提高學生成績獎勵方案（精選5篇）

提高學生成績獎勵方案 篇1

穩定生源，提高教育教學質量，是學校辦學的根本。爲激勵莘莘學子志向高遠，從我做起、奮力拼搏，爲引導有志學子腳踏實地、潛心學業、博學善思，爲穩定優秀學子理性選擇、爭先奪魁、成就學業，進一步落實學生的獎勵機制。 具體發放獎勵辦法如下：

一、獎勵的對象。

國小一至五年級，中學七、八年級全體學生。

二、獎項設置及獎勵辦法。

(1)按國小、中學分別設立總分獎：

評選標準，各年級按考試統一考試科目統計成績，按總成績高低排名，一(198分以上，含198分)、二(196分以上，含196分)年級總分依次取前三名，三、四、五年級依次取前五名，國小階段總分應達到優秀，中學階段應達到良好指標。如出現並列情況一、二年級取前三，三、四、五、七、八年級取前五數量不變。(若總分在指標以下即使進入前五名也將取消參評獎項)

(2)按國小(三~五年級)、中學分別設立單科獎：

評選標準，各年級按考試統一考試科目統計成績，按總成績高低排名，依次取前三名，中國小單科成績應達到優秀等級。如出現並列情況三、四、五、七、八年級取前三數量不變。(若單科成績在優秀分數線以下即使進入前三名也將取消參評獎項)

單科獎勵具體分配：

三、獎項評選要求。

1.學習目的明確，學習態度端正，注意發揮自己的特長和創造精神。

2.具有良好的學習習慣和方法，學習成績優秀或良好。

3.學生若有逃學、無故缺曠或者嚴重違紀現象，一律取消獎勵資格。

四、獎勵形式。

1、組織表彰會議。

2、授予稱號。

3、頒發獎狀及獎金。

4、號召全年級學生學習。

五、評選程序及要求。

1、各年級按期末考試統一考試科目，按總成績高低排名，依次取前若干名。

2、認真批改試卷，認真統計分析(及時上交教務處)公正、公平地對待每 一個學生，必要時進行公示。

提高學生成績獎勵方案 篇2

教育教學是學校的生命線，爲了激發學生學習的積極性，提高學生主動學習、合作學習、探究學習的積極性，提高我校教育教學質量，經研究決定每學期分期中獎勵和期末獎勵兩次對學生成績進行獎勵，特制定此獎勵方案：

一、成績採集

1.期中獎勵：取月考成績的20%+期會考成績的80%對班級和學生進行獎勵。

2.期末獎勵：取月考成績的20%+期末考成績的80%對班級和學生進行獎勵。

二、獎項設置

1.集體獎：班級學習優勝獎每年級8名

文理科各取班級總分平均分和總及格率排名前2名。

2.個人獎

(1)總分等次獎

文理科各設一等獎：2名、二等獎：3名、三等獎：5名

(2)單科狀元獎(文理科分別計算)

凡考試單科成績在同級同科中獲第1名者獲單科狀元獎。

(3)學習名次進步獎

考試總分50%及以上且總分排名較上次考試進步20名及以上的前10名同學獲此獎項。

三、獎勵方式：

集體獎頒發獎狀，個人獎頒發證書和獎品。

考試有違紀的學生不在獲獎之列。此方案的解釋權歸學校教務處。

提高學生成績獎勵方案 篇3

爲了切實做好輸送職業學校新生工作，保證我校完成縣局任務，充分調動教師的工作積極性，結合本校實際，經校委會討論通過，特制定本方案。

一、職校報考獎：職校唯一志願報考率居全校第一、二、三名的班主任分別獎200元、150元、100元。

二、學生參加職校培訓獎：學生參加職校6月24日的培訓獎班主任100元/人。

三、職校入學獎：班主任和下班校委會人員爲第一、二責任人，每班基本數根據各班未上線人數與教育局規定的指標數按比例確定，完成基本任務獎班主任1000元，下班校委會人員500元，超額完成任務每增加一人獎班主任和下班校委會人員各800元。

提高學生成績獎勵方案 篇4

教育教學是學校的生命線， 爲了激發學生學習的積極性， 提高學生主動學習、 合作學習、探究學習的積極性， 提高我校教育教學質量， 經研究決定從 20xx 級首屆學生開始， 每學期期末對學生進行獎勵， 特制定此獎勵方案.

