圖書館創意活動方案
“世界讀書日”到來的時候，圖書館應舉辦一些活動，如何寫出有創意的活動方案呢，下面本站小編給大家介紹關於圖書館創意活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。
一、活動背景
書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活裏沒有書籍，就像晴天裏沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，爲大學今後的發展打下堅實的基礎。圖書館作爲一個提供知識的場所，一直受到國家的重視和人們的喜愛。湘潭大學圖書館是湘大的窗口，以其豐富的館藏量，廣泛的服務對象，被湘大師生深深青睞。通過相關調查我們瞭解到圖書館存在以下一些情況：
1.部分讀者的愛書、護書意識淡薄，有書籍破損、遺失現象;
2.三樓社科類借閱廳是全館書本流通量最大的圖書廳，所以三樓書籍整理的工作量很大;
3.流通部管理人員爲4-5名，工作日每天內部調劑輪休1人，實際工作人員爲3-4名，而週末借還高峯期工作人員只有2名;
4.每學期開學及法定節假日、寒暑假前後期及各種大型考試前後期是圖書館借還書的高峯期，由於此時工作量大，人手明顯不足;
面對這些情況，我們深感我院的的志願者深入到圖書館，開展圖書館志願服務活動已成爲必然趨勢。我們積極響應湘潭大學青年志願者服務部的號召，特在我院開展志願整理圖書館活動。
二、活動目的
爲了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作用，通過幫助管理員整理書籍，維持安靜的讀書環境，既能協助圖書館有條不紊地運行，又能使每一個受到知識的薰陶，從而提升學生的服務意識和公德意識。
三、活動主題
走進知識海洋，揚起綠色風帆
——圖書館整理活動
四、活動時間、地點、對象
活動時間：第10至16週週末(具體時間待定)
活動地點：圖書館還書檯
活動對象：全院所有志願者
五、活動流程
1.前期宣傳
2.發放通知，招募志願者
3.志願者名單公佈及信息的登記
4.對志願者分組及有關方面的培訓
5.志願者工作安排
6.中期宣傳
7.後期工作總結
8.後期宣傳、評優工作
六、活動具體安排
1.10月30日請廣告部設計製做宣傳海報。
2.10月31日在金瀚林2棟，琴湖4、6棟，南苑8棟張貼招募志願者的通知，並於當天晚上10點之前將通知發至12級各班班長處。
3.11月5日公佈志願者名單並選出每班的代表。
4.11月5日晚組織各班志願者代表進行有關方面的培訓。
5.實踐部幹事每個人負責一個班，帶領他們在所安排的時間段進行圖書館整理活動。(詳見附件)進館之前負責人要強調注意事項，出館之前要和老師溝通，詢問老師對我們工作的一些建議和要求，並及時做好記錄。每次活動之後，志願者可以寫出自己的感受與大家分享。
6.圖書館大廳東邊的LED顯示屏會在活動中期公佈各個院志願者名單。
7.後期要蒐集圖書館整理活動的照片、感言、總結等材料，配合學校青年志願者服務部做好後期的宣傳活動。
8.後期實踐部會根據每個志願者的表現情況篩選出7至8名優秀志願者上報到校裏。
七、活動要求
1.要求每個志願者有愛心，積極向上，能吃苦耐勞。
2.所有入選的志願者要服從實踐部的統一管理，按時到崗，積極主動的完成老師所安排的任務。
3.活動前志願者要配合實踐部幹事做好籤到工作。
4.活動中不遲到、早退，有事要提前一天請假。
5.志願者可在任何時候向我們反映活動中所存在的一些問題和寶貴的意見。我們會在活動中不斷改進，努力做到最好。
