國小校園文化藝術節活動方案大綱

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爲了豐富校園文化生活,展示學校素質教育的成果,努力營造積極向上、人人蔘與、百花齊放、健康文明的校園氛圍,培養學生的集體意識及感受美、欣賞美的能力。學校決定開展藝術節活動。

國小校園文化藝術節活動方案大綱

一、指導思想:

爲加強校園精神文明建設,推動學校的改革和發展,提高學校的辦學品位,激發廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,培養學生感受美、表現美,鑑賞美、創造美的能力,使學生的情操得到陶冶,個性得到發展,智慧得到啓迪,創新意識和創造能力得到激發。促進校級藝術活動常年不間斷的正常開展,使學生更加生動活潑的發展。

二、參加對象:全體師生。

三、領導小組:

組 長: 田洪軍

副組長: 蔣守成 劉月明 楊亦峯

組 員: 吳榮強 歐 穎 戴輝文 高慧 呂偉國 黃春根 施月琴 李媛媛 陸靜 全體班主任

四、藝術節總體要求:

以育人爲宗旨,堅持面向全體學生。各班要根據學校藝術節活動方案和各個項目比賽的要求,加強對活動的組織、宣傳發動和落實工作,做到人人蔘與。切實抓好藝術節的各項活動,確保本次藝術節的圓滿成功。

五、活動內容和時間安排:

㈠活動內容:

以愛黨、愛國、愛家鄉、愛學校、愛生活爲主旋律,歌唱我們祖國、歌頌我們黨,歌頌我們的家鄉,歌頌我們的學校。從廣泛的角度反映社會主義現代化建設所取得的豐碩成果。要貼近師生生活,富有校園氣息和時代感,注重文藝作品思想性和藝術性的和諧、統一。

㈡活動形式:音樂、美術、書法。

1.音樂類:

聲樂:獨唱、重唱(不超過5人)、小合唱(不超過15人)、大合唱

舞蹈:獨舞、雙人舞、羣舞

器樂:獨奏、合奏

短劇:音樂劇、課本劇、情景

2.美術類:工藝、繪畫(中國畫、油畫、水彩、水粉、兒童畫等)

㈢具體要求:

1.書法類:

書法類(硬軟筆)爲現場比賽;書寫內容在現場公佈。

參賽對象:1~6年級

參賽要求:1~3年級硬筆,4---6年級軟筆,用具自帶。比賽評選出優秀班集體一、二、三等獎若干。

比賽時間:20xx年10月

活動負責人:黃春根

2.美術類(繪畫、工藝、)

主 題:積極向上,反映美好生活。

對 象:1~6年級。

參賽要求:每班每項至少上交3件作品。繪畫類畫種不限,工藝體裁不限,分低、中、高年級組進行評比,評出個人一、二、三等獎若干名。

參賽時間:20xx年5月4日至5月16日準備階段。

20xx年5月19日至20日上交作品。

20xx年5月21日至23日評比階段。

20xx年5月26日至30日製作展板階段。

20xx年6月優秀作品展示階段。

活動負責人:呂偉國

3.音樂類:

⑴“課本歌曲我會唱”比賽

參賽曲目:各班自選課本歌曲兩首。

參賽年級: 1~6年級

比賽時間:20xx年5月19日~21日

比賽地點:階梯教室

參賽要求:合唱要求全班參加,統一着裝。評出一、二、三等獎若干名。

活動負責人:施月琴 李媛媛

⑵“文明禮儀與我同行”短劇創作比賽

參賽內容:各班圍繞“八禮四儀”的主題(可以選擇其中的一項或多項禮儀要求),創作一個情景短劇,時間5——10分鐘,並將創作劇本一併上交評獎。

參賽年級: 1~6年級評出一、二、三等獎若干名。

比賽時間:20xx年5月22日~23日

比賽地點:階梯教室

活動負責人:高 慧 各班主任

⑶“今天我來露一手”比賽:

活動項目:獨奏、獨舞、獨唱

活動對象:一至六年級每班選派學生參加。評出個人一、二、三等獎若干名。

比賽時間:20xx年10月

比賽地點:階梯教室

活動負責人:施月琴(獨奏) 高 慧(獨唱) 陸靜(獨舞)

(4)“我是小明星”才藝秀

參賽內容和形式:唱歌、舞蹈、器樂、小品、相聲、朗誦等等、形式不限。

參賽年級:全體學生

比賽時間:五月中旬(待定)

比賽地點:階梯教室

活動負責人:高慧 呂偉國

㈣藝術節優秀節目展示:

“六一”期間,推選本屆藝術節中部分優秀節目進行展示演出。

六、評比獎勵辦法:

★ 1.每項比賽的活動負責人提前設計好評分標準和表格,邀請評委,全面協調和組織好相關項目的比賽。比賽結束後統計好分數,將評分表交於德育處。

2.本屆藝術節成績由參與分和比賽獲獎分兩部分組成。參與藝術節各項活動得參與分50分。參加藝術節比賽大合唱一等獎20分,二等獎15分,三等獎10分;集體節目一等獎15分,二等獎10分,三等獎7分;個人節目一等獎10分,二等獎7分,三等獎4分。凡被推選展示演出的節目,每一個另加5分。(負責人:施月琴 呂偉國 黃春根)

3.本屆藝術節根據得分情況評選優秀班級、特長學生若干名,並給予表彰。

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