世界環境日宣傳活動方案（精選13篇）

世界環境日宣傳活動方案 篇1

一、活動主題

“世界環境日”中國主題爲“綠水青山就是金山銀山”，__主題爲“保護碧水藍天，創建美麗__”。

二、活動時間

1、6月2日—6月8日爲“世界環境日”宣傳活動時間;

2、各學校每季度定期開展學生志願者環保實踐活動。

三、活動目標

1、各學校通過組織學生志願者的活動來改善當地周邊環境;

2、各學校通過學生志願者宣傳提高和增強廣大羣衆的環保意識、環保知識;

3、通過媒體的宣傳讓更多的人瞭解環境被破壞對我們造成的危害，同時提高大家的環保意識;

4、通過學生志願者的現場講解讓更多的人瞭解環保的重要性，讓更多的人真正的行動起來;

5、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園;

6、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。

四、活動形式

一是利用國旗下的講話、校園廣播站大力宣傳環保知識，讓學生充分認識到保護環境的重要性;二是召開“愛我校園，保護環境”主題班會，教育學生以實際行動積極參與清潔校園、美化校園活動;三是把環保教育與學生的養成性教育相結合，培養學生良好的行爲習慣。同時，向全體學生髮出倡議：積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，人人爭做校園環保小衛士;四是進行環保知識介紹和宣傳。學校利用櫥窗、板報、廣播、集會等進行環保宣傳，開展“珍惜地球資源，促進生態文明”環保徵文活動，組織環保知識競賽，讓學生全面、細緻、深入地瞭解環保知識和環保法律法規;五是持續開展“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”主題教育活動，倡導“勤儉節約”的生活方式，要求師生節約每一粒糧食，節約每一滴水，節約每一度電，節約每一張紙，節約每一分錢;六是6月5日當天全縣各學校LED電子屏幕都要打出20__年六.五世界環境日環保宣傳標語(附件1)。

五、活動要求

一要高度重視。各學校(園)要把“六·五”世界環境日和“改善環境質量，推動綠色發展”主題宣傳教育納入重要工作日程，切實加強組織領導，認真籌劃，精心部署，確保活動順利開展。二要豐富載體。各學校(園)要落實活動場所，豐富活動載體，鼓勵開展富有創意的宣傳活動，使“六·五”世界環境日和“改善環境質量，推動綠色發展”主題教育活動富有成效。三要總結經驗。各學校(園)要及時做好“六·五”宣傳日前後各項宣傳活動的資料彙總，在6月7日前將宣傳活動影像圖片資料、書面總結(壓縮包的形式)分別報至教育局普教科(電話：__;郵箱：__)和環保局宣傳科(電話：__;郵箱：__)。

世界環境日宣傳活動方案 篇2

一、活動主題：

同在一片藍天，同享一方淨土

二、活動時間：

20__年6月3日——6月7日

三、活動對象：

全體學生

四、活動事先準備及進行流程

(一)準備

1、製作世界環境日日宣傳海報，

2、製作宣傳條幅，標語可爲今年世界環境日主題，並印製宣傳單-

(二)世界環境日宣傳活動

6月5日中午，活動參與人員佈置宣傳場地(一食堂和二食堂門口)，邀請同學到宣傳條幅上簽字留念，併發放簡單生活倡議書宣傳單

(三)簡單生活倡議書

簡單生活是一種高尚人生態度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關係的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風景線，他讓嚮往着有追求，讓參與者幸福快樂，讓持續實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。

我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守：

1、遵從自然規律、早睡早起。

2、穿着清潔整齊、簡單樸素。

3、注意飲食健康，食用天然綠色食品。

4、科學合理，不大魚大肉，不暴飲暴食。

5、節約水、電、煤氣，養成用完關閉能源開關的習慣。

6、在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開着水龍頭，讓水白白留走。

7、在坐廁的水箱裏放一個杯子，讓每次沖廁所都可以節約一杯水。

8、洗過衣服的水可以用以拖地、或沖洗側所。

9、白天室內陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調調至26度。

10、採用簡單的出行方式，能走路去儘量不騎車，能騎車去儘量不坐汽車，能作公交車去儘量不坐私家車，節省能源。

11、自帶杯子，餐具，儘量不使用一次性的杯子、筷子等用品

12、節約紙張，儘量兩面使用。

13、注意物質的循環使用，少製造垃圾。

14、在家時自己動手做家務。

15、學會簡單修理家庭用具。

16、每天堅持一個小時以上的身體鍛鍊。

17、多看書、看好書，讓精神富足。

18、學會與人平靜交談。

五、活動目的

1、瞭解世界環境日的由來，宣傳世界環境日的知識。

2、通過活動宣傳提倡廣大師生在日常生活中要綠色消費。

世界環境日宣傳活動方案 篇3

一、活動背景:

