽媽身上都會有很多感人的事，媽媽是守護我們的天使，她會用所有的愛來呵護我們，小朋友也要把媽媽的愛永遠記在心裏，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛，長大後回報媽媽的愛。

(1)面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“謝謝媽媽!媽媽我們永遠愛您”

(2)親親媽媽，對媽媽說句心裏話。

(3)集體表演：《感恩的心》

(4)邀請媽媽一起舞蹈《大家一起來》

(5)動手操作：做水果拼盤給媽媽吃

班級母親節活動方案 篇8

設計思路

在母親節到來之際，爲培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動。“感恩母親節”是活動的結束部分，是對前期活動的回顧和展示，也是一次節日開放活動。

前期活動

1.談話活動：我的好媽媽。

2.語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

3.音樂活動：學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

4.美術活動：手工製作“項鍊”，繪畫“媽媽和我”。

活動目標

1.和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。

2.體會媽媽養育自己的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式爲媽媽送去節日的祝福。

活動準備

1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

2.母親節活動PPT、文稿、圖片及音樂。

3.向家長髮出邀請函，與在活動中準備發言的家長溝通，確定發言內容。

4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。

5.佈置活動環境。

活動過程

一、導入活動——歡迎媽媽的到來

家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家高興嗎?你知道爲什麼今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?

幼：因爲媽媽要過節了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

教師簡單講解母親節的來歷，向家長彙報前期開展的相關活動。

二、欣賞圖片——世上只有媽媽好

1.師：這是一隻剛出生的小貓，它從媽媽的肚子裏鑽出來，睜着大眼睛看到了藍藍的天空，還有這麼多可愛的小朋友，心裏可高興了，於是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。”小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這麼多的好朋友。現在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽。”

2.師：這是誰?

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在幹什麼?

幼：餵它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂着自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地餵你吃的。在媽媽的餵養下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧着媽媽的臉，輕輕地說一聲：“謝謝你，媽媽。”

3.師：這位體積龐大的動物是什麼呀?

幼：是犀牛。

師：小犀牛怎麼了?

幼：它累了。

師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩，總是搖搖晃晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶着它。小朋友，在你還走不穩的時候，媽媽是怎樣扶着你學走路的呢?現在就請小朋友變小一些，請媽媽扶着寶寶學學走路(請家長合作)。

師：小朋友回頭看看，媽媽扶着你學走路的時候，是什麼樣的姿勢?

幼：兩隻手扶着我們，要彎着腰。

師：對，是一直彎着腰的，長時間的彎腰是很累的。那麼下面就請小朋友伸出你的小手，握着媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：“謝謝你，媽媽。”因爲就是這雙手扶着你學會了走路。

4.師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏着什麼呢?

幼：是它的寶寶。

師：對，是灰鵝的小寶寶，小傢伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險，害怕了。小朋友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的?

幼：用翅膀保護着它們。

師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護着自己的寶寶。那麼當小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)

師：小朋友看到了嗎?當遇到下雨、颳風或是有危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷裏，用撒嬌的聲音說一聲：“謝謝你，媽媽。”

5.師：這隻小松鼠在做什麼呢?原來小松鼠的媽媽因爲要做飯不能陪着它玩，它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想，你有沒有過因爲媽媽不給買玩具，就在地上賴着不走?有沒有過因爲貪玩不想回家，就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有因爲這些就把你趕出去，不要你了?

幼：沒有。

師：對，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那麼愛你。現在就請你緊緊地摟着媽媽，大聲地說：“媽媽，謝謝你。”

三、家長講話——媽媽真辛苦

師：小朋友們，其實媽媽的辛苦、對你們的關心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班，下了班回到家裏還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。

藝明小朋友的媽媽(個體業主)：出示和孩子一起讀書的`照片，突出媽媽對孩子的關心和幫助。

鬆鬆小朋友的媽媽(醫生)：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。

寶寶小朋友的媽媽(教師)：出示輔導學生的照片，突出教師工作的特點，以及媽媽在忙碌中對孩子的關心。

四、家庭活動展示——做關心媽媽的好孩子

師：媽媽爲了照顧我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現吧。

1.幼兒幫媽媽做事的照片。以採訪的形式請幼兒說說自己在做什麼，爲什麼要這麼做(根據幼兒的能力設計、提出問題)請媽媽說一說當時的感受。

2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。

師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心裏也是甜的。今天是媽媽的節日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。

