有趣的傳播方案設計（精選3篇）

有趣的傳播方案設計 篇1

近年來，隨着消費觀念的變化及新媒體信息技術的發展，老字號面臨新的營銷環境，需要在商業模式、產品設計、品牌要素、傳播內容和方式等方面進行創新，才能贏得更好的生存和發展空間。中華老字號“內聯升”在年輕羣體中也存在品牌辨識度低、消費羣體固化、老化等問題，需要培養新的消費羣體以保持生命力。20__年，內聯升確立了以“時尚化轉型”爲核心的中長期發展戰略，實施五年來取得了初步成效。本文就其在新媒體環境下如何開展文創設計和品牌傳播策略進行分析。

“陌生化”效果：新與舊的融合

時尚化是內聯升應對新媒體時代開展品牌傳播的路徑。內聯升在產品設計中嘗試將時尚的顏色、布料、製作工藝糅合進傳統的布鞋製作工藝，打破了過去傳統老款式“黑老虎”一統天下的格局;在設計主題上，中國傳統文化是內聯升的靈感源泉，生肖圖案、國風手繪、國寶元素紛紛登上“鞋面”。內聯升的時尚化轉型戰略，其本質就是爲了活化品牌。何佳訊、李耀(20__)認爲：品牌活化需要把認知心理學和社會心理學兩種理論有效地結合起來,既要不斷更新產品和服務,又要引入能夠引發消費者懷舊的元素。“新舊結合”在內聯升文創產品設計中均有體現。

內聯升於20__己亥虎年到來之際推出了“豬事順心”系列布鞋，既將百年製鞋工藝與中國生肖文化有機結合，且別具巧思地將“豬”等關鍵字以“篆刻”出來，發揚了傳統美學;同時，發行時間的選擇及己亥虎年的主題又凸顯了其“限量版”的特色，與近年來根據時令潮流快速推陳出新的“快消”品牌的策略不謀而合。

“新”，不僅是“快消”式的產品，還意味着賦予“舊”事物“新”意義，並以此來增強品牌吸引力。在內聯升與故宮文創合作開發的產品設計中，將中國文化元素“迴避”“肅靜”吸納到“鬆緊口”布鞋的鞋面，產生了“陌生化”的審美效果。根據布萊希特(Bertolt Brecht)的“陌生化效果”理論(也稱“間離效果”理論)，“陌生化”不僅是人們認識客觀事物的方法，也是藝術家反映事物的方式，它“首先意味着簡單地剝去這一事件或人物性格中的理所當然的、衆所周知的和顯而易見的東西，從而製造出對他的驚愕和新奇感。……(陌生化)能使人認識對象，但同時又使它產生陌生之感。”

在古代，“迴避”“肅靜”通常用來體現官員的權威和象徵，有時也作爲民俗迎神的符號。內聯升的此款設計將原用於莊嚴場合的文化符號置於鞋面之上，將鞋子“陌生化”，使其不再僅是日常生活場景中的普通消耗品，而是承載着年輕、幽默、個性等激發消費者身份認同的載體。該設計大膽地將普通人較爲陌生的古代官方文化與熟悉的日常用品結合，迎合了年輕消費者的叛逆、好奇心理，加強了品牌在年輕市場中的競爭力;同時，此舉也打破了現代年輕人對老字號品牌的刻板形象，通過活化產品設計，活化了老字號品牌文化，開拓了其現代生存空間。

