中秋班級活動方案（精選9篇）

中秋班級活動方案 篇1

活動主題:溫一壺月光 滿些許杯情

活動背景：相遇即是緣分，相聚更是難得，我們來自各方，在此菁菁校園，彼此稱一聲名字，可誰能知將來各自何去何從，珍惜當下，留一份記憶，在這中秋共同收藏年華。

活動時間:9月17日晚

活動流程:

1. 班主任/班長宣佈開始或發言 主持人開場白[5分鐘左右]

2. 表演節目待定[5-10分鐘]

3.遊戲一:指手畫腳 每組四人蔘加!!選4組[共16人蔘加5分鐘左右]

遊戲規則: 主持人在限定的時間內[一分鐘]拿着提示板上的成語或詞語 由提示方來做動作表示成語 不可講話 由猜題方猜題 看哪兒方在限定時間內猜對的題目最多[猜題最多的小組有小禮品]

4.表演節目待定[5-10分鐘]

5.表演節目待定[5-10分鐘]

6表演節目待定[5-10分鐘]

7.遊戲二:誰是臥底 每組7人蔘加 選2組 [共14人 10分鐘左右]

遊戲規則：6個人拿到一樣的詞語剩下1人拿到不一樣的.詞語 每輪每人用一句話描述自己拿到的詞語 不能直接說出詞語 不要讓臥底發現 也要給同胞暗示 一輪結束後選出你覺得最可疑的人 票數高者出局 剩下人遊戲繼續直到找出臥底 如果5分鐘以內沒有找到臥底 臥底獲勝遊戲結束

8.表演節目待定[5-10分鐘]

9.表演節目待定[5-10分鐘]

10.遊戲三：看誰先笑 每組2人 選2組[共4人 5分鐘左右]

遊戲規則:就是看誰先笑就對了 不可以互相沒有表情 贏家有小禮物一份

11.中秋班級許願活動: 每人發一張便利貼 將自己的心願對於未來的憧憬或者是美好的祝願寫在上面 貼在後面黑板或者是牆上

12.活動結束

活動準備:

1. 遊戲一的猜題板

2. 遊戲二的詞語

3. 便利貼

4. 小禮品

5. 每個參加表演的人報上節目名稱以便主持人報幕

6. 如果班費充裕的情況下可以一人買一個小一點的小月餅 意思意思!!

中秋班級活動方案 篇2

一、活動目的：

1.通過活動，讓學生瞭解中秋節的來歷和風俗習慣，同時鍛鍊學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知慾。

2.學習中秋節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

二、活動過程

(一)活動導入

1.我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎?

2.那麼中秋節的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節去了解一下。

3.引出主題：“走進中秋”主題班會現在開始!

(二)端午說由來

1.中秋節簡介

在唐代，中秋賞月、玩月頗爲盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心願，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

(三)中秋話習俗

1.中秋佳節，人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。

中秋節，我國自古就有賞月的習俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

在唐代，中秋賞月、玩月頗爲盛行。在宋代，中秋賞月之風更盛，據《東京夢華錄》記載：“中秋夜，貴家結飾臺榭，民間爭佔酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精製食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月，並擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。

2.月餅欣賞

(多媒體課件：月餅)

3.主持人小結。

(四)中秋討論會

討論：對於現在的高價月餅現象怎麼看?

3、主持人小結：

(五)談感受，激發情感

胡：中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。

林：據史料記載，早在三千年前的殷周時代，民間就已有爲紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞，最早是見於南宋吳自牧的紅菱餅。

朱：看，叔叔阿姨們還爲我們準備了各色各樣的月餅呢!

合：讓我們一起來分享月餅吧!

朱：同學們的桌上也爲每人準備了兩塊小月餅，請同學們品嚐其中的一塊，剩下的一塊帶回家和家人分享。

姜：中國是文明古國，有五千多年的歷史，在歷史的發展長河中，關於中秋也就有了很多的傳說，同學們有誰能夠給我們講講嗎?

(同學們自由發言)

胡：請XX同學來爲我們說說中秋節的傳說吧。

林：當然除了傳說以外，我們還是有很多關於中秋的民謠，有誰能說說嗎?

