2022年學校五一勞動節活動方案（精選14篇）

2022年學校五一勞動節活動方案 篇1

一、勞動衛生習慣強化

(一)勞動衛生習慣教育：加強學生勞動衛生習慣的教育和培養，貫穿於日常行爲的一舉一動中，反覆抓，抓反覆。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人蔘與，相互監督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

(二)班級大掃除：開展一次以班級爲單位的大掃除活動。清理班級衛生死角，做到窗明几淨，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標班級。

(三)個人衛生大檢查：要求每位學生做好個人衛生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級爲單位彙總。

二、今天我當家——當家小能手評比

提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品徵集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、製作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，並附照片介紹，評選當家小能手。

三、各級段活動準備及要求：

(一)一年級自理能力比賽：

1.每位學生在家裏練習戴紅領巾、繫鞋帶、穿衣服、扣鈕釦。

2.比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕釦的衣服(5個鈕釦以上，比賽時扣5個鈕釦)

3.要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優勝獎和達標獎。

(二)二年級捏橡皮泥比賽：

1.圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2.比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子裏展示

(三)三、四年級鈕釦比賽：

1.利用鈕釦釘出“暢想中國夢，童心慶六一”爲主題的圖案，鈕釦數量顏色不限。

2.比賽當天每位學生帶上針、線、鈕釦、布塊、剪刀等工具。

(四)五、六年級剪貼畫比賽：

1.內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。

2.比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”爲主題的作品。

(五)活動時間：6.1兒童節前夕

(六)獎項設置：各項比賽設立達標獎和優秀獎。

2022年學校五一勞動節活動方案 篇2

生命在於運動，爲豐富教職工業餘文化生活，鍛鍊身體，提高身體素質，提高參與活動的積極性，增加團隊凝聚力，達到健身、娛樂的目的，促進全體教職員工身心健康，以便更好地投入工作。我校決定舉行20__年慶五一教職工氣排球比賽，有關事宜安排如下：

一、活動時間、地點

1、4月25日至5月 1日(如遇天氣等原因不能如期進行，具體時間再另行通知)

2、地點：中心國小排球場

二、參賽對象及辦法

1、參賽對象：中心國小全體教職工。

2、組隊辦法：語文、數學教師以教研組爲單位參賽，共4支隊伍，其他教職工根據實際情況分配到各教研組 ，具體見附表。

三、競賽方法

1、比賽採用單循環比賽方法，單場比賽採用五局三勝制。

2、上場人員人規定：比賽上場人數爲5人，其中女隊員不少於2人。

3、比賽規則採用__大衆氣排球競賽規則。

四、成績記錄及決定名次

1、兩隊比賽勝隊得2分，負隊得1分，棄權得0分，按積分多少排列名次。

2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按得失分率決定名次。

五、裁判組人員

主裁判：_____，副裁判安排詳見附表。

六、獎勵辦法

設一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名，給予獎勵一定的紀念品。

七、比賽要求

1、各組組長做好賽前訓練和安全工作，以保證比賽始終在井然有序中進行。

2、參賽隊員要服從學校安排，具有大局意識，遵循娛樂第一，比賽第二的原則，賽出水平，賽出風格。

3、裁判員、相關工作人員，要聽從指揮、服從安排，以嚴謹、認真的工作態度對待裁判工作，確保比賽做到公正、公開、公平。

2022年學校五一勞動節活動方案 篇3

活動目的：

認知目標：使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

技能目標：培養學生獨立生活的自立，並掌握一些最基本的知識和技能。

情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

活動準備：

小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

活動過程

出旗儀式

一、整隊集合，各小組清點人數、徵求輔導員意見、中隊長宣佈開始

二、出旗、敬隊禮

三、齊唱隊歌

活動內容

在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學聽錄音。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得幹家務活，確實很辛苦。作爲子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢?

同學甲：我們應幫媽媽整理房間。

同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。

同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎?

全班同學(齊)：是!

主持人：那麼我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

全班同學(齊)：對，說到做到。

主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎麼做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學熱烈鼓掌。

主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

學生表演舞蹈。

主持人：誰上來爲大家講講你所知道的勞動者的故事?