從20__年的《我在故宮修文物》起，以中國傳統文化爲主題、針對年輕觀衆的影視綜藝節目呈井噴態勢，如以明星出演歷史舞臺劇爲手段介紹文物的《國家寶藏》、使文物用通俗易懂的語言與觀衆對話的《如果國寶會說話》等。20__年正值《國家寶藏》第二季熱播，內聯升與節目組聯手將“國寶文物與非遺製鞋技藝融合”，將曾侯乙編鐘、杜虎符、坤輿萬國全圖等文物的關鍵元素糅入設計，並根據文物在歷史中的功用分別賦予布鞋“端莊”“勇氣”“幸運”等主題，激發與消費者個性的共鳴。由以非衣帛畫爲靈感的扶桑金烏女王便鞋，將《山海經》中太陽女神羲和的典故融入鞋面，在廣告詞中打出“神祕女性”“統御氣場”的口號，用經典文學重釋當代價值觀，符合年輕職場女性獨立、成熟、有氣場的自我形象建設需求。

內聯升手繪西瓜鞋還將“吃”變“穿”，從另一個角度體現了新舊結合來達成“陌生化”的產品開發戰略。 1912年，布洛(Edward Bullongh)發表《作爲藝術的一個要素與美學原理的“心理距離”》一文，提出“心理距離說”。他認爲，欣賞者的審美態度應與生活的實用態度拉開一定的距離——正所謂藝術來源於生活，又高於生活。西瓜作爲司空見慣的日常食用品，很難使消費者對其產生美感直覺;但當西瓜搖身一變成爲足下之履，就與日常生活拉開了距離，在消費場合的轉換中，重新成爲了審美對象。

此外，西瓜鞋的手繪材質也成爲了品牌與消費者溝通的橋樑。張景雲(20__)認爲，在大衆傳播中，通過具有人性化的故事情節，或“引入”人際傳播中常用的“道具”(符號形式)，實際上是把具有個人色彩的東西引入到大衆傳播中來，使之擁有人際傳播的個性化特性，從而引起受衆的注意和興趣。內聯升西瓜鞋的圖案通過“手繪”設計而成，融入了人性化和個性化符號元素，在電子設計的潮流中獨樹一幟，增強了產品的人際溝通性，拉近了與消費者的心理距離。

與動漫、影視開展IP合作

內聯升的“文創”之路始於20__年由北京市文資辦組團老字號們參加的臺北禮品展之旅。通過參觀臺北故宮文創商店和誠品書店，內聯升產生了開展文創設計的想法，但直到20__年迪士尼上海主題公園開業時才找到了合適的機會，從影視動漫衍生品開發涉足文創市場。同期，淘寶市場部邀請內聯升參加年貨節，並牽線內聯升與故宮淘寶建立了合作關係。在這一過程中，內聯升通過向業內先進同行學習，很快打開思路。《迪士尼》《國家寶藏》《大魚海棠》《海上牧雲記》等幾個系列的成功，增強了內聯升在文創設計和營銷拓展方面的信心。

(一)動漫衍生品：“迪士尼”系列

20__年，在美國華特迪士尼公司授權下，內聯升設計了迪士尼系列布鞋，通過動漫衍生品設計踏入文創市場。迪士尼向內聯升開放了100個卡通素材庫，供其在男女布鞋、童鞋和婚鞋等款式上使用。這樣，來自西方的米奇、米妮在東方的布鞋上“登陸”。在中國商業聯合會中華老字號工作委員會、北京市西城區商務委員會、中華全國商業信息中心主辦的20__年(第三屆)“中華老字號時尚創意大賽”中,內聯升的文創產品《迪士尼親子系列》獲得“20__年度中華老字號十大創意產品”。與迪士尼的合作，突破了內聯升在設計上的瓶頸，在縱向地將其品牌影響力輻射到各個年齡層的同時，也橫向地爲其拓展國際市場奠定了基礎。20__年，內聯升參加北京文博會，提出“以匠心致國漫”的設計口號：布鞋設計師們計劃從國產動漫精品中獲得靈感，製作國產動漫系列布鞋。

(二)影視IP衍生品：《大魚海棠》《養家之人》

內聯升還與影視劇開展IP合作，開發衍生產品、進行營銷推廣。在電影《大魚海棠》上映時，內聯升聯合光線傳媒推出同名系列布鞋，深受年輕人喜愛，在短短兩週內銷售超40萬元。“大魚海棠”系列文創設計和運營，標誌着內聯升在文創衍生品開發模式方面的成熟，其整合IP版權方、電商平臺、外部設計師資源及內部生產、供應體系與銷售網絡，開展全方位品牌運營。