圖書館創意活動方案二一、活動主題
“留下書香，帶走灰塵”
二、活動目的
1、通過我們黨組織自願者對圖書的整理，讓圖書館和閱覽室更加整潔美觀，也使同學們閱讀時能在更短的時間內找到自己想要的圖書，使圖書館和閱覽室真正成爲我們的心靈家園。
2、通過這次活動，展現我們黨員的奉獻精神，讓更多的人瞭解黨組織。
三、活動時間：
四、活動地點：
五、活動對象
福建江夏學院會計學院黨員自願者
六、活動流程
(一)前期準備
1、活動前由總負責人和圖書館、閱覽室進行協調，說明此次活動，以保證工作的正常進行。
2、由各小組組長在活動前告知本組的黨員自願者在活動過程中的一些注意事項，並要求他們準時到達活動現場。
3、活動前，各小組組長把人員名單報給人員負責人。
(二)活動過程
1、18：30時，所有黨員自願者在圖書館前集合，由人員負責人負責簽到並分發自願者綬帶。
2、活動總負責人向參與者講明具體活動過程和注意事項。
3、活動過程中，所有人都必須聽從指揮者的安排，在圖書館內不得大聲喧譁，手機應調爲關機或者靜音狀態，以免打擾其他同學自習。
4、活動結束後，所有黨員自願者到圖書館前集合，由人員負責人負責簽到並收回自願者綬帶。
(三)後期工作
各小組分析此次活動的優點和不足，做好工作總結，存檔備案，以備下次活動參考。
七、注意事項
1、活動中的工作人員應聽從組織人員的安排，以保證活動的順利進行。
2、全體自願者在活動中要保證自己的着裝打扮符合黨員的精神風貌，同時在活動中要貫徹積極認真的工作態度、熱情服務的工作理念，以體現我院黨組織成員的精神風貌。
3、參加活動的人員要保證每次都能在規定的時間內集合完畢，以保證活動流程的連續。
4、如果本應參加活動的人員臨時不能參加，應提前告知有關負責人。
5、如遇特殊情況活動不能舉辦，所有人員應聽從總負責人的安排。
圖書館創意活動方案三一、活動背景：
圖書館管理員爲了更好的管理書籍，需義工幫忙整理。
二、目的活動：爲了支持管理員的工作，同時也爲了鍛鍊義工的實際工作能力，積極響應國家關於貧困生應做義工的號召
三、活動時間：
每日9：00—12：00
1：00—4：00
6：30—9：30
四、活動地點：
圖書館
五、活動名稱：
圖書館整理書籍
六、活動對象：
信工學院所有建檔的貧困生
七、活動流程：
1、由勤工助學服務中心負責人和圖書館管理員協商好，並建立好長期的合作關係。
2、由勤工助學服務中心負責人召開學院貧困生代表大會，詳細解釋該活動的相關事宜。
3、選定各班貧困生的負責人，並將本班的貧困生名單交至勤工助學中心負責人
4、由辦公室製作海報20張，加大力度以提醒廣大需做義工的同學。
5、由勤工助學服務中心負責人將安排表在星期天之前交給義工部的一名成員和圖書館的管理員，並告知該成員在下週之前負責通知安排表上的義工及時去圖書館做義工。
6、負責通知的義工成員應提早半個小時通知，以給負責人足夠的時間召集五名同學。
7、做義工的同學去二樓找圖書館管理員，由管理員安排人員進行活動。
8、做完義工後，由管理員對工作質量進行評估和檢查，並決定是否蓋章。
9、活動中，勤工助學服務中心可派義工部成員進行監督，或不定時的去圖書館進行抽查，並可以向管理員瞭解活動情況，及時記錄下管理員的建議或突發情況，並告知勤工助學中心的負責人。
10、義工將義工證和活動表交至勤工助學中心的值班室(20棟106)。
11、由義工部負責人負責審覈和決定是否蓋章，由義工部成員將各自負責的班級的考覈表做成電子表格，應在本週內完成。
