雷鋒日活動主題方案（精選5篇）

雷鋒日活動主題方案 篇1

雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，是中華民族寶貴的精神財富。是社會主義核心價值體系的生動詮釋，是引領社會道德風尚的一面旗幟。今爲深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升青少年的道德素質和文明程度，我校政教處、團委根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20xx年學雷鋒活動方案。

一、指導思想

紀念毛澤東爲雷鋒題詞，認真學習雷鋒先進事蹟，以科學發展觀爲指導，貫徹落實xx大精神，以倡導文明新風，弘揚社會正氣爲目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動爲載體，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，努力提升全校青少年學生的奉獻精神和服務意識，爲構建和諧校園做貢獻。

二、活動主題

立足校園，服務社會，共創和諧

三、活動安排

學雷鋒活動集中安排在三、四月份進行，持續全年。

1、3月3日，組織學生代表在國旗下講話時發出倡議，製作橫幅，啓動我校20xx年學雷鋒活動。

2、各班在三月份出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。

3、結合3。8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，製作一張節日賀卡送給媽媽，爲媽媽做一件家務活。

4、結合“全民義務植樹日”，立足校園和社區，開展美化環境活動。

5、各班於3月10日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班隊會。

6、立足身邊，開展愛心助學活動。爲學校貧困夥伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關愛身邊的夥伴”學雷鋒慰問活動。

7、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人爲樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班級幹部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

8、在學生中開展“一日一善”道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規範的“公德小雷鋒”

9、各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，並及時寫成通訊稿件上交政教處；各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子裏”徵文比賽。

10、組織志願者開展“真情暖萬家，青春見行動”志願服務活動，爲孤寡老人、空巢老人、殘疾人、特困家庭提供服務、幫扶、愛心捐贈等志願服務

11、開展學雷鋒“做一個有道德的人”主題教育實踐活動。開展扶老助殘、文明禮儀、保護環境、撿拾垃圾、美化家園、小手拉大手不文明行爲勸導等學雷鋒志願活動。開展學習雷鋒做美德少年、網上祭英烈、“學雷鋒做有道德的人”演講比賽和徵文比賽。

12、組織開展道德模範、身邊好人、優秀團員，優秀團幹，優秀少先隊員、優秀青年志願者等評選表彰活動，表彰一批學雷鋒先進集體、先進個人，總結學雷鋒活動先進經驗。

雷鋒日活動主題方案 篇2

爲進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統美德，傳播志願服務理念，推動學習雷鋒活動常態化、機制化。根據省、市、縣文明委的工作部署，並結合我校工作實際，特制定本方案。

一、活動主題：

認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，以“弘揚雷鋒精神、開展志願服務”爲主題，精心部署，廣泛發動，認真組織開展內容豐富、形式多樣、富有實效的社會志願服務活動，推動志願服務活動持續健康發展。

二、活動時間：

20xx年7月起，重點開展3月5日“學雷鋒志願服務行動日”、3月12日“全民義務植樹護綠行動日”、“全市志願者服務行動日”等節點開展活動。

三、活動內容：

1、圍繞綠化美化開展志願服務行動。以“創優美環境”爲要求，組織全體師生集中整治校園及周邊環境衛生，推動建立清潔衛生的長效機制。要創建文明校園，積極開展創建“五有五無”校園活動，即課堂有紀律、課間有秩序、環境有品味、言行有禮貌、心中有他人；地上無痰跡紙屑、門窗無破損、牆上無污痕、桌面無刻痕、衛生無死角。結合3月份學雷鋒、保護母親河、植樹節、消費者權益日、中國小生安全教育日等公衆主題活動日，宣傳生態文明觀念和環境保護知識。組織師生深入校園及所在社區的公共綠地開展植樹、認養綠地、撿拾白色垃圾、低碳環保宣教教育、節能減排等美化環境、保護環境活動。

2、開展網絡文明志願服務行動。以關愛未成年人健康成長爲重點，增強青少年的道德判斷能力和審美能力，強化法制意識，教育青少年自覺抵制不良信息的誘惑，規範網上行爲，培養文明上網的良好習慣。加快發展和壯大網絡文明志願者隊伍，爲未成年人成長創造良好的文化條件，推動形成積極、健康向上的網絡文化環境。

3、開展關愛留守兒童志願服務行動。以“大手牽小手愛心助成長”爲主題，着力開展關愛留守兒童“牽手行動”志願服務，動員教師、機關企事業單位以及社會各界志願者，以農村留守兒童爲重點，針對留守兒童思想品德、學習教育、權益維護、安全自護、身心健康、社會參與等方面的需求。開展親情陪護、學業輔導、感受城市、自護教育、愛心捐助等志願服務。