朱：自古以來，每逢佳節倍思親。中秋節也是人們一直都喻爲最有人情味、最詩情畫意的'一個節日。

胡：是呀，李白醉酒寫下“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉明”。

朱：請聽獨唱：《十五的月亮》

姜：中秋佳節，很多地方的男女老少都聚集燈籠下，大家一起來猜燈謎

林：今天，我們親愛的家長們，也在我們的教室裏，準備了許多的燈謎，大家一起動手來猜吧。猜出的可以到主持人處來領獎哦!

朱：看着大家喜悅的表情，相信是很有收穫哦。

姜：中秋節，意寓團圓。我們平常吃的湯圓，也剛好有同樣的寓意。

胡：今天，叔叔阿姨們還爲我們準備了糯米粉，要手把手教我們製作湯圓。讓我們一起跟着叔叔阿姨們，親手做出湯圓，並且來分享勞動帶來的樂趣吧。

林：吃着熱騰騰的湯圓，我們的主題班會也接近尾聲了，最後由我們的×同學帶領大家合唱《明天會更好》。

合： “我們的節日——中秋”主題班會到此結束，祝家長、老師、同學們中秋節快樂，也預祝大家國慶節快樂，謝謝各位!

中秋班級活動方案 篇3

一、活動時間

快到中秋的前兩天

二、活動目的

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。爲充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的＇傳統節日中蘊涵的意義。

1、深入瞭解中秋節名稱的＇來源和風俗習慣。

2、瞭解自己的故鄉過中秋的時候有什麼習俗。

3、培養學生對中華民族文化的`熱愛。

4、培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、活動準備

將學生分爲四組，讓他們各自收集全國各地中秋節的風俗和習慣，以及中秋的相關資料。

四、學校中秋節活動方案

1、活動準備

蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等，調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

2、以班會形式進入活動

（1）中秋節的由來；

（2）中秋節的傳說與民間故事；

（3）中秋詩詞佳句知多少。

五、討論中秋節活動方案

1、中秋節就要到了，你們有什麼想法嗎？談談今年打算怎麼過中秋節。

2、同學們之間交流。

六、應用與深化

通過調查研究，學生了解了有關中秋節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節，並通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的蒐集，鼓勵學生培養善於蒐集整理的能力與習慣。

七、反思與拓展

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最後舉行“我們的節日·中秋”主題教育活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

八、小結

孩子們，今天我們的月餅好吃嗎？我們中秋節就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎？

中秋班級活動方案 篇4

爲認真實施《公民道德建設實施綱要》,紮實推進社會主義核心價值體系建設,增強公民思想道德建設的吸引力和感染力,搭建師生道德建設新載體,引導學生積極投身道德實踐活動,不斷提升學生的道德修養和文明程度,進一步深化第十三屆省級文明學校創建工作,決定在我校高一年1班開展以“立德向善,誠信做人”爲主題的道德講堂觀摩活動,現將有關事項通知如下:

一、觀摩課安排表

時間 地點 承擔班級 負責人 觀摩人員

12月13日第16週週二下午第六節(承擔班級的班會課要與當天第六節課對調)

科學樓錄播教室

高一(1)班

下年段行政人員、分管德育、安全行政及全體班主任

二、注意事項

1.請參加觀摩的人員準時出席並簽到(如課程有衝突的`,請自行調整),簽到表上交政教處。

2.承擔觀摩課的班主任須將班級道德講堂的完整材料(包括音頻、視頻)以電子文檔上交政教處存底。

中秋班級活動方案 篇5

一、活動主題：

迎新生慶中秋

二、活動背景：

在夏末秋初這麼一個富有詩意的季節裏，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子裏同學們用不同的方式表達着對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園裏的兄弟協會們也在尋找着適合的機會互相交流學習，同時也計劃着怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。

三、活動目的及意義

豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。

四、活動內容

1、各社團節目：葫蘆絲表演笛子表演古箏表演雙截棍表演武術表演樂隊表演小品表演獨唱話劇表演等。

2、小遊戲：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎？”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許願船

具體內容：

1）小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然後把所有的線統一綁在一根小木棒上，在橘子裏點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線.15釐米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機

2）許願船：你，是否有幾多心願，那麼讓許願船帶着你五彩的夢，遨遊大海。揚起許願船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真！把自己的願望寫在彩紙上，然後折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

3）猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品

4）“你信任我嗎？”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然後毫無預警地往後倒，看看後面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