六月五日爲世界環境日，中國主題爲"綠色消費你行動了嗎?"爲了支世界環境日，響應國家環保政策，參與"綠色經濟，你參與了嗎?"提高當代大學生的環保意識，使所有在校大學生行動起來，逐漸改變目前日益嚴重的環境問題，讓我們校園、家園變得更加美麗，充滿綠色。讓祖國的大好山河遠離污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充滿生機因此，在第四十個世界環境日臨近之期，我們積極進行環保高校行活動，圍繞着"世界環境日"在市區繁華地段，居民小區展開一系列相關的活動:通過圖片展覽，電視媒體宣傳，發放傳單，支持簽名，問卷調查，現場室內環境監測，自行車環市區行，舉辦講座等等方式。使廣大市民深刻認識到當前環境所面臨的危機與希望從而激發個人的環保意識達到宣傳的效果，力爭使更多的人關注室內環境污染，珍愛生命，投身環保，真心實意，身體力行，讓我們的家園更加美好!

二、主題:

疾病或健康，在於你對室內空氣污染的關注。

三、具體日程

(一)前期活動:

1、雜誌義賣及徵文宣傳:希望獲得適量捐贈的雜誌，在校內義賣，所得款項作爲中後期活動經費(由於目前無法向學校申請經費，所以此活動十分重要)。

同時中後期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴大酬款範圍，如果經費充足，可以考慮向兄弟社團或個人開放，用於好的環保項目。

徵文宣傳(環境與生活):張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學踊躍投稿，並尋求學校中文系和文學社的支持。

2、世界無煙日宣傳活動:由於已有很多人在倡導"請勿吸菸"，爲避免重複宣傳，我們側重於"請勿用香菸傷害他人"作爲主題，強調吸菸行爲對不吸菸者的傷害。

倡導市民儘量避免在公共場所吸菸，以防被動吸菸造成的傷害。

如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題"美麗，拒絕香菸"倡導女性不要吸菸(如今女性菸民越來越多)，以其他方式排解壓力，並勸告男友戒菸，以減少吸菸者的數量3甲醛的.產生來源，重點是家庭裝修產生的甲醛對市民的危害，廣泛宣傳，增強市民對甲醛的危害，及室內空氣污染對人體健康的危害認識。

(二)主題活動:

"疾病或健康，在於我們對室內空氣污染的關注。"通過圖片展，發放傳單，簽名支持，問卷調查等方式讓市民們認識到中國雖然人民生活水平提高了，但周圍生活環境卻有不同程度的污染，嚴重危害着人們的身體健康，，結果給人們留下了永久的疾病和健康隱患。"疾病或健康，在於我們對室內空氣污染的關注"。有些事情可能我們暫時無能爲力，但我們現在能爲改善環境保證自身健康所做的事情也有很多:節約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用只有行動起來，減少室內空氣污染保證自身健康，從小事做起，積少成多，發揮集體的力量，才能夠保護住中國及地球的美麗，減少或消除我們的疾病。

1、圖片展:

(1)主要爲兩組圖片，一組爲環境未遭受破壞的風景圖，一組爲環境遭受人爲破壞後的圖片，交叉放置形成對比，讓人真切感受到美麗與傷痛的強烈反差，從而喚起他們的環保意識

(2)圖片來源:市環保局宣傳科室蒐集。

(3)場地:向園林處管理處，擬在影城廣場申請

(4)經費:主要是聯絡費用，宣傳費用及社團人員的福利(至少提供飲水)。

(5)時間:6月5日至7日

2、發放傳單:

(1)主要配合圖片展宣傳主題及世界環境日，傳單兩面印以不同內容，以節約紙張。同時印上關於社團的信息以擴大知名度。

(2)場地:市區，居民小區人員流量大的地方。

(3)經費:用於印製傳單，工作人員福利

(4)時間:早中晚人流高峯期

(5)傳單數量:視經費而定，20000張以上。

3、簽名支持:

(1)以行動支持活動，留下自己的承諾及簽名

(2)場地:圖片展周圍，需向學校借桌子。

(3)經費:橫幅，簽名筆，人員福利

(4)時間:6月5日中午

(5)簽名完畢橫幅懸掛於圖片展區，繼續接受簽名。

4、問卷調查市民對室內空氣污染的認識和關注程度，市民信息登記5。

室內空氣污染檢測抽查

(三)後期活動:

1、在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度，以便進行後續長期的活動。

2、總結經驗，爲之後需展開的活動做一些思想準備，力爭做到，以擴大社團的影響力，讓更多的人蔘與環保。

3、"環境與生活"徵文結束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學閱讀，故將文章貼在校園網上供同學下載，只選取其中經典段落作成宣傳海報張貼，並與文學社等社團聯繫爭取刊登在其出版刊物上(注:此項活動視徵文具體情況而定)。