4、開展崗位學雷鋒志願服務行動。以創“優質服務”爲要求，以辦“人民滿意教育”爲宗旨，組織教育服務“窗口”志願服務隊伍，立足本職崗位，深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”，通過開展文明引導、微笑服務、政策解讀和各類便民利民志願服務活動，樹立文明“窗口”形象，展現教育行業風采。

5、開展公共秩序維護志願服務行動。利用紅領廣播站、學校宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過斑馬線等文明禮儀教育，營造濃厚的文明交通氛圍；組織志願者深入主要路段、重點路口開展維護秩序、勸導不文明交通行爲等志願服務活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環境。

6、開展關愛孤寡老人、空巢老人志願服務行動。以弘揚“老吾老以及人之老”的中華民族傳統美德爲導向，積極組織志願者深入本校所在的社區，爲孤寡老人、空巢老人提供生活幫助、情感陪護、心理疏導等志願服務。

7、開展關愛殘疾人志願服務行動。以“弘揚人道主義精神，關愛殘疾人”爲宗旨，大力普及“平等、參與、共享”的殘疾人觀，以“志願助殘陽光行動”爲活動主題，以日常生活爲重點，依靠青少年志願者開展志願服務活動，使廣大殘疾人真切感受到人間的真情和社會的溫暖，積極面對人生、融入社會。

雷鋒日活動主題方案 篇3

一、指導思想：

將學雷鋒活動與英雄團隊建設相結合，進一步營造起人人爭做新時代的雷鋒、爭當學英雄好少年的良好氛圍。

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日爲契機，組織學生開展形式多樣、紮實有效地學習雷鋒活動，瞭解雷鋒精神的內涵。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

三、活動組織機構：

組長：

副組長：

成員：

四、具體活動安排：

1、3月5日，校團支部進行“學雷鋒活動”動員，向全校師生髮出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議。學校將通過國旗下、校園廣播臺等形式宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節約、勤奮學習、團結友愛、樂於助人的良好品質，努力營造活動氛圍。

2、各班出一期學習雷鋒精神的黑板報，要求內容充實、圖文並茂、生動形象。學校將組織評比。

3、成立共青團愛心超市，號召同學們將自己的閒置物品捐贈給愛心超市，以一種有意義的方式將它們“出售”給需要的人。同學們可以購買超市物品，但是，不是用錢購買，而是用優秀的表現換來的獎勵卡來購買。包括：愛心卡、進步卡、勞動卡、守紀卡、樸素卡、回答問題好習慣獎勵卡。通過活動，讓同學們體會到踐行雷鋒精神的快樂，也激勵更多同學培養嚴於律己、互幫互助、艱苦樸素的好習慣，

4、3月18日，組織韓城鎮中學第四屆“舉英雄旗幟遠足，學英雄精神奉獻”敬老院獻愛心活動，組織學校百餘名團員步行到中門莊敬老院，爲老人打掃衛生，表演節目等。

5、3月26日，組織“學習雷鋒好榜樣”主題班會評比。號召全體同學學雷鋒，做雷鋒，爭當新時期學雷鋒好少年。

6、組織“二幫一”互助小組活動，發揚雷鋒助人爲樂的精神。

7、5月，進行第四屆“學英雄好少年評選”，分層舉行表彰獎勵，製作學英雄好少年畫冊，將雷鋒精神化作青少年學生前進的不竭動力，努力塑造有個性、高素質、健康發展的優秀學生。

雷鋒日活動主題方案 篇4

一、活動目的

在春回大地的陽春三月裏，祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召四十六週年之際，我校校長室、少先隊大隊部根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定我校學雷鋒活動月活動方案。

二、活動要求:

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，牀底無髒物，出言無髒話。同學們要嚴格遵守《國小生日常行爲規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

每班要召開一次學習雷鋒的主題班會，各班級出版一期學習和討論雷鋒精神的手抄報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，每人可寫一篇學雷鋒活動月的心得體會，在學雷鋒活動月之後每班上交一份本班的總結。

三、具體安排:

1、校大隊部做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生髮出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

2、各班於3月3日班隊活動課組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。

雷鋒精神可以概括爲:生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人爲樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，可以開展如:

(1)聽同學或老師講述雷鋒故事;

(2)尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當代活雷鋒形象;

(3)爭當新時代的小雷鋒。從我做起，從小做起，好好學習、助人爲樂、發揚集體主義精神!

