國小生活動方案（精選7篇）

小學生活動方案 篇1

活動地點：x國小

活動時間：5月28日 上午10:00

參與人員：團區委全體人員 ，三多亭國小師生 ，x國小師生

活動流程：

一、(9：30)三多亭國小師生統一乘車前往x國小

二、(10:00)三多亭國小學生參觀x國小，可選擇自己所在的年級進x班級聽課

三、(10:30—12:00)

1、校長致歡迎詞

2、統一集合在活動場地進行送禮物交朋友儀式

3、兩所學校學生進行遊戲互動

4、團區委書記寄語國小生

5、三多亭國小師生一起在x國小食堂就餐

四、(13:00)三多亭國小師生乘車回校

國小生活動方案 篇2

全區各教育輔導站、各公民辦國小：

爲進一步推動我區義務植樹活動宣傳、溼地生態保護宣傳，提高國小生參與義務植樹活動的積極性及溼地生態保護意識，經研究決定，區綠化與溼地保護委員會綠化辦公室與區教育局聯合開展20xx年xx區國小生綠色生態徵活動，現將有關事項通知如下：

一、活動目的

緊緊圍繞區委、區政府打造“美麗”、建設“兩美浙江”示範區建設目標，貫徹落實全國人大《關於開展全民義務植樹運動的決議》、國務院《關於開展全民義務植樹運動的實施辦法》和xx市人大十二屆三次會議《關於深入開展全民義務植樹活動的決議》等精神，以義務植樹服務平臺爲載體，廣泛宣傳義務植樹、美化家園、保護生態的重要意義，營造學生“愛綠、植綠、護綠”新風尚。

二、徵主題

以義務植樹的體驗、參與，溼地生態保護等爲主題，如環境的變化，親身體驗植樹的樂趣，志願者的故事，暢想綠色環境對未生活的影響等。

三、參與對象

xx區1-6年級全體國小生

四、徵要求

（一）題目自擬，緊扣主題，內容積極向上，貼近生活實際，體不限。

（二）字數要求：一般不超過800字。

五、徵格式及報送說明

（一）標題頁左上角統一加本框：

20xx年綠色生態徵

國小X年級

（二）稿用rd檔，單倍行距，標題用宋體2號粗體字，不得出現作者姓名、學校等信息。

（三）各校經初選後統一填寫《20xx年xx區國小生綠色生態徵活動徵登記表》（附1），依次填寫好各項內容。

（四）報送方式：同時上交紙質稿和電子稿，學校安排專人負責上交。具體如下：

1紙質稿：《20xx年xx區國小生綠色生態徵活動徵登記表》1份（須加蓋學校公）；徵一式1份，無需封面或彩印，左側裝訂。如上報徵超過1，請按《登記表》順序疊放。以上材料紙質稿於2月20日前集中送至各教育輔導站，逾期不候。

2電子稿：

（1）《20xx年xx區國小生綠色生態徵活動徵登記表》電子稿，命名方式：教育輔導站+校名；

（2）徵電子稿，命名方式：教育輔導站+校名+題目。電子稿於2月20日前通過內部交流發送至各所在片輔導站，逾期不候。（徵電子稿題目、紙質稿題目、登記表題目必須一致，否則視作無效）。

六、送評名額

每所學校推薦不超過篇，教育集團不超過6篇，每生限報1篇（學校積極發動，在各校初評地基礎上，擇優推薦）。

七、評獎辦法

各教育輔導站統一彙總後，把各校徵紙質稿（一式1份）和蓋有學校公的附1登記表（1份）寄至：xx市xx區南苑街道玩月街92號xx市xx區綠化與溼地保護委員會綠化辦公室，郵編：。

同時根據學校的登記表填寫好《20xx年xx區國小生綠色生態徵活動徵彙總表》（附2），把附2的電子稿和徵電子稿打包，命名爲“教育輔導站+徵”，上傳至。（徵電子稿題目、紙質稿題目、彙總表題目必須一致，否則視作無效）。

紙質稿和電子稿上報截止時間爲2月24日，逾期不候（附2無需交紙質稿）。

區綠化與溼地保護委員會綠化辦公室和區教育局將組織專家評委評獎。

八、活動鼓勵

xx市xx區綠化與溼地保護委員會綠化辦公室、區教育局將按稿數量評選出若干優秀作品，並通過《晨報》等媒體公佈獲獎名單，並在晨報刊登部分優秀作品。

九、其他事項

（一）所有徵稿作品均不退還。

（二）主辦單位有權對優秀作品進行復制、展覽、出版等非盈利性運作。

（三）凡投稿參賽者均視同承認本活動規程。

（四）主辦單位對活動有最終解釋權。

聯繫方式：朱（區林水局），電話：

國小生活動方案 篇3

一、活動目的：

通過活動讓學生了解雷鋒生平事蹟，知道雷鋒精神內涵，學會唱雷鋒歌曲、會講一、兩個關於雷鋒故事、背誦一句雷鋒名言，獲得積極情感體驗並或多或少地內化爲自覺行爲，培養良好習慣樹立更偉大人生觀、價值觀。