4、6月中下旬開始組織騎行平頂山活動(與自然之友合作)，廢舊電池回收(尋求與地求村合作)，空調26度，校園環保提示牌等活動。

由於7月以進入期末同學課業加重，擬只進行一些較小的宣傳活動(以各環境日及環保大事記爲主)

5、知識問答活動:

每張書籤上寫一道環保知識問答，答對者給禮品一個(氣球鑰匙扣)。(題目見附件三)(負責人：陳成)4。海報宣傳:4張印刷海報(紀念中國環保事業開創30週年)，兩張自制海報(世界環境日，請保護我們的母親河-黃浦江，以及活動內容、地點、時間、舉辦方等)。(負責人：楊嫺)5。展板宣傳：保護環境以及保護動物專題圖片及文字解說(負責人：劉燁)6。網絡宣傳：由學校學子在線將本次活動所有現場活動資料公佈於網絡之上，以及我們在網上進行的"浦江源"杯徵文比賽，全國生物多樣性知識問答(負責人：趙琦)(詳見附件一、二)。學子在線還將環保局下發的視頻宣傳片在6，古諦國際有限公司。5當天放上網站聯接，並會將此次活動後的照片文章等公佈與全校師生面前，力求將環保深入人心!

6、環保工藝品展：

組織形式：從西安各高校徵集環保藝術品，現場展出並講解制作過程，由現場觀衆投票進行評比，並於6月10日的晚會上頒獎。

1)作品徵集：本次展覽的作品面向西安地區的各高校大學生及全社會進行徵集，5月23日聯繫西安市各高校的環保協會，由各協會負責所在學校的作品徵集工作，各高校兄弟環協在6月3日前將參賽作品上交到活動主辦方。同時可以面向全社會做活動的前期宣傳並且徵集參賽作品。

2)作品題材與內容：本次展覽的作品包括廢舊材料工藝品，。其中廢舊材料工藝品要求使用會對環境造成危害的廢舊材料(如廢棄電池，塑料瓶，一次性飯盒等)，要求設計新穎，製作精美，附帶一定的實用性或美觀性。

7、環保攝影書畫作品展組織形式：在西安各大院校及全社會進行作品徵集，在現場安排省內知名書畫家現場作畫，爲展覽錦上添花，設置適當場地提供給現場羣衆自發書畫，並給於適當的獎勵。

所有作品標明作者並且編號，由現場羣衆投票及知名書畫家評選出優秀作品，於6月10日晚會頒獎。

1)徵集作品：面向西安市各高校高校及全社會徵集作品。本次展覽的書畫，攝影作品必須以環保爲主題，切合今年世界環境日"荒漠與荒漠化"的主題，其內容不限，要求主題明確，角度新穎。在6月1日之前將作品上交主辦方，主辦方接受社會各界以各種形式上交的參賽作品。

2)作品評比：本次評比需要邀請省內著名書畫，攝影家數名擔任評委。對本此比賽的參展作品進行評分並且頒獎。評分要求：滿分100分，切合主題佔40%，書畫，攝影專業內容佔40%，其他佔20%。

3)優秀作品：攝影，書畫作品分別進行獎勵。按照分數各取第一名作品5件，二，三名各10件。

世界環境日宣傳活動方案 篇4

一、活動宗旨：

爲了更好的響應今年“六·五”世界環境日主題“同呼吸共奮鬥”，積極參與到環境保護和生態自貢建設的行動中，營造我校濃厚的綠色教育氛圍，讓環保成爲一種時尚，成爲一種生活狀態。結合市環保局相關活動，現將我校世界環境日系列活動安排如下。