12、負責通知的義工部成員將本週內的圖書館管理員的意見反饋表負責整理並及時反饋給義工部負責人。
八、活動的可行性：
13、圖書館因借書，閱覽書籍頻繁，書籍易混亂，需人員整理。
14、義工成員有足夠的時間空閒時間，不會影響到學習時間。
15、該活動簡單易行，不需特定的技能廣大同學都能完成任務。
九、可能出現的突發情況及應對措施。
16、五名同學突然有事，不能全去。
措施：由勤工助學中心的負責人負責安排其他班級的義工代替，保證任務及時完成。
17、圖書館突然需要大量的義工。
措施：管理員通知義工部負責人，由義工部負責人再臨時調派人員。
十、小結：
通過此次活動，既鍛鍊了廣大同學的實際工作能力，又幫助圖書館管理員，還響應了國家號召，希望勤工助學服務中心多開展此類活動。
校園創意活動方案活動摘要:
作別夕日的豔陽，載着夢想和期盼，帶着對未來生活的美好憧憬，我們走進了共同的校園;爲了加強團員對五四精神的認識和校園文化的建設，促進同學間交流，本團總支07、08圖形圖像製作支部積極響應院團委的號召，舉辦以“塗我校園文化，創新五四精神”爲主題的“百米創意塗鴉”活動。揮灑我們手中的畫筆，繪出心中新風采，去舊迎新，創建校園文化。
活動目的意義:
爲了加強團員對五四精神的認識和校園文化的建設，促進同學間交流，積極響應院團委的號召，我們將舉辦以“塗我校園文化，創新五四精神”爲主題的“百米創意塗鴉”活動。揮灑我們手中的畫筆，繪出心中新風采，去舊迎新，創建校園文化。
本次塗鴉活動將有效的結合本專業的特色，以“弘揚五四精神，緬懷革命先烈”爲主線;以“展示青春風采，創建校園文化”爲引導。我們將在傳承五四精神的基礎上，結合本專業的特色，創新、發揚五四精神，積極引導全體團員學習五四精神。
組織類型:
團(工)委
活動實施步驟:
一、 活動主題：塗我校園文化，創新五四精神
二、 活動對象：塗鴉活動，主要面對於07、08級圖形圖像製作專業全體學生;宣傳活動，主要面向全校師生。
三、 活動時間地點：5月7日-8日 學生活動中心、商業街 (暫定)
四、 活動方案：
1、 活動策劃：首先做好內部宣傳活動，經支部討論擬定活動主題以及形式，擬定活動方案，撰寫策劃書上交團總支審覈。
2、 版面規劃：塗鴉的畫卷大約是長100米、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分爲3個板塊分區：
(1) 五四主題區：緊緊圍繞五四主題，加入創新元素，設計出主題區。
(2) 五四創意區：圍繞“五四”主題，自我創意，繪出自己的五四精神。
(3) 五四開放區：本區將在商業街宣傳展出活動期間開放給全校師生創作
3、 活動準備以及人員安排：
(1) 材料準備：顏料、畫筆、畫紙等材料的購置，於活動前兩天完成。
(2) 場地申請：活動中心以及商業街的場地借用，於活動前一週完成。
(3) 活動前期宣傳：主要負責海報設計等宣傳內容，以及紀念書籤設計，於活動前兩天完成。
(4) 活動當天場地佈置：(
塗鴉活動部分：活動開始前半小時準備好活動場地的佈置，主要需要借好相關器材以及畫紙的分區的佈置。
宣傳活動部分：宣傳活動開始半小時前佈置好宣傳場地的佈置，主要需要借好相關器材，以及佈置好塗鴉作品，佈置好“五四開放區”的部分。
4、 活動的開展：
(1) 塗鴉活動開展：(5月7日)
活動大概流程：
(a) 14：15 全體同學自帶工具(畫筆、水粉顏料、 水桶、抹布等)於活動中心集中，並做好考勤工作。
(b) 14：30 由團支書再次聲明本次活動意義和性質以及塗鴉中的注意事項， 然後開始塗鴉。
