學校2023年創建文明城市方案範文（精選22篇）
學校2023年創建文明城市方案範文 篇1
爲全面貫徹黨的教育方針，進一步推進素質教育，促進學生的全面發展，優化育人環境，創建平安、文明、健康的和諧校園，根據縣教體局的要求和我校工作實際，特制定實施方案如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持“與真知爲伴，與蒙德爲友”的辦學方針，以構建文明校園爲主題，以不斷提升師生的綜合素質爲主要任務，營造文明、和諧的校園環境，爲創建文明進賢城打下紮實的基礎。
二、創建總體目標
創建文明校園的總體工作目標是：自20xx年3月——20xx年xx月，利用近一年時間，在全校師生員工的共同努力下，在“文明乘車，做一個有道德的人”主題教育活動的引導下，以“講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德”爲主要內容，緊密結合我縣創建省級文明衛生城活動和程式管理提升年活動，教育引導全校師生認真傳承中華民族的傳統美德，做一個文明的現代人，使學校的精神文明工作再上一個新臺階，校園文化氛圍健康向上。
三、組織領導小組
爲有效落實“文明校園”活動，加強對活動的組織領導，我校成立“文明校園”創建工作領導小組。 組 長：付四平
副組長：
成 員：
四、活動內容
第一階段：宣傳發動階段(20xx年2月~20xx年3月)
此階段主要爲宣傳動員，營造氛圍，引領教育。1、建立、健全創建文明校園活動組織機構、領導小組及班級活動領導小組。2、制定《創建“文明校園”活動實施方案》、《創建“文明中隊”評比實施方案》、《文明乘車倡議書》、《校園文明行爲準則》。3、展開宣傳活動，營造活動氛圍。在校園內張貼文明用語、行爲準則等方面條幅標語。出一期以“創建文明校園”爲主題的黑板報。4、四月初，召開動員大會，向全校師生提出倡議，組織學習《校園文明行爲準則》。引導全校師生員工積極主動地參與到“文明校園”創建活動中來，明確目標，提高認識，在全校迅速掀起活動的高潮。 第二階段：組織實施階段(20xx年3月~xx月)
1、 根據我校的實際，制定了各項活動方案，切實深入的開展創建“文明校園”工作。將各項活動方案在校職工大會、班主任會、班隊會上等深入解讀。號召全校師生共同行動起來，身體力行，做到“心到、口到、手到”，爲營造文明、和諧的校園貢獻出自己的力量。 2、各項活動組織負責的教師要認真、細緻的完成實踐活動，要突出四小的特色，創出成效。平時活動實施的方案及相關的各項資料都要分類整理收集，做好存檔。
3、加強領導、明確責任，切實履行自己的職責。把創建“文明校園”任務納入學校年度工作目標管理體系，逐級分解，責任到人。校黨委書記是第一責任人，分管領導是具體責任人。
4、努力營造良好的輿論環境。要進一步加強校內媒體的管理和建設，充分利用國旗下的講話、廣播站、宣傳欄等宣傳輿論工具，營造良好的輿論環境。積極宣傳各項創建活動，傳播先進文化，弘揚社會正氣，塑造美好心靈，進行典型引導，促進創建工作全面開展。 5、認真總結活動開展情況並鞏固創建成果，在不斷提高和完善的基礎上查漏補缺、鞏固提高。
第三階段：總結表彰階段(20xx年xx月)
1、根據創建工作責任分工，各部門每月制定計劃開展工作，月末將材料彙總上交到少先隊審覈、存檔，同時定期向領導小組彙報工作進展情況。
2、“文明校園”建設領導小組對學校開展的各項進行評價驗收。
3、對創建工作進行總結評比，樹立典型，進行表彰。xx月份：全面彙總活動情況，創建文明校園活動領導小組評選出年度文明班級、文明星、文明年級等。
五、工作要求
學校領導班子將對創建“文明校園”工作進行統籌安排，明確職責，責任到人，不走過場。對創建工作出現的新情況、新問題，要及時採取有力措施，及時整改到位，對創建工作抓得不力的，給予通報批評。學校將創建工作作爲重要內容納入教職工(包括班主任)年終考覈以及評先評優。對工作成績突出的班級和教師予以獎勵。
學校2023年創建文明城市方案範文 篇2
爲認真貫徹教育局《的通知》的精神和要求，結合學校工作實際，特制定我校關於深入開展安全文明校園創建活動的總體實施方案如下。
一、創建指導思想
以“三個代表”重要思想爲指導，以服務廣大師生爲宗旨，緊密結合學校改革、發展和穩定的實際，認真研究學校校園安全文明建設工作面臨的新情況、新問題，堅持教育與管理並舉，治理與建設相結合，解放思想、與時俱進、務求實效，切實維護校園治安穩定和師生正常的教學、學習和生活的環境，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。
二、創建總體目標
通過開展安全文明校園創建活動，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防範機制，有效防止治安案件和安全事故的發生，努力實現師生公民道德素質的提高，實現以內容健康、
格調高雅、豐富多彩爲基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的校園秩序和育人環境爲主要標誌的校園文明程度的顯著提高。
三、創建活動領導小組
組 長：
副組長:
成 員：
安全文明創建活動領導小組下設辦公室，地點設在德育處。
四、創建具體措施
(一)建立健全學校綜治工作管理制度
1.修改、制定保衛人員的崗位職責及獎懲方案，並與所有保衛人員簽定責任目標書和聘用合同，使之有章可循，增強工作責任感。
2.校園內成立治安聯防小組，並完善治安管理制度，提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識。
3.保衛科切實履行外來人員登記制度，不講情面，堅持原則，要始終如一地做好此項工作。閒雜人員一律謝絕入內。
(二)加強思想教育，提高治安管理人員的責任意識
1.堅持一月召開一次保衛人員工作會議，在會議上由保衛人員彙報本月工作，提出存在問題，由校長室佈置下階段工作，提出新的要求。
2.組織一次法制教育報告會和一次安全知識講座，以提高師生的法制觀點和安全意識。
3.校長室、德育處每學期不定期地對照保衛人員簽定的工作責任書檢查兩次，發現問題，及時糾正。
4.建立保衛人員重大事件彙報制度。不管在什麼時候、什麼情況下如出現重大治安事故要及時彙報。由學校採取緊急措施，將事故儘快解決、制止。
(三)加大校園內部環境整治，杜絕安全隱患
1.實行全天候的門衛值班制度和值周老師、學生幹部結合的值日製度以及治安人員夜間的巡邏制度，維持正常教學秩序，確保師生人身安全。
2. 學校上課時間，嚴禁學生中途離校(如有家長監護等特殊情況例外。)嚴禁學生家長、閒雜人員進入教學樓。
3.保衛科與騎車上學的學生簽定安全協議書，並辦理騎車證。十二週歲以下的學生一律不得騎車上學。
4. 總務處定期加強電線電路、消防設施的管理與檢修，及時更換破損、老化的電線。
5.班主任要加強日常規範管理工作，關注學生中不良苗頭的出現，工作要細緻深入，努力把問題消滅在萌芽狀態。
(四)繼續加強對校園周邊環境的整治
1.依靠政府執能部門，加強對學校東門因附近居民擺攤所造成的髒、亂現象。要制止周邊門市在學校圍牆旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環境衛生。
2.繼續加強對校門前各種車輛停放位置的管理。
3.繼續與當地公安分局建立警校聯防，加強社區聯繫，保證綜合治理工作順利開展。
(五)以活動爲載體，深入開展各類爭創活動。
1、開展讀書活動。根據學生的年齡特徵、身心發展規律和教育要求，組織學生學習《中國小生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中國小校交通安全工作》等基本常識，讓學生增強安全觀念，意識到安全的重要性。
2、在特定時期內圍繞一定的主題開展集體性教育活動，深入開展“安全伴我行”、“我是文明國小生”、 等活動。
3、深入開展“五創”活動，即：爭創新三好學生(學生);爭創五星路隊(小隊);爭創文明班級(班級);爭創最佳科室(部門)，爭創平安校園(學校)
學校2023年創建文明城市方案範文 篇3
創建埇橋區“文明校園”，進一步提高校園文明程度，是我校認真落實社會治安綜合治理各項要求、以實際行動維護社會和諧穩定的需要，也是我校精神文明建設的一項重要舉措，更是深化教育體制改革、強化創新意識、加快學校發展、增強學校競爭力的必然要求。爲了切實保證創建工作順利進行，特制定本方案。
一、 成立組織機構，有效保證創建工作。
1、成立創建工作領導小組，保證我校創建文明校園工作的順利開展。 組 長：婁巍
副組長：
成 員：
領導小組下設辦公室，由劉曙光同志任辦公室主任，負責創建活動日常工作。
2、建立各班文明校園創建活動自查小組：
組 長:各班班主任
組 員:由各班班長、少先隊中隊長擔任;
3、文明校園創建工作關鍵在領導。校領導要堅持以“三個代表”重要思想爲指導，認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規，努力踐行科學發展觀，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識;認真聽取羣衆意見，不斷改進工作作風，努力提高工作效率。
4、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，堅持並完善民主決策制度。
5、按照黨建工作目標責任制要求，充分發揮黨小組的政治核心作用和戰鬥堡壘作用。積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，並抓好班、隊幹部隊伍建設。
6、落實黨風廉政建設責任制，領導幹部自覺執行廉潔自律規定。
二、重視道德教育，營造文明校風。
1、堅持以班子會、職工大會、教師例會這“三會”學習貫徹有關教育法律法規，重點學習《公民道德實施綱要》，《中國小教師職業道德綱要》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。確立以“誠信、健康、勤奮、創新”的辦學理念;“以德治校，質量強校”的辦學宗旨;同時加強教師的思想素質培養，讓“嚴謹務實的工作態度，嚴格嚴明的組織紀律;雷厲風行的工作作風，自信自豪的人格魅力”成爲我校教師的基本品格;讓“吃苦耐勞的精神，團結合作的精神;開拓創新的精神，自覺奉獻的精神”成爲我校教師的基本精神;爲樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。要利用好每週三下午的教師思想政治和業務學習時間，讓優秀教師上臺介紹教育教學的經驗，使先進的、典型的案例成爲年輕教師實施德育的參照，爲教師堅持依法執教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。
2、提高教師素質，促進創建工作的開展。
學校是精神文明建設的搖籃，學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時，要切實加強教師職業道德教育，開展以“奉獻於教育，服務於學生”爲主題和以實踐師德規劃爲核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質;尤其要強化對教師的《中國小教師行爲規範》教育，將“教師忌語”和“教師文明用語”作爲我校教師文明禮儀的基本要求。組織學習《中國小教師職業道德規範》《公民道德實施綱要》，進一步形成“愛崗敬業，樂於奉獻”的風氣;使《中國小教師職業道德規範》等成爲每一位教師的自覺行爲。接受學生及家長的監督，切實提高了我校教師的師德水準。 全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的宋廟國小學校教師新形象。
三、大力開展文明校園創建活動，有效推進創建工作。
1、抓好學生的常規管理工作。①堅持每學期開學初，組織學生學習《國小生日常行爲規範》、《國小生一日常規》等，加強學生的自律意識;
2、堅持每週一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題班會等活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。
3、大力開展主題教育活動。充分利用各種節日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。結合實際開展學生思想道德教育活動。爲提升學生德育的實效，開展師生互助組活動，促進學生思想品質的提升。每位老師確定一名互助對象，給學生創設一個與老師交流的舞臺，也對其他同學產生積極的教育影響作用。
4、辦好宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播。黑板報和校園廣播欄目內容要豐富精彩，同時也要注意培養小主持人。組織參加讀書徵文比賽和國小生講故事、鍛鍊和提高學生的綜合素質。
四、推進校務公開，健全民主管理 。
1、從建設社會主義政治文明的高度大力推進校務公開，完善領導體制和工作機制，對涉及學校改革、發展，師生員工切身利益及其他重大問題實行校務公開，利用會議、公開欄等提高校務公開的透明度和時效性。
2、教職工參與學校管理要制度化、經常化，職工代表要積極參與學校民主管理。
3、要發揮工會的橋樑和紐帶作用，積極爲教師排憂解難，豐富教職工的業餘文化生活。
五、實施課程改革，提升創建工作的內涵。
立足本校，重視校本培訓。讓教師們更多地在一起探討教學方法、教育方式，交流教學思想、教育心得，共同提高業務素，力爭有多篇論文獲獎。進一步規範教研活動，教研組活動要做到“四定”，即定地點、定時間、定中心發言人、定研討主題。讓每週一次的教研活動成爲教師們交流、學習的主平臺、主渠道。積極開展公開課教學活動和組內互評課活動，發揮骨幹教師的示範作用。
六、營造安全、優美的校園環境。
1、學校要把“創建文明班級”和《國小生日常行爲規範》作爲規範學生行爲的重點和標準，做好紀律、衛生、出勤、兩操等每天的檢評和每週的公佈，認真落實學校衛生管理制度，堅持每日兩小掃，一週一大掃，確保學校衛生無死角。教室環境佈置要多樣化，提高師生文化品味，爲全體師生營造一個環境舒適的工作學習環境。
2、加強綜合治理,創建“平安校園”。
牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創安等各項工作的落實，爲我校創設優良的育人環境。 ①完善領導值班制度，每天1名中層以上領導帶班，每日兩名教師值班，有效提高校園的安全程度;
②深入開展法制宣傳教育活動，每學期進行一次法制安全報告會，強化師生安全意識;
③通過各班板報、宣傳櫥窗等形式進行廣泛宣傳，通過廣播站，國旗下講話等學生喜聞樂見的形式，增強普法教育的實效性;
④每學期初學校與班主任、教師、學生家長簽訂安全目標責任書，讓學生學會一些基本的安全常識，提高自救能力;
⑤做好汛期的防災工作，落實應急避險措施;每逢週末、節假日組織好校園安全保衛工作，禁止學生乘坐農用車、摩托車等;
⑥在寒暑假時，印發《致學生家長一的封信》，提醒家長要緊密配合學校做好學生假期安全工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。
目前，我校正處於消除影響，重塑形象，繼往開來的關鍵時刻，我們一定要抓住機遇，迎接挑戰，堅持一手抓教育教學，一手抓精神文明建設，爲建設質量過硬、管理規範、校風嚴謹、環境優美和諧的文明校園而努力奮鬥!