二、活動內容

1、環境教育社會實踐活動

2、世界環境日宣傳活動

三、活動安排

（一）大中國小環境教育社會實踐活動

1、活動時間：　　（1）教師3名（張劉莉、沈鵬程、李祖能）

（2）七八年級有一定寫作能力的學生10人。

4、活動要求

①5月31日下午1：00在學校國小部校門集合。

②自帶相機。

③帶好筆和筆記本。

④統一着校服。

（二）“六五”世界環境日宣傳活動

1、活動實踐：20__年6月5日上午9：30

2、活動地點：東方廣場大戲臺

3、活動準備

（1）文藝匯演

①童話劇《森林爺爺》負責人：張玲

②二胡獨奏《江河水》負責人：沈鵬程

（2）被污染的江河視頻，負責人：沈鵬程

（3）環保宣傳

①宣傳展板、宣傳單製作負責人：楊景華

②宣傳點教師：林玉平江雪梅、沈鵬程（攝影）

③宣傳點學生：5人，由沈鵬程負責落實。

（4）出行安排

①交通工具：

②演出學生：

（5）宣傳短片

①文本：賴建容

②視頻編輯：陳婷李祖能

③材料提供：沈鵬程

四、活動宣傳

世界環境日宣傳活動方案 篇5

一、指導思想

緊緊圍繞“六五”世界環境日“低碳減排、綠色生活”的主題，結合我縣環保工作實際，以污染減排工作爲重點，倡導低碳經濟、倡導綠色生活，提高公衆環保意識，使每一個公民，每一個家庭都成爲環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節儉消費，崇尚綠色生活，爲低碳減排貢獻力量。

二、活動主題

“低碳減排，綠色生活”。號召公衆從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，爲建設生態文明、構建環境友好型社會而努力。

三、活動內容

一6月5日當天在電視臺上發表縣政府領導的宣傳講話。

二6月5日，設立宣傳點，聯合縣委宣部、縣工會、團縣委、縣婦聯，縣安監局、縣教育局開展紀念“六五”世界環境日活動，貼宣傳標語、設立宣傳展板，向市民發放環保袋及環保知識宣傳材料，現場開展環保法律法規、政策諮詢活動;告知環境違法行爲現場舉報電話()。

三編髮環保宣傳信息，內容爲第__個世界環境日中國主題“低碳減排，綠色生活”等相關內容。發全縣國家機、企事業單位工作人員和村委會人員手機上，以及企業負責人的手機上，進一步提高全縣廣大幹部羣衆和礦山企業負責人環保意識。

四在政府大門對面、人民路五畝分裏處等顯眼地段各懸掛一副宣傳標語。

五加大宣傳力度，擴大宣傳範圍，6月5日晚在人民廣場播放《天地》宣傳片，營造濃厚的宣傳氛圍，提高廣大幹部羣衆的環保意識。

四、工作要求

一高度重視，周密部署。各股室、大隊要提高思想認識，要以紀念第__個“六五”世界環境日爲契機，結合當前我縣環境形勢和人民羣衆關注的環境問題，精心組織材料，開展材料形式多樣的宣傳教育活動，進一步推動公衆參與，迅速掀起活動的熱潮。

二圍繞主題，突出特點。各股室、大隊要緊扣世界環境日中國主題，以宣傳“低碳減排，綠色生活”爲重點，結合我縣環保工作實際，組織開展形式多樣、有特色、有影響的宣傳活動。

三加強聯動，開拓創新。各股室、大隊要積極協助局辦公室，主動與縣委宣傳部、共青團、工會、婦聯、教育局、企業、社區和非政府組織等密切聯繫的單位，開闊思路，創新形式，使環境日的宣傳工作邁上新臺階。

四及時總結，推廣經驗。活動結束後，6月8日前由局辦公室以書面形式就我縣開展紀念“六五”世界環境日開展情況上報州級。

五、活動時間地點及人員分工

一活動時間：6月5日，上午8時3分開始。

二活動地點：設廣場附近。

三人員分工：

⒈活動服務組：由同志負責。參與協助，聽從負責人的分工與安排，切實完成活動服務工作。一是準備宣傳材料;二是標語製作與懸掛;三是宣傳場地的佈置;四是保障各項活動的服務。

⒉宣傳動員組：縣委宣傳部、縣教育、縣總工會、縣婦聯、縣共青團等單位抽調的人員以及縣環保局全體職工，自帶各單位宣傳材料，統一到縣經貿大酒店門口集中，在王副局長的統一指揮下，開展宣傳活動。一是發放宣傳材料;二是現場解答羣衆疑難問題;三是完善發放宣傳材料次序，確保人員安全;四是編髮活動信息和總結上報工作。

⒊攝影組:由同志負責。根據工作需要，適時抽調相關人員協助完成攝影工作。

世界環境日宣傳活動方案 篇6

一、活動宗旨：

爲了更好的響應今年“六·五世界環境日主題“同呼吸共奮鬥，積極參與到環境保護和生態自貢建設的行動中，營造我校濃厚的綠色教育氛圍，讓環保成爲一種時尚，成爲一種生活狀態。結合市環保局相關活動，現將我校世界環境日系列活動安排如下。