5）我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最後勝出的人將獲得一份神祕大禮品

五、活動流程

活動前兩天（9月25日和9月26日兩天）由宣傳組負責在學院內宣傳（宣傳方式：傳單、海報、廣播及學校各大網站），九月26日（星期六）下午六點至八點在學生會堂內舉行活動彩排。九月27日（星期日）上午十點至下午五點由後勤組負責佈置活動現場，下午六點歡迎學院領導及商家代表進入活動現場。六點半活動開始，活動持續到晚上九點一十結束。晚上九點半由後勤部、宣傳部負責清理活動現場。

六、活動時間

擬定於20xx年9月27日星期日下午18：30點至下午20：30點

具體活動時間安排

1）開幕式18：30—18：50

2）前三個表演18：51—19：10

3）小遊戲：“你信任我嗎？”19：11—19：20

4）三個表演19：21—19：40

5）小遊戲：我愛記歌詞19：41—20：00

6）三個表演20：01—20：20

7）小遊戲：猜燈謎，小橘燈，許願船同時進行20：21—21：00

8）閉幕式21：01

七、活動地點

xx大學學生會堂

八、活動對象

xx大學全校師生

九、活動機構組織：

冠名單位：（待定）

主辦單位：xx大學學生社團聯合會

承辦單位：xx大學xx協會

十、活動組委會（負責活動的統籌和領導工作）：

總顧問：xx名譽顧問：（贊助商待定）

組委會主任：待定

組委會副主任：待定

執行主任：待定

組委會成員：待定

策劃組：待定（學校社團）

宣傳組：待定（學校社團）

後勤組：待定（學校社團）

節目組：待定（學校社團）

十一、組委會工作職責

1）負責活動的執行、宣傳、推廣、溝通、協調、推進等日常工作

2）各參與協會成立相應的組織機構，負責本次活動的組織和實施工作

十二、資金預算

班級中秋聯誼活動方案3

一、時間：

9月27日晚七點。

二、地點：

校園辦公室後廣場。

三、主辦：

xx中學團委xx中學團支部。

四、分工：

1、活動總負責：

2、主持人：

3、攝像：

4、音響配樂：

5、歌唱舞蹈類：

6、遊戲類：

7、場務：

8、會場佈置：

五、活動內容：

1、文藝節目。

2、捐贈儀式。

3、校方領導、老師講話。

六、節目單和主持詞。

海上升明月，天涯共此時。又是一年月圓時。月圓人圓夢圓這便是生命中的摯愛，這便是人間永遠訴不完的真情。永遠說不完的話題。一個圓滿的家庭每天面對的都是一個圓月，時時讓人感到無限的溫暖。但月有陰晴圓缺。

請大家不要忘記，還有很多人，他們每天面對的都是殘月。我們懷來西八里中學有個特殊的集體宏志班，他們之中多數人都是來自於單親或者無親家庭，在他們幼小的心靈裏，是多麼渴望家的溫暖。今年，我們特意爲這些孩子們準備了一臺中秋晚會，希望能通過我們的真情，來給他們一個溫暖的家。

下面我宣佈由懷來西八里中學外團總支以及河北師大駐懷來西八里中學團支部聯合主辦的月圓人圓夢圓主題中秋晚會正式開始。

第一章夢的開始

最初的夢想緊握在手上，最想要到的地方，怎能在半路就放。

1、請欣賞有八年級xx班xx同學送上的隱形的'翅膀。

2、一直倒下的時候，生命也就不在屹立。下面是、帶來的詩朗誦《生命》。

3、《月亮代表臥我的心》表演者：實習老師。

4、獨唱：真心英雄，。

5、遊戲：運氣球。

第二章愛的讚歌

愛，一個亙古不變的話題，是社會的愛伴我們走過每一年中的每一天，親人的愛伴我們走國每一天中的每一分，老師同學的愛伴我們走火每一分中的每一秒。讓我們共同用心去營造一個愛的家園。

1、讓世界充滿愛。

2、下面有請七年級xx班的同學爲我們帶來的合唱《陽光總在風雨後》。

3、好，大家都唱了這麼長時間相信你們的嗓子也一頂累了，接下來我們就讓嗓子休息休息，一起來動動我們的手腳吧。聽到了嗎？什麼音樂？好的，邀請你們的老師們和愛家園的叔叔阿姨們，大家都動起來。