一、獎勵對象：X市試驗高級中學在校學生。

二、獎勵內容：

1.獎勵次數每年兩次，依據期末考試成績覈定。

2.獎勵獎項設“X市試驗高級中學榮耀之星”、“X市試驗高級中學優勝之星”、“X市試驗高級中學進步之星”和“X市試驗高級中學勤奮之星”四類。

X市試驗高級中學榮耀之星即每學期期末考試年級文科理科的各前三名。

X市試驗高級中學優勝之星即每學期期末考試各班級的前五名。(年級前三名除外)

X市試驗高級中學進步之星即班主任根據本班級學生實際進步情況上報兩名。

X市試驗高級中學勤奮之星即班主任根據本班級學生實際進步情況上報兩名。

三、獎勵方式(根據學校當年財政情況)：

1. X市試驗高級中學榮耀之星獎勵標準爲100元。

2.X市試驗高級中學優勝之星獎勵標準爲40元。

3. X市試驗高級中學進步之星獎勵標準爲30元。

4. X市試驗高級中學勤奮之星獎勵標準爲30元。

5.獎勵方式爲學校現金學生簽字。

學校擁有本方案一切解釋權!

注:在本學期中有任何一次不誠信考試記錄的考生,學校取消其評選資格。

X市實驗高級中學

X年三月二十日

提高學生成績獎勵方案 篇5

一、引言

大學階段，是人生髮展的重要時期。我們的世界觀、人生觀、價值觀在這個階段被慢慢確定。我們也可以在這樣重要的時間段選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以後回首時發現自己一事無成，只留下四年的蒼白，無力地悔恨，遺憾。我，則希望四年以後可以對自己有一個好的交代，希望那時的自己可以對着自己的心無愧地說：這四年我沒有白費；這四年我過得很充實；這四年我學會了很多；這四年我所學到的知識或者經驗將會對我的人生產生重大的影響。我人生中重要且美好的回憶可以從我的大學四年中找到蹤影……所以我制定了這一份學業規劃，希望它時刻鞭策着我，提醒着我夢的方向，我所追求的遠方……爲成功插上一對翅膀，助它飛翔。

二、自我分析

1、自我認識

優點：性格沉穩內斂、執着冷靜、心思縝密、做事認真負責、真誠待人。

缺點:易沉默寡言、優柔寡斷、懶散、太過敏感、丟三落四、缺乏一定的積極性。

愛好聽歌、寫作、閱讀、動漫，喜歡靜謐的自然的氣息

2、自我剖析

有時候太過安靜，心裏想的事情太多無形中產生的很多壓力讓自己過得很累，學習上有時候管不住自己的玩心，需要時間的磨礪讓自己變得沉得下心去學

3、自我要求

①增強自我約束力和自我管理能力，學會自省

②增強生活與學習的主動性

③積極向上並不斷實現自我完善

三、專業分析

我所在的是數學專業，數學是很多學科都會涉及到的工具，它是一門基礎學科並於微小中貫穿我們生活的點滴。不管是以後的考研或者是對於我們自己以後的專業發展來說，學好數學很重要。而針對數學這門課的學習，在掌握方法的同時大量的練習是必不可少的，它不同於大部分其他專業的學習。只有紮實的掌握纔是真的領悟，沒有半懂不懂。如果可以真的學好這門課，對我們的將來發展肯定是有很大好處的。

四、社會環境分析

經濟全球化使世界各國聯繫日益緊密，英語發揮着越來越重要的作用，學好英語對於我們來說是社會發展中的必然要求。隨着信息時代的到來，各種工作崗位對於計算機的應用能力要求也越來越高。作爲新一代的大學生，我們要時刻謹記英語和計算機的學習對於我們人生髮展的重大影響力，並抓住一切機會去掌握它們，提高自己的應用能力。