學生上臺講故事。

主持人：勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎麼說的。

(投影儀出示名人名言)

(齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林

我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。——高爾基

勞動創造世界。——馬克思

主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。現在請組織委員宣佈競賽規則。

組織委員：(1)服從裁判，要求在規定時間內完成項目。以計時的秒數爲序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。

文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)

快速穿衣

文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

裁判評定，宣佈第一名名單。

(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕釦和擺用品”的比賽)

主持人：現在給獲獎者發獎。(奏頒獎曲)

主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發揚下去，在勞動中接受鍛鍊，成爲生活的小能手，成爲父母的畫稿幫手。

今天的活動到此結束。

退旗儀式

一、呼號。(輔導員：準備着，爲共產主義事業而奮鬥!隊員：時刻準備着!

二、退旗。

三、宣佈活動結束。

2022年學校五一勞動節活動方案 篇4

爲了增強我校校園文化建設，提高我校學生思想文化素質，活躍校園氣氛，創建和諧校園，結合我校實際，經校團委、工會研究決定，本學期開展以“加強校園文化建設”爲主題的校園活動，特作出如下安排，望各班積極組織參加。

一、成立活動組委會組 長:

副組長:

成 員:

二、“五一”、“五四”活動內容安排

1、演講比賽參賽辦法:由各班推薦同學參加預賽，在預賽中選出優秀選手10人，在活動當天進行決賽，取一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎四名進行獎勵。

2、文娛活動比賽(1)每班組織一個大合唱要求:人數40人(站三排一排13人、指揮1人，可請夏嬋娟老師伴奏)，演唱歌曲自選下列參考曲目中的一首。

附參考曲目:

1、沒有共產黨就沒有新中國;2、長江之歌;3、歡樂頌;4、走進新時代;5、雪絨花;6、保衛黃河;7、歌唱祖國;8、衆人劃漿開大船;9、中國，中國，鮮紅的太陽永不落，10、五十六民族五十六朵花、11、光榮啊!中國共產主義青年團;12、我們把祖國愛在心窩裏;13、我和我的祖國;14、國歌;15、頌歌獻給親愛的黨;16、游擊隊之歌;16、中國娃;及其它適合於合唱、健康、具有愛國主義及當代中學生氣息的歌曲。

獎勵辦法:各年級取一、二、三名及優秀組織獎一名進行獎勵。

(2)每班組織一個自選節目要求:節目形式人數不限(演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等)，要求積極、健康向上、具有愛國主義及當代中學生時代氣息。

班級自選節目不進行評分，只作表演不設獎項。

(3)書法、繪畫作品比賽要求:作品形式不限。書法、繪畫每班不得少於兩幅作品(書法由潘家明老師負責、繪畫由吳洪豔老師負責)。該項比賽作品由各參加人員將作品交負責人，截稿日期4月23日，評比時間:4月24日，獲獎作品在活動期間展出。

教師也可以參加。

3、教師隊表演節目

(1)爲了提高活動娛樂性，給學生作出榜樣，教師組織一個大合唱，陳圓老師具體負責，人數40人(指揮陳圓、伴奏夏嬋娟)。

參加人員:甘元林、潘運德、龍永憲、陳 羣、黃 春、朱仕榮、袁剛琴、朱明先、饒正秀、羅幫麗、陳喬先、張大平、鄧 婷、殷永先、劉興琴、劉明鳳、吳洪豔、劉興權、唐 健、趙 坤、陳福海、陳遠鋒、王啓立、方國貞、尚榮志、王維權、葉真勇、楊友誼、張華平、李景波、周興明、程明學、陳其斌、宋光輝、馬 嘉、倪祖俊、任永富。

(2)組織一個小型校園集體舞表演，人數8人，由魏剛老師負責。參加人員有魏剛、陳園、吳洪豔、夏嬋娟、任永富、黃春、朱明先、陳遠鋒。

4、新團員入團宣誓三、活動日期:暫時定於4月30日(如天氣情況有變或特殊原因臨時通知)四、主持人:陳 園 吳洪豔五、活動評委會1、 文娛評委:

。記分統計:。

2、“抗凝凍、迎奧運”演講評委。記分統計:。

六、報名時間:20xx年4月16日--------18日。

七、活動期間的後勤工作由任永富同志負總責，其中舞臺設計:;音響:宋光輝;安全保衛:。

八、本次活動的日程安排待節目報完後統一編制。

九、活動有不完善之處望廣大師生指出並另行通知

2022年學校五一勞動節活動方案 篇5

一、指導思想

以黨的精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，以“我勞動、我快樂”爲活動主題，結合勞動節大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。