五、表演活動——祝媽媽節日快樂

1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，爲媽媽即興表演。

2.兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。

3.歌曲《小烏鴉愛媽媽》。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽。

4.兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項鍊”(幼兒手工作品)，與老師合作朗誦兒歌，朗誦結束時給媽媽戴上“項鍊”。

5.歌曲《魯冰花》音樂響起。師：最後，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個甜甜的吻。活動在動聽的樂曲和親吻媽媽的歡樂氣氛中結束。

班級母親節活動方案 篇9

五一銷售的高峯期後，消費者前期購物熱潮漸漸冷靜，基本上購物需求不太強烈，可以針對高 潮過後，餘溫猶存的市場銷售趨勢，展開母親節的促銷活動。

一、活動時間

5月11日——16日

二、活動主題

感恩母親節，會員送驚喜

三、活動內容

世界上有一種愛，默默無聞的付出，卻不問收穫，任你肆意的去索取，卻不問回報，這種受叫母愛，這個人叫母親。

時光流轉，感悟母愛，呵護母親，溫情禮獻。祝天下媽媽母親節快樂！

1、獻給幸福媽媽的愛

超市部購物滿38元的女性朋友，均可憑當日電腦小票到服務檯免費領取康乃馨一支。（限前30名）

百貨部所有女性商品專櫃均擺放康乃馨（商戶自行購買），滿店花開笑迎母親。

2、全能冠軍媽媽——開心家居趣味賽

母親節當天，在商場內開展母親節疊被、打領帶、削蘋果、穿針引線等趣味比賽活動，誰能在規定時間，通過以上3種趣味賽事來決出全能冠軍媽媽，所花時間最短、做得好棒爲勝。

獎項設置

冠軍：1名獎夏涼被一條

亞軍：2名獎太陽傘一把

季軍：3名獎洗衣液一瓶

參與獎：獎金專用盒抽一盒

從即日起開始報名，報名限前30名，先到先報。如顧客參與程度不理想，則安排我們的員工家庭進行參與，各部門進行宣傳發動，並恰談品牌冠名贊助商。（費用暫不計算）

3、辦理會員有驚喜

凡母親節當天辦理充值卡的女性，均送禮品一份，並享受百貨部打折活動。（限前50名）

4、感恩母親節，購物免單示心意

母親節當天，凡在超市一次性購物滿58元以上的顧客即可參加該活動，開獎時間爲上午10點，名額有限，看誰最幸運。零售動力

活動規則：

符合參加活動資格的顧客可以獲得在抽獎箱內抽取乒乓球的機會：

摸中“全免”字樣乒乓球的顧客即可當場獲得購物小票上同等金額的現金；

摸中“5折”字樣乒乓球的顧客即可當場獲得購物金額5折優惠；

摸中“7折”字樣乒乓球的顧客即可當場獲得購物金額7折優惠；

摸中“9折”字樣乒乓球的顧客即可當場獲得購物金額9折優惠；

優惠金額當場返還。

四、商品組織

超市部根據會員日活動的需求，組織做好生鮮食品、時令商品的銷售組織，並通過組織以下品類來開展母親節營銷，根據不同品牌推出單品感恩價、母親節組合感恩價、品牌心動折扣及特別贈禮活動。

健康媽媽——滋補保健品、綠色食品、家居用品等

時尚媽媽——服裝、珠寶、化妝品、包、鞋等

DM宣傳：商品超市30種，百貨4種。

拍照時間：5月6日

五、活動宣傳

1、8開2頁DM單6000份

2、店內廣播宣傳

3、中門LED宣傳

4、中門噴繪宣傳

5、員工口碑宣傳

班級母親節活動方案 篇10

20xx年x月x日是母親節，爲培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚。我校舉行慶祝母親節活動，引導學生從愛母親出發，學會感恩，學會回報，“小手拉大手”，以家庭的平安和諧，促進社會的平安和諧。特制定本方案。