二、活動內容

1。環境教育社會實踐活動

2。世界環境日宣傳活動

三、活動安排

(一)大中國小環境教育社會實踐活動

1、活動時間：

20__年5月31日下午13：00——17：30

2、活動內容：參觀久大公司脫硫工程、貢井城市生活污水處理廠、榮縣望佳農村生活污水處理站。

3、參加人員

(1)教師3名

(2)七八年級有一定寫作能力的學生10人。

4。活動要求

①5月31日下午1：00在學校國小部校門集合。

②自帶相機。

③帶好筆和筆記本。

(二)六五世界環境日宣傳活動

1、活動實踐：20__年6月5日上午9：30

2、活動地點：東方廣場大戲臺

3、活動準備

(1)文藝匯演

①童話劇《森林爺爺》 負責人：

②二胡獨奏《江河水》 負責人：

(2)被污染的江河視頻，負責人：

(3)環保宣傳

①宣傳展板、宣傳單製作 負責人：

②宣傳點教師：

③宣傳點學生：5人，由沈鵬程負責落實。

(4)出行安排

①交通工具：

②演出學生：

(5)宣傳短片

①文本：

②視頻編輯：

③材料提供：

四、活動宣傳

世界環境日宣傳活動方案 篇7

活動目標：

1、知道不能亂扔果皮，養成良好的習慣。

2、增強保護環境意識。

活動準備：故事《菲菲、媽媽和小咪》、兒歌《果皮箱》

活動過程：

一、導入活動

1、教師設定一個設定一個情景：請一個小朋友把掉在地上的垃圾撿起來。然後進行提問：剛纔那個小朋友做了一件什麼事情呢?(把地上的垃圾撿起來)

2、教師：小朋友，請你們說說我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢?

3、教師：今天老師帶來了一個故事，故事的名字叫《菲菲、媽媽和小咪》，裏面就講到了一個小朋友，我們一起來聽一聽這個小朋友是怎麼樣做的，哪些地方做得不對，哪些地方做得好。

二、教師講述故事並提問

1、教師講述故事內容。

2、教師提問：

(1)、菲菲把畫畫的紙丟到了哪裏去呢?

(2)、媽媽又把廢紙扔到了什麼地方呢?

(3)、菲菲爲什麼不好意思把果皮、紙袋扔到地上了呢?可是她後面又把垃圾丟到了哪裏呢?

(4)、菲菲把垃圾丟到窗對不對呢?後面又發生了什麼事情呢?

教師小結：菲菲開始把畫畫的紙丟到了地上，後來媽媽幫她扔進了垃圾簍，之後菲菲就不好意思再丟了，因爲地上又被媽媽弄乾淨了。可她又把果皮丟到了窗戶外面，小咪從那裏經過就滑倒了。最後菲菲也改正了，跟媽媽說了對不起。媽媽也對她說：只要改正了就還是好孩子。

3、教師：小朋友，我們用完、吃完的垃圾能不能隨便亂丟呢?垃圾它們也有家，你們知道它們的家在哪裏呢?

教師：你們都能在什麼地方能看到果皮、垃圾箱呢?這些果皮垃圾箱都有什麼作用呢?

三、請幼兒根據自己的經驗來說一說

1、教師：小朋友，你們平時在家裏面或者是在外面，手上吃完的果皮和垃圾會丟到哪裏去呢?

2、教師：如果你們在路上或者是小區裏面看到有垃圾在旁邊，我們是不是也可以順手把它丟進垃圾箱呢?

3、引導幼兒要愛護環境，增強幼兒的環保意識。

四、欣賞兒歌

1、教師：今天老師還給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽吧!

2、教師念兒歌，請幼兒欣賞。

3、帶領幼兒跟念兒歌，結束活動。

世界環境日宣傳活動方案 篇8

一、活動目標：

1、認識垃圾分類的標誌，初步掌握生活垃圾分類。

2、懂得垃圾可以利用，萌發幼兒的環保意識。

二、活動準備：

1、垃圾桶(分別貼上標誌)、生活垃圾若干。

2、有關錄像。

3、手套、小猴木偶。

三、活動過程：

(一)感受垃圾的污染

播放錄像，引導幼兒比較邋遢市和清潔市。

提問：

1、你喜歡住在哪座城市?爲什麼?

2、如果你在邋遢市感覺怎樣?

3、怎樣使邋遢市變成清潔市呢?

(二)認識垃圾分類標誌，進行分類

小猴在邋遢市開了垃圾回收站。

1、猜猜垃圾桶上標誌是什麼意思?(幼兒討論)

2、嘗試第一次分類。

3、講解標誌意思，嘗試第二次分類。

(三)瞭解垃圾回收利用

1、這些回收的垃圾爲什麼要把它們分開來?還能有什麼用呢?(幼兒討論)

2、播放錄像，邊講故事《聰明的小猴》。

垃圾分類宣傳教育工作的開展有利於大衆對垃圾分類工作形成更加深刻的認識，在垃版圾分權類的重要性與意義上形成深刻理解，並能夠認識到垃圾未分類給生活環境、自然生態造成的不良影響。