學校2023年創建文明城市方案範文 篇4
爲了貫徹落實佛山市委、市政府創建全國文明城市的工作要求，根據《順德區創建全國文明城市工作實施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實驗國小周密計劃，積極行動，以創建文明校園活動持續化、規範化，大力開展“教書育人、環境育人、管理育人、服務育人”的.各項活動，結合我市創建全國文明城市的工作實際，制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，全面貫徹落實科學發展觀，積極動員學校、家庭及社會多方力量，參與創建全國文明城市的工作。通過文明校園創建活動的開展，進一步推進文明校園的建設，不斷提升師德、師風水平，營造安全、穩定、文明、和諧的育人環境，確保廣大學生健康成長。
二、工作目標
按照佛山市委、市政府“創文”工作要求，在學校開展教書育人、環境育人、管理育人、服務育人的主題活動。在當前，要以更強的政治責任感抓好學校文明管理工作，使學生有一個文明、和諧的學習成長環境。學校不僅認真教好書，提高學生的科學知識水平，而且育好人，通過主題教育活動教育學生學會學習，讓學習成爲一種生活習慣，教育學生學會生活，實現自己的價值追求，教育學生學會做事，從自己做起，從小事做起，從現在做起，教育學生學會與人打交道，開展養成教育，把養成教育作爲學生的必修課，從小培養學生的良好習慣和優秀人格。教師做到以身示範，從德、智、體、美多方面去教育學生，從學生生活、心理健康等方面去關愛學生成長。不斷加強學校環境治理和內部管理工作，加強師德、校風建設，爭取爲佛山市創建全國文明城市貢獻出一份力量。
三、組織機構及職責
(一)創建“文明校園”領導小組
組 長：陳瑜
組 員：羅惠好 呂彩心 王三才 沈湘菱 黃雪君 陳華玲 張輝 常冰 周劍芳 郭麗菊 薛德民
工作職責：
1.在佛山市委、市政府創文領導小組和順德區黨委領導下，負責大良實驗國小創建 “文明校園”的組織、指揮和協調工作。
2.制定爭創 “文明校園”工作規劃。審定學校文明建設辦公室和各小組制訂的有關措施和辦法。寫作模板
3.審定創建 “文明校園”工作方案，組織實施校園精神文明建設活動，研究解決爭創 “文明校園”工作中存在的有關問題。
(二)創建 “文明校園”領導小組下設機構
創文辦公室
主 任：羅惠好
副 主 任：鄭良、王三才 鄭彥偉
成 員：陳平、林美芳、周劍芳、常冰、張輝、陳華玲、黃雪君、沈湘菱、何思平 、蔡丹 、蔣向陽、 郭利鋒、吳滔
工作職責：
(1)負責傳達學校文明建設領導小組有關創建 “文明校園”的各項決議、決定;
(2)負責學校文明建設領導小組的祕書工作，做好會議記錄和各項相關決定、安排、通報等的起草工作，負責學校創建 “文明校園”工作的宣傳、動員和文件資料的彙集、整理工作;
(3)負責組織安排全校有關精神文明建設和創建 “文明校園”的重大活動及落實工作;
(4)負責組織安排學校精神文明建設和創建 “文明校園”的檢查、評比和獎懲工作;
四.學校創建文明校園的整體規劃
我們採取“依託校園，創建文明”的創建思路，從這八個字的文化系統，深化創建文明校園的內涵，突出創建文明校園的精神，體現創建文明校園與學校文化教育的互動融合。
我們致力於建設一個文明校園，挖掘學校的人文精神，從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想，通過“設計個性化、環境育人化、行爲規範化、活動序列化、
學校2023年創建文明城市方案範文 篇5
文明單位的創建是學校綜合成效和整體水平的體現，我校在歷年文明單位創建工作中，始終將加強精神文明建設，創建和諧校園作爲學校中心任務來抓，開展了一系列富有成效的活動，取得了一定的教育成果。
20xx年是中國共產黨成立xx週年，學校我們將以黨慶爲契機，響應學校創建省、市“文明單位”號召，加強精神文明建設，構建和諧部門，樹立奉獻、服務理念，形成愛崗敬業、勤政廉潔的風氣，特制定20xx年創建文明單位工作計劃：
一、指導思想
根據《平頂山文明單位建設管理辦法》和《寶豐縣文明單位管理辦法規定》，以及平頂山市文明委、寶豐縣文明委工作安排，我校緊緊圍繞社會主義核心價值體系，以文明單位（和諧校園）的創建作爲學校內涵發展的總抓手，以“創和諧校園，建文明城市”爲創建目標，以建黨91週年爲主線，繼續落實讚賞教育理念，努力提升學校的文明水平和師生員工的文明素質，保持並發展學校的亮點和特色，團結一心，開拓進取，推進和諧校園創建。
二、創建內容和實施措施：
（一）注重思想建設，提升師生文明素質
1、緊緊圍繞形勢和任務、圍繞新要求、新舉措，進一步加強中心組學習，提高領導班子思想認識，改進工作作風；增強幹部學習對黨員學習、教工學習的帶動作用，運用各類載體豐富教職工學習和各類活動的內容和形式，推進師德、師風建設。以慶祝中國共產黨成立xx週年，在校園中大力唱響紅歌，開展國慶大合唱團體活動。開展各項紀念活動。繼續充分利用校內海報、宣傳櫥窗、校園網好人好事平臺、黑板報等重要的宣傳陣地，樹立先進典型，形成學習先進，創先爭優的氛圍。
2、以“三風”建設爲統領，進一步深化以課堂教學有效性、理論實踐密切聯繫爲主要內容的校際聯動，以課程統整、德育學科滲透、廉潔教育進課堂等內容爲內涵的“兩綱”教育。通過學生日常行爲規範訓練、專項校本課程開發和各項活動的開展，抓好學生良好的行爲規範和學習習慣的養成教育，從而達到以德育促學習的目標。
3、進一步加大教師的培養力度。要認真學習貫徹國家教育部關於進一步加強教師專業培訓工作意見、若干規定和管理細則精神，加快高素質專業化教師隊伍建設。以繼續開展全員賽課活動和難學難教教材研討活動爲抓手，繼續營造“學、趕、超，幫、比、拼”的濃厚氛圍，不斷提高教師自主發展能力，精心打造一支具有教育家思想的管理團隊和“德、學、識、能、藝”俱佳的優秀教師隊伍。
4、在日常管理中，注重小幹部隊伍建設，抓好學校學生會，團委義務標兵“小紅帽”等校園志願者工作，發揮學生參與學校管理的主體作用，培養他們在日常檢查評比、活動組織中發揮獨立開展工作、承擔責任的能力。同時讓學生在參與管理中得到自我教育。
（二）加強黨的建設，充分發揮核心作用
1、以能力建設爲重點，提高領導班子的執行力和凝聚力建設。班子要團結和諧，成爲學校可持續發展的核心領導力量。堅決貫徹民主集中制原則，按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的要求，對學校重大決策、幹部任免、重大項目安排、大額度資金的使用等重大事項進行決策。
2、注重黨風廉政制度和機制建設，學校黨政主要領導對黨風廉政工作負直接責任。黨風廉政建設的內容納入到日常工作和幹部的培訓考覈中，校級幹部的廉潔自律通過述學、述職、述廉和民主測評進行監督、考評；在中層幹部中加強廉政勤政教育，切實改進工作作風，提高在羣衆中的滿意度。
3、黨支部要加強民主黨派的座談制度，真誠聽取對學校發展的意見和建議；認真指導退管會工作，物質上、財力上、人員上保證離、退休教工的生活，對確實有困難的同志予以照顧和補助。
4、每年定期召開教工代表大會，討論學校發展的重大問題，以民主參與管理的形式，增強教職工的主人翁意識和校務公開的透明度；以教工團活動爲抓手，在政治上引導、業務上幫助、工作上支持、生活上關心青年教工，爲青年的發展提供機會、搭建舞臺，使之成爲學校教育教學事業奮發有爲的接班人。
（三）深化內涵發展，豐富校園文化建設。
1、加強校園文化建設，學校的宣傳櫥窗，班級的黑板報要圍繞教育教學和學校中心工作及時定期地進行宣傳，對教職員工中的.先進事蹟，學生的各類標兵和獲獎情況要及時報道宣傳，以形成良好的校園氛圍，激勵廣大教職工和學生。
2、着力營造“書香校園”，構建團結和諧、積極向上的學校環境和校風、教風、學風建設的良好氛圍，努力提高教學質量，把我校建設成底蘊深厚的書香校園。
3、運用校園文化建設這個重要而有效的載體，在師生中大力宣傳並貫徹“奉獻，合作，進取”的學校精神，牢固樹立和落實科學發展觀，以提高師生思想道德和人文素養爲目標，以規範和制度爲抓手，以校園文化和凝聚力工程爲載體，高質量、高效率地規劃好創建精神文明單位的各項工作。倡導科學文明健康的生活方式，開展豐富多彩、健康有益的文體活動。
4、發揮教務科、團委在學生思想政治工作中的主渠道作用，以社團爲載體，以“兩綱”教育爲抓手，大力開展技能比賽、舞蹈大賽、演講比賽、卡拉OK大賽等主體性文體活動，提高學生學習興趣、培養良好行爲習慣、鍛鍊自主管理能力，全面推進素質教育，努力創建文明校園。
（四）優化校園環境，創設平安健康氛圍
1、校園安全是學校工作的重中之重，要繼續加強檢查和校園護導工作，及時整改校園安全隱患，有效加強校園安全的人防機制。形成學校安全責任全員化、安全工作全過程、安全監督全方位的格局，並建立安全檔案。通過有針對性的安全教育，增強全校師生的安全意識和防範能力。每學期有效開展1-2次逃生等演練。
2、以文明建校，創建和諧校園爲契機，新建改建校園道路，整修教學樓、學校綠化帶、體育場等基礎設施，充分利用和發揮各功能教室的作用，使校園更美麗，佈局更安全合理，更有文化品位，並管理有序。
3、加強學生身心健康教育。定期對學生進行健康檢查，開展預防宣傳，培養學生養成良好的個人衛生習慣和健康的現代生活方式。完善體育設施，認真落實“三課兩操兩活動”，辦好春、秋季運動會，開展文體活動和學生社團活動。加強食堂衛生管理，嚴格執行食堂衛生日檢制。積極開展學生生命健康教育、防毒、防艾滋病教育，讓學生正確認識生命的價值，熱愛生命，保護自然，珍惜自己，健康成長。努力開發校本德育課程，繼續探索德育課程化的有效途徑。
4、開展豐富多彩健康有益的文娛體育活動，增進教職工之間的友誼，強健教職員工體魄。重視計劃生育工作，關心女教職員工的身心健康。繼續推進校園全民健身運動，工會聯合婦委會繼續帶領教職員工積極參加全民健身運動，積極舉辦節日健身活動，經常開展一些體育比賽、課外分組鍛鍊等健身活動，努力踐行“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活理念，認真落實健康促進學校的理念與行動，進一步打造好健康和諧活力校園。
（五）創建工作組織保障
學校成立文明單位創建領導小組，全面負責創建的籌劃、安排、落實、實施和督促等工作，處理其他與創建工作相關事宜。
1、成立領導小組：
組長：
副組長：
成員：
專職人員：
兼職人員：各班班主任校文學社成員、校團委成員各班宣傳委員
2、重視創建工作，認真組織實施本《創建規劃》，落實專人負責，確保經費投入，開展文明在線階段自查。
3、20xx年3月開展中途推進活動，10月進行總結，迎接檢查。
學校2023年創建文明城市方案範文 篇6
一、指導思想
弘揚崇尚科學、積極向上的生活方式，敢爲人先、開拓創新的進取精神，顧全大局、精誠團結的協作精神。倡導社會主義、共產主義的思想道德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，爲實現我市的“兩個率先”和一中的率先發展，提供強大的精神動力。
二、主要工作
(一)高要求學習理論，增強創建意識。
進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。認真學習現代教育理論，學習教育的法律、法規。把理論學習與研究學校重大問題、解決實際問題結合起來，深入分析我市經濟、社會、教育發展走勢和學校現狀，進一步培育廣大幹部、黨員、教職工以學生髮展爲本的教育理論，以先進的理念、忘我的境界、紮實的工作、一流的水準，精心打造一中的品牌。
加強學生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學習方面，進一步擴大學生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識性、趣味性爲一體，精心組織黨校、團校活動，開展“學理論、學黨章”活動，幫助青少年樹立共產主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化建設理論、教育理論來指導學校的精神文明建設，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明建設再上新臺階。
(二)高起點定位目標，豐富創建內容
進一步鞏固學校精神文明建設成果，把精神文明建設工作貫穿落實到學校各項工作之中。
1、明確創建思路和目標。堅持以“黨風”建設爲龍頭，以“作風”建設爲抓手，以“校風”建設爲落腳點的創建工作思路，把“三風”分解到學校工作的各個環節。以學校精神文明創建要先於社會、標準要高於社會、效果要優於社會爲目標，努力使我校成爲精神文明建設的示範區。
2、探索科學的創建機制。建立健全創建工作領導小組，黨委書記擔任組長，分管書記、校長爲副組長、辦公室、教務、政教、工會、團委主要負責人爲成員，分工負責，責任到人，把創建工作列入學校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計劃、定期分析、統一部署，作爲部門、組室、班級建設實績考覈的重要內容，進一步健全黨、政、工、團齊抓共管的精神文明創建工作的保證、激勵機制。
3、創新工作載體，在形式上體現羣衆性，在內容上具有認同性，把精神文明創建活動不斷地引向深入。
(1)加大法制宣傳教育的力度，加強以《憲法》爲核心的“四五”普法宣傳，提高廣大教職工的法制意識和道德素質，堅持依法治校，促進學校的穩定發展。
(2)注重創建的廣度和深度。堅持多層面、全方位、長期性地開展爭創文明市民、爭創文明組室(個人)活動，促進精神文明創建活動的制度化、規範化。
(3)以主題教育活動爲抓手，推進創建工作深入開展。通過爭做“文明中學生”、“三有、三比”活動，成人預備期志願服務、青年志願者、交通文明崗、“希望工程”捐助等活動。培養高中學生的成人意識、公民意識，提高學生的精神文明素質。
(4)注重輿論導向作用，發揮學校精神文明示範輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗、廣播站對校園先進事蹟及時宣傳、報道。通過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行爲。
(5)積極開展精神文明共建活動。繼續和桃花塢派出所，市交警一大隊等開展共建活動，教育學生不進“兩室三廳”，確立網絡文明意識和禁毒意識。
(三)高標準建設隊伍，提供創建保證
1、抓好班子建設，發揮整體功能
(1)加強思想作風建設。努力提高領導班子的思想政治素質、理論決策水平。加強黨員先進性教育，以主題教育活動爲抓手，切實增強黨員的先進意識、模範意識，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和廣大黨員的先鋒模範作用。
(2)加強黨風廉政建設。建立健全黨黨風廉政建設工作責任制，建立健全民主決策機制。充分發揮黨委在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監督作用。堅持民主生活會制度，定期交換思想，開展批評與自我批評，增強領導班子的團結和和拒腐防腐的能力。
(3)抓好中層幹部隊伍建設，進一步健全選拔任用、培養教育、民主評議、定期考覈的管理監督機制。堅持中層以上幹部聯繫點制度。每人聯繫一個教研組或一個年級組，瞭解實情，加強指導，做好思想工作，提高工作實效。堅持上課，帶頭參加課題研究和教改實驗、競賽輔導，積極承擔培養青年教師的任務。在幹部中提倡大局意識，服務意識，艱苦創業，務實創新，追求卓越，爭創一流。做好每年度學校中層以上幹部的民主測評，努力提高幹部隊伍的整體素質。
2、建好教師隊伍，打造一流名師。
(1)政治上關心鼓勵教師進步。以主題教育活動爲載體，加強師德教育。積極倡導的“務實、創新”的優良教風。要求教師站在教育改革、發展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創新，多作貢獻。
(2)積極啓動名師工程。堅持業務培訓，在學術建樹、教學成就、社會聲望等方面爲造就骨幹、名師創造有利條件。從學校事業發展和教育教學需要出發，採用多種辦法，有組織有計劃地安排教師進修深造，增強自身的造血功能。
一是送出去進修，通過碩士學位學習、研究生課程進修、本科學歷函授、短期專題培訓等多種形式，提高教師學歷層次或知識水平。
二是認真實施培養青年教師的“135工程”，充分發揮我校特級教師和高級教師的優勢，開設專題講座、拜師結隊，做好傳、幫、帶的工作。
三是定期舉行“示範課”、“評優課”、“論文賽”、“教學基本功競賽”等活動，促進青年教師儘快成長。
四是大膽選拔使用優秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層等，在重要崗位上培養鍛鍊。
五是運用政策導向，修訂《鎮江第一中學津貼實施方案》，繼續探索“精幹高效、競爭上崗、按勞取酬，向教學骨幹傾斜，向突出貢獻者傾斜”的人事分配機制，使成績突出者在評獎、評優、職稱評定、職務聘任中脫穎而出，鼓勵冒尖。