一、指導思想

舉辦母親節系列活動，激發廣大師生愛母親、愛家鄉、愛祖國的思想情操，以母親節活動爲契機，促進和諧家庭、和諧學校、和諧教育、和諧社會建設。

二、成立活動領導小組

組 長：劉景國

成 員：各班班主任

三、活動主題

本月活動主題：“母愛永恆·感恩母親”。

活動時間：5月10日—5月20日

四、活動目標

1、讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩，懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。

2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，並學會感恩。

3、閱讀經典，體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性，聯繫實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。

4、增強德育師資隊伍建設，進一步豐富校園文化內涵，提升德育效果。

五、活動過程及要求

(一)第一階段：宣傳發動，營造氛圍。(5.10—5.12)

1、通過國旗下講話，進行全員發動，並公佈本校“中華母親節”活動方案，進一步增強熱愛母親的思想情感。(負責人：劉景國)

2、課間、中午播放感恩歌曲：《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等歌曲，做到人人會唱。(負責人：王忠利)

3、下發 “中華母親節”活動倡議書——致家長的一封信，進行“感恩父母”教育活動宣傳，營造濃厚的文化氛圍，爭取家長的支持。(負責人：閆培蘭)

(二)第二階段：活動開展階段(5.13—5.18)

1、召開“感恩母親”的班級主題會。(負責人：班主任負責)

2、完成一套感恩作業(製作感恩卡、手抄報、徵文，4月18日交)。(負責人：各班班主任)

(1)低年級(1—2年級)：開展一次感恩卡製作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語，各班上交5份參評。每天給大人倒一杯茶、盛一次飯、說句禮貌話,爲父母洗一次腳，爲父母捶捶背、爲父母夾菜等。

(2)中年級(3—4年級)：開展一次以“學會感恩”爲主題的手抄報製作比賽，各班上交3份參評。爲父母洗一次碗、洗一次衣服，打掃一次衛生;承擔一項家務勞動;給父母做一次賀卡、獻一束花等。開展“給父母寫一感恩的封信” 徵文評比活動，感謝父母養育之恩。各班先進行班內評比，再推薦5篇優秀徵文報政教處參加學校評獎。文體不限，寫真情實感，忌編造悲情故事。以400字以內爲宜。

第三階段：活動評比階段(第11周)(負責人：德育處)

1、“二十名孝子”：低年級每班6名;中年級每班7名。

2、“二十佳孝星”： 低年級每班6名;中年級每班7名。

3、“3個孝育先進中隊”：從本次活動中成績突出的班級中評選。

4、評出優秀“感恩卡”、以“學會感恩”爲主題的手抄報、“感恩父母”徵文一、二、三等獎。

班級母親節活動方案 篇11

一、活動背景：

五月的第二個星期日是母親節，正所謂“慈母手中線，遊子身上衣。”天底下最偉大的是母愛，我們的一路成長都離不開母親的關懷和愛護。但由於自身的不善表達，我們很經常無法說出對自己母親的愛，同時各個宿舍的樓管阿姨都是身爲母親的女性，她們每天爲我們的財產安全着想，是我們身爲學生所忽略的。

二、活動目的：

1.通過本次活動，讓同學們能夠有一個機會能向自己的母親說出內心的感謝;

2.通過本次活動，能夠加深同學們和宿管阿姨直接的感情，瞭解她們的辛苦，表達我們對她們的感謝。

三、活動時間：20__年5月6日

四、活動地點：八食堂廣場

五、活動對象：學六、學七、學八、學十、學十一、學十二的樓管阿姨以及濟大學生

六、活動行程：

1.活動準備：

(1)準備兩塊宣傳畫板，在其中一塊板子上寫有“母親節，打個電話給媽媽一個節日的祝福吧!”，另一塊板子上寫有樓管阿姨負責的事項，以及各個樓管阿姨的名字以及他們所負責的宿舍樓。