內聯升還積極與海外熱門影視IP合作，於20__年1月推出奧斯卡動畫單元大熱競選片《養家之人》系列布鞋。鞋面設計以故事中反覆出現的星星、眼睛、骷髏、火焰等元素爲主題，既具異域風情，又呼應了影片對愛與生命的讚美。法國社會學家布迪厄(Bourdieu)在其關於消費社會的著作《區隔》中，強調了“品位”對階層劃分的決定性作用。可以預見，若輔以有效的傳播渠道，內聯升所選擇的發行時機——在中國大陸上映該片及奧斯卡結果揭曉之前——很可能成爲其打開文藝青年市場的決定性因素。通過消費話題性文化產品的衍生商品，消費者在獲得與國際重要文化事件相關的“參與感”的同時，能夠通過“品位”完成對自我形象的建構。

(三) 《海上牧雲記》系列：線上線下聯合推廣

20__年11月29日，隨着《九州·海上牧雲記》電視劇的熱播，“內聯升”在天貓旗艦店的同名《海上牧雲記》主題系列布鞋在“淘寶衆籌”上線、預熱。配合該主題系列鞋品上線，還開展了相應的促銷活動。配合《九州·海上牧雲記》的開播和《海上牧雲記》系列的上線，20__年12月22日至20__年1月21日，內聯升在非遺展廳舉辦《九州·海上牧雲記》主題特展，吸引年輕粉絲前來體驗參觀。內聯升與《海上牧雲記》成爲優酷土豆、愛奇藝、PPTV聚力等視頻媒體的合作伙伴，相關內容在上述網絡視頻平臺播放。

內聯升通過啓動多個品牌槓桿開展IP合作，對接動漫、網紅博主、娛樂化熱點元素吸引年輕羣體的關注，力圖藉助年輕人喜歡的時尚元素開展文創設計與傳播，在與消費者“玩起來”的同時，與他們保持持續的對話與互動，讓年輕消費者瞭解其品牌文化，使品牌增加活躍度，從而密切了與年輕羣體的品牌關係。

與網紅合作開展設計與推廣

20__年11月5日，“內聯升”和擁有數百萬粉絲的時尚達人“左岸瀟”聯合發佈了一款手工定製鞋，即“寺庫名物”的首發合作IP。這款鞋的設計元素爲祥雲結與綁帶，滋潤萬物、造福大地的“雲”是高升與吉祥的象徵，用中國結表現祥雲，寓意吉祥如意、延綿不斷;綁帶曼妙蜿蜒向上盤旋，具有“扶搖直上九萬里”“青雲得路”的美好寓意，與“內聯升”的品牌寓意相契合。 左岸瀟使用了英文手籤體，使得該款定製版不僅具有國際化流行元素，還具有個性化人際溝通的特點——老字號並不“端着”架子，在保持品位的同時，還可成爲具有親切感和消費性的街頭“潮牌”。

20__年12月，“寺庫”聯手內聯升打造“寺庫20__年度盛典”邀請函，選擇了內聯升旗下最爲經典的一款鞋，並別出心裁地在鞋墊上加入新年“開運符”元素，取名“開運之履”，寓意“腳下生福”“腳穿行大運”，並邀請媒體和嘉賓“踏履而來”，共赴盛典。邁克·費瑟斯通(Mike Featherstone)認爲，現代消費社會的魔力在於它可以將一切事物改造爲商品，從而使商品邏輯成爲社會的主導邏輯。從經濟的文化角度看，文化的符號化過程與相應物質產品的使用，不僅體現了產品的使用價值，還扮演着作爲溝通者的媒介角色。“開運之履”邀請函不僅是產品設計的創新，也是媒介及媒介關係的創新。附着了傳統元素與吉祥寓意的鞋作爲“邀請函”，巧妙地完成了從“消費品”到“溝通者”的變身，拉近了品牌與消費者的心理距離。