(c) 17：15 塗鴉完成,各位同學簽上自己的名字以及活動留言或感想。
(d) 17：20 老師對本次活動進行總結點評。
(e) 17：30 合照留念，活動結束。
(f) 17：40 歸還相關器材，做好活動現場清潔清潔工作。
(2) 展覽宣傳階段：(5月8日)
(a) 11：00 借好相應器材，佈置好場地。
(b) 11：25 前展出之前所畫的長卷塗鴉，做好宣傳。
團隊活動創意方案活動方案:
一、活動主題——《雙人擡小球》鍛鍊隊員之間的相互協作能力和判斷力;
二、活動準備：
乒乓球40個(南北區各20個)，50CM長的筷子4根或者50CM細長棒子4根(南北區各2兩根)，口徑39CM的塑料盆4個(南北區各2個)，秒錶(直接用手機替代)，筆和紙若干;
三、活動規則：
1. 南北區同一時間分場地比賽(具體時間待定);
2. 活動以兩人一組爲單位進行，分組採取隨機抽籤制分組(例如：A—a，B—b)，分組前用紙製作好抽籤序號(如“A”、“B”、、、“a”、“b”、、、，抽到“A”和“a”的即爲第一組，“B”和“b”爲第二組，以此類推);
3.參賽組員需兩個人同時用兩根筷子(或細長棒子)將乒乓球擡到距離3米外的另一個塑料盆中(運送過程中球不能碰到手或者掉落，否則返回起點重新運送)，並讓球落到塑料盆中(不能用手拿球放在盆中)，運送過程中球不能碰到球或者掉落，否則從來，在規定的時間(暫定爲3分鐘)內運送的球數量最多的一組獲勝;
4.因分場地舉行，南區將各參賽人員成績報至北區進行統一排名，雙方必須保證結果的公正性,如有作假,取消比賽資格及獎金,並罰掃地一週。
四、獎金設定：(以組爲單位)
第一名：獎金800元;
第二名：獎金600元;
第三名：獎金400元：
第四至六名：獎金200元;
參與獎若干名：獎金80元
活動方案:
一、活動主題——《雙背運氣球》鍛鍊隊員之間的相互協作能力和判斷力;
二、活動準備：
氣球若干(各區部少於50個)，大紙箱各區兩個(用於放氣球)，秒錶(直接用手機替代)，筆和紙(用於記錄);
三、活動規則：
1. 南北區同一時間分場地比賽(具體時間待定);
2. 活動以兩人一組爲單位進行，分組採取隨機抽籤制分組(例如：A—a，B—b)，分組前用紙製作好抽籤序號(如“A”、“B”、、、“a”、“b”、、、，抽到“A”和“a”的即爲第一組，“B”和“b”爲第二組，以此類推);
3.參賽組員兩個人背靠背將氣球夾住，運送到距離5米外的另一個紙箱中，運送過程手碰到氣球或者掉落，則返回起點重新運送，在規定的時間(暫定爲3分鐘)內運送的氣球數量最多的一組獲勝;
4.因分場地舉行，南區將各參賽人員成績報至北區進行統一排名，雙方必須保證結果的公正性,如有作假,取消比賽資格及獎金,並罰掃地一週。
四、獎金設定：(以組爲單位)
第一名：獎金800元;
第二名：獎金600元;
第三名：獎金400元：
第四至六名：獎金200元;
參與獎若干名：獎金80元
活動方案:
一、活動主題——《杯水相傳》鍛鍊隊員的判斷力;
二、活動準備：
乒乓球若干(各區部少於20個)，一次性塑料水杯各區準備5個，紙盒各區準備一個(用於裝乒乓球)，秒錶(或用手機替代)，筆和紙(用於記錄);
三、活動規則：
1. 南北區同一時間分場地比賽(具體時間待定);
2. 活動前制定好比賽記錄表以及參賽順序表，比賽按排序依次進行;
3.將5個塑料杯裝滿水，在桌面上緊靠的擺成一排，將紙盒擺放在最後一個水杯靠緊擺好;
4. 參賽隊員把乒乓球放在第一個水杯中，用嘴吹使乒乓球依次經過5個水杯順利落入紙盒中(整個過程僅能用嘴吹)，乒乓球中途掉落的需返回第一個水杯重新開始，在規定的時間(暫定爲3分鐘)內運送的乒乓球數量最多的獲勝;