二、活動主題

以“我勞動、我快樂”爲主題開展“我們的節日——勞動節”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發有爲、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，激發我校全體師生在積極參與“創文”活動的工作熱情。

三、活動目標

1、通過活動使廣大學生能明白勞動節的來歷，瞭解中華民族優秀傳統文化。

2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

四、活動內容

1、舉辦慶“五一”系列活動，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學校廣播站開設“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業勞動者爲建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創業精神的歌曲。

2、邀請市勞動模範、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事蹟報告會。廣泛宣傳勞模先進事蹟，在全校範圍內掀起學習先進人物、先進事蹟的熱潮。

3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。教育學生學會感恩。

4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學生的團隊協作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發向上的氛圍。

5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

6、積極開展愛國衛生義務勞動，發動廣大師生大力整治校園周邊環境衛生，清除衛生死角，爲師生創造舒適的學習生活環境。

7、5月4日組織“沒有共產黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育。

8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下，做一些力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的能力。

五、主要措施。

1、成立領導小組，召開專題會議，啓動活動，發出號召，提高認識，明確活動的重要性。

組長：___副組長：___

組員：___ __ ___

2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等)，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。

3、及時總結，表彰先進，充分發揮榜樣作用。

2022年學校五一勞動節活動方案 篇6

[活動思想]

以五月勞動節爲契機，開展以“我勞動，我光榮”爲主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

[活動時間]xx年4月28日——5月3日

[活動內容]

一、快樂實踐負責：各班主任

全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結束後把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

二、精彩展示

1、“創意我們的美食”負責：各班主任、大隊部

三——六年級同學自願參加《中國少年報》“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束後取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創意背後的故事+設計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級爲單位交學生處後，學校擇優推薦給《中國少年報》。

2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部

五六年級同學自願參加以“勞動者是最光榮的”爲主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片後參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期後交班主任老師。

三、能手比拼負責：各班主任、年級組長

各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

比賽內容：

一二年級繫鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘鈕釦、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

獎項設置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優勝獎若干(各年級自定人數)。

[活動要求]

1、各中隊要高度重視，注重活動過程。

2、對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監督和指導，確保活動順利開展。

時代國小學生處

xx年4月

2022年學校五一勞動節活動方案 篇7

[活動思想]

以五月勞動節爲契機，開展以“我勞動，我光榮”爲主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

[活動時間]xx年4月28日——5月3日

[活動內容]

一、快樂實踐負責：各班主任

全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結束後把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

二、精彩展示

1、“創意我們的美食”負責：各班主任、大隊部

三——六年級同學自願參加《中國少年報》“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束後取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創意背後的故事+設計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級爲單位交學生處後，學校擇優推薦給《中國少年報》。

2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部

五六年級同學自願參加以“勞動者是最光榮的”爲主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片後參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期後交班主任老師。

三、能手比拼負責：各班主任、年級組長

各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

比賽內容：

一二年級繫鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘鈕釦、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

獎項設置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優勝獎若干(各年級自定人數)。

[活動要求]

1、各中隊要高度重視，注重活動過程。

2、對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監督和指導，確保活動順利開展。

時代國小學生處

xx年4月

2022年學校五一勞動節活動方案 篇8

“玩轉五一，暢享酷夏”五一節促銷方案

活動檔期：4月28日—5月5日

活動前言：

歡樂五一的來臨，市民在緊張的工作學習中得以休閒，並用形式各樣的方式來愉悅自己，最大限度的滿足假日帶來的愜意;本超市將緊扣商機，提前唱響五一，以“玩轉五一、暢享酷夏”爲營銷賣點，引導市民成爲黃金週休閒首選地，讓市民體驗精彩絕倫的購物樂趣，以此達到提高來客數，促進銷售的目的。

活動主題：玩轉五一、暢享酷夏

活動時間：4月28日—5月4日

活動形式：DM促銷、商品促銷、文化促銷

活動版塊：

版塊一：DM促銷

活動主題：玩轉五一“購”實惠

活動時間：4月28日—5月5日

營銷重點：晚米、魚、肉、西瓜、葡萄、飲料、冰棍系列、休閒食品、啤酒、洗衣粉、洗髮沐浴露系列、殺蟲用品、內衣內褲、涼鞋拖鞋、防曬系列、飲水機、電風扇、電鈑煲等;

規格：DM快訊，對8開8P，分超市、百貨兩個版面，其中超市佔6P，百貨佔2P;

內容：生鮮處(30個)日用食雜處(40個)，針棉服飾處(30個);百貨處(20個)，單品合計：150個

2022年學校五一勞動節活動方案 篇9

一、活動構思

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來勞動”爲主題，爲孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇於拼搏的勞動精神，讓孩子們在遊戲中鍛鍊，在鍛鍊中成長!