第三章情的傳遞

中秋節的思念，再西中放飛對師大的眷戀；中秋節的團圓，在西中把濃濃的情誼展現。身在不同校園，心懷相同情感，真情跨越了時空，共誦這月圓之夜。

接下來讓我們共同進入晚會第三章：情的傳遞。

1、首先請大家欣賞實習老師劉丹送給你們的《城裏的月光》。

2、同學們看過電視劇《大長今》嗎？你們聽過這首歌嗎？今天有幾位姑娘她們將給大家帶來一段自編自演的舞蹈《大長今》，大家掌聲歡迎他們上臺。

第四章心的迴歸

懂得關懷的人才能找到溫暖，懂得珍惜的人才能找到幸福；懂得知足的人才能找到快樂，懂得感恩的人才能找到愛的真諦。月圓人圓夢圓中秋晚會到此結束，讓我們記住今晚的歡樂時光，願真愛長存於彼此心中。

中秋班級活動方案 篇6

一、活動背景

中秋是中國傳統節日之一，象徵着團圓的美好，但在大學裏的我們，大多數都會因時間及路途遙遠的關係未能回到家鄉與親人共度這美好的節日，經過班委會的精心組織和策劃，班內同學的大力支持下，我們將在這每逢佳節倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會，讓班內的每一個同學感受節日的快樂，班集體的溫暖。

二、活動目的與意義

中秋佳節未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，爲了讓同學們感受到佳節濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關懷，班委會決定在中秋節前晚組織一個富有親情特色的晚會。

在晚會中，各位同學可以隨意組合參加被精心挑選的節目，並且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的真實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學們的課餘生活，增進同學之間的友誼，增強班級的團結。

三、活動人員

組織者：x學院x班委會

參與者：x學院x班全體同學

特邀嘉賓：部分老師、學生會各部部長及主席

預計參加人數：x人

人員分工：主持人兩名錶演者x名

四、活b動時間

20xx年x月x日(中秋節)18：00—21：30

五、活動地點

x學院x班教室

六、活動主題

我在x有個家

主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對價的渴望，以“家”爲主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。

七、活動目的

1.使同學們感受到家的溫暖，不至於在這樣一個團圓的日子裏感到寂寞。

2.增強同學之間的情感，使同學之間有進一步的瞭解。

3.鍛鍊同學們表現自我的能力，使同學們敢於表現自己。

4.增強班級凝聚力，爲下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

八、活動前期準備

1.借用學院的設備。

2.統一學生時間，選擇最恰當的時間舉行晚會。

3.班委統一採購月餅等食物。

4.佈置晚會現場。

5.讓同學們自由出節目隊，制定節目單，規範流程。

九、活動開展

18：00鍾晚會正式開始，按照節目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小遊戲。

一人一句開場白——晚會開始

十、活動特色

1.邀請大二、大三學長和我們一同慶祝，增加了家的感覺。

2.活動強調“人人蔘與，我也是組織者”。

3.活動中加入了3個集體項目，有助於增加班級凝聚力。

4.活動有組織。

十一、經費預算

1.月餅2.蘋果3.零食

3.大學生中秋班級活動策劃方案

(一)活動時間：

(二)活動地點：

(三)活動主題：弘揚中國傳統文化，豐富同學們的校園生活，促進同學們之間的交流和溝通，營造以校爲家的溫馨情懷。

(四)活動意義：本次活動着重醞釀家的氛圍和格調，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中

國傳統文化，激發同學們的愛國熱情，觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，並使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

(五)活動內容：

1、假面舞會編排一段舞蹈作爲開場節目，是中國傳統舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過後進入下一個環節——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續留在臺上，由臺下的觀衆來指出面具後的人是誰。其中一個規則就是指認對象不能是同寢室的.，能猜出他班的異性者物質獎勵。最後摘下面具，亮出廬山真面目，以僞裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位爲勝出者，由主持人進行物質獎勵(可以是一個水果或是一個月餅，靈活掌握)。注：原則上由同學們自願參加，並自備面具(可以是自己製作)。此節目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統文化，同時增進同學們之間的相互交流與認識。

2、麥客瘋提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高 潮部分)，兩個班展開K歌大戰，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數多的一個班爲勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權歡呼一次。

3、假我的風采(話劇表演)話劇劇本編寫應是全英文版，以家庭或宿舍爲背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學校也是我們的家爲主，劇情應圍繞

4、IQ火拼(互動猜燈謎)。首先準備獎品(可以是水果，月餅，糖果等)，將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班派代表爲對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負。如果平局就繼續進行，直到分出勝負爲止。獎品由主持人頒發，每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最後給予勝方特權歡呼一次，作爲勝方最值得自豪的戰利品。