二、活動主題：雷鋒精神伴我成長

三、活動時間：20xx.10

四、活動內容及要求：

1、唱雷鋒歌曲學會唱兩首關於雷鋒歌曲：《學習雷鋒好榜樣》、《要做雷鋒式好少年》在歌聲中體會雷鋒精神存在感受學習雷鋒意義和價值力爭在學生羣體中形成唱雷鋒歌曲不忘使命、努力學習、積極向上良好氛圍；

2、講雷鋒故事雷鋒生前留下了無數助人爲樂、無私奉獻故事佈置學生收集關於雷鋒小故事並在班級內開展講故事活動讓學生在故事中領會學雷鋒真諦；

3、背雷鋒名言通過班主任老師在網絡上學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下名言瞭解雷鋒精神並每人至少背誦一句。

4、開展“小小雷鋒在行動”志願者活動（清理衛生死角、美化校園及社區環境）動員同學們到學校、社區打掃衛生美化環境宣傳環保意識爲學校及社區環保工作做力所能及貢獻通過踐行增強學生環保意識。

5、實施“六個一”工程：每位同學至少爲社會爲學校做一件好事遇見老師問一聲好說一句文明禮貌用語幫助一位困難同學在家爲父母做一件家務在公交車上給一位老幼病殘孕讓座。

國小生活動方案 篇4

暑假即將來臨，如何引導學生過好假期，是老師和家長關心的話題。我校將繼續開展各種體驗教育活動，使學生度過一個快樂、安全、有意義的陽光假期。

一、讀書讀報勤練筆

忙碌的學習生活告一段落，漫長的假期是讀書讀報的好時機。同學們可以利用暑期採用各種學習方法增長見識，鍛鍊寫作能力。

1、建設紅領巾小書房

多閱讀課外書，能幫助同學增長知識，拓展視野，提高認識，在暑期這段美好的時光，大家應像小蜜蜂一樣多讀書、多動筆。開學後，如果想申報“紅領巾小書房”的同學（人數不限），要利用假期趕緊充實和美化自己的小書房，在規定時間內到學校對面的新華書店自行購書，並認真閱讀，把自己的讀書情況（包括：讀後感或讀書摘抄，也包括自己的暑期體驗徵文）及時記在專門的本子上，以備檢查驗收。

2、用好紅領巾小書房。

已經擁有“紅領巾小書房”的同學，可以繼續購書，繼續珍惜父母創造的良好學習條件，積極開展各種讀書學習活動。可以打電話與小夥伴約好，一起讀書、一起讀報、講故事、排練朗誦節目等，使自己的假期生活變得豐富而有意義。

二、實踐體驗長能力

暑假時間充足，同學們可以不受時空限制，在家長或校外輔導員帶領下，自主開展各種社會實踐活動，學習書本上學不到的知識，擴大見識，提高能力，獲得真實的感受與體會，使自己更加懂事明理。建議大家開展以下活動：(少先隊小幹部一定要帶頭哦！)

1、“向祖國媽媽獻禮——手拉手綠色行動”主題教育活動

學校大隊部建議重點在暑假開展“手拉手綠色行動”(尋訪一個綠色朋友)。

活動目標：通過尋訪一個綠色朋友，培養一項綠色習慣，引導全體少先隊員尊重生命，熱愛自然；節約資源，簡約生活；科學探究，保護環境。

活動過程：

（1）尋訪誰？（先選擇一個尋訪對象，可以是山、水、風景、花草樹木、空氣、小鳥、動物等，只要是自然界裏對人類有貢獻或有作用、有關係的生命體和非生命體都可。）特別提醒，參加“古樹檔案館”的隊員可以繼續尋訪古樹。

（2）怎麼尋訪？（A、三至六年級，以雛鷹假日小隊方式，自願組合成“紅領巾尋訪小隊”，聘請一位家長、任課老師或退休教師等成人作爲活動輔導老師，自主設計好尋訪路線、尋訪日程安排表等，通過觀察、訪問、動手測量、製作等各種方式，安全有效開展尋訪活動。B、一至二年級，以親子活動方式進行，在自己父母的帶領下，開展尋訪活動。）