(2)準備六個大個的玻璃許願瓶，紙張若干，簽字筆若把，六張賀卡，12朵康乃馨，拉花六個，氣球若干，橫幅(送上一朵康乃馨，祝天下的母親節日快樂!)一個。

2.活動過程：

(1)提前一天(20__年5月_日)展於二食堂門口。

(2)20__年5月_日早上八點在八食堂進行擺點，在呼籲大家在母親節的時候給自己母親打電話，送去節日的問候，同時讓他們在橫幅上留下對母親節日的祝福。

(3)讓女同學給樓管阿姨留言，寫下自己對她們想說的話，裝在許願瓶中，並且把我們的許願瓶和賀卡擺出來，作爲展示。

(4)將裝有同學祝福以及留言的許願瓶送給各個樓管阿姨，並附上賀卡以及康乃馨於母親節當天。

七、活動所需人力及物力：

人力：濟南大學愛心社社員

物力：宣傳展板兩塊

裝飾氣球若干

許願瓶六個

康乃馨12朵

便籤紙若干

簽字筆若把

拉花六個

橫幅一個

桌子兩張椅子三把

八、活動經費：

裝飾氣球10元

許願瓶80元

橫幅40元

紙筆15元

拉花5元

共計：150元

班級母親節活動方案 篇12

一、活動時間：X年5月X日

二、活動安排

(一)第一階段：主題宣傳階段

通過國旗下講話、紅領巾廣播、講壇等途徑，向學生普及本次活動的目的、內容和要求，並瞭解母親節的由來，瞭解“溫情紅五月，感恩母親節”這一主題的意義，激發學生的活動熱情，栽下關心父母的孝心。

(二)第二階段：體驗感恩階段

校內活動：

1、“我爲媽媽做道菜”——廚藝社團活動(社團活動時間)

①三、四年級每班廚藝社團成員的母親代表參加活動;

②活動中母親只做協助;

③安排母親集體品嚐孝親菜。

2、“我們的孝親卡”——全校活動

①自制一份孝親卡，送上最想和媽媽說的話。

校外活動：

1、“我爲媽媽做件事”

①全校學生有條件有能力的，在家爲媽媽做一道菜;

②不會做菜的學生可以給媽媽倒一杯熱茶，爲媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間等。

(三)第三階段：總結表彰階段

1、各中隊評比孝親小模範5名左右，每人獎勵創意豆100顆;

2、各中隊將活動照片、總結、孝親小模範事例照片等上傳至班級博客;

3、優秀照片及內容將在學校宣傳窗中展示。

三、活動要求

1、校內活動由廚藝社團老師、班主任做好活動的攝影、攝像;

2、校外活動，提倡孩子、家長以手記、體驗日記、照片、dv等形式記錄溫情時刻，上傳到網上，班主任注意收集。

班級母親節活動方案 篇13

活動主題

媽媽，我愛您!

活動時間

20xx年5月1日——20xx年5月13日

活動目的

通過在“母親節”期間組織一系列的營銷活動，旨在進一步弘揚中華民族的傳統美德，爲子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務的“橋樑”;同時，藉助這次營銷活動，進一步向社會展示郵政禮儀和特快專遞(ems)的優質服務，提高郵政速遞和郵政禮儀等業務品牌的知名度、美譽度，以達到在學生中，特別是大、中專學生中培植特快專遞(ems)和郵政禮儀的潛在用戶羣體的目的。

市場定位

以工薪階層和在校大、中專學生爲主要開發對象。

工薪階層：有穩定的收入來源，主要提供鮮花、禮品，“給媽媽的一封信”特快專遞寄遞業務;

在校學生(特別是大、中專在校學生)：接受新鮮事物比較快，主要提供5月6日前收寄，5月13日“母親節”當天投遞的“給媽媽的一封信”省內特快專遞郵件寄遞服務。

活動內容

特快專遞業務

1.“給媽媽的一封信”特快專遞業務：

具體內容：5月6日前收寄，5月13日“母親節”當天投遞，並免費爲用戶提供每人2張的母親節專用信紙;