世界環境日宣傳活動方案 篇9

6月5日，是“世界環境日”，聯合國環境發展署確定__年活動主題爲“__”，我國環境保護部確定__年世界環境日的主題爲“__”。爲配合相關活動，提高在校師生的海洋環境保護意識，在我校營造參與生態文明建設、生態海洋建設的氛圍，制定主題活動方案如下。

一、活動宗旨

通過“六·五”世界環境日宣傳活動，教育廣大師生關心海洋環境和身邊環境，關注地球生態，積極投入到環境保護科普社會實踐活動之中，提高海洋環境保護意識，營造學校、家庭、社區聯動的環保自律氛圍和生態文明建設、生態海洋建設的氛圍。

二、活動主題

踐行綠色生活

三、活動時間:

6月

四、活動內容

活動一：利用晨會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地，積極進行環境保護宣傳教育。

活動二：在校園內(外)懸掛、張貼環保宣傳橫幅、標語等，宣傳環保理念，倡導綠色消費。

活動三：組織各系、處室、班級開展以“踐行綠色生活”爲內容的主題班會。

活動四：開展“關燈一小時”、“綠色校園行”、“環保衛士、綠色使者“主題徵文比賽等環保主題活動。

五、活動要求

1、各部門結合自身實際，做好宣傳教育工作，提高本次活動的影響力。

2、各部門做好本次主題活動的收集整理工作，將活動的內容、照片、文字材料及有關數據進行統計、歸檔，並將活動信息及時報至學校辦公室。

3、各部門做好本次主題活動感想總結工作。

世界環境日宣傳活動方案 篇10

活動目標：

1、利用環保廢舊材料製作服飾，體現“綠色環保，保護地球”的活動主題;

2、在活動中能大膽地展示自己;

3、感受與父母一起活動的快樂，愉快的度過在幼兒園的“六一”兒童節。

活動準備：

1、發放家長邀請函;

2、場地佈置，製作橫幅、評分表、幼兒號碼牌;

3、磁帶、錄音機;

4、活動前和幼兒一起練習走模特步。

活動過程：

(一)導入活動

1、師：在浩瀚的宇宙中，有一顆藍色的星球，這顆藍色的星球就是我們共同的家園。小朋友，你們知道這顆星球叫什麼嗎?(地球)對呀，地球媽媽很高興地看着自己的孩子一天天的長大，可是最近她很生氣，知道爲什麼嗎?

2、幼兒自由回答

3、小結

原來地球上的人在那亂砍樹木，地球媽媽的綠色衣服都被破壞了，做成的杯子、塑料袋、報紙、紙盒等，也都到處亂扔，都快讓地球媽媽變成垃圾場了，怎麼辦呢?

4、幼兒自由活動

5、小結

對呀，我們應該關心我們的共同家園，今天是“六一兒童節”，是我們在幼兒度過的最後一個節日，我們應該爲地球媽媽做點有意義的事情，讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾撿起來，好嗎?那麼，這些垃圾還有沒有用呢?我們的爸爸媽媽和小朋友都很聰明，利用自己的雙手，可以製作一件又一件漂亮的衣服，是不是?小朋友，今天，就讓我們用這些東西打扮自己，可以請爸爸媽媽幫忙，好嗎?

(二)幼兒和家長制作

1、要求利用各種廢舊材料製作衣服，打扮自己和孩子。

2、小心製作工具的擺放，注意安全。

(三)時裝展示秀

1、師：呀，小朋友都好漂亮呀，你們見過服裝表演嗎?那你們想不想上來和模特一樣走一走呢?

2、提出要求

(1)按學號排隊，每個幼兒和家長一起上臺。

(2)由其他家長在下面打分，一位老師統計，並及時記錄在幼兒名單上。

(3)最後評出“最佳模特獎”和“最佳服裝設計獎”

(四)頒獎

1、師：今天我們和爸爸媽媽一起利用各種廢舊材料製作了許多漂亮的衣服，你們開心嗎?地球媽媽也很開心，把她打掃的乾乾淨淨，她給小朋友準備了很多的禮物，你們看，漂亮嗎?等一會每個小朋友自己去領一份，好嗎?