(四)高品位建設校園，優化育人環境
1、深化辦學體制改革，進一步挖掘潛力，繼續探索多種形式的辦學體制的改革，推進校校合作、企校合作、銀校合作，探索新型辦學模式，充分發揮鎮江一中的品牌效應，吸引社會力量的支持，做強做大優質資源，增強辦學的活力和實力。
2、加大內部管理體制改革的力度，建立工作規範。進一步修訂各部門工作職責、崗位職責和管理制度，建立科學高效的.管理機制。堅持校務公開和教代會制度，完善民主管理的各項規章制度。增強教職工和主人翁意識，堅持學校重大決策事項由教代會討論通過。依靠工會深入做好教職工的思想政治工作，努力創設進取、民主、和詣、愉悅的工作環境。
3、充分挖掘教育資源的優勢，通過創設歷史古蹟、班級佈置、植物特色、中外友誼、名人名言、校史陳列等，濃郁校內人文氛圍。
4、抓緊校內、基建和綠化工程建設並以超常的思維，站在宏觀的、世界的、未來的高度建設新校區，科學制定校園發展規劃，加快建設步伐，力爭在20xx年建成國內一流、國際先進的現代化名校。提高校園綠化檔次和品位，真正做到四季有花、四季飄香，建設園林化校園。
5、加強綜合治理和安全衛生工作。簽訂安全目標責任狀，健全學校治安管理、健康衛生等工作網絡。加強對師生員工進行安全、文明、衛生等教育。堅持做好除“四害”工作，建立健全“四防”制度(防火、防電、防盜、防毒)，安全、衛生包乾值日製度。進一步辦好家長學校，健全學校、家庭、社區的教育網絡，健全與市交警一大隊、桃花塢派出所的共建制度，不斷優化校外育人環境。
6、加強後勤管理，健全保障機制。進一步增強後勤人員爲教育教學服務、爲師生生活服務的意識。明確崗位職責，加強崗位制度建設和考覈，充分調動後勤人員工作積極性。嚴格校產和財務管理，遵守財經紀律和財務制度，規範收費行爲，加強民主理財。嚴格對校舍、教學設備器材、圖書資料和學校其它物資的管理。認真執行校產管理責任制和公物損失賠償制度。
(五)高效率落實措施，提升創建水平
隨着改革的不斷深入，教育發展步伐的不斷加快，精神文明建設的要求也將不斷提高。爲此，我們將採取更加切實有效的措施，加強學校的文明創建工作，真正把我校建成精神文明建設的示範區。
1、堅持德育首位，不斷提升德育層次。
堅持“以人爲本，打實基礎，着眼發展”的德育工作思路，以愛國主義教育爲主線，進一步鮮明我校“重基礎、重實踐、重發展”的德育工作特色。抓實基礎性教育，強化日常行爲養成教育，開展“三有三比競賽，爭做現代一中人”、“爭創文明班級、爭做優秀青少年”系列教育活動，加強法制教育和科普宣傳，大力弘揚時代精神，營造文明向上的育人環境，推進心理教育，促進學生自我發展和健康發展，提高學生的綜合素質。加強黨的知識教育，幫助學生堅定社會主義、共產主義的理想和信念，爲培養堅定的共產主義者打好基礎。加強隊伍建設，優化班主任管理機制，努力構建以學校爲主導，家庭、社會爲依託的校內外、家內外、網內外的立體化，開放型的德育網絡。積極開展德育科研，不斷提升德育層次。
2、深化教學改革，全面提高教學質量。
教育教學質量將始終是學校工作的生命線。也是學校文明水平的根本體現。我們要牢牢抓住“新課改、新課程”這一學校發展的新契機，以課堂教學素質化爲突破口，鞏固教育教學改革成果，更加鮮明“輕負擔，高質量;重基礎，揚個性”的教學特色，用率先發展的目標對教育教學質量進行高點定位，用不斷上揚的教育教學質量提升學校的辦學檔次。
(1)積極推進課程改革。強化綜合實踐活動課程(研究性學習)，爲學生營造探求知識、大膽質疑、努力創新的自由空間;開設“綜合實驗課”，積極探索“綜合實驗課”的教學思路，爲培養學生的創新精神和實踐能力提供新的途徑，努力將“綜合實驗課”建成我校的精品課程。。
(2)積極推進課堂教學改革。加強教學管理，以提高教學質量爲目標，以提高教學效益爲中心，努力使教師從知識本位向以人爲本轉變，在課程功能、結構、內容、實施、評價和管理等方面全面把握課程改革的精神實質，積極引導教師開展教學研究，研究新課程，研究大學聯考，研究教材，研究學生，研究教法，研究學法，倡導自主型、開放型、探索型的學習方式，倡導民主平等的新型課堂教學模式，形成尊重客觀、理性質疑、平等探討的新型教學風尚，探索有特色、個性化教學，強化學生的主體意識，培養學生良好的學習態度、學習方法、學習習慣，促進學生生動活潑地發展。
(3)積極推進信息技術在教學中的應用。要進一步加強現代教育技術培訓，充分利用互聯網，探索多種多樣的新型教學模式;爲學生提供豐富的學習資源和廣闊的學習時空。努力促進信息技術與學科教學的整合，逐步實現教學內容呈現方式、學生學習方式和師生互動方式的變革，構建新型的教學模式，使素質教育真正落實到現代化、網絡化教學之中。
(4)倡導個性發展，培養特長學生。認真總結研究教改實驗班的成功，探索經驗教改新路。充分利用優質資源，爲學生個性發展創設良好的外部環境。開放微機室、實驗室、圖書館等，張揚學生個性，培養終身學習能力。開展豐富多彩的興趣小組活動，加強學科競賽輔導的研究，完善主教練負責制，力求學科競賽多出成績，出好成績。注意開發計算機信息、無線電測向、航模製作、青少年創新發明等科普活動，力爭在競賽中取得優異成績;探索體育、藝術等特長生的培養途徑和方法。加強教改實驗班的研究與實驗，加大實驗班課程、教法、學法等改革力度，力求早出人才、快出人才、多出人才。
3、優化體衛藝工作機制，努力發揮示範作用。
貫徹“健康第一”的思想，切實提高學生體質和健康水平。切實抓好“兩操”質量的提高，提高學生的身體素質，展現一中學生良好的精神風貌。努力提高學校傳統項目乒乓球、田徑的訓練質量，積極組織參加各類體育競賽及羣衆性體育活動，力爭取得好成績。高度重視運動安全，規範體育課和體育活動。加強健康教育，提高學生的健康知識和身心健康水平。按規定開設藝術課程，提高藝術教育教學質量;堅持全校學生的“週週唱”活動，播放課間音樂，組織好民樂隊、合唱隊、美術興趣小組的活動。開展好羣衆性的文娛活動，辦好藝術節、科技節，豐富校園文化，陶冶師生情操，參與社區文明活動，推動學校精神文明建設。
4、鼓勵科研創新，大力推進科研興校
教育科研工作是學校率先發展先導，沒有教科研的率先，就沒有教學理念、水平、質量的率先。要形成科研育師、科研促教、科研助學，科研興校的工作機制，揚創新個性，倡科研風尚，努力使科研工作成爲學校不斷髮展的增長點。一是加強學習，打好教育科研的基礎。邀請課程改革的有關專家、行家來校作講座、指導;激發教師自學，交流互學，增強教師的科研理念。二是注重過程，抓好教育科研的實踐。注重課題主攻方向，精心確定課題，選拔思想好，觀念新，業務強，能真正起到模範帶頭作用的教師擔任課題組長，認真開展科研活動，舉辦“一中論壇”，增強教研實效。三是規範管理，把握教育科研的高度與深度。抓好教育部《綜合實踐活動及其師資建設》、省十五電教課題《現代信息技術與傳統教學比較的研究》、《構建中學德育課程體系》、《研究性學習的方法在物理教學中的滲透研究》、《信息技術與學科課程的整合研究》等重點課題過程實施，加強領導，加大投入，充實力量，促進課題研究早出、快出高質量的成果，並逐步形成我校在教科研方面新的特色。四是重視課題資料的積累。五是進一步健全科研管理制度，把教科研工作納入學期常規考覈範圍，完善課題成果獎勵機制，對優秀課題組及教科研之星以及在課題研究中有突出成績的教師予以獎勵，使教科研工作成爲教師的自覺行爲。積極組織參加市級精神文明建設和教育教學科研論文評選，編輯出版校級精神文明建設和教育教學論文集。
學校2023年創建文明城市方案範文 篇7
——臨澧縣新安鎮中心國小創建方案爲深入貫徹落實黨的十八大關於建設生態文明的要求，大力弘揚生態文明建設，提高校園綠化水平，現結合我校教育工作實際，開展生態文明學校建設活動，特制定實施方案如下：
一、指導思想
以黨的十八大精神爲指導，以優化育人環境、推進素質教育爲核心，以“環境優美、生態優化、質量提升、關係融洽、服務高效、文明和諧”爲目標，將生態文明理念貫穿於學校工作的各個方面、各個環節，貫穿於教育教學工作的全過程，努力打造綠色、生態、和諧的育人環境，促進教育內涵與質量提升。
二、目標任務
生態文明學校建設的總體目標是：在我校普及生態文明知識，倡導樹立生態文明理念，提高廣大師生的生態文明意識，尊重自然，保護環境，在我校形成崇尚生態文明的良好風尚。力爭三年內學校辦學條件顯著改善，生態環境明顯優化，校園文化特色逐步彰顯，生態文明理念牢固樹立，教育教學質量顯著提升，教育服務功能顯著增強，人民羣衆對教育的滿意度進一步提高。
生態文明學校建設的主要任務是：
（一）加強生態文明教育，增強師生生態文明理念。
把生態文明常識納入我校地方性課程，利用多種形式開展生態文明教育，引導師生樹立良好的文明意識、環保意識，幫助學生獲得人
與環境和諧相處所需要的知識和技能，養成有益於生態文明的情感、態度和價值觀，做生態文明教育的宣傳者、促進者，爭當環保小衛士，成爲有責任感和社會實踐能力的合格公民。
（二）開展社會實踐活動，強化師生社會公德意識。
教育學生遵守《中國小生守則》，遵守社會公德，遵守交通規則，維護公共秩序，愛護公共財物，倡導環保生活方式，自覺愛綠植綠護綠，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，降低污染，節約能源。組織成立愛護花草、文明禮儀、衛生督查等活動小組，結合世界環境日、植樹節、愛鳥日等環保日，開展“與環保同行”、“建言環境保護，獻策節能減排”等生態文明宣傳活動，參與各類環境保護主題實踐活動。
（三）加快學校改造建設，營造良好育人環境。
把生態文明理念滲透於學校建設，加強綠色生態校園建設工程，通過綠地、樹林、雕塑等有機連接，彰顯“校在林中，林在校中，三季有花，四季常綠”的特色。加強校園綠化美化，學校綠化覆蓋率年內達到50%，綠地率達到36%。拓展校園文化內涵，突出特色，提升品位。活躍學校文化生活，實現文化育人。
（四）深入實施素質教育，促進學校內涵發展。
加強和改進德育工作，強化法制教育，培養學生良好的思想品德和遵紀守法的行爲習慣。深入實施學生成長“五個一工程”、“親子共成長”工程，關注“八類”特殊羣體學生成長。進一步規範辦學行爲，加強學校體育、衛生工作，確保學生身心健康發展。深入推進基礎教育課程改革、考試評價制度改革，全面提升教育內涵、教育質量和育人效益。健全學校、家庭、社會三位一體的育人網絡，建立基於素質教育背景下的學校發展考覈評價體系，完善學校辦學行爲指導監控體系，用完善的機制引領素質教育實施。
（五）加強教師隊伍建設，建立民主和諧的現代學校人際關係。深入實施教師培養培訓工程，大力加強師德師風建設，全面提升教師隊伍素質。積極推進依法辦學、民主治校、依法施教，完善學校法人制度，促進學校建立健全自我發展、自我約束的機制。完善教代會制度，密切幹羣、師生關係，營造團結友愛、互幫互助、榮辱與共、共處共融的人際氛圍。
（六）加強學校文化建設，提高文化育人水平。
用文化的思維謀劃學校的發展，着力構建以開放、民主、和諧、進取爲精神內核的現代學校文化，努力提升辦學品位。大力加強校園廣播、電視網絡、班校報等文化陣地和藝術節等文化載體建設，繼續抓好校園綠化、美化、知識化，推動文化興校、文化育人戰略實施。
（七）推進平安學校建設，增強學校安全發展能力。
健全學校安全制度和安全應急機制，層層落實安全責任制和責任追究制。深入開展安全知識教育和應急演練，提高師生安全意識和自救自護能力。廣泛開展平安和諧校園創建活動，加強學校及周邊環境綜合治理工作，營造學校發展的良好外部環境。
（八）加強行業作風建設，樹立學校良好的品牌與形象。
大力倡導“敢爲人先、知難而進、敬業奉獻、追求卓越”的教育精神，倡樹解放思想、銳意創新、好學樂學、真抓實幹、務實高效、廉潔從教的風氣，凝聚人心，鼓舞士氣，以實實在在的工作業績，打造優質高效的服務環境。嚴格學校收費管理，杜絕亂收費現象發生。加強校風、學風、教風建設，營造積極向上、文明健康的學校發展氛圍。
三、組織領導
建設生態文明學校，是全新的理念，是宏偉的.目標，是長期的工作任務，我校高度重視，認真組織，務求實效。
（一）加強領導，精心組織。
我校師生統一思想，提高認識，高度重視生態文明學校創建工作，將其列入學校工作的重要議事日程。成立生態文明建設領導小組。蘇哲高校長任組長，楊新民任副組長，劉海雲任創建辦公室主任，成員：高志紅、塗昌菊、李玉清、崔雲、各班班主任。把工作任務具體分解、量化，落實到相關人員，實行目標管理，採取有力措施，切實抓出成效。我校結合創建工作要求，加強調查研究，理清創建思路，制定創建方案，並將其納入到學校教育教學工作總體規劃，與學校精神文明建設、和諧學校創建等工作結合起來，統籌安排，整體推進。
（二）齊抓共管，全員參與。
生態文明學校建設是一項綜合的系統工程，需要上下一致，齊心協力。我校召集老師、學生開好動員會，組織學習相關文件，了學習其他學校好的方案、方法，開闊眼界，提高品位。同時，調動廣大師生參與積極性，形成人人蔘與、自覺參與、積極參與的良好局面。
（三）營造氛圍，強力推進。
要加大宣傳力度，對創建活動中涌現出的先進教師、學生，大力宣傳，隆重表彰；對措施不力、工作進展緩慢、工作成效不明顯的要曝光約談，營造濃厚的創建氛圍，推動建設工作的深入開展。
保障創建工作的經費，在創建期間，組織宣傳活動，創建設施，活動表彰與獎勵等，計劃投資13.5萬元。
學校2023年創建文明城市方案範文 篇8
一、學校概況：
大路國小位於素有“玫瑰之鄉”之稱的永登縣苦水鎮，校址在苦水鎮鎮政府所在地大路村二社，近鄰國道312線，始建於清朝年間，三遷校址，是一所辦學歷史悠久，辦學水平較高的學校。學校佔地6畝。前院是活動區，操場周圍有一排排整整齊齊的垂榆樹；後院是教學區，教學樓的前面及樓道懸掛着一幅幅名人名言，是學生學習、創新、生活、做人的準則。
學校現有六個教學班，教師12人，其中具有專科以上學歷教師8人，教師合格率100%；學生193，其中女生102人；學校佔地6670平方米，其中建築面積1404平方米。學校設有德育室、教學儀器室、少先大隊室、校醫室、科技室、圖書室、各室相對齊全。20xx年學校配備了遠程教育接受室、播放室等現代化教學設備，改善了必備的辦學硬件。
近年來，新一屆領導班子精誠團結，求真務實，始終以質量立校、管理興校爲指導思想，認真貫徹黨的教育方針，全力推進學校精神文明建設。面向全體學生，全面發展的辦學指導思想，加強學校內部管理，注重校園文化建設，推行素質教育，全校師生遵循“團結、勤奮、誠實、文明”的八字校訓，形成了“自覺、活潑、刻苦、創優”的校風，“嚴謹、務實、靈活、創新”的教風，“樂學、勤思、持恆、攀登”的學風，具有紮實、有序、高效的素質教育運行機制，建立了學校、家庭、社會三結合的德育網絡，本着“五育並舉、德育爲首”的教育理念，堅持素質教育，教學質量一直處於全鎮前列，一九xx年被蘭州市教育局命名爲蘭州市標準化國小，一九xx年、二0xx年分別被授予教育系統先進單位，二0xx年分別被確定爲現代遠程教育項目學校和甘肅省農村村級信息服務點。二0xx年四月被評爲現代遠程教育工程示範學校。
辦學理念：以人爲本爲每個學生創造美好未
治校方針：名師立校教研興校質量強校和諧理校
工作思路：抓管理保平安創特色促發展
中心工作：緊緊圍繞“安全、管理、質量”三大目標，全面實施素質教育。
不斷改善學校辦學條件，不斷豐富學校文化內涵，不斷提高教育質量。
實事求是，弘揚正氣，使學校發展與新世紀的社會發展同步。
二、創建目標：
本着對師生高度負責的精神，重視和加強學校文明建設工作，通過開展創建“安全文明校園”活動，實現以下具體目標。
1、全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩定，政治方向明確，造就一支政治堅定、業務精通、作風優良，能吃苦、能奉獻的教師隊伍。
2、進一步加強和完善校園安全文明建設管理的`各項措施，改善學校及周邊治安狀況，切實做到校園內不發生重大安全責任事故和大案要案。
3、健全機制，明確責任，真正把各項安全防範措施落實到位，在校內落實安全責任制，所有活動都有安全預案。堅持“誰主管，誰負責”的原則，嚴格執行安全責任追究制，安全自查要形成日常制度；發現隱患，立即彙報，立即整改。
4、實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩爲基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的校園秩序和優美的校園環境爲主要標誌的校園，文明程度的顯著提高，使學校育人環境進一步改善。
三、領導機構：
組長：
副組長：
成員：
四、創建措施：
1、積極營造創建文明校園的氛圍，利用宣傳陣地充分宣傳創建活動。
一是召開動員會，進行廣泛動員，傳達上級關於創建文明校園的文件精神；
二是強化宣傳，大造聲勢。各組織、各班主任要利用廣播、閱報欄、黑板報搞好宣傳發動，使校園做到“十無”：
三是課桌無亂刻畫現象；
四是無常流水、常明燈現象；五是無言語粗魯不文明現象；
五是無擁擠及浪費糧食現象；七是校園無打架酗酒、小偷小摸現象；
六是男女交往無不文明現象；九是公共財物無損壞現象；
七是公共場所無喧譁現象。
2、文明創建活動與學校具體工作相結合，以活動爲載體，深入開展各類爭創活動。具體做到：