二、活動目標

1、通過活動讓幼兒體驗勞動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇於競爭的品質。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

三、活動時間

20_年_月_日(上午/下午)

四、活動主題

“大手牽小手，一起來勞動”

五、活動場地

幼兒園__操場

六、活動準備

1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好勞動的報名、統計等工作。

2、遊戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

3、各班要提前指導家長和孩子熟悉遊戲方法，提醒家長與孩子要遵守遊戲規則。

4、遊戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。

6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。

7、後勤人員組織好幼兒的獎品發放。

七、活動流程

1、家長入園簽到，到各班主任處報到。

2、播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

3、主持人宣佈活動開始。

八、結束語

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果並不重要，重要的是今天大家都很快樂，最後祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

2022年學校五一勞動節活動方案 篇10

參加人數：

全體寶寶。

活動地點：

班教室。

活動時間：

5月1日下午3：00——4：00;

一、活動目標

1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習慣，培養寶寶的動手能力。

2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。

3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。

二、活動準備

1、佈置教室，感受“五一”節的到來。

2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份。

3、音樂、照相機。

三、活動過程

(1)、相互認識：

1、1班和2班相互聽音樂找朋友。

2、老師告訴寶寶：五一節是國際勞動節。

(2)、寶寶分組比賽：

1、分組、貼牌。

2、教師示範活動的過程，寶寶傾聽。

3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子。

(3)、發獎：

1、分組進行獎狀的領取和拍照。

2、領取 獎品。

2022年學校五一勞動節活動方案 篇11

“五一”勞動節的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節”的到來。通過專題教學、討論談話、比賽等方式，來教育影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。

一、活動目的

1.知道5月1日是國際勞動節

2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動爲大家服務，有尊敬和熱愛他們的情感

3.在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活

二、活動相關內容

活動對象：全園幼兒

活動時間：4月20日到5月1日

活動主要負責人：各班正、副班主任，保育員

活動口號：十個手指動動動，什麼活兒都會幹!

三、故事講述篇

1、各班蒐集各種有關勞動的圖片在主題牆上張貼，進行宣傳

2、各班蒐集適合本班幼兒的以勞動爲主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱

3、各班在家園欄裏進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的

四、勞動實踐篇

(一)小班——自己的事情自己做

1.圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內容設計活動方案並開展活動

2.每個人選擇自己認爲做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”

(二)中班——我是快樂的小幫手

1.各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等

2.各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等

3.各班每週評選出一名“值日之星”

(三)大班——家務勞動小能手

1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家後所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦

2.通過調查，瞭解父母的艱辛之後，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，並與家長共同商量，定好家務勞動計劃

3.讓幼兒根據自己訂製的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來(發記錄表)

4.週末讓家長對孩子在家的勞動進行評價(在記錄表上進行評價)

五、活動展示篇

“我能行”勞動技能大比武，分年級組進行比賽，每班男女各10人

小班：穿衣服比賽

中班：剝毛豆比賽

大班：上學準備(整理書包)

六、活動總結篇

各班在每週評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，給“勞動小能手”獲得者發勞動獎章進行鼓勵。

2022年學校五一勞動節活動方案 篇12

在“五一”國際勞動節即將來臨之際，爲切實做好節日慶祝活動，營造崇尚勞動、團結和諧、聚力發展的濃厚氛圍，區總工會將組織全區工會系統開展豐富多彩的慶祝“五一”節系列活動。現提出如下實施方案：

一、指導思想

全區慶“五一”系列活動要以“五一同慶”爲主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動創造幸福”的主旋律。按照“職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作，讓先進模範人物感到自豪、困難職工羣體感到溫暖，讓廣大職工羣衆振奮精神，展示風采，凝聚力量，以優異成績迎接黨的勝利召開。

二、活動內容

(一)開展先進集體、先進個人評選表彰活動。廣泛宣傳發動，堅持公平、公正、公開原則，切實做好各級先進模範評選推薦工作。推薦山東省富民興魯先進模範1人;推薦市級勞動模範和先進工作者10人;開展區級“五一勞動獎狀(章)”、“工人先鋒號”和“金牌職工”評選表彰工作，在全區營造“弘揚先模精神、建設幸福”的濃厚氛圍。