5、偷天換日(詞語置換)準備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成。

6、鬼吹燈按學號隨機挑取六個同學(是自願參加)，每兩人組成一組，每組兩個同學面對面站着，主持人點燃一根蠟燭，站在兩個參加者中間，這兩個同學開始英語情景對話，直到把蠟燭吹滅爲止。例如

7、每逢佳節倍思親按學號或其他方式隨機抽取四個同學，讓他們在衆目睽睽之下給家裏打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出。考慮到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學作爲裁判。

8、經典對決兩個班進行拉歌，就像在軍訓期間一樣，選出對方班裏的同學作爲目標對其施加壓力迫使其上臺表演，爲大家助興。有老師在場的話老師就是首當其衝的目標。

9、不能說的祕密主持人點燃一根蠟燭，象徵中秋的月亮，熄滅教室裏所有的燈，保持室內絕對安靜，大家對着。

10、我們都是一家人以合唱的形式作爲收尾的節目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最後由大家一起決定唱哪一首。合唱後主持人宣佈晚會落幕。

中秋班級活動方案 篇7

農曆八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。根據我國曆法農曆八月在秋季中間，爲秋季的第二個月，稱爲“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節”，也稱八月節、八月半;因這天的主要活動是圍繞“月”進行的，有俗稱“月節”、“月夕”，中秋節月亮圓又滿，象徵團圓，因而又叫“團圓節”。我們中國的習俗在“團圓節”這天，閤家團聚，共度佳節。今天，我們四（4）班這個大家庭的成員們也歡聚在一起，歡歡喜喜過中秋！今天我們的活動主題是“合作分享，共度中秋”，讓我們學會分享，懂得合作！

活動程序：

(一) 同唱一首歌

歡度一年一度中秋，共享花好月圓，有這樣一首詞，源自北宋大文豪蘇軾對弟弟的思念，一字一句都撥動着我們每一個的.心絃。現在，這首詞被改成了一首動聽的歌。在這裏，這一刻，讓我們美好的祝願一一吐出。讓我們來合唱王菲的《但願人長久》

(二) 共嘗一塊月餅

全組成員分享同一塊月餅

（三）中秋習俗

1、中秋燈謎

謎題1：耳朵長，尾巴短。只吃菜，不吃飯。(打一動物名) 兔子

謎題2：小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮。(打一動物名) 螢火蟲

謎題3：一支香，地裏鑽。彎身走，不會斷。(打一動物名) 蚯蚓

謎題4：溝裏走，溝裏串。背了針，忘了線。(打一動物名) 刺蝟

謎題5：船板硬，船面高。四把槳，慢慢搖。(打一動物名) 烏龜

謎題6：小小船，白布篷。頭也紅，槳也紅。(打一動物名) 鵝

謎題7：爲你打我，爲我打你。打到你皮開，打得我出血。(打一動物名) 蚊子

謎題8：白天一起玩，夜間一塊眠。到老不分散，人誇好姻緣。(打一動物名) 鴛鴦

沙謎題9：漠一隻船，船上載大山。遠看像筆架，近看一身氈。(打一動物名) 駱駝

謎題10：鼻子像鉤子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。(打一動物名) 象

謎題11：駝背老公公，鬍子亂蓬蓬。生前沒有血，死後滿身紅。(打一動物名) 蝦

謎題12： 身子輕如燕，飛在天地間。不怕相隔遠，也能把話傳。(打一動物名) 信鴿

謎題13： 多兄長(打一動物名) 八哥

謎題14：屢試屢成(打一動物名) 百靈

謎題15：輕描柳葉(打一動物名) 畫眉

2 .引出——中秋月餅

月餅的外形——圓，象徵團圓，表達閤家團圓。看到“中”“秋”“月”“餅”這四個字，我們又分別能想到哪些詞語呢？我們來試一試，中，什麼中？秋，什麼秋？月，什麼月？餅，什麼餅？齊誦民謠

(四) 動手拼一拼

1、讓我們小組合作，拼出圓圓的月餅和更多美好的事物形狀，讓我們共同動起手來，拼一拼吧!