一是與各班創建文明班、做規範生活動、措施相結合；
二是與校園開展豐富多彩、寓教於樂的各項活動相結合；
三是開展以“誠信”爲主題的道德教育活動相結合；
四是與貫徹學校制定的各項規章制度、獎懲制度相結合。
3、思想道德建設長抓不懈。
(1)端正思想，轉變觀念，培養學習型教師隊伍
要求全體教師在進行政治思想理論學習的同時，要不斷加強業務學習，努力提高自身素質，在學習中堅持記學習筆記，把學到的理論用到教育教學實踐中去，近一步提高教學質量。
(2)突出“師德”的核心地位，狠抓“兩風”建設
本學期，將深入開展師德教育，繼續加強教師職業道德建設，開展評選“師德標兵”活動，狠抓“兩風”建設，接受社會各界羣衆監督。
(3)提高德育工作實效，樹立人人是德育工作者，時時事事處處滲透德育的思想，使學生於潛移默化中受到教育，收到潤物細無聲的效果。繼續重點開展小主人教育活動，引導學生學會做人，學會求知，學會審美，學會健體，學會創造，學會交際，學會關心，學會管理。
(4)加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動，各校根據本校實際情況，充分發揮學校紅領巾廣播室、班級板報欄等宣傳教育陣地作用，做好宣傳工作。
(5)積極開展第二課堂活動，根據環境，組織各種活動小組，如：書法、繪畫、音樂、美術、科技等活動小組，做到定教師，定活動人員，定活動時間，活動中注意培養學生開朗的性格，高雅的情操，重視發展學生的特長。
4、抓好精神文明建設活動的硬件建設，創造良好的育人環境。
一是進一步完善學校各部位綠化工程，合理佈局，達到綠化、美化的要求；
二是加強校園文化建設，在學校主要部位安裝名人畫像、名人格言；大量購置圖書，使學校圖書能滿足師生的課餘文化生活；加強校園有線電視網絡建設，定期播放愛國主義影片；
三是加快學校新操場和籃球場的建設步伐。
5、積極維護校園及周邊安全穩定。
一是深入開展經常性的法制教育。班主任，值周教師要利用多種形式的宣傳教育活動，讓學生在防火、防盜、防騙、防搶、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防範意識上有一個大的提高；
二是不斷完善以支部書記祁勉釗同志爲組長的綜合治理體系，加強護校隊及巡邏隊的工作力度；
三是進一步完善“聯防、聯調、聯治”機制。加強與周邊鄉村、鄉村治保組織的聯繫，配合派出所在學校周邊地區開展綜合治理工作，嚴厲打擊不法份子滋擾校園內外的違法活動，確保學校周邊治安秩序良好，杜絕侵害師生員工人身權利的刑事治安案件和各類犯罪活動。
6、科學規劃，嚴格管理，進一步提高教師的教育教學質量，提升學校的知名度，確保生源，拓展學校的生存空間。
7、乘“兩基”東風，搞好學校的部室建設和檔案規範及完善工作。
8、學校上下齊心、衆志成城，圍繞中心齊抓共管。
今年，我們將緊緊圍繞“創建文明校園”這個中心有針對性地開展各項工作。上半年從3月5日至7月1日爲學校“遵紀安全文明禮貌活動月”；下半年9月23日至11月21日開展“爭做文明學生，爭創文明班級”的活動，使創建文明校園的思想深入人心。學校大隊部、教研組等職能部門圍繞創建工作，制定切實可行的工作計劃，拿出措施，真抓實幹。不論分管哪一項工作，都要協調配合，齊抓共管，形成強大凝聚力。
學校2023年創建文明城市方案範文 篇9
一、指導思想：
以鄧小平理論和"三個代表”重要思想爲指導，緊緊圍繞科教興縣戰略、辦好人民滿意的教育、建設"平安校園"、推動我縣教育事業全面協調可持續發展的要求，針對學校特點和存在的問題，深入調查研究，努力塑造服務優質、作風優良、環境優美、人民滿意的行業新形象，推動精神文明建設再上新臺階，爲推進教育事業的改革與發展創造有利條件。
二、創建目標：
通過創建活動，力爭使我校領導班子建設進一步得到加強，思想政治素質有新的提高，依法行政的自覺性更加增強，勤政務實的作風更加深入;教師的師德師風進一步好轉，家長反映的問題得到有效解決;讓校園衛生整潔、環境優美、校園平安、教育教學秩序良好。學校各項工作和有關要求達到縣級文明行業標準，通過縣文明行業領導機構的考覈和驗收。
三、活動領導小組：
組長：羅桂龍
副組長：朱祥權、蔣夷菊
組員：
四、主要措施：
(一)切實加強校領導班子建設。
1、加強政治理論學習，提高學校領導班子成員的政治素養和思想認識。繼續在學校領導班子中開展樹立科學的發展觀、正確的績效觀和牢固的羣衆觀的教育活動，開展創建和諧校園爲主要內容的'活動。
2、深化學校領導班子成員效能建設，從增強服務意識、規範辦事行爲、提高工作效率、完善制度建設、轉變工作作風、提高隊伍素質、強化監督機制、嚴格考覈獎懲等方面着手，大力弘揚求真務實精神，提高領導班子工作和服務質量。
3、深化文明單位的創建工作，提高學校領導班子成員的創建意識，總結經驗，找出存在的問題，深入剖析原因，促進問題的全面解決;繼續開展系列創建活動。
(二)切實加強師德師風建設。
1、加強政治學習，進一步提升師德水平。以《中國小教師職業道德規範》、《教師行爲十不準》規範教師行爲，以創社會滿意學校和滿意教師、樹師表形象爲重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。
2、樹立教育觀念，進一步提高教師素質。"教育是事業，事業的意義在於奉獻;教育是科學，科學的價值在於求真;教育是藝術，藝術的生命在於創新"。我們將以這一教育理念爲先導，力圖打造一支"奉獻、求真、創新"的高素質教師隊伍。
(三)加強校園思想道德建設，創建文明校園。
1、通過愛我連城、書香校園等系列活動，結合課堂教學和校園文化建設，廣泛宣傳和倡導"愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻"的基本道德規範，教育師生進一步樹立正確的是非觀，人生觀和價值觀。
2、通過每月文明之星、文明班級的評比等活動，深入開展行爲規範養成教育，對全校師生進行廣泛的文明禮儀宣傳教育，教育引導師生樹立良好的文明禮儀習慣。
3、豐富學生思想道德建設教育活動內容，廣泛開展"孝敬"教育、"誠信"教育、感恩活動等少先隊活動，增強學校德育工作的實效性。
(四)強化校園文化藝術宣傳。
1、牢固樹立"健康第一"的思想，認真貫徹體衛工作《兩個條例》，積極進行教育教學改革，加強陽光體育活動，提高體育教學質量和運動水平。
2、加強音樂、美術等藝術教育，提高學生審美鑑賞能力，培養學生綜合素質。學校將把書畫作爲藝術類普及型項目，辦好校園文化藝術節、校園繪畫比賽、校園講故事比賽等活動，通過活動多方面提高學生藝術修養。
3、積極認真地組織參加好縣級以上各類比賽活動，並在活動中取得好的成績。
(五)深化"平安校園"創建工作。
1、樹立"安全第一"的意識。學生安全教育始終是我們學校工作的頭等大事。做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應盡的義務。因此，我們要從改革、發展、穩定的大局出發，牢固樹立學校安全重於泰山、穩定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學校安全和穩定放到重要位置。
2、落實學校安全工作責任制和責任追究制，明確"一把手"責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力，尤其要把學校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置。要制訂和完善有關安全制度，落實安全工作責任制，要簽訂安全工作責任書。
3、加強學生安全教育。把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中。全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。要對學生進行經常性的安全意識教育;加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。班主任通過班會、個別教育、班組活動來實施心理教育;科任教師要重視課堂情感教育、意志品質教育、性格培養等德育滲透。
學校2023年創建文明城市方案範文 篇10
爲了貫徹落實涿州市市委、市政府創建省文明城市的工作要求，根據市政府、市教育局工作精神和專題會議部署。我校周密計劃，積極行動，以創建文明校園活動持續化、規範化，大力開展“教書育人、環境育人、管理育人、服務育人”的各項活動，現將工作方案彙報如下。
一、指導思想
積極動員學校、家庭及社會多方力量，參與創建文明城市的工作。通過文明校園創建活動的開展，進一步推進文明校園的建設，不斷提升師德、師風水平，營造安全、穩定、文明、和諧的育人環境，確保廣大學生健康成長。
二、工作目標
按照涿州市市委、市政府“創文”工作要求，在學校開展教書育人、環境育人、管理育人、服務育人的主題活動。在當前，要以更強的政治責任感抓好學校文明管理工作，使學生有一個文明、和諧的學習成長環境。學校不僅認真教好書，提高學生的科學知識水平，而且育好人，通過主題教育活動教育學生學會學習，讓學習成爲一種生活習慣，教育學生學會生活，實現自己的價值追求，教育學生學會做事，從自己做起，從小事做起，從現在做起，教育學生學會與人打交道，開展養成教育，把養成教育作爲學生的必修課，從小培養學生的良好習慣和優秀人格。教師做到以身示範，從德、智、體、美多方面去教育學生，從學生生活、心理健康等方面去關愛學生成長。不斷加強學校環境治理和內部管理工作，加強師德、校風建設，爭取爲涿州市創建文明城市貢獻出一份力量。
三、組織機構及職責
（一）創建“文明校園”領導小組
組長：
副組長：
組員：
工作職責：
1、在涿州市委、市政府創文領導小組領導下，負責涿州職教中心創建“文明校園”的組織、指揮和協調工作。
2、制定爭創“文明校園”工作規劃。審定學校文明建設辦公室和各小組制訂的有關措施和辦法。
3、審定創建“文明校園”工作方案，組織實施校園精神文明建設活動，研究解決爭創“文明校園”工作中存在的有關問題。
（二）創建“文明校園”領導小組下設機構創文辦公室
主任：
副主任：
成員：
工作職責：
（1）負責傳達學校文明建設領導小組有關創建“文明校園”的各項決議、決定；
（2）負責學校文明建設領導小組的祕書工作，做好會議記錄和各項相關決定、安排、通報等的起草工作，負責學校創建“文明校園”工作的宣傳、動員和文件資料的彙集、整理工作；
（3）負責組織安排全校有關精神文明建設和創建“文明校園”的重大活動及落實工作；
（4）負責組織安排學校精神文明建設和創建“文明校園”的檢查、評比和獎懲工作；
四、學校創建文明校園的整體規劃
我們採取“依託校園，創建文明”的創建思路，從這八個字的文化系統，深化創建文明校園的內涵，突出創建文明校園的精神，體現創建文明校園與學校文化教育的互動融合。
我們致力於建設一個文明校園，挖掘學校的人文精神，從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想，通過“設計個性化、環境育人化、行爲規範化、活動序列化、校風優良化”形成文明校園的文化特色。
在文明校園建設方面，我們堅持整體性原則，使文明校園建設充滿與衆不同的個性化特色。
我們建立文明校園建設領導小組，構建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網絡，下設宣傳組、管理組、美化組。我們把任務分工到人，分項到位，把文明校園建設分解成十個子文化：場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項任務有明確的目標，各部門負責人履行職責，這樣確保了文明校園建設過程的有條不紊，井然有序。
在此基礎上，我們制定三步實施策略。第一步：美化環境，要求硬件配合，以使環境給人以無聲的文明教育；第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明；第三步，美中求特，結合校情發揮師生創造力，創出文明校園教育特色。
五、主要措施和工作任務
1、強化“教書育人”理論，創建學校德育管理體系
切實加強教師的職業道德教育，進一步完善健全學校德育工作體系，充分發揮學校黨支部、工會、教代會等組織的'作用，爲關心教師成長、積極參與學校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。
要進一步加強法律、法規教育，引導教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》等相關教育法律、法規。
以愛崗敬業、熱愛學生作爲師德教育的重點，把規範教育教學行爲作爲對教師管理的切入點，抓好日常教學管理，規範教師行爲。要進一步強化教師管理，建立和完善學校內部約束和激勵機制，定期開展“先進教師”“優秀班主任”“優秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動。結合實際，抓好制度建設，落實好行政每天巡查制度，對教師的教學過程、言談舉止提出規範化要求；在教師崗位責任考覈和績效考覈中，要突出重點。
大力開展教學研究，開展：青年教師技能大賽、首席教師示範課展示、骨幹教師優秀課展示、師徒結對一幫一等活動，從而幫助教師瞭解教育教學規律，精通自己業務範圍的基礎理論、專業知識和實驗技能，積極參加教研活動，不斷積累教學經驗，努力提高教育、教學水平和授課、育人藝術，不斷提高業務素質。
2、細化“管理育人”內涵，提升師生文明素養
充分發揮德育課程主渠道作用，上好班會課、思品課、職業生涯規劃課的基礎上，充分挖掘專業和崗位德育教育因素，進行德育滲透。要結合學生的年齡特點，把文明行爲習慣養成教育，貫穿於學校德育教育的全過程，落實到具體的教育實踐中，教育學生“從崗位做起，從我做起，從現在做起”。
學校通過多種途徑，採取多種方式，搭建養成教育平臺。通過開展“我展示，我成功”、“國旗下講話”、“文明班級評比”等各類有效德育實踐活動，實現活動育人，教育學生養成文明習慣，養成遵紀守法、團結互助、講文明、懂禮貌、愛衛生等優秀品質。
切實加強校園環境建設，搞好學校食堂、教室、寢室衛生管理，建立衛生責任區，掛牌落實到具體責任人，切實改善衛生條件，力求達到：地面不見垃圾、無衛生死角；教室窗明几淨，環境佈置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時清掃、長期保持的衛生工作機制。
3、深化“環境育人”意識，打造校園文化品牌
學校充分發揮校園所處的自然環境、校園規劃佈局和文化傳播工具等方面形成的文化環境的作用，以優美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發學生的上進心和求知慾，使文化審美主體的教師和學生產生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設工作：
（1）懸掛室內外標語，建立文化牆；增設校園內各種提示牌（安全、節水、衛生、愛護等），處處提示、警醒學生。
（2）持續做好校園文明班評比欄、作品成果展示欄、教學與教研宣傳欄、團隊宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄；及時更新已有的閱報欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務公開宣傳欄等。
（3）結合校園規劃，搞好校園綠化建設。校園規劃要力求合理，功能分區明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環境寧靜優美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
六、文明校園建設的評價
學校的評價一定要科學化，只有做到了科學化，才能促使文明校園建設走的更遠，效果更佳。
1、單項評價與綜合評價相結合。
在單項評價方面我們評選出“優秀學生”；在綜合評價方面，開展校園“文明班級’評選”，鼓勵師生創造性的開展文明教育，以形成良好的文明校園建設風尚。
2、終極評價與過程評價相結合。
學校每學期都評選出“先進班級”，這是在一個階段內的終極評價。同時，學校還一天一檢查，一週一評比，專設“文明班牌”。終極評價與過程評價相結合，使學校的文明校園建設重在過程，落到實處。
3、校內評價和校外評價相結合。
在評價過程中，學校不僅要求學校內部、教師內部、學生內部搞評價，最後還請學生家長及上級領導到學校做問卷調查及座談，多渠道多方位的評價更有利於文明校園建設的改進和推進。
文明校園建設真正體現了以師生爲主體，以活動爲載體，以校園文化爲靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性爲一體的特點。文明校園建設背後是文化、是體制、是科學。涿州職教中心一定會紮實做好各項工作，積極創建文明校園，爲涿州市創建文明城市貢獻出一份力量。
學校2023年創建文明城市方案範文 篇11
一、學校概況：