(二)開展慶祝“五一”系列宣傳活動。自四月中下旬開始，區總工會將在新、日照電視臺和區總工會網站等主流媒體開闢專欄，集中宣傳先模人物的事蹟，宣傳各級工會組織開展的“五一”慶祝活動，在全社會掀起宣傳工人階級偉大品格和工會工作的熱潮。各級工會要充分利用慶祝“五一”的有利時機，積極協調各方面力量，把更多的鏡頭對準工人階級，更多的版面、時段留給勞動模範和先進人物，更多的筆墨用在一線職工身上，進一步加大對工人階級和先進模範的宣傳力度，大力營造勞動光榮、工人偉大的良好社會氛圍。同時，各級工會還要緊密結合各自實際，充分發揮自身優勢，通過座談會、報告會、演講比賽、徵文活動等形式，努力在全社會掀起學先模、比貢獻的熱潮。

(三)積極組織開展豐富多彩文體活動。區總工會已於3月下旬印發關於切實做好“五一”節慶活動的通知，要求各級工會組織從4月中旬開始，廣泛開展多種形式的職工文體活動，豐富職工文化生活，營造昂揚向上的良好氛圍。各級工會組織要立足實際，以“文化建設年”活動開展爲契機，深入推動職工文化和企業文化建設，積極組織開展各種文體活動，激發廣大幹部職工開拓創新、聚力發展的能動性。區總工會將會同區直機關工委、區文化體育新聞出版局，共同舉辦xx區首屆機關職工運動會、“五一同慶”職工文藝展演比賽;四月底舉行全區“五一”國際勞動節慶祝大會和職工文藝匯演等。進一步豐富和活躍廣大幹部職工的精神文化生活，集中展示我區各行業優秀勞動者的風采，同時以富有朝氣活力的文體活動烘托勞動光榮主旨和創業創新精神，進一步提升我區職工文化素質，激發廣大職工推動幸福建設的熱情。

(四)深入開展“安康杯”競賽活動。積極開展以“抓班組，提高管理水平;重教育，推進安全文化”爲主題的“安康杯”競賽活動。廣泛開展形式多樣的安全文化活動，全面推進安全文化建設。加強班組安全建設與管理，廣泛開展羣衆性事故隱患和職業危害排查治理活動。切實做好推薦評比表彰區“安康杯”競賽優勝企業(班組)、優秀組織單位和先進個人。

(五)積極推進企業職工文化陣地建設。發揮工會組織在社會主義文化大發展、大繁榮中的積極作用，進一步豐富和活躍一線職工的業餘文化生活。各級工會組織要搶抓“文化建設年”發展機遇，以一線職工作爲服務對象，以規模以上企業爲重點，充分利用“五一”節慶活動載體，切實加強職工文化陣地建設。力爭在有條件的企(事)業單位，建成“職工教育培訓示範點”、“職工書屋示範點”，並以此推動企業建立和完善職工文化建設機制，搭建職工才藝展示平臺，激發職工的創造力，組織開展職工文體活動。

三、活動要求

(一)高度重視，精心組織。開展好慶祝“五一”系列活動，是我區各級工會組織的一項重要任務。一方面要按照區總工會各項活動的具體要求，積極配合做好全區性的慶祝活動;另一方面，各鎮街道總工會、高新區工委工會要結合實際，利用文化活動場地，舉辦大型節日慶祝活動,區有關企事業單位工會要積極爭取支持，組織開展各類文體活動。活動要面向一線職工羣衆，豐富職工文化生活，推進企業文化建設，增強基層工會活力。

(二)突出主題，務求實效。各級工會在今年慶祝“五一”活動中要突出主題，創新活動載體，廣泛宣傳廣大勞動者在“三個文明”建設中的偉大作用和光輝業績，弘揚“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大”時代新風。同時，要將開展慶祝活動與開展工會維權主題活動緊密結合起來，紮實開展職工有困難找工會活動，通過開展關愛職工尤其是爲外來員工辦好事實事的活動，擴大工會組織的影響力和凝聚力。

(三)廣泛宣傳，擴大影響。爲使慶祝“五一”職工羣衆系列活動及時、深入地向社會宣傳、擴大影響，各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道，藉助現代化的傳播工具，共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍，認真做好系列活動的宣傳報道工作。