“寺庫年度盛典”是國內頗具影響力的精品生活時尚盛典，“20__中國奢侈品網絡消費白皮書發佈暨寺庫庫客大會”也同期舉辦，內聯升與寺庫的合作參會不僅具有網紅效應，還“搭”上了時尚快車，使其躋身於奢侈品行列中。

有趣的傳播方案設計 篇2

名稱較好。

一、 項目分析

(改爲項目背景分析，要包括現狀、項目原因、swot分析等，最好分點說明)

從50後到00後，新中國成立後出生的每一代人對雷鋒精神都不會陌生，雷鋒精神激勵了一代又一代的中國人積極投入公益事業，雷鋒精神既是我們的集體記憶，同時雷鋒精神也是常新的，他在不同的時代又有着不同的內涵。在如今這個“互聯網+”時代，開發一款弘揚雷鋒精神的公益APP，充分發揮互聯網高效、便捷、互動等優點，將使公益行動的覆蓋面更加廣闊，也讓更多的愛心人士受到雷鋒精神的感召，激發他們投身公益的熱情。

同時，實施公益營銷也是企業宣傳公關的重要形式，將使企業在消費者心目中樹立起一個積極承擔社會責任的良好形象，從而有利於企業的進一步地健康發展。

二、 產品設計

1. 產品名稱：e雷鋒

2. 產品類型：手機APP客戶端

3. 推廣宣傳語：學習雷鋒，一鍵完成

4. 版塊設計：公益諮訊、同城互助、線上捐款、個人中心

(核心部分，和第六點融爲一點，乾淨利落，畫圖最佳。另外這些主要板塊下面的子版塊，如果寫出來也更好了。)

5. 用戶定位：以30-50歲實現經濟獨立並擁有較高消費能力的社會中上階層爲主，爭取覆蓋到各年齡層和各行各業積極使用。

6. 主要功能

(1) 公益諮訊：重要發佈最新的國內外關於公益事業方面的消息諮訊，使用戶能實時瞭解到當下公益事業的發展狀況。

(2) 同城互助：發佈本地的公益活動信息，召集本地用戶在線上組建志願者隊伍去完成公益任務。另外，本地用戶在提交請求並通過審覈後，也可自行發佈公益活動消息，自行號召其他本地用戶來參與公益實踐。

(3) 線上捐款：需要捐款幫助的用戶可通過該平臺發佈募捐求助信息並提供相關證明材料，使更多的公衆能夠看到消息並通過支付寶、微信支付等手段在線上捐獻愛心。

7. 頁面設計：以懷舊風格爲主，在UI設計上可以採用一些“雷鋒元素”，如雷鋒帽、五角星、紅旗、螺絲釘等，這樣能更引起用戶情感共鳴。(亮點)

8. 盈利模式：依靠政府和社會團體的扶持，同時依靠通過廣告投放獲取部分維護經營平臺的經費。

三、 實現途徑

(改名爲廣告戰略與實現途徑)

1. 項目團隊

組建一個10人團隊，負責整個APP的開發項目。具體分工如下：

(1) 產品經理1名，負責制定項目策劃以及整個項目的統籌、協調、把關、和規劃等總攬全局的工作。

(2) 開發人員2人，負責該APP的程序開發、測試、維護和更新。

(3) 運營人員5人，負責該APP的市場分析、線上推廣、日常運營、廣告招投、用戶服務、效果評估等工作。

(4) 美工人員2人：負責APP界面的UI美工設計。

2. 推廣渠道

通過線上社交媒體的整合營銷傳播來宣傳推廣和線下系列活動來吸引普通市民掃描二維碼下載APP。

(這部分是核心部分，需要着重寫多一點、具體一點。)