大路國小位於素有“玫瑰之鄉”之稱的永登縣苦水鎮，校址在苦水鎮鎮政府所在地------大路村二社，近鄰國道312線，始建於清朝年間，三遷校址，是一所辦學歷史悠久，辦學水平較高的學校。學校佔地6畝。前院是活動區，操場周圍有一排排整整齊齊的垂榆樹;後院是教學區，教學樓的前面及樓道懸掛着一幅幅名人名言，是學生學習、創新、生活、做人的準則。
學校現有六個教學班，教師12人，其中具有專科以上學歷教師8人，教師合格率100%;學生193，其中女生102人;學校佔地6670平方米，其中建築面積1404平方米。學校設有德育室、教學儀器室、少先大隊室、校醫室、科技室、圖書室、各室相對齊全。20xx年學校配備了遠程教育接受室、播放室等現代化教學設備，改善了必備的辦學硬件。
近年來，新一屆領導班子精誠團結，求真務實，始終以質量立校、管理興校爲指導思想，認真貫徹黨的教育方針，全力推進學校精神文明建設。面向全體學生，全面發展的辦學指導思想，加強學校內部管理，注重校園文化建設，推行素質教育，全校師生遵循“團結、勤奮、誠實、文明”的八字校訓，形成了“自覺、活潑、刻苦、創優”的校風，“嚴謹、務實、靈活、創新”的教風，“樂學、勤思、持恆、攀登”的學風，具有紮實、有序、高效的素質教育運行機制，建立了學校、家庭、社會三結合的德育網絡，本着“五育並舉、德育爲首”的教育理念，堅持素質教育，教學質量一直處於全鎮前列，一九九一年被蘭州市教育局命名爲蘭州市標準化國小，一九九七年、20xx年分別被授予教育系統先進單位，20xx年分別被確定爲現代遠程教育項目學校和甘肅省農村村級信息服務點。20xx年四月被評爲現代遠程教育工程示範學校。
辦學理念：以人爲本 爲每個學生創造美好未
治校方針：名師立校 教研興校 質量強校 和諧理校
工作思路：抓管理 保平安 創特色 促發展
中心工作：緊緊圍繞“安全、管理、質量”三大目標，全面實施素質教育。
不斷改善學校辦學條件，不斷豐富學校文化內涵，不斷提高教育質量。
實事求是，弘揚正氣，使學校發展與新世紀的社會發展同步。
二、創建目標：
本着對師生高度負責的精神，重視和加強學校文明建設工作，通過開展創建“安全文明校園”活動，實現以下具體目標。
1、全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩定，政治方向明確，造就一支政治堅定、業務精通、作風優良，能吃苦、能奉獻的教師隊伍。
2、進一步加強和完善校園安全文明建設管理的各項措施，改善學校及周邊治安狀況，切實做到校園內不發生重大安全責任事故和大案要案。
3、健全機制，明確責任，真正把各項安全防範措施落實到位，在校內落實安全責任制，所有活動都有安全預案。堅持“誰主管，誰負責”的原則，嚴格執行安全責任追究制，安全自查要形成日常制度;發現隱患，立即彙報，立即整改。
4、實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩爲基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的校園秩序和優美的校園環境爲主要標誌的校園，文明程度的顯著提高，使學校育人環境進一步改善。
三、領導機構：
組 長：韓亞麗
副組長：王靜
成 員：各班班主任及課任教師
四、創建措施：
1、積極營造創建文明校園的氛圍，利用宣傳陣地充分宣傳創建活動。一是召開動員會，進行廣泛動員，傳達上級關於創建文明校園的文件精神;二是強化宣傳，大造聲勢。各組織、各班主任要利用廣播、閱報欄、黑板報搞好宣傳發動，使校園做到“十無”：一是牆上無腳印等污損現象;二是地上無亂扔雜物和吐痰現象;三是課桌無亂刻畫現象;四是無常流水、常明燈現象;五是無言語粗魯不文明現象;六是無擁擠及浪費糧食現象;七是校園無打架酗酒、小偷小摸現象;八是男女交往無不文明現象;九是公共財物無損壞現象;十是公共場所無喧譁現象。
2、文明創建活動與學校具體工作相結合，以活動爲載體，深入開展各類爭創活動。具體做到：一是與各班創建文明班、做規範生活動、措施相結合;二是與校園開展豐富多彩、寓教於樂的各項活動相結合;三是開展以“誠信”爲主題的道德教育活動相結合;四是與貫徹學校制定的各項規章制度、獎懲制度相結合。
3、思想道德建設長抓不懈。
(1)端正思想，轉變觀念,培養學習型教師隊伍
要求全體教師在進行政治思想理論學習的同時，要不斷加強業務學習，努力提高自身素質，在學習中堅持記學習筆記，把學到的理論用到教育教學實踐中去，近一步提高教學質量。
(2)突出“師德”的核心地位,狠抓“兩風”建設
本學期，將深入開展師德教育，繼續加強教師職業道德建設，開展評選“師德標兵”活動，狠抓“兩風”建設，接受社會各界羣衆監督。
(3)提高德育工作實效,樹立人人是德育工作者，時時事事處處滲透德育的思想，使學生於潛移默化中受到教育，收到潤物細無聲的效果。繼續重點開展小主人教育活動，引導學生學會做人，學會求知，學會審美，學會健體，學會創造，學會交際，學會關心，學會管理。
(4)加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動，各校根據本校實際情況，充分發揮學校紅領巾廣播室、班級板報欄等宣傳教育陣地作用，做好宣傳工作。
(5)積極開展第二課堂活動，根據環境，組織各種活動小組，如：書法、繪畫、音樂、美術、科技等活動小組，做到定教師，定活動人員，定活動時間，活動中注意培養學生開朗的性格，高雅的情操，重視發展學生的特長。
4、抓好精神文明建設活動的硬件建設，創造良好的育人環境。一是進一步完善學校各部位綠化工程，合理佈局，達到綠化、美化的要求;二是加強校園文化建設，在學校主要部位安裝名人畫像、名人格言;大量購置圖書，使學校圖書能滿足師生的課餘文化生活;加強校園有線電視網絡建設，定期播放愛國主義影片;三是加快學校新操場和籃球場的建設步伐。
5、積極維護校園及周邊安全穩定。一是深入開展經常性的法制教育。班主任，值周教師要利用多種形式的宣傳教育活動，讓學生在防火、防盜、防騙、防搶、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防範意識上有一個大的提高;二是不斷完善以支部書記祁勉釗同志爲組長的綜合治理體系，加強護校隊及巡邏隊的工作力度;三是進一步完善“聯防、聯調、聯治”機制。加強與周邊鄉村、鄉村治保組織的聯繫，配合派出所在學校周邊地區開展綜合治理工作，嚴厲打擊不法份子滋擾校園內外的違法活動，確保學校周邊治安秩序良好，杜絕侵害師生員工人身權利的刑事治安案件和各類犯罪活動。
6、科學規劃，嚴格管理，進一步提高教師的教育教學質量，提升學校的知名度，確保生源，拓展學校的生存空間。
7、乘“兩基”東風，搞好學校的部室建設和檔案規範及完善工作。
8、學校上下齊心、衆志成城，圍繞中心齊抓共管。
今年，我們將緊緊圍繞“創建文明校園”這個中心有針對性地開展各項工作。上半年從3月5日至7月1日爲學校“遵紀安全文明禮貌活動月”;下半年9月23日至11月21日開展 “爭做文明學生，爭創文明班級”的活動，使創建文明校園的思想深入人心。學校大隊部、教研組等職能部門圍繞創建工作，制定切實可行的工作計劃，拿出措施，真抓實幹。不論分管哪一項工作，都要協調配合，齊抓共管，形成強大凝聚力。
總之，要實現20xx年創建縣市級文明校園的奮鬥目標，我們必須繼續以黨的基本路線、爲指導，團結一心，努力拼搏，以改革發展爲動力，內強素質，外塑形象，切實加強學校的精神文明建設，努力實現創建目標。
學校2023年創建文明城市方案範文 篇12
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，秉承“環境文明、管理文明、教學文明、精神文明、保障措施”的創建理念，積極開展文明創建工作，提高師生思想道德和人文素質，全面提升學生綜合素養和學校內涵，推進課堂改革和課程特色建設整體聯動，把學校辦成社會公認、家長滿意、學生嚮往的市文明學校。
二、目標任務
(一)抓環境文明建設從我做起
1、增強師生環境文明意識
20__年暑期，校園校舍得到了全面整修和裝飾，給環境美創造了良好的條件，本期要充分發揮學校少先大隊、班隊會、主題班會和校園文明小擂臺賽的陣地作用，對學生廣泛開展環境文明教育。讓班級、衛生區和校園的每一個角落，時時、處處、人人都做到淨、靜、亮、美，讓文明的環境教育、強化學生的文明意識，文明意識保障文明環境，文明環境促進學生文明習慣的養成，從而提高學生的文明素養。文明創建從我做起。
2、嚴格執行校園安全規章
組織學生認真學習《校園活動十嚴禁》、《校園行走規則》和《六不兩告知》，加強安全教育，增強學生違反文明行爲的自我約束力和矯正力;嚴明班主任、課任教師常規管理職責，做好日常規、周常規、月常規、學期初常規、學期末常規管理，不斷提高教師文明創建工作水平。
3、開展“愛班衛生”、“愛校文明”活動
充分利用“五愛”“五好”活動的經驗，大樹特樹校園“十佳少年”文明榜樣，從愛護班級衛生做起，要求每一個班級都能做到窗明鏡亮、桌椅整齊劃一、牆壁地面潔淨無塵、用語文明禮貌。班級學習園地每期都要有環境文明的專欄內容。清潔工做好實時校園公共環境保潔工作。開闢校園環境衛生宣傳專欄，濃厚創建氛圍。
4、加強安全保衛、後勤管理，提高服務質量
加強安全管理，強化衛生意識、綠化意識。進一步落實樓道安全保護責任區， 提高防範意識，強化措施，落實責任，杜絕各類事故的發生。確保校園清新潔淨，切實加強學校衛生防疫工作，建立健全預防重大公共衛生事件的應急預案，對重大公共衛生疫情，要與政府保持高度一致，堅決做到規範操作，令行禁止，確保師生身體健康和生命安全。
(二)抓管理文明，向管理要質量
創建學校文明管理工作體制機制，堅持“向管理要質量”的思想理念，切實做到學校常規管理規範化、合理化和人文化，“軟件”過硬。
1、正人格，嚴管理
校長及班子成員，要自身人格端正，纔有資格做好管理。每日“三省吾身”嚴格自律，能所爲，纔有所爲;管理者廉潔奉公，學校經費公開透明，接受工會監督審查;校長用公心辦事，做到“廉生威，明生情”。
2、建立科學、完善的管理秩序
加強管理制度的建設與創新，努力構建科學、民主、高效、規範的人性化管理體系。召開教工代表大會，討論修改《崗位責任管理條例》。教導處、教科室和德育室，嚴格做好每月、期中、期末檢查，並記入教師考勤檔案，與績效工資掛鉤，確保規章條例執行到位。
3、推行民主治校，依法治校
進一步健全教代會制度和校務公開制度，推行民主制校，依法制校。嚴格執行教代會決定學校重大事項制度，認真開展校務公開工作，讓廣大教職工都能成爲學校工作的管理者和決策者。堅決執行上級收費政策，公示收費標準，嚴格收費制度;加強民主理財，確保學校各項財務管理法治化、民主化、規範化。
4、做好計劃管理和總結管理
在狠抓制度管理的同時，要狠抓計劃管理和總結管理。不僅做好學期計劃、總結，而且要做好每週、其中、學期、年度，以及專題活動的計劃和總結，總結時，堅持實名錶揚，現象批評，不搞和事老，反對大話、空話和套話，讓總結成爲校園的記實、教師的認同，凝聚人心。避免單單依靠靜態的規章管理的弊端，確保學校管理水平與時俱進。
5、重視家長學校管理，爲學校教育奠基
重視家長學校工作管理，嚴格執行。認真貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以人爲本，以先進的'理論、正確的觀念、科學的方法武裝廣大學生家長，不斷提高家庭教育的質量和水平;提升家教水平，努力促進家庭教育、學校教育和社會教育的有機結合，形成合力，全面推進素質教育，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。
(三)教學文明是提高學校辦學質量的必要前提
1、全面貫徹教育方針，積極推進素質教育
開足、開齊各科課程，突出“三育”：德育、美育、體育;落實“三定”：課程計劃的規定、學生在校時間和作業量的規定、考試評價的規定。加強質量監控，保證學生接受全方位的素質教育。大力開展有益的文化體育及興趣小組活動，通過各種活動陶冶學生的健康情操，淨化學生的美好心靈，把學生引導到積極進取、文明向上的軌道上來，創新新時期學校德育工作。
2、加強質量檢測管理，爲提高教育教學質量保駕護航
狠抓質量檢測的過程性管理。在質量檢測過程性管理中，堅持“兩全”：全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量;做好“兩評”：評估學生綜合素質，評估教師教學質量;堅持“兩不”：學生分數不在班上排名次，班級成績不在學校排名次;實現“雙贏”：使認真的孩子贏得成功，讓過硬的教師贏得成功;達到“兩提”：進一步促進和提高學生的學習積極性，進一步改進和提高教師的課堂教學。檢測內容包含部頒課時計劃中所有學科，切實構建起真實、科學、公平的教學競爭機制。
3、“以賽促學”、“以賽促教”，構建生動活潑的教學氛圍
繼續以“匡衡杯”誦讀、“馬良杯”繪畫、“華羅庚杯”數學、“益智杯”一、二年級口算、校園“十佳少年”評選、校園文化藝術節、文明“小擂臺”、“啓功杯”書法、“文馨杯”班報設計、運動會、愛國主義讀書徵文比賽活動，激勵兒童奮發學習的熱情。繼續開展“耕耘杯”教學、“個性杯”教案設計、“三愛杯”師德演講、“創新杯”教學反思教師比賽活動和五大課題研究，爲教師搭建教育教學和教研的展示舞臺，讓老師們有成功的機會，有成就感。讓兩項活動構建生動活潑的教與學的氛圍。
4、整體提升教師的專業水平，加快推進有效課堂教學改革
以課題研究帶動校本教研，以校本教研加快推進優秀教師團隊建設。首先，切實做好“信息技術環境下學生創新思維能力培養”的課題研究工作。以業務學習、課堂教學爲載體，強化課題研究工作，提高課題研究的實效性。課題研究由骨幹化向全員化轉移，與課堂教學相融合。其次，加強學科帶頭人、教學能手、骨幹教師的管理與提升;做好觀摩課、示範課、專題講座校和學科教科研任務，主持或模範地承擔校本教教研工作，充分發揮他們的示範和引領作用;做好“結對幫教”、“送教上門”等多種形式教學幫扶工作;積極撰寫教學反思、教育教學論文、教學設計、教育敘事，積極向市級以上報紙或刊物投稿。第三，增加學生作品，在《個性化作文平臺》期刊上發表;做好“六一”校園文化藝術節活動;上好信息技術課，充分利用校園網的優勢，培養學生的興趣，提高學生蒐集和處理信息的能力，組織學生進行電腦繪畫訓練，讓科技走向更多學生的生活。
(四)豐富“精神文明”內容，創新學校政治思想工作
1、加強創建領導，完善創建規劃
不斷提高領導文明創建的責任感和使命感認識。調整完善學校，制訂切實可行的年度創建計劃，使學校文明創建工作規範有序。拓展文明創建工作的覆蓋面，增強師生的參與面。把文明創建由單純的環境建設向思想建設、業務建設、文化建設、和政治建設幾方面延伸;向學生家庭、社會延伸。步充實創建的內容，形成創建網絡。
2、建立健全創建工作體制機制
加強創建工作的組織、制度、宣傳和陣地建設。建立處室、樓層、班級和年級組責任制，有切實可行的保障機制。加強領導班子作風建設，促使領導班子成員在文明創建中做好“三個深入”：深入教師，瞭解個性，發揮特長;深入教科室和教研組，瞭解工作，協調指揮;深入學生和家長，融洽關係，排憂解難，使文明創建工作深入細緻，滲透到每一項工作中。不斷探索學校文明創建工作有效載體，充分發揮“文明班級”、“文明之星”評選和校園“十佳少年”評選活動陣地作用，創新學校德育工作。
3、學爲人師、行爲示範
引領教師修身、養性，從教、治校。用新的《中國小教師職業道德規範》規範教師的言行舉止、處世爲人，樹立良好的師德形象;繼續開展第“三愛杯”師德演講、“優秀教師”、“師德標兵”和“師德先進個人”評選活動，用身邊典型的師表、成熟的經驗、豐滿的個案，引導教師堅守爲師之道。倡導“學爲人師、行爲示範”的高尚精神，全面提高教師的師德素養。把師德和績效工資掛鉤，引領每位教師擁有師者的尊嚴，學人的風範，純真的童心。
4、突出黨員在創建工作中的先鋒模範作用
加強黨員教育管理，切實發揮黨員先鋒模範作用;加強黨員隊伍建設，規範發展黨員工作，努力爲青年教師的成長創造條件;增強組織觀念，重點抓好“三會一課”制度建設;認真開展民主評議黨員，把創建“優秀黨
學校2023年創建文明城市方案範文 篇13
一、指導思想
以科學發展觀爲指導，以發展和諧教育、構建和諧校園爲依託，緊緊圍繞教育系統的創建目標，動員全校師生積極開展紮實有效的創建活動，進一步提升我校師生的文明素質，努力打造文明學校的形象，爲灌雲發展高質量經濟、建設高品位城市、培養高素質市民做出應有的貢獻。
二、創建目標
確保做到：校務環境廉潔高效、校園環境潔淨優雅、人文環境健康向上、學習環境輕鬆愉快、創建活動紮實有效，樹立文明學校的形象。
三、創建任務
(一)進一步加強師風師德建設
1、定期組織教職員工學習《教師法》中有關教師職業道德的內容和《中國小教師職業道德規範》，組織學習新的教育形勢對教師教育行爲的要求，提高廣大教師教書育人的積極性，樹立忠於職守、愛崗敬業、開拓進取、樂於奉獻的行業風尚，不斷增強廣大教職工的服務意識和大局意識，樹立教育行業的新形象。
2、深入持久地對教師進行愛崗敬業，以“樹師表形象，做文明