(四)做好總結，及時上報。各級工會在“五一”節前後，要把節日各項活動情況加以收集整理、做好總結，及時書面上報區總工會辦公室。

2022年學校五一勞動節活動方案 篇13

活動目標：

1、展示油漆工的工作，體會油漆工人工作的辛苦。

2、認識三原色，嘗試進行簡單的顏色調配。

3、。體驗玩色活動的樂趣，願意在活動中與他人合作完成“刷房子”的工作。

活動準備：

1、展示油漆工人工作的圖片或視頻。

2、設置貼有各種房子形狀的牆面。

3、裝有紅、黃、藍三原色顏料的顏料桶各一個，刷子每人一把，小桶每人一個。

4、幼兒自備美工圍裙和帽子。

活動地點：

各班級活動室內。

活動時間：

4月28日或4月29日。

活動流程：

1、油漆工人多辛苦(8：50-9：00)

◎引導幼兒簡單瞭解“五一”勞動節。

◎播放油漆工人工作的視頻，引導幼兒瞭解工人們的辛苦，激發幼兒勞動的興趣。

2、認識三原色(9：00-9：15)

◎引導幼兒認識三原色——紅、黃、藍，並說說身邊哪些物品的顏色與之對應。

◎將幼兒分組，嘗試操作和觀察三種顏色隨意調配之後的變化。

◎教師引導幼兒總結三原色的幾種調配結果，感知顏色的神奇。

3、設計我們的小房子(10：50-11：10)

◎請幼兒觀察牆面的變化，並猜測用意。

◎將幼兒分組，啓發幼兒討論、交流所在小組想把自己的小房子設計成什麼樣子。

◎鼓勵幼兒將討論結果在集體面前表達出來。

4、勤勞的油漆工(午睡後)

◎出示小刷子，導入角色——小小油漆工。

◎請幼兒觀看貼有各種房子形狀的牆面，鼓勵幼兒與小組成員協商，挑選自己喜歡的顏色粉刷房子。

◎鼓勵幼兒大膽進行塗色操作活動，掌握將顏料塗抹均勻的方法。

◎“勞動”結束後，欣賞大家共同合作完成的作品，並談談“勞動”後的感受。

2022年學校五一勞動節活動方案 篇14

一、指導思想：

爲了慶祝“五一”國際勞動節，豐富教師們的業餘文化生活，增強教師健身意識和羣體的戰鬥力、凝聚力，經學校研究決定，在本校開展一次教師快樂、文明、健康的文化體育活動。

二、活動主題：

“我健康、我快樂”

三、活動時間：

20--年4月30日(星期五下午二節課後，半托班、四點鐘學校暫停)

四、活動地點：

東校區操場

五、活動內容：

趣味體育比賽：踩氣球;傳遞信息。

六、參加人員：

“踩氣球”比賽每組參賽人數爲10人;“傳遞信息”比賽每組參賽人數爲15人。

七、活動方法：

1、踩氣球：六支隊分成兩組，一組三支隊伍進行對抗賽，比賽時間爲三分鐘。現場抽籤，抽到一、三、五號的爲第一組，二、四、六號的爲第二組。每位參賽人員一隻腳上繫着五個氣球，比賽開始，在指定的場地內每隊的參賽人員想方設法地去踩破對手的氣球，而儘量保住自己腳上的氣球，比賽結束，計算各隊隊員腳上的氣球個數，總數多的隊名次列前，依次排列。

規則：氣球必須系在膝蓋以下部位，不能系在腳的內側。比賽中如果離開指定場地算犯規，每次犯規以破碎一個氣球計算。

2、傳遞信息：比賽前現場抽籤比賽道次，比賽距離爲80米。排頭地上放一個呼啦圈，排尾塑料筐裏放着各種活動器材。比賽開始，每隊的派頭從裁判處得到信息，然後一個一個傳下去，排尾得到信息後，馬上從筐裏取出相應的物品往前傳，排頭接到物品後放到呼啦圈裏，再接着傳第二個信息，以此進行，先完成的隊爲勝，名次依次類推。

規則：必須要一個一個地傳，不能越位，否則算犯規，每犯規一次扣0、1分。第二次傳遞必須在第一次傳遞完成後才能進行，如果犯規要從頭開始。

八、競賽辦法：

每項比賽成績按7、5、4、3、2、1計分，兩項成績的總分來計最後的團體名次。

九、錄取名次和獎勵：

團體獎取一等獎一個、二等獎二個、三等獎三個。