（3）怎麼記錄？（A、三至六年級，以“我的綠色尋訪檔案”爲主題，寫一篇活動總結報告。要寫清自己的尋訪理由，即爲什麼要尋訪這個朋友，重點要寫好是怎麼尋訪的過程，把看到了、聽到了、想到了什麼，有什麼合理建議等寫清楚、寫具體。特別是把自己和小夥伴在尋訪活動中的綠色行爲和事蹟記錄下來，要詳細、生動。可以配上活動的照片、小製作等。B、一至二年級，以“我的尋訪日記”爲主題，以照片或圖畫爲主要形式，配上簡短生動的文字說明就可以。）

（4）怎麼評比？（現三至六年級，每班至少推薦4份優秀活動總結參加學校評比，一至二年級，每班至少推薦2份優秀尋訪日記參加評比。請各班主任提前落實安排上交任務。開學初學校德育處組織專項評比。）

2、“學名人、做主人”主題活動

可以開展以“閱讀一本名人書籍、講述一個名人故事、走進一座名人故居、尋訪一位身邊名人”爲主要內容的“四個一”學名人活動。大力倡導開展以歷代名人、革命先輩、時代先鋒名字命名的名人（英雄）小隊創建活動，用榜樣的力量激勵自己不斷前進。活動後，可以書寫自己的真實感想和體會，報名時交班主任，參加級部暑期徵文評比。建議有“紅領巾小書房”的隊員可重點參加本活動。

3-5年級學生還可結合積極進行“小發明、小製作、小論文”創新活動，學校科學組將另外組織專項評比。

3、參加鎮第四屆“我能行”暑期少兒系列活動

“我能行”暑期少兒系列活動是由鎮團委每年定期主辦的免費參賽活動，主要目的是給全體隊員提供鍛鍊舞臺，豐富隊員的假日生活。今年將舉辦“我愛祖國媽媽”親子歌詠朗誦比賽、“紅領巾心向黨”兒童畫和軟硬筆（鋼筆）書法比賽、“環保時裝秀”小模特比賽、“兒童綠色生態論壇”演講比賽。想挑戰自我、超越自我的任何一名少先隊員，都可自願選擇任何一個項目參加比賽。可以將後面的報名表填好後，參加比賽後的真實體會，還可寫成專題體驗徵文，開學後參加學校德育處組織的級部暑假徵文評比。本活動的鍛鍊性很強，建議大家踊躍報名，特別是班幹部更要積極參加活動。（比賽詳細要求見反面活動方案）

三、自我管理明責任

首先，大家要認真遵守校外生活“八不要”：沒徵得家長同意不擅自外出，特別是不獨自一人出去游泳，以防發生危險；娛樂不進“三室兩廳”，保護身心健康；行路不違反交通規則；遊玩不損壞花草樹木，注意文明；花錢不鋪張浪費，注意簡約生活；在家不貪吃貪玩，不沉迷電視和遊戲，休閒適度，使用電器不亂接亂摸；不隨意給陌生人開門，防止上當受騙。

其次，隨着世界衛生組織宣佈甲型H1N1流感疫情流感大流行警戒級別從5級升至最高級6級，學校特別提醒廣大學生，暑假儘量不到人口聚集的地方去，因爲國小生體質較弱、抵抗力較差，容易感染病毒，平時千萬要注意個人衛生和環境衛生。

最後，特別提醒同學們千萬別忘了你的頭等大事，認真學習，認真作業，字跡一定要漂亮。

祝大家暑期生活愉快，閤家歡樂！

國小生活動方案 篇5

“孝敬父母”主題實踐活動自寒假開展以來，在學校的引導和督促下，通過老師和同學們的共同努力，已初步取得一定效果。在家長的反饋中看到，很多同學有了很大進步，變得懂事、聽話了。6月19日是父親節，爲進一步深化感恩教育，弘揚中華傳統美德，學校決定在父親節期間開展“爸爸，您辛苦了”主題活動。

活動時間:6月13日——6月19日

活動主題:“爸爸，您辛苦了”，表達子女對爸爸最真摯的愛。

活動形式:在廣大學生中開展“三個一”活動

1、對父親說一句節日祝詞，並彙報自己近來的學習情況。

2、以實際行動感謝爸爸的養育之恩，做一件力所能及的家務事。如:倒茶、捶背、燒飯、洗衣……

3、送給父親一件自制的'小禮物。(如;賀卡等)