教師”爲主題，進一步提高師德修養。對教師進行職業道德和法制教育，大力提倡無私奉獻和人梯精神，倡導建立新型的文明和諧師生關係，使廣大教師“敬業、樂業、精業”。進一步嚴格規範教育行爲，推行教師文明用語，要求教師做到儀表美、語言美、情感美、行爲美。
(二)開展形式多樣的創建活動，提高學生文明素養和思想道德水平。
1、弘揚民族精神和時代精神，利用重大活動、重要紀念日、節慶日深入開展系列活動，加強對青少年進行革命傳統教育、愛國主義教育，激發學生愛國、愛鄉熱情，營造優雅、健康向上的校園文化環境。
2、深入開展“文明禮儀伴我行，做個文明灌雲人”主題實踐活動。大力加強師德師風教育活動，引導師生文明乘車、文明遊園、文明觀演、文明行車、文明走路、文明就餐、文明購物、文明待客、文明過節，教育師生注重微小細節，養成文明習慣，使廣大師生自覺成爲崇尚文明的宣傳者、實踐者、示範者。
3、大力開展綠色校園活動。繼續開展綠化、美化、淨化、藝術化校園；繼續開展“愛綠、護綠”等活動，培養學生的環保意識，促進校園的生態文明建設，讓綠色充滿校園，營造舒適的學習生活環境。
4、繼續深化“加強誠信教育，打造誠信教育”活動。加大宣傳力度，營造誠信教育的良好氛圍，邀請有關專家進行專題講座，提高師生誠信意識；充分利用學校黑板報、手抄報等開展系列誠信宣傳教育活動；做好誠信教育進課堂工作，通過班隊會等有效載體，把誠信教育滲透到學校教育的各個環節，使誠信進腦、入心。
5、深入開展“我們的節日”主題活動，豐富和充實學生的精神生活。主要圍繞清明節等傳統節日，六一文化藝術節、校運會等主題活動加強對學生的愛國主義、集體主義、革命傳統主題教育、理想教育、感恩教育、成長教育、環保教育、責任教育、禮儀教育、法制教育等。
6、繼續實施深化“書香校園”活動。建立讀書制度及其獎勵制度，在校園中營造濃郁的學校文化氛圍，讓濃濃的書香飄滿校園、飄滿濟源，以提高廣大師生的文化素養帶動市民文化素養的提升。
7、開展文明評比系列活動。大力開展“文明學生”、“文明班級”、“文明教師”等評比活動，引導師生說文明話、辦文明事、做文明人，教育學生在學校做個好學生、在家庭做個好孩子、在社會做個好公民，促進學生全面發展。
(三)建立健全學校、社會、家庭“三結合”的教育網絡，促進未成年人健康成長
1、建立健全未成年人思想道德教育領導體制和工作機制配合市文明辦設立專門的協調機構，建立健全學校、社會、家庭“三結合”的教育網絡，促進未成年人健康成長。特別是要深化家長學校建設活動，加強家校溝通，提高教育成效，促進未成年學生健康成長。
2、繼續深化安全文明校園創建活動。以創建全國文明城市爲契機，加快和深化安全文明校園創建活動，聯合公安局等相關部門加強對文化娛樂場所，特別是網吧、電子游藝廳等場所及其他未成年人活動的校外的有效管理、規範管理，淨化未成年人成長的社會環境。
(四)切實加大宣傳力度，營造濃厚的校園“創文”氛圍要嚴格按照教育局“創文”的工作要求，加大校園“創文”宣傳教育力度，營造濃厚的校園“創文”氛圍，讓每個師生員工、家長朋友都知曉、關注、支持、參與“創文”工作，形成良好的校園創建氛圍。學校領導要認真抓好“創文”工作的組織落實。
四、實施措施
(一)組織機構
創建全國文明城市工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
(二)實施步驟
1、第一階段：發動宣傳(20xx年2月)。對照上級文件精神，制定適合本校實際的創建方案，成立創建領導機構，召開全校師生創建動員大會，利用校園網站、校訊通、廣播站、黑板報、宣傳欄、宣傳標語、致家長的一封信等大力營造創建氛圍。
2、第二階段：全面實施(20xx年3月—20xx年12月)。進一步營造創建氛圍，動員全校師生全員參與，切實抓好各項工作的落實，做好創建工作材料的積累。
3、第三階段：準備迎檢(20xx年2月—20xx年3月)。鞏固創建成果，提高創建水平，確保相關指標全面達標，確保相關資料全面到位，確保相關迎檢準備全面落實。
(三)具體措施
1、召開題爲“共創文明城市，構建和諧校園”的創建動員大會，要求校長就創建全國文明城市的定義、標準和責任進行詳細的分析，務必讓老師們明確本次創建的工作重點，從思想到認識到創建全國文明城市的意義。並要求廣大教師和行政同志明確創建工作的重要性，密切聯繫本職工作，充分發揮教育羣體的優勢，做好教育宣傳創建工作。
2、加強宣傳。利用校園宣傳欄、板報等，營造創建氣氛，營造適合我校健康和諧發展的.辦學環境。
3、加強領導班子建設。通過班子民主生活會、黨的基層組織建設系列講座等措施，提高領導素質，創設和諧班子。
4、加強制度建設。通過修訂“教師考覈辦法”等，進一步完善學校管理制度。
5、加強安全工作。請公安、司法、交通、消防、衛生等部門給學生作報告，提高學生的安全防犯意識。層層簽定安全責任狀，增強領導、教師和學生的責任意識。
6、加大教師隊伍建設力度。做到教師素質與辦學理念、辦學目的、辦學條件的和諧。加強校本培訓，促進教師素質和諧提升。關心教師工作與生活、生存與發展，解決教師實際問題，讓教師能愉快安心工作，增強全體教師的凝聚力和歸宿感，努力把學校建設成一個和諧的大家庭。
7、利用升旗儀式和班隊活動開展專題討論，開展好“理想、自強、成才、團結、友愛、和諧”主題班會活動。
8、開展全校性“創建文明灌雲，爭做道德少年”的徵文比賽、演講比賽、黑板報比賽。
9、通過家長委員會，請家長幫助開展工作，聽取家長建議和意見，及時調整學校工作，做到學校與家庭、社會的和諧。
10、加強和諧管理體系建設，做到校園硬軟環境的和諧。加強文明創建力度，加強校園文化建設，營造和諧人文氛圍。
11、加強督導檢查。全體班子成員爲督導成員，每天對全校教育教學、文明守紀、安全衛生等情況至少檢查一次，檢查結果提交校長，及時做出處理。
12、加強對創建工作的理論研究，逐步建立創建和諧校園的長效機制。
學校2023年創建文明城市方案範文 篇14
爲了促進全市文明校園創建工作常態化、制度化、規範化，不斷提高文明校園創建工作水平，促進我校師生思想政治教育工作上臺階，爲我市創建全國文明城市工作奠定良好的基礎。現結合我校實際，制定創建文明校園實施方案。
一、成立組織機構，有效保證創建工作
1、成立創建工作領導小組，保證我校創建文明校園工作的順利開展。文明校園創建工作關鍵在領導。校領導認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規，努力踐行科學發展觀，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識。
2、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，堅持並完善領導、羣衆“二結合”的民主決策制度。
3、按照黨建工作目標責任制要求，充分發揮黨小組的政治核心作用和戰鬥堡壘作用。積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，並抓好青年教師隊伍建設。
4、落實黨風廉政建設責任制，領導幹部自覺執行廉潔自律規定。
二、重視道德教育，營造文明校風
堅持以班子會、職工大會、教師例會這“三會”學習貫徹有關教育法律法規，重點學習《中國小教師職業道德綱要》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。打造“敏而好學切問近思”的學風，“厚德篤學、勵志創新”的校風。讓“嚴謹務實的工作態度，嚴格嚴明的'組織紀律；雷厲風行的工作作風，自信自豪的人格魅力”成爲我校教師的基本品格；讓“吃苦耐勞的精神，團結合作的精神；開拓創新的精神，自覺奉獻的精神”成爲我校教師的基本精神；爲樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。
學校是精神文明建設的搖籃，學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時，要切實加強教師職業道德教育，尤其要強化對教師的《中國小教師行爲規範》教育，將“教師忌語”和“教師文明用語”作爲我校教師文明禮儀的基本要求。接受學生及家長的監督，切實提高我校教師的師德水準。全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的南湖國小教師新形象。
三、主要任務
深入開展文明校園建設，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，也是創建全國文明城市一項基礎工作，結合我校實際，重點抓好以下方面：
1、領導班子建設好。有文明校園創建領導機構，召開專題會議進行安排部署文明校園創建，有工作方案和責任分工。積極建設“學習型、創新型、服務型”黨組織，有計劃方案，有活動內容，有工作總結。落實黨建工作責任制和“三會一課”制度，有活動，有記錄。落實進城務工人員子女平等接受義務教育。建立家長委員會，辦好家長學校，加強家校聯繫，落實家長接待日、師生談心日等制度。
2、思想道德建設好。培育和踐行社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦，中國小生熟知社會主義核心價值觀“24個字”。在重要時間節點組織好“我的中國夢”主題教育實踐活動。開展美德少年等身邊榜樣學習活動常態化。組織開展中華經典誦讀和優秀童謠傳唱活動。有“愛學習、愛勞動、愛祖國”活動安排和落實情況。
3、活動陣地好。多種形式展示社會主核心價值觀24字、“中國夢”、創建文明校園等內容。組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。加強校園網絡建設，網絡運行通暢、快捷、綠色、安全。學生會和團隊活動陣地管理到位，定期開展豐富多彩活動。
4、教師隊伍建設好。學校實施師德師風建設工程，有具體方案，有實際效果；定期組織師資培訓，制定教師專業成長規劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教學水平。重視班主任、骨幹教師的成長，注重年輕教師培養，創造良好的政策、工作和生活環境，形成結構合理梯次發展的教師隊伍。
5、校園文化建設好。有本校的校訓、校史、校歌、校徽、校標等校園文化符號。積極開展勞動技能、志願服務、文娛體育競賽等校園文化活動。充分發揮網絡作用，開展形式多樣，內容豐富的校園網絡文化活動。
6、校園環境建設好。教學設施規劃科學，場所佈局合理、整潔有序，無亂搭亂建、無殘破設施器材、無亂停亂放車輛、無垃圾堆放、無衛生死角。加強學校淨化綠化美化工作，自然、人文景觀和諧統一。校內相關部門和場所設置“禁止吸菸”、“愛護環境”、“節糧節水節電”等宣傳標識，環保節約氛圍濃厚。強化校園治安綜合治理工作，加強校園周邊環境治理，維護良好秩序。
四、大力開展文明校園創建活動，有效推進創建工作
1、在校園內做文明校園創建宣傳，營造濃厚氛圍，在學校顯著位置設置、張貼文明校園創建展板、張貼畫，利用學校櫥窗、宣傳欄等宣傳本校文明校園創建亮點活動或創建成果等。
2、以師生爲重點，加強對全社會的文明校園創建“應知應會”宣傳教育，進一步提高教師、學生、家長對本校開展文明校園創建的知曉率和滿意度。
3、抓好學生的常規管理工作。
堅持每學期開學初，組織學生學習《國小生日常行爲規範》、《國小生一日常規》等，加強學生的自律意識；
4、堅持每週一的升旗儀式、國旗下講話和班會、少先隊活動課等活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。
5、大力開展主題教育活動。
充分利用各種節日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。
6、充分發揮黨支部、工會的職能作用，以“教師職業幸福教育”爲突破口，開展以“教師職業幸福教育”爲核心內容的系列活動，積極引導教師在崗位工作中享受職業幸福，提升幸福指數，傳遞正能量，打造了一支幸福團隊，強化了教師的凝聚力，增強了老師的歸屬感、自豪感和幸福感，促進文明校園的創建工作。
文明校園建設要真正體現以師生爲主體，以活動爲載體，以校園文化爲靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性爲一體的特點。文明校園建設背後是文化、是體制、是科學。
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爲了貫徹落實涿州市市委、市政府創建省文明城市的工作要求，根據市政府、市教育局工作精神和專題會議部署。我校周密計劃，積極行動，以創建文明校園活動持續化、規範化，大力開展“教書育人、環境育人、管理育人、服務育人”的各項活動，現將工作方案彙報如下。
一、指導思想
積極動員學校、家庭及社會多方力量，參與創建文明城市的工作。通過文明校園創建活動的開展，進一步推進文明校園的建設，不斷提升師德、師風水平，營造安全、穩定、文明、和諧的育人環境，確保廣大學生健康成長。
二、工作目標
按照涿州市市委、市政府“創文”工作要求，在學校開展教書育人、環境育人、管理育人、服務育人的主題活動。在當前，要以更強的政治責任感抓好學校文明管理工作，使學生有一個文明、和諧的學習成長環境。學校不僅認真教好書，提高學生的科學知識水平，而且育好人，通過主題教育活動教育學生學會學習，讓學習成爲一種生活習慣，教育學生學會生活，實現自己的價值追求，教育學生學會做事，從自己做起，從小事做起，從現在做起，教育學生學會與人打交道，開展養成教育，把養成教育作爲學生的必修課，從小培養學生的良好習慣和優秀人格。教師做到以身示範，從德、智、體、美多方面去教育學生，從學生生活、心理健康等方面去關愛學生成長。不斷加強學校環境治理和內部管理工作，加強師德、校風建設，爭取爲涿州市創建文明城市貢獻出一份力量。
三、組織機構及職責
（一）創建“文明校園”領導小組
組長：張劍鋒（黨總支書記、校長）
副組長：劉晨光（黨總支委員、副校長）、左寬（黨總支委員、副校長）、李愛民（黨總支委員、副校長）、李壽祥、郭樹軍（副校長）
組員：李清、冀文飛、董建學、李聰、閆衛星、樑秋來、劉沐春、李健、李海濤、劉麗英、李帥、孟祥慶、劉一帆、朱秀梅、王雅娟以及各班主任
工作職責：
1、在涿州市委、市政府創文領導小組領導下，負責涿州職教中心創建“文明校園”的.組織、指揮和協調工作。
2、制定爭創“文明校園”工作規劃。審定學校文明建設辦公室和各小組制訂的有關措施和辦法。
3、審定創建“文明校園”工作方案，組織實施校園精神文明建設活動，研究解決爭創“文明校園”工作中存在的有關問題。
（二）創建“文明校園”領導小組下設機構
創文辦公室
主任：劉晨光
副主任：李青、冀文飛、董建學、李聰、閆衛星、樑秋來、劉沐春
成員：李健、李海濤、劉麗英、李帥、孟祥慶、劉一帆、朱秀梅、王亞娟
工作職責：
（1）負責傳達學校文明建設領導小組有關創建“文明校園”的各項決議、決定；
（2）負責學校文明建設領導小組的祕書工作，做好會議記錄和各項相關決定、安排、通報等的起草工作，負責學校創建“文明校園”工作的宣傳、動員和文件資料的彙集、整理工作；
（3）負責組織安排全校有關精神文明建設和創建“文明校園”的重大活動及落實工作；
（4）負責組織安排學校精神文明建設和創建“文明校園”的檢查、評比和獎懲工作；
四、學校創建文明校園的整體規劃
我們採取“依託校園，創建文明”的創建思路，從這八個字的文化系統，深化創建文明校園的內涵，突出創建文明校園的精神，體現創建文明校園與學校文化教育的互動融合。
我們致力於建設一個文明校園，挖掘學校的人文精神，從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想，通過“設計個性化、環境育人化、行爲規範化、活動序列化、校風優良化”形成文明校園的文化特色。
在文明校園建設方面，我們堅持整體性原則，使文明校園建設充滿與衆不同的個性化特色。
我們建立文明校園建設領導小組，構建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網絡，下設宣傳組、管理組、美化組。我們把任務分工到人，分項到位，把文明校園建設分解成十個子文化：場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項任務有明確的目標，各部門負責人履行職責，這樣確保了文明校園建設過程的有條不紊，井然有序。
在此基礎上，我們制定三步實施策略。第一步：美化環境，要求硬件配合，以使環境給人以無聲的文明教育；第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明；第三步，美中求特，結合校情發揮師生創造力，創出文明校園教育特色。
五、主要措施和工作任務
1、強化“教書育人”理論，創建學校德育管理體系
切實加強教師的職業道德教育，進一步完善健全學校德育工作體系，充分發揮學校黨支部、工會、教代會等組織的作用，爲關心教師成長、積極參與學校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。