2、今後我們要怎麼關愛我的地球媽媽呢?(不亂砍樹木、不亂扔垃圾、多種樹、不使用一次性用具等)

3、幼兒回答，結束活動。

世界環境日宣傳活動方案 篇11

根據__年“6·5”世界環境日中國主題“__”，爲深入貫徹落實有關生態文明建設、環境保護等方面的精神，全面促進我縣環保工作，切實搞好我縣各項宣傳活動，進一步強化全民環境意識，促進我縣經濟、社會、環境的協調發展，現就有關活動安排如下：

一、指導思想

以宣傳生態文明、綠色經濟、低碳經濟、循環經濟、污染減排、應對氣候變化爲重點，以服務生態建設爲目標，以“生態文明引領發展新境界”爲主題，大力宣傳生態文明在“五位一體”總佈局中的戰略意義。圍繞__年世界環境日主題“__”和中國主題“1”，結合我縣環保工作實際，營造環境保護輿論氛圍，全面推進我縣環保事業健康發展。

二、任務和目標

今年“6·5”世界環境日宣傳的基本任務和目標是：以大力宣傳黨和國家有關環保政策、法律、法規及今年中、省、市環保工作會議精神、生態文明、污染減排、循環經濟、低碳經濟、綠色經濟、環境文化、應對氣候變化、環境警示教育等爲主要內容。採取多種形式，有計劃、有組織、有步驟地開展羣衆喜聞樂見、教育效果好、社會影響力大的紀念活動。繼續抓好領導層、企業界、青少年、公民、環保工作者五個層面的環境宣傳教育，使環保宣傳的聲音更加響亮，涉及的範圍更加廣泛，羣衆所受的環境教育更加深入。

三、活動內容

1、領導參與

在“6·5”前邀請政府領導在電視和廣播上講話，邀請行風監督員召開座談會，聽取對環保工作建議和意見，共商__環保發展大計。請有關領導參加“6·5”世界環境日紀念宣傳和其它大型宣傳活動。

2、社會宣傳

在“6·5”前，各企業、學校、社區、農村集鎮要結合本單位實際採取刷寫標語、懸掛橫(條)幅、舉行文藝晚會、知識競賽、辦環保專欄、圖片展覽、中國小生作文、書畫、詩歌朗誦比賽、製作環保網頁等各種形式的進行宣傳，企業要動員全體員工爲企業發展循環經濟、低碳經濟、減排工作建言獻策，規模較大、教育意義深刻、形式新穎的活動要提前將實施方案上報我局辦公室，屆時我局將聯合相關媒體派員參加宣傳活動。6月前，各重點排污單位積極組織員工參加環保知識競賽的前期選拔工作，爭取做到“廣選拔精參賽優出線”原則，擴大宣傳面及宣傳的深度、廣度。神東煤炭公司、陝煤集團、神東電力公司、龍華集團、恆源集團、北元化工、化學公司等大型企業在活動結束後要將“6·5”宣傳活動總結書面報告我局。

我局將充分發揮廣播、電視、報刊等新聞媒體覆蓋面廣、影響力大、傳播快、宣傳監督效果好的優勢，大力宣傳環保法律、法規、政策，污染防治新技術、新工藝和環保工作先進經驗，同時表彰環境保護工作中涌現出的先進集體、先進人物、先進事蹟，披露和曝光違反環境保護法律法規造成生態破壞和污染事故的典型案件。希望各界人士提供素材、促進各類環境問題的順利及時解決。

“6·5”期間我局將出動宣傳車，設環保諮詢服務檯三處全天宣傳，並散發環保知識手冊、無磷洗衣粉，提示人們綠色消費。

3、專項活動

(1)__-__月開展農村環境保護宣傳和生態鎮、村創建工作。

(2)__月底，積極配合市局搞好加強環境保護建設美麗榆林“環保杯”有獎徵文、攝影比賽活動及送環保科技知識進農村巡迴展出等系列宣傳活動。

(3)__-__月份，集中力量抓我縣綠色文明示範工程創建工作。對已命名的綠色文明示範單位加強跟蹤檢查指導，實行動態管理，鞏固原有的創建成果。對命名後不再繼續開展創綠工作的單位，根據原命名單位的權限可直接或申請取消命名，並進行通報。採取多種措施，開闢新的創綠領域，擴大創綠工作的範圍，全面推進我縣綠色文明示範工程創建活動的開展。

(4)“__.__”前後，邀請環保行風監督員召開座談會，聽取相關部門與企業對環保工作的意見和建議。

(5)__月__日，圍繞__年世界環境日主題舉行環保知識競賽。

(6)“6·5”日，縣環保局要以發放無磷洗衣粉、發放以清除白色污染、發展低碳經濟爲主要內容的小手冊等宣傳活動。開展送環保知識進校園、進企業、進社區、進機關、進農村的“五進”活動。