2、有請王永澤媽媽參加活動感言

Xx國小四年級（4）班的“合作分享，共度中秋”活動到此結束。祝願Xx國小的老師和四4班所有孩子及家長們中秋節快樂！

中秋班級活動方案 篇8

一、活動主題:

迎新生慶中秋

在夏末秋初這麼一個富有詩意的季節裏，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子裏同學們用不同的方式表達着對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園裏的兄弟協會們也在尋找着適合的機會互相交流學習，同時也計劃着怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。

二、晚會目標及意義

1、晚會目標：迎新生慶中秋、融合師生情誼、增強學風建設工作,展現xx院特色和風采、擴大xx學院，學生會影響，樹立xx院學生會品牌。

2、晚會意義：使xx學院更好的融入理工西區的大家庭裏，積極促進我院學風建設,提供同學的學習興趣,讓同學們意識到學習的重要性,鼓勵同學以學習爲重心,同時促進師生關係，增進同學之間友誼，這是晚會的重大意義。

又是一年過去了，我們xx學院迎來了新一屆的同學，他們帶着青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到電氣系這個團結友愛的.大家庭。我們打算通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，向大一新生展現出我們電氣系師生最熱情活潑的一面，也爲他們的大學生活掀開一片嶄新的樂章。同時，我們通過這臺文藝晚會發掘我係的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養，還借他豐富大家的課餘生活，提供一個展現個人魅力的舞臺。

三、20xx年9月27日星期日下午18:30點至下午20:30點

四、活動地點：

xx學院

五、活動對象：

大一新生

六、活動準備工作

1.查詢並瞭解有關中秋節的知識、詩歌名句等相關信息。

2.購買本次活動的佈置材料，禮物等，租借活動需要的桌子、遮陽棚、音 響設備等

3.在校園內合適的位置佈置活動場地。

七、 活動宣傳

1.各青年志願者到新生班級進行宣傳。

2.在校園內利用橫幅進行宣傳。

中秋班級活動方案 篇9

（一）活動時間：

（二）活動地點：

（三）活動主題：弘揚中國傳統文化，豐富同學們的校園生活，促進同學們之間的交流和溝通，營造以校爲家的溫馨情懷。

（四）活動意義：本次活動着重醞釀家的氛圍和格調，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中

國傳統文化，激發同學們的愛國熱情，觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，並使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

（五）活動內容：

1、假面舞會編排一段舞蹈作爲開場節目，是中國傳統舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過後進入下一個環節——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續留在臺上，由臺下的觀衆來指出面具後的人是誰。其中一個規則就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質獎勵。最後摘下面具，亮出廬山真面目，以僞裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位爲勝出者，由主持人進行物質獎勵（可以是一個水果或是一個月餅，靈活掌握）。注：原則上由同學們自願參加，並自備面具（可以是自己製作）。此節目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統文化，同時增進同學們之間的相互交流與認識。

2、麥客瘋提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲（只需要高 潮部分），兩個班展開K歌大戰，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數多的一個班爲勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權歡呼一次。

3、假我的風采（話劇表演）話劇劇本編寫應是全英文版，以家庭或宿舍爲背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學校也是我們的家爲主，劇情應圍繞

4、IQ火拼（互動猜燈謎）。首先準備獎品（可以是水果，月餅，糖果等），將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班派代表爲對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負。如果平局就繼續進行，直到分出勝負爲止。獎品由主持人頒發，每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最後給予勝方特權歡呼一次，作爲勝方最值得自豪的戰利品。

5、偷天換日（詞語置換）準備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成。

6、鬼吹燈按學號隨機挑取六個同學（是自願參加），每兩人組成一組，每組兩個同學面對面站着，主持人點燃一根蠟燭，站在兩個參加者中間，這兩個同學開始英語情景對話，直到把蠟燭吹滅爲止。例如

7、每逢佳節倍思親按學號或其他方式隨機抽取四個同學，讓他們在衆目睽睽之下給家裏打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出。考慮到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學作爲裁判。

8、經典對決兩個班進行拉歌，就像在軍訓期間一樣，選出對方班裏的同學作爲目標對其施加壓力迫使其上臺表演，爲大家助興。有老師在場的話老師就是首當其衝的目標。

9、不能說的祕密主持人點燃一根蠟燭，象徵中秋的月亮，熄滅教室裏所有的燈，保持室內絕對安靜，大家對着。

10、我們都是一家人以合唱的形式作爲收尾的節目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最後由大家一起決定唱哪一首。合唱後主持人宣佈晚會落幕。