要進一步加強法律、法規教育，引導教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》等相關教育法律、法規。
以愛崗敬業、熱愛學生作爲師德教育的重點，把規範教育教學行爲作爲對教師管理的切入點，抓好日常教學管理，規範教師行爲。要進一步強化教師管理，建立和完善學校內部約束和激勵機制，定期開展“先進教師”“優秀班主任”“優秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動。結合實際，抓好制度建設，落實好行政每天巡查制度，對教師的教學過程、言談舉止提出規範化要求；在教師崗位責任考覈和績效考覈中，要突出重點。
大力開展教學研究，開展：青年教師技能大賽、首席教師示範課展示、骨幹教師優秀課展示、師徒結對一幫一等活動，從而幫助教師瞭解教育教學規律，精通自己業務範圍的基礎理論、專業知識和實驗技能，積極參加教研活動，不斷積累教學經驗，努力提高教育、教學水平和授課、育人藝術，不斷提高業務素質。
2、細化“管理育人”內涵，提升師生文明素養
充分發揮德育課程主渠道作用，上好班會課、思品課、職業生涯規劃課的基礎上，充分挖掘專業和崗位德育教育因素，進行德育滲透。要結合學生的年齡特點，把文明行爲習慣養成教育，貫穿於學校德育教育的全過程，落實到具體的教育實踐中，教育學生“從崗位做起，從我做起，從現在做起”。
學校通過多種途徑，採取多種方式，搭建養成教育平臺。通過開展“我展示，我成功”、“國旗下講話”、“文明班級評比”等各類有效德育實踐活動，實現活動育人，教育學生養成文明習慣，養成遵紀守法、團結互助、講文明、懂禮貌、愛衛生等優秀品質。
切實加強校園環境建設，搞好學校食堂、教室、寢室衛生管理，建立衛生責任區，掛牌落實到具體責任人，切實改善衛生條件，力求達到：地面不見垃圾、無衛生死角；教室窗明几淨，環境佈置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時清掃、長期保持的衛生工作機制。
3、深化“環境育人”意識，打造校園文化品牌
學校充分發揮校園所處的自然環境、校園規劃佈局和文化傳播工具等方面形成的文化環境的作用，以優美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發學生的上進心和求知慾，使文化審美主體的教師和學生產生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設工作：
（1）懸掛室內外標語，建立文化牆；增設校園內各種提示牌（安全、節水、衛生、愛護等），處處提示、警醒學生。
（2）持續做好校園文明班評比欄、作品成果展示欄、教學與教研宣傳欄、團隊宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄；及時更新已有的閱報欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務公開宣傳欄等。
（3）結合校園規劃，搞好校園綠化建設。校園規劃要力求合理，功能分區明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環境寧靜優美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
六、文明校園建設的評價
學校的評價一定要科學化，只有做到了科學化，才能促使文明校園建設走的更遠，效果更佳。
1、單項評價與綜合評價相結合。
在單項評價方面我們評選出“優秀學生”；在綜合評價方面，開展校園“文明班級’評選”，鼓勵師生創造性的開展文明教育，以形成良好的文明校園建設風尚。
2、終極評價與過程評價相結合。
學校每學期都評選出“先進班級”，這是在一個階段內的終極評價。同時，學校還一天一檢查，一週一評比，專設“文明班牌”。終極評價與過程評價相結合，使學校的文明校園建設重在過程，落到實處。
3、校內評價和校外評價相結合。
在評價過程中，學校不僅要求學校內部、教師內部、學生內部搞評價，最後還請學生家長及上級領導到學校做問卷調查及座談，多渠道多方位的評價更有利於文明校園建設的改進和推進。
文明校園建設真正體現了以師生爲主體，以活動爲載體，以校園文化爲靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性爲一體的特點。文明校園建設背後是文化、是體制、是科學。涿州職教中心一定會紮實做好各項工作，積極創建文明校園，爲涿州市創建文明城市貢獻出一份力量。
學校2023年創建文明城市方案範文 篇16
一、指導思想
深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞建設和諧社區，以滿足羣衆需求、爲羣衆提供服務的宗旨，大力開展社區志願者活動，發展壯大社區志願者隊伍，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，健全志願者服務工作體系和運行機制。
二、活動內容
1、社區創文志願者活動
以社區享受居民養老服務的.孤寡空巢老人爲主要對象，開展保健指導、家政服務、文化娛樂等志願服務，弘揚敬老助老傳統美德，爲老年人創造健康優質的生活條件。圍繞創建文明社區，組織社區志願者開展文明禮儀、法律法規、衛生知識、科普知識等內容的宣講培訓活動，不斷提高居民的思想道德修養、科學文化素質和健康素質。
2、維護交通秩序
在社區居民中宣傳交通安全知識，維護交通秩序，集中開展文明交通志願行動，宣傳交通知識，協助民警值勤，勸導和影響廣大市民自覺遵守交通規則，革除出行陋習，提高個人文明素質，營造有序、安全、暢通的交通環境。
3、文明志願服務
主要針對部分隨地吐痰、亂扔垃圾、口吐髒言等不文明行爲，對有這些行爲的居民進行勸導。
4、環保志願服務
定期開展環保服務，既改善了環境，又對居民進行了思想教育，圍繞當前生態、生存主體，開展環保宣傳、環境清掃等志願服務，引導社區居民提高環境意識、共同參與保護和改善環境，營造整潔、生態、優美的生活居住空間。
學校2023年創建文明城市方案範文 篇17
20xx年是創建省級文明城區、助力全市創建全國文明城市的決戰決勝之年。爲全面提升城市品質和社會文明程度，進一步鞏固和擴大文明城市創建成果，深入推進文明城市創建工作，結合街道辦事處實際，制定本方案。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，按照爲民創建、創建惠民的理念，認真對標對錶文明城市測評體系標準，全員發動、全民參與、全面落實，努力打造管理有序、服務完善、環境優美、舒適宜居、治安良好、生活便利、幸福安詳、文明和諧的新型社區，爲建成小康社會美麗萬全貢獻街道力量。
二、創建目標
全面對標，全力提升，精準創建，助力張家口市進入全國文明城市行列，萬全區進入省級文明城區行列。
三、重點任務
聚焦創城關鍵問題，結合街道創建實際，以消除服務盲區，補齊創建短板，提升文明形象爲着力點，重點開展以下幾項工作。
1、持續營造創城濃厚氛圍。積極營造創建省級文明城區的濃厚氛圍，吸引羣衆廣泛參與創建工作。拓展活動載體，策劃開展”百萬市民學禮儀””小手牽大手、文明伴我行”等喜聞樂見的主題宣傳活動。定期開展入戶宣傳、問卷調查、模擬測評，針對居民羣衆反映強烈的問題進行及時整治，加大宣傳引導力度，確保創建活動知曉率達到100%，參與率達到90%以上，滿意率達到95%以上。
2、推進社區各室達標創建。對照創建省級文明城區測評體系，認真自查自糾，補齊硬件設施短板。加強社區綜合文化服務中心”五室”、家長學校、未成年人活動中心建設，強化服務功能，達到配置齊全、管理規範、活動經常、作用明顯的服務標準。社區內外運用多種形式宣傳展示精神文明創建內容，達到2種及以上宣傳形式3處宣傳內容；展示公益廣告至少3處8幅及以上；綜合文化服務中心在顯著位置展示公益廣告和社會主義核心價值觀，公益廣告達到3處及以上，社會主義核心價值觀至少有2種及以上宣傳形式，3處宣傳內容。
3、全面提升居民文明素質。以提升居民文明素質作爲提升社區文明水平的着力點，整合資源，創新載體，開展”講公德、守秩序、樹新風”主題教育活動，引導廣大居民摒棄亂丟垃圾、亂穿馬路、隨地吐痰、亂停車輛等不文明行爲，形成積極向上、健康文明的生活習慣，爭當文明有禮萬全人。組建社區文明巡訪隊，以”隨手拍”的方式發現、監督和曝光不文明現象。加強道德領域示範羣體建設，積極開展”社區好人””文明市民””文明家庭”評選活動，引導居民羣衆自覺成爲道德建設的傳播者和踐行者。
4、提升生活小區創建質量。生活小區公益廣告按照3處及以上、10幅及以上(室外間隔20米一處)的要求展示，達到與周圍環境協調、符合市民欣賞習慣的標準。協助有關部門開展好垃圾分類示範片區創建工作，全面推行垃圾分類減量處理。強化晨晚練活動點管理，做好體育健身器材更換、維修、記錄等工作。豐富社區文明實踐活動，組織居民經常性開展各類文體娛樂活動，推動新時代文明實踐工作深入開展。健全綜合治理機制，以社區爲單位，將管轄小區全部分包到人，每日將存在問題反饋到有關責任單位進行整改。
5、做大做強志願服務活動。進一步加強志願者招募、培訓、調配、管理等工作。街道社區所有在職黨員幹部加入志願者行列，每名黨員帶動3名羣衆參加志願者隊伍，做到人年均服務時間不少於20小時，建立考覈機制，將其作爲社區評選優秀黨組織和優秀黨務工作者的重要依據。動員社會愛心人士加入志願者隊伍，確保社區註冊志願者人數佔社區常住人口總數的13%。組織開展交通路口、文明停車、清潔家園等志願服務活動，市民對志願服務活動認同和支持率不低於90%。
6、全域實施訪千樓萬家活動。組織社區工作人員、黨員代表、居民代表以及社區志願者，以面對面的形式，向廣大居民宣傳創城工作和文明禮儀，倡導孝老愛親、鄰里和諧等文明風尚。收集羣衆意見，解決羣衆關心的熱點、難點問題，讓廣大居民瞭解創城、關心創城、參與創城，爭做創城主人，提升居民對創城的知曉率和參與率，提高問卷調查水平。
7、大力整治不文明養犬活動。通過向小區居民發放《文明養犬倡議書》、張貼公益廣告等形式，積極倡導市民規範養犬行爲，提升市民依法養犬、文明養犬、安全養犬意識，營造文明養犬氛圍。配合執法局在生活小區開展不文明養犬巡邏檢查，重點對遛狗不牽繩、寵物糞便污染公共環境、犬隻進入禁止區域、犬隻擾民、犬隻威脅周邊安全等不文明行爲進行聯合整治。
8、關注未成年人教育。以家長學校、未成年人活動中心爲主陣地，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經驗，引導家長以良好的思想道德修養爲子女做好表率。做好孤殘兒童合法權益和流浪兒童的救助保護工作，特別要關心單親家庭、困難家庭、流動人口家庭的`未成年子女教育，通過開展扶貧幫困、實施”春蕾計劃”等主題活動，爲他們提供指導和幫助，營造有利於未成年人健康成長的良好社會環境。深入開展”扣好人生第一粒釦子”主題教育系列實踐活動，常態化開展新時代好少年等評選活動。
四、組織保障
1、強化組織保障。優化調整街道文明城市創建工作領導小組，健全完善工作機制，形成主要領導親自抓、分管領導具體抓、班子成員共同抓的創建工作格局。組建創城工作專班，快速有效解決上級交辦的各項工作任務。
2、強化輿論宣傳。重點從學習培訓宣傳、新聞媒體宣傳、文化活動宣傳、網絡平臺宣傳和展板展牌宣傳五個方面着手，擴大宣傳的力度和密度，提高居民對社會治理的滿意度，提升居民創建主體意識，自覺參與創建文明城市熱情。
3、強化督導考覈。制定街道《文明城市創建工作考覈獎懲辦法》，把創城工作績效納入年終目標考覈，並作爲評優選先的重要依據。街道創城辦組織力量定期對各社區創城工作開展情況進行督導檢查，發現問題限時整改，對工作不力造成不良影響的社區和責任人約談問責。
學校2023年創建文明城市方案範文 篇18
一、指導思想
按照市級文明單位六條評選標準，以人事幹部隊伍建設做到學習優、作風優、素質優，人事業務建設做到工作爭先、服務爭先、業績爭先，人事部門自身建設做到制度健全、環境優美、管理嚴格爲總體目標，以提高個人素質、促進業務工作、樹立部門形象爲抓手，建設學習型機關、創新型機關、服務型機關、高效型機關。
二、目標任務
20xx年爭創市級文明單位，爲爭創省級文明單位打好基礎。
三、組織領導
成立xx縣人事局文明創建工作領導小組，任組長，等五名同志任副組長，局屬事業單位、各股室負責人爲成員。負責文明創建的組織領導工作，負責文明創建的日常工作。
四、創建措施
（一）加大宣傳力度，營造良好創建氛圍。在xx縣人事局網站上開辦文明創建專欄，大力宣傳文明創建的意義和作用，進一步統一全局上下的思想認識，形成人人重視創建活動，人人蔘與創建活動，個人素質在創建活動中得到提高，業務工作在創建活動中得到促進，單位形象在創建活動中得到展現的良好氛圍。圍繞人事工作實際，多形式多方法多途徑地開展文明創建活動。制定調研宣傳目標考覈辦法，出臺調研宣傳獎勵制度，激勵和鼓勵幹部職工向上級部門報送工作動態，向新聞媒體宣傳工作亮點。
（二）堅持從嚴治局，夯實文明創建基礎。
1、制定規章制度，嚴明工作紀律。一是堅持集體領導制度。堅持黨員生活會、黨員領導幹部雙重生活會制度、局長辦公會和全局幹部職工會制度。二是製作以《人事編制幹部職工十不準》爲主要內容崗位公示牌制度，規範人事編制幹部職工的行爲。三是落實黨風廉政建設要求，制定、下發《xx年紀檢監察要點》和《xx年黨風廉政建設職責》。四是建設和開通xx省xx縣人事局網站，落實首問責任制要求，自覺接受社會各界監督。
2、強化檢查督辦，推進工作落實。建立《機關目標考覈責任制》，分共同目標、職能目標將全年人事人才工作任務量化到人，對幹部職工實行百分制量化計分考覈辦法，給予物質獎勵，作爲年度考覈評比依據之一。堅持工作彙報制度，每月一次工作彙報、半年一次總結考覈、年終一次考覈兌現。做到每月有檢查工作會，半年有總結工作會，年終有考覈工作會，平時不定期召開督查工作會，以促進各項工作的落實。
（三）突出學習重點，提高幹部職工素質。
1、創新學習方法。在全局幹部職工中開展學理論，比政治理論水平；學業務，比服務人才水平；學法律，比依法執政水平；學科技，比現代管理水平；學寫作，比文字處理水平等五學五比活動，堅持週五學習日製度，堅持七有，即有計劃、有書籍、有老師、有筆記、有心得體會、有檢查落實、有學習效果。在局內開展傳幫帶活動，加強對青年幹部的培養，提高青年幹部素質和能力。
2、突出學習重點。重點學習《中華人民共和國公務員法》、建設社會主義新農村理論以及人事編制工作業務知識。
3、明確學習目標。
（四）立足發展大局，推動人事人才工作。
1、更新思想觀念，把握角色定位。在全局上下進一步強化服務基層、服務經濟、服務羣衆的觀念，結合人事編制工作實際，進一步深化服務經濟、服務基層、服務人才爲主題的三服務活動，以服務縣域經濟社會發展作爲人事編制工作的出發點、落腳點和着力點，樹立在服務縣域經濟社會發展中促進自身發展，以自身快速發展爲縣域經濟社會發展提供更優質的`服務的理念和觀念。
2、圍繞一個主題，實現兩大轉變。圍繞服務縣域經濟社會發展大局一個主題，實現人事部門職能戰略性轉變，由單一抓人事工作轉變到人事人才工作並舉，並以人才工作統攬人事工作上來，實現人事工作重點戰略性轉移，從單純的管理轉變到管理與服務並舉，並以服務爲主上來，在工作方式方法上變審批爲指導，變被動爲主動。
3、搭建服務平臺，擴寬服務領域。發揮人事部門自身優勢，繼續落實《企業人事人才服務工程實施方案》和《關於進一步加強非公有制企業專業技術職務職稱資格評價工作的通知》，推動人事部門服務對象由行政事業單位工作人員向各類人才轉變，以營造有利於優秀人才脫穎而出的良好社會環境爲目標，健全和完善人事代理、教育培訓和人才評價三大服務體系，爲各類人才提供更廣泛更全面更優質的服務。結合人事部門工作職責和服務範圍，把支持宜昌興發集團發展作爲服務縣域經濟社會發展的載體來抓，積極爭取省人事廳、省博士後管理委員會辦公室支持，高質量、高規格、高要求地建設好宜昌興發集團博士後產業基地，吸引更多的人才爲興發集團發展壯大貢獻智慧。
（五）積極開展活動，樹立部門良好形象。
繼續完善首問責任制。認真開展民主評議行風回頭看活動。繼續開展幫扶龍門河林場下崗工人孫德軍活動。抓住市人事局幫扶南陽鎮百羊寨村的機遇，從解決人民羣衆關注的人畜飲水、村級公路、生態家園等三大建設入手，紮實有效地開展扶貧幫困活動。積極響應和主動參與全省全市人事系統組織的乒乓球比賽、書法、攝影比賽以及縣內組織的各項活動。紮實開展人事系統爭先創優活動，迎接全省全市人事系統爭先創優活動檢查。
學校2023年創建文明城市方案範文 篇19
一、指導思想
以迎接創建xx省文明城市工作爲契機，大力夯實城市公共基礎設施，改善城市環境衛生和交通秩序，完善有關文明建設機制，進一步提升市民文明素質和城市文明程度，營造文明和諧的社會環境，確保順利通過xx省文明城市檢查，爲實現創建全國文明城市的目標奠定基礎，爲“爭得應有地位，人民過上小康生活”做出積極貢獻。
二、組織領導
爲確保創建工作順利開展，決定成立創建第x屆省級文明城市領導小組，具體名單如下：
組 長：（區局黨組書記、局 長）
副組長：（區局黨組成員、副局長）