3、立足校園，走向社會，各班以班級爲單位組織學雷鋒活動，各年級可以根據學生年齡特點開展學雷鋒

實踐活動。如:一年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴於律己”精神，開展 “課間活動看誰最安全”的活動;二、三年級開展講“雷鋒故事”比賽活動;四、五、六年級學習雷鋒熱愛集體、助人爲樂精神，可以在校園內開展清掃衛生死角、清潔牆壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。

4、3月5日，各班開展一次大掃除活動，由值周教師和值周學生一同檢查，表揚優秀班級和發現問題，及時予以整理。

5、學雷鋒活動月貫穿三月份。

四、三月份其他活動安排:

三八婦女節

主題:我讓媽媽露笑臉

內容:(1)爲媽媽製作一張卡片，寫上感謝媽媽、祝福媽媽的話;親手爲媽媽做一頓可口的飯菜。(2)利用3月7日至8日的雙休日時間要求全體隊員開展“我與媽媽換角色--今天我當家”活動，盡已所能完成媽媽日常的家庭事務，真實體驗媽媽的辛苦，懂得體諒媽媽、

感恩媽媽。

3.12植樹節

主題:我爲校園“添綠“

內容:在全校開展植樹添綠護綠活動，各中隊在3月6日在，佈置學生週一回校時該帶的工具和樹、花的品種，爭取每個人都有任務，週一回校後，利用空餘時間將花或樹根植於本班的花壇內，也可在教室開闢一個植物角，將綠色、鮮花帶進教室。生行爲養成教育

主題：做個文明的好少年

內容：在中隊中開展十大良好習慣的養成教育

(1)微笑待人。

(2)每日爲同學做點事，每週爲父母或長輩做點事。

(3)主動與人打招呼。

(4)及時感謝別人的幫助。

(5)說了就要努力做。

(6)集體的事一起努力。

(7)珍惜同學間的友誼。

(8)節約每一滴水，節約每一度電。

(9)用過的東西放回原處，借用東西及時歸還。

(10)讓自己，讓校園乾乾淨淨迎接每一天。，大隊部將在全校範圍內開展調研和檢查活動。

三月底，各班根據本中隊隊員在本月各項主題活動中的表現，評選出優秀隊員上報大隊部，一二年級2名，三至六年級3名，大隊部將集中予以表揚和獎勵，授予“校園文明形象大使”。

雷鋒日活動主題方案 篇5

一、活動意義：

在雷鋒精神的召喚下，作爲大學生的我們，更應該主動幫助需要幫助的人。此次敬老院之行，讓同學們在幫助老人們減少孤獨的同時，感受助人生的樂趣。在以後的生活中，更多的關注老人問題，主動向老人伸出我們溫暖的雙手。

二、活動時間：3月24日

三、活動地點：黃嶺敬老院

四、活動負責人：張成浩

五、活動前期安排：

(一)以工商1、2班班長和團支書爲小組長把組員分成4個小組，這4個組分別由帶領。

l 在XX年3月22日寫出具體的策劃書。

l 明確和下達此次活動期間每組所要表演的節目的內容和節目的數量，節目由兩個班的團支書負責先確定節目的類型。

l 由每組組長負責組員的節目訓練，由張成浩負責監督每組節目訓練的進程。

(二)要認真落實節目的訓練。

l 組長要嚴格要求組員的往返塗中的紀律。

l 在活動中組長要要約束好組員，按照活動流程認真執行活動

l 4位組長在活動前天一起到敬老院實地考察安排具體活動過程。

l 計劃好到時去的敬老院的物品

l 做好活動記錄，並拍攝相片

(三)拉贊助

1、(略)

六、活動流程：

在3月19日由張成浩去敬老院與院長商定好活動的具體時間。

活動當天，於中午1：40在荒嶺春曉集合各組長提前15分鐘到場，併到張成浩那裏簽到。

由安全負責人強調相關事宜後，帶領所有的組員有秩序的到達敬老院。

何丹慧、李雪平等人先到敬老院去佈置場地。

組員到敬老院之後，各組到指定的位置坐好，在由支持人支持節目(約1小時)

節目結束之後，隊員可以隨意的與老人聊天或幫助老人做一些事，例如檫玻璃、拖地之類的。

活動結束後，由參加此次活動的組員將桌椅放回原處，一併將衛生打掃乾淨

活動的當天，各組長進行簡單的總結，第二天進行總的總結(必須說清楚總結的目的)並對存在的問題提出解決方案。

注意事項：

每組節目的數量應在1到2個，節目人員的安排應包括所有參與的人員。

節目的類型應包括多種，如：小品，話劇，現代流行歌曲。60年代的老歌，吹笛等等。

如當下雨天后的將推遲，時間待定。