3. 經費預算

初期暫定15左右，可線上號召愛心人士進行衆籌。

(單獨作爲一大點作爲結尾即可。)

4. 合作對象

政府民政機構、扶貧辦等部門、工青婦等人民團體。

無疑是寫的比較好的一份作業。除此之外，還要加上廣告效果預測。33分。

有趣的傳播方案設計 篇3

一、活動單位

天津城市建設管理職業技術學院經管系

二、活動目的

爲了防止各類校園安全事故頻繁的發生，也爲了塑造一個良好和諧安全的校園環境，更爲了廣大同學的生命及財產的安全。特舉行此次校園安全知識宣傳活動，增強廣大同學的安全意識，防患於未然。

三、活動方式

1、以海報宣傳形式爲主;在經管樓前例展一系列的安全知識繪畫及安全常識性的知識。例如，地震來臨時的自救措施、火災發生時如何逃、或是突發性疾病的搶救措施等常識以及學校存在的安全問題等。

2、以簽名大會爲輔;由學生會成員組織，在經管樓前例一簽名展板，後讓廣大同學參與進來，讓同學們在上面簽上自己的名字，樣既達到了活動目的，也增強了活動宣傳力度。

3、問答互動有獎增強活動動的活力。

四、活動內容

1、校園安全

對於前段時間各大高校校園投毒、兇殺等案件的頻繁發生，針對此類事件可做一方面的宣傳。

2、食品安全

炎夏來臨，不少細菌蚊蟲也如期而至，加上近來H7N9病例的不斷增加。爲了預防廣大同學病從口入，對食品方面的安全宣傳也不容小覷。

3、校園環境安全

可對校園及校園周圍的環境作一系列調查，找出校園及校園周圍所存在的安全隱患，通過圖文解說讓同學們予以注意，防止此類安全事故的發生。

4、突發疾病預防

針對此類突發性事件進行宣傳，讓同學們防範的同時，也宣傳出發生此類突發性事件時的搶救措施等。

5、自然災害及意外災害

汶川地震給人民造成悲痛纔剛剛減弱，時隔經年，就在前不久4·20雅安地震又給全國帶來人民帶來了深深的悲痛。爲了減輕自然災害所帶來的人力財力的傷害，就得讓大家知道如何應對和逃避，所以宣傳出一系列自然災害來臨時的應對逃避的措施。同樣意外的災害也不容忽視，比如火災等。

五、活動流程

(一)、前期準備

1、前一天在經管樓門口例活動宣傳海報。

2、收集校園有關的問題和校園有關的安全圖片。

3、製作海報及安全知識宣傳的內容的展板。

(二)、活動內容

1、參與互動：“舉校園風帆，共創校園平安”展板。在活動過程中，由廣大同學在展板上籤上自己的名字，爲校園安全貢獻出自己的一份力量，做到“安全校園，你我同行”。

2、你我同行：活動過程中，以戲問答形式對行人進行問答，題目分爲兩類：(1)、關於安全知識的問題;(2)指出圖片中的安全隱患(回答出問題或找出安全隱患者，將獲得小禮品一份)。

(三)、活動後期

1、現場垃圾清理工作。

2、物品清點。

3、活動結束後開總結會議。

(四)、活動安排

學生會學習部各成員必須積極響應，同時明確分工，把學習部成員分爲兩個小組，一組負責畫安全海報，另一組負責蒐集各類安全性的常識及如何預防等資料和圖片，最後將海報繪畫與資料相結合進行例展。簽名大會時，安排幾個

同學在橫幅前組織同學進行簽名，以及拉動廣大同學進行問答互動。

(五)、活動材料

展牌、海報紙張、繪畫工具、標語貼紙、簽名筆、桌子(用於擺放橫幅)、椅子(用於組織簽名的同學休息使用) 、小禮品等。

六、活動經費

七、活動時間

某某某年某某月某某日

八、活動地點

經管樓前。