(7)“6·5”前後，縣環保局將組織全縣各中國小校清理校區及周邊環境的白色垃圾、廢舊電池、野廣告等污染物。

(8)6月上旬，縣環保局與移動、聯通公司聯合開展“環保短信宣傳”和廣場電子屏滾動宣傳活動。

(9)積極參加上級組織開展的各項環保宣傳活動。

四、活動要求

紀念“6·5”世界環境日環保宣傳是環境保護工作的一項重要內容，各有關單位要指定一名領導牽頭，落實專人負責，並建立責任制，積極組織，合理安排。具體要做到以下幾點：

一是宣傳活動必須圍繞中心服務大局，弘揚主旋律，打好主動仗。這是直接關係宣傳活動的影響力、生命力乃至環保事業成敗的關鍵。要利用一切契機和手段加大環保宣傳力度，充分調動全縣人民建設綠色家園的積極性。

二是宣傳活動必須不斷創新。在創新中求突破、求發展，在提高針對性、實效性上下功夫。區分行業和人員，因人因地因時，採取分層次、分時間的方法進行，以取得適應形勢發展要求的實效。

三是宣傳活動要牢固樹立精品意識。要努力做到每次活動都要出成效，每項活動都要給人留下深刻的印象，每件宣傳品都成爲精品。

四是要充分利用、調動社會各界的力量參與環保宣傳。動員學術界、企業界、學校、綠色文明單位和社會公衆的力量進行大面積的環保宣傳。

世界環境日宣傳活動方案 篇12

爲引導廣大師生樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，加快形成綠色生產和生活方式，營造全社會共同參與建設美麗沙灣良好氛圍，結合本園實際情況特此制定20__年“6·5”世界環境日暨環境宣傳教育月活動方案。

一、活動主題

“美麗中國，我是行動者”。

二、指導思想

認真貫徹落實中省市關於環境保護的部署和要求，堅持圍繞中心、服務大局，開展貼近實際、貼近生活、貼近羣衆的宣傳活動，展示我縣環境保護的新要求、新做法、新亮點、新成效，引導全社會關心、關注、關愛生態環境工作，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的發展理念，大力提倡綠色低碳生活方式，爲建設天藍地綠水清的美麗新__提供有力的思想保證和輿論支持。

三、主要形式

1、在教職工中大力宣傳在生態文明建設方面提出的新理念、新要求、新目標和新部署，強化生態文明理念，增強環境保護的緊迫感、責任感和使命感，積極鼓勵全體教職工參與到環境保護的行列中。

2、世界無煙日宣傳活動:由於已有很多人在倡導“請勿吸菸”,爲避免重複宣傳,我們側重於“請勿用香菸傷害他人”作爲主題,強調吸菸行爲對不吸菸者的傷害.以“小手拉大手”的形式，鼓勵幼兒勸導家長不要在公共場所吸菸,以防被動吸菸造成的傷害.

3、開展一次綠色校園風環保我先行的主題班會，讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，具備環保的認識。利用各個陣地，懸掛環保橫幅、佈置環保宣傳專欄、張貼宣傳標語。

4、對在整個世界環境日表現突出的幼兒，授予環保小衛士的榮譽稱號。

世界環境日宣傳活動方案 篇13

一、活動主題：

綠色消費，我在行動。

二、活動目的：

1、瞭解世界環境日的由來，宣傳世界環境日的知識。

2、通過活動宣傳提倡廣大師生在日常生活中要綠色消費：

(1)綠色出行：能步行不開車、能騎車不開車、能坐公交不開車，每個月少開一天車，每週不坐電梯爬樓上下班一次，創造綠色生活。

(2)拒絕白色污染：購物不用塑料袋，提倡環保袋。

(3)綠色生活：拒絕過度包裝，“端午節”拒絕“貴族”糉子。

(4)杜絕浪費：減少一次性產品的使用。少用或不用一次性紙杯、吸管，儘量選擇竹製筷子，不選擇木質。

(5)節能：選擇節能家電。

(6)保護水源：節約用水。使用低污染、無污染洗滌用品;家庭用水，一水多用。

三、活動時間：

6月3日——6月7日

四、活動對象：六年級全體學生。

五、活動內容：

1、寫一份“綠色消費”倡議書

六年級每班利用班會課時間指導寫一篇“綠色消費”倡議書，每班擇優交一篇參與評比。

2、“廢寶回收”主題講座

6月5日世界環境日這天邀請專家舉辦有關“廢寶回收”的主題講座，三到六年級各班分別派5位同學參加。

3、開展好“綠色消費”主題晨會課。

六年級召開“綠色消費”主題晨會課，宣傳世界環境日有關綠色消費知識，請班主任拍好照片。

4、綠色消費金點子提案評比。

六年級每班提交一份綠色消費金點子提案參與評比。

5、推選“環保小衛士”

六年級每班推選一位“綠色消費環保衛士”。

六、活動要求

各班根據本班實際，認真組織安排，開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造“環境保護，人人有責”的濃厚氛圍;充分利用本校環境資源，創新形式，不斷強化環保意識，使環保理念內化爲廣大師生的自覺行爲。