教育科學系青年志願者活動策劃書

一、活動背景

有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈歌唱，那裏安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽才能聽到，只有用心去感受才能體會。在我們用心去聽，用心去感受的同時，我們會得到心靈的淨化，享受到純真，體會到他們心靈的美妙，無聲的奇妙。那裏不需要太多的語言，需要的是一顆無比真誠的愛心。在我們不曾留意的角落裏, 有很多因爲各種不得已原因而變成了聾啞的孩子們, 他們生活在正常人的世界，卻心裏獨嘗造物主的不公。居於溫馨校園的你是否注意到，在同一片藍天下，我們身邊同樣有着渴望生活在溫暖之中的聾啞羣體！作爲同齡人他們希望擁有和我們共同的生活，書寫自己的故事，讓歲月輕輕訴說；而那些孩子們更需要我們爲他們的生命着色，奏響生命的樂章，讓日子不再單調！但當他們需要關愛請求幫助時卻遭到無語的拒絕，他們渴望絢麗卻只能在無聲的世界靜默，而不得不獨自守候着自己藏於心底的夢！愛不是一時隨意的告白，愛是心與心的對話，是真實感人的行動。

二、活動目的

作爲一名大學生,我們應該勇於承擔社會責任，爲社會貢獻自己的一份力量。尤其像我們教育科學系，作爲師範專業的學生，我們更應該起到示範帶頭作用。面對那些不幸的孩子,我們應該獻出自己的一份愛心,給他們幼小的心靈帶去一絲溫暖，讓孩子們感覺到社會的關愛，從而讓他們對生活充滿希望。通過開展這次青年志願者活動，我們可以瞭解到聾啞兒童的一些內心想法，同時，這也能鍛鍊我們作爲未來的教師的社會實踐能力，讓我們真正體會到幫助別人的快樂。

三、活動主題

關愛聾啞孩子，貢獻一片愛心

四、活動地點

懷化特校

五、活動時間

xx年11月16日9:00—11:00

六、活動對象

1.懷化特校部分老師、學生

2.懷化學院教育科學系老師

3.懷化學院教育科學系志願者

七、活動過程

前期準備：

（一）與xx特校取得聯繫，得到支持與必要的幫助。

（二）確定參加此次活動的具體人數，並進行分組，確定每組具體所要準備的活動及所用道具，確定特校參與本次活動學生的情況。

（三）安排好素質拓展訓練營活動內容，準備遊戲環節所用的道具。

（四）準備好活動橫幅和系旗，購買明信片和糖果。

（五）宣傳部準備好攝像機和單反相機，負責全程拍照。

實施階段：

1.開場

開場舞《心願便利貼》（負責人：陳xx）

參與對象：部分志願者

‚開場介紹

主持人：單xx、蔡xx

2.夢想微視頻（負責人：林xx）

志願者將採訪部分學生的夢想，由手語老師協助志願者進行。由此更加貼近聾啞學生的內心，走進他們的生活。

3.心願清單（負責人：許xx）

請參加活動的學生，在明信片上寫下他們的心願，由志願者收集心願清單，帶回學校，並將可行的心願下發至13級、14級各班，由各班實現這些學生的心願。

4.素質拓展訓練營活動（詳情見附件一）（負責人：王xx）

5.總結

主持人感謝致辭並總結

6.贈送糖果，與孩子們道別。

教育科學系團總支

xx年11月6日