5.因分場地舉行，南區將各參賽人員成績報至北區進行統一排名，雙方必須保證結果的公正性,如有作假,取消比賽資格及獎金,並罰掃地一週。
四、獎金設定：(以組爲單位)
一等獎1名：獎金400元;
二等獎2名：獎金300元;
三等獎3名：獎金200元：
四等獎6名：獎金100元;
參與獎若干名：獎金50元
獎金以現金形式發放。
活動創意大賽方案隨着社會的發展，活動正逐漸成爲大學生活中不可缺少的組成部分。作爲作爲新世紀大學生中的一分子，在知識海洋中遨遊的我們，更希望以一種嶄新的姿態來接受社會的檢驗以完善自我。其實，除了上課、複習、考試;上課、複習、考試之外我們的生活遠可以更多彩!我們也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。
爲了提高大學生對社團活動的認知，使之學習更多的人際交流技能和養成更爲健康的人際關係心理，並展現自己獨特的公共活動創意，最終推動整個高校校園生活向更爲積極有益的方向開展，在團委的指導下，我校將舉行一場“活動創意大賽”
“活動創意大賽” 活動如下：
大賽主題：學會學習 學會快樂
大賽口號：學習、娛樂、合作、成長
競賽內容：學生(校園)活動創意設計作品
獎項設立：冠軍、亞軍、季軍
參賽對象：對校園活動策劃有着濃厚興趣的安徽農業大學在校學生
主辦機構：安徽農業大學校學生會
協辦機構：安農青年網 青禾BBS
活動安排：
20xx年：前期宣傳
20xx年：開幕式及校園活動策劃大賽準備會
20xx年：參賽報名及校園活動策劃案提交
20xx年：大賽預賽
20xx年：總決賽
20xx年：大賽頒獎典禮暨閉幕式
【時間暫未確定，另作安排】
作品要求：
1、以人文精神、校園文化、社團活動等專題校園活動爲着眼點：
·人文精神：從人文關懷的角度，設計出各種方案來體現北京大學生的新形象，豐富大學生的精神文化生活，同時弘揚中華民族的優秀文化，推動來自不同地域、不同家庭大學生的文化交流與融合，加深大學生之間的瞭解、信任與友誼。
·校園精神：可緊緊抓住日新月異的校園文化，以此爲基礎開展大學生的獨特文化生活，並進行創意設計。
·社團文化：社團在大學當中有它自身的地位和作用，它讓目標更接近的同學走到了一起，在走進社會之前，拼一身熱血，滿腹熱情，爲了自己的理想和追求共同奮鬥在學校和社會的舞臺之上，每一個成功的社團都有它自身可以繁衍生息的理由。
2、以校園活動策劃方案的形式來表現作品。策劃案是一種特定的文體，在諸多專業領域具有非常重要的地位和作用，任何活動的實現都離不開好的策劃方案或文案寫作。社團活動策劃案應該包括如下幾個方面：
·活動標題;
·背景意義;
·活動建議;
·行動方案;
·經費預算;
·預估效果;
·評估方式;
·團隊介紹等。
參賽方式：
1. 大賽以社團創意設計小組(團隊)形式參賽。參賽社團自行組成優勢互補、專業科學、人員合理的創意設計小組。以小組形式報名，也可以個人形式報名，我們將提供組隊服務;
2. 參賽小組人數一般3～5人;
3. 參賽作品應該是對課餘生活和開展學生活動的設想，可以是社團活動也可以個人活動的設想。活動內容不限，要求在有意義的基礎上力求形式上的創新。
4. 參賽小組應是在調查分析的基礎上，完成一份完整、具體、可執行的活動策劃書;
5. 作品以Powe point的形式提交，PPT頁數在20左右，要求有文字版和電子版兩種;
6.交稿工作全部截止;
7. 大賽所有活動的解釋權歸大賽組織委員會。