價格：憑省郵政速遞局統一製作的專用信紙，8元/件(只限寄省內)。確認爲特困生的免費寄遞。

2.母親節特快專遞禮品寄遞業務：

具體內容：5月6日前收寄，5月13日“母親節”當天投遞。

價格：憑在收件人後添加“(媽媽)”稱呼字樣，享受4公斤以內省內每件30的資費優惠。

一是營造氣氛。在“母親節”的前二週，各局要邀請新聞記者渲染氣氛，並和新聞媒體共同舉辦“母親節”專題訪談節目，重點突出“母親節”的重要意義，號召所有子女們在“母親節”期間對母親進行關懷和慰問。

二是懸掛條幅，散發宣傳單。各局要統一製作“媽媽，我愛您”宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單，宣傳條幅在各郵政局所和繁華場所顯著位置懸掛，宣傳單隨特快郵件投遞，並積極到校園、營房進行宣傳、公關。同時，開展“母親節”郵政禮儀鮮花禮品專送預訂服務;組織人員選擇各居民小區、學校等地進行業務宣傳介紹，爭取將活動內容盡最大可能宣傳到所有的爲人子女者。

三是已建立“185”客戶服務中心的市(地)局應及時增加相應的業務內容，強化客服中心對業務開發的服務功能。

四是要分類目標進行宣傳。如：針對在校學生，可以利用和學生會、學生團體合作散發宣傳單、懸掛條幅等方面進行宣傳。宣傳時重點說明“母親節”的重要意義，感召學生們在節日期間親自給媽媽寫一封信，並使用特快專遞專用信封寄給母親，準時傳達對母親的問候;針對上班族則應該利用媒體、懸掛條幅、傳單等方式進行宣傳，感召他們節日期間使用郵政禮儀送去對母親的關懷和祝福。

服務要求

各局要樹立高度的質量意識，充分發揮全國異地聯網的優勢，從維護郵政信譽的高度確保服務質量，做出品牌，做出規模，做出效益。各局在配送、投遞禮品和鮮花時要保證禮品和鮮花的質量，不得以次充好。

郵政禮儀業務

主要利用郵政禮儀的全國聯網優勢，提供母親節期間異地同城鮮花、禮品郵政禮儀配送服務。

活動組織

特快專遞業務

一是各局要積極與商場、禮品店聯繫，利用郵政特快專遞網絡優勢，聯合開發節日期間異地禮品寄遞市場，達到雙贏目的。

二是各局要統一組織“給媽媽的一封信”關愛母親大型宣傳造勢活動。省郵政速遞局統一製作“母親節”期間的業務宣傳單，專用信紙和特快專遞“母親節”標識。活動期間，各局要根據當地實際情況提前免費向用戶發放專用信紙，並要積極與當地大中專院校的學生團體、學生會聯繫對“母親節”進行宣傳造勢，感召全體同學 (包括國小生)在“母親節”到來之際親自爲母親寫一封感謝信，以表達對母親的關懷和熱愛，也可以將學生會等組織作爲臨時業務代辦點進行辦理“母親節”期間的各項業務。

三是認真組織“母親節”期間郵件的收寄和投遞工作。在收寄“給媽媽的一封信”特快專遞郵件時，收寄人員必須將“母親節”標識貼於特快郵件詳情單的左上方，以供區別普通特快郵件，並於5月6日前全部發出;投遞局收到此類郵件後要暫時擱置，於5月13日“母親節”當天集中投遞至收件人手中。

郵政禮儀業務

一是以“母親節”期間異地和同城鮮花禮品爲主，要充分利用郵政禮儀高質量的插花藝術和強大的配送能力，及時準確傳遞節日的祝福。

二是在“母親節”來臨之前，各局要提早將禮儀公司節日期間的鮮花禮品種類、價格，公佈到“185”客服中心，以備客戶諮詢。

三是各局要在進行深入廣泛的市場調研基礎上，細分市場，並針對不同的目標羣體制訂不同的營銷策略：一要針對目標羣體消費水平的不同，制定出不同價格檔次的鮮花禮品。如：針對消費水平較低的學生，可推出資費較低的學生套餐。二要根據消費者的訂購時間不同，制訂相應的價格策略。由於越臨近“母親節”，康乃馨等鮮花的價格勢必隨之上漲，因此各局可根據市場的價格行情對預先訂購的客戶實行優惠。三要開展回贈消費者精美禮品或打折卡活動，進一步引導客戶再次使用郵政禮儀。