活動要求:

1、每位學生都要將自己在父親節期間的實際行動記錄在“孝敬父母”主題實踐活動臺帳上。學校將在月末進行檢查。

2、每位學生還要以日記形式寫出此次活動的心得體會:

1、2年級50-100字;3、4年級100-200字;5、6年級200字以上。每班由班主任老師選出2篇優秀文章以電子檔格式上傳到--------郵箱中，密碼:----------。上傳時間:6月24日前。(注:上傳文章以年級爲單位，必須統一格式、字號。具體格式在上述郵箱中下載)

3、此項工作將納入6月班級管理考覈之中。考覈內容:上傳是否及時、文章內容是否真實、真摯。

此次活動旨在要求全校師生用實際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這個特殊的日子。各位老師要引起重視，認真佈置，以實實在在的行動增進孩子與父母親之間的情感交流，真正提高孩子的動手能力，深化學生感恩意識，培養他們從小對父母負責、對社會負責，懂得回報父母、回報社會的意識。

父親節國小生活動方案4

一、活動主題：父愛如山、禮讚父親、孝行天下。

二、活動宣傳語：

1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。

3、父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。

三、活動目的：

以打造校園親情節日“父親節”爲平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動爲載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯繫，促進和諧校園、和諧家庭建設。

四、活動形式：

1、用過校本《孝心、誠信教育讀本》，進一步解讀父親節的由來，宣傳父親節。

2、親子活動增進了解，密切感情。家校協手，共創和諧。

3、“父親節日記”徵文比賽、讓同學們寫下想對父親說的心理話。優秀徵文在學校廣播中選讀。

4、“父親節感恩賀卡”設計大賽，自己動手製作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。

5、“爸爸，我愛你”三個一行動：爲爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。

國小生活動方案 篇6

本次活動旨在爲了讓孩子在感受快樂六一的同時，能讓孩子懷着赤子之心，萌發孩子關愛他人的情感。活動由孩子擔任“主角”，分成“快樂六一、快樂童年、快樂奉獻”三個部分，由全校師生、家長共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得，將全數捐贈給“中國下一代教育基金會”，用於幫助那些醫院內長期臥牀的小朋友，讓_的孩子們過一個有意義的、難忘的“六一”兒童節。

活動主題：快樂六一、快樂童年、快樂奉獻。

活動時間

活動地點：學校操場

活動對象：全校師生、家長

活動過程：

環節一：愛心紅毯(8：00~8：30)

1、6月1日活動當天8：00~8：30左右入園，走愛心紅毯，領取義拍號牌。

2、由引導員引導至愛心牆並簽名。

3、由老師手中領取愛心絲帶，並系在手腕上，然後在本班所在的小椅子上入座。

環節二：童真展示及義拍(8：30~9：15)

1、升旗儀式。

2、園長講話。

3、由主持人介紹本次活動創想及安排，並宣讀義拍規則：

第一、每項拍品都會制訂一個起價，並在拍賣帖中標註每件物品的拍價幅度，拍賣結束以後出價者成交。比如玻璃花瓶，設定的起拍價是20元，每次舉號牌爲一次加價，加價幅度爲5元或5元的倍數(看物品的價值加價幅度會作調整)。