時代爲當代大學生的成長提供了廣闊的舞臺，也對當代大學生的能力和素質提出了更高的要求。大學生要適應時代的要求，肩負起新的歷史使命，既需要提高科學文化水平和專業能力，又需要提高思想道德素質和法律素質。

五、學業目標定位

1、學習及個人發展方面的定位：學好自己的專業課，提高思想認識，以優異的成績完成大學學業，在大四順利考上研究生。課餘時間適當地看自己想看的書，保留對文字的敏感性。掌握基本的計算機應用技能，說好英語。培養自己的人文科學和自然科學素養，使自己朝着複合型人才的道路發展。（四年中最不能放下的就是學習，要不顧一切地去學習，朝着自己心的方向不留不該有的遺憾。）

2、身體素質方面的定位：不熬夜，保持作息時間正常。堅持晨煉。少吃零食，吃正餐、水果。保持體重正常，瘦點更好。

六、具體計劃實施方案

（記着：只有真才實學纔會被接納，我們應該有長遠的目光，將自己歷練至不敗之地）

每天必做：早上六點起（星期六、日沒特殊要求）,做兩篇英語閱讀題（如：快速閱讀），之後朗讀英語（包括單詞，短語，課文）。做好課前預習、課後複習，做好相關筆記。合理安排科目每天學習佔用的時間及進行科目學習的先後順序。

每週必做：上機練習英語聽力（每次兩單元），對《辦公自動化及其應用》及《大學計算機》的知識進行操作實踐（目前大一的安排）。

進行對周活動的總結。調整好自己的狀態進入下一週。每週留一定的空餘時間讓自己的心迴歸寧靜，想想自己原本的念想，偶爾看一場電影

大一（打地基——學習爲重（尤其是數學類學生））

① 端正自己的態度（保持一種積極向上的樂觀態度），以一

顆平常心來看待一切。學好基礎課，融入學校環境。不但要好好學習，還要海闊天空的“玩”，從宏觀上爭取對大學以及對大學所在城市有一個大致的瞭解。

② 適應角色轉變，主動學習，確定新的學習目標。對自己要

求嚴格，不逃課。多去圖書館看書、上自習。

③ 注重英語學習的積累，加強計算機的應用能力（首先學好

課程所安排的）。

④ 把握自己的興趣並找到自己的特長

⑤ 積極參加班級活動，融入集體。以誠待人，收穫真心

（大一第一學期英語的學習，從高中細節的語法學習、題海轟炸過渡到大學興趣爲主、閱讀爲王的學習模式，要花時間去適應。大一第二學期開始準備四級，用一個月時間解決詞彙，然後做一些閱讀和真題）

大二（汲取知識——仍舊以學習爲重）

①繼續深造，學好必修課和選修課。重點放在專業知識的學習上，加強實踐技能鍛鍊，用知識充實自己

② 通過英語、計算機相關考試（如英語四六級，計算機二級）

③爭取獎學金，加入中國共產黨

④嘗試在業餘時間尋找一些兼職的機會，提高創新能力。培養良好的溝通能力

（大二時，英語的聽力及口語能力要進行加強）

大三（總結與準備）

① 加強專業知識的學習，熟練掌握專業知識，實事求是。系統處理知識結構，並通過老師對內容進行更深層次的理解。重點關注在於所學專業的出路方向，爲考研做準備。注意研究生考試資訊。

② 試着撰寫專業學術文章，提出自己的見解。

③ 對考研做出學習準備

（大三，應該考一個雅思或託福。英語詞彙仍需加強，閱讀要每天堅持練習）

大四（腳踏實地）

①對前三年的準備做一個總結

②整合自己四年來所學的專業知識，並擴展，應用於實踐 ③規劃職業生涯，確定目標

（大四，英語仍然堅持早讀，花兩個月的時間做歷年考研真題） 利用好屬於自己的每一個長假，學習或者進行社會實踐。一步一步的探索就是我們步入成熟的過程，我們的成長需要挫折。