創建領導小組下設辦公室，辦公室設在 ，負責創建全省文明城市活動的組織、檢查、協調等相關事宜。辦公室主任由區局副局長兼任。
三、工作任務目標及分工
（一）集貿市場環境整治工作
集貿市場環境整治工作實行局黨組成員掛點制度，負責監督督促各集貿市場的創建活動紮實有序開展。局機關各單位、基層分局要按照各自承擔的責任，以整頓和規範市場秩序爲重點，採取有效措施，不斷提高我區市場建設標準和管理水平，按照“誰主辦，誰負責，誰受益，誰管理”的原則，建立健全工作機制，努力把我區集貿市場建設成爲環境整潔、購物方便、衛生安全、管理有序、羣衆滿意的商品交易場所。
1.上市商品要划行歸市，市場按經營種類分區經營，有市場商品分類標誌，參加集市活動的單位和個人，要到指定地點交易，不得在場外交易。
2.清理集貿市場的佔道經營和出店經營行爲，集市無攤外攤、場外攤，確保文明經營，秩序良好。
3.清理整頓市場內無證經營、銷售過期食品和假冒僞劣商品等不法行爲，把好市場準入關，做好經營人員索證索票、驗證驗照工作。
4.加強集貿市場的內部管理，清理整治市場內亂搭亂堆雜物，改善市場內攤位設施的整潔，爭取騰出更多攤位滿足經營者的需求，滿足周圍居民羣衆的生活需要；有專職保潔人員隨場保潔，做到垃圾不落地，衛生無死角，市場照明、通風良好，上下水暢通，場內無積水，市場內公廁標誌醒目，有人管理，地面清潔，無垃圾污物、無異味；清理場內亂牽亂掛物品、亂貼亂畫廣告、亂堆亂搭雜物，電話電線網路佈置整齊，各類商品擺放整齊，道路暢通，市場口無佔道經營攤點。
5.協調交警部門對集貿市場交通秩序進行管理，在相應的.地段劃線供各種小車、貨車臨時停放，劃定部分人行步道作爲臨時摩托車停車位，保障路段的通行順暢，避免擁堵現象發生；要求市場開辦者派專人進行車輛停放的管理，確保市場內無車輛進入，市場外車輛分類、整齊停放。
6.爭取有關部門的支持，研究集貿市場管理的長效工作措施，爭取解決城南市場和黃土嶺市場硬件設施陳舊落後的問題，徹底解決城區市場周邊亂擺放嚴重、交通混亂等老大難問題。
牽頭單位：
責任單位：
（二）六小行業無證照經營行爲清理工作
清理六小行業（即小餐館、小食品店、小旅店、小美容美髮店、小歌舞廳、小浴室）無證照經營行爲，重點清理食雜店和餐飲店。一是按照“查處與引導相結合、處罰與教育相結合”的原則，耐心做好宣傳教育工作；二是對“六小”行業的營業執照進行檢查，對檢查中發現的問題，責令現場改正，對不能現場改正的，現場下發限期整改通知書，對拒不整改或整改不達標的“六小”行業依法吊銷營業執照，予以取締。
牽頭單位：
責任單位：
（三）戶外廣告的整治工作
清理整治的重點是：
（1）菸草戶外廣告；
（2）戶外廣告發布的內容和登記審批的內容不一致的，未按照覈准要求,擅自改變內容或規格發佈的；
（3）未按照覈准登記的地點、期限、形式或數量發佈的；
（4）廣告含有不良文化內容、有礙社會主義精神文明建設的；
（5）戶外廣告中沒有標明戶外廣告登記證號的；
（6）發佈廣告內容虛假，欺騙和誤導消費者的。
牽頭單位：
責任單位：
（四）創文明城工作資料的收集整理工作
迅速收集整理創文明城工作所需的文件、圖片、總結等資料，及時提交至領導小組辦公室。
牽頭單位：
責任單位：
（五）窗口行爲規範化服務
遵循便民、高效、廉潔、規範的服務宗旨，不斷提升窗口服務工作作風、效率和水平，以熱忱文明的服務態度，嚴謹細緻的工作作風，優質高效的服務水準，打造講規範、負責任、高效率、讓政府放心、讓羣衆滿意的規範化窗口，在文明城市創建活動中樹立優秀的窗口形象。規範化服務標準如下：1.有明確有服務標準、服務規範，無服務質量問題。2.營業場所環境整治，設施齊全；3.工作人員着裝統一，服務規範，態度良好；4.公開收費項目、收費標準、辦事制度；5.有高效投訴處理機制，有投訴處理記錄。
牽頭單位：
責任單位：
四、工作步驟
（一）宣傳發動階段（20xx年9月1日-9日）
成立相應機構，研究制定實施方案，分解工作任務，明確目標、部署工作、落實責任。
（二）整體推進階段（20xx年9月10日至9月20日）
召開動員大會，進行責任分解。各責任單位按照實施方案的要求，明確責任，全面開展創建工作，並按照要求，準備迎檢資料，由領導小組辦公室進行彙總整理，報市局創建辦。
（三）迎接檢查考覈階段（20xx年9月20日至10月）
區局創建工作領導小組將對全局創省文明城市工作進行全面督導檢查，各基層分局和機關各單位對照創建標準，查缺補漏，難點問題要突擊整改，全力做好迎接檢查組的檢查驗收的各項工作。
五、工作要求
（一）統一思想，提高認識，高度重視“創建”工作。今年的省級文明城市創評工作系關我市能否繼續保留xx省文明城市榮譽稱號，能否爲創建全國文明城市爭得資格，是對我市創建文明城市工作的一次重要檢驗。機關各單位、各基層分局負責人要高度重視，嚴格按照區局實施方案的統一部署，精心組織，周密安排，動員全局全民參與，全力做好迎接創建測評複檢工作。
（二）加強組織領導，明確工作責任，落實“創建”工作任務。各基層分局和機關股室要在區局黨組的領導下，一手抓好“創建”整治工作，一手抓好日常業務工作，做到兩手抓、兩手硬、兩不誤，保證“創建”工作部署和突發情況能及時上傳下達。同時，要將創建的各項工作任務細化分解到單位，具體到個人，形成一級抓一級、層層抓落實的局面。
（三）做好宣傳工作，營造“創建”氛圍。各單位要加強宣傳、動員，採取召開會議和發放宣傳材料等方式，宣傳創建xx省文明城市複檢工作的意義。動員、發動廣大經營人員充分發揮“三自”作用，積極開展創建工作，形成全社會參與，人人動手，推動創建文明城市工作深入開展。
學校2023年創建文明城市方案範文 篇20
爲深入常態化推進市直工商系統全國文明城市創建工作（以下簡稱創文工作），根據《市委辦公室市政府辦公室關於印發的通知》要求和《全國文明城市測評體系》標準，結合我局實際，制定如下實施方案。
一、工作目標
按照市委、市政府年度創建全國文明城市工作總體要求，市直工商系統年度創文工作以“對標補差、形成常態”爲目標，以確責明責履責爲主線，通過健全完善各項創建制度，對標辦公區、家屬區、工商所、三無小區等重點點位測評標準，完備各項基礎設施，對接融合各項相關工商管理業務，切實推進落實各項創建工作，力爭在全市創文年度測評中取得優異成績，爲我市創建全國文明城市工作作出新的貢獻。
二、組織領導
爲深入貫徹落實市直工商系統各項創文工作，市局成立以市局領導，各城區分局主要負責人，市局各機關科室、直屬機構、局屬單位主要負責人爲成員的創建全國文明城市工作領導小組（以下簡稱市局創文領導小組），領導小組成員名單如下：
組長：
副組長：
成員：
市局創文領導小組下設辦公室（以下簡稱市局創文辦），固定專人創建，設立專項經費。具體負責市直系統創建全國文明城市的.組織部署、聯絡協調、指導督辦、資料彙總等工作。田德偉同志兼任辦公室主任，李志國同志任辦公室副主任。
各城區分局相應成立創建全國文明城市工作領導小組，市局機關各科室、直屬機構、局屬單位相應配備創文工作聯絡員，確保機構、人員、經費保障到位，在市局創文辦統籌安排和相關牽頭單位的指導協調下，切實推進各項創文工作任務落實。
三、責任分工
按照《xx市創建全國文明城市三年行動計劃》要求，結合工商部門工作職能，制定《xx市工商局20xx年創建全國文明城市工作路徑圖》（以下簡稱《路徑圖》、見附件1），把創文任務分解爲九大類21項工作，分別由各牽頭單位和責任單位按照創建目標和時間節點要求做好協調落實（創建檔案資料要求另行通知）。
市直系統全國文明城市重點點位創建工作以《xx市文明城市建設公共場所實地考察重點點位測評標準及責任單位（市直工商系統）》（以下簡稱《測評標準》）爲標準（見附件標準如有變更將另行通知），全面開展達標創建工作。
四、工作要求
（一）高度重視，營造氛圍。工商部門作爲全國文明城市創建成員單位，任務艱鉅，責任重大，各牽頭單位和責任單位務必高度重視，做到“一把手”親自抓、分管領導具體抓、全體幹部齊上陣、持之以恆不鬆懈。要通過創文工作，進一步提高工商部門的履職效能和服務水平。對內要充分運用宣傳牌、提示牌、微信、現場測試等形式，大力宣傳創建全國文明城市基本知識，做到人人知曉、應知應會；各單位辦公區、窗口、工商所以及家屬區要持續保持以社會主義核心價值觀等主要內容的公益廣告牌維護或更新，常態化保持全覆蓋。對外要充分調動各方力量、利用各種媒介，面向社會和相關服務對象廣泛宣傳創建全國文明城市知識、社會主義核心價值觀、中國夢等內容以及工商部門創文工作成效，營造工商部門全力創建全國文明城市的濃厚氛圍。
（二）緊盯目標，對標創建。各單位要按照《方案》、《路徑圖》和《測評標準》規定的創建目標和時間節點要求，進一步細化分解，制定創建工作實施方案，要在對標準、強措施、重實效上保持常態，要在“細、小、實”上下功夫，全面認真抓好協調落實。同時，加強資料收集，並按時保質報送市局創文辦。對於暫未開展或暫未完成的項目，要儘快開展或完成；對於工作開展不符合標準要求的，要改進方法措施，儘快整改達標，力爭測評取得優異成績。
（三）加強聯動，強化責任。牽頭單位和各城區分局要加強協同配合，在創建工作中做到上下聯動、溝通及時、推進到位，全面實現各項創建項目達標。市局創文辦將會同市局督察隊，加強協調督辦，不定期開展明察暗訪和督導通報工作，對於出現被市級通報、測評中較大失分、兩次以上整改不力等問題的單位和個人，將按照相關規定進行責任追究。
學校2023年創建文明城市方案範文 篇21
今年是我市創建第五屆全國文明城市的決戰之年。按照市委、市政府的總體部署和工作要求，根據區委、區政府、市教育局關於創建工作的具體安排和區教育局創建全國文明城市“百日提升”工作方案的要求，積極動員全校師生員工廣泛參與，凝聚形成共創共建合力，現結合我校實際，特制定此方案。
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以培育踐行社會主義核心價值觀爲統領，緊緊圍繞區委、區政府和區教育局“百日提升”創城工作任務要求，把爭創全國文明城市作爲發展和諧教育、構建和諧校園和創建文明校園的重要契機，切實加強未成年人思想道德建設，充分發揮學校在全國文明城市創建工作中的主力軍作用和教育輻射作用，努力打造教育的良好形象，促進教育科學、和諧、均衡發展，爲我區創建全國文明城市作出應有的貢獻。
二、工作目標
按照《xx區全國文明城市測評體系（20xx—20xx）目標責任分解》和《xx區教育局20xx年全國未成年人思想道德建設工作測評任務清單》，嚴格對照責任分工，制定創建方案，落實目標責任，對已經達到目標要求的項目，研究鞏固措施，使工作再上臺階和水平；對未達標的工作任務，加快研究制定具體工作落實計劃，明確工作步驟，採取有力措施，做到逐項逐條明確責任，逐個點位落實工作任務，確保各項指標達到全國文明城市要求。
三、加強領導，健全機構
爲加強對我校創建全國文明城市工作的組織領導，推動創建工作深入開展，學校成立創建全國文明城市“百日提升”指揮部，指揮部人員組成如下：
總指揮：黨支部書記
副總指揮：黨支部副書記
成員：
指揮部的工作職責是：督促學校以中央文明辦、省文明辦、市委、市政府和區委、區政府總體部署爲依據，嚴格對照《全國文明城市測評體系（20xx—20xx）》及《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》有關要求，對照簽訂的《xx區教育系統創建全國文明城市責任書》，建立和完善創城工作領導體制和目標責任制、項目化工作推進機制、網格化管理機制、常態化的考評督查機制和高效的宣傳發動機制，全方位提升創建工作；高標準做好迎接測評工作，按照落細落小落實的要求，重點在材料準備、現場準備問卷調查準備等方面紮紮實實做好工作，圓滿完成第五屆全國文明城市創建任務。
指揮部下設綜合創建組、督導組、宣傳組、監察組和保障組。
1.綜合創建組
組長：
牽頭責任科室：政教處
工作職責：
①根據xx區教育局創建全國文明城市工作意見，負責起草工作規劃、方案、活動總體安排、階段工作計劃目標；
②負責對文明城市創建各類《測評體系》及《操作手冊》的目標任務分解提出意見；迎檢期間統籌調度工作；
③負責做好實地考察、問卷調查、網絡（媒體）調查的相關材料組織上報及迎檢工作；
④負責文明城市創建業務工作的指導和培訓工作；
⑤負責文明城市創建《測評體系》材料審覈部分的資料收集、分類整理、歸檔和上報工作；對材料整理中存在的難點問題及時上報指揮部領導，並提請組織召開會議研究處理；
⑥負責與區教育局創城辦的溝通、聯繫、協調工作
2、督導組
組長：
牽頭責任科室：辦公室
工作職責：
①負責建立督評機制，協調相關工作組完成對各級創建責任單位的.工作考覈；
②負責依據《中國小校實地測評考察項目內容》，組織督導；
③負責各督導組情況彙總，尤其是存在問題的彙總，形成負面清單。
3、宣傳組
組長：
牽頭責任科室：團隊
工作職責：
①負責起草文明城市創建綜合性文件、領導講話和工作總結等；
②負責對有關會議、創建活動、創建典型和先進經驗，進行宣傳報道，營造濃厚的輿論氛圍；
③負責組織好文明單位、文明校園創建相關工作；
④負責編印發放全國文明城市創建工作相關宣傳資料。
4、監察組
組長：
牽頭責任科室：教務處
工作職責：
①根據創建工作的要求，負責對負責人及工作人員的創建工作進行跟蹤問效；
②負責建立和完善督查問責機制，對創建工作達不到要求的責任科室、責任人實行督辦；
③負責建立和落實以督查通知書、督查週報、督查專報等形式爲主的創建通報制度。
5、保障組
組長：
牽頭責任科室：總務處
工作職責：
①負責協調、落實文明城市創建經費及指揮部工作運轉的資金保障工作；
②負責落實指揮部辦公場地、辦公設施設備等辦公條件，以及服務保障等各項工作；
③負責創建指揮部各種會議的籌備、組織工作。
四、實施步驟
1、全面啓動階段（5月9日至5月18日）。制定創城“百日提升”工作方案，建立網格化管理系統，確保責任落實到人。確定六中20xx年全國未成年思想道德建設工作測評任務清單，召開全校創建文明城市誓師大會，根據任務清單明確測評項目、測評內容、具體要求、落實相關責任。
2、對標自查整改階段（5月19日至5月21日）。黨支部成員定期檢查督促落實全校創建情況。學校按照測評體系和任務清單，開展自檢自查，摸清底數，找準問題，形成問題清單及工作臺賬。要針對查找的問題及薄弱環節，組織攻關，狠抓落實。學校根據任務清單整理相關資料，並按時間節點按時按要求上報文字、實景圖片等材料。
3、完善提升階段（5月22日至6月18日）。學校在全面自查、全面整改的基礎上，迎接區創城指揮部督查組將對各學校、各單位任務完成情況開展督導評估。對區教育局指揮部綜合督查組發現的問題下發的“整改通知單”，及時進行進行整改、落實、完善。
4、全面迎評階段（6月19日至8月底）。學校要把鞏固成果、展示亮點、查找差距、集中整改和迎接檢查等各項工作有機整合起來，在全面達標的基礎上，推動各項工作再上新水平。
五、工作要求
1、強化組織領導。落實“一把手”負責制，學校成立由“一把手”總負責的創建工作領導小組及其工作班子，明確相關人員工作職責，確定專人擔任創建工作聯絡員，並將相關機構報區教育局指揮部備案。在創建過程中，牢固樹立“一盤棋”思想，既要各司其責、各負其責，又要協同作戰、合力攻堅。
2、明確責任分工。按區創建辦的具體要求，學校認真制定具體工作方案，實行目標管理，明確責任分工，將各項迎查指標逐項分解到人。落實好各測評點責任。要按照“定格、定員、定責、定崗”的原則，與所負責的各測評點簽訂責任書，切實把任務落實到每個測評點責任人，確保每個測評點任務有人管、責任有人擔，不留問題死角，不留管理空白。
3、加強督導考覈。加強創建目標管理，定部門、定領導、定任務、定製度、定責任，做到層層有人抓、環環有人管，確保高質量完成創建工作任務。建立月測評制度，採取日常檢查與抽查相結合，自查與互查相結合，凡在創城迎評期間及測評工作中出現問題、影響創建工作大局的，對相關負責人進行問責、追責。
學校2023年創建文明城市方案範文 篇22
一、指導思想
以“不剩飯、不剩菜，文明餐桌、以儉養德”爲主題，以提高廣大師生文明健康素質和社會文明程度爲目標，強化“節約光榮、浪費可恥”的理念，營造和諧文明的`用餐氛圍，把精神文明融入師生的日常生活，落實到對餐飲節儉安全和衛生健康的追求上，把儉以養德、儉以養性、儉以養身的理念變成廣大師生的自覺行動。營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節儉用餐的餐桌文化。
二、組織領導
領導小組
三、工作步驟
1、制定幼兒園實施方案。
2、成立領導小組和工作小組。
3、宣傳動員。
4、落實實施。
5、鞏固成果。
四、具體措施
1、教職工：
廣泛開展“文明餐桌行動”的宣傳和發動，提醒教職工注意節儉、講究衛生。
(1)在教職工食堂門口張貼標語。
(2)制定《虹二幼兒園教工餐桌文明公約》。
(3)班子成員輪流檢查教工文明用餐情況，做到獎懲並舉。
2、幼兒：
通過生活活動等相關課程融入，滲透“節儉用餐、衛生用餐、安全用餐”的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節儉飲食不僅節約資源，保護環境，減少浪費，而且有利於身體健康。