第二、每一項愛心物品由主持人介紹它的具體情況(由誰捐贈、有什麼特別……)，在義拍結束後，確認拍得者及義拍價格，由拍得者現場捐款、留言並取得愛心物品。

4、童真展示，幼兒進行才藝表演助興，可與義拍穿插進行。

5、各班選出一名工作人員在義賣過程中維護好秩序。

6、全體師生手語表演《感恩的心》。

7、小青蛙故事比賽園內頒獎。

8、活動結束後由主持人提醒家長孩子將小椅子放回教室，一名班主任派發六一禮物，另一名老師和阿姨、志願者家長準備義賣。

注：出入教室從安全通道走，避免擁擠。

環節三：義賣活動

1、各班設攤義賣，每個獻愛心的家長或孩子都有愛心標籤。

2、家長和孩子根據義賣品價格獻愛心，儲蓄罐中剩餘零錢全部作爲愛心捐款。

3、各班專人統計愛心捐款，並上報至各園總的統計員處進行清點、統計。

4、各班將愛心剩餘物品收集、處理。

活動準備：

班級：

1、每個班級準備一個小節目，要求每位幼兒都要參加。節目在5月16日前上報到園區。

2、5月1日—5月30日積攢零錢，幼兒通過節省零花錢或是幫助忙碌的爸爸媽媽做力所能及的家務來換取零花錢並存入儲蓄罐中。5月30日帶到_。

3、5月18日—5月23日，每個班級收集義賣物品，統計定好物品價格，並貼好標籤，價格要求合理。

4、活動前各班準備好廣告宣傳標語(A3紙大小)到時放在自己的攤位前，吸引師生、家長。

5、錢款統計員教師、家長志願者各一名。

園區：

1、專人收齊教師手工義賣品，每個園區從義賣品中選擇4、5件精品進行義拍，要求義賣商品要有一定的質量。

2、根據活動按排，每個園區配備主持教師一名_幼兒一名(主持人熟悉活動流程和義拍規則)、紅毯引導員2名、愛心牆簽名員1名、系紅絲帶2名、家長志願者每班2位幼兒4名(可負責義賣)、總的錢款統計員教師、家長志願者各一名。

3、實況轉述員1名，向楓樺主會場轉述義拍情況、捐贈金額等。

4、紫色愛心絲帶，根據班級人數。

5、愛心簽名牆一塊，標題“幸福童年、快樂成長”——吳涇一幼“六一”兒童節愛心義賣活動。(需要粉色書面紙的請彙總到謝老師處)

6、園區大的募捐箱一個，置於愛心牆處。

7、5月31日，根據六一氛圍需要，對園區進行佈置。

8、義拍號牌，粉色愛心書面紙，一張A4紙可做2個，由園區統一規格，分配編號，各班自行製作。

9、安排好義賣後的清潔工作及人員。

活動要求：

1、設計展臺

A每班設計一個展臺，屆時安排桌椅至指定地點設攤。

B每班的展臺擺放整齊，分類清晰。

C每班設有一個愛心募捐箱。

2、義賣物品

A幼兒自己的玩具，要求8成新。

B義賣物品要求衛生、安全、不破損，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。

C所有書要求質量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現象。

D每位學生至少準備1件義賣物品，義賣物品需家長同意(向家長說明活動意義與要求)。義賣所得資金上繳到“中國下一代教育基金會”，學校將對各班上繳的義賣款進行公示。

國小生活動方案 篇7

一、活動目的：

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。爲充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，並且在中秋來臨之際激發學生尊敬師長、尊敬長輩，懂得感恩，特在中秋節組織開展“做月餅，敬長輩”主題活動。此活動重在培養學生的動手能力，團隊合作意識，又讓學生在製作月餅的過程中，體會到做月餅的快樂，同時學生將自己親手做的月餅帶回家獻給父母、長輩，在這樣的活動中讓學生懂得感恩，懂得尊敬孝敬自己的父母、長輩。

二、活動主題：做月餅，敬長輩

三、活動時間：9月13、14日

9月13日上午9：30-10：30( 六一班 ：蘭小兵、蘭躍江)

9月13日上午10：30-11：30(五一班 ：曾 靖、杜冬梅)

9月13日下午14：30-15：30(四一班 ：胡 喻、郭 敏)

9月13日下午15：30-16：30(三一班 ：劉佩佩、肖 意)

9月13日晚上18：50-19：500(一三班 ：李良平、楊 柳、王 秋)

9月14日上午9：30-10：30( 二一班 ：楊 茜、曾 真、丁 容)

9月14日上午10：30-11：30(一一班 ：劉謀瑜、馬豔克)

9月14日下午14：30-15：30(一二班 ：白小蘭、胡欽宇、劉小麗)

四、參加對象：

國小1——6年級的學生(各班可邀請學生家長參加，要參加活動的家長直接到活動地點。)

五、活動總指揮：呂淵、謝清玲。

方案製作：李良平

活動負責人：蘭小兵、李良平、代玉潔、各班班主任及副班主任(各任課教師協助)

六、活動地點:

銀座廣場甜咪公主DIY店

七、活動準備：

製作月餅原材料、小圍裙、廚師帽、烤箱等。(負責人：謝清玲、代玉潔)

八、活動流程：

1、瞭解中秋節的來歷。“但願人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關於中秋節的來歷，並且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信;“國圓”——寫一句獻給祖國媽媽的祝福語。

2、介紹蒐集與中秋節有關的知識。如：逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關的活動。

3、製作節日賀卡：可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在賀卡上。中秋節當天送出賀卡，表達自己對長輩的一片孝心。

4、學生親手製作月餅。“小小月餅，無限愛心”學生親手製作月餅，帶回家敬父母、長輩，表達對長輩的感激之情。

5、 談活動感受。一二年級可以用說話的形式，三—六年級可以讓學生寫節日感受。